三年級作文

時間：2024-10-22 14:14:47 三年級作文我要投稿

三年級作文(薦)

　　在學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的三年級作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

三年級作文(薦)

三年級作文篇1

　　星期天的早晨，我在陽臺上做早操。忽然發(fā)現(xiàn)一只舞著“大刀”、氣勢洶洶的螳螂停在扶欄上。于是，我小心翼翼地捏住它那薄紗似的翅膀，把它帶回房間，仔細觀察起來。

　　螳螂那三角形的“粽子頭”靈活地扭來扭去，像在偵察周圍的`動靜，看來它的警惕性還挺高。頭上的兩根細觸角也晃得很好看。螳螂的眼是復眼，聽說它的大眼睛里還隱藏著許多小眼。鋒利的前腿上有倒刺，一旦觸到臻了人的皮膚，人就會感到癢癢的，有時還挺疼的。它另外兩雙腿很普通，走起路來“大刀”向前邁一步，后腳挪幾下，樣子很滑稽。

　　有人說螳螂吃頭發(fā)，也有人說不吃，我半信半疑，今天可耍弄個明白。于是我從頭上拔下一根頭發(fā)，小心翼翼地塞進它那小得不能再小的嘴里。螳螂先是碰了碰頭發(fā)，愣在那里不吃。難道它不喜歡吃頭發(fā)嗎？我剛想下結論。螳螂動了一下腦袋，張開鐮刀似的上頜一合一合地把頭發(fā)切碎，然后吞下去。五厘米、兩厘米、一厘米……最后，這小小的螳螂居然把一根頭發(fā)吃完了。哈哈！螳螂原來真的吃頭發(fā)呀！

　　這一新發(fā)現(xiàn)，又使我增添了新知識。

三年級作文篇2

　　現(xiàn)在的小女孩，還有多少是喜歡剪紙的，有一次上課時教我的學生們剪紙，他們歡呼雀躍，在自己面前的玻璃上貼滿了自己的作品，當時看著這變的非常民間的教室，竟然是感動的，作文剪紙。

　　真的，喜歡的人已經不多了，象過去的.女孩子那樣，一張紅紙，一把剪刀，托寄閑情的實在是不多了。抓髻娃娃可以避禍，如果在正月初一到初七，每天剪一種動物貼上，就是一年的風調雨順，大鬼小鬼不能入門。

　　非常古老而生趣的傳說，伴著白底窗紙上紅亮亮的窗花，古中國是純雅而迷人的。就是被歲月一再沖刷，魂消魄散，一發(fā)不可收拾。

　　其實那實在是一個享受的過程，鋪一張紅紙，畫喜歡的花樣，用剪子鉸，剪子尖挑挖，細細的，一花一葉，一眉一眼，沉溺情境，不知日月長。那些細密的動作，手也是有愉悅的，非常原始而清澈的快樂。

　　而剪成的東西，哪怕是有些細節(jié)破損了，非常不堪了，全部剪完看起來，一點也不會顯，怎樣都是好看的，它本身就是稚拙的，美在形式，瑩瑩一片喜氣，非常的包容。

　　而刺繡也是一樣，我上大學的時候，我對面上鋪的一個女孩子，人長的很美，有一次靠在床上，就著窗外的陽光慵懶的繡一支銀色的蘆葦，那一幕我記了很久，小學六年級作文《作文剪紙》。

　　我一直覺得那是女孩子失落的童話。

　　現(xiàn)在這童話大家都已經不愛做了，而老公作為我的忠實觀眾也熱愛起來，他心血來潮的時候陪我一起做，埋頭苦挖，手居然比我還巧。每次都能剪出翻新的花樣，閑情偶寄，非常的自得。直到有一天，他在街上看到了人家賣剪紙的，非常復雜而漂亮的花樣，一個才可以賣10塊錢。他的童話感立時受到了打擊，垂頭喪氣，替中國古老的手工藝術鳴了一路的不平。

　　其實有什么不平，我們誰也沒有本事去維持一個古老民間的傳統(tǒng)，我們?yōu)樽约鹤龅模膊贿^是打發(fā)日月的游戲，再假裝深刻一點，也不過是尋找一些現(xiàn)實生活之外的寧靜和心情。

