三年級橋的作文匯總八篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編收集整理的三年級橋的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級橋的作文 篇1
雙湖橋是一座美麗的橋梁。位于東湖與水果湖之間，所以稱為雙湖橋。
秋天到了，秋雨也急不可耐地來了。雨絲兒經風一飄，都爭先涌入湖中，像一頭亮麗的長發。一陣陣波浪拍打著岸邊，發出巨大的“啪啪”聲，似乎在為秋姑娘的來臨鼓掌。
剛走上橋，一塊如茵的草坪映入眼簾。那綠而柔軟的草，給大地媽媽披上一件嫩綠的毛衣。而那“毛衣”上有許多花兒，紫的、紅的、黃的等顏色，給“毛衣”增添了幾分引人注目的色彩。這一叢、那一簇，多美呀！
上橋了，眼前景色突變，即刻間從柔美、充滿生機的地方，轉眼間到了一個雄偉壯觀的世界。走在一塊塊磚頭上，才發現它們那樣可愛：它們肩挨著肩，手拉著手，多么團結。大慨是雨水給了它們力量，讓它們精神渙發，盡情地讓雨水沖刷身上的污點。走近欄桿，才看清上面刻著許多美麗的圖案。有的是一條龍在天上騰云駕霧，可能在尋找它可口的晚餐吧；有的是雙魚吐珠，大概是想把那顆美麗的“夜明珠”奉獻給人類；有的是可愛的水姑娘在愛撫著小魚，想給它們慈母般的溫暖。雙湖橋上所有的柱子加上橋頭堡有48個。在那些柱子上，都統一雕刻著龍的`圖案。看它那張牙舞爪、目中無人的樣貌，準是一個驕傲的家伙。
下了橋，放鷹臺立馬就展此刻你的面前。走上放鷹臺的林蔭小道，雨水將那里沖刷得格外干凈。在草叢里的一棵棵桂花樹為你奉獻著迷人的香氣，讓空氣中彌漫著大自然樸實的芬芳。走上李白放鷹臺，大詩人李白放鷹的景象，展此刻你面前。李白欣然地望著雙湖橋這幅畫，詩癮大發，寫下流芳百世的[[望雙湖橋之美！
三年級橋的作文 篇2
這是一片寧靜的森林。松柏參天，枝葉相連，像綠色的大海一樣。地上鋪著厚厚的青色苔蘚，濕漉漉的，毛絨絨的。苔蘚上五顏六色的花兒，就像是彩色的星星。一條清澈見底的小溪，彎彎曲曲地從森林中穿過，嘩啦啦地唱著快樂的歌兒，向遠方流去。
森林里有許多小松鼠，它們的棲息地分別在小溪的兩岸。松鼠們想到對面找伙伴們玩，就必須跑很遠的路，非常麻煩。有一次，一只叫小丁的小松鼠在回家的時候，天已經很晚了，它差點在森林里迷了路。幸好一只名叫聰聰的小松鼠發現了小丁，把小丁帶回了棲息地，才避免了一場災難。
有一天，聰聰正像橋跑去，只聽“唉喲”一聲，聰聰撞在了一棵樹上。聰聰揉著自己的頭，抬頭一看，原來自己撞上了一棵被雷劈過的'枯樹。聰聰圍著枯樹打量了一陣子，突然靈機一動，想出了一個辦法：“把這棵枯樹推倒，橫在小溪上，不就是一座又寬又平的橋嗎？”
聰聰趕緊跑回棲息地，大聲喊道“大家快來呀！”
小松鼠們都跑來了。有一只松鼠問道：“聰聰，你又有什么好主意了？”聰聰興奮地說：“離我們棲息地不遠的地方，有一枯被雷劈過的枯樹。只要把它推倒，橫在小溪上，就是一座橋了啊！”大家思考了一下，都覺得這個主意很不錯，就異口同聲地說：“好。我們現在就動手�！�
推樹行動開始了。小松鼠們奮力地推著樹。這時老爺爺松鼠也來參加推樹行動了。大家說：“爺爺，你年紀這么大，還是回家去吧！”老爺爺松鼠呵呵笑著說：“不，我也要盡一點自己的力氣，哪怕是在旁邊為大家叫一聲加油也好啊！”
小松鼠們推了許久，一個一個累得氣喘吁吁的，枯樹卻還是沒有倒下去。
這時，正在一起玩的在大黑熊和小鹿來了。他倆看見小松鼠們的行動，連忙加入到了推樹行動中。大黑熊伸出他粗大的手掌，對準枯樹用力地推了過去。只聽得“轟”的一聲，枯樹倒下去，端端地橫在了小溪上，就成了一座連接小溪兩邊的橋了。
老爺爺松鼠高興地說：“孩子們，這是大家團結起來建造的橋，我們就叫它團結橋吧！”大家一起歡呼起來了。
一陣風吹過，樹葉“嗶嗶啪啪”地鼓起了掌，花兒們也旋轉著跳起舞來。它們是在為小動物們的團結歡呼�。�
