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海底世界三年級作文（通用25篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的海底世界三年級作文，希望能夠幫助到大家。
海底世界三年級作文 1
去年，我和爸爸、媽媽去了海底世界，那真是讓我大開眼界，讓我給你們介紹介紹吧。
我們一起走進海底世界，首先看見的是五彩斑斕的魚兒，有海中之狼鯊魚，有體積的鯨魚，有海中百靈鳥——白鯨，還有各種各樣的魚類。你瞧，那一個個透明生物像降落傘一樣慢慢游動著，這就是水母，別看它長的漂亮，它可是有劇毒的，如果您惹到它的話，它會用它的毒刺蟄傷你，但是海龜喜歡吃這種“果凍”一樣的水母。海龜在陸地上跑不過兔子，但是在海里海龜卻是游泳高手，海龜長著一個小小的頭，身上穿著“盔甲”像一個小勇士高傲地昂著頭在海里游著。海底還有一些珊瑚，顏色各異千姿百態(tài)，有的像一團菜花貼在礁石上，有的像一個巨大的蘑菇，有的'像美麗的鮮花，還有的像矗立的寶塔。假若我有一朵可以實現(xiàn)愿望的七色花，我一定要去碧波萬頃的海洋中觀察觀察海底的生物，再摸一摸那美麗的珊瑚到底是什么樣子。
海底世界三年級作文 2
昨天夜里，我夢見自己去了一個美麗的海底世界。里面有數(shù)不清的海洋生物、植物等，有珊瑚、海參、貝殼、鯊魚、龍蝦……
我找到了海豚，它對我說：“你一定沒有來過這里吧。走，我?guī)闳マD(zhuǎn)轉(zhuǎn)。”我點頭答應(yīng)。于是，就帶我去了一個雜技演奏室。我倆剛游進去，就看見章魚先生在表演噴墨汁呢！
看完雜技，我跟著海豚往前游，游著游著就看見了許許多多美麗的水母，它們長得五顏六色，形態(tài)各異。有的'像蘑菇，有的像燈籠，有的像花傘，還有的像姑娘在跳舞。好漂亮啊！看的我目瞪口呆！
我又看見了美麗的珊瑚，它長得像鹿角，像小花，還像我比較喜歡的菜花呢！珊瑚叢里還有成群結(jié)隊的小魚兒，它們有的在玩捉迷藏，有的玩抓人游戲，還有的在比賽游泳呢！海底真熱鬧啊！
突然，我聽見一個聲音在叫我：“小懶蟲，快起床了。”我睜開迷糊的雙眼，哦，原來我在做夢呢！我真希望有一天能去美麗的海底世界暢游啊！
海底世界三年級作文 3
“啊，太好看了！”我不禁贊嘆道！怎么了，原來我們今天去了海底世界一飽眼福！
首先映入眼簾的是一個長長的玻璃隧道，掛在海底。人站在履帶上，穿過玻璃隧道，就像潛入海底，是整個水族館最讓人流連往返的地方！
我十分有興趣地觀察著各種魚。我發(fā)現(xiàn)幾種魚特別有趣。一種金花魚，像草一樣，很少動。我第一次見到它的時候，以為是草呢！后來看見它動了一下，又慢慢地游了過去，才知道它是魚。鯊魚是可怕的動物，他就在這里面，雖然隔著一層玻璃，但我還是怕玻璃不堅固……隨著履帶的傳送，我們還看到了各種各樣的.魚，它們形態(tài)各異，漂亮極了。之后還觀看了海豹、海獅的表演！出隧道，來到了企鵝館，小企鵝們一個個挺著肚皮，昂首挺胸的，威風(fēng)極了！
在海底世界，我還看到了美麗的花虎魚，石斑魚、地龍魚、梅花炮彈魚，食人魚（標本）等等。
海底世界，真是值得一游！
海底世界三年級作文 4
暑假的一天，爸爸帶我和堂妹去北海的《海底世界》游玩。
一進門，我就看見玻璃墻有許多許多的海底動物，導(dǎo)游說“他們在歡迎我們呢”。
往前走，就是“海底隧道”了，隧道的`玻璃外有許多許多的海底生物，有：帶魚、海馬、章魚……，看得我眼花繚亂。
“快去看美人魚表演呀！”導(dǎo)游說。我們來到美人魚館，美人魚已經(jīng)在海底世界里。表演開始了，“美人魚”抱著一條兩米多長的鯊魚游來游去，嚇得我和堂妹直冒出冷汗，還做優(yōu)美的舞蹈動作呢，之后，他們鉆過奧運五環(huán)，還友好地向我們揮揮手，我們一下子好像融為一體了，越看越想看，巴不得跑下去和她們共舞。
