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三年級(jí)橋的作文（精選41篇）
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的三年級(jí)橋的作文，歡迎閱讀與收藏。
三年級(jí)橋的作文 1
雖然世界上有許多橋，如：九曲橋、拱橋、斜拉橋、立交橋、吊橋。等許多橋，但是唯有建設(shè)路上的沙河大橋讓我情有獨(dú)鐘。
從我上幼兒園開始到現(xiàn)在上小學(xué)，我經(jīng)常經(jīng)過建設(shè)路沙河大橋，這座橋的橋面寬敞，人行道路面和兩邊的護(hù)攔都采用了花崗石鋪就，兩邊的護(hù)攔上各有十一盞長方形仿古照明燈，大橋整體極具現(xiàn)代時(shí)尚都市風(fēng)格。橋下沙河水從單曲拱橋洞中潺潺流過，在拱橋洞的兩邊各有一條穿橋而過的健身道，拱橋洞的水中央還有三個(gè)水泥墩，我好奇地問爸爸：“那三個(gè)東西是什么？干什么用的？”爸爸回答道：“那些是橋墩，這座橋已經(jīng)改造過了，那是以前老橋的橋墩。”爸爸還告訴我老橋建造于五十年代末，我未曾見面的奶奶參與了這座橋的建設(shè)，擔(dān)任橋梁設(shè)計(jì)中的制圖工作，橋梁的設(shè)計(jì)者是奶奶的同事周爺爺。
奶奶是我記憶里那個(gè)熟悉而又陌生的人，在我出生之前就離開了我們，從那些遺留下來的照片和大人們的談?wù)撝形抑懒四棠痰腵勤勞和善良。聽了這么多關(guān)于奶奶的事，每次經(jīng)過這座沙河大橋我都覺得分外親切，總是不由自主地放慢腳步，想要尋找些什么小。
華燈初上時(shí)我又來到了這座橋，暮色中大橋仍然是那樣繁華熱鬧，川流不息的車輛、來來往往的人。閃閃爍爍的燈光，把它打扮星格外美麗，我喜歡這座橋，它不但帶給我方便，也帶給了我對(duì)奶奶無限的懷念。
三年級(jí)橋的作文 2
我的家鄉(xiāng)有一座幸福橋，它是水泥建成的，橋長20多米，橋的兩旁是人行道，中間是寬闊的公路，四輛大開車并排駛?cè)ヒ膊伙@得擁擠。橋欄是青石制成的，每塊欄板上都雕刻著精美的圖案，有的像天上的朵朵白云，有的像一把把扇子，有的像一朵朵美麗的花，還有的是九龍戲珠……橋每邊的欄桿上各有16只青石小獅子，這些獅子栩栩如生。它們各有各的姿態(tài)，有的回首相望，似乎在親熱地打招呼；有的'張著嘴，眼睛眨得大大的，顯出一副挺神氣的樣子，好像在說："你們瞧，我多么帥�。�"如果你走近一點(diǎn)，很仔細(xì)地觀察，這些小獅子有的腳踩的東西都不一樣呢 人們說："腳踩獅子球的是雄獅子，腳踩小獅子的是母獅子。"這些獅子太可愛了！
橋的每兩頭各有兩根玉蘭花燈柱，好像守衛(wèi)著家鄉(xiāng)的衛(wèi)士，每當(dāng)夜幕降臨時(shí)，這些燈全亮了，倒映在水中，波光粼粼，美麗極了！
橋上，各種車輛川流不息。橋下，機(jī)動(dòng)船來來往往，把各種貨物運(yùn)向遠(yuǎn)方。
我站在橋上，涼風(fēng)拂面，令人心曠神怡，手扶摸著欄桿上的石獅子，情不自禁地說："造橋工人的手藝多么高超��！"啊，幸福橋給家鄉(xiāng)的人民帶來了無限的幸福！
三年級(jí)橋的作文 3
雙湖橋是一座美麗的橋梁。位于東湖與水果湖之間，所以稱為雙湖橋。
秋天到了，秋雨也急不可耐地來了。雨絲兒經(jīng)風(fēng)一飄，都爭(zhēng)先涌入湖中，像一頭亮麗的長發(fā)。一陣陣波浪拍打著岸邊，發(fā)出巨大的“啪啪”聲，似乎在為秋姑娘的來臨鼓掌。
剛走上橋，一塊如茵的草坪映入眼簾。那綠而柔軟的草，給大地媽媽披上一件嫩綠的毛衣。而那“毛衣”上有許多花兒，紫的、紅的、黃的等顏色，給“毛衣”增添了幾分引人注目的色彩。這一叢、那一簇，多美呀！
上橋了，眼前景色突變，即刻間從柔美、充滿生機(jī)的地方，轉(zhuǎn)眼間到了一個(gè)雄偉壯觀的世界。走在一塊塊磚頭上，才發(fā)現(xiàn)它們那樣可愛：它們肩挨著肩，手拉著手，多么團(tuán)結(jié)。大慨是雨水給了它們力量，讓它們精神渙發(fā)，盡情地讓雨水沖刷身上的污點(diǎn)。走近欄桿，才看清上面刻著許多美麗的圖案。有的是一條龍?jiān)谔焐向v云駕霧，可能在尋找它可口的晚餐吧；有的是雙魚吐珠，大概是想把那顆美麗的“夜明珠”奉獻(xiàn)給人類；有的是可愛的水姑娘在愛撫著小魚，想給它們慈母般的溫暖。雙湖橋上所有的柱子加上橋頭堡有48個(gè)。在那些柱子上，都統(tǒng)一雕刻著龍的.圖案�？此菑堁牢枳�、目中無人的樣貌，準(zhǔn)是一個(gè)驕傲的家伙。
下了橋，放鷹臺(tái)立馬就展此刻你的面前。走上放鷹臺(tái)的林蔭小道，雨水將那里沖刷得格外干凈。在草叢里的一棵棵桂花樹為你奉獻(xiàn)著迷人的香氣，讓空氣中彌漫著大自然樸實(shí)的芬芳。走上李白放鷹臺(tái)，大詩人李白放鷹的景象，展此刻你面前。李白欣然地望著雙湖橋這幅畫，詩癮大發(fā)，寫下流芳百世的[[望雙湖橋之美！
三年級(jí)橋的作文 4
今天，我在街上看見了我的好伙伴夏光輝在溜旱冰，我心里羨慕的不得了，于是回家要媽媽給我買一雙旱冰鞋。
第二天，媽媽果真給我買了一雙旱冰鞋，于是我迫不及待地穿上它，想不到它很不“聽話”，總是不讓我溜好。在我一氣之下時(shí)，突然想到了一個(gè)點(diǎn)子，把我的憤怒拋到了九霄云外，我便堅(jiān)持不停地練習(xí)著。
我打算從一個(gè)上坡處往下溜，開始，我非常緊張，但是，為了學(xué)會(huì)溜冰，我也顧不了那么多了，穿上溜冰鞋就往下溜，想不到剛一穿上溜冰鞋就熱情奔放地跑了起來，“真爽��！”我情不自禁地喊了起來。但可怕的'事情終于發(fā)生了，我一下溜到了桔子皮，摔了個(gè)四腳朝天。當(dāng)我在思考其中的原因的時(shí)候，想到了爸爸說的一句話，“要把腿撇成八字形”。“八字形？真的管用？”我便試了一下，沒想到還真的管用。正當(dāng)我得意的時(shí)候，突然遇見了一塊大石頭，這一下，真是飛來橫禍，我“躍”了過去，又重重地摔了一跤，當(dāng)時(shí)，我痛得受不了，好半天都沒有動(dòng)。我慢慢思考著，突然明白了一個(gè)道理：做事不要拔苗助長，急于求成，要慢慢來。于是我靜心靜氣地練了起來，想不到，沒過多久，就能運(yùn)用自如了。
我終于學(xué)會(huì)了溜旱冰，要是我當(dāng)初沒有明白其中的奧秘，我可能至今還不會(huì)呢！我真高興，因?yàn)檫@是我努力的結(jié)果。
三年級(jí)橋的作文 5
我的家鄉(xiāng)在江南水鄉(xiāng)烏鎮(zhèn)，它是一個(gè)美麗的古鎮(zhèn)。
我的家鄉(xiāng)是一充滿詩情畫意的古鎮(zhèn)，有一條條長長的.石板路，有一座座古老的建筑，有清清的小河，還有一座座古老的石橋橫跨在河面上，真是千姿百態(tài)，美不勝收。
這么多的石橋中我喜歡訪廬閣邊上的應(yīng)家橋，它是我們?yōu)蹑?zhèn)一座非常有名的古石橋，也是一座石拱橋。因?yàn)槊┒苄r(shí)候經(jīng)常在這玩耍，所以才這么有名。它橫跨在東市河和市河的中心點(diǎn)。應(yīng)家橋全部用石頭砌成，下面沒有橋墩，只有一個(gè)半圓形的大橋洞。兩邊橋坡都用石板徹成，橋面是平的只有兩張八仙桌那么大小。兩旁的橋欄用石板鋪成椅子，給行人留下休息的地方，坐在象靠背椅一樣的橋欄上，心情舒暢極了！
這座橋不但堅(jiān)固、舒服，而且美觀。橋面兩側(cè)，欄板上雕刻著精美的圖案，欄板上有四個(gè)雄偉的石獅子，嘴里含著又大又圓的龍珠，它們相互回首遙望，真是活靈活現(xiàn)，栩栩如生。
應(yīng)家橋表現(xiàn)了勞動(dòng)人民的智慧和才干，是我們?yōu)蹑?zhèn)寶貴的歷史遺產(chǎn)，也是一道美麗的風(fēng)景。
