（推薦）三年級的作文10篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的三年級的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級的作文 篇1
家里有一條塑料的小矮凳，給淇洗腳、洗衣服的時(shí)候，坐起來比較方便。不知不覺，它也成了淇的玩具。
小矮凳的上面，有很多的小圓孔。淇對它們有點(diǎn)興趣，不時(shí)把小手指伸進(jìn)圓圈里，轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)。最中間的圈是最大的.，淇經(jīng)常把她心愛的小鏟子插進(jìn)圓孔里，再不停地拍打著鏟子，或者推著小矮凳在地上走。小矮凳比較矮，淇推的時(shí)候，得彎著身子，低著頭，兩只手抓著矮凳板，雙腳一用力，凳子就往前移了。這種玩法，當(dāng)然不會被允許。
那么換一種吧。淇把凳子翻過來，一只手扶著沙發(fā)或者茶幾，小心地踩進(jìn)去，然后蹲下來，正好縮進(jìn)凳子里。凳子的四個(gè)腳行程了一個(gè)框，把穿著棉衣的淇正好裹在里邊，動起來十分的不方便。怎么玩呢？外婆走了過去，一把端起凳子，淇也被端了起來。看著自己離開了地面，淇樂得哈哈笑。淇笑了，外婆也就開心了。
淇還會把輕巧地小矮凳到處放，一會放到茶幾，一會放到沙發(fā)，甚至還想丟到床上。我想，它是把小矮凳當(dāng)成了她的好朋友，心想她可以去的地方，小矮凳也可以去。
三年級的作文 篇2
作文課上，老師一說要做實(shí)驗(yàn)，同學(xué)們欣喜若狂，個(gè)個(gè)精神抖擻，老師說要變魔術(shù)，魔術(shù)的名字叫“會走路的杯子”。大家大惑不解，我想：杯子怎么會走路呢？
按照實(shí)驗(yàn)步驟，先把玻璃板放在水中浸泡后，玻璃墊在書本上，然后燭點(diǎn)燃起來，火苗像惡魔似的，輕輕地燃燒起來。我們屏息凝神，牢牢的盯著老師，生怕自己的眼睛漏掉了這奇跡發(fā)生的時(shí)刻。大家顯然很驚奇，不知道老師葫蘆里賣的`是什么藥。
接著，老師把玻璃杯放在玻璃板上。實(shí)在是太慢了，我們只好專心致志地等待著魔術(shù)結(jié)果。
過了一會兒，杯子真的動了。它慢慢地動了起來，就像一只蝸牛慢慢地前進(jìn)。過了一會兒又動了。大家激動萬分，真有這樣的魔術(shù)。過了一會兒，又動了，大家像伸長脖子的長頸鹿一樣。同學(xué)們看得驚呆了。這是為什么呢？老師告訴我們答案，原來是杯子受熱時(shí)，里面的空氣會膨脹，但由于杯子是倒立的，并且杯口又被水封著，熱空氣就會把杯子頂起來，導(dǎo)致杯口和玻璃板之間的摩擦力減少，就這樣，杯子在自身重力的作用下，就一步一步地走了起來。這次實(shí)驗(yàn)讓我懂得了不能解訣的實(shí)驗(yàn)要去試一試，才能得出結(jié)果。
怪不得，這杯子會走路。
三年級的作文 篇3
“一花一世界，一葉一菩提”大自然的神奇之處就在于它賦予的變化。春有“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲條”的勃勃生機(jī)。夏有“接天蓮葉無窮碧，映日荷花樣樣紅”的欣欣向榮。秋有“無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來”的凄凄。而我獨(dú)愛冬天……