我們又來到鯊魚館，里面有許多兇猛的鯊魚，有大白鯊、虎皮鯊、護士鯊等等，堂妹嚇得快昏過去了。
我們本來是想多玩一會兒，可天色已晚，只好依依不舍地回家。
海底世界三年級作文 5
神奇的海底到底有什么奇異的生物？海洋界為什么會有這么多奇怪的現(xiàn)象？答案就在《海底世界》。
海底世界》這本書里有各種奇特的海洋生物，這本書的兩位“小小主持人”，就是“淘氣章魚”和“飄逸水母”，他們用精煉與最專業(yè)的“語言”來向我們大家詮釋各種形形色色的“海底居民”。
我最感興趣的“海底居民”，就是蓑魚，又名“獅子魚”。
大家一聽名字就會想到生活在非洲的.獅子，但是他們兩個物可真是沒有半毛錢關(guān)系，大家也一定會以為這只魚有“堅牙利爪”，當然——不是，他“只不過是有一身刺罷了——對了，他身上的刺可是有毒的哦，更加恐怖的是他有至少五十年的壽命，并且他根本沒有任何天敵，除了人類，我想要不是他們無法上岸，那么恐怕整個世界都不再是人類的了，而是他們，”獅子魚“——！
海洋是多么的神奇啊，他哺育出了無數(shù)的生靈，并且他蘊含著無限的資源，所以我們要更加愛護大海，不讓他受到傷害！
海底世界三年級作文 6
如果你來到了海底世界，你要干什呢？
如果我來到了海底世界，首先，我要去找到美人魚，看看她美麗的尾巴，漂亮的頭發(fā)。我要讓美人魚介紹他們的國度，我要看看美麗漂亮、善良大方的美人魚公主，還要看看他們的交通工具。然后，我要找到長20米的大烏賊王。跟他做朋友，我要在他背上跟他竊竊私語，騎在他背上到處去遨游。讓他給我講講海底的名勝古跡：有沒有古蓮花池呀，有沒有古城墻呀……接著,我要去跟海里的小魚交朋友,跟他們玩“大魚捉小魚”(就是老鷹捉小雞)捉迷藏、賽跑……我們肯定會樂不思蜀的。我還要和小魚們一起讀書，一起寫日記、作文呢！最后，我要找到這里最高的'海藻，一點，一點，一點……地爬上去，看看能不能到大海面上去。我還要用顯微鏡一點一點得找到最小的海藻，看個清楚。
同學(xué)們，每個人心中的海底世界都不一樣，讓我們大膽來寫出自己心中的海底世界吧！
海底世界三年級作文 7
今天我，韓幸珊和我的媽媽去看大型6D互動電影。我和韓幸珊在河北大劇院門口碰面，隨后我們就坐上了公交車去了科技館。到了那里之后，我們碰見了張曉騏和張曉涵。過了五分鐘后，我們拿著工作人員發(fā)的眼鏡就進去了。電影開演時，只見一條條小魚歡快的游過來，這時，飄來一點兒小雨點和泡泡。到了比較后，一條大白鯊向我們游過來，他的樣子很恐怖，好像要把我們吃了。
就這樣電影結(jié)束了，還向我們介紹了幾種魚，分別是：小丑魚，石斑魚，獅子魚等等。回來的`時候，媽媽跟我說：“現(xiàn)在的東西就是好，高科技呀！”
海底世界三年級作文 8
一年一度的春游來臨啦，今天陽光燦爛 ,我們在老師的帶領(lǐng)下集體坐車前往目的地——鼓浪嶼。
在碼頭下車后，我們又坐了三分鐘的船來到了鼓浪嶼小島上，大家在老師的帶領(lǐng)下排著整齊的隊伍唱著跳著來到了海底世界。
那里有各種各樣的'海洋動物，其中給我留下比較深刻印象的是海獅和海豚表演。首先是一只可愛的海獅在訓(xùn)練師的帶領(lǐng)下出場啦!它表演的拋球“絕活”,只見它在訓(xùn)練師的帶領(lǐng)下，很熟練地把球拋上去，在穩(wěn)穩(wěn)地接住，它還做各種各樣的動作，突然，給了訓(xùn)練師一個熱吻，逗得大家哈哈大笑。接下來，一對海豚的精彩表演，也贏得了大家的陣陣掌聲和歡笑聲。
看完表演后，我們又參加了其它的海生動物，比如：企鵝，鯊魚，比目魚，倒立水母等等，它們在水里自由自在的游來游去，非常精彩。
今天，我認識了很多以前沒見過的小生命，玩得好開心啊!
