我有一個(gè)想法:三年級(jí)作文（通用52篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的我有一個(gè)想法:三年級(jí)作文，歡迎閱讀與收藏。
我有一個(gè)想法:三年級(jí)作文 篇1
我有一個(gè)建房子的想法。
我認(rèn)為我現(xiàn)在居住的住宅區(qū)的不合理的設(shè)計(jì)是沒有一個(gè)像信封一樣的盒子來接收快遞。這種盒子對(duì)我們來說確實(shí)是一種非常實(shí)用的設(shè)計(jì)。
我希望在建房子的時(shí)候，每個(gè)家庭的門口都會(huì)設(shè)計(jì)一個(gè)快遞箱。因?yàn)樵诎滋欤覀內(nèi)ド蠈W(xué)，我們的父母去上班，沒有人在家，快遞員必須把快遞送到財(cái)產(chǎn)處保管。有時(shí)我們回家晚了，房子就關(guān)門了。我們只能第二天去取。
有時(shí)，我母親對(duì)快遞主人說，把快遞放在我們家門口就好了，但是主人不好意思說，按照規(guī)定是不允許這樣做的，但是應(yīng)該放在家里。
因此，我認(rèn)為如果門口有一個(gè)可上鎖的箱子，可以用來快遞，主人可以直接把快遞放進(jìn)去，然后我們回家后就可以拿走。這是多么方便的事情啊。
我有一個(gè)想法:三年級(jí)作文 篇2
今天在寫作業(yè)的時(shí)候，我突然想到了一個(gè)新奇的想法。那時(shí)，我已經(jīng)寫了很多作業(yè)，我的手很累，酸酸的，我覺得我要浪費(fèi)它們。當(dāng)時(shí)，我有一個(gè)想法，我想發(fā)明一種用于家庭作業(yè)的人工制品，就叫它智能筆吧！
我想發(fā)明這種智能筆，它不需要手來操作，那怎么寫作業(yè)呢？哈哈！智能筆可以自己運(yùn)行。只要在你的太陽穴上貼一塊補(bǔ)丁，想象一下如何在你的腦海里寫作業(yè)。你的想法可以通過補(bǔ)丁傳輸?shù)街悄芄P，并由智能筆書寫。你不必手寫。這樣，不管你寫多少作業(yè)，你的手都不會(huì)累。多好啊！
我希望我能更快地發(fā)明這支智能筆。我等不及要擁有它了！
我有一個(gè)想法:三年級(jí)作文 篇3
我真的很想有一個(gè)第八周，我多么想能像我的小朋友一樣享受周六或周日的一天。然而，我只是和他們不同。完成老師布置的作業(yè)后，我必須做父母布置的作業(yè)或其他事情。不相信你聽。
每個(gè)星期五晚上，我不停地吃完飯，做作業(yè)。我必須在十點(diǎn)前完成所有的作業(yè)，否則我媽媽會(huì)狠狠地責(zé)罵我:"你看起來像個(gè)女孩嗎，做事慢嗎？"這樣，你將來會(huì)如何與他人競(jìng)爭(zhēng)？“做完作業(yè)后，我在床上睡著了。
周六早上，我會(huì)聽一到兩個(gè)小時(shí)的錄音，然后背誦英語單詞或中文課文。下午，我將去少年宮再次學(xué)習(xí)鋼琴。星期天的一整天，我只能呆在少年宮的畫廊里學(xué)習(xí)繪畫。
從星期一到星期五，我必須準(zhǔn)時(shí)去上學(xué)。我很難期待兩天的周末，但是我父母安排得太滿了，我沒有自己的時(shí)間。
我真的想有一周的時(shí)間。如果我有一個(gè)8周的時(shí)間，我可以玩得很開心，做我想做的事情。
我有一個(gè)想法:三年級(jí)作文 篇4
我有一個(gè)想法，就是在我們的教室添加一個(gè)圖書角。
事情還要從周一說起，那天我去上學(xué)，帶了一本我最喜歡的課外書《米小圈上學(xué)記》。一下課，同學(xué)們就都圍著我想找我借這本書了。可是我只有一本，不知道給誰看才好。我就想：要是我給王予凡看，吳逸凡又不開心，要是給吳逸凡看，方宇又不開心。可真是糾結(jié)死我了。我不由得想，要是教室里有一個(gè)圖書角那該多好啊！這樣大家就可以把自己的書都帶來放在圖書角里，這樣大家都可以輪流看喜歡的書了。
想到這，我連忙跑去老師的辦公室，問道：“老師，我們可以辦一個(gè)圖書角嗎？”老師說：“讓我想想吧。”剛說完，上課鈴響了，我急急忙忙地跑回教室上課了，我邊上課邊想：真希望語文老師能答應(yīng)我的建議。
等到了星期五，我來到教室，看見教室的左下角真的有一個(gè)圖書角，里面放了很多書，下課了，同學(xué)們急急忙忙地跑到圖書角去借書看，其中還有我的《米小圈上學(xué)記》，就這樣，我的《米小圈上學(xué)記》每個(gè)人都能看到了。
有了這個(gè)圖書角以后，給同學(xué)們帶來了不少快樂。
我有一個(gè)想法:三年級(jí)作文 篇5
我發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在愛玩手機(jī)的人越來越多，不管男女老少，沒事都拿著手機(jī)刷抖音。
我爸爸和妹妹就是家里的“玩手機(jī)大王”。爸爸吃完飯就躺在沙發(fā)上看手機(jī)，上班在貨車上睡覺的時(shí)候看手機(jī)，甚至連上廁所的時(shí)間也不放過。而我妹妹，在我每次上學(xué)、放學(xué)的時(shí)候都非要和媽媽一起來送我上學(xué)和接我回家，天氣不好的時(shí)候媽媽就希望她待在家里，不給手機(jī)就會(huì)哭鬧，但只要媽媽給她手機(jī)，她就會(huì)乖乖地待在家里看手機(jī)。
長(zhǎng)時(shí)間看手機(jī)會(huì)讓眼睛干澀，疲勞，讓視力下降。手機(jī)是電子產(chǎn)品，有輻射，長(zhǎng)時(shí)間靠皮膚太近，會(huì)讓皮膚變得干燥有粗糙，對(duì)人身體有很大的傷害。
手機(jī)的使用越來越年輕化，學(xué)生如果過于沉迷手機(jī)，成績(jī)會(huì)下降，對(duì)身體和心理都會(huì)帶來一定的傷害。
可是，手機(jī)又是現(xiàn)在必不可少的通訊工具。隨著科技的發(fā)展，它代替了錢包、玩具、鬧鐘，給人們的生活帶來了許多的便利，所以我們要正確的使用手機(jī)。
作為家長(zhǎng)，要盡量減少學(xué)生使用手機(jī)的幾率，同時(shí)也要控制自己玩手機(jī)的時(shí)間，在孩子面前做好榜樣。大家可以利用玩手機(jī)的時(shí)間多和家人朋友交聊溝通，加深親人和朋友之間的感情。
讓我們放下手機(jī)，多讀書，多運(yùn)動(dòng)，成長(zhǎng)為新時(shí)代的健康少年。
我有一個(gè)想法:三年級(jí)作文 篇6
我們的小區(qū)每天晚上都會(huì)有大媽跳廣場(chǎng)舞，吵的人睡不著，老是八九點(diǎn)還在跳，不知道她們困不困？反正小區(qū)里的人們已經(jīng)很困了卻無法休息。
比如今天，我放學(xué)到家，可剛躺到床上準(zhǔn)備休息的時(shí)候，突然一陣震耳欲聾的動(dòng)感音樂傳來，廣場(chǎng)舞大媽們又來了，在這兒住的居民們都趴在窗戶上看著她們，等她們什么時(shí)候跳完，什么時(shí)候睡。可我明天還要考試呢，真是煩人啊！
針對(duì)大媽們跳廣場(chǎng)舞擾民的問題，我有個(gè)想法，想讓那些大媽們停一停。怎么讓她們不打擾別人呢？我們可以對(duì)那些跳廣場(chǎng)舞的大媽們說：“你們跳舞鍛煉身體時(shí)，可以把音響的聲音關(guān)小點(diǎn)兒?jiǎn)幔磕銈儾灰趧e人快休息的時(shí)候還跳。可以早點(diǎn)跳，早點(diǎn)結(jié)束，你們不能為了自己的身體，影響別人。因?yàn)槲覀儗W(xué)生要上學(xué)，還要考試，而且大人們要工作，要是你們?cè)龠@樣一直跳的話，我們考試沒考好，我們的努力就白費(fèi)了；大人們沒休息好，工作就沒精神，老板肯定會(huì)把大人給辭退了；這樣有什么好處呢？
如果這樣，大媽們還不聽，那就只能向有關(guān)部門投訴了。希望大媽們能早日還我們一個(gè)安靜的休息環(huán)境。
我有一個(gè)想法:三年級(jí)作文 篇7
隨著科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)，許多東西都變得很神奇了。就連人們穿的鞋子也不例外。
20年后的鞋子和現(xiàn)在的鞋子外表一樣，可是里面的構(gòu)造大不相同。
謝謝，里面裝了一個(gè)百變器，可隨人的意愿變成任何東西。在路道狹窄或人群擁擠的地方，它可以變成小型飛行器。一直飛到你想去的地方。此外，他還可以給人帶來許多樂趣，例如：在雪地里，如果你想滑雪，它可以變成滑雪板；在登山時(shí)，它可以變成登山鞋；在河邊的時(shí)候，他又可以變成小船，讓你在水中自由自在的劃船……
寫字不但會(huì)變化，還能治病呢！鞋子里面裝了一些藥物，對(duì)治腳氣十分有效，只要穿上這種鞋子，藥物就會(huì)通過穴道滲入人體，不管你的腳氣病有多重，立即見效。
