幫助與被幫助作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家收集的幫助與被幫助作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
幫助與被幫助作文1
今天是周末，我拿起《盛世繁花》這本書(shū)隨便翻了翻，看見(jiàn)有一篇文章的題目是《人和狼》，我很好奇，人和狼能有什么故事？莫非是人養(yǎng)了一條狼，有一天迫不得已把狼吃了？有許多問(wèn)題浮現(xiàn)在我的眼前。下面我就給大家介紹一下這篇故事吧!
有一個(gè)小男孩在森林里哭，一只母狼聽(tīng)見(jiàn)了，就把小男孩抱在懷里，母狼還唱著歌曲。小男孩一天天的長(zhǎng)大了，能走路了，母狼很高興，可是母狼又想到了：有一天它要是不在窩里，小男孩自己跑出來(lái)，被老虎、獅子的動(dòng)物抱走了呢？結(jié)果有一天它出去捕獵回來(lái)時(shí)發(fā)現(xiàn)小男孩不見(jiàn)了！它到處找他，還是沒(méi)有找著，小男孩讓一位獵人抱走了。獵人給他去了一個(gè)名字叫石來(lái)，一年一年過(guò)去了，石來(lái)長(zhǎng)大成人，也學(xué)了很好的`射箭技術(shù)，有一天他外出打獵，看見(jiàn)了撫養(yǎng)他的老狼，準(zhǔn)備射死老狼，老狼唱起那首歌，石來(lái)把箭射出去時(shí)才想起這是撫養(yǎng)自己長(zhǎng)大的老狼。
這只老狼是多么善良，它可以吃了人，但它沒(méi)有這么做，它是幫助小男孩，把小男孩撫養(yǎng)大，老狼幫助了小男孩長(zhǎng)大，自己也有了帶小男孩的樂(lè)趣。老狼身上這種幫助人精神值得我們學(xué)習(xí)。
在現(xiàn)實(shí)生活中，有些人看見(jiàn)有哪個(gè)地區(qū)出現(xiàn)洪水、地震他都不但不關(guān)心災(zāi)區(qū)，也不捐款，反而說(shuō)災(zāi)區(qū)的人是自己造的孽、活該、自己倒霉這種人是很不受歡迎的，我們要助人為樂(lè)，看見(jiàn)別人有困難時(shí)，理應(yīng)熱情地幫助別人。
幫助與被幫助作文2
“你把最好的給予別人，就會(huì)從別人那里獲得最好的。你幫助的人越多，你得到的也越多。你越吝嗇，就越一無(wú)所有。”這是文章的第一段。現(xiàn)實(shí)就是這樣，只有那些樂(lè)于幫助他人的人才會(huì)獲得別人的尊重。我相信你聽(tīng)過(guò)這個(gè)小男孩的故事，他出于一時(shí)的氣憤對(duì)母親喊他很憎恨，然后，也許是害怕懲罰，他跑出家里，對(duì)著山谷喊道：“我恨你！我恨你！”接著山谷傳來(lái)回音：“我恨你！我恨你！”小孩很害怕，跑回家里對(duì)母親說(shuō)，山谷里有個(gè)卑鄙的小孩子說(shuō)他恨他。母親把他帶回山邊，并要他喊：“我愛(ài)你，我愛(ài)你。”小孩照母親說(shuō)的做了，而這次他卻發(fā)現(xiàn)，有一個(gè)很好的小孩在山谷里說(shuō)：“我愛(ài)你，我愛(ài)你。”
生命就像是一種回聲，你送出什么它就送回什么，你播種什么就收獲什么，你給予什么就得到什么。只要你付出了，就會(huì)有收獲。再多的話說(shuō)來(lái)也沒(méi)用，只有這一段話，正是助人的真實(shí)寫(xiě)照：當(dāng)我們幫助他人的時(shí)候，我們付出的是自己對(duì)別人的生命的愛(ài)，就仿佛給別人的生命之樹(shù)捧一掬清泉。愛(ài)的感情是不竭的源泉，我們付出得越多，內(nèi)心就越充盈，幸福感就越強(qiáng)。所以，助人不僅是付出，也是收獲。