海底世界三年級作文 9
當我踏進海底，就會發(fā)現(xiàn)海真美。你看！海底的東西真多呀，有小蝦、小魚、海龜、海豚和海星，它們都很可愛。我坐在海龜殼上，你瞧！海龜那慢悠悠的'游著，樣子有一點笨。我發(fā)現(xiàn)一只小魚，那小魚圍著我，好像在說：“下來跟我們一起跳舞吧？”我好像聽見了似的，就從海龜殼上爬了起來游走了。
“哎！救命呀！”我被一種珊瑚纏住了，這珊瑚這么漂亮，怎么還要傷人啊？小魚也不知怎么辦。哎！真是煩人呀！突然來了一大群小蝦，小蝦什么也沒有說，就剪開了珊瑚，我不停地給小蝦說：“謝謝！謝謝！”
我們再把目光投向海豚，海豚“嘰嘰”的叫著，好像在給我問好。海豚的身上真光滑，我想摸一摸，可是它身上太滑，所以一下子就滑了下來。
哎！這就是我在海底世界所發(fā)生的事情啦！那你呢？
海底世界三年級作文 10
媽媽帶著我和哥哥去看海底世界。
我們非常興奮的來到水族館，啊！水族館真大，媽媽在那邊排隊買票，我急著想去里面看個究竟，我看見一群群小朋友在老師的帶領(lǐng)下走進水族館，媽媽拿著票帶著我們急忙驗票進去。
我們先來到鯊魚館，那邊的鯊魚各式各樣，有大的，小的，中的，花的，黑的。最長的鯊魚有20米，它有4——5排牙齒，每個星期換一次牙齒，一年換2——3萬枚牙齒，每枚牙齒都十分鋒利，如果被咬到，后果不堪設(shè)想，我問在鯊魚館工作的阿姨：“這些鯊魚可以摸。”阿姨溫柔的'回答說；“你只能摸小鯊魚。”我問；“可以摸的鯊魚在哪里呢。”阿姨說；“你來的太早了，小鯊魚還沒送過來。”我遺憾的離開了鯊魚館，來到了海豹館，海豹看見我們一會兒游到東一會兒游到西，好像在展示自己的本領(lǐng)。
我們還參觀了企鵝館、水母館......
