[經典]三年級作文9篇

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的三年級作文9篇，希望對大家有所幫助。

三年級作文 篇1

　　這個星期老師布置了一個特別的作業————讓我們悄悄地做一件回報父母愛的事。

　　我想：要悄悄的，還要做一件事，咦？要怎么辦呢？對了，爸爸媽媽喜歡喝茶！想到這里，我就有了主意……

　　我把一大盒茶葉拿出來，心想：媽媽好像是先把茶葉放進杯中，再加開水，就功告成了。很簡單，我能做好！

　　開始了，我抓了十幾朵茶葉放進杯里，再小心翼翼往杯子里加開水，救命！一下子沒控制好自己的手，滾燙的開水流到了桌子上。我立刻拿來干毛巾擦，三下五除二的'把水擦干了。再來一次，我又很小心地拿起開水瓶，對準杯口，慢慢地，慢慢地往里面倒水……不好！又怎么了？原來我往杯子倒太多的開水了，茶葉都溢出來了……

　　費了九牛二虎之力，我終于泡了一杯茶。看來泡茶并不是那么容易，有些東西看上去簡單，做起來卻難得不得了。

　　爸爸媽媽一回家，就看到桌子上擺著端端正正地兩杯還散著香氣的茶時，高興地說“孩子你長大了，也懂事了。知道做一些力所能及的事來回報父母了。”

三年級作文 篇2

　　我在夢中發明了時光穿梭機，可以把人風馳電掣地送到古代，人的服裝也會隨著年代的久遠而不同。這一次我來到了三國時期。

　　我在一艘大船上停了下來，我回頭看了看自己的服飾，哦真酷呢，頭戴熟鋼獅子頭盔。身著梅花鐵葉甲，腳蹬踢星踏月靴，腰懸龍泉寶劍。我見到一個身著武將甲，眉目之間透出一股英雄的豪氣，我斗膽問了一下：“閣下乃三國曹操曹丞相？”那人便抬頭望我，見我如此打扮，便向我走來，正當他欲問我時，一小卒進帳報告道：“丞相，蜀吳聯軍，由諸葛亮率領正向水營駛來。”我一聽，便對曹操諫言：“丞相，此人足智多謀，這次他無緣無故前來奪寨必有異心，我建議用火箭先探探虛實。”曹操沉思片刻，便下令放箭。我大步流星地走出大營，只見萬支火箭向船上射去，江上頓時一片火海，這是我便請曹操乘勝出擊，一舉消滅蜀吳聯軍。曹操聽著岸上士兵們的高呼聲如沸鼎之聲。便下令出擊，我乘上魏軍的船向前追擊，曹操又下令放小船將諸葛亮生擒活捉。我又諫：“今日丞相放他一馬，他日孔明必留情。”曹操不聽，氣得我一下跳進時光機，回到了現代。可是這一切都是夢，如果是真的.話，那史書上就有我的大名了！

三年級作文 篇3

　　你知道嗎？我有一個愛喝酒的'爸爸。

　　有一天中午，我正在寫作業，突然聽到外面喊：“吃飯了。”我高興地放下作業，來到餐桌前。這時，爸爸也出來了，只見他飛快地跑到一個盒子跟前，東摸摸，西找找。我猜：爸爸肯定在找酒，因為每次吃飯時，他都要美美地喝幾口小酒的。果然沒有猜錯，他就是在找酒，嘴里還在嘀咕呢。只是他的記性不太好，總忘了把酒放在哪里了。我看了，不由自主地笑了。見我笑了，爸爸卻以為是我把酒藏起來了，就兇巴巴地對我說：“快把酒拿出來，不然就不許吃菜，吃光飯！”我一愣，剛想說什么，他又說：“別想狡辯，快把酒給我交出來。”我非常生氣，含著眼淚，十分委屈地跑進房間躺到床上哭了起來。