幫助他人是中華民族悠久的崇尚美德，因此也呈現(xiàn)過(guò)不少令人敬佩的榜樣：雷鋒、叢飛，還有普普通通的工人，勤勞的農(nóng)民，清純的少女，等等。他們都在用自己的行動(dòng)，自己的`力量去幫助有需要的人，去溫暖這些人的心靈。社會(huì)的繁榮興旺，更少不了人們之間的互相幫助。許多工程都不是一個(gè)人能完成的，它需要大家的合作，互相幫助，互相激勵(lì)，才能圓滿(mǎn)成功。當(dāng)我們幫助了別人，就會(huì)油然而生一種無(wú)比的喜悅，極度的愉快。助人是快樂(lè)的。
別人得到了溫暖，自己得到了快樂(lè)。這不就是“幫助他人就是幫助自己”嗎
幫助與被幫助作文3
六年級(jí)謝俊容。有這樣一個(gè)故事：螃蟹在樹(shù)林里迷了路，碰見(jiàn)了青蛙，青蛙給它指了一條路，他還是沒(méi)有走出去。當(dāng)它再次遇到青蛙，便指責(zé)：為什么我還是沒(méi)有走出去，都是你的錯(cuò)。而事實(shí)上，青蛙讓它往前走，它的天性卻讓它只能橫著爬。
其實(shí)，像這樣的情況在我們生活中是很常見(jiàn)的。當(dāng)別人的幫助對(duì)你并沒(méi)有起到作用時(shí)，往往先想到的是去指責(zé)對(duì)方，而不是先從自己身上找原因。
這是一種很可怕的現(xiàn)象。因?yàn)楫?dāng)“你去幫助了別人，別人因?yàn)闆](méi)有得到什么幫助而來(lái)責(zé)怪你”這種情況越來(lái)越多的話，想要幫助別人的人就會(huì)越來(lái)越少。假使幫人的人沒(méi)有了，那這個(gè)世界將會(huì)變得多么的冷酷和無(wú)情啊！
而若是別人本著善意來(lái)幫助你，卻因?yàn)槟阕约豪斫夂托袆?dòng)上的.錯(cuò)誤而去責(zé)怪幫助你的人。這不僅是一個(gè)極大的錯(cuò)誤，你還會(huì)因此失去一個(gè)朋友和一份信任。
人之所以和動(dòng)物有所區(qū)別，正是因?yàn)槿伺c人之間存在感情。正因?yàn)橛辛饲椋藗儾拍苈?lián)系在一起，使社會(huì)友愛(ài)和諧。受到了別人的幫助，應(yīng)當(dāng)心懷感激，不管是否對(duì)你有幫助。發(fā)生問(wèn)題時(shí)，也應(yīng)該先從自己身上找原因，因?yàn)閯e人并沒(méi)有義務(wù)來(lái)幫助你。
作為新時(shí)代的新青年，我們應(yīng)當(dāng)保持一顆感恩和友善的心。在別人有困難時(shí)伸出援手，在接受他人幫助時(shí)心懷感恩。時(shí)刻保持一顆善良的心，會(huì)使人變得更加優(yōu)秀。
幫助與被幫助作文4
每個(gè)人都要有一顆愛(ài)心，都要學(xué)會(huì)去幫助別人，才能獲得別人的幫助。記得盧梭曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“你幫助別人，別人就會(huì)幫助你。”，人，只要學(xué)會(huì)互相幫助，生活就會(huì)變得更加美好。
記得在四年級(jí)的下學(xué)期，一次我在去上學(xué)的途中遇到了隔壁班的王梓欣同學(xué)，我見(jiàn)她坐在地上揉腳，便跑過(guò)去問(wèn)道：“喂，王梓欣，你怎么了？哪里不舒服嗎？”
她微微抬起頭，苦笑道：“我沒(méi)事，只不過(guò)是剛才不小心把腳扭傷了，站不起來(lái)，去上學(xué)可能是個(gè)大麻煩。”說(shuō)完后，輕輕搖了搖頭并嘆了口氣。
“沒(méi)關(guān)系，”我說(shuō)道，“我可以幫你啊！”說(shuō)完，便跑過(guò)去把王梓欣扶了起來(lái)，把她的書(shū)包拿過(guò)來(lái)挎在我的前面，扶著她走到學(xué)校，王梓欣在路上一直謝我，直到我和她說(shuō)：“不客氣，同學(xué)之間就應(yīng)該互相幫助嘛！”她才停下來(lái)，并說(shuō)以后我如果有困難，她一定會(huì)來(lái)幫助我，我連連點(diǎn)頭。