在冬天我們總是可以享受那“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開”的壯美。冬天，雪與梅相協(xié)，片片雪花像小精靈般自空中紛紛而下，而梅花總是不懼嚴(yán)寒的綻放陣陣清香，飄于風(fēng)中，沁人心脾。白雪紅梅這才是冬天的風(fēng)韻。冬天是十分寒冷的季節(jié)，我喜歡冬天的原因是因?yàn)椋憾斓难┑念伾前咨陌咨笳髦儩嵑透呱形蚁矚g白色所以我也喜歡冬天。冬天雪花從空中落下來。不一會就覆蓋了整個(gè)城市。大地、房屋、大樹都披上了一身華麗的節(jié)日盛裝在迎接冬姑娘的到來。冬天里打雪仗最美妙了。叫來幾個(gè)小伙伴準(zhǔn)備好足夠的雪球就可以比賽了。你一個(gè)雪球我一個(gè)雪球雪球就像交織的蜘蛛網(wǎng)一樣密密的交織在一起。比賽結(jié)束了我們個(gè)個(gè)身上都是積雪，像一個(gè)活脫脫的小雪人。說到雪人下雪天我還喜歡堆雪人。先滾一個(gè)大雪球再滾一個(gè)小雪球把兩個(gè)球摞在一起用掃把做雪人的手用黑黑的煤做雪人的.眼睛……冬天動物們安詳?shù)乃耍藗円苍谂Φ膶W(xué)習(xí)工作。
冬天，雖沒有春的鳥語花香；夏的驕陽似火；也沒有秋的碩果累累，但是它自以它那銀裝素裹，粉妝玉砌的世界讓我無盡傾媚。
冬天一個(gè)我無盡期待與向往的季節(jié)！
三年級的作文 篇4
我們這一班是由一位幽默、帥氣的老師和我們這群品學(xué)兼優(yōu)、十項(xiàng)全能的聰明學(xué)生所組成的。今天讓我們一起來看看，我們會有那些令人捧腹大笑的校園趣事？
首 先介紹我們的蔡仲哲老師，他最喜歡對大家使出他獨(dú)門的“震撼教育”，而且他特別要求我們的“禮貌”，例如：拿東西給老師要用“雙手”、進(jìn)教室門要說“報(bào)告”……不過這一切我覺淂是老師用心良苦的品德教育。我最喜歡上老師的漢語課，因?yàn)槔蠋煵坏?xì)心的'教導(dǎo)我們各式各樣的文法，而且還會發(fā)零時(shí)鼓勵大家呢!
蔡老師他永遠(yuǎn)是笑瞇瞇的，而且他對自己的相貌頗有信心，數(shù)十年以來都自認(rèn)自己是個(gè)青春永駐的“大帥哥。”
接下來，我 要介紹的是我們班上許多位的風(fēng)云人物。首先出場的是“奧運(yùn)代表選手”——劉晉元、方思婷，一個(gè)是羽球大師；一個(gè)是桌球高手，真是厲害！劉宏禹則是我們班的“豆豆先生”，常問一些不經(jīng)大腦、很脫線的問題，例如：老師才宣布：“明天戶外教學(xué)要穿學(xué)校的外套喔！”（三秒鐘后……）劉宏禹問：“老師！請問一下喔！明天可以穿學(xué)校的外套嗎?”此時(shí)全班已經(jīng)笑得人仰馬翻了，真是可以用“編制內(nèi)狀況外”來形容！我們班的開心果是徐雨涵，他總是面帶“大”笑，彷彿方圓五百里都聽得到他那開懷大笑的聲音。除此之外，還有現(xiàn)代莫札特—林邵宜，聽說他是一位音樂神童；創(chuàng)意大王是柏玲，她的美勞非常的厲害。當(dāng)然，班上還有許多的奇人異事，大家可以來五年九班體驗(yàn)看看！
最后我想說的是，我絕得我非常的幸運(yùn)能在這個(gè)由各地菁英組成的班級，我認(rèn)為只要我們大家一起共同努力，一定可以在團(tuán)體上創(chuàng)造佳績！
三年級的作文 篇5
我叫王博，今年 歲了，是個(gè)非常頑皮的孩子。
我的個(gè)子高約 厘米，眉毛長長的，眼睛黑黑的，還有三顆大大的門牙。
這三顆的門牙就像三顆"老鼠牙"，為什么叫它"老鼠牙"？因?yàn)樗梢詭臀野褯]帶吸管的酸奶、果凍和優(yōu)酸乳弄開，就像老鼠一樣。
我為什么叫王博呢？因?yàn)榘职趾蛬寢屜Ｍ乙院竽艹蔀橐粋�(gè)知識淵博的'人，并且為國家出一份力，讓國家變的更加強(qiáng)大。
