【精華】三年級(jí)旅行的作文4篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家收集的三年級(jí)旅行的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級(jí)旅行的作文 篇1
嘿，大家好！我是一張穿著綠色大衣的紙，住在小主人豪華的大書(shū)包里，這里還有我許許多多的兄弟姐妹，我們的日子過(guò)得很悠閑。
教師節(jié)快到了，小主人準(zhǔn)備做一張賀卡送給老師，他先把我從書(shū)本里拿出來(lái)，放在桌子上，接著取出一支彩色筆，在我身上畫(huà)了一個(gè)大大的愛(ài)心，然后在愛(ài)心的中間寫(xiě)上“老師，我愛(ài)您”五個(gè)大字，最后，用水筆在愛(ài)心的下面工工整整地寫(xiě)上“老師，您辛苦了！”我非常開(kāi)心，因?yàn)樾≈魅诉@一次賀卡做得特別漂亮。
下課了，同學(xué)們都在玩折紙。小主人見(jiàn)了，馬上有了新主意，他又把我拿了出來(lái)，東一折，西一折，然后在我的頭上打個(gè)洞，用一根繩子把我穿了起來(lái)。不一會(huì)兒，我就變成了一枚精美的小書(shū)簽。做完書(shū)簽，小主人來(lái)到班主任老師的辦公室，深情地對(duì)老師說(shuō)：“老師，節(jié)日快樂(lè)！祝您身體健康，永遠(yuǎn)年輕！”說(shuō)完，便把我送給老師。老師聽(tīng)了，心里樂(lè)開(kāi)了花，連聲道謝：“謝謝你！你這是個(gè)懂事的孩子！”
就這樣，我就有了一個(gè)新家，住進(jìn)了老師最喜歡的《草房子》里。晚上，透過(guò)窗戶，月亮撒在我身上，我覺(jué)得特別舒服。老師累了，合上書(shū)，關(guān)上臺(tái)燈，到樓上睡覺(jué)了。我也累了，靜靜地躺在《草房子》里，安詳?shù)厮恕?/p>
三年級(jí)旅行的作文 篇2
星期五，爸爸要帶我乘飛機(jī)去青島游玩。這還是我第一次坐飛機(jī)呢。我好奇地問(wèn)爸爸：“為什么不坐火車(chē)呢？”“因?yàn)槌孙w機(jī)比較快，而且還會(huì)讓你看到一個(gè)不一樣的世界。”爸爸笑著對(duì)我說(shuō)。
帶著一路好奇，我登上了飛往青島的飛機(jī)。在飛機(jī)飛離地面的那一刻，我感覺(jué)我也飄了起來(lái)，人忽忽悠悠的，身體有時(shí)會(huì)有快速下沉的感覺(jué)。爸爸說(shuō)這叫失重，跟坐電梯的感覺(jué)一樣，讓我不要擔(dān)心。坐在飛機(jī)里向窗外望去，我看到房子、樹(shù)木、汽車(chē)等一點(diǎn)點(diǎn)變小，小的像螞蟻一樣，直至飛機(jī)鉆進(jìn)云層里，再也看不見(jiàn)它們。
飛機(jī)穿過(guò)云層，我看到的是另外一個(gè)美麗的世界。云朵白白的，靜靜地散在天空里，形態(tài)各異。有的像高山，有的像海岸，有的像浪花，有的像棉花，有的輕輕飄浮，無(wú)具體形態(tài)。在陽(yáng)光的照射下，空氣也像洗過(guò)一樣，那樣透亮，照得機(jī)翼亮閃閃的。所有的一切在藍(lán)天的映襯下，變得那么美好，如同夢(mèng)境，我想這就叫騰云駕霧吧。再看飛機(jī)里，有的人在看報(bào)，有的人在拍窗外的美景。我要把它們印在腦海里，我在心里對(duì)自己說(shuō)。