這件事后，我和王梓欣成了一對(duì)非常要好的朋友。我們就經(jīng)常一起坐公交車(chē)上學(xué)和回家。
一次，放學(xué)時(shí)，我和王梓欣一起在公交車(chē)站等待公交車(chē)的.到來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，公交車(chē)來(lái)了，我上車(chē)準(zhǔn)備給錢(qián)，這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)兜里的兩元錢(qián)不見(jiàn)了，我急得像熱鍋上的螞蟻，跑下了公交車(chē)，王梓欣見(jiàn)了，問(wèn)我：“怎么回事，？”我小聲對(duì)她說(shuō)：“我坐公交車(chē)的錢(qián)不在了，只能走路回家了。”她聽(tīng)了二話沒(méi)說(shuō)，又掏了兩元錢(qián)投了進(jìn)去，并跟司機(jī)說(shuō)我的錢(qián)她付了，然后就拉起我的手上了公交車(chē)。
我連聲說(shuō)謝謝，她笑了笑，說(shuō)：“你不是說(shuō)，同學(xué)之間要互相幫助嗎？”說(shuō)完，我和她都開(kāi)心的笑起來(lái)。
是啊，人需要學(xué)會(huì)幫助，只有你主動(dòng)去幫助別人，別人才會(huì)來(lái)幫助你。
幫助與被幫助作文5
望著腳下的創(chuàng)口貼，我又笑了起來(lái)。
星期四的早晨，我和好友一起漫步是銀杏葉鋪滿(mǎn)的光芒小道上，一邊分享著自己的心事，一邊手牽著手來(lái)到學(xué)校。
“嘿！可真煩人。現(xiàn)在上了六年級(jí)，我寶貴的休息時(shí)間全沒(méi)了！全都被可惡的'補(bǔ)習(xí)班給占據(jù)了，在學(xué)校里，每天都有念不完的經(jīng)，老師今天還說(shuō)要過(guò)關(guān)解決問(wèn)題！”剛坐下板凳，又聽(tīng)到好友n多遍的抱怨，我忍不住白了她一眼。這時(shí)，老師進(jìn)來(lái)了，手拿話筒：“現(xiàn)在趕緊將有關(guān)數(shù)學(xué)的課本拿下去，拿出過(guò)關(guān)本，開(kāi)始過(guò)關(guān)。”老師的話語(yǔ)剛落，好友便急匆匆地向我借本子，我便將唯一一個(gè)新數(shù)學(xué)本借給了她，放學(xué)時(shí)，好友一直在向我道謝。
下午如約而至的到來(lái)，我身穿運(yùn)動(dòng)三件套向好友跑了過(guò)去：“今天我可真開(kāi)心，為數(shù)不多的體育課就在下節(jié)課，我可要大展身手啦！”可好友卻沒(méi)有像我想象的那樣高興，而是憂(yōu)心忡忡的望著我：“你的傷口好了嗎？可不要再摔跤了。“沒(méi)事，我可不會(huì)在同一地方摔兩次跤的。”我滿(mǎn)不在乎地回答她。
終于到體育課了，我奔向后操場(chǎng)，站到隊(duì)伍里去。準(zhǔn)備活動(dòng)做完了，我們便開(kāi)始跑步，我像剛放出籠子的鳥(niǎo)兒，在操場(chǎng)上自由的飛舞，當(dāng)我快樂(lè)的奔跑時(shí)，討厭的鞋帶突然散了，踩到鞋帶的我，重心不穩(wěn)，向前撲去，一陣劇痛涌上心頭，原來(lái)是快愈合的傷疤又一次裂開(kāi)了，血像噴泉一樣涌了出來(lái)，好友迅速幫我清理傷口，然后再幫我貼上創(chuàng)口貼。傷口處理完畢后，我漲紅的臉像好友道謝，可好友卻說(shuō)：“這是應(yīng)該的，你幫了我，我也要幫你呀！”