鞋子還有環(huán)保的功能，寫字里裝了一個(gè)過濾裝置，人走在路上，會(huì)把周圍的廢氣吸進(jìn)來，在油過濾裝置進(jìn)行過濾。把廢棄變成一種清香的氣體排放出來，環(huán)繞在人的周圍，令人心曠神怡。
這種鞋子這么神奇，究竟什么時(shí)候才能面世呢？只要我們努力學(xué)習(xí)，努力研究，相信20年后，它一定會(huì)出現(xiàn)在我們面前。
我有一個(gè)想法:三年級(jí)作文 篇8
手機(jī)這個(gè)詞，大家肯定都不陌生吧！的確，手機(jī)給我們帶來許多便捷，但是許多人沒有把手機(jī)用得恰到好處，刷抖音、打吃雞、聊QQ數(shù)不勝數(shù)。
我曾看到一個(gè)搞笑小視頻，一個(gè)人愛玩“恐怖奶奶”，結(jié)果模仿奶奶穿上白裙子，拿著大棒子，四處打人。雖然這是假的，可卻把人愛玩手機(jī)的習(xí)性清清楚楚給反映出來了。
我再舉一個(gè)例子吧，在一個(gè)大城市里有一個(gè)人低頭玩手機(jī)，走進(jìn)了一條剛剛鋪好的水泥道上，恰好此時(shí)停了下來，不知不覺中水泥就把他的腳給包了起來，他居然毫無察覺。等到他想走的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)，水泥已經(jīng)干了，他不能走了。
玩手機(jī)的帶來危害的事例真是不勝枚舉。又比如一邊低頭玩手機(jī)一邊走路的，輕一點(diǎn)頭撞在電線桿上的，被那些地上的石頭絆了一個(gè)狗啃屎的，重一點(diǎn)的失足掉進(jìn)池塘里的，甚至過馬路時(shí)被車撞飛了的真是在拿生命玩手機(jī)呀！小孩子玩手機(jī)傷視力，玩暴力游戲可能污染潔白無瑕的心，影響身心健康
因此我給大家提一個(gè)建議：手機(jī)危害多，我們要合理利用它，而不能沉迷于它。
我有一個(gè)想法:三年級(jí)作文 篇9
在地球36億年前的時(shí)候，大海是碧藍(lán)碧藍(lán)的一顆水晶石，陸地是水晶石上的一塊塊色彩斑斕的小石塊。紅的火山、黃的沙灘、綠的森林、藍(lán)的河湖、黑的泥地、白的云朵，好一副美麗的圖畫！地球上生活著許多古生物，高大的圓頂龍、美麗的始祖鳥、微小的三葉蟲、膽小的菊石、奇特的怪誕蟲、巨大的海洋之王，一群“跑車”。
現(xiàn)在那個(gè)美麗的世界去哪兒了？現(xiàn)在，是一個(gè)可怕的世界，伐木工人砍掉的不是木頭，是一個(gè)生命，一個(gè)動(dòng)物的家。獵人扛的槍不是槍，是一個(gè)奪去許多生命的妖怪。汽車噴出的煙，不是煙，是一個(gè)可怕的幽靈。太平洋太“美麗”，是因?yàn)槔∩衬臎觯且驗(yàn)楦印?/p>
慢慢的，人們開始注意到這些問題。現(xiàn)在，沙漠又一片一片地綠了。城市里不再擁有那么多“毒氣”。太平洋上又是一個(gè)碧藍(lán)的世界。南極又變回原來的樣子，不再會(huì)有海平線上升，南極融化了。不再會(huì)有30%的陸地被“沙子”占領(lǐng)。不再會(huì)有大氣層出現(xiàn)漏洞。不再會(huì)有灰白色珊瑚的出現(xiàn)。不再會(huì)有世界末日的來臨。
是的，許多不好的行為破壞了環(huán)境，如果視而不見，世界末日就有可能真的出現(xiàn)。為了美好的生活和美麗的地球，讓我們一起保護(hù)地球，保護(hù)環(huán)境吧！
我有一個(gè)想法:三年級(jí)作文 篇10
王博翰
你們可能和我一樣，都會(huì)被家長(zhǎng)送去上一些自己不感興趣的興趣班。而我一二年級(jí)的時(shí)候，就有過這樣的經(jīng)歷。
一年級(jí)上學(xué)期，媽媽問我要不要去書法興趣班，我以為書法班很好玩，就去了。可是，才上五節(jié)課，我就后悔了，因?yàn)闀ò嘀粫?huì)做一件事情：練字。我哀求媽媽下個(gè)學(xué)期不要再給我報(bào)興趣班了，可是我又不能阻止媽媽給我報(bào)書法班。
一年級(jí)下學(xué)期，我的媽媽再幫我報(bào)了書法班。當(dāng)然，我上了兩個(gè)學(xué)期，還是沒有把我的字跡寫好。
二年級(jí)上學(xué)期，媽媽又報(bào)了書法班，我只好再去了書法班，可是我都是不甘愿的。又一個(gè)學(xué)期過去了，我的字還是和從前一樣，沒有提高。我再次哀求媽媽不要給我上興趣班，媽媽終于同意了。
以上就是我一年級(jí)和二年級(jí)的經(jīng)歷了。我的想法是：希望家長(zhǎng)們可以不逼孩子們?nèi)ド纤麄儾桓信d趣的興趣班，上感興趣的興趣班，這樣的話才能讓這個(gè)興趣發(fā)揮的更好。都說興趣是最好的老師，沒有興趣的興趣班，只會(huì)浪費(fèi)時(shí)間和金錢，因?yàn)樾睦锸堑钟|的，學(xué)不好的，也希望家長(zhǎng)能從孩子的意愿出發(fā)，讓孩子選擇他們感興趣的事情，有個(gè)愉快的學(xué)習(xí)心情。
我有一個(gè)想法:三年級(jí)作文 篇11
周末，爸爸媽媽帶我去商場(chǎng)看電影。今天天氣晴朗，陽光明媚，我的心情也和天氣一樣，美美的！
我們來到電影院，一看時(shí)間，距離電影開播還有半個(gè)小時(shí)。于是我們來到電影院的等候區(qū)坐下喝一杯暖暖的奶茶等候。當(dāng)我靜靜地喝奶茶的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇怪的現(xiàn)象：大家都在低頭看自己的手機(jī)，沒有交流，沒有溝通，眼神呆滯。
我想：“為什么會(huì)這樣呢？”手機(jī)本該是大家生活中必不可少的工具，而不是讓大家沉迷的東西。
媽媽告訴我手機(jī)也是有危害的。過度沉迷于手機(jī)會(huì)使我們視力下降，損傷頸椎，使小孩的成績(jī)下降，大人沒心思工作。最重要的是它影響了家人之間的交流與溝通，影響了親子關(guān)系，讓父母忽于對(duì)孩子的陪伴。
于是我把“放下手機(jī)，多點(diǎn)關(guān)愛”這個(gè)想法告訴了爸爸媽媽。爸爸媽媽立即拍手稱贊，支持我的想法。
從此每當(dāng)我們家人有空余收的時(shí)間，爸爸媽媽就會(huì)陪我一起打乒乓球，下象棋，爬山或者散步。
放下手機(jī)，我們多了一份關(guān)愛，多了一份陪伴，我覺得我更愛爸爸媽媽，爸爸媽媽也更愛我了！
我有一個(gè)想法:三年級(jí)作文 篇12
秋天到了，樹林像一片五彩繽紛的油畫出現(xiàn)在大家眼前，秋天還送給我們一張金色的“地毯”，在大家眼中秋天是一個(gè)美好的季節(jié)。
但是秋天也是一個(gè)調(diào)皮鬼。秋天輕輕的一吹氣就把樹葉吹落到地上，落葉到處都是，比如人行天橋上、機(jī)動(dòng)車道上、非機(jī)動(dòng)車道上……保潔叔叔阿姨們?yōu)榱吮３止返恼麧崳刻觳煌５那鍜呗淙~。前一秒剛掃干凈，落葉下一秒又被風(fēng)吹地滿地起舞，他們不停地工作，非常辛苦。
我有一個(gè)想法，如果城市有一些這樣的吸塵車那可就太好了！這種吸塵車穿著黃白相間的衣服，它有一個(gè)四米大的車箱，車箱下有一個(gè)大嘴巴，嘴巴口有兩個(gè)不停工作地旋轉(zhuǎn)吸嘴。它是一個(gè)大胃王，走到哪兒，吃到哪兒，它會(huì)把樹葉、垃圾全部吃到肚子里。它走過的地方干干凈凈。如果城市里有很多這樣的吸塵車，城市就會(huì)保持干凈整潔，還可以減少保潔工人們的工作量，也可以避免保潔工人們?cè)诠ぷ鲿r(shí)發(fā)生交通意外。
我認(rèn)為我的想法很好，有這個(gè)吸塵車我們的地球會(huì)更美麗。但同時(shí)我們也要愛護(hù)環(huán)境，愛護(hù)家園。
我有一個(gè)想法:三年級(jí)作文 篇13
我發(fā)現(xiàn)最近班里亂丟垃圾的人特別多。每當(dāng)我下課路過衛(wèi)生角的時(shí)候，垃圾都堆成一座小山了。垃圾桶邊有舊瓶子、紙巾、紙團(tuán)、筆、水果皮、口罩等等。我還發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)扔垃圾的時(shí)候根本不看垃圾桶在哪里，直接扔到了地上。上課有的同學(xué)不認(rèn)真聽講，拿橡皮粒丟同學(xué)，丟得滿地都是，讓我們的教室看起來亂糟糟的。
剛開始我也認(rèn)為丟垃圾是不太嚴(yán)重的事，但是現(xiàn)在我認(rèn)為丟垃圾是一件很嚴(yán)重的事。首先給值日生帶來很大的麻煩，值日生不能隨時(shí)守在那里打掃衛(wèi)生；其次亂丟垃圾還會(huì)影響教室環(huán)境衛(wèi)生，也會(huì)讓老師誤會(huì)值日生沒有打掃干凈。如果垃圾長(zhǎng)時(shí)間堆積在那里會(huì)造成細(xì)菌滋生，讓同學(xué)們?cè)黾踊疾〉娘L(fēng)險(xiǎn)。
我建議大家應(yīng)該養(yǎng)成不亂丟垃圾的好習(xí)慣，把垃圾準(zhǔn)確地扔進(jìn)垃圾桶里，如果發(fā)現(xiàn)地上有垃圾要隨手撿起來丟進(jìn)垃圾桶里。
