精選三年級的幫助作文匯總6篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的三年級的幫助作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級的幫助作文 篇1
有一天，在路上我遇到一只小狗。我轉(zhuǎn)身要走，它跟了上來，我看它一直跑過來。這只小狗得那么可愛，雪白的毛，一雙水汪汪的大眼睛里卻流露出一絲憂傷。我仔細(xì)上前一看，“我的天啊！那么可愛的`小狗竟然——竟然有一條傷口。”我叫道，傷口在它左臉頰上，小狗似乎被我的聲音嚇了一跳，連忙往后退了幾步，我胡亂做了個(gè)手勢，叫它跟我走，它竟然真得跟在我后面乖乖地走著。
我邊走邊想：帶它去寵物醫(yī)院吧！到了寵物醫(yī)院，我抱起小狗對護(hù)士說：“幫它把傷口看下，包一下。”那只可憐的小狗被帶到了里頭，“請等一下。”護(hù)士說，我坐在房間外的凳子上等啊等。
小狗終于出來了，我都不認(rèn)識了，頭上包著繃帶，有點(diǎn)怪樣！小狗還沒反應(yīng)，東張西望。走出了寵物醫(yī)院，我把狗放在草叢里，因?yàn)閶寢尣幌矚g狗，所以不能帶它回家養(yǎng)。我走了，但我還擔(dān)心，它還會找到主人嗎？或者有好心人收養(yǎng)它？
三年級的幫助作文 篇2
我可喜歡小動物了，我曾經(jīng)幫助過一只小動物，想起來就高興。
記得那是個(gè)星期天，我做完作業(yè)正在前院玩，忽然聽見有人喊：“有只小刺猬掉到水里了！”我急忙跑去一看，原來院子里“人造小水池”中有一只不小心掉下去的小刺猬。
我開始想救它的辦法了。我先用手撈，但因?yàn)楦觳蔡虊虿恢？删褪菈蛑艘驳冒ぴ剑∥矣终襾砹藘筛执值男渲Γ吭谒剡呄氚阉鼕A上來，但也失敗了。我并不灰心，拿起一個(gè)花壇里叔叔阿姨澆花用的小桶，小心翼翼的'把小刺猬撈了上來。
“成功了！”我興奮地大叫起來，當(dāng)時(shí)我心里有說不出的感覺。總而言之，就是一個(gè)字“爽”！小刺猬的頭小小的，四條腿短短的，它抖了抖身上的水珠，還有些冷得發(fā)抖。我忙把小刺猬移到暖暖的陽光下，又找了些干草把它圍了起來。
過了一會兒，小刺猬暖和過來了，一搖一擺、慢悠悠的走到草叢里去了。我高興地笑了起來，心想：它可能去找媽媽了吧！
三年級的幫助作文 篇3
小明和小王是同桌。一天，小明問小王借橡皮，又借鉛筆，小王都答應(yīng)了。可是，小王又問小明借作業(yè)本看。小明說：“這可不行，作業(yè)應(yīng)該獨(dú)立完成，不可以抄的！”小王說：“我不是要抄作業(yè)，我只是有幾道題不知道做的`對不對，想看一下你的。因?yàn)椋遗伦鲥e(cuò)了老師會批評。”小明說：“別擔(dān)心，上課認(rèn)真聽了，一定能把題做出來。而且，做錯(cuò)了，老師會講解的，不會批評的。放心吧！”小王紅著臉點(diǎn)點(diǎn)頭。
三年級的幫助作文 篇4
今天小白兔的奶奶過生日，媽媽讓小白兔拿一筐蘿卜，送給姥姥當(dāng)做姥姥的生日禮物，小白兔就按照媽媽的安排要去河對岸給姥姥送蘿卜，可是來到河邊小兔才發(fā)現(xiàn)，小木橋被昨晚的`一場大雨沖毀了，小白兔過不去河，所以急得直哭。這時(shí)，正在散步的小貓聽到小白兔的哭聲跑了過來，問明原因后，小花貓主動幫助小白兔想辦法。小花貓來到一棵樹下，發(fā)現(xiàn)了竹竿，救生圈，木盆和小木板，于是小花貓想到幫小白兔過河的辦法了。小花貓把木盆當(dāng)作小船，把蘿卜也放在小船上，讓小白兔站在小船上用竹竿當(dāng)做船槳，劃著小船就到了河對岸。為了小白兔安全一些，小花貓還給小白兔套上了救生圈。小白兔到了姥姥家邊走邊說：“小花貓謝謝你！”
三年級的幫助作文 篇5
小鴨子慢慢的長大了，它每天都要到森林里的一條小河里去游泳。
有一天，小鴨子又往小河走去。走著走著，忽然腳下一軟，一下子掉進(jìn)了獵人挖的陷阱里。陷阱太深了，小鴨子怎么也爬不上去，急得哭了起來。
小鳥聽到哭聲，飛過來看見小鴨子掉進(jìn)了陷阱里，就立刻飛到森林里，叫來所有的動物幫助小鴨子。
小猴子拿著一根木棍，說：“小鴨子，抓住木棍，我把你拉上來。”可是小鴨子的爪子沒辦法抓住，所以小猴子的辦法救不了小鴨子。
小象來了，它說：“小鴨子，我用長鼻子把你卷上來。”可是小象的鼻子根本夠不著，它的辦法也失敗了。
長頸鹿伸長了脖子說：“小鴨子，我把脖子伸下去，你爬到我的脖子上來。”可是小鴨子不會爬，長頸鹿的`辦法也行不通。
小熊提來了一桶水，說：“小鴨子，我一桶一桶的往里倒水，你就能游上來。”大家都幫著小熊提水，陷阱里的水越來越多，小鴨子終于得救了。
無論做什么事情，都要多動腦筋想辦法，才能成功。
三年級的幫助作文 篇6
我， 一頭烏黑的長發(fā)，一雙水靈靈、亮晶晶的大眼睛，兩片微薄的櫻桃小嘴，不胖不瘦的身材湊成了一個(gè)活潑機(jī)靈的小丫頭。
記得有一次，媽媽帶我去超市買東西。過馬路的時(shí)候，我偶然發(fā)現(xiàn)了一位盲人老爺爺正敲著拐杖，顫顫巍巍地預(yù)備過馬路。車輛不時(shí)地從老爺爺?shù)纳砬凹柴Y而過。老爺爺幾次跨出腳步但又縮了回來，一直猶豫著不敢前行。突然，老爺爺徑直走到了馬路上，正巧一輛面包車急速駛來，我連忙跑上前拉住老爺爺?shù)氖郑笸肆艘徊剑皶r(shí)避開車輛。我攙起了老爺爺?shù)氖郑p輕地說道：“老爺爺，別害怕，我來幫你過馬路吧！”老爺爺點(diǎn)點(diǎn)頭。綠燈亮起，我小心翼翼地牽著老爺爺?shù)?拐杖，一步一步地向馬路對面走去。終于我們平安地到達(dá)對面，我不由地長長地舒了一口氣。老爺爺連聲向我道謝，我趕忙說：“爺爺，這是我應(yīng)該的，不用謝啦！您自己可要多小心哦！”爺爺說道：“真是個(gè)懂事的好孩子！”。我不好意思地笑了。爺爺走遠(yuǎn)了，媽媽向我豎起大拇指！幫助別人的同時(shí)你也得到別人的尊敬！
認(rèn)識了吧，這就是我，一個(gè)善于幫助別人的女孩！
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