三年級橋的作文 篇3
今天是星期六，媽媽來書法培訓學校，接我回家。結果媽媽走錯了路，來到了以前每天上幼兒園都要路過的一座小橋邊。以前我給這座小橋取了一個名字，叫破喝穿橋。
記憶中這座小橋，又寬又長，今天我感覺橋變小了，變短了。但是橋中間還是那個漂亮圖案，圖案的外面是一個大長方形，里面是一個由四根線連著外面大長方形的小正方形。橋底下以前有很少的一些草，還有一點小小的樹。今天我看到橋底下很多很多的，高高的、綠綠的樹，還有草，感覺像樹林一樣美麗。
橋的不遠處，是一座高高的大房子，里面坐了很多的老奶奶，老爺爺，他們在里面休息，還有娛樂。橋的一頭住著一條狗媽媽，還有一條狗寶寶。有一天，我看到狗寶寶很可愛的樣子，所以我就摸了一下小狗狗的頭，被狗媽媽看到了，以為我要傷害它的孩子，于是對我很兇的汪汪大叫，我嚇得趕緊躲到我媽媽的身后，再也不敢跟小狗狗玩了。
每次路過小橋時，媽媽都是緊緊牽住我的手。有的.時候下雨了，媽媽就抱著我過橋。下雨后，橋底下的水就變得很多，水流得也很快，水的顏色變得很黃。我就對著媽媽大聲的說：“媽媽，你看，那里有黃河。”
今天能再一次路過這座小橋，我開心極了。
三年級橋的作文 篇4
我的家鄉坐落在著名的泉都石阡。為了便于老城和新城通暢無阻，于1986年修建了這座可通汽車和行人的大橋。
溫泉橋，不但雄偉壯觀，而且堅固，從遠處看，溫泉大橋像一條巨龍橫臥在波光粼粼的河水上，它全部用鋼筋混凝土澆筑而成，橋大約150米長，寬25米，橋面兩旁是人行道，上面鋪著彩色方磚。大橋上來來往往的人都要站在橋上佇立觀賞美景。
走近橋頭，只見橋兩邊各有一對獅子守衛著。東邊一對朝著橋頭，西邊一對朝著橋尾。橋下龍川河水滾滾翻卷，奔流不息。橋欄上蹲著無數雪白的石獅，雕工細致。它們有的玩耍繡球，有的撫摩幼仔，真是栩栩如生。至于小獅子，那就不計其數了。有的被大獅子踏于腳下，有的爬在大獅子背上，有的玩耍大獅子胸前的鈴鐺，還有的被大獅子叼著，天真稚氣，活靈活現。我不禁對家鄉的那些石匠鬼斧神工的技藝贊嘆不已。聽爸爸媽媽說：“那還是一座非常靈驗的“許愿橋”，當地的學子，考試前都會去摸一摸獅子嘴里的“寶”許下美好的愿望，考完試后還要去摸摸獅子嘴里的`“寶”還愿，爸爸媽媽都是摸了獅子嘴里的“寶”考上了省外的大學。
人行道上共有20根燈柱，燈柱上各有三盞燈叫琵琶燈。到了晚上，琵琶燈亮在大橋的上空，，把大橋照得燈火輝煌。
站在人行道上，手扶著護橋欄板，往河面上看，夏天，河里經常有嬉戲的大人和小孩，河里不時掀起陣陣浪花。遠處樹木郁郁蔥蔥，形狀各異、錯落有致的房屋清晰可見。站在橋上，真令人心曠神怡。
我愛家鄉的溫泉大橋。我衷心祝愿它青春永葆，也祝愿家鄉的學子，走過“許愿橋”后實現自己遠大的理想！
三年級橋的作文 篇5
我生活的地方——周口，城市雖然小，但處處充滿了繁華的景象：寬闊平坦的柏油馬路、氣勢恢宏的博物館、拔地而起的高樓大廈、美麗清澈的沙潁河……而我最喜歡的就是美麗的八一大道橋。
清晨，她像一個年輕人還在睡夢中，周圍的景物一片朦朧。幾個游泳愛好者已早早來到沙潁河邊，開始了一天的鍛煉。此時，橋上人車稀少，橋頭的小公園里，爺爺、奶奶正在打太極拳。
到了中午，太陽高照，陽光灑在河面上，河水波光粼粼，八一大道橋的美景盡收眼底。長長的橋身連接著沙潁河的.南北兩岸，橋兩邊高高的燈柱像一群衛兵守衛著我們的家鄉。放眼望去，沙潁河猶如一條絲帶伸向遠方，沙潁河邊，垂釣愛好者正坐在傘下靜靜地等待著魚兒上鉤。
夜晚的八一大道橋更是迷人，橋身上燈光奪目，倒映水中，遠遠望去像灑了一河金子，讓人眼花繚亂，真是美不勝收。
我喜歡八一大道橋，更喜歡我的家鄉周口！
三年級橋的作文 篇6
橋是什么，茅以升回答說：“橋只不過是一條放寬的板凳�！�
