三年級的作文

時間：2024-03-23 10:41:34 三年級作文我要投稿

【精品】實用的三年級的作文

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的三年級的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

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三年級的作文篇1

　　父母的愛是無私的，朋友的愛是純潔的，而老師的愛是光明的。

　　老師您就像一盞燈，照亮每個人的心靈；老師您就像大海，有著寬廣的胸懷；老師您就像藍天，在看著每一個人的進步。

　　我的老師是王老師，她一頭烏黑的長發披在肩上，有時一陣微風吹來，老師的頭發慢慢地飄動起來。老師還有一雙大大的.眼睛，高高的鼻梁.，一張能說會道的嘴。

　　我的老師是一個溫柔的老師。我記得有一次，我沒有認真聽課，下課了，老師把我叫到辦公室，在去往辦公室的路上我的心在顫抖，我本以為老師會大發雷霆，我來到老師面前，此時的我已經做好了挨罵的準備，然而出乎我的意料，老師卻用和藹的聲音問我：“你病了嗎？”我說：“沒有。"接著老師說：”現在的作業有一點多，會有些累，但你要打起精神來學習。有什么疑惑的地方就來找老師，老師愿意隨時為你解答。”聽了這番話，一股暖流涌入心田，老師非但沒有數落我反而鼓勵我。每當想到這件事，我就感到溫暖，充滿了動力，我一定要好好學習，不辜負老師的希望。

　　我喜歡王老師，她是天下最好的老師。

三年級的作文篇2

　　雄鷹翱翔在天與地的中心，享受著藍天的遼闊地面的寬廣；百合生于峭崖斷壁，享受著自己每一點一滴生長的回憶，成功的人平靜下心能夠解出一道又一到難題，這不是勞累，而是享受在成功的思想中，他們快樂，不僅僅是磨礪后的成功，是享受的過程，就是快樂的真諦。

　　拍到人間的美景。小時候，我喜歡了解中國甚至外國的名勝古跡，同時我也常常假期出去走走，山水人間，美妙的世間卻又如此美麗，巍峨的高峰，清澈的泉水，天下獨絕，常常人們都只去那些雄偉宏大的景觀，卻忽視了真正意義上的美。我最喜歡拍一些別人認為無趣的東西。

　　春天里，鳥兒在枝頭，相依相鳴，看看有有著小鳥的出生，破殼而出，新的.生命的延續，看著小鳥的新模樣，我仿佛又回到了兒時那種頑皮，看著螞蟻排著長隊依次搬家的時候，不緊不慢而又壯大宏觀。

　　拍攝不僅僅是欣賞，更是讓我享受這些拍攝的過程，他們用他們獨特的方式告訴我們的真理，我會享受每一次拍攝的過程，用心去感受大自然的美好，感受大自然的世界，一個嶄新的美好的新的世界，是快樂的享受。

三年級的作文篇3

　　你聽過蟬在枝頭高聲歌唱嗎？你看過蝴蝶在花間翩翩起舞嗎？你玩過在洞外辛勤搬運的螞蟻嗎？你見過在草叢里蹦跳的蟈蟈嗎？蟈蟈向我們跳過來啦！

　　看，它渾身嫩綠，身材優美。一對像鞭子一樣的觸角，非常靈敏。一只像剪刀一樣的大顎，鋒利無比。兩只又圓又大的眼睛，炯炯有神。兩片紗一樣的翅膀，非常寬大。兩只粗壯有力的'大腿能幫助它跳過相當于自己身長20倍左右的距離。

　　聽，蟈蟈又開始唱歌了。它非常喜愛唱歌。每次唱歌的時候，它總是扇動著翅膀，好像海上的帆船。歌聲優美動聽，要是再響亮一點，它就是比蟬更勝一籌的歌手了。

　　瞧，蟈蟈開飯啦。放學回到家，我從家門口的花園里拔了一把青草。當青草剛剛靠近籠子，蟈蟈就跳了起來，把頭伸出籠外，緊緊抓住籠子上的橫圈，瞪大眼睛，張大嘴巴。不一會兒，一根青草葉子就吃完了。后來，我又捉了幾只螞蚱來喂它，它對這道菜更是感興趣，吃得津津有味。不久，籠子里剩下的只是被它扯下來的羽翼和殘肢斷腿。可見，蟈蟈是雜食性動物，它既愛吃草，又愛吃蟲子。

　　這就是我喜愛的昆蟲--—綠色蟈蟈。

三年級的作文篇4

　　今天上作文課時，老師在黑板上寫了“看圖猜成語”，然后老師笑瞇瞇地說“為了大家學更多的成語，今天，我們來玩看圖猜成語的游戲吧！”同學們聽了，都歡呼雀躍起來。我心里想：我平時沒積累多少成語，這下可慘了。

　　游戲開始了，老師神秘地拿出第一幅圖，里面畫了一只大大的手，下面有一個“天”字。同學們都爭先恐后地舉手，小吳說出來了是“一手遮天。”老師笑瞇瞇地說：“答對了。”老師拿出第二幅圖，“迫”字下面畫著一條眉毛和一只眼睛。這下都把同學難住了，有的`同學說：“是‘迫不及待’。”老師搖搖頭說：“不對”。這時，又有一個同學說：“是‘迫不轉睛’”。話音剛落，同學們便哄堂大笑。老師看到同學們這樣子就提示了一下，可是同學們還是答不出來。老師只好公布答案，是：“迫在眉睫”，還給我們解釋它的意思才讓大家恍然大悟。

　　接著，小欣答對了“笑里藏刀”，小明答對了“鶴立雞群”……

　　通過這次猜成語游戲，我發現了平時一定要積累一些成語，寫作文的時候也可以讓文章更精彩。

三年級的作文篇5

　　今天下午的第二節課是班隊活動，第二節課的上課鈴聲一響，同學們就像一群小鳥一樣“飛”出了教室。向后操場“飛”去。你肯定會問了，既然是班隊活動，怎么去后操場呀？哈哈！這你就不知道了吧，其實，今天我們要舉行一場激烈的乒乓球比賽。

　　我們學校的.后操場有4個乒乓球臺，所以我們有8個同學去參賽（其中有我），以抽簽的形式來決定自己和誰對打，比賽規則是三局兩勝制，一局11個球，采用淘汰制，8進4，4進2，2進1來進行冠軍和亞軍的爭奪。結果我和陳浩連對打，雖然我不知道他的實力，但我還是對我自己很有信心。比賽時，啦啦隊在傍邊給我們加油鼓勁。在8進4的第一局和第二局時，我手疾眼快，三拳兩腳就把陳浩連給搞定了。在4進2的比賽里，我更加有信心了。三下五除二就把鐘達慶也給消滅了，最后，我來到了2進1，冠亞軍的爭奪場上。我真是神機妙算，我早就料到我會遇到李龍彬了，因為，以他的乒乓球水平，打贏我們全班的乒乓球高手都不成問題。這時，全場都安靜了，那擊球的聲音，仿佛是我們的心跳聲。結果，我在李龍彬的猛吹猛打的情況下，還是輸了，但是令我高興的是，我還是亞軍。最后，陳老師獎勵了李龍彬三個本子，我兩個本子。

　　今天真是愉快的一天。

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