“你幫助了別人，別人也會(huì)幫助你。”這可是常識(shí)啊！真希望世界上有更多互幫互助的人啊！
幫助與被幫助作文6
“光陰似箭，日月如梭。”轉(zhuǎn)眼間，童年漸漸離我而去，我也再不是小不點(diǎn)了。歲月在流逝，可童年時(shí)發(fā)生的事，依然在我的腦海深處，久久難忘。
童年時(shí)的我是那樣的自私，不懂得助人。那一天，好友琳忘了帶筆，而我正好有一支剛買(mǎi)的筆，于是她向我借。“你的筆能借我用嗎？”她問(wèn)道。我愣住了，這可是我剛買(mǎi)的，還沒(méi)寫(xiě)過(guò)呢，怎能借她呢？“不行，這可是我剛買(mǎi)的新筆，我不能借。”我斷然拒絕了。“求你了，上課我要是沒(méi)筆做作業(yè)那就糟了！”她一再請(qǐng)求，可自私的我，無(wú)動(dòng)于衷。
上課了，由于她沒(méi)帶筆，被老師狠批了一頓，因此，她怨恨起我來(lái)。我們的友誼破裂了。此后，我們各走各的，互不相干。那時(shí)的我想道：你自已丟三落四，還怪我。
直到有一天，我也忘了帶筆，我向別人借，別人不愿借我。正當(dāng)我不知如何是好時(shí)，她遞來(lái)了一支筆，使我免遭一頓批。那天，我是多么地怪那些不愿把筆借我的`人。下課了，我感激地把筆送還了她，她塞給我一張紙條，里面寫(xiě)道：
“潔，你現(xiàn)在的心情如同我那次一樣，那時(shí)我心中的滋味，你現(xiàn)在也品嘗到了。不是嗎？我恨你，恨你的自私，你的不愿助人讓我們的友情破裂……實(shí)際上，從某種角度上來(lái)說(shuō)，助人，就是幫助自己。”
看完了她的話，我羞愧不已。第二天，我向她賠禮道歉。我們的友情恢復(fù)了，后來(lái)又加深了許多。我知道，是我的醒悟挽救了我們的友情。
我再也不是不會(huì)助人的自私鬼了，因?yàn)槲疑羁痰刂溃耍褪菐椭约骸?/p>
幫助與被幫助作文7
一個(gè)月前的一天，我?guī)椭艘晃焕蠣敔敗?/p>
事情是這樣的，當(dāng)天下午我要坐公交車(chē)到畫(huà)室，我走到了公交車(chē)站等公交車(chē)，我等呀等，時(shí)間快來(lái)不及了，心里就很著急，人也越來(lái)越多，這時(shí)我想：我一定第一個(gè)沖上車(chē)找個(gè)座位。
不一會(huì)公交車(chē)來(lái)了，我正準(zhǔn)備開(kāi)始沖上車(chē)，車(chē)門(mén)開(kāi)了，我飛快地沖上車(chē)，心里自豪地想：我是第一個(gè)沖上車(chē)的`，很幸運(yùn)坐了一個(gè)座位。車(chē)上的人很多，我忽然看到一位老爺爺沒(méi)有座位了，我想了一會(huì)兒，到底我的座位讓不讓給老爺爺呢？后來(lái)我心里有了答案，讓?zhuān)∥医辛艘宦暎骸斑@位老爺爺，您坐我的座位吧！”老爺爺說(shuō)：“不用了，那怎么好意思呢！”“沒(méi)事。”我又回答道。說(shuō)完，我就起身把位置讓給了老爺爺，這時(shí)我的心里美滋滋的，我覺(jué)得站著真累，我那么小都覺(jué)得累，老爺爺年紀(jì)那么大了，能不累嗎？之后我蹲了下來(lái)，老爺爺見(jiàn)我蹲了下來(lái)，就說(shuō)：“你還是坐在這吧！”我再次說(shuō)：“不用了，爺爺。”
下了車(chē)我就慌忙走向畫(huà)室，心里比喝了蜜還甜。真是幫助別人，快樂(lè)自己。
幫助與被幫助作文8
在我們的人生之路上，難免會(huì)遇到這樣或那樣的困難，這些困難好比一堵堵墻。或高或低，低的我們可以順利而過(guò)，而高的我們?cè)撛趺崔k呢？其實(shí)，搬開(kāi)別人腳下的絆腳石，有時(shí)恰恰是為自己鋪路！
