三年級(jí)作文（精）
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編為大家收集的三年級(jí)作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
三年級(jí)作文 篇1
同學(xué)們一定都有各人的愛好吧？我也有一個(gè)“個(gè)人特色”的愛好——做手工。
我喜歡做手工，你知道為什么嗎？因?yàn)樽鍪止ぜ饶茏屖肿冹`巧，又能開發(fā)智力，真是一舉兩得。
今天我沒事做，就想起了前幾天壓的植物葉子和花，那是自然老師布置的作業(yè)——做一個(gè)植物標(biāo)本。我連忙把壓好的植物標(biāo)本拿出來，又拿來硬紙板和剪刀、白紙、雙面膠等材料。然后，我打開報(bào)紙，植物葉子和花都被子壓平了，壓干了。我小心翼翼地把標(biāo)本拿下來，再把白紙剪成和紙板一樣大的一塊，把它貼在紙板上。再取出兩棵月季花葉子，在紙上擺了擺，定了位后，剪了幾段雙面膠，貼在固定好的'位置上，又輕輕地把月季花葉貼上去。壓好的植物標(biāo)本很脆弱，一不小心它就會(huì)破。我不小心手一拉，本來快貼好的月季花葉撕破了，我慌了，連忙用雙面膠把它粘好，還按了按，我怕老師看出來，只好硬著頭皮問奶奶：“好看嗎？”“好看！好看！”奶奶說。我這才松了一口氣。我又剪下一塊紙，寫上名稱、地點(diǎn)、姓名，做好標(biāo)簽，貼在右下角。看著做好的植物標(biāo)本，我想：明天老師一定會(huì)給我打高分的。
三年級(jí)作文 篇2
今天，我的表妹到我家來玩，并且還建議我出去玩。心想：自己在家還悶的上呢，不如出去玩玩兒！于是，和媽媽打了一聲招呼之后，便準(zhǔn)備出去，誰知，卻被老媽一聲呵住：“我看看你穿的什么衣服！”媽媽說的這句話使我哭笑不得，于是回應(yīng)道：“我的老媽呀，難道我還不知道穿什么衣服嗎？”“那你知道今天天氣怎樣？”“不知道呀！”“不知道你怎么穿衣服？”媽媽把我說的無話可說了，在媽媽的催促之下，我只能換上衣服，一旁的表妹對(duì)我投來羨慕的目光，剛換上鞋，媽媽又開始問我：“你騎自行車去呀？”“嗯”“記住了別再忘拿自行車上的鑰匙了！”（我經(jīng)常忘了拿）“知道啦！”剛下了樓，就聽見媽媽在上面喊我：“看著點(diǎn)車，注意遵守交通規(guī)則！”“我不小啦”說完，騎上車子一溜煙兒就沒影了……表妹追上我，和我說：“姐，你好幸福呀！”我聽了這一句話，愣了一下。回憶起剛才的一幕幕，再想一想表妹，她不和她的媽媽一起生活，他媽媽在外地，平時(shí)見不到她媽媽，和她奶奶一起生活，并且，她媽媽每次回家，并不關(guān)心她，而是把所有的.零食給了她一歲半的弟弟。我和她比起來，我得到的母愛比她更多一些。
我們有今天的美好生活，為什么不去珍惜？我們有今天的這份母愛，為什么不去珍惜，讓我們從現(xiàn)在開始，珍惜美好的生活，珍惜這一份母愛。
三年級(jí)作文 篇3
春天是萬物復(fù)蘇的季節(jié)，秋天是果實(shí)累累的季節(jié)，冬天是大雪紛飛的季節(jié)，但是我最喜歡多彩、多變、迷人的夏天。
夏天的花芳香四溢、色彩繽紛。荷花綻開了它的笑臉。向日葵始終向著太陽微笑，牽牛花在花叢中吹小喇叭。
夏天的樹郁郁蔥蔥、枝繁葉茂。柳樹站在河邊梳著頭發(fā)。啊！我家小區(qū)中高大挺拔的老樹透著綠油油的`光芒。
夏天的水果香甜可口，紅寶石一樣的櫻桃，金黃色彎彎的香蕉，綠色足球一樣的西瓜。啊！令人垂涎欲滴。
夏天的人們?cè)谟斡境刂凶杂勺栽诘赜斡荆辉诳照{(diào)前吹風(fēng)；在涼席上睡覺，好涼爽啊！