神話傳說中，白娘子與許仙相遇的西湖斷橋，牛郎與織女相會的喜鵲仙橋；自然世界中，雨后天空中出現的七色彩虹橋；日常生活中，水上的橋，陸地上的橋等等，真是多種多樣，但這些都只是有形的橋。我覺得，人與人之間、心與心之間，更需要一種無形的`橋來溝通，更需要建造起一種以理解為橋墩、以溝通為材料的感情之橋。
對于父母，我們需要一座這樣的橋。也許父母曾經誤會過我們，但我們萬不可心存抱怨，而要鎮定，要冷靜，要努力去尋找橋的開端，去尋找與父母溝通的大門，踏著七色陽光，帶著一份好心情，去開啟關愛的窗戶。
對于朋友，我們需要一座這樣的橋。也許朋友曾經欺騙過我們，但我們要理解、體諒她們。她們可能只是用善意的謊言來撫平我們的傷口，她們并未刻意傷害我們，所以我們要帶著一份微笑，帶著一份諒解去敲開友誼之門。
對于老師，我們需要一座這樣的橋。也許老師曾經冤枉過我們，但我們要靜下心來，理順氣，要努力去尋找開啟橋門的鑰匙，無論前方的路有多艱難，我們都要走下去，哪怕跋山涉水，翻山越嶺，也在所不惜。我們要帶著一份誠懇，帶著一份祝福，去觸摸辛勤的門鈴。
朋友，有理解，有溝通，才會有親情和友情；有理解，有溝通，才會有事業和學業；有理解，有溝通，才會有生活中的陽光和雨露、鮮花和掌聲、辛勤與快樂……
朋友，讓我們從現在起，從這一分這一秒起，架起溝通的橋梁，去通往外面絢麗多彩的世界吧！
三年級橋的作文 篇7
星期六，爸爸答應我去河東新華書店看書。他還一直說：“今天帶你見識一下大橋的‘耳朵’！”“它有趣嗎？”我著急地問道。爸爸笑而不答。
我們乘公交車來到瀟湘大橋河東橋頭�！斑�！什么時候大橋的護欄開了兩個口子？”我們走到跟前，定眼一看：橋頭兩側護欄分別開了4米寬左右的樓道口，兩邊安裝了原木色不銹鋼扶手，在太陽光的照耀下熠熠生輝。走進樓道口，是寬約40厘米、高約20厘米的階梯，一層共18級。一、二層轉角樓道走廊頂部安裝了兩盞直徑約90厘米的.圓形白色吸頂燈，燈罩一片白茫茫的，中間用黑線勾勒出一個金色繡球，整個圖案似乎是白云姑娘在拋繡球。
拾級而下，瞬間我們到了河邊。這時，一位11歲左右的哥哥，推著自行車，沿著樓梯從下至上，從左到右，輕快地轉向行駛。橋面不能設斑馬線，行人無法從橋面通過�，F在修建了折返人行樓梯，車子在這里掉頭、上下橋再也不用繞道，既省時間，又安全。
我們駐足由橋下往上望去，恰是大橋長了兩只耳朵！這一刻，我才略有所悟：爸爸說的大橋的“耳朵”不是一本書，而是大橋兩側安全、實用、美觀的折返人行樓梯啊！
三年級橋的作文 篇8
雖然世界上有許多橋，如：九曲橋、拱橋、斜拉橋、立交橋、吊橋。等許多橋，但是唯有建設路上的沙河大橋讓我情有獨鐘。
從我上幼兒園開始到現在上小學，我經常經過建設路沙河大橋，這座橋的橋面寬敞，人行道路面和兩邊的護攔都采用了花崗石鋪就，兩邊的護攔上各有十一盞長方形仿古照明燈，大橋整體極具現代時尚都市風格。橋下沙河水從單曲拱橋洞中潺潺流過，在拱橋洞的兩邊各有一條穿橋而過的健身道，拱橋洞的水中央還有三個水泥墩，我好奇地問爸爸：“那三個東西是什么？干什么用的？”爸爸回答道：“那些是橋墩，這座橋已經改造過了，那是以前老橋的橋墩。”爸爸還告訴我老橋建造于五十年代末，我未曾見面的奶奶參與了這座橋的建設，擔任橋梁設計中的制圖工作，橋梁的設計者是奶奶的同事周爺爺。
奶奶是我記憶里那個熟悉而又陌生的人，在我出生之前就離開了我們，從那些遺留下來的照片和大人們的談論中我知道了奶奶的勤勞和善良。聽了這么多關于奶奶的'事，每次經過這座沙河大橋我都覺得分外親切，總是不由自主地放慢腳步，想要尋找些什么小。
華燈初上時我又來到了這座橋，暮色中大橋仍然是那樣繁華熱鬧，川流不息的車輛、來來往往的人。閃閃爍爍的燈光，把它打扮星格外美麗，我喜歡這座橋，它不但帶給我方便，也帶給了我對奶奶無限的懷念。
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