我曾看過(guò)這樣一則故事：在一場(chǎng)激烈的戰(zhàn)斗中，上尉突然發(fā)現(xiàn)一架敵機(jī)向陣地飛來(lái)。本來(lái)，發(fā)現(xiàn)敵機(jī)應(yīng)該快速臥倒在地。可上尉并沒(méi)有這樣做，他發(fā)現(xiàn)在離他不遠(yuǎn)的地方有個(gè)小戰(zhàn)士還站在那站著，顯然這個(gè)小戰(zhàn)士根本沒(méi)有作戰(zhàn)經(jīng)歷。上尉顧不得多想，飛奔到小戰(zhàn)士身旁，把小戰(zhàn)士放倒在地。只聽(tīng)“轟”的一聲，一枚炸彈落了下來(lái)。等煙霧散去，上尉一看，發(fā)現(xiàn)炮彈就在他剛站的地方落下。上尉長(zhǎng)舒了一口氣！
其實(shí)，小戰(zhàn)士是幸運(yùn)的，但更加幸運(yùn)的還是上尉自己，因?yàn)樗趲椭鷦e人的同時(shí)，幫助了自己。
人生路上的種種困難，我們是不是都知道：幫助別人就是幫助我們自己？
一場(chǎng)洪水過(guò)后，他是唯一的幸運(yùn)兒，但他身上除了一個(gè)半截面包，就沒(méi)有什么東西了。他漫無(wú)目的地往前走，結(jié)果遇見(jiàn)了一位餓的.發(fā)慌的老人。老人向他祈求他的面包，他毫不猶豫的給了老人，老人便回贈(zèng)給他自己的衣服。也就是這件衣服讓他躲過(guò)寒冷，找到一家人，救了自己一命。
幫助別人=幫助自己
如果在人生之路上，你遇到了困難，你就想著去幫助他人，或許在你幫助他人的同時(shí)，就使自己受益。
幫助與被幫助作文9
下了三天三夜的大雨，小鳥(niǎo)的家被大雨沖走了。
雨后我和爸爸出去散步，當(dāng)走到森林的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)小鳥(niǎo)臉色蒼白，我連忙問(wèn)小鳥(niǎo)：“您怎么了？”小鳥(niǎo)垂頭喪氣的說(shuō)：“我的家被雨水沖走了。”我聽(tīng)完小鳥(niǎo)的話，一口氣跑回了家。整整花了一上午的時(shí)間，做了一個(gè)別致而又帥氣的機(jī)器人，我吩咐機(jī)器人去幫小鳥(niǎo)建造一座別墅，把它牢固的建在樹(shù)上，為小鳥(niǎo)遮風(fēng)擋雨。
機(jī)器人，東找找，西望望，好像在找什么東西，突然，他眼睛一亮，以火箭般的速度跑了過(guò)去，彎下腰，撿起木板，向樹(shù)上跑，一轉(zhuǎn)眼，一座嶄新的別墅展現(xiàn)在我的眼前，啊！真是太美麗了！為小鳥(niǎo)建好別墅，便往家走，我剛走了一步，小鳥(niǎo)把我們叫了回來(lái)，小鳥(niǎo)感激的說(shuō)“太謝謝你們了，今天晚上在我們家吃飯吧！”我們高興的點(diǎn)點(diǎn)頭。
晚上我們到了小鳥(niǎo)的家，小鳥(niǎo)的.家已是一座豪華的別墅，里面有4D電影……映入眼簾的是一個(gè)巨大的餐桌，聽(tīng)小鳥(niǎo)說(shuō)，它的朋友“小螞蟻”以前天天都來(lái)他家吃飯，每次吃完飯，都是挺著大肚子回家，小鳥(niǎo)特意為我們做了一桌香噴噴的美味佳肴，坐下后，我們狼吞虎咽的吃起來(lái)。突然，從房頂上冒出了一個(gè)神仙，她說(shuō)“你助人為樂(lè)是個(gè)善良的人，我要把你的行為告訴全世界的人，讓他（她）們學(xué)習(xí)你助人為人的精神。”說(shuō)完，她消失在我的眼前。
做了一件微不足道的小事，得到這么高的贊賞，原來(lái)幫助別人，就是快樂(lè)自己。
幫助與被幫助作文10