　　后來，爸爸找了好久，才找到了酒。原來他把酒放到了冰箱里。他讓媽媽把我叫出來，向我道歉，承認了錯誤，而我，雖然很委屈，也只有原諒爸爸了。

　　哎，這個愛喝酒的爸爸，給我和媽媽帶來了不少麻煩！

三年級作文 篇4

　　這個暑假，媽媽做了近視手術，今天，她要去岳陽三醫院復查，順便把我也帶去了岳陽。

　　醫生很熱情地接待了媽媽，并把她帶進一個小房間里檢查。過了一會兒，媽媽檢查完了，她高興地說：“醫生說我的視力恢復得很好，現在我的右眼1、5，左眼1、2，真是太令人興奮了！”接著，媽媽又讓醫生幫我檢查，我緊張地來到視力表前，因為我已經配戴了眼鏡，所以只能戴鏡測試。醫生先讓我捂住一只眼睛，指著最大的'“E”，我很快就認出來了，接著醫生往下指，到了０。８的時候，我就覺得有點兒模糊了。后來，醫生又幫我檢查了另一只眼睛，最后，醫生說：“你的雙眼帶上200度的眼鏡后都只能看到視力表中的0、6，這副眼鏡已經不適合你了，你要換鏡片了。”媽媽只好無奈地帶我去配鏡。

　　醫生問：“你是不是很愛看電視、玩電腦？”“No！”我回答。“你是不是挑食呢？”“No！像我這么fat的人是不可能挑食的。”“那你一定是寫字姿勢不正確。”“Yes。”醫生親自示范：“手離筆尖一寸遠，胸離桌子一拳遠，眼離書本一尺遠。只要你注意姿勢，視力一定不會再下降的。”

　　我戴著275度的眼鏡回到家里，我一定要保護好眼睛！

三年級作文 篇5

　　當我上一年級的時候，原來校門口的小小游樂場早已不見蹤影，換上的是冰冷的圍墻。我們再不能像以前在那里揮灑我們的汗水，留下我們的串串笑聲，只能在外面摸著圍墻默默嘆息……

　　直到有一天，卡車、吊車、起重機和各種車子開進了我們的校園，那片沉寂許久的空地終于又熱鬧起來了。“突突、滴滴、梆梆……”這些聲音組成了一支熱鬧非凡的交響樂。緊接著一些工人叔叔也陸續來到了我們的校園。過了幾個星期，房子慢慢“長高”了，吊車和起重機出動了，它們的“長手臂”上下舞動，房子在它們的“長高秘籍”下又變高了不少。

　　今年暑假天氣非常炎熱，有幾天甚至達到了40攝氏度的高溫。可那些工人叔叔還是不畏炎熱，幫著房子“長高”，他們的皮膚在烈日的'照射下閃耀著黝黑的光芒，汗水一滴滴落在了鋼筋水泥上。一個暑假過去了，房子在工人叔叔汗水的澆灌下已經顯露出雄壯的雛形。

　　也許到了今年年底一幢嶄新的教學樓就會矗立起來。歡迎你們到時候一起來看看我們全新的朱棣文小學。

三年級作文 篇6

　　說到傳統文化，我第一個想到的就是圍棋了。

　　圍棋起源于中國，歷史悠久，是遠古時期三皇五帝中的堯發明的，是一種千變萬化的智力游戲。它由181個黑子，180個白子和一塊有著361個交叉點的棋盤組成的.。

　　圍棋令我十分著迷：攻守兼備的“錯小目”，結實的“小林流”，以及進可攻退可守的“中國流”等等。研究圍棋幾乎成了我每天必不可少的事情。野狐圍棋網上開啟了十段，我的目標就是努力打比賽，早日到十段。

　　2月18日—2月19日，我參加了浙江省圍棋協會組織的圍棋定級賽。比賽有七局，前兩局的連勝讓我在第三局時輕敵了，結果被對方打得落花流水。后面四局我小心翼翼地下，也輸掉了一局，這局是我技不如人，有待技術提升。這次比賽結果，我得了一級的成績，也由此開啟了定段征程。

