三年級的作文4篇（推薦）
在學習、工作乃至生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的三年級的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
三年級的作文 篇1
今天下午， 我和媽媽打了一場羽毛球賽。打得正激烈的時候，我的同學陳浩俊不知從哪冒了出來。
原來，他是要去大卡司買東西吃的'。我們沒管他，繼續打球。緊接著我連續把十個球都打空了，我心里很惱火。正在這時，陳浩俊回來了，他還主動要給我們當一回裁判呢。可是只裁了一會功夫，他心里癢得就忍不住了，就想和我一對一單挑，我爽快地接受了他的挑戰。我們開始對打，可是他發了十幾個球，我打回去了了，他竟然一個也接不著。哼！這么個爛水平，還想和我比，簡直就是做白日夢！真沒勁！
五點多鐘的時候，我要回家了。雖然不能繼續打羽毛球玩了，但是回家以后有好電視看，嘿嘿！心里當然高興了。
三年級的作文 篇2
秋天來了，我們進入了一片金黃色的世界。樹葉隨風飄落，就像仙女在隨風飄舞。人踩在上面發出沙沙的聲音�；▋褐x了，是它跑去休息了，為了明天開放出一朵燦爛的花朵而在這個季節充分的做好準備。
秋天還是個收獲的季節，麥子熟了，大豆熟了，農民們興奮極了，把收獲的果實用農家車拉回家，盼望著把它賣出個好價錢。
快看，那在天空上飛翔的燕子，正成群結對的飛向溫暖的南方。它們多勤快�。�
秋天的`風，很涼爽；秋天的雨。很甜凈；秋天的太陽很溫暖；秋天的云，很白亮；秋天的天空，很明亮……秋天的一切都美不勝收。
我愛秋天。
我喜歡秋天。
三年級的作文 篇3
我們都知道，山上的石頭棱角分明，而河里的石頭卻圓潤光滑。人也一樣，有的人敢于發表自己的見解，勇于批判不合理的現象，而有的人卻唯唯諾諾，八面玲瓏，從不言是非。
山上的石頭和河里的'石頭構成壯麗山河，而像山上石頭一樣的人和像河里石頭一樣的人，則構成了大千世界。
或許你會說：“做河里石頭不是很好么?落得自己自在別人也逍遙�！�
可我不這樣認為。做人，應像山上的石頭一樣。
晏子是中國古代名臣，他的才智一直被人們所稱道�？删褪沁@個聰明絕頂的晏子卻做了一件令人十分不解的事，把跟隨他三年從未做過錯事的高潦給辭退了。周圍的人奇怪極了，紛紛探問其究竟。
答曰：“我年老不中用，就如彎曲之木，需用規矩定方圓，用斧子削，刨子刨，方能成器，高潦與我相處三年，對我的過失不發一言，與我何用?”
歸根究底，晏子之所以辭退高潦，就因為高潦未能給他“提意見”，對晏子沒有用處。
高潦就是一塊典型的河中石頭，自古以來“好好先生”是不會被真正的賢德之士所中用的。
遺憾的是，像這樣的“石頭”仍然屢見不鮮。君不見，有些人“是非面前不開口，遇到矛盾繞開走”。他們怕出風頭，怕得罪人。更有甚者，他們當人說人話，當鬼說鬼話，溜須拍馬，阿諛奉承。
這種人，人際關系確實不錯，甚至可以得到“領導”的“器重”，可是對于集體，對于社會，他們的用處又在哪里呢?
中華幾千年的文明史，有不少諸如魏征、王安石等敢諫之人，名垂青史;但也不乏李林甫、秦檜之流遺臭萬年。歷史不止一次向我們證明;不論在哪朝哪代，真正需要的還是如山上石頭那樣的人。
三年級的作文 篇4
啊，秋天到了，天氣漸漸涼了。看到農民伯伯在豐收時的心情，我的心里就情不自禁的想到了“豐收節”。來聽聽我心中的豐收節吧！
一年一度的豐收節到了，很多農民都從遠方來到了“歡樂廣場”。那里有清清的小河，有無顏六色彩旗，最前面是一個表演臺。歡樂廣場人流如潮。
現在開始頒獎，給誰扮呢？當然是給農民伯伯頒了！一些人被稱為水稻狀元或瓜果大王，大家非常開心，都高高舉起手中的獎杯展示給人們看！人們都歡呼著。
頒獎結束了。現在要表演了，第一個出場的是兒童，他們穿了一身紅色的`衣服，他們是海軍樂隊，小朋友們都響亮的吹出了豐收節的樂曲。下面是老年人的表演，他們都穿了一身白色的衣服，有都打太極拳有的練功夫扇，節目真是豐富多彩。年輕人出場了，有的人跳舞，有的人演小品，有的人唱歌……表演真是多才多藝。
現在可以選購商品了，人們正在說著、談著、笑著。場面四周全都是土特產，有香噴噴的玉米棒，有珍珠似的大米，還有稱霸一方的螃蟹，還有蝦子和魚……我細心挑選了幾樣土特產，有香甜的玉米棒，還有大龍蝦。買完了以后，我才心滿意足的回家。
豐收節真的令人難以忘懷！
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