在春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期。梁國(guó)和楚國(guó)在自己國(guó)家的邊境上種瓜。梁國(guó)人很勤勞，他們?nèi)找古囵B(yǎng)著瓜。每天都要為之除草、澆水，所以梁國(guó)人所種的瓜長(zhǎng)勢(shì)一天比一天好。然而，在楚國(guó)卻截然相反。楚國(guó)人很懶，他們不愿意為瓜勤勞工作。所以，楚國(guó)的瓜越長(zhǎng)越差。
楚國(guó)人看見(jiàn)梁國(guó)人所種的瓜時(shí)，很是嫉妒。便在一天夜里把梁國(guó)的瓜大都弄爛了。第二天，梁國(guó)人看見(jiàn)后很是生氣。便找縣官宋就說(shuō)理。宋就說(shuō)：“不要那么小氣，你們每天夜里都為楚國(guó)的瓜除草、澆水，你看楚國(guó)會(huì)怎樣。”于是，梁國(guó)人便照做了。出國(guó)人得知后，很是后悔。最終，這件事到了楚國(guó)君主那里。出國(guó)君主很是感動(dòng)，便與梁國(guó)建立了關(guān)系。
可見(jiàn)，幫助別人就是幫助自己。為他人著想，去幫助他人，他人定會(huì)滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。所以，我們不應(yīng)當(dāng)想著幫助他人，自己會(huì)損失多少。因?yàn)椋瑤椭司褪菐椭约骸?/p>
在一次激烈的戰(zhàn)爭(zhēng)中，一名戰(zhàn)士發(fā)現(xiàn)敵機(jī)向陣地俯沖過(guò)來(lái)。按理，他本應(yīng)立即我倒。然而，他卻發(fā)現(xiàn)四、五米外的一名小戰(zhàn)士還站著。他沒(méi)有多想，便冒著危險(xiǎn)沖了過(guò)去，緊緊地壓在小戰(zhàn)士身上。“轟”地一聲，被炸起的泥土紛紛蓋在他的身上。這名戰(zhàn)士爬起來(lái)拍拍身上的'泥土，回頭一看，他驚呆了：自己剛剛站的地方，被炸出了兩個(gè)大坑！
幫助別人，就是幫助自己。幫助別人，必然會(huì)得到回報(bào)。我們應(yīng)向需要幫助的人伸出援助之手，幫助他們。
幫助與被幫助作文11
奶奶對(duì)我說(shuō)：“要樂(lè)于助人，幫助別人就等于幫助你自己”讓我至今難忘。那時(shí)我很小，并不能理解這句話。但現(xiàn)在我知道了幫助別人，那等你需要幫助時(shí)，別人也會(huì)主動(dòng)的去幫助你！
那天，我去市場(chǎng)買(mǎi)菜，遇到了一個(gè)朋友，他告訴我，他去買(mǎi)水果但是帶的錢(qián)不夠了，我問(wèn)他：“你還需要多少錢(qián)？”他回答我：“還差5元才能買(mǎi)到。”我在錢(qián)包里找了好久，終于在身份證的后面找到了5元錢(qián)，我拿給他后就去買(mǎi)菜去了。
之后，只要我需要他幫忙的時(shí)候，他總會(huì)盡可能的.幫助我，因?yàn)槲抑鲃?dòng)的幫助了別人，所以在我需要?jiǎng)e人幫忙的時(shí)候，他們也會(huì)幫助我。
還有一次，我去我的老家，在那栽了一棵西紅柿樹(shù)，我問(wèn)鄰居王伯伯能不能幫我照顧這棵西紅柿，王伯伯爽快的說(shuō)：“當(dāng)然可以，這點(diǎn)小事我可是很在行的！”這也是我經(jīng)常幫助他做一些事情的回報(bào)。我?guī)椭怂苍敢鈳椭摇?/p>
后來(lái)，我又把“幫助別人等于幫助自己”這句話告訴弟弟妹妹，告訴我的同學(xué)朋友。我覺(jué)得，這句話就應(yīng)該一直被流傳下去。
幫助與被幫助作文12
10月15日，天氣晴朗，不過(guò)涼風(fēng)習(xí)習(xí)，我來(lái)到教室。第一節(jié)上語(yǔ)文課的時(shí)候……
