三年級看圖作文（通用76篇）
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的三年級看圖作文（通用76篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級看圖作文 篇1
有一天，狗生病了，他打電話給貓醫(yī)生，請貓醫(yī)生給他治療。貓醫(yī)生立刻拿起藥箱，趕到狗家。但是當貓醫(yī)生來到河邊時，貓醫(yī)生很困惑。因為昨天的大雨沖垮了河上的橋。
就在這時候，會走路的大象走到貓醫(yī)生面前說：“你好，貓醫(yī)生，我可以用我的長鼻子給你架橋嗎？”貓醫(yī)生說：“不行，不行，我近視了，會掉進河里的。”正在這時，小白雁游過來說：“貓醫(yī)生，我來背你過河。”貓醫(yī)生說：“不，不，我太重了，我會壓死你的。”小白兔走過來說：“貓醫(yī)生，用我的水桶當船過河吧！”貓醫(yī)生說：“不行，萬一水桶進水了，我就不會游泳了。”水牛來了，說：“我?guī)湍氵^河。”小動物們都笑得很開心。后來，水牛派貓醫(yī)生過河。
最后，貓博士來到了狗的家。幸好貓醫(yī)生及時趕來，不然狗的生命就有危險了。狗也很感激送貓醫(yī)生過河的水牛。如果不是他，他早就死了。
三年級看圖作文 篇2
一天，兔媽媽帶著兔寶寶去坪玩。草坪前有一條小溪，那里有一棵大樹，綠綠的小草，有一叢小草正在開花，什么都生機勃勃的。兔寶寶很喜歡這里，它多么想在這里生活啊！
突然，兔寶寶看見前面有個蘑菇，兔寶寶跑到蘑菇旁邊，準備摘了吃。兔媽媽看到了，連忙跑過來，緊張地對寶寶說：“別吃這蘑菇。”兔寶寶聽了，就沒有吃。兔寶寶問媽媽：“為什么不能吃呢？”媽媽說：“漂亮的蘑菇都有毒，這些毒蘑菇用美麗的外衣偽裝自己，有些動物因為貪吃，死去了。”兔寶寶說：“媽媽，我以后會仔細的。”
以后，小兔明白了一個道理，一件事物不能光看外表，心靈美才是真正的美。
三年級看圖作文 篇3
一天，我像往常一樣在公園散步。回來時看到馬路上有一群人圍在一起，于是看個究竟。我跑過去，鉆進人群里面，看到有一個人坐在椅子上，旁邊有三個盆，里面裝著青蛙。我看到有人賣青蛙，非常生氣，于是就大嚷到：“你為什么捉青蛙？青蛙是人類的好朋友，一天能吃80只害蟲，一年能吃15000只害蟲呢！”“是啊！小孩子都懂的事，難道他還不知道？”大人們紛紛議論起來。那個人臉紅了，灰溜溜地跑了。
讓我們大家一起來保護我們的田野守護神——青蛙吧！讓它們在地球上快快樂樂、開開心心地生活吧！
三年級看圖作文 篇4
初春的早晨，陽光明媚，我們一起去公園大草坪放風箏。
天空中飄著朵朵白云，還有許許多多的風箏，有威風鼎鼎的老鷹風箏，漂漂亮亮的小魚風箏，有長長的蜈蚣風箏和五顏六色的瓦片風箏……
小亮迫不及待地拿出燕子風箏遞給小明，讓他把風箏舉起來。一陣大風吹來，漸漸地，漸漸地，風箏越飛越高。遠遠望去，風箏有一對輕快有力的翅膀，剪刀似的尾巴湊成了那樣可愛的燕子風箏。小紅站在一邊，懷里抱著一只五彩繽紛的蝴蝶風箏正微笑地看著我們呢。
不遠處，也有一家三口在放風箏，那個小孩拉著風箏線，不一會兒風箏就自由翱翔著，他的爸爸摟著媽媽的肩膀說：“看呀，我們孩子放的風箏可高了，他是第一次放得那么高啊！”
藍藍的天空中，各種美麗迷人的風箏在碧空如洗的天空中玩捉迷藏。云彩對風箏們微笑，太陽也笑瞇瞇地點點頭，風箏越飛越高，越飛越快樂。
三年級看圖作文 篇5
烏鴉，一個令人反感的名字。周沐鑫，一個令人喜歡的名字。今天，這兩個名字上了大賽的擂臺。
“今天比什么呢？”“就比反哺吧！”一位觀眾提議。經(jīng)過投票選舉終于確定了。周沐鑫臉上陽光明媚，心里卻下著毛毛細雨：媽媽給我講過“烏鴉反哺”的故事，我今天死定了！小烏鴉臉上喜氣洋洋，不知有多開心！周沐鑫眼珠子一轉(zhuǎn)，心虛地說：“我……我……我……嗯……我給媽媽踩過背，我給爸爸沏過茶。”