我喜歡家鄉(xiāng)的橋，更喜歡應(yīng)家橋！
三年級(jí)橋的作文 6
現(xiàn)在的橋種類有很多：木橋、石橋、鐵索橋、水泥橋……它們又各有自己的優(yōu)缺點(diǎn)。
下面我要向大家介紹的未來的橋，它不但有上面那些橋的所有優(yōu)點(diǎn)。還有很多更先進(jìn)的功能。它是由特殊材料做成的.。比鐵橋堅(jiān)固幾萬倍，比水立方的膜結(jié)構(gòu)還防地震。而且它造起來非�？欤坏茉谄У纳絽^(qū)造，還可以跨越七大洲，五大洋。
當(dāng)洪水來的時(shí)候，它能隨著洪水的升高而升高。這樣就不用擔(dān)心被洪水沖跑了。車和人在上面行走就象飛一樣快。而且就是由于太快了，或別的原因，有人或車子撞開圍欄掉了下去也不用擔(dān)心，這時(shí)橋下會(huì)同時(shí)伸出一只“大手”準(zhǔn)確的接住它們。并且人不會(huì)疼，車也不會(huì)有問題。當(dāng)有壞人經(jīng)過橋的時(shí)候，橋上的電子警察能馬上感應(yīng)到。并且把他牢牢的吸在那里，讓他不得動(dòng)彈。這樣壞人就大大地減少了。未來的橋還有很多很多的優(yōu)點(diǎn)。
為了讓未來的橋早點(diǎn)出現(xiàn)。我們就要努力學(xué)習(xí)，掌握更多的知識(shí)。讓它早點(diǎn)造福人類。
三年級(jí)橋的作文 7
在我寧波市鄞江鎮(zhèn)的鄞江上，有一座著名的廊橋，名叫大德橋，又名鄞江橋，它到現(xiàn)在為止，已經(jīng)有一千六百多年的歷史了。現(xiàn)在它也已經(jīng)翻新過，穿上了漂亮的新衣服。
鄞江橋非常堅(jiān)固。長約九十米，有八米多寬，橋墩用當(dāng)?shù)靥赜械?小溪石建成，每個(gè)橋墩上都有一排托木，與梁木之間還穿隔著數(shù)根橫木。俗話說：“趕一群牛過橋，橋會(huì)抖；一只貓跑過，橋也會(huì)抖，可它就是不會(huì)倒。”這座橋立在長約四十米寬的河面上，為村民帶來了方便和快捷的生活。
它不但堅(jiān)固，而且非常美觀。仔細(xì)觀察一下，每面墻上都畫有精美的圖案，有“嫦娥奔月”，有“武松打虎”，還有一副是岳母正在給岳飛的背上刻上四個(gè)大字：“精忠報(bào)國”。在橋的中間部分，還各有幾位神仙，在它們的面前，還擺著各式各樣的祭品。橋的每一根橫梁上都掛著紅紅的燈籠，每到夜晚總會(huì)散發(fā)出一種熱鬧和輝煌。
鄞江橋表現(xiàn)了鄞江鎮(zhèn)人民的才干和智慧，不得不說，它真是寧波一顆璀璨的明珠！
三年級(jí)橋的作文 8
從前，在一片森林中有一條彎彎曲曲的小河，小河兩邊住著許多小動(dòng)物。
幾天前，下了一場(chǎng)暴雨，把小河上唯一的小木橋沖斷了。雨過天晴，小白兔和小刺猬不約而同來到小河邊，準(zhǔn)備到河對(duì)岸去采果子。
可是，他們剛走到河邊，發(fā)現(xiàn)河道比前幾天寬了許多，河水湍流不息，唯一的橋也不見蹤影。急得他倆坐在草地上哇哇大哭起來。在不遠(yuǎn)處吃草的.長頸鹿和大象循著這哭聲急急忙忙趕過來焦急的問：“你們干嘛哭呀？”
“我想到河對(duì)岸去采果子，可橋不見了，可怎么過河呀？”他們異口同聲的說。
“我們來幫你吧!”長頸鹿說完，便與大象對(duì)立著，分別站在河的兩邊。大象笑瞇瞇地把鼻子伸向?qū)Π叮昧ξ￠L頸鹿的頭，變成了成一座堅(jiān)固的橋。小白兔和小刺猬看見了，破涕為笑，連忙從草地上爬起來，開開心心過了橋。
這動(dòng)人的一幕，被空中飛來的幾只小鳥看見了，他們嘰嘰喳喳的叫著，好像在說：“大象和長頸鹿你們是好樣的！是我們學(xué)習(xí)的榜樣�！�
從此以后，小河上多了一座橋——?jiǎng)游飿颉?/p>
三年級(jí)橋的作文 9
我次登上高高的立交橋時(shí)，踮著腳，撫摩著那平滑的橋欄，新奇極了。突然，我四面八方的汽車好像都朝我涌來，瞬間又從我腳下風(fēng)馳電掣般地掠過，這神奇的情景真讓我眼花繚亂�？粗�，看著，我又了“奇跡”：咦！如此龐大的立交橋竟一盞紅綠燈。我不解地問媽媽：“難道不會(huì)出交通事故？”媽媽笑了笑，指著絡(luò)繹不絕的車輛告訴我：“這座橋是立體交叉形的，車都按指定的路線行駛，了它們之間的矛盾——交通阻塞，這是現(xiàn)代化城市的標(biāo)志��！”聽了媽媽的話，我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。不過，我立刻想起了我家門前那條又窄又小的馬路，時(shí)候也會(huì)變得這么漂亮？
轉(zhuǎn)眼間，一座座造型奇特的立交橋聳出了地面，它也在偏僻的北郊“安家落戶”了。你看，馬甸立交橋像珍珠一樣嵌在京城的北面。這座新生的橋，橋面可并行五六輛汽車，兩側(cè)的自行車道用鮮花草坪隔開，好像車輛都在花的海洋中游蕩。造型典雅的橋欄披上了美麗的魚紋圖案。一盞盞流線形的電燈像衛(wèi)士一樣守在橋的兩側(cè)。
每天我迎著旭日來到這里，總要凝神眺望遠(yuǎn)方，親切、新鮮的情感，洋溢在我心中。
站在橋頭向南眺望，透過淡淡的晨霧，歷史悠久的德勝門漸漸清晰起來，煥然一新的箭樓迎接著從郊區(qū)進(jìn)城的工人、農(nóng)民、學(xué)生……回首望去，北面是著名的昌平公路，在那寬闊的一級(jí)公路盡頭，矗立著綠樹掩映的土城，這是古老的`北京城的見證。“薊門燈樹”是燕京八景，而現(xiàn)代化設(shè)施的亞運(yùn)村將要建在土城的旁邊。不久立交橋還要迎接各國朋友呢！
橋的東西側(cè)是北京交通的大動(dòng)脈——西三環(huán)路�？v橫交錯(cuò)的腳手架，舒展鋼臂的起重機(jī)，拔地而起的高層建筑，別具一格的日本公園，在陽光的照耀下，向人們預(yù)示著北京壯麗的美景。
當(dāng)我看到立交橋的長臂擁抱著數(shù)以萬計(jì)的車輛時(shí)，當(dāng)我看到橋下盛開的鮮花迎著朝暉微笑時(shí)，當(dāng)我聞到習(xí)習(xí)清風(fēng)送來的陣陣花香時(shí)，我陶醉了，心中充滿無限的愛。
�。×⒔粯�，我心中美麗的橋。我將用的畫筆為首都設(shè)計(jì)形形色色的空中“彩虹”，讓北京一座同世界友好往來的的巨型“立交橋”。
三年級(jí)橋的作文 10
哇！又是一個(gè)好日子。因?yàn)榻裉煳覀冇忠ザ艠蛲妗?/p>
我們坐車來到杜橋。我們先來到衣服店來幫爸爸買衣服，一來店里，各種各樣的衣服琳瑯滿目，看得我眼花繚亂。我們精挑細(xì)選，選了半天，穿了各種款式的衣服。采選中了一件。我們付了錢走出店門、剛走出店門，我的`肚子就咕嚕叫。哎！原來是吃午飯的時(shí)間到了，我們來到肯德基，��！這讓我大吃一驚，店里人山人海，服務(wù)員忙都忙不及。我們?nèi)フ椅蛔�，找了半天，連個(gè)空位子都的影子都沒看到。好不容易，我們終于找到了一個(gè)位子。我和爸爸去點(diǎn)餐，點(diǎn)好了，我們打它們端到位子上。哇！真香啊！我隨手抓起一個(gè)雞塊放到嘴里，哇！香噴噴的雞塊直入我心。我迫不及待得把它們都吃光了。
吃完了，我們開開心心地回家了。
三年級(jí)橋的作文 11
我家鄉(xiāng)的金龍大橋歷史悠久，歷經(jīng)400多年的滄桑。
遙望遠(yuǎn)方，橋如長龍臥浪，氣勢(shì)雄偉！在橋的背面，七亭聳立，巍峨雄偉！特寫，橋細(xì)致精致，木柵欄古色古香，上面雕刻的花蟲魚栩栩如生。
金龍大橋全長246公里。8米，總寬度12.2米，其中人行道5.8米，七亭五檐，一長廊三檐。
最高的八角亭矗立在橋中間，這是好運(yùn)的象征。它高達(dá)15米，指向遠(yuǎn)方的天空。左右橋頭外是馬尾雙坡亭。亭臺(tái)樓閣的高度以董鄉(xiāng)的樓梯為準(zhǔn)。從馬尾雙坡亭到芭蕉亭，每亭增加1米，意味著一步一步上升，預(yù)示著東鄉(xiāng)人的幸福生活將像芝麻開花一樣生長，年年勝利。