我有兩大優(yōu)點(diǎn)，第一是愛看書，看起來就沒完沒了，非得把一本書看完。有時(shí)候連飯都顧不上吃。第二個(gè)優(yōu)點(diǎn)是聰明，我天天晚上做奧數(shù)題，做的是越來越聰明，越來越機(jī)靈。
我最大的不足就是馬虎，有一次，我在答試卷，題上說寫一句比喻句，我本來準(zhǔn)備寫“太陽像火球”，卻寫成了“大陽像火球”，還有一次，試卷上說讓我寫一首古詩，我卻寫成了課文中的古詩。我要多發(fā)揮優(yōu)點(diǎn)，多改正不足。
這就是我。
三年級的作文 篇6
有一天，河流和小溪正在睡覺，突然大海大聲地叫道：“你這條小溪，根本不配和我在一起，你看看，整天就知道睡覺，資源又少，水流又小，我根本不把你放在眼內(nèi)。”小溪說：“別以為你自己有多大，如果不是我和河流整天把水放進(jìn)你那里，你有那么大嗎？”大海說：“就算你說的`有道理，但你敢和我比試比試嗎？”“比就比，難道我怕你不成”小溪不服氣地說，“你說怎樣比法。”大海說：“你我各將一塊石頭磨成鵝卵石，便為勝，石頭隨你挑。”“好，就這么定了。”小溪爽快地說。
于是，他們請來了河流作評判，小溪挑了一塊小石頭，大海依仗著自己龐大，挑了一塊有大又硬得大巖石，然后，他們各自日夜不停的沖擊自茲的石頭，可是，大海沒過幾個(gè)月邊就開始懶惰了，想干就干，想睡就睡，但是小溪依然在沖著那塊石頭。日復(fù)一日，年復(fù)一年，小溪終于把那塊小石頭磨成了鵝卵石，他帶著那塊石頭去找河流，河流說：“這次比才小溪贏了，大海聽了，慚愧的地下了頭。
三年級的作文 篇7
小朋友們，你們喜歡生病嗎？回答一定是否定的吧，可我喜歡生病，因?yàn)橹灰簧。脮r(shí)光就開始了。
每次生病時(shí)，媽媽都呆在我身邊，寸步不離，我想吃什么都行，想喝什么都行，反正就是干什么都允許了！
那次，我吃涼的東西太多了，得了腸胃感冒，一直發(fā)燒，都燒到39度，臉很紅。但是我心里卻很高興，因?yàn)橛袐寢屌惆椋粫䞍好业念^問：“難不難受呀？”一會兒又坐在我身邊，“餓不餓呀？”這時(shí)我心想，機(jī)會來了！我就對媽媽說：“媽媽，我想玩電腦，還想吃漢堡。”媽媽一聽，急忙把電腦打開，然后 下樓去買漢堡。回來后，媽媽又喂我吃，當(dāng)時(shí)我感到特別開心，心里也特別溫暖。要在以前我不生病的時(shí)候，媽媽肯定會要我寫作業(yè)，而她去做家務(wù)，才不會形影不離地陪我呢！
當(dāng)我的.病好一點(diǎn)時(shí)，我就開始耍小心眼，我大叫著“哎喲”，媽媽急忙問我怎么回事，我說肚子疼。“那我去給你拿藥。”“不，我要你陪我！”媽媽只好照辦。現(xiàn)在媽媽真是對我言聽計(jì)從，以往讓我自立的事，現(xiàn)在全都一手包辦，把我照顧得舒舒服服的，像個(gè)小公主，也不督促我寫作業(yè)了！哈，生病真好！
可是不久，我的病徹底好了，又要開始以前的生活，真舍不得那段時(shí)光啊！我舍不得美味，舍不得媽媽天天陪我的日子。唉，什么時(shí)候才能再生病呢？
三年級的作文 篇8
今天下午，在烏云的籠罩下，同學(xué)們依舊興致勃勃的，這是為什么呢？噢！原來我們班里要舉行家鄉(xiāng)特產(chǎn)展示活動，怪不得這個(gè)壞天氣仍舊藏不住一顆顆興奮的心呀。
同學(xué)們都各自帶來了特產(chǎn)：有大源宣紙，上官球拍，東塢山豆腐皮、轉(zhuǎn)塘甲魚、靈橋羊肉、龍羊饅頭、上官毛筍、龍門油面筋、場口瓜子、大青東洲的草莓，還有番薯干、凍米糖、蛋糕、年糕干、鍋巴、綠茶等等，產(chǎn)品豐富極了。