一個(gè)半小時(shí)后，飛機(jī)降落在青島的機(jī)場(chǎng)。可我還沒(méi)坐過(guò)癮呢，坐飛機(jī)如同騰云駕霧，果然能看到不一樣的世界。我希望有機(jī)會(huì)再坐一次飛機(jī)。
三年級(jí)旅行的作文 篇3
在一個(gè)大草原上，長(zhǎng)著兩朵蒲公英，一個(gè)叫毛毛，一個(gè)叫絨絨。
有一天，有一陣風(fēng)兒刮來(lái)了，毛毛急著說(shuō)：“完了完了，我們要被吹走了！”絨絨安慰毛毛說(shuō)：“不，我們這下子可以不用力氣就可以旅行了呀！”
大風(fēng)一陣一陣地吹來(lái)，把絨絨和毛毛帶到了小溪旁。毛毛又著急地說(shuō)：“完了完了，我們完了，我們要掉到小溪里會(huì)淹死的！”絨絨快樂(lè)地說(shuō)：“不要緊呀，小溪里的`水可以帶著我們到更神奇的地方呀！”
毛毛和絨絨順著小溪流呀流呀，它們被粘到了一塊石頭上。有一天，有一個(gè)小男孩看到了，把這塊石頭拿了起來(lái)，放到了一個(gè)公園里。就這樣，毛毛和絨絨來(lái)到了公園，毛毛發(fā)愁地說(shuō)：“我們看樣子就要在這兒生活了吧？可是我們都不認(rèn)識(shí)這些人，別人會(huì)不會(huì)欺騙我們呢？”絨絨哈哈大笑地說(shuō)：“不會(huì)的，不會(huì)的，我們一定可以快快樂(lè)樂(lè)活下去的，還可以結(jié)識(shí)更多的朋友哦！”
最后，毛毛和絨絨不僅認(rèn)識(shí)了新朋友，還快樂(lè)地生活著。你看，換個(gè)角度看世界會(huì)讓人快樂(lè)許多呢！
精彩點(diǎn)評(píng)：李佳婧同學(xué)的這篇片段描寫(xiě)，運(yùn)用自己的想象為毛毛和絨絨開(kāi)辟了一個(gè)新的世界、一段新的旅程。毛毛和絨絨的性格特點(diǎn)都彰顯了出來(lái)，很不錯(cuò)呢！
結(jié)尾稍顯不足，老師已做出了修改，自己好好體會(huì)！
三年級(jí)旅行的作文 篇4
小青蛙待在池塘里，天天站在小池塘的荷葉上，放聲歌唱。有一天，它不想再在池塘里唱歌了，它準(zhǔn)備去旅行。于是，它告別了池塘里其他的青蛙，哼著小曲兒，順著羊腸小道旅行去了。
它走啊走，一直從白天走到黑夜。走到了一片草地時(shí)，小青蛙感到非常累了。于是，它躺著草地上，呼呼大睡。這時(shí)，有一條蛇從這里走過(guò)，看到了小青蛙。“哈哈哈！今天的運(yùn)氣真好，這么快就碰到了一只又肥又嫩的青蛙。我要把它帶回家慢慢地吃！”于是，它把小青蛙叼走了。
路上，小青蛙做了一個(gè)夢(mèng)。它夢(mèng)見(jiàn)自己在蕩秋千，搖來(lái)?yè)u去，真好玩！小青蛙笑了，它感覺(jué)非常快樂(lè)。不過(guò)，它總是覺(jué)得背上非常癢。小青蛙睜開(kāi)雙眼，看了一下四周，“咦？這是什么地方呀？”這里草兒茂密，花兒穿著連衣裙和蜜蜂哥哥舞蹈。小青蛙突然意識(shí)到自己正被一條蛇叼著。它忍不住問(wèn)蛇：“蛇先生，這是哪里呀？”蛇一邊趕路，一邊說(shuō)：“這里快到我家了。”“那你家漂不漂亮？”小青蛙又問(wèn)。“當(dāng)然漂亮，舒適又整潔！”蛇回答到。“那去您家干什么呢？”小青蛙打破砂鍋問(wèn)到底。“哈哈，去我家吃美味的青蛙料理呀！”蛇說(shuō)完流出了口水。小青蛙?chē)槈牧耍∮谑牵昧Φ靥鋈ィ尤怀晒μ隽松呖凇５壬叻磻?yīng)過(guò)來(lái)時(shí)，小青蛙已經(jīng)無(wú)影無(wú)蹤了。