最耀眼的眼睛是裝飾在亭頂?shù)膶毢J，閃爍出紅、橙、黃、綠、藍(lán)、紫七種顏色，宛如神秘的萬花筒！寶葫蘆的裝飾設(shè)計(jì)很精彩。從八角亭往下，有七、五、三、一個(gè)葫蘆。這種變號(hào)處理和亭子的變高處理一起形成了從兩側(cè)向中間突出的梯形結(jié)構(gòu)。陽光照耀的時(shí)候，折射在很多方面，五彩斑斕，美不勝收。
橋上六組雙龍戲珠從亭子到亭子精心裝飾，飛騰躍動(dòng)，栩栩如生，構(gòu)成一派生機(jī)勃勃的景象。
金龍橋吸收了中國文化和宮廷建筑的精華，用現(xiàn)代深藍(lán)色琉璃瓦代替了舊的小藍(lán)瓦。中間的橋脊、橋檐襯以青花，符合董鄉(xiāng)家紡青花搭配的風(fēng)格。初升的太陽正在逼近天空，金光在琉璃瓦上閃耀，色彩斑斕，讓金龍大橋瞬間成為一條騰飛的巨龍！
夜幕降臨，橋上的'裝飾燈會(huì)一起閃亮，橋會(huì)突然變得玲瓏剔透，充滿風(fēng)情，讓人感覺如夢(mèng)，甚至懷疑這是不是天上的仙宮。
金龍大橋最令人驚嘆的是，全橋所有的木柱、木方、木梁都鑲嵌了木榫卯，而不是一釘一鐵，利用機(jī)械原理創(chuàng)造出掛柱掛瓜的藝術(shù)造型，讓人在驚喜、危險(xiǎn)、陌生中充分享受視覺。
這座集休閑、旅游、商業(yè)于一體的橋，是董橋建筑藝術(shù)的杰作！
三年級(jí)橋的作文 12
在我的家鄉(xiāng)，有一座如意橋。
這座橋不僅叫如意橋，還叫金錢橋、平安橋、長壽橋。你猜，它為什么有這么多的美名呢？告訴你吧，“如意橋”包含著我的心意，而“金錢橋”、“平安橋”、“長壽橋”則是蘊(yùn)涵著家鄉(xiāng)前人或今人的美好意愿。
這橋上幾乎每天都有小朋友在觀看水中那活潑可愛、自由自在的小魚兒，他們不時(shí)會(huì)扔些面包屑，直引得魚兒趕趟兒似的游過來享受美食。
在夏天的時(shí)候，這里成了大人們的好去處。這不，有的在橋下乘涼，有的在橋下打牌，還有的進(jìn)行其他各式各樣的娛樂。他們是那般悠然自得，可愜意了！
如意橋是大人們的`活動(dòng)處所，更是小孩子們的樂園。在這夏日里頭，孩子們?cè)跇蛏舷嗉s，之后成群結(jié)隊(duì)地在橋下的水中游泳、戲水。不是嗎？那些孩子們?cè)跊鼋z絲的水中歡快地玩躲貓貓、抓人，他們還玩水球，玩憋氣，比仰浮，比抓魚（魚抓起來還得放掉）等等，游戲真是五花八門、應(yīng)有盡有。你再瞧，坐在大木盆里的孩子劃著水，緩緩地過來了，原來他們是在采白棱，這是多么有意思呀。在橋下水很淺的地方，有些孩子在笑哈哈地摸著螺螄和河蚌。還有些人啊，手持木棒，等到有魚出現(xiàn)時(shí)瞅準(zhǔn)時(shí)機(jī)猛地敲擊它的頭部，魚當(dāng)然是暈死過去了。而后，機(jī)靈的孩子跑回家將魚交給了自己的家長……
在小橋上舉目四望，兩岸的臨水建筑，更顯村子的古色古香，幽幽碧水，清傾倒影，使恬靜而美麗的村子充滿了“小橋、流水、人家”的詩情畫意。
啊，家鄉(xiāng)的如意橋，也是我夢(mèng)中的平安橋、吉祥橋、幸福橋！
三年級(jí)橋的作文 13
我是一只可愛的小象，我的名字叫胖胖。我的`臉上長著一條長長的鼻子，像一個(gè)滑滑梯；我的牙齒又長又尖，很鋒利；我的頭上長著一雙大大的耳朵；我的身子像一堵墻；我的腳很粗壯，像四根柱子；我的尾巴像一條小辮子，甩來甩去。一天，陽光明媚，萬里無云，我要到河對(duì)岸去摘果子。
我走著走著，遇到了一條小河，小河上有一座月牙橋。于是，我用腳踩下去試一試，橋就開始抖起來了，我想起猩猩博士說拱橋要比月牙橋結(jié)實(shí)。于是，我用鼻子把橋卷起來，翻過來放下去，月牙橋就變成了拱橋，再一試橋不抖了。河水嘩啦啦的響個(gè)不停，花兒仿佛更加鮮艷，它們都好像在夸我。
于是，我就走了過去，我的心情非常高興。興高采烈的去對(duì)岸采果子去了。
三年級(jí)橋的作文 14
感動(dòng)每一個(gè)人的身上都會(huì)發(fā)生，有會(huì)笑的人、有會(huì)哭的人、有會(huì)打人的人、有會(huì)各項(xiàng)本領(lǐng)的人、有會(huì)有用的人……還有會(huì)感動(dòng)的人，我的這件感動(dòng)事讓我永遠(yuǎn)記在我的心頭。
記得那是四年級(jí)的時(shí)候，那時(shí)我才是中年級(jí)的學(xué)生，快生高年級(jí)了，可我還是那么的幼稚。我的好朋友：呂子研，但呂子研經(jīng)常讓我叫她研兒，所以我們都叫她研兒。我和研兒當(dāng)時(shí)還是很好的好朋友甚至都快稱上姐妹了，我們的關(guān)系十分不穩(wěn)定，一會(huì)兒分開一會(huì)兒和好，比如：吃飯前分開的吃飯后就和好了；睡覺前分開的起床后就又和好了。你說我們的關(guān)系怪不怪？
有一次，我真的是太生氣了。一時(shí)半會(huì)兒原諒不了研兒，漸漸的我就忘了我跟她還是姐妹，我和研兒都很愿意和好，但我們都不想表達(dá)出來，直到有一天研兒實(shí)在是憋不住了，于是她開始接近我了。
研兒想方設(shè)法的接近我，比如：我們上體育課時(shí)，老師安排了做游戲，她并沒有找別人而是直接來找我了；今前幾天，我們學(xué)校開展了放風(fēng)箏比賽的活動(dòng)，我們要練習(xí)風(fēng)箏，我不知道跟誰一起放，可是就在這時(shí)研兒來了，她想跟我一組，我勉強(qiáng)的答應(yīng)了；還有一次在宿舍里，我去了廁所，我很懷念當(dāng)時(shí)跟她一起在這里上廁所的時(shí)候，就在我哭的時(shí)候研兒來了，她還是依然那樣的`溫柔；還有一次……
研兒在我接近別人的時(shí)候她并沒有吃醋，但在她接近別人的時(shí)候，我卻一直在背后吃醋。研兒對(duì)我說過她討厭我這樣小肚雞腸的人。我聽了她的話以后，我就會(huì)更加的改正。
研兒的這種行為很令我感動(dòng)，我現(xiàn)在跟她還是沒有和好，我好想念研兒，我想念我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光，回來吧研兒，我等你。
這件感動(dòng)的是永遠(yuǎn)記在我的心頭。
三年級(jí)橋的作文 15
橋在人類的發(fā)展史上有著重要的位置，而我國在造橋方面的歷史，遠(yuǎn)遠(yuǎn)領(lǐng)先世界各國，就那1600年前的趙州橋來講，其美麗的橋身，獨(dú)特的大拱連小拱的設(shè)計(jì)，堅(jiān)固耐用，數(shù)百年來一直受到人們的稱贊。
數(shù)十年以后，人類對(duì)造橋方面會(huì)有很大的進(jìn)展。我構(gòu)思的這座“錢塘江十橋”，橋墩是活動(dòng)式的，這樣的話，既能使萬噸級(jí)大船輕松通過提高效力,又能少建造輪船碼頭而節(jié)約大量資金�！笆畼颉钡牡讓邮情_火車的'，為了保護(hù)環(huán)境，也為了使橋的使用壽命更長，所以火車進(jìn)入大橋，要關(guān)掉一切能源，采用大橋?qū)Ｓ玫目諝鈮嚎s設(shè)備，產(chǎn)生的動(dòng)力，推動(dòng)火車安全過橋。二層的公路橋，同樣采用空氣壓縮的原理，讓汽車輕松過橋。橋的頂層，是專為飛機(jī)設(shè)計(jì)的跑道，它利用橋的最高層，為飛機(jī)起飛和降落提供專用跑道。這樣既節(jié)約了大量的土地，又節(jié)約了寶貴的資金。
我相信在下個(gè)世紀(jì)實(shí)現(xiàn)決不是夢(mèng)想，當(dāng)然要完成這橋多功能的現(xiàn)代化大橋，需要一代又一代人的努力，作為我們小學(xué)生一定要學(xué)好知識(shí)，掌握本領(lǐng)，為現(xiàn)代化的建設(shè)作出努力。
三年級(jí)橋的作文 16