　　但我有時候真的會想，如果再過幾代人，我們再想見到這些手工制作，古樸美麗的剪紙，會不會要去博物館。

　　那該多么可惜。

三年級作文篇3

　　我們學校里種了許多樹木，有橘子樹、菊樹、一串紅、竹子、日本五針松等，鐵樹開花作文400字。可是我最愛的就是鐵樹了。

　　一次大課間休息的'時候，我和幾個朋友去小池塘邊玩耍。我們跑來跑去，好不熱鬧。這時候，我看見了鐵樹，想過去看一看鐵樹有沒有開花，結果發(fā)現(xiàn)鐵樹沒有開花。過了一個月，我再次下去看了看，還是沒有開花。就這樣，過去了一年，月月都去，可還是沒有開花。于是，，我便問一問同學們，可他們也="channel_keylink" href="/Special/wodebaba/" target="_blank">爸爸,可爸爸回答道：“我只知道鐵樹很難開花，并不知道為什么鐵樹開花呀，作文400字《鐵樹開花作文400字》。”我又問了媽媽，媽媽讓我自己上網(wǎng)查。我立馬百度一下，哦！原來是這樣的呀! 鐵樹喜歡溫暖潮濕的氣候，不耐寒冷。在南方，人們一般把它栽種在庭院里，如果條件適合，可以每年都開花。如果把它移植到北方種植，由于氣候低溫干燥，生長會非常緩慢，開花也就變得比較稀少了。難怪別人會說“六十年一花”或“‘千年鐵樹’難開花”呀！

　　啊！只有觀察了解身邊的動物植物，才能知道更多的知識。

三年級作文篇4

　　在未來，我們現(xiàn)在已經是高科技，現(xiàn)在科技發(fā)達，人們足不出戶，也能與世界對話。

　　現(xiàn)在科技發(fā)達了，人們現(xiàn)在的電視全部都換了，以前的液晶電視都變成了智能電視，沒事可以在電視上打打乒乓球或打打籃球什么的'。

　　現(xiàn)在，家家戶戶都有了車，為了不造成交通擁擠，有的汽車還安裝了噴氣式，可以在天空中飛，汽車上有一個按鈕，只要按一下，超音速就開啟了，人們不用操控方向盤，汽車也是自己飛行，如果前面有一輛汽車，這輛汽車會及時閃躲，你可以在汽車里盡情聽歌開電視直到到了終點站。

　　人們現(xiàn)在還可以購買智能機器人，它可以幫人們拿果汁，拿書本，還可以教你算題，幫人們干房子等。

　　再說說學校吧，現(xiàn)在，學校周圍都按有隔音板，學生可以盡情在里面學習，不受外界的干擾。教室里還圖有漆，這種漆冬暖夏涼，讓學生能舒適的學習。

　　我們現(xiàn)在科技不夠的發(fā)達，希望在以后的日子里，科技能夠更發(fā)達，讓生活更美好。

三年級作文篇5

　　張軒，快來摘菜！瞧，媽媽又讓我摘菜了。我只能放下我手中的《讀者》，去摘菜，摘完菜后我想了一想，要是世界上沒有大人那該有多好啊。有一天上課的時候老師罵我了一頓，要是世界上沒有老師那該有多好啊。要是世界上沒有媽媽那我們就可以玩?zhèn)€痛快了，有一次，爸爸讓我去買菜，要是世界上沒有爸爸那該有多好啊。我有想了一想，

　　要是世界上沒有大人那也不行，要是沒有了大人，我們怎么吃飯。要是沒有大人，我們怎么洗澡。要是沒有大人，我們怎么學習。要是沒有大人，如果你摔倒了，誰來給你擦藥。

　　要是沒有了大人，如果有人打你，誰給你做公證人。要是沒有了老師，我們怎么學習，怎么學習禮貌用語。所以，我們要孝順爸爸媽媽。爸爸讓買菜的時候，必須買菜。媽媽讓買饃

　　的時候，必須買饃。老師講課的.時候，要認真聽講，好好學習，天天向上。想了這么多，

　　我以后要孝順爸爸媽媽，原來，沒有大人是不行的啊。

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