針對(duì)這些問題，我有一個(gè)想法。如果發(fā)現(xiàn)有人總亂丟垃圾要給予懲罰，比如：打掃一周教室，清理垃圾桶……如果有同學(xué)主動(dòng)撿起垃圾應(yīng)該受到獎(jiǎng)勵(lì)，比如：一只筆，一個(gè)小本子……讓我們都行動(dòng)起來，從個(gè)人做起，讓班級(jí)變得更整潔，更干凈。
我有一個(gè)想法:三年級(jí)作文 篇14
前兩天，我放學(xué)回家，來到門前喊道：“爸爸，我回來了！”爸爸眼睛一直盯著手機(jī)，匆匆抬頭掃了我一眼，吐出了個(gè)“嗯”，就不再理我了。我心里很不高興，委屈地走開了。
以前，我放學(xué)回來的時(shí)候，爸爸每次都陪我玩的，跟我開開玩笑，還會(huì)關(guān)切地詢問我在學(xué)校的事。我表現(xiàn)好了，爸爸還常常鼓勵(lì)我，讓我繼續(xù)努力。而現(xiàn)在呢，爸爸一整天都盯著手機(jī)了，理都不理我。手機(jī)雖然有很強(qiáng)大的功能，而且有趣，但爸爸不能愛它比愛我還多呀！我越想越委屈，悶悶不樂上樓去了。
當(dāng)我走到客廳時(shí)，看見媽媽也正拿著手機(jī)津津有味地看著！我的作業(yè)是背詩給家長(zhǎng)聽，我打開課本給媽媽看，叫她聽我背書。媽媽漫不經(jīng)心地說：“嗯，背吧。”我背了起來，不小心背錯(cuò)了一個(gè)字，但媽媽竟然一點(diǎn)兒都沒發(fā)現(xiàn)，根本沒提醒我。我轉(zhuǎn)過頭來看見媽媽還在看手機(jī)！我多么希望一切都不是我看到的這樣，不應(yīng)該是這樣的！我心里默默地流淚。
爸爸媽媽，放下手機(jī)吧！我才是你們的寶貝，我需要你們真心的陪伴啊！
我有一個(gè)想法:三年級(jí)作文 篇15
生活是豐富多彩的，有快樂的事情當(dāng)然也有煩惱的事情，如果我們注意到它，并改變了它，那我們的生活會(huì)變得更加美好。
在我們居住的小區(qū)，有很多養(yǎng)狗的人。那些狗有小小的泰迪，還有大型的金毛，看上去很威風(fēng)，可是很多狗沒有被繩子牽著，它們自由自在的在小區(qū)里跑來跑去。有的隨地撒尿，有的到處拉便便，還有的一不小心就撲到人身上，很不衛(wèi)生，也很不安全。
我看到一條新聞，有一次，一個(gè)小孩正在小區(qū)里快樂的玩耍，突然有一條狗拼命地沖上去，把小孩咬的全身是傷，旁邊的人使勁拉才控制住那條狗。再看那個(gè)小孩，渾身血淋淋的到處都是傷，而他的媽媽在一旁傷心地大哭。你看，就因?yàn)橐粭l沒被看好的狗，小孩一家承受了多大的痛苦呀！
這樣的例子其實(shí)還很多，所以我建議如果家里有養(yǎng)狗的人，出門的時(shí)候都要牽好狗繩，以防止狗咬到人。散步的時(shí)候我們也要隨身帶一把小鏟子，如果遇到狗隨地大小便時(shí)，就把狗的便便鏟到垃圾桶里，這樣可以保護(hù)環(huán)境。
文明養(yǎng)狗，從自己做起，人人為我，我為人人。
我有一個(gè)想法:三年級(jí)作文 篇16
我從大的啟示中了解到啄木鳥、食蟻獸的生活特性和特異能，從它們身上我突然想到一個(gè)問題，同時(shí)也得到一個(gè)啟發(fā)：
在農(nóng)村果園里，我們常常發(fā)現(xiàn)害蟲鉆進(jìn)樹干、成熟的果子里，為了保護(hù)果林，農(nóng)民們只得不斷地大量噴農(nóng)藥，這樣的結(jié)果呢？不但成本高，而且人們?cè)谑秤脮r(shí)，超標(biāo)的農(nóng)藥讓人們望而生畏，如果滅蟲不及時(shí)，人們也只得把那些“無藥可救”的果樹心痛地砍掉。在現(xiàn)代化的農(nóng)村里，也不可能有那么多的啄木鳥來幫果樹們看病。
大自然給人們有許多的啟示，飛機(jī)是根據(jù)蜻蜓發(fā)明的、流狀形的輪船是仿照海底的鯨發(fā)明的，那么我在想：我們何不仿照啄木鳥的嘴和食蟻獸的舌頭來制造一種輕便的滅蟲機(jī)呢？在這種滅蟲機(jī)里，我們可以裝一塊芯片，這樣，它就可以準(zhǔn)確無誤探測(cè)到病樹，然后，我們可以按一下手柄上的一個(gè)紅鍵，從那里面就會(huì)彈出一個(gè)類似啄木鳥的嘴一樣的又尖又帶勾的鋼管，它可以準(zhǔn)確無誤地在有害蟲的樹上打一個(gè)極小的洞，然后用帶勾的鋼管嘴將它勾出。要是白蟻呢？大家不要慌，我們可以先將鋼管嘴收進(jìn)去，然后，再按綠色的健，一條仿食蟻獸的舌頭就會(huì)從里面彈來，那富有粘性的長(zhǎng)舌，一“鉆”進(jìn)洞里，那白蟻便會(huì)輕而易舉地全部被消滅。
我有一個(gè)想法:三年級(jí)作文 篇17
我的爸爸很愛玩手機(jī)，每天早晨起床的第一件事就是拿起手機(jī)玩。
有一次，媽媽讓爸爸送我去學(xué)校，爸爸出門后就開始玩手機(jī)，差一點(diǎn)就把我送過頭了，有一天的中午，媽媽去爺爺家了，讓爸爸給我做飯吃，可爸爸只顧玩手機(jī)，都忘了給我做飯吃，直到我中午上學(xué)的時(shí)候，爸爸才想起給我做飯了。還有就是爸爸上廁所的時(shí)候都在拿著手機(jī)玩，我都等他好長(zhǎng)時(shí)間了他才出來。我發(fā)現(xiàn)手機(jī)才是爸爸真正的“孩子”。
我建議爸爸能不能不要每天沉迷手機(jī)，多陪陪我們，如果你再放不下手機(jī)，那你真的就和手機(jī)過日子了。
有一天，我在放學(xué)回家的路上邊走邊想著讓爸爸戒掉手機(jī)癮的辦法，走著走著我就會(huì)回到了家，正在寫作業(yè)的時(shí)候，爸爸又拿著手機(jī)玩了起來，我頓時(shí)心里冒起了火花，于是我停下筆走到爸爸面前說：“爸爸，如果你在寫作業(yè)我拿著手機(jī)玩，你會(huì)是什么感受呢？”爸爸想了想說：“對(duì)不起，寶貝我以后再也不玩手機(jī)了。”
現(xiàn)在，我們家又變回了以前那快樂而平靜的家庭。
我有一個(gè)想法:三年級(jí)作文 篇18
我的媽媽很愛玩手機(jī)，有一天，我放學(xué)回到家中，看見媽媽在那里玩手機(jī)，我去寫作業(yè)媽媽還在玩手機(jī)，我讓媽媽給我講題，媽媽都不理我，一直在那里玩手機(jī)，我說什么媽媽都不回答我。
星期六早上。媽媽在床上玩手機(jī)，我叫媽媽帶我出去玩，媽媽也不理我，最后我失望的去寫作業(yè)了，有一道題我不會(huì)做。我讓媽媽給我講題，媽媽慢慢的邊玩手機(jī)邊走過來，我很生氣，我的媽媽最愛玩手機(jī)了，什么時(shí)候都在玩手機(jī)，吃飯時(shí)候在玩手機(jī)，睡覺的時(shí)候再玩，有時(shí)候晚上會(huì)玩到12點(diǎn)。
我和爸爸對(duì)媽媽說：“媽媽玩手機(jī)對(duì)身體有很大的危害，還有玩手機(jī)會(huì)打擾我寫作業(yè)。”
媽媽聽了我和爸爸的話，我的媽媽吃飯，睡覺，不玩手機(jī)了，會(huì)陪著我寫作業(yè)，我非常高興，我建議，媽媽少玩手機(jī)，因?yàn)橥媸謾C(jī)對(duì)眼睛不好，可以玩手機(jī)，但要少玩。
最后，我的媽媽很少玩手機(jī)了，在我和爸爸的勸說下，現(xiàn)在只要我放學(xué)回家，媽媽就不玩手機(jī)，媽媽怕影響到我的學(xué)習(xí)。現(xiàn)在，我寫作業(yè)的時(shí)候媽媽就看一會(huì)兒書，媽媽不玩手機(jī)了，我非常高興星期六可以帶我出去玩啦！
我有一個(gè)想法:三年級(jí)作文 篇19
離我家不遠(yuǎn)的地方有一個(gè)湖，它叫“寸草湖”。
以前，小湖的水“嘩嘩”的流著，那“嘩嘩”聲，伴隨著人們生活的節(jié)奏，輕盈而歡快。老人們?cè)诤叴贯灒粙D女們?cè)诤呄匆路恍『⒃诤镉斡尽？涩F(xiàn)在的“寸草湖”已面目全非了，變成了一個(gè)名副其實(shí)的“垃圾廠”。
有一次我和朋友一起去寸草湖玩，發(fā)現(xiàn)湖里特別的臟，湖水都變黃了，上面四處漂浮著白色塑料袋和飲料瓶。我想：“好像之前湖里沒有這么臟啊”。就在這個(gè)時(shí)候，我看見一個(gè)外地人在拆魚食袋子，他拆完包裝袋就直接把包裝袋扔進(jìn)了湖里。我當(dāng)時(shí)非常氣憤，出聲提醒了他一句：“不能把垃圾直接丟在湖里。“只見他滿不在乎地說道：“反正這個(gè)湖面上已經(jīng)有這么多垃圾了，也不多我這一個(gè)塑料袋了。”哎！為什么有些大人這么沒有環(huán)保意識(shí)呢？我很苦惱。
我建議可以在湖邊立個(gè)牌子，牌子上面寫“禁止亂丟垃圾，違者罰款一百元。”然后再裝一個(gè)監(jiān)控，我看誰還敢亂扔垃圾到湖里。
我呼吁：“大家都不要亂丟垃圾，為了我們的身心健康，請(qǐng)讓大自然變得更美吧！”
我有一個(gè)想法:三年級(jí)作文 篇20
有一天，放學(xué)過馬路時(shí)我看到了這樣一個(gè)場(chǎng)景。一位老爺爺過斑馬線時(shí)，他根本不看紅綠燈，徑直走過，搞得行駛的車輛紛紛緊急避讓。