成長的橋，是由一本本好書堆積起來的。
——題記
偶然翻開一本泛黃的書籍，我的目光便不由自主地停駐在這一段段文字上，思緒也跟著翻飛，如一只輕巧的蝴蝶翩然飛至成長的橋的起點(diǎn)。
是爺爺，帶領(lǐng)著我踏上這座書籍搭成的橋。
依稀記得年幼時(shí)，我還未識(shí)字，爺爺便給我?guī)砹艘槐就挄�。他每天把我抱在懷里，用生�?dòng)幽默的語調(diào)給我演繹著一個(gè)個(gè)精彩紛呈的故事。多虧了勤勞小豬的房子，三只小豬才沒有被大灰狼吃掉;兩只小羊因?yàn)檎l也不愿謙讓，最后雙雙掉入河中……扣人心弦的故事深深地吸引著我，我目不轉(zhuǎn)睛地看著書上的文字……直到有一天，我開始自己指著書上的文字，咿咿呀呀地念出幾個(gè)字來。書中那些具體情節(jié)已模糊了，但這些故事卻讓懵懂無知的我學(xué)會(huì)了認(rèn)字，明白了一些道理，引領(lǐng)著我走向了文學(xué)的啟蒙之路。
這座橋的下一段路程，是由古代經(jīng)典文學(xué)鋪成的。
“云對(duì)雨，雪對(duì)風(fēng)，晚照對(duì)晴空……”不知從何時(shí)起，《聲律啟蒙》那朗朗上口的音韻和節(jié)奏便吸引了我。每天晚上我都會(huì)纏著媽媽，讓她聽我用稚嫩的聲音有模有樣地朗讀著。
當(dāng)然那段成長的橋也有一段走得不是那么順暢。
古典文學(xué)中眾多的.生字詞總會(huì)不時(shí)地將我絆倒。曾有那么一段時(shí)間，我一把丟下手中的書，狠狠地往地上一摔，淚汪汪的眼睛仿佛是漲溢的湖水，我的視線模糊了�！拔也蛔x了!”幼小的我用力一跺腳，重重地甩上了書房的門。但耍完小脾氣后，我還是舍不得放下那些書，最終還是重拾起這些心愛的書�！皝眸檶�(duì)去雁，宿鳥對(duì)鳴蟲……”朗朗的書聲再次在房間里響起，心中的怨氣也慢慢消散，文字的清氣彌漫在心間，我在橋上繼續(xù)快樂地前行。
現(xiàn)在的我，早已不滿足于課內(nèi)的知識(shí)，豐富多樣的書籍也成了我課余生活不可或缺的一部分了。閑暇時(shí)刻，斟上一杯花茶。繾綣時(shí)光里，任思緒在知識(shí)的海洋中徜徉。陽光在書頁間輕盈地跳躍著，仿佛它照亮了我的未來。
不忘初心，繼續(xù)讀書。我相信這座書籍搭成的橋，有一天會(huì)讓我采摘到成功的彼岸之花!
三年級(jí)橋的作文 17
前不久我讀過一個(gè)美麗的童話《七顆鉆石》。一個(gè)水勺跳出七顆鉆石，升上天空變成北斗七星。那么神奇又如此美麗!我多想北斗七星再變成一條路，變成一座橋，把我?guī)驂?mèng)幻的藍(lán)天七彩的明天。
那個(gè)夜晚我仰望天空，和星星眨巴眼睛，和星星訴說秘密。呵，那是什么?一顆、二顆、三顆……閃閃的、亮亮的……七顆星星!是七顆星星!其中有一顆星還特別特別亮。我發(fā)現(xiàn)七顆星星之間好像有一座一座的天橋，把星星相連看起來多像一把勺子!是的是的，這就是人們說的北斗七星。
前半夜推開窗子，我看見那把勺子圍著北極星轉(zhuǎn)了一點(diǎn);第二天凌晨一點(diǎn)半我又推開窗子，發(fā)現(xiàn)比昨天往下了一點(diǎn);后半夜又見它圍繞了一圈又回到原點(diǎn)了。都圍繞最亮的那顆星。不知什么道理。
這天晚上我沒睡好，第二天我去新華書店找資料，只找到了月球的資料，書太多了我找不到我要的資料，只好去網(wǎng)上查了我找到了資料，北斗七星其中四顆星排列成梯形好似勺形的斗口，另外三顆好似斗柄。將斗口外沿的'兩顆星的距離延長5倍，就是最亮的那顆北極星了。
三年級(jí)橋的作文 18
我的家鄉(xiāng)里的橋有多少？誰也數(shù)不清。
在我家北邊的河上，有一座彩虹橋。傳說這河兩岸沒有橋，交通不便。一次發(fā)大水，鄉(xiāng)親們?yōu)榱司葹?zāi)，強(qiáng)行過橋，結(jié)果淹死了許多人。雨后天晴，天上出現(xiàn)了美麗的彩虹。天上的仙女看到人間的慘狀，就按照彩虹的樣子，給人們?cè)炝艘蛔鶚颉?/p>
美麗的'故事是人們虛構(gòu)的，這宏偉的石橋體現(xiàn)的卻是勞動(dòng)任命的智慧。
彩虹橋全長十二米，成拱形，整座橋跨越在寬寬的河道上，猶如一條彩虹飛落在河面上。彩虹橋的橋面很寬，可以并行兩輛卡車。它也很堅(jiān)固，整座橋全是用巨石壘成。在以前沒有機(jī)器的情況下，這表明了古代勞動(dòng)人民的智慧。
橋的兩旁有扶欄，欄桿上有不少浮雕。浮雕有雙龍相戲、龍鳳呈祥等。最有趣的是彩虹橋四個(gè)洞上栩栩如生的大龍頭。左邊的兩個(gè)龍頭，一個(gè)正張開大嘴噴泉吐露，另一個(gè)在一片云霧中大發(fā)雷霆；右邊的兩個(gè)龍頭，一個(gè)伸長脖子向前怒目而視，另一個(gè)在縮在一旁閉目養(yǎng)神。
我的家鄉(xiāng)不光有彩虹橋，還有高橋、斜橋等許多橋，這些凝結(jié)著我國勞動(dòng)人民智慧結(jié)晶的橋，為我的家鄉(xiāng)增添了無限光彩！
三年級(jí)橋的作文 19
今年中秋、國慶雙節(jié)相連，爸爸帶我回老家，我的老家在湘西的一個(gè)叫梅城的小鎮(zhèn)，離老房子不遠(yuǎn)有一座橋名叫燕子橋。
燕子橋有一千多年歷史，近幾年重修過。整個(gè)橋長大約兩百多米，橋下有兩個(gè)大大的石墩。石墩上面是縱橫交錯(cuò)的枕木。為防著腐爛，枕木上都涂了瀝青。主橋由三根巨大的木頭連接起來，每根木頭都有一抱那么粗，這些木頭據(jù)說都是從國外運(yùn)來的。
橋里面每三米有一個(gè)圓柱子中間用木板連著，可以在上面坐著休息，下雨的時(shí)候，也可以躲雨。橋的外面有兩排喜慶的'紅燈籠。在橋的一頭，有兩個(gè)石獅子，獅子的嘴里有兩個(gè)圓球拿不出來。
橋的西面有一個(gè)亭子，亭子一共有兩層，上面一層是裝飾用的，沒有實(shí)際的用處，下面一層是往來的人們歇息和送別的歇腳處。
這個(gè)燕子橋就架在了伊水河上，河里有綠藻，河水并不清澈，但是卻是有魚的。
這個(gè)就是我老家的燕子橋，他古樸、喜慶、莊重。
三年級(jí)橋的作文 20
橋是現(xiàn)代交通中的基礎(chǔ)設(shè)施，我見過雄偉的長江大橋，也見過長長的跨海大橋，還見過海南熱帶雨林里搖搖晃晃的吊橋，這些橋墩結(jié)構(gòu)堅(jiān)固，樣式不一，但也存在許多缺點(diǎn)：比如橋面太窄，容易堵塞，承重太小，容易塌掉。而且造價(jià)高。最不好的就是車流量多的時(shí)候，橋上塵土飛揚(yáng)，真是不環(huán)保呀！我未來就要發(fā)明一座十全十美的橋。
這座橋用特殊的玻璃制成，它不僅全身透明，而且不易破碎，像皮筋一樣有強(qiáng)大的伸縮力。由于這種橋墩有巨大的浮力，能浮在河面上，所以不論多少噸重量的車都承受。如果有違規(guī)的車快速的在橋上飛奔，橋墩上的自動(dòng)牽引器就會(huì)使他慢下來，這樣就能防止交通意外發(fā)生。如果天氣好的話司機(jī)和乘客可以看到水下游來游去的魚，橋還能隨著車流量自動(dòng)變寬變窄。如果有巨型郵輪通過，橋墩會(huì)自動(dòng)潛入水底，如果你會(huì)擔(dān)心車輛碰水就會(huì)壞，那么不用擔(dān)心，橋會(huì)自動(dòng)升起一層密不透風(fēng)的保護(hù)膜，這樣一來不但船能安全過去，汽車也能繼續(xù)行駛，借此機(jī)會(huì)還可以欣賞美麗的'水底世界。
夜幕降臨了，橋邊的照明燈會(huì)自動(dòng)打開，把橋上照的如同白天一樣，司機(jī)就不會(huì)汽車開到水里去喂魚了，橋上的主干道上還有許多引橋，通向四面八方，這樣通過橋司機(jī)就可以到任何地方了……
在以后的生活中只要我們努力的去做好每一件事情，多動(dòng)腦筋，就一定能實(shí)現(xiàn)自己的愿望，我盼望著自己快快長大。
三年級(jí)橋的作文 21