經(jīng)過這次海底世界之旅，我更加了解了海洋動物。
海底世界三年級作文 11
媽媽常常帶著我去各種海洋館里玩。海洋館里有形形色色的珊瑚，奇形怪狀的小魚。
我們走在海底的隧道里，頭頂上有好玩的獅子魚，旁邊還有一群又一群可愛的小丑魚，在珊瑚叢中穿來穿去，好看極了。我們來到鯊魚的區(qū)域，里面有各種品種的鯊魚。有些鯊魚在水里快活地游來游去，有些鯊魚懶洋洋地躺在海底。這時，廣播上響起了聲音。一位阿姨說：“海豚表演馬上開始。”我和媽媽跑在最前面，找了一個好地方就坐了下來。
只見，四位高大的海豚馴獸師來到現(xiàn)場。接著，四只可愛的小海豚也跟在后面。馴獸師們拿出小魚干扔向水里，海豚以最快的'速度跳下水，不一會，它們就從水里鉆了出來，嘴里叼著小魚干。然后，馴獸師們騎上各自的海豚在水面上游來游去。突然，海豚猛撲而下，沖進水里，把我嚇壞了，可是沒一會兒它們就出來了。表演結(jié)束了，小海豚和它的馴獸師一起鞠了一個躬。我愛奇妙的海底世界。
海底世界三年級作文 12
在一個陽光明媚的早晨，我懷著激動的心情，來到了北京海底世界。
一進大門，我們看見了很多人正在觀看鯊魚和潛水員的表演。潛水員冒著生命危險和鯊魚嬉戲、逗留，時不時地潛水員在上方，鯊魚也跟了過去，好像在和潛水員玩耍。我聽媽媽說：“這些鯊魚都是經(jīng)過訓(xùn)練的，不會有什么危險。”我想：這些訓(xùn)練員真了不起，還能讓大鯊魚這么聽話。看到這么精彩的表演，觀眾們不時發(fā)出熱烈的掌聲。
隨著人群，我來到了真正的海底世界。這時，一條呼扇著翅膀，有著龐大的身體，長長的尾巴的大魚向我游來，漂來漂去，像一只船在游動。一群五顏六色的'梭子魚向我們游來，它們在巖石的縫隙中和綠色的水草中穿梭著，組成一幅幅色彩奪目的錦繡畫卷。長長的帶魚像蛇一樣在水里游動……
我也想和潛水員叔叔一樣能和魚兒們一起玩耍……
真是一個魚的世界啊!
海底世界三年級作文 13
“呼嚕，呼嚕……”這是什么聲音？哦，原來是胖海星在睡覺呢！你瞧，它睡得多香啊！而且爬得比蝸牛還要慢。哈！還有這個透明的、小小的、游的時候觸角往后頂，這是什么呀？是水母！水母一大群一大群的，累了，就在珊瑚叢里睡覺、休息。然后繼續(xù)活動。但千萬別碰它，它是會“咬”你的呀！
哇塞！鯊魚啊！光是它那巨大的體型就足夠讓人害怕了，再加上鋒利的'牙齒、驚人的速度和鐮刀狀的鰭、尾巴，簡直得得了啊！你看，它馬上要吃掉長相奇怪的獅子魚了。雖然說叫“獅子魚”，但并沒有獅子那樣兇猛，只是長得像獅子巴了，更沒有獅子那么大。
緊急時刻，章魚趕到，使出了必殺技——噴墨汁，它像放了煙霧彈一樣，鯊魚頓時失去方向，獅子魚乘機逃走了。最后，想問大家一個問題，珊瑚是動物還是植物？
《海底世界（二）》，明天等著你！
海底世界三年級作文 14
一天晚上，我夢見我穿上潛水服去海底探索。
在海底，我首先看到了兇猛的大鯊魚，它非常大，一口就可以吃掉幾百條魚兒呢！還有獨眼鯊，聽說鯊魚的媽媽在快生它的時候吃了有毒的東西，才使它變成了一只眼睛。
我在海底像魚兒一樣游啊游，突然，身邊出現(xiàn)了一群形態(tài)各異的水母，哇，好漂亮啊，有紅色的，有黃色的，還有藍色的……有些水母還會發(fā)光呢！一閃一閃的，就像星星一樣。別看水母那么漂亮，但大多數(shù)水母都是有毒的。想到這兒，我趕緊游走了。
不一會兒，我就游到一片碧綠的海草叢里。只見一只渾身長滿軟刺的獅子魚正在水中翩翩起舞呢！還有慢悠悠的海參，它每小時只能前進四十分米。不過它可是珍貴的海洋生物，營養(yǎng)價值很高。