在生活中，常有這樣的情況發(fā)生。不少人不按交通規(guī)則，更不愿去遵守，在馬路上隨意行走，給交通安全帶來巨大的隱患！
對(duì)這種現(xiàn)象的發(fā)生，我想，解決的辦法是多樣的。如：交警遇到這種情況，應(yīng)該第一時(shí)間進(jìn)行制止，對(duì)不遵守交通法進(jìn)行說服教育，也可以選舉一些交通法規(guī)宣傳小志愿者在學(xué)校進(jìn)行宣傳，街道社區(qū)也可以組織老人一起來學(xué)習(xí)……
小伙伴們，我的想法是不是合理可行呢？“文明交通，平安出行。”應(yīng)當(dāng)從每個(gè)人做起。首先，象我們這樣的小學(xué)生，應(yīng)該要做到不闖紅燈，走斑馬線，不能為了趕時(shí)間就闖紅燈，也不能在斑馬線猛跑。斑馬線不是起跑線，這里不需要爭(zhēng)分奪秒，為了自己的安全著想，就不應(yīng)該圖這一點(diǎn)方便，這可是拿人命在賭呀。
現(xiàn)在，就讓我們成為“文明交通，平安出行”小榜樣，感染身邊的每一個(gè)人，分秒誠可貴，生命價(jià)更高！
我有一個(gè)想法:三年級(jí)作文 篇21
吃飯的時(shí)候，爸爸忽然跟我聊起節(jié)約的話題，不禁讓我想起生活中有些人不注意節(jié)約，浪費(fèi)生活資源的現(xiàn)象。
有的人到餐廳吃飯時(shí)，總是點(diǎn)一大桌子的飯菜，結(jié)果當(dāng)然是吃不完。可離開時(shí)還不愿打包，服務(wù)員只好把剩菜剩飯一股腦兒全倒進(jìn)垃圾桶里，白白浪費(fèi)了很多糧食和蔬菜。如果把全國一天像這樣浪費(fèi)的食物加起來，那可能是一個(gè)非常驚人的數(shù)字。糧食和蔬菜是農(nóng)民們辛辛苦苦地種出來的，十分珍貴，就這樣被浪費(fèi)掉了，這不但不文明，也真正讓人覺得惋惜啊。
那些人怎么會(huì)這樣浪費(fèi)呢？我想，有時(shí)可能是因?yàn)檎?qǐng)朋友吃飯，菜點(diǎn)少了，顯得自己小氣怕丟面子；有時(shí)可能是因?yàn)辄c(diǎn)菜時(shí)，眼大肚小，不知道點(diǎn)多少合適……但我覺得，最根本的原因還是沒有節(jié)約的意識(shí)。要是人人都知道節(jié)約的意義了，自然就會(huì)減少很多不必要的浪費(fèi)。
我希望大家立即行動(dòng)起來，從我做起，從現(xiàn)在做起，自覺抵制隨意浪費(fèi)的行為，努力營造“浪費(fèi)可恥、節(jié)約光榮”的氛圍，最終讓人人都養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，促進(jìn)全社會(huì)的文明進(jìn)步。
我有一個(gè)想法:三年級(jí)作文 篇22
以見到許多神話中的主人公，例如：女媧娘娘、石磯娘娘、哪吒……但是，最主要的是能夠和石磯娘娘玩，哈哈，我能夠讓石磯娘娘教我法力，而且阿，還要?jiǎng)袷壞锬飾墣簭纳疲屖壞锬镒鲆粋�(gè)深受大家喜愛的人，哦，不，準(zhǔn)確的說，就應(yīng)是深受大家喜愛的妖。（但是，仿佛不太可能哦，石磯娘娘那么狠，做到棄惡從善很難哦！！！）
我還能夠飛到月宮里，去和嫦娥姐姐在桂樹下捉迷藏，在桂樹下聽嫦娥姐姐講一個(gè)又一個(gè)的動(dòng)聽的故事，還能夠抱抱小玉兔，撫摸它毛茸茸的衣裳，抱抱看桂樹，看看有多粗，抬頭看看樹上是否有果子，（仿佛太讒了哦！）也能夠和嫦娥姐姐、小玉兔一齊完過家家，（仿佛太幼稚了）累了的時(shí)候，就靠在桂樹下，伸出手，一顆一顆的數(shù)著星星。
游完了月宮，我就跟著小龍女、哪吒、小豬熊一齊飛往我夢(mèng)寐以求的海底龍宮，看看龍珠是否還健在（龍珠不是人耶！）看看龍宮是否像傳說中一樣，那么壯觀，那么晶瑩透亮。（仿佛不能用晶瑩這個(gè)詞呀！^_^）
我還能夠和申公豹一齊打獵，在女媧娘娘面前調(diào)皮一番……
不說了，如果再說下去，就要說三天三夜啦！
總之，我有一個(gè)奇怪的想法，不知能不能實(shí)現(xiàn)哦！
我有一個(gè)想法:三年級(jí)作文 篇23
我發(fā)現(xiàn)最近堵車問題越來越深重了，大家都為這件事感到煩惱。
有一次，我和媽媽坐自己車去上學(xué)。那時(shí)我正在背古詩，只聽“叭”一聲，嚇
我一跳，我看窗外，只見一位阿姨一把推開車門，一邊走一邊向前方指著說：“前面怎么回事，是搞什么東西？”我把古詩書丟開，一看前方，由于車流量過大，轉(zhuǎn)彎直行的車各不相讓，前面已經(jīng)是黑壓壓一片了。大小車輛“成群結(jié)隊(duì)”，沉甸甸的，心也被堵了。本來疾馳的車輛，緩緩的減速，像一條被困淺灘的長(zhǎng)龍，難怪堵車了呢！
“真是的，今天，還下著雨，雨又大，車又堵，這讓人怎么開呀！”媽媽也不耐煩了！
我想：如果汽車數(shù)量少了，或者大家講文明懂禮貌遵守交通規(guī)則，那么一定可以很大程度上緩解堵車問題。比如，當(dāng)我們?nèi)ケ容^近的地方時(shí)，可以選擇徒步或者騎行，既可以鍛煉身體還可以欣賞沿途風(fēng)景，而平時(shí)出行也可以多選擇公交地鐵之類的公共交通工具，這樣不僅更加便宜還保護(hù)環(huán)境節(jié)能減排！除此之外，出行一定要遵守交通規(guī)則，不爭(zhēng)不搶，禮讓他人，這樣也可以緩解堵車，實(shí)現(xiàn)道路的便捷通暢！
我希望我的愿望能早點(diǎn)實(shí)現(xiàn)，堵車的問題也能早點(diǎn)解決。
我有一個(gè)想法:三年級(jí)作文 篇24
周末，是孩子們的時(shí)光，玩多長(zhǎng)時(shí)間都可以，但是我們不是那么輕松，我們玩的時(shí)間都被作業(yè)給占領(lǐng)了。作業(yè)好煩人，每次我寫完作業(yè)就得回去床上睡覺，我都不能玩兒一會(huì)兒玩具，也不能看電視。
作業(yè)把我變成了作業(yè)機(jī)器人了，媽媽，老師他們按了我身上的按鈕，我就可以開始寫作業(yè)。
老師布置的作業(yè)有練習(xí)冊(cè)，寫生字，寫日記，每天寫這些我都寫煩了。
吃飯的時(shí)候我可以休息一會(huì)兒，吃完飯的時(shí)候我還是得繼續(xù)做作業(yè)，寫著寫著寫到了凌晨我才寫完那些作業(yè)。
什么樣的語文作業(yè)我們最喜歡呢？而且是有用的，我覺得語文作業(yè)。課本上的作業(yè)應(yīng)該在學(xué)校就應(yīng)該完成，回家的時(shí)候背一些古詩，然后再讀一些課外書，比如《格林童話》《淘氣包馬小跳》《一千零一夜》《安徒生童話》，還有老師讓我們買的《忠犬八公的故事》。
那么什么樣的數(shù)學(xué)作業(yè)是我們最喜歡的？而且有用的。數(shù)學(xué)作業(yè)不是每天都是抄題做卷子，而是讓我們做一些與數(shù)學(xué)有關(guān)的事情，讓我們感受到數(shù)學(xué)真的有用。
英語作業(yè)也是有改動(dòng)的地方，回家應(yīng)該和爸爸媽媽一起和我們讀一點(diǎn)有用的對(duì)話。
我的想法可能也是你的想法，我希望以后的作業(yè)是這些。我的愿望不知道可不可以實(shí)現(xiàn)呢？我希望能實(shí)現(xiàn)。
我有一個(gè)想法:三年級(jí)作文 篇25
原本一個(gè)小小的垃圾桶，最近使了個(gè)分身術(shù)，變成了四個(gè)穿著“各色衣服”的小衛(wèi)士，它們?cè)跒槲业男^(qū)進(jìn)行垃圾分類呢!
當(dāng)四個(gè)小衛(wèi)士出現(xiàn)在家樓下時(shí)，我就聽見了好多人在抱怨：四個(gè)垃圾桶?要分類?真麻煩!”就是這樣，小區(qū)里的人不把小衛(wèi)士放在眼里，依舊把垃圾亂歸家。小衛(wèi)士吃錯(cuò)了垃圾，生病了。幸好有志愿者阿姨及時(shí)來幫忙，小衛(wèi)士才變得健康。
過了幾天，手機(jī)上傳出了“提醒”：綠色發(fā)展，建設(shè)美麗中國貢獻(xiàn)智慧和力量。我們整個(gè)小區(qū)都看見了，才知道垃圾分類有多么重要。
有一次，我看見了一位爺爺懷里抱著個(gè)大紙箱，打開一看，里面全是飲料瓶。他把大紙箱交給志愿者阿姨，說：“飲料瓶都在這兒了，它們都清洗過，暴曬過;所有蓋子都放在這個(gè)小箱子里。”他從身后拿出另一個(gè)小盒放在地上，又接著說：“你不用忙活了，標(biāo)簽我也撕了，你只需要放入可回收就好了。”
事后，我把所見所聞告訴父母，并叫他們一起行動(dòng)。我們還上網(wǎng)了解了關(guān)于食物殘?jiān)鼞?yīng)丟進(jìn)其它垃圾等資料。現(xiàn)在，我們家的垃圾不再亂丟，而是把它們分到各個(gè)小衛(wèi)士的嘴中。
垃圾分類，不只是讓生活變好的行動(dòng)，也是一綠色措施，讓垃圾也能有個(gè)美好的家!