烏鴉滔滔不絕地說：“媽媽把我養(yǎng)大，我就會反哺媽媽60天。在這60天里，我會天天給媽媽捉又肥又大又香又甜又可口的毛毛蟲。媽媽老了飛不動了，我還會精心照顧媽媽。媽媽去世了，我會召集親朋好友給媽媽送行，舉行隆重的葬禮。”比賽結束了，周沐鑫該寫保證書了。你呢？朋友，我已經(jīng)決心改正了，就看你的啦！加油！
三年級看圖作文 篇6
一天，動物們正在森林里玩，小鴨子不小心掉進了大坑里。
小鳥看到了，著急得上躥下跳，心想：我自己沒有辦法救小鴨子，得趕快去報信，讓大家來救小鴨！后來，動物們都趕來了。
小鴨看到動物們都來救它了，非常高興。聰明的小猴說：“我用樹枝把小鴨拉上來吧！”但是，周圍能找到的樹枝都太短了，小鴨夠不到。小鳥們嘰嘰喳喳地說：“我們可以試試看，能不能銜著小鴨的羽毛，把它帶上來！”于是，小鳥們說做就做，可是，對于小鳥們來說，小鴨有點太重了，小鳥飛不動。小象想：小鴨會游泳的，我可以用水把坑填滿，讓小鴨浮起來。然后，小象把這個辦法告訴了大家，大家就分頭行動起來，小象用它的長鼻子吸滿了水，小熊用水桶打水，不一會兒，水坑就填滿了，小猴就用樹枝把小鴨拉了出來。
小鴨得救了，它非常感謝它的小伙伴們。
三年級看圖作文 篇7
星期天，小明約了小雪、飛飛到公園吹泡泡。
公園里的景色真美！碧綠的小草給大地媽媽鋪上了一層綠油油的地毯，還有幾朵可愛的小花，三個小伙伴看得入了迷，好長時間才緩過神來。
開始吹泡泡了！小明一手拿著盛滿了肥皂水的杯子，一手拿著吸管吹起了泡泡。五顏六色的泡泡從吸管里飛了出來，有大有小，大的有西瓜那么大，小的只有黃豆料粒那么小。形狀更是可愛，有的三個連了起來，像一個個蝴蝶結；有的兩個連起來，像副大眼鏡；有的擠在一起，像一顆顆大葡萄；還有的排成一列，像一串串糖葫蘆。小雪和飛飛入了迷，踮起腳尖去捉泡泡，拍泡泡，有趣極了！
太陽下山了，三個小朋友依依不舍地離開了公園。
三年級看圖作文 篇8
我在書中看到了很多有意義的話，我很喜歡。但是，我最喜歡、印象最深刻的一句話是——《歲月不待人》，我一直深深印在心里，把它當作我的“座右銘”。
這句話永遠深深的印在我的心里。無論我在做什么，我都會一直想起，會激勵和提醒我前進，陪我度過每一天。
我們所做的一切都需要時間。
做作業(yè)的時候，時間從筆尖流過；玩的時候時間從你腳下溜走；當你發(fā)呆的時候，時間從你身邊消失了。
時間是最寶貴的，所以我每天和時間賽跑，每天回家，放下書包，拿出筆記本，趕緊寫作業(yè)。在40分鐘內(nèi)，我毫不猶豫地完成了所有的作業(yè)，然后閱讀英語和課外書籍。
永遠記住一句話——“時不我待”！
每一寸時間都值每一寸黃金，所以很難買到每一寸時間。讓我們珍惜在一起的時光！
三年級看圖作文 篇9
一大早，小雞和小鴨子約好去樹林里采水果。看，這只雞多細心啊！一個裝滿水果的木盆。一路上，小雞和小鴨子欣賞著風景，談笑風生。走了一會兒后，小雞對小鴨子說：
“小鴨子姐姐，快看！那邊有個果林。”小鴨子看到了，哇！滿地都是成熟的水果！小鴨子流口水了。然而，在果林附近，一條小溪擋住了他們的去路。小鴨子會游泳，小雞不會游泳。我能怎么做呢？小雞對小鴨子說：“小鴨子姐姐，我為什么不直接浮在木盆里呢？”就這樣，他們一起過了小溪，在果林里享受了一頓大餐。
三年級看圖作文 篇10
周末，春風拂面，毛毛和爸爸媽媽一起去公園的草地上放風箏。看，天上有好多風箏在飛呀！有蜈蚣風箏、老鷹風箏、金魚風箏……于是毛毛趕緊讓爸爸幫他放起來，毛毛的風箏終于飛起來了，越飛越高。
這時小明、小剛也來放風箏。小剛把燕子風箏舉過頭頂，小明拿著線軸，一邊跑一邊放線，線繃緊了，小明說：“放！”小剛一松手，風箏線卻斷了。他們找不到風箏，準備離天，小紅來了，對他們說：“這是你們的嗎？”他們說：“是的，謝謝你！”“我可以跟你們一起玩嗎？”“可以呀！”于是小紅在旁邊看著，他們再放燕子風箏，這次小明放線的時候，時而松一下線，時而扯一下線，終于燕子風箏平穩(wěn)地飛上去了越飛越高，超過了三角風箏、蜈蚣風箏、金魚風箏、老鷹風箏……接著，他們一起把小紅的蝴蝶風箏也放飛了。