鄭老師來(lái)到教室，說(shuō)：“打開(kāi)語(yǔ)文書(shū)第p56頁(yè)的日積月累。”我心想：啊，忘記做課前準(zhǔn)備了。我立刻打開(kāi)書(shū)包，翻了翻，沒(méi)有語(yǔ)文書(shū)的影子，我急忙又翻了翻還是沒(méi)有語(yǔ)文書(shū)的影子。我的心跳加速，不是吧，沒(méi)帶語(yǔ)文書(shū)，不但老師會(huì)罵我的，而且上課又不能聽(tīng)講，怎么辦呢？我同桌看到我焦急的樣子，便知道我沒(méi)帶語(yǔ)文書(shū)，小聲問(wèn)道：“你沒(méi)帶語(yǔ)文書(shū)嗎？我們一起看吧。”“謝謝了啊！”我萬(wàn)分感激。他又說(shuō)到：“你不是平常常常教我那些我不會(huì)的.數(shù)學(xué)題嗎？現(xiàn)在輪到我來(lái)幫助你了。”這個(gè)時(shí)候，我懂得了一個(gè)重要的道理“幫助他人，幫助自己。”我為我?guī)椭说氖露械叫老玻瑳](méi)想到幫助人還可以幫助自己。
又是在同一天，我一邊做著英語(yǔ)作業(yè)，一邊幫同桌講解數(shù)學(xué)題。突然我定住了，一個(gè)從未見(jiàn)過(guò)的英語(yǔ)單詞呈現(xiàn)在我眼前，我不認(rèn)識(shí)這個(gè)單詞的中文是什么？便只好請(qǐng)教我同桌，他停下正在做的作業(yè)，耐心地給我講解。這時(shí)我更明白了“幫助他人，幫助自己。”這個(gè)非常重要的人生道理。
我會(huì)永遠(yuǎn)記住這個(gè)有用的道理。
幫助與被幫助作文13
“你幫助別人，別人就會(huì)幫助你。”這是著名的文學(xué)家盧梭的名言，我也很認(rèn)同這句話。
有這么一個(gè)故事，一個(gè)很普通的司機(jī)，在送客人往某個(gè)地點(diǎn)的時(shí)候，那位客人很尷尬地說(shuō)換衣服的時(shí)候忘拿錢(qián)了，示意司機(jī)往回走。那位司機(jī)沒(méi)有顯出不滿(mǎn)的.神情，反而安慰那位客人，又免費(fèi)送客人回家。很快司機(jī)就忘了這回事了，因?yàn)樗皇堑谝淮芜@樣做。不久之后，就有人邀請(qǐng)他去做專(zhuān)職司機(jī)，那個(gè)人就是他那天的乘客，原來(lái)是一位銀行行長(zhǎng)。因?yàn)檫@位司機(jī)有著寬容的胸懷，有著世界上最美的心，他很樂(lè)于幫助別人，雖然都不是一些驚天動(dòng)地的，但他能一直做好人，一直堅(jiān)持下去，久而久之，回報(bào)就不請(qǐng)自來(lái)了。
從上面這個(gè)故事可以看出來(lái)，幫助別人就是在幫助自己。有大部分人認(rèn)為自己沒(méi)必要幫助別人，自己管好自己就可以了。打個(gè)比方，在你遇到困難時(shí)，一個(gè)人幫助了你，你會(huì)在他有困難時(shí)幫助他嗎？答案是：一定會(huì)。我們?cè)贀Q個(gè)角度想一想，假如你在別人有困難時(shí)都不幫助別人，那當(dāng)你遇到困難時(shí)會(huì)有人幫你嗎？
人生就是這樣，幫助別人的時(shí)候就是在幫助自己，你只要一直善良下去，就一定會(huì)變成最幸運(yùn)的人。
幫助與被幫助作文14
上個(gè)禮拜，班里缺水，鄭流謙和吳家駿互相幫忙搬來(lái)了一桶水，金老師表?yè)P(yáng)了他們，但同時(shí)也讓我們反省了自己，我清楚地記得金老師說(shuō)的一句話：想要得到別人的幫助要先幫助別人。
星期五下午放學(xué)回家。公交車(chē)上幾乎擠滿(mǎn)了人，還有個(gè)位置，我走過(guò)去，坐了下來(lái)。不一會(huì)兒，上來(lái)了幾個(gè)大概一二年級(jí)的小朋友，他們小小的肩膀背著和他們身高不相符的大書(shū)包，抓著欄桿跌跌撞撞地走到了我身邊，抓住了座椅上的欄桿。
一開(kāi)始，我沒(méi)注意到。