我有一個(gè)想法:三年級(jí)作文 篇26
我在過馬路的時(shí)候，經(jīng)常看見有些人在紅燈時(shí)，只要沒有車就走了過去。有一次，我們一家人去外面游玩，在十字路口，正好遇上紅燈，也沒有車，這時(shí)，爸爸和奶奶就想直接走過去，被我一把拉住。爸爸說： “干嘛不走呀？”我回答：“紅燈停，綠燈行，要遵守交通規(guī)則，不可以闖紅燈。如果現(xiàn)在走過去，可能就會(huì)被飛馳而來的車撞飛了。”爸爸撫摸著我的頭說：“嗯，還是兒子懂事，我們下一次一定遵守交通規(guī)則，向你學(xué)習(xí)。”
我覺得可以發(fā)明一種機(jī)器人，這個(gè)機(jī)器人是用來提醒不遵守交通規(guī)則的人的。機(jī)器人一看見有人想闖紅燈，就走上前去，就對(duì)他/她說：“請(qǐng)遵守交通規(guī)則，不要闖紅燈。”如果那個(gè)人聽了機(jī)器人的建議，就對(duì)他/她說：“謝謝您的配合，交通安全很重要，人人都要來遵守。”如果那個(gè)人不聽機(jī)器人的建議繼續(xù)向前走，機(jī)器人就發(fā)出“嘀———嘟————嘀———嘟———”的聲音，向?qū)γ媛房诘臋C(jī)器人發(fā)出信號(hào)“將剛才闖紅燈的人攔下。”然后對(duì)面機(jī)器人攔下他進(jìn)行交通安全的知識(shí)教育，直到這個(gè)人知錯(cuò)了才放他走。機(jī)器人還有記憶功能，它會(huì)把闖紅燈的人記憶在電腦上，下次看見他就會(huì)馬上提醒。
我有一個(gè)想法:三年級(jí)作文 篇27
我有一個(gè)想法，長(zhǎng)大了我想開一家“神奇雜貨鋪”，這間雜貨鋪里面出售好多古靈精怪的東西。
走進(jìn)這間雜貨鋪，第一眼看見的一定是那些亮閃閃的超級(jí)購物車。超級(jí)購物車跑起來像閃電一樣快，可以瞬間移動(dòng)到你想買的商品的位置，這就給著急上班的人節(jié)省很多時(shí)間。
這件雜貨鋪還有一種會(huì)說話的筆，它有著粉色的外表，上面還有一只可愛的小兔子。這只可愛的小兔子可以在你寫錯(cuò)字的時(shí)候立即提醒你，還可以和你一起聊天呢。
店里還有賣多小零食，其中有一種巧克力青蛙，你打開包裝盒的時(shí)候一定要特別小心，因?yàn)樗鼤?huì)突然一下子跳出來，嚇你一跳。把它吃下去后，過一會(huì)你會(huì)感覺到你的肚子里有東西在跳來跳去，其實(shí)是巧克力青蛙在跳呢，所以吃的時(shí)候一定要細(xì)嚼慢咽哦。
店鋪里還有一種小寵物，它長(zhǎng)著貓咪的面孔，兔子的腳和小鳥的翅膀，特別可愛。它可以跳的又高又遠(yuǎn)，一下能蹦出去好幾米。它還可以飛的特別高，飛到藍(lán)色的萬里晴空中。它還長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛，如果它犯錯(cuò)了，它就會(huì)眨著它可憐兮兮的大眼睛求你原諒它。
大家覺得我這個(gè)想法有趣嗎？雖然天馬行空，但說不好以后就會(huì)實(shí)現(xiàn)了呢！
我有一個(gè)想法:三年級(jí)作文 篇28
這幾天我們家里搬家收拾物品，其中有兩樣小小的裝飾品，是媽媽曾經(jīng)引以為傲的作品，當(dāng)初媽媽逢人就會(huì)顯擺一番她變廢為寶的勞動(dòng)成果，也確實(shí)得到了很多人的夸獎(jiǎng)。但是此時(shí)此刻看著它們，卻顯得很破舊，最終還是被媽媽依依不舍地扔掉了。這個(gè)“寶”最終被打回了原形，重新回到了它的老家—垃圾桶。
我跑去告訴媽媽：媽媽，我有一個(gè)想法。咱們以后不要用這些廢舊的物品去改造成什么了？媽媽感覺很奇怪，問我為什么？我說：大紙箱被媽媽剪來剪去，最終剪下來的碎末紙屑沒法回收了，做成的物品用了一段時(shí)間也最終還是扔掉了，只是維持一段時(shí)間，還有什么意義呢？不如不要去破壞它，把它賣到廢品收購部，讓它變成更有用的物品，這個(gè)寶就可以無限延長(zhǎng)使用，有更長(zhǎng)時(shí)間的生命力了，不是更好嗎？媽媽說：你的想法與眾不同，也很有道理，把廢舊的物品重新利用，就要選擇時(shí)間最長(zhǎng)的，最有價(jià)值的。這能讓它們活得更久，變一個(gè)更有用的“寶貝”！
大家覺得我的想法好嗎？
我有一個(gè)想法:三年級(jí)作文 篇29
我爸爸原是手機(jī)控，爸爸最近買了一臺(tái)新手機(jī)，就更加喜歡玩手機(jī)了。周未常常是一整天，除了吃飯，就是躺在沙發(fā)上玩手機(jī)。晚上，我經(jīng)常看到爸就看手機(jī)到深夜。
一天，我正在寫作業(yè)，發(fā)現(xiàn)筆芯斷了，我就開始削筆刀找了半天也找不到，我就去找爸爸：“爸爸，爸爸，你能幫我削下鉛筆嗎？我的卷筆刀不見了！”我站在他身邊撒嬌似的喊著。可他頭也不抬的，一雙眼睛直勾勾的盯著手機(jī)屏幕，時(shí)不時(shí)還會(huì)發(fā)出“呵呵”的笑聲。我只好自己拿起小刀削鉛筆了。
我不小心弄到手，流血了。我大叫一聲：“好疼。”爸爸還是一動(dòng)不動(dòng)的，我只好自己用紙巾輕輕地擦掉血，用創(chuàng)口貼包扎傷口。媽媽回來，看到一邊在玩手機(jī)的爸爸，又看到我手里有傷口。她就問我傷口是怎么弄的，我就把事情的經(jīng)過告訴給媽媽，媽媽說：“寶貝，你幫你爸爸改掉看手機(jī)的習(xí)慣。”
我靈機(jī)一動(dòng)，想去了一個(gè)好辦法，就把爸爸平時(shí)看的抖音、新聞給刪掉的，永久卸載，爸爸過了一個(gè)月，果然，爸爸就把看手機(jī)的習(xí)慣都戒掉了。家里又恢復(fù)正常，他一下班就開始輔導(dǎo)我寫作業(yè)。
我有一個(gè)想法:三年級(jí)作文 篇30
一年級(jí)的時(shí)候，我們班的圖書角很受同學(xué)們的喜愛，大家經(jīng)常倆倆同看一本書。
二年級(jí)下學(xué)期開始，因?yàn)闀薪锜o還，圖書角少了一半的書，而剩下的書，女生都看過。有些男生把從家中帶來的槍書和游戲書放在圖書角，一下課，他們就趴在地上，津津有味地看這些書。這樣，女生們幾乎不再去圖書角了。
我很懷念過去在圖書角閱讀的美好時(shí)光，我有一個(gè)讓圖書角恢復(fù)生機(jī)的想法。為了增加圖書數(shù)量，我想發(fā)動(dòng)同學(xué)們捐書。因?yàn)槲覀儼嘤性S多好奇寶寶，圖書角可以加入一些百科全書和科學(xué)童話書；為了豐富同學(xué)們的想象力，可以加入神話和童話故事書；為了照顧男生的閱讀興趣，保留少量的槍書和游戲書，但他們不能趴在地上看書；為了避免有借無還的情況出現(xiàn)，要制定借書規(guī)則；為了幫助大家養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣，我建議同學(xué)們?cè)谖缧莸淖詈笫宸昼娂w閱讀。
我還想召集班里畫畫好的同學(xué)，共同設(shè)計(jì)圖書角重新開張的海報(bào)，吸引同學(xué)們加入。我相信這樣，我們班將會(huì)產(chǎn)生濃濃的閱讀氣氛，讓每個(gè)同學(xué)都感受到閱讀的樂趣。
我有一個(gè)想法:三年級(jí)作文 篇31
最近學(xué)校里有一些不好的現(xiàn)象：亂吐痰、亂丟垃圾、“高空拋物”……其中亂扔垃圾是最為普遍的現(xiàn)象，有些同學(xué)把紙飛機(jī)扔在草坪上，有些同學(xué)把紙巾扔進(jìn)花壇里……
我認(rèn)為這種行為是不文明的，我想他們應(yīng)該很懶惰，不愿意多走幾步到垃圾桶的旁邊，就隨手把垃圾丟在了地上。他們也沒有意識(shí)到自己隨手丟垃圾會(huì)破壞校園的環(huán)境。他們可能沒有想到亂丟垃圾而產(chǎn)生的后果，原本綠茵茵的草坪上有了一只只的紙飛機(jī)，原本蔥蔥蘢蘢的花壇上有了一團(tuán)團(tuán)的紙巾，讓原本美麗的校園失去了它的光彩。
為了保護(hù)我們的校園環(huán)境衛(wèi)生，我有一個(gè)想法：向全校的同學(xué)們發(fā)出如下倡議：
1、不要隨手亂扔垃圾。
2、看到地上有紙屑、塑料袋等雜物，主動(dòng)撿起來，扔進(jìn)垃圾桶。
3、不再把食物帶進(jìn)教室內(nèi)，同時(shí)應(yīng)主動(dòng)清理抽屜里的垃圾。
4、愛護(hù)一切公共財(cái)物，不刻劃桌椅，不故意損壞門窗、水龍頭、開關(guān)及其他公物。
學(xué)校是我們學(xué)習(xí)、生活的家園。同學(xué)們！讓我們愛護(hù)學(xué)校的環(huán)境，從身邊小事做起，從我做起，讓我們的校園更加美麗，讓我們的家園更加溫馨、優(yōu)雅。
我有一個(gè)想法:三年級(jí)作文 篇32
最近我發(fā)現(xiàn)身邊有一些人是手機(jī)控，走在大街上也發(fā)現(xiàn)了低頭族非常的多。就連我最親近的爸爸媽媽也非常喜歡看手機(jī)。我爸爸上衛(wèi)生間的看手機(jī)，媽媽呢一邊炒菜一邊看手機(jī)。睡覺時(shí)他們躺在床上看手機(jī)誰也不理誰，手機(jī)成了他們的寶貝。
我認(rèn)為看手機(jī)會(huì)影響身心健康還會(huì)影響家庭和諧。有一次爸爸躺在在床上看手機(jī)。媽媽對(duì)爸爸說：“別看了，收衣服去！”爸爸不耐煩地說：“哎呀！你自己不會(huì)受收嗎？事多死了。”媽媽氣的把爸爸的手機(jī)給摔了。因?yàn)檫@件事爸爸媽媽還大吵了一家。
我想出了一個(gè)好辦法。于是，我建議，在家是爸爸媽媽的手機(jī)可以由我保管，除了打電話其他的時(shí)間都不能看手機(jī)。可以每天給他們看二十分鐘的手機(jī)，如果忍不住多看一會(huì)兒爸爸和媽媽就要掃一周的地。閑暇的時(shí)間可以聊聊天兒，做做運(yùn)動(dòng)，還可以陪我一起看書，一起逛公園。又一次我看見媽媽想摸手機(jī)，就提醒她說：“媽媽，你忘了咱們的約定嗎？”媽媽又趕緊把手縮回去了！在我的努力下，爸爸媽媽終于放下了手機(jī)。