風箏飛啊飛，帶著他們的理想，越飛越高，飛向藍藍的天空，飛向白云深處。
三年級看圖作文 篇11
在小老鼠出生前，老鼠爺爺給它織了一件衣服，小老鼠非常喜歡，但小老鼠漸漸地長大，衣服小得穿不下了。媽媽說：“扔了吧？”小老鼠說：“不，爺爺一定有辦法！”
老鼠爺爺拿起衣服看了看，把衣服改成了一定漂亮的帽子。可小老鼠漸漸長大了，帽子又小了。媽媽說：“這帽子又小又舊，扔了吧？”“不，爺爺一定有辦法！”小老鼠說。
爺爺，接著把帽子變成了一個美麗的愛心，剛好放在房間里的圖畫上，美麗極了。
可每過幾天愛心不見了，怎么找也找不著。小老鼠傷心地哭了，心想：東西都沒了，爺爺又有什么辦法呢？
三年級看圖作文 篇12
在一個下著傾盆大雨的晚上，小紅的病房傳來一陣急促的敲門聲，護士輕輕地打開門，原來是小紅的三個同學，只見這三個同學渾身濕淋淋的，小紅滿帶微笑地說：“你們來了，快進來，別感冒了，同學們脫下雨衣卦在衣架上，小麗拿了一個蘋果，一邊削，一邊親切地問：“小紅，你好些了嗎？”小紅微笑地說：“好多了，謝謝你們的關心。”小剛拿起一本書，認真地給小紅讀了起來，有時還問小紅聽懂了沒有。小麗拿起茶壺，小心翼翼地倒水遞給小紅，小紅激動地說：“辛苦你們了，又給我補課，又照顧我。”小麗說：“沒什么，我們幾個用自己的零花錢買了些小禮物，請收下吧，祝你早日康復。”小紅熱淚盈眶，說：“謝謝你們，有了你們的關心，我很快就會好起來的。”最后，幾個同學依依不舍地離開了。
三年級看圖作文 篇13
陽光普照的日子真讓人心情舒暢！
走進熱鬧非凡的公園，廣闊的天空上飛翔著幾只活潑可愛的小鳥，草坪上長著許多鮮艷的花朵。小明和他的朋友一起來到公園放風箏。小明左手拿著線輪，右手拉著風箏線，小華雙手高高舉著風箏，小明大聲喊：“放！”小華立馬松手，可是怎么放，風箏也飛不起來。于是，他們就四處觀察別人是如何放風箏的。他們發(fā)現(xiàn)了技巧。原來放風箏要逆著風。他們再嘗試了一次，小明逆著風快速奔跑了起來，小紅笑瞇瞇地也不由自主跟著跑了起來。風箏漸漸飛得越來越高。他們跑得滿頭大汗，一點也不覺得累，開心極了。
不遠處，還有幾個快樂的、幸福的家庭，爸爸摟著媽媽的肩膀，笑瞇瞇地看著天空，心想：“今天天氣真好啊！”
我在草坪上也放了一只老鷹風箏，天空上還有多足的蜈蚣，身體靈活的金魚，身體苗條的燕子。這個地方簡直就是兒童的快樂之地。
草坪上的歡聲笑語讓我想到一句詩：“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”
三年級看圖作文 篇14
有一天，小猴子病得很重，他媽媽馬上叫來了貓醫(yī)生。貓醫(yī)生提起藥箱，快步跑到猴子家。但是一條小河擋住了他的去路。貓醫(yī)生想，我能怎么辦？
這時，小松鼠來了，接著又來了水牛叔叔、大象叔叔、鵝阿姨和兔子兄妹，貓醫(yī)生給他們講了一件事。小松鼠拿出一根長繩子說：“我可以把它放在樹上，把你蕩到另一邊去。”鵝阿姨說：“不用麻煩了。你可以坐在我的背上，我可以送你去。”小兔子兄妹說：“這還是我最安全的。你可以坐在桶上滑過去。”水牛大叔說：“要多久？讓我背你！”大象叔叔說：“別走過去。我用鼻子給你搭個橋！”最后，貓博士選了大象用鼻子搭了一座橋，讓水牛叔叔去接。貓醫(yī)生去安全地治療猴子。
三年級看圖作文 篇15
這是一個好季節(jié)，清澈的河水中有光滑的鵝卵石。
突然，一個瞎子和一個瘸子過河了。他們走到河邊。瞎子聽到了丁的聲音。他想，我面前一定有一條河。瘸子看見自己面前有一條河。他們走過去，瘸子慢慢伸出拐杖。剛走幾步就不小心摔倒了，瞎子拄著拐杖跌跌撞撞。他們都成了落湯雞。瘸子想了一下，說：“瞎子，我們互相配合吧。你背著我過河，我來帶路。”盲人同意了。他蹲下來，讓瘸子爬到他背上。瘸子在瞎子背上帶路，左右說話。他們艱難地走著。過了一會兒，瘸子說：“它要去河對岸了。”瞎子一聽，加快了腳步。