夏天的天氣變化莫測(cè)，常常是電閃雷鳴伴著黃豆一樣大小的雨點(diǎn)從天而降。如果下小雨，可以在雨中慢跑，洗一個(gè)天然的涼水澡。
夏天的知了在炎熱的夏天放開嗓子大聲唱歌。
啊，我喜歡夏天的花草、樹木、水果和可愛的動(dòng)物們。
三年級(jí)作文 篇4
暑假的一天，媽媽帶我去公園玩。其中路過一條小河，橋上人來人往，橋下車水馬龍。就在這時(shí)，我聽到了一種凄涼的二胡的`琴聲。
我循聲趕到，只見有一位老爺爺拉著二胡坐在小板凳上，腳下踩著一個(gè)節(jié)拍器，他緊閉雙眼，正忘情地拉著二胡曲。在他前面，放著一個(gè)鐵罐子，里面只有零零亂亂的幾枚硬幣。哦，這位年齡近六十多歲的老爺爺竟然是一個(gè)乞丐！
我再一次環(huán)顧四周，大概是大家都聽到了這美妙而又凄涼的二胡琴聲后有很多人都圍了過來。但是，我很快就發(fā)現(xiàn)：這些人只欣賞那二胡的曲子聲，也沒有一個(gè)人向那鐵罐子里放一枚硬幣。就在這時(shí)，我對(duì)媽媽說：“媽媽，請(qǐng)給我一元錢，我想給那位老爺爺，可以嗎？”媽媽也把這一切看在眼里，于是就掏出一元錢，說：“去吧。”我拿著錢來到老爺爺面前，將錢放了進(jìn)去。只見那位老爺爺“看”著我，說了一聲“謝謝”。這時(shí)我才知道知道他是一個(gè)盲人。
當(dāng)我看到那些身著華麗的小姐，表面上看起來像一個(gè)善良的姑娘，誰知心底還是那么的丑陋；當(dāng)我看到那些身著西裝的紳士，表面上看起來很斯文，卻都不愿付出一點(diǎn)，只是低頭嘆氣。
這時(shí)，我明白了一個(gè)道理：什么事只看外表是不對(duì)的，要相信“人間自有真情在”！
三年級(jí)作文 篇5
我的課余生活豐富多彩，比如跑步、跳高、打羽毛球、但是我最喜歡是能讓人自己救自己，手腳靈活的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)——游泳。
游泳這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)是每個(gè)人都得會(huì)的，游泳的自救能力很高，只要你會(huì)游都可以自己救自己。游泳的'游法有五種，第一個(gè)潛泳、第二個(gè)蛙泳、第三個(gè)自由泳、第四個(gè)仰泳、第五個(gè)蝶泳。這五種游法我會(huì)了三種，那就是潛泳、蛙泳、自由泳。
本來我很怕水，不想去學(xué)游泳。可是在媽媽的鼓勵(lì)下，我勇敢地去學(xué)了。第一節(jié)課，學(xué)漂浮和換氣。準(zhǔn)備下水啦！我非常開心，可是一下水我整個(gè)人都不好了，因?yàn)樗浅１＝叹毾冉涛覔Q氣，教練說：“先吸一口氣，然后把頭沉到水下面，上來的時(shí)候嘴巴要啪的一聲吐氣。”我開始學(xué)喚氣，學(xué)好了學(xué)漂浮，真是膽站驚心地一刻啊！教練先讓我拿兩個(gè)浮板，先把身體貼在水面上，腳板要貼在墻壁上，然后使勁一蹬發(fā)射！教練看我浮得不錯(cuò)，拿走了一個(gè)浮板，我再一蹬浮得可遠(yuǎn)了。我自己拿走了最后一個(gè)浮板，試了一下，效果挺好的，我多試了幾次就學(xué)會(huì)了，心里非常激動(dòng)。下課了！下課了！就這樣第一節(jié)游泳課結(jié)束了。
過了十一天，我學(xué)會(huì)了游泳。終于占勝了自己害怕的東西。
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