從此，爸爸媽媽看手機(jī)的時(shí)間日漸減少，陪我的'時(shí)間更多了，我成了爸爸媽媽的寶貝。
我有一個(gè)想法:三年級(jí)作文 篇33
最近，食品安全已經(jīng)成為了全世界不可忽視的一重大問題。主要是食品不干凈的問題最為嚴(yán)重。大家雖十分重視，卻無法使它徹底解決。在我們身邊，有幾個(gè)地方的食品很不衛(wèi)生。
學(xué)校門口的小攤，大家都很熟悉吧！有的同學(xué)經(jīng)常沒吃早飯，就在那里買著吃。其實(shí)，有很多小攤的食品很不衛(wèi)生，大多是沒有衛(wèi)生執(zhí)照的。吃多了這種食品，輕微會(huì)造成拉肚子，嚴(yán)重的會(huì)染上可怕的疾病。所以現(xiàn)在很多小攤都不允許營業(yè)了。
有許多餐廳，做的飯菜也不衛(wèi)生，還有很多添加劑，吃多了也會(huì)生病。那香噴噴的飯菜里面不知道藏了多少細(xì)菌。
零食大家都愛吃，但是你知道嗎？有很多不是正規(guī)廠家生產(chǎn)的零食，吃了也會(huì)讓人生病。不過就算是正規(guī)廠家出的零食，我們也應(yīng)該少吃。
沒有衛(wèi)生執(zhí)照的小攤和飯館的食品不能買，沒有執(zhí)照的零食也不能買。如果大家發(fā)現(xiàn)了不正規(guī)的小攤、飯館，要向管食品衛(wèi)生的地方報(bào)告。
為了自己的安全，為了大家的安全，讓我們手拉手，解決食品安全問題。
我有一個(gè)想法:三年級(jí)作文 篇34
住在我家旁邊的大伯很喜歡抽煙，每天根本就離不開煙。叫他吃飯，在抽煙中；叫他睡，在抽煙中；叫他買菜，在抽煙中，誰也勸不動(dòng)、說不動(dòng)。
有一次，大伯讓我去他家玩，那煙味差點(diǎn)把我給熏死……還有一次，在街上碰見了他，那煙味讓別人離他遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，他也渾然不知……
我每天看著大伯無憂無慮地抽煙，我想：大伯每天的煙量太巨大了！每天至少要抽二十一根煙！再這樣下去，肯定會(huì)得肺癌、高血壓、冠心病等病狀的。
我用了很長(zhǎng)時(shí)間想出了一個(gè)美妙絕倫的辦法。因?yàn)榇蟛矚g錢，我就對(duì)大伯說：”大伯，我一個(gè)想法！如果你一天不抽煙，我就給你五張百元大鈔，但是如果你抽煙了，我就從你的工資扣五十元！”大伯聽了直咽口水，連聲說：“行！行！”
第一天，被我扣了五十元；第二天，被我扣了二十五元……過了第七天，他一共被我扣了一千三百六十二元。
過了一個(gè)月，我把大伯的工資給扣完了。大伯絕望地喊：“把工資還給我吧……我再也不抽煙啦！“果然，經(jīng)過他的堅(jiān)持，他的身上再也沒有了煙味。我把工資還給了他，我真開心！
我有一個(gè)想法:三年級(jí)作文 篇35
我的家離學(xué)校非常的遠(yuǎn)，所以我每天都在學(xué)校的食堂里吃飯。
在學(xué)校里，有很多不節(jié)約的現(xiàn)象，比如說有的同學(xué)容易把碗打翻，白花花的大米飯就這樣浪費(fèi)了，還有的同學(xué)挑食，專挑喜歡的菜吃，不喜歡的都倒掉。
俗話說“一日三餐，早餐是金，午餐是銀，晚餐是鐵”。可想而知食物對(duì)我們有多重要。在一歲多的時(shí)候媽媽教會(huì)我一首詩：“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”。從這首詩中我知道糧食是來之不易的，我們?cè)摳兄x那些辛苦付出的農(nóng)民伯伯，是他們用汗水換來的糧食值得我們珍惜。
我突然有一個(gè)想法。我們每天吃飯的時(shí)吃多少就盛多少，多吃一點(diǎn)對(duì)我們正處于長(zhǎng)身體的階段是好的。如果我們挑食，身體就會(huì)受到危害，對(duì)多次浪費(fèi)的同學(xué)，把他送到食堂去，幫食堂廚師做飯，讓他體驗(yàn)做飯的辛苦，多觀看農(nóng)民伯伯耕種糧食的視頻，讓他們知道糧食的來之不易。
同學(xué)們，你以為糧食長(zhǎng)出來就是美味的嗎？不是背后有許多的人在默默努力付出。糧食是來之不易的，我們一定要節(jié)約糧食！
我有一個(gè)想法:三年級(jí)作文 篇36
我和爸爸去過杭州西湖，西湖清澈見底，湖中生長(zhǎng)著許許多多大大小小的魚，在湖里游來游去，嬉戲打鬧，湖里長(zhǎng)著荷葉和荷花，在陽光下他們?cè)谖L(fēng)中輕輕地?fù)u曳，美麗極了！可是去年寒假我回老家，看見村子里的小河又黑又臭。我問奶奶：“西湖那么干凈，村里的小河為什么那么臟，而且一條小魚都沒有。”奶奶說：“爺爺?shù)拇謇镉写蟠笮⌒〉墓I(yè)廠，有的做豬皮工業(yè)廠，有的做牛皮工業(yè)廠，還有的在河里洗布料，最可怕的是電鍍工業(yè)廠。”
那些工業(yè)廠把污水全部排在河中，打破了美麗的生態(tài)，從此清澈的河水不見了，游魚也消失了，河水變成黑色的，還散發(fā)出臭味。更可怕的是，幾年來水頭鎮(zhèn)的人沒有一個(gè)能選上當(dāng)兵的，而且由于污水中毒生病的人也不少。
我知道，想把村里的河水和杭州西湖的湖水一樣干凈，這件不容易的事情。我建議大家要聯(lián)手起來，讓大家加強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。我今年寒假回家要給溫州環(huán)保部門寫信，讓他們深入調(diào)查，對(duì)那些屢教不改的工廠和企業(yè)，要責(zé)令整改。我希望我的想法，可以得到采納，希望在大家的努力下，改變我們村的河水狀況。
我有一個(gè)想法:三年級(jí)作文 篇37
我希望我們學(xué)校可以建一個(gè)羽毛球館。因?yàn)槲曳浅Ｏ矚g打羽毛球，還因?yàn)槲覀儼嗬镆灿幸恍┩瑢W(xué)喜歡打羽毛球，所以我希望我們學(xué)校可以建一個(gè)羽毛球館。如果可以建羽毛球館的話，那么我覺得可以建在大操場(chǎng)的旁邊。
我想象的羽毛球館是可以有12個(gè)場(chǎng)地供同學(xué)們打羽毛球，館內(nèi)是一個(gè)個(gè)長(zhǎng)13.4米，寬6.1米的場(chǎng)地。因?yàn)檫@樣的場(chǎng)地規(guī)格可以進(jìn)行雙打，同時(shí)可以最多容納下48個(gè)人打羽毛球。還可以在羽毛球館里建一個(gè)休息區(qū)或等候區(qū)，提供給那些運(yùn)動(dòng)累了和等待打羽毛球的人。其實(shí)羽毛球館內(nèi)還可以建很多東西，比如：洗手間、茶水間等等。
如果羽毛球館建成了的話，這樣我們上體育課時(shí)大家就可以去羽毛球館里打打羽毛球。同學(xué)們你們知道嗎？打羽毛球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)不僅可以讓我們強(qiáng)身健體，還可以練習(xí)我們的協(xié)調(diào)性呢！溫馨提示：那么在寒冷的冬天打羽毛球，在運(yùn)動(dòng)后會(huì)流許多汗，這時(shí)我們要注意不要受涼了。運(yùn)動(dòng)結(jié)束后需要及時(shí)補(bǔ)充水分，記得回家后還要洗熱水澡呦！
以上就是我的一個(gè)小小的想法啦！同學(xué)們是否也覺得在學(xué)校建一個(gè)羽毛球館是一個(gè)不錯(cuò)的想法呢？
我有一個(gè)想法:三年級(jí)作文 篇38
現(xiàn)在每個(gè)城市都逐漸實(shí)行垃圾分類，垃圾分類是為了環(huán)保，能讓可循環(huán)的垃圾廢物利用。這個(gè)道理很多人都懂，但還是會(huì)有人亂扔垃圾。比如在馬路上、餐廳里、小區(qū)里如果越來越多人亂扔垃圾，地球就不再是健康的地球了，而是一個(gè)黑色的星球，我們的生活環(huán)境也會(huì)受到污染。
前幾天，我和媽媽到快餐店去吃飯，發(fā)現(xiàn)有很多客人吃完東西后，把剩下的食物和包裝袋一起扔進(jìn)垃圾桶里就走了，骨頭、餐巾紙和吸管等垃圾根本不是同一類的。他們卻是為了一時(shí)方便，全扔進(jìn)了干垃圾桶，殊不知，這樣不僅給餐廳的工作人員增加了工作負(fù)擔(dān)，而且也不符合垃圾分類的要求。
面對(duì)這種現(xiàn)象，我覺得應(yīng)該加大懲罰力度，不能輕易讓亂扔垃圾的人離開餐廳。應(yīng)該讓他們留下來，協(xié)助餐廳管理垃圾分類的工作，直到逮到有另外亂扔垃圾的人，替他們上崗后，他們才能離開餐廳。這樣可以讓亂扔垃圾的客人受到教訓(xùn)，也學(xué)到垃圾分類的知識(shí)。
我希望大家都不要亂扔垃圾，要養(yǎng)成垃圾分類的良好習(xí)慣。如果我們從生活中做好了垃圾分類，就能減少垃圾產(chǎn)量，實(shí)現(xiàn)資源循環(huán)利用，讓我們的生活環(huán)境變得更美好，更健康。
我有一個(gè)想法:三年級(jí)作文 篇39
今天下午，我們第二節(jié)課是體育，因?yàn)橐獜?fù)習(xí)考試，何老師就在上課前點(diǎn)到了幾個(gè)學(xué)生名字，說是留在教室補(bǔ)習(xí)。
何老師叫到我們的名字后，有幾個(gè)學(xué)生明顯地不樂意，何老師看到后告訴我們：“如不不想留下來補(bǔ)課，也不要在教室里受罪，可以下樓去玩。”結(jié)果沒有一個(gè)人下樓，都坐在自己的座位上。有一個(gè)沒有點(diǎn)到的同學(xué)，也留了下來，她擔(dān)心何老師不讓她留，問何老師行不行，何老師告訴她：“你們留不留，自愿，學(xué)習(xí)靠的是自覺。”她就留了下來。
等何老師給我們上課的時(shí)候，有一個(gè)同學(xué)被何老師點(diǎn)名提醒了好多次，老師很無奈，也很生氣，直接告訴他：“不想上課你可以下去玩，我說過多次，坐在這里就要聽講，不要影響老師的心情。”
