未來三年級作文4篇(精選)

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都跟作文打過交道吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的未來三年級作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

未來三年級作文 篇1

　　討一下我臆想中未來的汽車是什么樣的吧！

　　未來的汽車有許多功能，外表雖然沒變，內(nèi)部卻發(fā)生了巨大的`變化。

　　功能一：這輛汽車剛買來時(shí)處于“無主人”狀態(tài)，這時(shí)你要把自己的身份輸進(jìn)去，汽車就能自動(dòng)開鎖。如果想把車鎖上，按下鎖鍵就可以把車再鎖上，開鎖時(shí)只需再把身份輸一遍就可以開鎖。

　　功能二，這輛汽車有語音系統(tǒng)。在車?yán)�，如果你想聽廣播，你說一聲“我想聽廣播”，車?yán)锏碾娔X就立刻調(diào)出廣播讓你聽，想看直播電視也只需說一聲就可以了。

　　功能三，當(dāng)你離開車時(shí)，車會自動(dòng)進(jìn)入防盜狀態(tài)，只要有小偷撬門，車門就會放出高壓電，把小偷電一下，而且會立刻報(bào)警，警察馬上就會來把小偷抓去。

　　功能四，如果到別處游玩，開著車開了一天還沒到，而且已經(jīng)晚上了，沒地方住，這時(shí)你就按一下休息按鈕，車就像變形金剛那樣把車變成一個(gè)休息室，可供多人在里面休息，到早上時(shí)，汽車還會給你準(zhǔn)備一頓豐盛的早餐呢！

　　未來的汽車為我們帶來許多便利，怎么樣，你們喜歡它嗎？

未來三年級作文 篇2

　　但凡人能想象到的事物，必定有人能將它實(shí)現(xiàn)。我想象中的未來學(xué)校，它是這樣的。

　　現(xiàn)在的學(xué)校實(shí)在是太小了，我想讓它大一點(diǎn)，就把它建在云朵上吧。天空多大呀，再不用想著怎樣去節(jié)省空間了。而且，天上的空氣多好呀，一天下來都是神清氣爽的。

　　未來的'一天，我走到校門口，拿出�？�，在門上的掃描儀上一照，門就開了。

　　學(xué)校任何的教室都非常地寬，我們再也不用爭搶位置了，隨便坐。我們上課不用帶筆，每一個(gè)位置上都有一臺電腦，每上一節(jié)課都有一個(gè)按鈕讓你換不同的工具、書……下課的時(shí)候，要是餓了，按一個(gè)按鈕，課桌就會變出食物給你吃，吃完了，按一個(gè)按鈕，垃圾就不見了。

　　現(xiàn)在的學(xué)校每個(gè)地方都是用在學(xué)習(xí)上，除了學(xué)習(xí)，還是學(xué)習(xí)，很少可以讓我們娛樂放松的地方。未來的學(xué)校可以改變這點(diǎn)。比如，當(dāng)我們學(xué)了《草原》這一課，可以按一個(gè)按鈕，我們的眼前就會出現(xiàn)一大片草原，讓我們體驗(yàn)“風(fēng)吹草低見牛羊”的情景；再比如，我們學(xué)了《趙州橋》這一課，按了一個(gè)按鈕，我們眼前就會出現(xiàn)趙州橋的形狀和樣子，讓我們更好地學(xué)習(xí)它的知識，了解它的結(jié)構(gòu)。這樣的設(shè)計(jì)既有用又好玩，誰不喜歡呢？

　　未來的學(xué)校真奇妙呀，我相信總有一天，我的這些構(gòu)想一定會成為現(xiàn)實(shí)！

未來三年級作文 篇3

　　未來的世界到來了，它可比地球神奇得多，里面的房子，個(gè)個(gè)都是城堡，簡直太漂亮了。人們個(gè)個(gè)都驚叫起來，連普通的人都會當(dāng)大老板，賺很多很多的錢，再看看未來的鋼筆都那么神奇，它是用一種很輕的鋁合金制作的，但這種材料比鋼鐵還堅(jiān)固。而且當(dāng)你想輕松的時(shí)候可以按鋼筆身后紅色的按鈕，美妙的音樂，有趣的故事，精彩的新聞，隨你挑。