在所有的海洋生物中，我最喜歡的就是五彩斑斕的'珊瑚了，它表面上看像是植物，其實它是動物。它們長得形態(tài)萬千，有的像小樹，有的像菜花，還有的像樹洞。真美啊！
海底真是一個物產(chǎn)豐富、景色奇異的世界！
海底世界三年級作文 15
到了青島，第一天我們就參觀了海底世界。
進了海底世界的大廳，我第一眼看到的就是鯊魚的骨骼，我大聲叫起來：“真大呀，好幾米長呢！”我們往前走了走，爸爸讓我過去，說：“你看，這是最珍貴的鸚鵡螺。”我仔細看了看覺得它跟其它貝殼不一樣，鸚鵡螺的殼很光滑，貝殼很美麗，我真喜歡鸚鵡螺。又往前走，看到了一個比鯊魚的骨骼還長的鯨魚，我一下子呆住了，鯨魚跟我想象中的一點兒也不一樣。我們排了很長的隊終于到了海底世界，看到了成群的.鯊魚自由自在地游著，還有許多各種各樣的海星，還有很多叫不上名的魚，有一種魚就很特殊，它的臉就像一個笑咪 咪的娃娃，可愛極了！我又看到了一個大海龜，海龜正在給我們表演呢！還有成群的海馬，海馬趴在海草上，我給它拍了很多照片。突然我看到了很多的水母，我都驚呆了，哇！粉色的水母漂亮極了，透明的身體，一個個水母就象一個個小蘑菇一樣。
海底世界真奇妙！我愛海底世界！
海底世界三年級作文 16
今天，我看了海底世界大電影，晚上，上床睡覺的時候，我想：要是未來我能生活在海底世界，該多好，我要發(fā)明魚形水下航行器、機器章魚……。
正當我迷迷糊糊的時候，我發(fā)現(xiàn)自己正在一條大魚的肚子里，這是怎么回事？在我驚奇萬分時一個聲音響起：這是魚形水下航行器……我往外一看，果然各種小魚小蝦，在航行器旁邊自由地游來游去。
忽然，我看見一只大章魚揮舞著八條長長的手臂，把旁邊的垃圾往自己嘴里塞，我很奇怪，這章魚怎么能吃垃圾？我一看，原來是機器章魚。海洋里的'干凈，和它是離不開的呢！
我看景色看得入了迷，一陣聲響起：“大家注意，注意，前面就是非常有名的海底城市了，請大家戴好面罩……我戴了一個面罩，去海底城市。游客們一個接一個地跳了下去，最后，我剛跳下去，就有一個大鯊魚向我撲來，我嚇得一下子睜開眼睛，鯊魚消失了，我還在我的房間里。原來是一場夢啊！
海底世界三年級作文 17
你可曾聽說過，海底的世界有多么奇妙，多么美麗嗎？
淺海是一個五彩繽紛的萬花筒。強烈的光線透過水面，映入海中，淺海頓時五彩繽紛，有紅色、黃色、綠色、紫色、粉色……簡直是美不勝收啊！各種可愛的小魚在波浪的涌動中翩翩起舞，簡直是一幅活的畫啊！
海底數(shù)珊瑚最奇妙了。它先被歸入礦物界，后被歸入植物界，最后又被歸入動物界。珊瑚是微小動物群，它們多得如同繁星，色彩也很豐富，有紅色、藍色、白色、亮黃色……有的珊瑚還像花朵一樣，向我們綻放笑臉，有的花冠已經(jīng)盛開了，有的'還含苞待放。有些珊瑚樹叢像是綴滿了繁星，閃耀著璀璨的光芒，迷人極了！
海底還有一群有趣的生物叫水母。水母的種類繁多，管狀水母伸出天藍色的觸須，月形水母用乳白色或淡玫瑰紅色的傘遮住了陽光，半球形水母發(fā)出幽幽的光，就像我們前進的道路上那一盞盞明亮的燈。
海底還有許許多多奇妙的生物等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去探索呢！
海底世界三年級作文 18