突然，司機(jī)一個(gè)急剎車(chē)，整個(gè)車(chē)身因?yàn)閼T性向前傾，我險(xiǎn)些撞上前面的椅背，旁邊，那幾個(gè)一年級(jí)的小朋友，一個(gè)小女孩一個(gè)趔趄差點(diǎn)摔到地上，幸好她緊緊地抓住了欄桿。
這時(shí)我的腦海又閃過(guò)金老師說(shuō)過(guò)的那句話：想要得到別人的幫助要先幫助別人
我點(diǎn)了點(diǎn)頭，好像決定了什么似的。
因?yàn)槲冶旧砭褪且粋�(gè)比較靦腆的.人，我就輕輕的碰了一下那個(gè)女孩的手臂，然后用手指了指座位，她像懂了似的，對(duì)我裂開(kāi)嘴巴笑了起來(lái)，然后坐了上去。
金老師說(shuō)得對(duì)，想要得到別人的幫助要先幫助別人，今天我?guī)土藙e人，那明天別人也會(huì)幫助我，人與人之間就是要互相幫助才能讓生活更美好不是嗎？
幫助與被幫助作文15
窗外狂風(fēng)呼嘯，傾盆大雨，天空猶如罩上一層黑乎乎的桌布。道路上行走的人都加快了腳步，就像背后有人跟蹤似的。天空中一道白花花的閃電似乎把天切成兩半，令我不禁打了個(gè)哆嗦。而此時(shí)此刻，我正坐在椅子上寫(xiě)作業(yè)。
“張耀毅”屋外的媽媽對(duì)我大叫一聲，語(yǔ)音未落，只聽(tīng)見(jiàn)“嘎吱———”一聲，原來(lái)媽媽正往鍋里放蒜囊呢。
“啊，怎么了，媽媽?zhuān)俊?/p>
“快去買(mǎi)點(diǎn)鹽來(lái)，家里沒(méi)鹽炒不了菜。”“哦！”我懶洋洋地回答道，心里不停的抱怨道：“這鬼天氣，誰(shuí)想出門(mén)啊！”“聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)，不回話是吧！”媽媽頓時(shí)把聲音提高了一個(gè)八度，像只母老虎似的。我覺(jué)得情況不對(duì)，趕忙拿著錢(qián)和傘就溜了。
雨越下越大，風(fēng)吹得也更猛了，我覺(jué)得這把傘都支撐不住了。“唉？那是什么？”由于好奇心的驅(qū)使，我不經(jīng)加快了腳步，想一探究竟。啊！這，這是一個(gè)人！只見(jiàn)他全身血肉模糊，捏了一下他的鼻子：呼——，還留著一口氣。天哪，他是招惹了誰(shuí)，傷成這樣！由于此時(shí)是一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，溫度很低，身體已經(jīng)很冰冷了。事不宜遲，我的.第一想法就是撥打120。一會(huì)兒一輛救護(hù)車(chē)開(kāi)過(guò)來(lái)，抬上病人，揚(yáng)長(zhǎng)而去。
過(guò)幾天，門(mén)鈴響了，只見(jiàn)外面站著一個(gè)人，看見(jiàn)我就如同看見(jiàn)救星，握住我的手說(shuō)：“謝謝你，孩子，要是沒(méi)有你救我，我恐怕就與世永隔了。這是我的一點(diǎn)小心意。”說(shuō)完，老奶奶遞給我一張銀行卡，“密碼是***”。我連忙拒絕了，說(shuō)：“幫助別人本就是中國(guó)的傳統(tǒng)美德，這是應(yīng)該的。”她說(shuō)：“孩子，看你也快要小升初了，如果學(xué)習(xí)上有什么困難就找我……”她遞給我一張名片，然后慢慢地走了。
原來(lái)這個(gè)人是校長(zhǎng)，幫助別人就是幫助自己。此刻，我覺(jué)得心里暖洋洋的。
【幫助與被幫助作文】相關(guān)文章：
幫助別人就是幫助自己作文11-11
幫助作文02-02
《幫助》作文01-28
幫助的作文07-20
幫助作文02-11
幫助的作文10-17
幫助別人就是幫助自己01-28
幫助10-25
幫助他人就是幫助自己學(xué)生作文01-28
幫助別人就是幫助自己初中作文05-19