　　還有一個(gè)蔬菜的農(nóng)場，里面的蔬菜那么大，就算找來50個(gè)大胃口的`人一天也吃不完，我想這么大的蔬菜一定熟了很好吃，于是我切下了一塊蔬菜，嗯！太好吃了，都不用放調(diào)料，大家聞見了香味匆匆趕來，爭先恐后地?fù)屖卟�，我便擠了出去，我想奪回好吃的蔬菜時(shí)，蔬菜已經(jīng)被人搶光了，連一粒渣渣子都沒有，我驚訝地說到：“未來的世界真的太神奇了，我非常喜歡�！�

　　晚上家家戶戶都住進(jìn)了一座城堡卻不安寧，因?yàn)樽≡谶@里的要挑夜服，那夜服有上百種不同的圖案，不同的樣子，我好想全部穿上，今天我要穿件夜服睡覺，可是每件夜服都很好看，我都很喜歡，不舍得穿，我還是下了決心，挑一件粉色夜服，我穿上夜服，睡了一個(gè)安靜的覺。

　　未來的世界太神奇了，我好喜歡。

未來三年級作文 篇4

　　一轉(zhuǎn)眼，十二年過去了，我已經(jīng)讀完了大學(xué)，回到了母�！�—鉛山實(shí)驗(yàn)小學(xué)。

　　剛走到校門口，我就被眼前的景象給驚呆了，校門口站立的不是校值日生，而是穿著校服的小機(jī)器人，這些機(jī)器人能準(zhǔn)確地看出誰沒帶校牌，誰沒有戴紅領(lǐng)巾，決不讓一個(gè)壞人混入校園。這樣值日學(xué)生再也不用站在風(fēng)雨中檢查，再也不用浪費(fèi)寶貴的`晨讀時(shí)間，可以安心學(xué)習(xí)了！

　　走進(jìn)校園，映入眼簾的是一座座高大的教學(xué)樓、辦公樓、圖書館、體育館……真可謂是一應(yīng)俱全。每座樓四周都是五彩的花壇，都是參天大樹。隨行人員告訴我，這些高樓都是用特殊材料建成的，具有防震、防爆、防火、防暑、防寒等功能，學(xué)生們可以安全舒適地學(xué)習(xí)、活動(dòng)。

　　來到一間教室，更令我吃驚的是，每個(gè)椅子后都放著背背佳。每張桌子上放有一臺電腦，你可別擔(dān)心學(xué)生上課會玩電腦游戲，要是哪個(gè)學(xué)生進(jìn)入游戲程序，電腦就會發(fā)出警報(bào)，攝象機(jī)會把這個(gè)學(xué)生頭像傳給老師。書包早就成了淘汰品，學(xué)習(xí)內(nèi)容都是存在電腦里的，同學(xué)們都是點(diǎn)擊電腦來學(xué)習(xí)、做題目。

　　我走進(jìn)老師的辦公室，老師們?nèi)�在電腦上批改學(xué)生的作業(yè)，要是批改出現(xiàn)錯(cuò)誤，電腦還會提醒老師糾正呢！每個(gè)老師身邊站著兩個(gè)機(jī)器人，一個(gè)是當(dāng)老師生病或者疲憊時(shí)能代替老師上課；另一個(gè)是監(jiān)督老師工作的，特別是語、數(shù)、英老師占用別的課時(shí)，機(jī)器人就會向校長報(bào)告。

　　我最后來到圖書館，那里的書不計(jì)其數(shù)，但是找書容易多了，你只要輸入書名，書架就自動(dòng)彈出你想要的書。原來，整座圖書館仿佛一個(gè)巨型機(jī)器人，是由一臺電腦編程管理的。我找到一本小時(shí)侯喜愛的童話，情不自禁地念起來。

　　“這孩子，做夢都在讀書，快醒醒！”媽媽在用力地?fù)u我。哦，這是一場夢呀！我想，我一定要好好學(xué)習(xí)，盡快讓美夢成真。

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