晚上，我拿起《海底世界》這本書，讀著，讀著，就進入了夢鄉(xiāng)。我當上了一位探險員，駕著潛水艇，帶著我最新發(fā)明的東西，進入了海底世界。開始探險之前，我吃了一顆“氧氣丸”，這樣就再也不用背著沉重的'氧氣罐了。我全身擦遍了脂肪油，即使?jié)撊雰汕Ф嗝咨畹暮５滓膊粫械嚼洹＝又掖┥稀爸亓π保持粋�袋子，里面裝著睡帶、水壓槍、速食食品、防震儀……我一口氣潛入海底，看到了許多珍稀的動物：珊瑚、海參、烏賊、章魚……海底有山，有峽谷，也有森林和草地，美麗極了。突然我看到前面有鯊魚來了，急忙拿起水壓槍準備射擊，可是太緊張了，一不小心水壓槍掉了。“救命啊……”我忽然睜開眼才知道原來是一場夢。唉，如果水壓槍不掉的話，就可以繼續(xù)我的海底夢游啦……
海底世界三年級作文 19
海的世界真有趣!看那兒有兩條可愛的小丑魚，它們身披橙白黑相間的條紋，身子好似一朵橙色透明的花朵，它的尾巴擺來擺去好像在像我們打招呼呢!這會兩條小丑魚又在海藻里面玩捉迷藏，旁邊的海藻像好幾只數(shù)不清的毛毛蟲，在水里慢慢蠕動著。
海底真是神奇呀!瞧，這海龜悠閑自在地游著，背著沉重的如月盤一樣的'貝殼，伸長脖子，抬起頭來仰望天空，好像在觀察獵物的到來。它還是潛水高手，這會兒調(diào)皮地潛到五顏六色，形態(tài)各異的珊瑚叢中。
不僅海底美麗，天空也美。海水碧藍碧藍的，不時會有幾朵浪花，樣子挺兇猛的，好像在說：“這是我的領(lǐng)區(qū)，誰也不能占用。”天上成群結(jié)隊的海鷗，黑黑的翅膀，白白的身子。在天空中自由自在地翱翔，有的往低處飛，有的往高處飛，好像在玩抓人。
西沙群島的海底真是一個奇妙的世界，真讓人大開眼界!
海底世界三年級作文 20
今天早上，我懷著興奮而緊張的心情來到海邊。穿上潛水服、帶上潛泳鏡、穿上膠底鞋、背上笨重的氧氣瓶、帶上特制的水中聽音器之后，我撲通一聲跳進了海里去漫游。
進入海底之后，我首先聽到了許多聲音：有的像小鳥一樣啾啾；有的像小狗一樣汪汪；有的像人在打呼嚕------然后我看到了一只海參，它一伸一縮地 往前爬，真是搞笑極了。突然，一個東西從我的頭皮擦過，我定睛一看，喲，原來是梭子魚。聽老師講過，它一小時能游幾十千米呢，攻擊其它動物時，比一列普通 的`火車還要快。
瞧，這兒還有一直閃閃發(fā)光的夜光蟲；看，那兒有幾只“頂盔掛甲”的蝦蟹------令我看得眼花繚亂、目不暇接。
我正玩得高興時，突然隱隱約約聽到了一陣喊聲：“劉俊彥，時間過了，請返回！”“來了！”于是我腳一蹬，戀戀不舍地向海面游去------
海底世界三年級作文 21
星期天，爸爸和媽媽帶我去海底世界玩。
海底世界可真熱鬧啊，里面的魚兒有的成群結(jié)隊的玩，有的兩三條的在一起玩，還有的魚孤孤單單的游來游去。
海底世界的魚可真多呀!有的魚又大又圓，有的魚又小又長，還有的魚又高大又兇猛，還有的……看得我眼花繚亂，覺得我的兩只眼睛都不夠用了。
這么多奇形怪狀的.魚，我最喜歡的是那幾條小丑魚，它們有一條靈活的尾巴，圓圓的身子上面是許多亮晶晶的鱗片，在燈光的照射下真的是閃閃發(fā)著光，上面還有一條條角又紅又白的花紋，真是太可愛了。小丑魚看見我走過來了，就游到前面跟我打招呼，好像在說：“歡迎你到這里來看我。”
今天在海?世界看到了那么多的魚，我真的很開心，希望下次還能到海底世界來玩。
海底世界三年級作文 22
今天，媽媽說爸爸難得休息，我們?nèi)乙黄鹑ズ５资澜缤嬉惶欤腋吲d極了。
剛下車，我就看見海底世界的大門像兩只遠航的帆船，非常漂亮。
我們排著整齊的隊伍進入了海洋館，兩旁的墻上全是大大小小的玻璃魚缸，魚缸里有許多魚，看得我眼花繚亂。有大鉛筆魚，它像一只橫過來的鉛筆，頭尖尖的，身體細細的，漂浮在魚缸里;有珍珠 魚，它渾身紅色和紫色相間，豎在水里像一根根棒棒糖;有刺豚魚，它圓溜溜的，像個球，渾身長滿刺兒，用來保護自己。我還看到了大名鼎鼎的國家保護動物—中華鱘呢!