有一個(gè)歡快的森林，那里的小動(dòng)物過著幸福快樂的生活。
有一個(gè)夜深人靜的'夜晚，月亮姐姐帶著星星寶寶來到人間。
忽然，飛過來一片烏黑的云，下起了傾盆大雨，把小橋沖塌了。早上小動(dòng)物們紛紛走出家門，小貓要去河對(duì)岸釣魚。它愁眉苦臉地說：“橋斷了，今天的晚飯要泡湯了。”小猴要去河對(duì)岸耕犁。它也說：“如果現(xiàn)在不去，草太多了，莊稼會(huì)死的。這樣今年就要挨餓了�！毙±鲜蠡鹈叭傻卣f：“真是氣人，這老天什么時(shí)候不能下雨呀？偏偏這個(gè)時(shí)候下雨，你讓我怎么過河去看外婆啊？”小兔采完蘑菇要回家，可橋沒有了，不能回家了。小兔坐在地上哇哇大哭。它們急得像熱鍋上的螞蟻-----團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
這時(shí)狐貍靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)好辦法，它讓黃鶯把兩頭大象叫來，小黃鶯飛來飛去，叫來了東邊的大象，又叫來了西邊的大象，叫來后，狐貍說：“把鼻子和鼻子捆在一起就可以了�！闭f完這座“象鼻橋”就變成了真正的橋了。
象鼻橋就是這樣流傳開的。
三年級(jí)橋的作文 22
橋是我們?nèi)ズ＿�，河流……或者是城市必不可少的“交通物品”。橋的種類有許多，下面，我就來向大家一一介紹吧！
浮橋：浮橋很靈活，水漲上升，水落橋降。水大，橋身可以拉長，水小，橋身可以縮短。南京長江大橋：南京長江大橋在明媚的陽光下，顯得十分美觀、壯麗。波濤滾滾的江水中，九個(gè)巨大的橋墩穩(wěn)穩(wěn)的拖住橋身。正橋連接著二十二孔引橋，仿佛一條鋼鐵巨龍臥在大江上面。
世界還有許多造型優(yōu)美、美麗壯觀、設(shè)計(jì)新穎、氣勢(shì)雄偉的橋，它們不光有美麗的外表，還有任勞任怨無私奉獻(xiàn)的品格。比如說：我們心情不好時(shí)，用腳使勁跺、踩它；早上一輛輛繁重的大汽車從它身上經(jīng)過，晚上一大批下了晚自習(xí)，加過了夜班的工人們和學(xué)生們，你說它們什么時(shí)候抱怨過，總是默默的`為我們做貢獻(xiàn)！
我贊美橋，但我更贊美瞧那樸實(shí)的心靈，無私奉獻(xiàn)的品格。
萬橋展現(xiàn)了勞動(dòng)人民的智慧和才華，是樂清市寶貴的歷史遺產(chǎn)。
三年級(jí)橋的作文 23
橋是經(jīng)過放大的一條板凳——橋梁之家茅以升這樣風(fēng)趣地解釋“橋”。是啊，橋就是這么簡(jiǎn)單。不過，橋又是充滿魅力的，它集實(shí)了用巧能與審美價(jià)值于一身。生活中少不了橋，而且橋本身的美以及它給人的豐富的聯(lián)想與感受，使橋歷來都是文人畫士筆下的寵兒。
威尼斯城內(nèi)是大大小小的河道。坐著一種岡都拉的窄長的小艇在水城中穿梭，是極愜意的。在高高矗著的總督府與監(jiān)獄之間，高高地懸著一道長長的嘆息橋。傳說在嘆息橋下?lián)砦沁^的情侶，定可天長地久。多么美好而奢侈的愿望，但此地卻叫嘆息格，又有什么凄美的故事發(fā)生在這道橋上呢？我不知道，但也許，天長地久，換來的.只有一聲嘆息。
橋，不是沒有生命的冷冰冰的建筑物，它體現(xiàn)著人類的智慧，并給人以美感，人們情不自禁地用詩文來贊頌它，立于不敗之地這些傳說也十分豐富。這些，賦予了“橋”無窮的魅力。
時(shí)代在發(fā)展。世界各地都有各式各樣新穎別致的現(xiàn)代大橋建起，極富時(shí)代感。但我依舊更喜歡山水間的筆橋。那優(yōu)美的弧度就似水上的一道虹，在兩岸間連著輕紗般起源迷離的夢(mèng)，但夢(mèng)還是夢(mèng)，至今我尚未在橋上遇到什么太浪漫的事。大概浪漫不屬于我，而且年少無知的我尚未懂愛情為何物。
“你站在橋上看風(fēng)景，看風(fēng)景的人在樓上看你�！睒蛏系娘L(fēng)景尤是獨(dú)特韻致。橋把兩個(gè)相互隔開的地方連接起來，是過渡的象征，其間風(fēng)景最異，最美，也最浪漫。人與人之間，也應(yīng)有道橋吧。我愿久久倚橋看那只有橋上才可看到的風(fēng)景，等那只有橋上才有的浪漫的事——即使與愛情無關(guān)。
三年級(jí)橋的作文 24
家鄉(xiāng)的橋已經(jīng)很老了。
橋面上坑坑洼洼的，布滿了大小不一的洞洞，只要你騎電動(dòng)車經(jīng)過，準(zhǔn)能把你顛簸的嗷嗷叫。
橋上沒有橋柱，就連橋墩子也沒有。每一次過橋，我都心驚肉跳，就害怕掉到河里，渾濁不清的河水讓我膽戰(zhàn)心驚啊。
爺爺說，這橋是在我媽成親的時(shí)候建起來的，距離現(xiàn)在也有40多年的`光景了。哦，我想：這橋真得很壯實(shí)，到現(xiàn)在還沒有倒下。
七歲的時(shí)候，我和小伙伴約好一起去橋上玩，但是伙伴的爸媽不同意，我們?cè)趺崔k呢？有了，等爸爸媽媽睡著的時(shí)候，我們便偷偷地跑出來，興致勃勃地向著橋的方向出發(fā)了。終于到了，我們把兩輛小一點(diǎn)的自行車放在中間，蘇劍峰和蘇天杰當(dāng)士兵，我當(dāng)指導(dǎo)員，士兵站在自行車的前面，只要有行人通過，我們就把自行車挪開，美其名曰“過橋”。我們開開心心地玩了一下午。
老橋啊，老橋啊，我愛你！
三年級(jí)橋的作文 25
橋還是那座橋，過橋的人也沒有變，可惜盡頭的人也不在了。 ——題記
我與外公的關(guān)系向來不好，我們就像橋兩頭的人，雙方都不愿前進(jìn)。小時(shí)候，我十分討厭外公，整日抽煙喝酒，渾渾噩噩，還時(shí)不時(shí)發(fā)酒瘋。我本想就這樣讓它自生自滅下去……
誰成想，那天中午正吃著飯，他猛然打開門，一身酒氣，我朝他翻了個(gè)白眼兒，沒有理會(huì)他。外婆見狀，一聲怨言也沒有，就沖進(jìn)房里去整理。我心中諸多怨氣，外婆忙活了一上午，現(xiàn)在還要給他收拾殘局。本想著，但下一秒，他又不知道發(fā)了什么瘋，將飯碗砸了。我忍無可忍，對(duì)著他破口大罵起來。當(dāng)時(shí)我本想著與他大吵一架，誰知道他一言不發(fā)，竟然默默地收拾好污濁不堪的地面，回到房間，只留下了貌似打了勝仗的我和依然忙碌著外婆的身影。
之后我才明白，當(dāng)時(shí)外公并不是輸給了我，而是他讓著我。回憶過去，那些美好都已珍藏心底，而那些不美好終將成為遺憾。外公過世那晚，我來到他的靈柩前，手里緊緊的攥著外公送我的.那個(gè)其貌不揚(yáng)的發(fā)卡。望著那堆火和身體的縷縷青煙，我不禁想起許多，如果當(dāng)時(shí)我再懂事些。是不是就不會(huì)留下這么多的遺憾？不知不覺，我早已淚流滿面，低著頭，一直看著這個(gè)被我嫌棄的發(fā)卡。在一個(gè)角落，我默默的把它別在了頭上，那是我第一次把發(fā)卡別在頭上。不知為何，我總有種錯(cuò)覺，仿佛是外公為我戴上的，我的淚水又奪眶而出，它來勢(shì)洶洶，絲毫沒有要停的意思，我咬住自己的手，盡量不發(fā)出聲音，漸漸平復(fù)下心情。我也要回自己家了，我和爺爺再也沒辦法見面了。
路上，我意識(shí)到，原來外公已經(jīng)離我只有一步之遙，那座橋其實(shí)并不遠(yuǎn)，只要我跨出那一小步，現(xiàn)在就不會(huì)有那么多的遺憾了。
三年級(jí)橋的作文 26
"在那一個(gè)波濤洶涌的江面上，架起了一座木橋，它沒有什么重大的歷史意義，不是用幾萬人的人命謳歌出來的，只是一座橫跨河面的橋。
江可看不下去了，因?yàn)槊看谓?jīng)過它都會(huì)被支撐橋的橋梁重重地打一下。它忍無可忍，大聲地對(duì)橋吼到：“嘿!新來的怪胎，爺問你，你為什么要撞我?”橋沒有回答。粗魯?shù)慕謫柫藥妆椋瑯蜻�是沒理它，它便生氣地走了。