　　我想：以后下棋一定不能輕敵，要認真對待每一盤棋，每次都要認真分析得失原因。一盤棋，輸贏乃兵家常事，贏了不必張狂，輸了也該拿的起放得下，棋如人生！

　　圍棋——-我的最愛！

三年級作文 篇7

　　媽媽是天，媽媽是地，小時候媽媽是我的全部，在媽媽的這雙大手的呵護下我漸漸長大了。

　　今天，我們小記者們跟著水晶老師一起來到手工課堂，要親手制作一瓶護手霜，將積淀在內心的愛全部融入到這瓶護手霜中，來保護這雙經歷勞作而變粗糙的雙手。

　　這堂手工課，我聽得特別認真，生怕哪里疏漏了，會讓護手霜做得不夠精致。直到老師講完所有步驟后，我才動手開始制作。我先將老師分發給我們的護手霜瓶子用酒精里里外外擦了三遍，直到看上去亮晶晶為止。再經過反復琢磨，決定選取玫瑰花油作為主要原料，因為玫瑰花有愛的象征，我要用它來傳遞我滿滿的愛。接著依次按比例注入甘油、純凈水、維E，整個過程不敢有半點馬虎，瓶子外面也不讓濺出一點點。一切準備就緒后，就讓老師幫我擠入乳化劑，我就用牙簽不停地順時針攪拌。我一邊默默地祈禱祝福，將所有的'愛的秘密傾瀉，一邊靜靜地注視著液體由稀變稠，顏色由黃變白。最后當一瓶香噴噴的護手霜出爐了，我才長長地吁了一口氣，便情不自禁地笑了起來。

　　“媽媽，這瓶護手霜是我平生最全神貫注做得一件事哦！媽媽，我已有說不盡的愛向您傾訴，我要將她送給您！”

三年級作文 篇8

　　夜晚我躺在床上，突然一陣驚醒。我睜開了雙眼，卻發現自己來到了一個神奇的地方。

　　一位白胡子老爺爺笑嘻嘻的對我說：“歡迎來到未來世界，我帶你去看一下未來的教室。”我開心極了。跟著老爺爺來到一所美麗的學校。老爺爺邊走告訴我：這里的教室門是智能的，當你過來時它會自動開門；如果你遲到了，它會自動提示你上課遲到了；如果你來的'早，它會表揚你。

　　我跟著老爺爺來到教室，只見教室空蕩蕩的，什么都沒有。“老爺爺什么都沒有怎么上課呀？”我驚訝的問他。老爺爺笑瞇瞇的說：“只要你說一聲上課了，桌子就會升起來的。”我不相信，試了試。誰知道桌子升起來了。只見桌子上有幾個小按鈕。我有些疑惑，這是干什么呢？我按了一個紅色的按鈕，只見從桌子上出來一個文具盒。我又按了綠色的按鈕，涼風從桌面襲來。老爺爺說：“藍色的是呼叫機器人送飯的。最后一個是清潔桌面的。”聽過后我感到這里的一切都好高級。

　　接著老爺爺帶我來到一座A型教學樓，進去之后有許多小房子。我問老爺爺“這些房子是干什么的？”老爺爺說“這里是體育器材室，你想鍛煉什么，里面有專人輔導的。”走，我帶你去看看游泳池。說著帶我來到新的教室門前，推開門，看著室內的游泳池。我驚呆了…

　　哎呀！接著我被人推下游泳池，耳邊傳來老爺爺的聲音“你該回去了”我猛的從床上坐起，看著熟悉的房間，原來只是一場夢。

三年級作文 篇9

　　今天中午，我在寫作業，突然我看見了吳文浩在玩一種和彩筆有關的游戲。

　　我作業寫好了，跟吳文浩說：“能帶我玩嗎？”吳文浩說“行呀！”然后，他跟我說了游戲規則。

　　我開始玩了。吳文浩讓我先拿。在拿的.時候，我的手一直在抖，把彩筆給弄掉到桌子上了。我想：我太倒霉了。接著，又到我了。第二次，我小心翼翼地把彩筆拿上來了。然后，又到吳文浩了，他拿了一根又一根，一次都沒有把其它的彩筆弄掉。我心想：這下怎么辦呢？我輸定了。結果，吳文浩贏了。

　　接著，第二局開始了。我想：這次可不能再輸了。首先是吳文浩玩。他小心翼翼地把彩筆拿走了，可是第二次的時候動了。這下到我了，我把彩筆拿上來了。接著，我開始拿第二根了，這一根非常順利。我在拿第三根的時候，手又發抖了，結果掉了。吳文浩現在要反敗為勝了。他非常小心的用手去拿，一拿就是幾根。但是接下來，吳文浩終于失手了。我又開始拿了，我小心翼翼，生怕把彩筆弄掉了，我在拿第三根的時候，手突然發抖，結果第三根弄掉了。吳文浩拿著拿著就拿光了。我想：我今天太倒霉了。結果，吳文浩又贏了。

　　“叮叮叮……”上課了鈴響了，我和吳文浩都回到了座位上。

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