接著我們來到海底隧道。一進去，抬頭一看，天花板、墻壁全是透明的，可以看見一大群一大群魚，我仿佛真的'身處海底，也變成一條在海里暢游的小魚。一條美麗的美人魚和魚兒們在水中歡樂嬉 戲，載歌載舞，把我都看呆了。
今天，游海底世界，玩的真開心呀!有機會我一定會再來的。
海底世界三年級作文 23
在暑假里，媽媽帶我去了海底世界游玩。
剛進去，映入眼簾的就是許多的海底動物，有海龜，鯊魚，飛魚。其中我比較喜歡的是黃金戰(zhàn)船、凱氏麗魚和白化金刀。黃金戰(zhàn)船最漂亮的'就是它的魚鰭了，它的魚鰭飄逸俊俏，非常好看。白話金刀的身子就像一把刀，它的身體是白色的，它的魚鰭有一小點是金色的，非常漂亮，怪不得叫作白化金刀呢。凱氏麗魚的背部總是有一塊黑斑，那塊兒黑斑。非常好看。
大家都知道四方獸吧！“上朱雀，下玄武，左青龍，右白虎，中間是黃龍。”可是海底就不一樣了，在海底是：上飛鳳，下豬鼻，左紅龍，又印尼，中海洋。飛鳳代表朱雀，豬鼻龜代表玄武，紅龍代表青龍，印尼代表白虎。海底世界真有趣呀！
海底世界真美啊，這是一個多么奇妙的海底世界！
海底世界三年級作文 24
上次說到，我乘著海螺車去見深海國國王。在途中我正在看關(guān)于深海國國王的簡介，突然我聽見了一聲慘叫！我探出頭去看：只見一只非常大的鮟鱇魚在撕咬一只小金槍魚，我便小聲問拉車的帝王蟹是怎么回事，它說：在深海國這個國家里，這是常有的事，只因為這是深海國的國王出的政策，那些有權(quán)有勢的.動物可以欺負別的動物，我深深的嘆了一口氣。
我見到了深海國國王，它是一只巨型烏賊，它一見到我，就龍顏大怒，說我一定是海洋國派來的間諜，要殺了我，我連忙解釋，說我是海洋國請來的人類，是來找你們談判的，它聽了以后把我拉到了會議室，想讓我成為他們的人，我便推辭，并說：您看您現(xiàn)在和海洋國正在打仗，那么請問到底是誰掌上風(fēng)呢？它被難住了，只因為它們國家的的軍心不齊，都不是為國的....
海底世界三年級作文 25
海底世界，章魚老師在給大家上一節(jié)體育課。
章魚老師叫大家先繞著海底跑一圈，河馬貝貝領(lǐng)跑，小魚可可跟在后面，海龜天天在小魚可可的后面游著，海象明明也跟在后面，鯊魚大哥強強在最后跟著。跑好了一圈，章魚老師叫大家做游戲。河馬貝貝說“玩——什么——游戲——啊？”章魚老師說：“玩捉迷藏。”鯊魚強強不屑地撅了撅嘴：“切，這么小兒科的游戲，我隨便玩玩的.。”
河馬貝貝躲到了山洞里，小魚可可躲到了海草里，海龜天天和海象明明躲在了石縫里。鯊魚大哥強強自信滿滿地開始尋找，它來到山洞里，一下就把河馬抓住了。哪里知道河馬貝貝出賣了小魚，把鯊魚帶到了它躲藏的地方，這下，鯊魚強強可得意壞了。最后海龜天天和大象明明也被鯊魚強強一下就找出來了。
叮鈴鈴，下課鈴響了，大家又到海底世界去探險了。
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