我想：何老師為了讓我們多學(xué)點(diǎn)知識(shí)，考試時(shí)也能考出好成績(jī)，我們這幾天的復(fù)習(xí)情況不理想，老師才讓我們留下來的，我們應(yīng)該理解老師的用心，不能因?yàn)闆]下樓玩就不聽講吧，再說了，何老師也沒逼著我們必須補(bǔ)習(xí)啊，不想學(xué)干脆下樓玩，何必那么痛苦呢。
我有一個(gè)想法:三年級(jí)作文 篇40
我的爸爸最近迷上了看手機(jī),他回到家的第一件事不是和家人打招呼或換鞋子,而是躺在沙發(fā)上玩手機(jī)。唉!爸爸一直看手機(jī)的問題讓我很苦惱。
有一次，我和爸爸正在坐公交車，結(jié)果就是因?yàn)榘职挚戳艘宦肥謾C(jī),害得我們坐過了三站。還有一次，我和爸爸在路上走的時(shí)候，我看到爸爸前面有一個(gè)電線桿,但是,那時(shí)候是早上,噪音很響,不管我怎么喊，爸爸都沒有聽見，然后“砰”的一聲,我猜你們應(yīng)該知道發(fā)生了什么吧？
所以,我就覺得這樣可不行,萬一哪天出了什么事可怎么辦呀！看到這種事情，我就整天想啊啊想啊,想啊想啊,終于想到了一個(gè)好辦法。
從那以后,我開始每時(shí)每刻地監(jiān)督爸爸，只要在家里看到他玩手機(jī),我就對(duì)他說：“爸爸，你不能玩手機(jī),不能玩手機(jī)……”就這樣說了八十八次不玩手機(jī)之后,爸爸果然可以好轉(zhuǎn)一點(diǎn)了，不過這樣還是效果不好。所以到了晚上睡覺的時(shí)候，我讓爸爸給我講故事,說笑話，陪我玩……就這樣,慢慢地爸爸也變得不再愛玩手機(jī)了,給他手機(jī)他都不要。太好了！太好了!看來我的辦法還是有用的。
從此以后，我的爸爸除了重要的事情,其他時(shí)間都沒有玩過手機(jī)。
我有一個(gè)想法:三年級(jí)作文 篇41
我常常會(huì)想，假如，我可以飛到一個(gè)神話世界里，那我就可以見到許多神話中的主人公，例如：女媧娘娘、石磯娘娘、哪吒……不過，最主要的是可以和石磯娘娘玩，哈哈，我可以讓石磯娘娘教我法力，而且啊，還要?jiǎng)袷壞锬飾墣簭纳疲屖壞锬镒鲆粋�(gè)深受大家喜愛的人，哦，不，準(zhǔn)確的說，應(yīng)該是深受大家喜愛的妖。
我還可以飛到月宮里，去和嫦娥姐姐在桂樹下捉迷藏，在桂樹下聽嫦娥姐姐講一個(gè)又一個(gè)的動(dòng)聽的故事，還可以抱抱小玉兔，撫摸它毛茸茸的衣裳，抱抱看桂樹，看看有多粗，抬頭看看樹上有沒有果子，也可以和嫦娥姐姐、小玉兔一起完過家家，累了的時(shí)候，就靠在桂樹下，伸出手，一顆一顆的數(shù)著星星。
游完了月宮，我就跟著小龍女、哪吒、小豬熊一起飛往我夢(mèng)寐以求的海底龍宮，看看龍珠是否還健在。看看龍宮是否像傳說中一樣，那么壯觀，那么晶瑩透亮。
我還可以和申公豹一起打獵，在女媧娘娘面前調(diào)皮一番……
不說了，如果再說下去，就要說三天三夜啦！
總之，我有一個(gè)奇怪的想法，不知能不能實(shí)現(xiàn)哦！
我有一個(gè)想法:三年級(jí)作文 篇42
開學(xué)這幾天，我們的課程好多呀！老師把許多新知識(shí)教給我們，我們學(xué)得也很認(rèn)真。但是我們有的老師每一次都要拖堂，使我們學(xué)生連上廁所的時(shí)間都沒有了。老師還經(jīng)常占用我們的體育課和音樂課時(shí)間。
一想到這些，我就發(fā)愁。
老師啊，你知道嗎？我們上課四十多分鐘，已經(jīng)很累了，多么想下課喝口水，上個(gè)廁所，活動(dòng)一兩分鐘啊！
老師啊！我們的童年是五彩繽紛的，其實(shí)我們喜歡上體育課，音樂課，但是您占用了，換做上語文、數(shù)學(xué)、換做這些文化課的復(fù)習(xí)講題。我們懂得您的苦心。可是為什么非要為了分?jǐn)?shù)，為了排名呢，我們多么想在體育課上飛奔，在音樂課上高歌一曲呀！
每個(gè)人的童年本來是五彩繽紛、開心、快樂、自由的，而我們每天都沉靜在學(xué)習(xí)中。
老師，我有一個(gè)想法，請(qǐng)您以后不要再拖堂了，讓我們喝一口水，上個(gè)廁所，活動(dòng)一兩分鐘吧！請(qǐng)您以后不要再占用我們的體育課和音樂課了，也讓我們的童年變成五彩繽紛吧！
老師，我期待著這一天的到來！
我有一個(gè)想法:三年級(jí)作文 篇43
最近我發(fā)現(xiàn)一個(gè)問題，這是人們現(xiàn)在光看手機(jī)，幾乎一有空兒就人們就看。
媽媽就是其中一員，她現(xiàn)在除了吃飯和睡覺，其它時(shí)間就看手機(jī)。現(xiàn)在她的視力越來越不好了，而且她每次看手機(jī)都會(huì)很長(zhǎng)時(shí)間，頭一抬起來頸椎就感覺很麻或者疼。而且她現(xiàn)在迷手機(jī)對(duì)我的關(guān)心也很少了。有一次，我在學(xué)校里跟同學(xué)鬧了矛盾，回家想跟她說說，可是她光顧著看手機(jī)，都不理我了。就讓我覺得很傷心、很悲哀。
所以我想給媽媽和那些沉迷于手機(jī)的人提出一個(gè)建議：
1、吃飯時(shí)放下手機(jī)，跟家人們聊聊天，聊聊每個(gè)人都喜歡吃什么，聊聊最近發(fā)生的事情，增進(jìn)家人之間的感情。
2、在孩子寫作業(yè)的時(shí)候，家長(zhǎng)要放下手機(jī)，家長(zhǎng)看看書，增加一些知識(shí)或孩子們有不會(huì)的題給他們輔導(dǎo)一下，給孩子們提供一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
3、在孩子們放假的時(shí)候，請(qǐng)家長(zhǎng)放下手機(jī)，多陪孩子出去玩一玩，在家陪孩子下下棋或和孩子們出去做一些戶外活動(dòng)。
我希望家長(zhǎng)們不要再沉迷手機(jī)了，要注重自己的健康，更要多陪陪自己的家人。
我有一個(gè)想法:三年級(jí)作文 篇44
沉迷于手機(jī)是一個(gè)非常不好的習(xí)慣，它不僅會(huì)危害我們的視力，還會(huì)讓我們的學(xué)習(xí)成績(jī)下降。
有一次，爸爸在吃飯，我在旁邊玩，看到爸爸手里拿的不是筷子，而是手機(jī)，我自言自語地說：“爸爸怎么這么愛玩手機(jī)。”
還有一次，我和媽媽躺在床上，媽媽給我放故事聽，我聽完故事以后，我閉上眼睛睡覺，忽然聽見：“我是一條酸菜魚，又酸又菜又多余。”我知道這是抖音里面的歌，我忍不住了，說：“媽媽，你和爸爸怎么這么愛玩手機(jī)，手機(jī)對(duì)我們的視力不好，你知道嗎?”媽媽被我這一聲，喊嚇了一跳，連忙關(guān)上手機(jī)說：“兒子，我沒有玩手機(jī)，這是外面的聲音。”我又說：“那為什么聲音這么明顯?”媽媽結(jié)結(jié)巴巴地說：“因，因?yàn)椤眿寢屨f不出話了，只好承認(rèn)是她在看手機(jī)。
長(zhǎng)時(shí)間看手機(jī)會(huì)讓眼睛近視，治眼睛要花大幾萬元呢，而且老了還會(huì)失明，在路上看手機(jī)，有可能會(huì)撞到電線桿，掉進(jìn)下水道等，非常危險(xiǎn)。
我建議大家盡量少看手機(jī)，多看一些有知識(shí)的書，讓自己學(xué)習(xí)更棒，多多參加戶外活動(dòng)，鍛煉身體。
我希望有時(shí)間可以多陪陪父母，孩子和家人聊聊天，不要一回家就玩手機(jī)。
我有一個(gè)想法:三年級(jí)作文 篇45
我發(fā)現(xiàn)學(xué)校里有人經(jīng)常破壞公物，我認(rèn)為這是一個(gè)非常不文明的行為。
記得有一次，有人把學(xué)校辛辛苦苦賺來的錢買的新門，不知道用什么工具給拆了，有人還把學(xué)校辛苦安裝的門鎖給卸了，實(shí)在是太可惡了。還有一次，我正在上廁所，突然有人把廁所門踢得“咚咚咚”直響，最后，我沖廁所的時(shí)候，他就跑走了，那件事情真的讓我很生氣。
如果把廁所門拆了的話，別人就不能上廁所了，還要請(qǐng)專門的人來修。把鎖卸了，別人就不能鎖門了，給大家會(huì)造成很大的不方便，如果把踢門的話，門可能還會(huì)倒下來，砸到人了可怎么辦呢？
對(duì)此，我有一個(gè)想法，可以在門上蓋上一種踢著硬，砸著又軟，又有彈性的墊子，這樣的話既不會(huì)破壞門，又不會(huì)對(duì)孩子們?cè)斐蓚Γ沁@個(gè)需要高科技的支持。
還有一個(gè)建議，門上貼一塊牌子，上面寫著不要破壞公共財(cái)物，還可以組織一個(gè)小分隊(duì)，一旦發(fā)現(xiàn)就扣班級(jí)分兩分。還建議班級(jí)定時(shí)開班，會(huì)宣傳愛護(hù)公共財(cái)物的知識(shí)。
我希望大家不要破壞公共財(cái)物了。因?yàn)楣藏?cái)物是大家的，我們要好好愛護(hù)它。
我有一個(gè)想法:三年級(jí)作文 篇46
在班上，我發(fā)現(xiàn)有人喜歡抄作業(yè)，我覺得這是一個(gè)非常不好的習(xí)慣。
有一次，我們班有一個(gè)人，他沒寫作業(yè)，正好要收作業(yè)了，結(jié)果他旁邊坐的我們班的學(xué)霸，他就想了一個(gè)辦法，就是抄作業(yè)，他不管三七二十一，搶過別人的作業(yè)認(rèn)認(rèn)真真地抄了起來，我們班的學(xué)霸就說：“你還抄作業(yè)，我要告老師。”抄作業(yè)的說：“我不怕。”
還有一次，在一次考試中，還有人還抄試卷呢！她把脖子伸長(zhǎng)去看旁邊人的試卷答案，當(dāng)時(shí)正好被數(shù)學(xué)老師看見了，老師說：“你是長(zhǎng)頸鹿嗎？”
我覺得抄襲作業(yè)真的很不好，抄襲作業(yè)是對(duì)自己的一種不負(fù)責(zé)，因?yàn)槊看巫鳂I(yè)都是在我們學(xué)習(xí)成果的一次檢測(cè)，如果總是抄作業(yè)，你就不知道哪些你會(huì)哪些你不會(huì)，會(huì)導(dǎo)致你的成績(jī)下降，父母也會(huì)很擔(dān)心。