在河的另一邊，花兒顯得更加鮮艷。
三年級看圖作文 篇16
開飯了，滿屋子的飯菜香。老爸咽了咽口水，終于忍不住指著桌上香噴噴的土豆燒牛問：“啥時候開吃呀？”老媽說：“瞧你這個饞樣，這是兒子最喜歡吃的，咦？兒子呢？”
“還愣著干嘛？快去喊兒子呀！”老媽急了。老爸最怕老媽了，連忙說：“遵命，長官！”老爸走進兒子的房間，發(fā)現(xiàn)兒子正悠閑地趴在地板上，晃著腿，津津有味地看著一本書。
“嘿，別看了，土豆燒牛肉是你最愛吃的吧，沒聞到香味嗎？”老爸催促道，兒子不情不愿地走出房間。老爸好奇地看了一眼地上的書，原來是《米小圈上學記》。
兒子坐在餐桌旁，若有所思，目光呆滯地看著餐桌，都沒看見他最喜愛的土豆燒牛肉，要在往常，兩碗飯都下肚了。
老媽的一聲大吼打破了寂靜，“你爸又去干什么了，菜都涼了，還愣著干嘛？快去把你爸找來！”老媽都快發(fā)怒了。
滿腦子的米小圈故事被老媽打斷，兒子惱火地跑向自己的房間，一進門，卻差點笑出聲來。原來，老爸正悠閑地趴在地板上，晃著腿，津津有味地看著自己的那本《米小圈上學記》。
三年級看圖作文 篇17
今天是“三·八”婦女節(jié)，是媽媽的節(jié)日！
小明一早醒來，想起老師布置的作業(yè)：“三·八”婦女節(jié)，真誠地送上給媽媽的禮物。是呀，送媽媽什么禮物好呢？突然，他想起來了，學校旁邊的一座農(nóng)民公園里，不是有很多很多嬌艷的花嗎？前幾天，去公園欣賞柳絮飛揚，當時就有好多女孩子圍在那里看，有的用手輕輕撫摸著花瓣，有的低下頭去聞花香，有的說，我讓爸爸到這里來給我拍照……想到這里，小明笑了。
他吃過飯，背上書包，迫不及待地來到公園，那些花兒在晨曦的映照下，沾著晶瑩的水珠，就像一位位嬌艷欲滴的美少女，真是太美了！
小明蹲下來，伸手快速摘下幾朵不同顏色的花，剛直起身，沒想到，一位掛紅領巾的姐姐出現(xiàn)在他的面前，姐姐皺著眉頭，責備他說：“虧你也是小學生，難道連不能摘花的道理也不知道嗎？”小明一聽，難為情極了，真恨不得有個洞能讓他鉆進去阿。小姐姐一看他臉紅紅的，淚水直在眼眶里打轉(zhuǎn)，也不說他了。輕輕拉拉他的手，說：“別愣在那里了，上學去吧！”
三年級看圖作文 篇18
秋風開始了，秋天悄悄地來了。這里的秋天是一個美麗的季節(jié)，也是一個收獲的季節(jié)。
周末，我和爸爸回老家看望爺爺奶奶，欣賞家鄉(xiāng)美麗的秋景。一路上迎接你的是青翠的樹木，生機盎然。只有不時經(jīng)過的金色稻田和稻田上空幾只小鳥的身影，讓人覺得有點秋天的感覺。
我很快就會回家。爺爺?shù)姆孔幼湓谏侥_下，前面是一片金色的稻田。站在院子前，一陣秋風吹來，稻子發(fā)出沙沙的聲音，像是金浪唱的歌；遠處傳來收割機的隆隆聲；空氣中似乎有一點米香。多美的收獲啊！
推開院子的鐵門，院子左邊有一個小菜園。有白蘿卜、胡蘿卜、小白菜等。花園里的綠色植物。房子后面是一個果園。我想知道這些果樹今年是否結果很多。我飛快地跑進果園。哇！綠色的橘子樹，樹上全是橘子！他們擠我，我擠你，抱在一起。我從奶奶手里拿了一把水果剪刀，剪下一串橘子。不一會兒，籃子就滿了。我挑了一個最大的來滿足我的渴望，甜甜的果汁直奔我的心，我的心里充滿了喜悅。在果園的一個角落里，有一棵柿子樹，它的葉子快沒了，樹枝上長滿了紅色的柿子，像小孩子的臉，對著我們微笑。
啊，我家鄉(xiāng)的秋天真美。我愛這個美麗的秋天！
三年級看圖作文 篇19
秋天來了！我和媽媽去參觀了植物園。
進入植物園大門，只見兩旁幾棵紅色的楓樹，隨風抖落幾片楓葉，是秋葉的代表。楓葉由主莖分為七個楓葉莖。葉子的大致形狀像爪子。平時穿的是“綠衣服”，現(xiàn)在換了一件不一樣的“紅外套”，特別顯眼。哦天哪！這楓葉真挑剔。楓葉變化明顯；楓葉過去是綠色的，但現(xiàn)在是紅色的。變化的原因是什么？原來秋天比那更冷，葉子里的綠色色素一點點消失了。最后，紅辣椒色素“占領”了樹葉，于是楓葉變紅了。