介紹完各種食物后，終于等到了分享美食的環(huán)節(jié)。我?guī)Я藞隹诠献樱疽詾榇蠹也粫谝猓瑓s沒想到成了大家瘋搶的目標(biāo)。當(dāng)我說出想拿多少就拿多少時(shí)，大家都紛紛來搶，你拿一手掌，我拿一大把，被大家團(tuán)團(tuán)圍住，一會兒功夫，包裝袋底朝天了，雖然我自己一顆也沒吃到，但我還是非常的高興，帶來的瓜子這么受歡迎，心里喜滋滋的。
我也嘗到了別人分享的.食物：呂楊的生姜糖，辣辣的，讓舌頭如同火一樣，羅哲恒的粢毛肉圓，吃起來有種黏黏的、清涼的感覺。還有三位同學(xué)帶來的不同地區(qū)的草莓：孫文韜、王玲蓉、吳鴻軒。其中孫文韜的最大，吃起來酸酸的味兒，王玲蓉的最輕，形狀像山峰、像心、像面孔，吳鴻軒的則最甜，像吃了蜜糖似的……
說是家鄉(xiāng)的特產(chǎn)展示活動，還不如說是美食節(jié)呢！你瞧，那些物品寥寥無幾，而食物呢，嘿嘿，就算你把嘴唇舔痛，那口水還照樣會留下來，可不騙你。看，面對這些豐盛極具誘惑力的美食，隨便挑一樣都會讓你口齒留香，這里變成了茶話會，成了吃貨們的樂園，點(diǎn)心水果應(yīng)有盡有。同時(shí)，這里筑建了友誼的橋梁，不管是不是好朋友，大家都一起共享美食，嘗嘗你的，嘗嘗他的，嘗嘗我的。
三年級的作文 篇9
我從小喜歡湯面，因?yàn)闇娌坏贸裕�可以懂得道理。不信，你們讀讀我的故事吧！
“吃面羅！”媽媽在飯廳里高興地叫著。好香的湯面，怎么一碗上面鋪了兩條火腿腸，另一碗沒有呢？我正犯咕嚕，媽媽讓我先挑，我毫不客氣的挑了那碗有火腿腸的就吃。媽媽笑了笑，用勺子在碗底撈出三條火腿腸來。我目瞪口呆。媽媽說：“愛占便宜的人是要吃虧的。”
第二次，媽媽做了同樣的湯面。這次媽媽也讓我先挑，我毫不猶豫地選了那碗沒有火腿腸的。媽媽笑了笑，開心地吃著火腿腸湯面。而我把碗底撈個(gè)翻天，也找不到半根火腿腸。我疑惑地看著媽。媽媽說：“想占便宜的人也是要吃虧的。”
第三次，媽媽還是做了同樣的湯面。媽媽說：“這次你挑哪一碗？”我說：“媽媽辛苦了，這次讓媽媽先挑。”媽媽把有火腿腸的那碗端給我吃。我說：“有火腿腸的給媽媽吃吧！”媽媽笑了，說：“謙讓的人總是有收獲的`。”我撈了撈碗底，原來兩碗的火腿腸一樣多。
我吃湯面，收獲了做人的道理，你們呢？也說來聽聽吧。
三年級的作文 篇10
我有一間小房間，雖然小，但是已經(jīng)夠我住的了。而且，爸爸把房間的鑰匙給了我，讓我管理，作為我的小天地。
走進(jìn)我的小房間，迎面是我用千紙鶴做的門簾。那扇門簾共有五行，每一行有十只千紙鶴。這些千紙鶴都是我精心制作的。撩開門簾就可以看見對面的窗。窗戶里面掛著窗簾。窗簾的圖案上有一只小狗。它在自己家的房頂上躺著。柔和的陽光普照大地，也照在那只小狗身上。那只小狗變得更加可愛了！
小房間里有一張小床。每天早上，我起床后，總會把毯子拉拉挺，被子疊整齊，還把枕頭放好。床邊的'柜子上面放著兩本書。這是我在睡覺前看書用的。每天晚上，我總會看上半個(gè)小時(shí)的書，然后再睡覺。
床的旁邊有一只籃子，里面放著我的課外書。旁邊有一把大椅子，上邊放著我的學(xué)習(xí)用品。頂上掛著一串風(fēng)鈴。風(fēng)鈴的兩條絲帶頂端各有一只小天鵝，另外的是一些雨點(diǎn)。每次微風(fēng)吹來，風(fēng)鈴就會發(fā)出“丁丁當(dāng)當(dāng)”的優(yōu)美動聽的聲音，就像交響樂。
我的房間雖然非常小，可是卻非常美麗！
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