我覺得如果想成績(jī)提高就要認(rèn)真的完成作業(yè)。我建議老師一旦發(fā)現(xiàn)，要立即制止。我建議家長(zhǎng)要幫助學(xué)生檢查作業(yè)并且簽字，這樣的話，會(huì)讓我們的孩子學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，會(huì)提高孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)。
最后我再呼吁大家，抄作業(yè)會(huì)使成績(jī)帶來下降，所以大家真的再也不要抄作業(yè)了。
我有一個(gè)想法:三年級(jí)作文 篇47
我發(fā)現(xiàn)最近班上有很多同學(xué)都愛帶玩具 。
有一次，我們班的一個(gè)男同學(xué)帶了一個(gè)小小的鐵陀螺，一個(gè)高年級(jí)的哥哥搶了他的陀螺，在你追我趕的時(shí)候，把陀螺丟了下去了，剛好砸到一個(gè)一年級(jí)的小弟弟，那個(gè)小弟弟的鼻子出了好多血 。
還有一次，老師在上面講課，一位男同學(xué)拿出了他的一個(gè)玩具，玩得津津有味，時(shí)不時(shí)發(fā)出吱吱吱的聲音，吵得老師不得不走過來，把他的玩具沒收了 。
我覺得上課玩玩具真是一個(gè)非常不好的習(xí)慣，因?yàn)樯险n玩玩具不僅會(huì)分散注意力導(dǎo)致自己的學(xué)習(xí)成績(jī)下降，還會(huì)影響周圍的同學(xué)學(xué)習(xí)，影響老師講課。。
我想一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，他應(yīng)該寫“我不再帶玩具了” ，先寫50遍，如果還帶就寫100遍， 一直寫到他不帶玩具為止。同學(xué)們一旦發(fā)現(xiàn)有人帶玩具，就要告訴老師，交給老師保管 。我建議學(xué)校成立一個(gè)安全巡查小分隊(duì)，在課間的時(shí)候四處巡查，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)有同學(xué)玩不符合規(guī)定的玩具就沒收，以此來減少事故的發(fā)生，我建議學(xué)校廣播反復(fù)播放此類消息，警示大家，提高大家的安全意識(shí) 。
我希望大家上課時(shí)不要再玩玩具，學(xué)校是學(xué)習(xí)的地方，不要帶玩具來學(xué)校 。
我有一個(gè)想法:三年級(jí)作文 篇48
上午第四節(jié)課下課后，就到午飯時(shí)間了，我發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)像“餓狼”一樣飛奔過去，抱起飯盒，迫不及待地想品嘗美味！由于雙手沒把握住平衡，留下了一路的“蹤跡”。要想識(shí)別他的身份，非常容易，跟著小圓點(diǎn)兒串成的線珠，就能知道她是誰！因?yàn)椴藴鲑u了他(她）。下一個(gè)人去拿飯時(shí)，就會(huì)印上小腳丫的印章，當(dāng)全班人都拿完了飯，就滿屋都是小印章了，我不是利用小印章比比你的腳大，還是我的腳小！我擔(dān)心的是，如果有人穿的不是防滑鞋，很容易摔倒，輕的話會(huì)摔一個(gè)大包，重的話會(huì)摔出血痕！我很是擔(dān)心，還有就是掉在地上的米粒兒被踩來踩去，變成了一層又黑又粘的污漬！
有一次李老師說：“講臺(tái)邊的縫隙里有一個(gè)菜葉，誰來把它處理掉！”我看了看四周，大家都沒什么反應(yīng)，我拿出紙巾走向講臺(tái)邊，心想如果不及時(shí)處理，就會(huì)引來螞蟻的“千軍萬馬”，我用鉛筆從地板縫中摳出來，用紙巾包起來扔進(jìn)了垃圾桶。
我的建議是，第一，拿飯時(shí)要慢，要穩(wěn)，不要把湯撒在地上。第二，不愛吃的菜不能甩在地上，可以把它放在盒蓋兒上，第三，如果不小心撒了湯，要及時(shí)把它擦干凈，就不會(huì)留下一串串的小印章啦！
我有一個(gè)想法:三年級(jí)作文 篇49
自從我們學(xué)校搬到新校區(qū)后，校門前就開始賣小吃了。有賣火腿腸的、賣餅子的、還有賣糖葫蘆的。
一放學(xué)，同學(xué)們就興沖沖地往小吃攤跑去。一到小吃攤前，就鬧哄哄的，有的被同學(xué)擠得哇哇大叫，有的拿到吃的狼吞虎吞。你瞧，地上到處都是垃圾呢！這邊的草地上有一個(gè)沾滿紅油的袋子，那邊的路上有一個(gè)插著吸管的塑料瓶，這邊的大樹底下還有幾根橫七豎八的竹簽，每次門衛(wèi)爺爺一掃完這些垃圾，沒過一會(huì)兒，就又會(huì)來一堆垃圾。門衛(wèi)爺爺叫賣小吃攤的不要在這買，但是他們根本不聽，不是在這買，就是在那賣。
這樣使原本寬闊的馬路，變得水泄不通了，嚴(yán)重地影響了來來往往的車輛和行人的出入，原本干干凈凈的馬路，變得臟兮兮的了。賣小吃的不僅違反了交通規(guī)則，小吃吃了還讓同學(xué)們不健康，有些同學(xué)吃了回去就肚子疼，有些吃了，不是肚子疼，就是生病發(fā)燒。
我想對(duì)賣小吃的人說：“你們不要在這里賣小吃了，在這里賣小吃，非常影響我們這里的環(huán)境衛(wèi)生。”我想對(duì)同學(xué)們說：“希望你們不要亂丟垃圾，我們要愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)環(huán)境。”。
我有一個(gè)想法:三年級(jí)作文 篇50
周末，我和媽媽在家一起整理衣柜，整理出不少我小時(shí)候的衣服，于是我們決定：把我小時(shí)候的衣物捐到小區(qū)的廢舊衣物回收箱里。我們的目標(biāo)很明確，讓這些我小時(shí)候穿的衣服發(fā)揮它的價(jià)值，讓更需要的人穿上它們。
于是我和媽媽分工又合作，媽媽負(fù)責(zé)分類，而我負(fù)責(zé)把媽媽分好類的衣服疊好，分別打好小包裹，一切準(zhǔn)備就緒，我們興高采烈的抱著這些包裹奔向小區(qū)的廢舊衣服回收箱。
當(dāng)我打開回收箱的蓋子時(shí)，突然有一股難聞的刺鼻的味道迎面撲來。我脫口而出：“媽媽，這是什么味道？”經(jīng)媽媽再三確認(rèn)，最后說：“一定有生活垃圾在里面！”我們最終有了結(jié)論，小區(qū)的廢舊衣物回收箱里怎么會(huì)有生活垃圾呢？這引起了我們的思考，所以我有一個(gè)新的想法。
第一，我決定制作一幅手抄報(bào)作品貼在回收箱上，呼吁小區(qū)的人們，舊衣物回收箱是專門回收衣物的，不能亂入生活垃圾。第二，向物業(yè)的叔叔和阿姨反映，建議他們?cè)谂f衣物回收箱上上鎖。第三，在上面印上電話，如果有人捐贈(zèng)衣物就打電話讓物業(yè)的人員來把鎖打開。
多么希望我的這個(gè)想法能得以實(shí)現(xiàn)啊！
我有一個(gè)想法:三年級(jí)作文 篇51
世界上最遠(yuǎn)的距離不是飛鳥與魚的距離，而是我就在你身邊，你卻在玩手機(jī)。在這個(gè)高科技時(shí)代，手機(jī)給我們帶來諸多便利，同時(shí)也給我們帶來了不少危害。
手機(jī)讓越來越多的人愛不釋手。我與手機(jī)就密不可分。一有時(shí)間我就用手機(jī)查資料、聽故事、玩游戲。我會(huì)玩“吃雞”、“成語小秀才”、“跳一跳”等游戲，我發(fā)現(xiàn)我還是個(gè)游戲小達(dá)人。
雖然手機(jī)給我們的生活帶來了很多便利，但有時(shí)也會(huì)給我們帶來危害。學(xué)生看手機(jī)會(huì)使視力下降，成年人看手機(jī)會(huì)產(chǎn)生視疲勞，而且手機(jī)有輻射，輻射會(huì)危害身體健康。行人看手機(jī)容易摔倒或撞傷；坐車看手機(jī)容易坐過站；開車看手機(jī)，容易發(fā)生車禍，造成無法挽回的損失。
在這個(gè)高科技世界，不僅我對(duì)手機(jī)情有獨(dú)鐘，就連我爸爸媽媽與手機(jī)也是寸步不離。“雙11”期間，媽媽就像一個(gè)瘋狂購物迷，在淘寶買化妝品；在京東買家用電器；在唯品會(huì)買衣服。爸爸也每天吃完晚飯不是刷抖音，就是打游戲。
等我長(zhǎng)大了，我要設(shè)計(jì)一款新型手機(jī)，它無輻射不傷眼睛，并且能自動(dòng)控制使用手機(jī)的時(shí)間，真正為生活服務(wù)。
我有一個(gè)想法:三年級(jí)作文 篇52
我們小區(qū)每天都會(huì)有電瓶車停在樓道里，這讓我感到很煩惱。
這些停在樓道里的電瓶車給我們的日常生活帶來了很多不方便。每天回家，都有很多電瓶車停放在樓道，走路不得不側(cè)著身子才能勉強(qiáng)通過。有一次，我上學(xué)快遲到了，我和媽媽正準(zhǔn)備進(jìn)電梯時(shí)，里面有位叔叔推著大電瓶車也在里面，電梯本來可以裝下很多人，現(xiàn)在只能站幾個(gè)人，電梯就滿了。我和媽媽只好走樓梯，越走越黑，快到一樓時(shí)，黑的伸手不見五指，我差一點(diǎn)就摔跤了。
電瓶車停放在樓道不僅帶給人們不便，而且可能還會(huì)有安全隱患，還可能引起火災(zāi)。我在墻上的公告欄里看到過，電瓶車如果放在樓道里充電，可能會(huì)很容易引起爆炸和火災(zāi)，要是人一旦吸入三到五口濃煙，就會(huì)昏迷不醒，甚至窒息死亡。所以我們千萬不要把電瓶車推上樓道充電，這樣太危險(xiǎn)了！
我希望鄰居們不要再做這種危險(xiǎn)行為，也希望小區(qū)的物業(yè)能夠在小區(qū)的一角建造一處地面停車棚，這樣一來，大家就不會(huì)再把電瓶車推上樓了，以后我們的生活就會(huì)更加方便和安全。
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