在拐角處，我發(fā)現(xiàn)了銀杏樹的落葉。銀杏葉就像一把小小的香蕉扇。這是孫悟空在。《西游記》借香蕉扇的故事。銀杏葉主莖還有一點點草綠色，而扇面幾乎全是米色。“粉絲”的極致真的是黑。銀杏葉以前是綠的，現(xiàn)在是綠的，這是銀杏葉秋天的變化。沿著路往南走，在玫瑰樹旁邊，冬青的葉子已經(jīng)掉了很多。冬青的葉子形狀多樣，殘馀不均勻。現(xiàn)在葉子帶刺的角上有一些淡黃色，中間一面是前幾季的深綠色，秋天又變了。
我喜歡美麗的秋天！因為它維系著豐收，它意味著努力和繁榮，它象征著成熟的高貴和純潔。
三年級看圖作文 篇20
距周寧縣5公里處有一條著名的小溪，即李煜溪。
李煜溪原本是一條又短又窄的溝渠，緩緩流過濮院村。“鯉魚仙女”矗立在小溪中央，有著世界上獨一無二的魚冢。村民們把死魚埋在里面，以示對鯉魚的愛和尊重。小魚在小溪里自由游動。為了讓魚的生存空間更大，淳樸善良的鄉(xiāng)親們終于想出了一個辦法，捐錢擴大鯉魚流。
不久后，人們在上海香縣的領導下，在下溪上游擴建了一條新的鯉魚溪。鯉魚搬新家了！這里風景如畫，溪流清澈，各種假山，優(yōu)雅的竹子和綠色的草坪。這條小溪寬20米，長2英里。小溪里有三只石頭雕刻的烏龜。他們漂浮在水中，仰望天空，欣賞天空的美麗風景。他們真的栩栩如生，完美又精彩！成千上萬條五顏六色的鯉魚在烏龜周圍玩耍，一些大魚和一條小魚悠閑地游泳，好像魚爸爸帶著他的孩子散步；有的群體一起搖頭擺尾，好像在聚會；一些鯉魚會突然跳出水面，這似乎是在玩鯉魚躍龍門的游戲，吸引游客前來助威。假日里，游客們從四面八方來到這里和魚一起玩，笑啊笑。
這個美麗的地方引起了周寧全國人民的關注。
三年級看圖作文 篇21
第二天早上，孫公公出來了，小白兔提著一個小籃子，準備出門。他提著一個籃子，唱著優(yōu)美的歌曲。
走著走著，兔子看到了一條沒有橋的小河。怎么能過？這讓兔子很擔心，他焦慮地想：“我要去摘蘿卜了！打不通怎么辦？你不去嗎？”兔子剛想離開，就看到小狗，說：“早上好。”兔子也說：“早上好。”
小狗問：“小兔子，你怎么了？”兔子說：“我本來要去摘蘿卜，但是一條小河擋住了路。”小狗安慰著兔子。“讓我們一起想辦法。我們?nèi)バ●R和小鴨子那里吧！”“好，”小兔子高興地說。說完，他們開始行動。
找到后，讓小鴨子帶著兔子，但是兔子太重了。小鴨子悲傷地說：“對不起，小白兔，我不能過河了，真的對不起。”小白兔說：“沒關系。你用愛幫助了我。”
后來小馬去背小白兔過河，結果真的成功了。小白兔大聲喊道：“太好了！謝謝小馬，那我來挑蘿卜！你為什么不和我一起去？”小鴨子、小馬和小狗異口同聲地說：“好。”他們的四個好朋友談笑風生。多么快樂的一天！
三年級看圖作文 篇22
森林里住著一匹母馬和一匹小馬。有一天，馬媽對小馬說：“你長大了，可以幫媽媽做點什么了。去幫你媽送一袋麥子？”小馬背著小麥，飛快地跑向磨坊。
半路上，小馬遇到了一條小河。小馬想：“這條河的水深不深嗎？”突然看到老牛叔，想問問老牛叔。小馬跑到老牛叔跟前說：“老牛叔的河深嗎？”牛叔說：“水一點都不深，連膝蓋都沒過去。”小馬準備過河，松鼠攔住他說：“小馬，別過去，河很深。昨天，我的一個小朋友在這條河里淹死了。”這會給小馬帶來麻煩。“我是聽老牛叔叔的還是聽小松鼠的？”或者回家問問你媽。”小馬趕緊跑回家，問媽媽。她看到小馬帶著小麥回來，就問小馬：“你怎么又回來了？”小馬把發(fā)生的事情告訴了媽媽。媽媽說：“你認真考慮過松鼠和牛叔叔的話嗎？”小馬低下頭說，“不。沒有。”媽媽說，“你自己不去試試就知道了。”小馬飛快地跑到河邊，正要過河。這時，小松鼠大聲說：“難道你不想殺小馬嗎？”小馬說，“讓我試試。我只有努力了才會知道。“小馬安全地過了河，飛快地跑向磨坊，到達后高高興興地回家了。