過了幾天，橋下依然巨浪滔天，波濤洶涌，但橋上漸漸有了些游客。江看見了，顧不上自己的疼痛，拼了命的往橋梁上撞，想把橋撞垮。橋知道了江這么做，依然一言不發(fā)，默默無聞，只是將幾根粗大的`木樁更加用力地扎在泥土里，讓江得不到逞。
江還想了多種方法來打擊橋，但橋很清楚自己的使命：把需要過江的人安全的載過去，沒有讓江得逞。
渡江人只知道過河，卻不知道橋在承受著多大的壓力，他能過河都是應(yīng)為橋在無私的奉獻(xiàn)。"
三年級(jí)橋的作文 27
傳說陰間有一種湯叫“孟婆湯”喝下去能夠叫人忘掉塵世間的苦與愁，哀與樂。人死了出了鬼門關(guān)，便是奈何橋。前生再怎么深戀，走在這奈何橋上也是步履穩(wěn)穩(wěn)不亂絲毫。心靜如鏡，心沉如石，來生再續(xù)前緣
橋這邊寂寂無聲，因?yàn)樾乃溃Я送挠洃�；橋那邊哀哀蒼天，因?yàn)樾膭?dòng)，忘不掉的牽纏。奈何橋上，守橋的婆婆姓孟，她早熬好了湯藥，只要喝了她的湯藥，前世今生的宿怨便會(huì)忘的干干凈凈，來世重新為人，這湯就叫孟婆湯。
遙遠(yuǎn)的鈴聲輕顫，在天邊渺茫的響起，再沉落…那是奈何橋上，亡魂不舍晝夜的歌聲…奈何橋上，孟婆婆悠悠端起碗，來者形形色色，有木然，有平靜，有猙獰，有恐懼…．半推半就，顫顫微微…端湯一飲而盡，終究沒人逃的脫，終究要喝得一點(diǎn)不少，一點(diǎn)不多…孟婆悠悠端碗湯，孟婆悠悠收湯碗…
來生，再續(xù)前緣”，孟婆偶爾聽到飄至耳邊的來聲言，淺淺一笑……低頭看那一鍋湯，一鍋普通的湯……只因加了一味叫遺忘的.調(diào)料，也抵過了曾經(jīng)的山盟海誓。
記憶小舟擱淺，蒼海一栗，大風(fēng)大浪已是過眼云煙……偶爾覺得，許多今生從未做過，卻似曾相識(shí)的事。沒有什么磐石真的不移，世間最殘酷的事是等待，是一生最初的蒼老，等到曇花再開，等到風(fēng)景看透，飲盡孟婆湯的剎那，沒有和著淚水吞咽……
這一生，愛了，就不要在茫茫人海中丟了彼此，今生今世，該珍惜的去珍惜，該放下的就放下吧…
三年級(jí)橋的作文 28
星期日，爸爸帶我去看立交橋。我高興得跳了起來，一路上哼著歌。一過三好街，前面不遠(yuǎn)的地方，一座雄偉的建筑出現(xiàn)在眼前，好像一只好大好大的“八腳蟹”，叉開它的八只大腳，迎接著我們。
爸爸領(lǐng)我來到近處，啊！這里多像一座迷宮��！一輛輛汽車排著長隊(duì)在迷宮里飛跑，就像電動(dòng)玩具車飛跑轉(zhuǎn)動(dòng)一樣，太好玩了。
再往前走，馬路上下分開，中間的車道慢慢向下，伸向?qū)γ�，從南到北，像彩虹一樣，高高地架在天上。長橋的下面，每側(cè)有12對(duì)水泥橋墩，像一個(gè)個(gè)巨人，叉開有力的雙腿，守衛(wèi)著大橋。拖著兩條大辮子的.無軌電車在它的腳下飛跑。
慢行車道向兩側(cè)分開，八個(gè)“T型”的橋墩一個(gè)比一個(gè)高地把它漸漸托起，越托越高，直到橋的中央才向右轉(zhuǎn)彎。橋的中央是上、下兩層的大轉(zhuǎn)盤，上面跑車，下面走人。繞著轉(zhuǎn)盤向前，一會(huì)兒穿洞，一會(huì)兒過橋，通過各條路口。人行道和慢行道一樣，四通八達(dá)。
我站在橋邊向橋上望去，一輛輛汽車從不同的方向開來，又向不同的方向跑去，有趣極了。路邊的小柏樹和一排排華燈排列得整整齊齊，像等候檢閱的隊(duì)伍，裝點(diǎn)著立交橋的雄姿。
我愛這座立交橋，更愛我的家鄉(xiāng)——沈陽。等我長大了，一定讓沈陽變得更美好
三年級(jí)橋的作文 29
在小區(qū)后面的濱河路上，有一座新修建的景觀橋。
這座橋橫跨汾河兩岸。在橋上可以看見波光粼粼的河水、水面的水草和一些湖中的小島。在水里，還有一些荷葉和野鴨子、青蛙，不時(shí)地聽到它們的叫聲。每天吃完晚飯后，我們最愛去的地方就是景觀橋，走在景觀橋上非常令人舒服。小區(qū)里的人最愛去的地方也是景觀橋。走下景觀橋就是擴(kuò)建的汾河景區(qū)，這里的環(huán)境特別好，種植著許多植物，在景區(qū)里散步，真是太令人愜意了。聽姥姥說，在以前，我們?nèi)绻脒^汾河到河西去，就得雇上附近的村民們，花錢讓他們背著我們從水淺的地方過河，沒錢的人就要繞到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的`地方過橋。而現(xiàn)在，有了景觀橋，我們自己步行也能過橋，不但能過橋，還能觀賞兩岸的風(fēng)景，真便利。有一次，我們一大群孩子到景觀橋玩，此時(shí)已經(jīng)是傍晚。我們從公園玩耍后上橋。一個(gè)孩子大叫起來：“看！看！鱷魚！鱷魚！”我們往下一看——— 橋下有一只鱷魚游來游去。我們都認(rèn)為它在吃鴨子。
第二天早上，我們又來到景觀橋看鱷魚，原來，那只嚇得我們膽戰(zhàn)心驚的鱷魚原來是一根大木樁。在景觀橋上，我們找到了快樂，我喜歡這里。
三年級(jí)橋的作文 30
放學(xué)之前，下了一場(chǎng)滴答滴答的小雨。接著，雨越下越大了，想起回家路上還要經(jīng)過一座小橋，我開始有點(diǎn)害怕了。這是一座搖搖晃晃的小木橋，要是一不小心掉下去的話，一定馬上變成落湯雞，弄不好還會(huì)……我想想心里就害怕。咦，要是我能設(shè)計(jì)一種未來的橋就好了。
如果我真的'能設(shè)計(jì)這種橋的話，我會(huì)這樣設(shè)計(jì)的：橋的顏色是七彩的，形狀是拱形的。這一種智能橋，建造材料輕便、不浪費(fèi)，也很結(jié)實(shí)。過橋時(shí)，超速或超載的話，它會(huì)發(fā)出聲音，提醒你減速或減輕重量。橋面上也不會(huì)滑，好幾輛車可以同時(shí)通過，可以防洪災(zāi)和地震，什么也不怕。而且還可以隨時(shí)移動(dòng)，想搬到哪里，就可以搬到哪，完全不費(fèi)力。
我將來一定要當(dāng)個(gè)橋梁設(shè)計(jì)師，把這一座不但安全，又很方便的橋給造出來。我要好好學(xué)習(xí)，通過努力，夢(mèng)想一定會(huì)成為現(xiàn)實(shí)。
三年級(jí)橋的作文 31
你們一定不知道我想象的橋，是什么樣的？它的功能，它的材料……我所想象的橋，它并不是你看到的那么簡(jiǎn)單。
我想象的橋是獨(dú)一無二的虛幻橋。它不是由鋼筋、水泥構(gòu)筑的。它是由光形成的，它是人們意想的、虛幻的橋，像彩虹一樣，快速形成快速消失。
它會(huì)遇水架橋、遇路架橋、遇……都會(huì)架橋，只要你需要它，它就會(huì)立刻出現(xiàn)在你的面前，橋的`顏色、形狀、長短、大小……全部由你自己想象而形成。
我現(xiàn)在就給你描述一座我想象的虛幻橋：它的橋面顏色是淡藍(lán)色的，它四周的欄桿是金黃色的，上面雕刻著形態(tài)各異的小石獅，有張牙舞爪的、有十分可愛的、還有動(dòng)作十分搞笑的……橋面的路燈有：可愛的小兔子、溫順的小狗、妖妖欲飛的小鳥……燈的表面鑲嵌著磚石，白天它閃閃發(fā)光，夜晚發(fā)出璀璨的光芒，給橋面裝點(diǎn)上迷人的色彩。你行走在上門的感覺是漂浮的，你想聽什么歌曲，你就能聽到什么歌曲。汽車行駛在上面也是漂浮起來的，等車子到達(dá)對(duì)岸時(shí)，車子會(huì)自行慢慢地降落到地面上。橋的肚皮里藏著無數(shù)的手臂，當(dāng)橋的四周發(fā)生什么事故時(shí)，無數(shù)個(gè)手臂就會(huì)來幫助你。它還有一個(gè)特殊的功能就是：你想到哪個(gè)星球上去，它就會(huì)出現(xiàn)在你面前，而且是用最短的距離，把你帶到你想去的星球上。它可以帶你去宇宙遨游，還可以帶你到小王子的星球上去看看小王子的猴面包樹。
這就是我想象的橋，它是世上獨(dú)一無二的虛幻橋。
三年級(jí)橋的作文 32