小青蛙來(lái)到了一個(gè)陌生的地方，坐了下來(lái)。它喘了一口氣，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“還好跑得快，不然就變成青蛙料理了。”接著，它在不遠(yuǎn)處的森林里，吃了幾只倒霉的蚊子。它摸著圓溜溜的肚子，好像肚子里裝了幾個(gè)湯圓一樣。接著，它又走啊走，走到一條小溪旁。小溪里的水是綠色的，把小青蛙那裝著許多悄悄話的眼睛也染綠了。小青蛙看著小溪，想起了它的家。
小青蛙清了清嗓子，又唱起了自己最喜愛(ài)的那首兒歌，等它唱完最后一個(gè)音符時(shí)，一不小心掉進(jìn)了小溪里。
小青蛙順著溪流游著。它和小魚(yú)說(shuō)著話，聽(tīng)著小溪彈著琴。忽然，它踩到了一片枯樹(shù)葉，玩起了沖浪。小青蛙玩累了就躺在樹(shù)葉上睡大覺(jué)。小蜘蛛在網(wǎng)上吐出了一條細(xì)線，做成了一件暖和的毛衣。藍(lán)天抱著白云，在空中不同地笑。小蟋蟀拉著小提琴，為小青蛙伴奏……小青蛙坐在樹(shù)葉上，感覺(jué)十分快樂(lè)。
突然，前面的溪水越來(lái)越臟，水面上到處都是垃圾；工廠中的煙霧也染黑了白云，讓人們看不見(jiàn)對(duì)方了。大樹(shù)被一棵棵地砍下，許多動(dòng)物無(wú)家可歸。小青蛙捂著鼻子，大聲喊道：“這是什么地方，怎么這么臭！”它想：這里太臟了，一點(diǎn)也不好玩。于是，它上了岸，蹦蹦跳跳地走了。
小青蛙繼續(xù)旅行。
它來(lái)到了一個(gè)空地上面，那里什么也沒(méi)有。小青蛙有點(diǎn)失望，剛想走，這時(shí)，一群螞蟻?zhàn)哌^(guò)來(lái)對(duì)它說(shuō)：“怎么了，迷路了嗎？來(lái)我們家休息一下吧。”于是，把它帶進(jìn)了蟻窩，小螞蟻們運(yùn)著事物，把它們放進(jìn)自己的倉(cāng)庫(kù)。熱心的螞蟻們給它泡好了下午茶，再給了它許多好吃的，小青蛙狼吞虎咽地吃起了東西，看著這美麗的房間，小青蛙想起了自己原來(lái)的家，那是多么美好呀！于是，它準(zhǔn)備明天就回家。
第二天，小青蛙背上一些吃的東西，告別了小螞蟻，踏上了回家的旅程。走著走著，終于，功夫不負(fù)有心蛙，它找到了家，同伴們問(wèn)小青蛙去干了什么，去了哪些地方，小青蛙一臉神秘地說(shuō)：“我去了一個(gè)有愛(ài)的地方，我知道了我們一生中最忘不了的地方。”“是什么？”同伴們好奇地問(wèn)。“就是家！”小青蛙高興地說(shuō)。
從此以后，它每天都高興地站在碧綠的荷葉上歌唱。因?yàn)樗溃沂菧嘏托腋５摹?/p>
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