通過這個故事，我學到了一個道理：我只知道，如果我敢于嘗試，我是否能成功。
三年級看圖作文 篇23
今天，天氣非常晴朗。小兔子可可吃完面包高興地去河邊。
在路上，小兔子可可看到他面前有一條小河，覺得今天真的是晴天！我要過橋了。
正在這時，猴媽媽帶著小猴麥兜到橋上摘桃子。coco兔子邁著輕快的步伐，邊走邊唱。可可兔剛要走上橋，突然看到猴媽媽和他的孩子麥兜。小兔子奇怪地問：“猴子阿姨，你為什么帶著籃子去？”猴哥大媽笑著說：“你猴哥和我要去那里收桃子。”兔子回頭說：“哦，那是它后面的樹嗎？”麥兜高興地說：“對！可以！”于是兔子后退了幾步，讓猴子媽媽帶著孩子過橋。田蜜說：“猴子阿姨，我來幫你摘桃子吧！讓猴哥玩。”
于是猴子阿姨和可可兔一起摘桃子。不一會兒，我就把樹上的鎬摘完了。猴子媽媽感激地說：“謝謝你，可可。要不是你幫我摘桃子，我今天就摘不完了。”猴媽媽送了一些桃子給小白兔，小白兔高興地跟猴媽媽和猴孩子說了聲“再見”。
當可可兔回到家，他告訴兔子媽媽發(fā)生了什么。兔媽媽不但沒有批評可可兔，還夸可可兔懂事。
三年級看圖作文 篇24
五一節(jié)，我父母帶我和妹妹去北京，參觀了北海公園。
一下飛機，我就被北京濃厚的奧運氛圍包圍了。我看到街上到處掛著奧運海報，五個福娃站在飛機廳門口，熱情歡迎來自世界各地的游客。我忍不住跑上前給它一個擁抱。媽媽拿出相機，抓拍了瞬間。
然后，我們開車直奔北海公園。走進大門，我看到過道兩邊種了一棵挺拔的竹子，就像中國人民解放軍的士兵守衛(wèi)著它一樣。這里真的很美，鳥語花香。在鏡面的湖面上，有小船像小鴨子一樣在湖面上快樂地玩耍。船漂流的地方，有水痕，在陽光下閃閃發(fā)光，仿佛湖面上散落著許多銀屑，美極了。潔白如玉的白塔，如白衣少女般的婀娜多姿，在瓊島的樹蔭下更美。水面上出現(xiàn)了一些小圓荷葉，似乎在告訴我們夏天來了。在柵欄旁，綠色的柳條在風中飄動，像春天女孩的長發(fā)。
看著眼前的美景，我和姐姐輕輕唱了一首歌：“我們蕩槳吧，小船推著波浪遠去，大海在美麗的白塔上蕩來蕩去，綠樹紅墻環(huán)繞……”
北海公園春天真的很美！等我長大了，一定再來！
三年級看圖作文 篇25
我的家鄉(xiāng)是一個小縣城，四面環(huán)山。這幾年越來越漂亮了！一個美麗的湖山公園已經(jīng)建成。
當太陽公公微笑時，新的一天又開始了。快看！草伸長了，探出頭來，東看看，西看看，周圍的樹都被鳥吵醒了。
虎山公園春天生機勃勃。虎山公園左側(cè)有一個小池塘。是一座有流水的小橋！人們可以站在橋上，看著水里游來游去的小魚自由玩耍！走進去，許多游客在廣場上，一些在跳舞，一些在唱歌，一些在玩游戲，一些在打羽毛球。抬頭望去，山上開滿了無數(shù)花朵，火紅的杜鵑花、樹枝、金黃的油菜花和許多無名的花朵。多么美麗的湖山公園。
夏天，虎山公園樹木繁茂，是一個新的場景。高大的樹木似乎撐起了一把大傘。人們?nèi)湎鲁藳觯拖褚粋�大風洞。人們說：“真酷！”多爽啊！那個汗流浹背的小男孩一到那里就不見了。
虎山公園的秋天風景如畫。五顏六色的落葉可以做書簽，標本，貼紙。虎山公園春天和秋天都很美。
歲末冬來，雪花飛舞的虎山公園，別有一番風味。大雪中，樹木挺立如鋼鐵戰(zhàn)士。這是一個純粹的世界，純粹的美。
美麗的虎山公園給我家鄉(xiāng)的人民帶來了無盡的幸福！祖米湖山公園。
三年級看圖作文 篇26
今天我來介紹一下湖南長沙的湖南烈士公園。烈士公園建于1958年，已有52年的歷史。這個公園地形開闊，有自然形成的山丘和溝壑，人工點綴的走廊、小橋和亭臺樓閣。小徑幽幽，清香秀麗，垂柳掛綠，五彩繽紛。
在這個紀念區(qū)，矗立著高58。7米的烈士紀念碑。紀念碑的南面刻有偉大領袖毛澤東主席題寫的“湖南烈士公園紀念碑”。公園里有“趙輝樓”和“仙仙亭”，供游客欣賞風景和休息。展廳展出了郭亮、夏韓明、楊開慧等90位烈士的肖像及其事跡。