我的家鄉(xiāng)是江南一個(gè)美麗而淳樸的水鄉(xiāng)小鎮(zhèn)，一條小溪沿著村邊由南向北伸向遠(yuǎn)方。一座石橋如滿弓一般立于溪水之上，她靜靜地連通著東西兩岸人們的交往，見證著家鄉(xiāng)的人事滄桑，日復(fù)一日，年復(fù)一年。
家鄉(xiāng)的橋沒有揚(yáng)州二十四橋那樣婉約別致，沒有河北趙州橋那樣巧奪天工，也沒有南京長江大橋那樣恢弘壯麗，她如一個(gè)羞澀的小家碧玉，靜默地橫跨于溪流之上，看似簡(jiǎn)陋卻是我心中最美麗的風(fēng)景。
童年時(shí)候的我喜歡和小伙伴們赤條條地在橋下的小溪里嬉鬧，捉魚摸蝦；少年時(shí)候的我喜歡獨(dú)倚橋上的欄桿，默默地望著北去的溪水，尋思著那美好的年華心事；如今的我不得不為生活和理想而努力，漸漸將家鄉(xiāng)的小橋埋藏于心底，只是她偶爾會(huì)出現(xiàn)在我的夢(mèng)中，帶給我無邊的思量和遐想。
最近一次見到她是在一個(gè)飄著細(xì)雨的`黃昏。她依然堅(jiān)定地獨(dú)自立于煙雨之中，宛如一個(gè)被歲月洗去鉛華的婦人。走近她，才發(fā)現(xiàn)橋面已凹凸不平，有的地方甚至還帶著裂縫，就連我以前經(jīng)常倚過的欄桿也已經(jīng)殘缺不全。靜物憔悴！難道這就是無情的歲月在她身上留下的難以泯滅的痕跡。此情此景不禁讓我觸目傷懷，此刻我看到的不是一坐石橋，她更像是一位多年未見的慈母，她撐起了兒子通向遠(yuǎn)方的夢(mèng)想，自己卻已白發(fā)蒼蒼、臨近夕陽！
家鄉(xiāng)的小橋�。∧阌肋h(yuǎn)都是那樣默默無聞而無私地奉獻(xiàn)著自己的一生！在我以后的人生中我將以你為榜樣，將來無論我身在何方，行得多遠(yuǎn)，你都是我心中永恒的牽掛！
晚上回家做了個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見自己變成了一條魚，歡快地在橋下清澈的溪水里游來游去，身旁有藍(lán)天、白云、青山、斜陽。
三年級(jí)橋的作文 33
我的家鄉(xiāng)在山區(qū)，那里有一座橋！
這是一座普通的橋。橋頭的石碑上清晰地刻著：公元一九八六年十一月十三日�？梢姎v史也不夠悠久，不存在轟轟烈烈的過去。大理石壘砌的橋身，早已被磨得的光滑透亮。每次走過，我都忍不住伸手去摸一下。
曾經(jīng)，她是我童年旋律中最動(dòng)人的一個(gè)音節(jié)！小時(shí)候，家中的'生活很貧困，父母的勞作也勤苦。一家人，只有在晚飯是才能湊在一起。這時(shí)，我們必會(huì)將飯桌、飯菜端到橋上擺開。夏日的夜晚，水清亮亮的，月明澈澈的。在老橋的靜默里，藍(lán)天從水的懷里托出，浮云在水里悠悠的飄，幾片樹葉在水面穿行。吃了什么不重要，我到現(xiàn)在不能忘懷的是，那份寧靜與融洽！飯吃完了，星星早已掛上高空，水里的影子也調(diào)皮得擠眉弄眼。水面上的橋也俯下身子，美美的欣賞這這一切！
我贊嘆大自然，也贊嘆這小村子竟可孕育這生動(dòng)的畫面。走過許多的路，見過各式的橋梁，自己還會(huì)時(shí)時(shí)記起那個(gè)時(shí)刻。每天承受塵囂的煩惱和壓力的撞擊，人往往期望進(jìn)入脫俗的境界，可以一掃那紛紛擾擾，重獲一份恬靜。此時(shí)此刻，我的腦海就會(huì)浮現(xiàn)那一片景色。
日，東升西降；月晝隱夜出。人們的勞作之后，在甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)里睡熟。然而，小橋卻從不計(jì)較，不計(jì)時(shí)，不計(jì)量，朝朝暮暮，忙忙碌碌。
每一次回家，我都會(huì)在橋上呆上一陣子，不為其他的，就為那份寧靜！
三年級(jí)橋的作文 34
奶奶住在村子最北邊，每每有空，我就會(huì)去那與奶奶、爺爺聊天。路途中有座橋，路經(jīng)此橋，我總會(huì)見到橋下潺潺流水與河水兩岸的飄香稻穗。
這座橋曾被多少人、多少車踩壓過，如今的它滿目瘡痍。自修建好的新橋通用后，人們已漸漸忽視它了，沒人想過修整它，因?yàn)樗芨傻奶倭�，它老了。橋的兩旁本是圍欄，但不知何時(shí)，圍欄有斷了的、折了快斷的、面目全非的，橋面有許多小坑小疙瘩。
那一回，去奶奶家到天快黑了才回家，在橋下坡段，我騎的單車前輪陷入一個(gè)坑中，車前進(jìn)不了便往一邊歪，終于我摔倒了，扶起車子，慢慢地下坡，這不是我技術(shù)不好，實(shí)在是橋太破了，曾經(jīng)過橋的在載重車，在橋身上印下疤痕，還掉了許多小石頭使橋面更加不平坦了。
家鄉(xiāng)的這座橋隨著其它事物的進(jìn)步而顯得陳舊殘破，只有月夜下，有清風(fēng)吹拂的夏天，這座無幾人車通行的小橋才展示出它的美。爺爺經(jīng)常在那散步，享受涼爽的風(fēng)與璀璨的`星空。橋下流水的嘩嘩聲與竹枝上不知名的鳥兒嚶嚶聲還有各種昆蟲的演奏聲交織成一曲優(yōu)美有節(jié)奏的樂曲。
這座橋下面有塊草地，草地內(nèi)有凹凸不平的石塊。曾經(jīng)，我和朋友們?cè)谀峭孢^火，釣過魚，撿過石頭，但現(xiàn)在那里草叢茂盛，我們又擔(dān)心有蛇，就再?zèng)]去玩了。
說到這座橋，我既不知它何時(shí)修建的，也不知它的名字，但卻知道，這座橋留下了許多回憶，到現(xiàn)在，幾乎我每個(gè)星期都會(huì)“拜訪”它，撫摸它歷經(jīng)滄桑的面孔。家鄉(xiāng)橋，我還能走幾遍？
三年級(jí)橋的作文 35
我的家鄉(xiāng)在皖南山區(qū)，這是個(gè)依山傍水的小山村。這里風(fēng)景優(yōu)美，是個(gè)旅游的好地方，而且盛產(chǎn)黃山毛峰，根雕花卉。
我們的爺爺奶奶們從小面對(duì)著奔流的`新安江，卻猶如一道屏障，阻隔了我們與外面世界的聯(lián)系。當(dāng)?shù)厝藗兩蠈W(xué)、放學(xué)極不方便，村民們出售毛峰、運(yùn)送土特產(chǎn)也非常吃力�！案艉忧Ю镞h(yuǎn)啊！”人們不由得嘆息。
面對(duì)眼前的一切，在上世紀(jì)末，政府出資購買了渡船，選派有責(zé)任心的人專門管理、駕駛，接送孩子上下學(xué)，運(yùn)送家鄉(xiāng)的特產(chǎn)。總算解了燃眉之急。然而，河水時(shí)漲時(shí)跌，一方面極不安全；另一方面，人們搬運(yùn)貨物上下船很吃力。加上社會(huì)的發(fā)展，“村村通”工程的實(shí)施，以前高低不平的土路變成了水泥路，于是政府又出資建造大橋，如今橋墩已陸續(xù)露出了水面，不久將“天塹變通途”……
隨著互聯(lián)網(wǎng)走進(jìn)千家萬戶，我家也買了電腦，在我村搶先登上了這座信息的橋梁，家里的生活越來越好了，爸爸不僅玩游戲、看電影，而且在網(wǎng)上開了一個(gè)土特產(chǎn)小店，把家鄉(xiāng)的毛峰、梅樁、羅漢松等盆栽花卉拿到網(wǎng)上銷售，打開了更廣闊的市場(chǎng)；媽媽除了經(jīng)常和遠(yuǎn)方的親戚視頻聊天，更把“新安江畫廊”這條旅游勝地介紹給廣大游客，準(zhǔn)備開一家農(nóng)家樂的飯店呢；我更開心了，在網(wǎng)上結(jié)識(shí)許多朋友，作業(yè)不會(huì)做時(shí)，可以上網(wǎng)找答案、查資料。
我想：有了這兩座橋，我們?cè)诒夹】档牡缆飞�，步伐將邁得更大、更遠(yuǎn)！
三年級(jí)橋的作文 36
橋是一種溝通的實(shí)體和象征，我生活的20來個(gè)年頭見過了不少形形色色的橋。它們雖不同但在我心的作用和意義是一樣的，特別的是在某些特殊年齡會(huì)出現(xiàn)不同的橋，我最深刻得橋是……