園內(nèi)有各種亭臺樓閣，兒童公園，各種現(xiàn)代化設施，還有一個飄香的藝術園，是庭院式的庭院，經(jīng)常舉辦盆景和書畫展覽。
紀念區(qū)在西面，從南門望去，道路兩旁的柏樹蒼勁挺拔。過了花壇，沿著石路，就是紀念廣場，雪松柱，綠草如茵。土堆上有“湖南烈士公園紀念塔”。這座塔建于1959年，塔和大廳是一體的。上部為紀念塔，長38。6米，呈八角形。塔的底部是紀念館和祭祀后的大廳。
湖南有很多名勝古跡，大家有空可以去湖南看看。
三年級看圖作文 篇27
星期天，我和幾個朋友去公園春游。
早上，我們準備了小吃、風箏等東西，出發(fā)了。對了，別忘了準備一個綠色的袋子，不然就沒地方扔垃圾了。扔在地上不環(huán)保。出發(fā)后，我們騎自行車去了公園。在公園里，茂密的花朵中有一些泥土的香味。鳥兒在樹枝上叫著迎接我。路邊的迎春花也開得很鮮艷，在風中起舞，像黃色的小仙女。公園里有這么多人！我把野餐布鋪在草地上，準備了零食，很快就到了中午。我們吃飽了，有的躺在地上曬太陽，有的在看課外書，但我拒絕閑著，所以推薦你玩?zhèn)�游戲或者放風箏。但是大家都沒興趣，于是我心想：一堆懶鬼。我笑著說：“我們比賽看誰的風箏飛得高。”不到兩分鐘，他們都把包里的風箏拿出來和我比賽。每個人的風箏都包括蜻蜓、蝴蝶和鳥。比賽開始了，風箏先帶著恐懼飛向天空。其中，小明的風箏最奇特。它是一條長長的小龍。小李飛的最高，好像快要碰到太陽了。“該回家了。”小紅說。耶！結果很晚了，我們騎著自行車，不情愿地回家了！
春游讓我充滿了幸福感，真的讓我刻骨銘心。
三年級看圖作文 篇28
什么是文盲？那就是一個字也不認識的人。
一天早上，我去上課。在54路公交車站上有醒目的五個大字，上面寫著母子上車處，可是下面卻站著四個壯年男子。在牌子的不遠處，有一位頭系圍巾，手挎皮包，左手還抱著一個一歲左右的小男孩的婦女，她用迷惑不解的眼神望著這四個壯年男子。難道這些人沒有看見這醒目的五個大字嗎？不可能呀！這的五個大字多醒目呀！他們肯定看的見。噢！我明白了，他們識字，也看的見。只不過是假裝看不見罷了。你看，第一個人，身穿大棉衣，鞋子是牛皮的，褲子也是國際名牌的，好像是一個干部，很有知識。可他依然站在母子上車處的地方。再看看第二個人，頭戴軍帽，身穿軍衣，兩手插兜，閉著眼睛，其實他知道他不應該站在第三個人太可笑了，矮矮的個子，胖胖的身子，還戴著一幅大墨鏡，像是一個博士。最可笑的是第四個人，干脆戴上個大口罩。
這些人明明認識字，為什么要裝成文盲呢？因為他們自私自利，只想到自己，不為別人著想。他們早把中華民族的美德忘到了腦后，別看他們外表干凈，可內(nèi)心是骯臟的。
三年級看圖作文 篇29
姥姥家有許多美麗的景物：茂密的樹林、高聳的大山、各種各樣的菜園……，而我卻對姥姥家門前那條小溪“情有獨鐘”。
這條小溪一年四季都有變化，而每一種變化，都很漂亮、美麗。有一種農(nóng)村質(zhì)樸、純潔無暇的味道。
春天，家鄉(xiāng)的水很清很清，一低頭，便能清楚地看見水中大大小小，形狀不一的鵝卵石，有的像兔子的耳朵；有的像烏龜?shù)能|殼；有的像夜幕中的星星；還有的像一片片葉子……總之，我喜愛家鄉(xiāng)春天的小溪。
夏天，家鄉(xiāng)的水里有很多小蝌蚪，它們不時地在水里游來游去，沐浴著陽光，夏天的天氣很熱，小朋友們到小溪里游泳、捉蝌蚪，很快樂。我喜愛家鄉(xiāng)夏天的小溪。
秋天，大地都被秋姑娘染成了金色，楓樹柳樹的葉子被風吹落，落到了小河里，像一艘艘隨風遠去的小船，小溪也變成了金黃色。田地里，農(nóng)民伯伯們忙得不可開交，累了時，就到小溪里洗洗臉，頓時神清氣爽。我喜愛家鄉(xiāng)秋天的小溪。
冬天，小溪被凍成了冰。這下，小朋友們可高興了，他們在冰上滑著冰，玩得不亦樂乎。從遠處望去，好像一只只小黑螞蟻。小溪變成了“白色的世界”。我愛家鄉(xiāng)冬天的小溪。