小時(shí)候，我心目中有兩座重要的橋。一座是上小學(xué)路上的那座獨(dú)木橋，那橋小且危險(xiǎn)但是奇怪的`是沒有人摔倒過，或許大家都特別小心的緣故吧。我對(duì)它是又愛又怕，愛是它好玩、刺激，怕的是有一次橋上面有一條死去的長長的蛇，記得那時(shí)所有小孩都不敢過橋。最后還是因?yàn)槁牭竭h(yuǎn)遠(yuǎn)傳來的上課鈴聲，我在鼓足勇氣飛奔而過其實(shí)心里是涼涼的，還有不少女生死活都不敢過橋。另一座橋是很多人都有彩虹橋，彩虹橋的一端是我們現(xiàn)實(shí)的世界，另一端是每個(gè)人期待的童話世界，我們?cè)谡n堂討論它，在畫紙上畫它，在夜里夢(mèng)見它……
長大后，我的心目中重要的橋是立交橋。立交橋是繁華世界的象征，我不清楚一天有多少人通過它到達(dá)四面八方，但我知道它加速了我的夢(mèng)想。每當(dāng)在橋上我都會(huì)思考在這個(gè)繁華的世界我要怎樣立住腳，怎樣去和他人建立起人與人的良好的溝通橋梁，從而去構(gòu)建我生命里的繁華世界……
這三座橋?qū)ξ叶己苤匾�，如果要我選一座的話我會(huì)有不一樣的0分答案——我選下一座橋，明天一定會(huì)更好!……
三年級(jí)橋的作文 37
在一個(gè)美麗的春天，有一座充滿歡樂的大森林，森林里住著許許多多的動(dòng)物。
一天早上，天氣晴朗，小兔到森林的另一邊去看望它朝思暮想的奶奶。走在路上，碰見了去河對(duì)岸摘松果的小刺猬。它們結(jié)伴而行，不知不覺地走到了小河邊。這時(shí)，小兔驚奇地發(fā)現(xiàn)河面上的小橋不見了。它對(duì)小刺猬說：“肯家是昨晚的暴風(fēng)雨，把小橋給沖走了。”小刺猬著急地說：“這可怎么辦呢？”它們你看看我，我看看你一點(diǎn)兒辦法也沒有。正在這里，大象走了過來，看見小兔和小刺猬正在發(fā)愁呢！心里就明白了。
大象環(huán)顧四周，看見河對(duì)岸有長頸鹿在吃綠草。于是，大象就大聲喊道：“鹿朋友，把你長長的脖子伸過來，我們搭一座橋，送這倆個(gè)小伙伴過河吧！”長頸鹿微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，就把長長的脖子伸了過來，和大象的`鼻子搭在了一起。小兔和小刺猬快樂地過了河，向長頸鹿和大象連聲道謝。
如果有人遇到了困難的時(shí)候，我也要像大象和長頸鹿一樣熱情的去幫助別人，讓人與人之間永遠(yuǎn)有一座不倒的友誼橋。
三年級(jí)橋的作文 38
我設(shè)計(jì)的橋是參考我家鄉(xiāng)的斜拉橋而做成的。它有粗壯的橋墩，平滑的引橋，漂亮的拉線，迷人的橋身，簡(jiǎn)直是無比美麗，而且完全是用一次筷子搭建而成呢！
但是這種橋做起來卻非常難。首先，用9雙筷子放一排用膠布粘起來，做6個(gè)這樣的.東西，每兩個(gè)粘在一起，取一個(gè)做橋身，另兩個(gè)做引橋。再拿8雙筷子每四雙粘在一邊當(dāng)護(hù)欄，又拿出一雙筷子粘在中間做支撐點(diǎn)，用黃、紅、綠、藍(lán)四種顏色的線先固定在筷子上，再均勻地粘在兩邊構(gòu)成了拉線。然后用每10雙筷子捆在一起做兩個(gè)橋墩，把它粘在橋身的下面其支撐作用。又取每2雙筷子做引橋的護(hù)欄，最后，把引橋和橋身連接起來。這樣，我設(shè)計(jì)的橋就做好了。只是完全有一次性筷子、膠帶和雙面膠做成，所以牢固性不好。
通過做橋讓我明白了建筑工人的辛苦。用筷子、膠帶和雙面膠搭成的橋一碰就倒，可是，我們走的橋卻堅(jiān)實(shí)無比，這是建筑工人付出了多少汗水所造成的��！
除了這個(gè)橋，我還在心里設(shè)計(jì)了許多的橋：有開了燈就會(huì)五彩繽紛的彩虹橋，有隨身攜帶的充氣橋，又像一個(gè)個(gè)小門的拱形橋······
這就是我設(shè)計(jì)的橋！將來我還要設(shè)計(jì)出更多的橋。為祖國的造橋事業(yè)做出自己的一份貢獻(xiàn)！
三年級(jí)橋的作文 39
動(dòng)物王國里有一條彎彎的小河，在小河上有獨(dú)木橋，還有一座小橋。動(dòng)物們平時(shí)都在這座小橋上過河，可是有一天，這條小橋上突然有了一條大大的裂縫，從此，動(dòng)物們都不敢從小橋上走了，生怕一不小心掉河里面。
現(xiàn)在，大家只能從獨(dú)木橋走了。
一天，小猴子和小老鼠都要過獨(dú)木橋，可獨(dú)木橋只有那么窄，只可以過一個(gè)人啊，這下怎么辦?這時(shí)，小猴子彬彬有禮的說“老鼠弟弟，你先過吧”小老鼠說“猴子哥哥，還是你先走吧”小猴子和小老鼠就這樣你一言我一語的互相謙讓著，都想讓對(duì)方先過橋。
這時(shí)，來了一位白胡子的老爺爺。他看到小猴子和小老鼠都不愿先過橋，贊許的說:“你們倆都能為別人著想，真有禮貌！為了讓大家都來學(xué)習(xí)你們這種謙讓的精神，我?guī)湍銈儼研蛐藓煤�，就叫謙讓橋吧！”只見老爺爺拔下了一根白白的.胡子，在橋面上一吹起，小橋就和好如初了。
謙讓橋的故事傳遍了整個(gè)森林。森林里的小動(dòng)物們更加謙讓，友好了。
三年級(jí)橋的作文 40
明天的橋蔡楚琦在2049年，科技進(jìn)步極快，中國已從發(fā)展中國家進(jìn)級(jí)為大國。那時(shí)科技已經(jīng)完善，新一代智能機(jī)器人在我國出庫，車子使用的是節(jié)能環(huán)保型花粉發(fā)動(dòng)器......
在錢塘江上的橋，橋長1000米，是使用天然氣體材料制成，環(huán)保、節(jié)能、在不同環(huán)境下還能變色呢！橋有好多層，當(dāng)然也是多功能的。最底下一層是小型生態(tài)花橋，適用小孩步行過橋和人們晨練。那也是各種昆蟲的過道，能防止寵物被車壓死的慘禍。這些花鮮艷、美麗、品種多樣。這是清澈江水的功勞。第二層是汽車通道。車主們上橋?qū)⒎浅Ｓ卸Y貌。在橋上沒有安放照相機(jī)和紅綠燈，因?yàn)檐囍鱾兪欠浅Ｓ兴刭|(zhì)的人。有自行車或摩托車上橋，橋上便會(huì)出現(xiàn)一個(gè)安全、快捷的實(shí)用性通道。車是無法進(jìn)入的。橋壁上有氣孔和水孔。
水孔每天將把道路清洗一次，用氣孔吹干。橋上還有一些小洞，它們是用來傳播花粉用的，車是用花粉代替汽油的，所以排氣管排出來的也是天然花種，通過這些小洞為下層的`花橋播種啦！第三層是特殊車輛過道，救護(hù)車將從這里通過，新聞車、警車也將從這里快速駛向?qū)Π丁?/p>
那里還有一個(gè)加油站和一個(gè)維修站，只要第二層有車一出故障或車禍，那么那車所在的地方會(huì)凸起來，將車送到特殊車輛過道上，應(yīng)急車將立刻把出了故障的車送往相應(yīng)站點(diǎn)。
最上面一層是火車，火車是通過氣流前進(jìn)的。在上面不會(huì)產(chǎn)生任何尾氣和噪音，一流環(huán)保。這就是2049年的橋。
三年級(jí)橋的作文 41
在我心里，我有無數(shù)個(gè)大橋，但我最喜歡的還是最漂亮的花橋，我想象的花橋是138米，寬10米，橋體的側(cè)壁是淡粉色的，欄桿是淡綠色，還有五顏六色的花圃，藍(lán)色的路，還有像傘一樣大的華燈，那白色的`燈罩和天藍(lán)色的天空，顯得十分和諧。
傳說很久以前，這里還需要一個(gè)木橋呢！每天都有幾十個(gè)人從這里走這，擠來擠去，護(hù)不相讓，玉帝知道這件事，就生氣地讓雷公電母去下一場(chǎng)大雨，把木橋沖斷了，人們看見了這木橋被大雨沖斷了，無法過河，一個(gè)富人聽見了這件事，就花了大量的銀子給村里有一個(gè)叫吳常的建橋人，讓他把橋建成一個(gè)能讓幾百人通過的橋，建橋人想了想，最后建橋人就建了一個(gè)既漂亮又美麗的花橋，人們都很感激這個(gè)富人，所以每一個(gè)都很尊敬他。
有一次，這個(gè)村發(fā)生了洪水，人們都是通過這個(gè)橋才得救了。
我喜歡這個(gè)花橋，因?yàn)樗o我們帶來了歡樂。
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