小溪，包含著我對家鄉(xiāng)的情誼，它有著獨一無二，質(zhì)樸的美麗。
三年級看圖作文 篇30
小貓的家住在一條大河邊，河里有很多魚。可人們往大河里倒垃圾，里面的魚死了一大片，僥幸活下來的魚也被污水嗆得難受。小貓也不敢去里面洗澡了，他只好去井里打水洗澡、喝水。這時，小貓的肚子已經(jīng)餓得咕咕叫了，因為生活在小島上，沒有食物，他是吃魚長大的。如今，魚差不多死光了，小貓心急火燎。
他看著洗澡的木盆，又想出了辦法。他在木盆中裝滿井水，向河邊走去。魚兒正在河里困難地呼吸，因為水底沒有氧氣，魚兒都游到了水面上。小貓正躲在盆后睡大覺呢！魚兒忽然看見清清的水，連忙一蹦跳在小貓的盆里。其他的魚兒也不知是計，接二連三地跳進盆里。夕陽西下，水面波光粼粼。小貓打了個哈欠，伸了個懶腰，看見了盆里的魚兒，高興地笑了。他把木盆帶回家，把三分之一的魚放進水缸，把三分之二的魚吃掉了，第二第三天也是這樣。到了第四天，他把四分之一的魚吃了。就這樣，一年以后的一天，小貓對河的變化大吃一驚，原來河水在小貓不注意時被治理得干干凈凈了。小貓笑了，把水缸里的魚兒放回了干干凈凈的大河了。從此，小貓再也不用“釣魚新法”了，因為河水干凈了嘛！
三年級看圖作文 篇31
動物王國有一只老母雞，它有九個聰明的孩子，其中有一只小黃雞很調(diào)皮。一天，雞媽媽帶小雞們春游。
他們出了家門，翻過小山坡，來到草地上，啊，這里的風景好美呀！
你看，在綠綠的小草中間開著許多五顏六色的野花，蝴蝶和蜜蜂正在花叢中飛來飛去，好像在歡迎他們。小雞們跟著老母雞，一會兒跑向東，一會跑向西。他們有的摘花，有的捉蟲，玩得可開心了。不一會兒，小黃雞便玩得不耐煩了，他想：“這有什么好玩的，還不如到大樹后面自己玩?zhèn)�痛快。”想到這兒，他便偷偷地要溜走，不管雞媽媽怎么勸說，他總是不聽。
小黃雞哪里會知道，在樹后藏著一只老貓，老貓發(fā)見了小黃雞。老貓想：“美餐送上門來了。”
等小黃雞剛走近大樹旁邊，老貓就齜著牙“喵”地一聲撲了上來。小黃雞嚇得大叫：“媽媽！媽媽！快來呀！”雞媽媽聞聲趕來，老貓嚇得逃走了。雞媽媽疼愛地把小黃雞摟在懷里，說：“孩子，別怕，有媽媽呢！”小黃雞聽了媽媽的話，臉“刷”地一下子紅了。他低著頭說：“媽媽，我今后一定聽您的話，再也不亂跑了。”雞媽媽高興地說：“知錯改錯就是我的乖孩子。”傍晚，雞媽媽帶著小雞們，銜著“戰(zhàn)利品”，高高興興地回家去。
三年級看圖作文 篇32
小軍放學回家。在回家的路上他覺得非常熱。（忽然）想起家里的冰箱里還有幾塊西瓜。他（急忙）跑回家，走到冰箱面前，（打開門一）看著那綠油油的皮，紅彤彤的瓤，黑黑的籽，一看就讓人眼饞。他趕快拿了兩塊，回到自己的屋里，津津有味地吃了起來。小軍邊吃邊看著風景，他咬一口，西瓜冰涼涼、甜滋滋的真好吃。他把吃完的西瓜皮順手扔到了窗外，西瓜皮“啪”的一聲落在地上。
這時，鄰居家的張奶奶從這路過。一不小心踩到了西瓜皮，滑倒了，張奶奶自言自語地說：“是誰扔的西瓜皮呀，疼死我了！”小軍聽見了，一個箭步?jīng)_出去，（小心翼翼地）把張奶奶扶了起來。
小軍扶起張奶奶后，關心地問：“您摔到哪了？疼不疼？”張奶奶說“摔到是沒摔著，就是這個這個西瓜皮太可惡了（扔西瓜皮的人太可惡了）。小軍聽了，臉“唰”的一下就紅了，他趕快撿起西瓜皮，扔到了垃圾箱里。
小軍走到張奶奶身邊，小軍慚愧地說：“老奶奶，對不起，那塊西瓜皮是我扔的。我以后再也不隨地扔西瓜皮了。”老奶奶說：“沒關系，只要知錯就改，就是一個好孩子。
三年級看圖作文 篇33
萬物復蘇，春暖花開。有許多小朋友在公園綠油油的草坪上玩耍。
小東目不轉(zhuǎn)睛地盯著風箏，在風中邊跑邊拉繩子。他的風箏是一只花燕子，它的身體是綠色的，翅膀上還畫著紅色的花朵，尾巴尖尖的像一把剪刀。小華舉著風箏哈哈大笑，花花抱著風箏笑瞇瞇地說：“快點，快點！我等不及了”于是小華把風箏用力拋向空中。小東看著在空中翱翔的風箏，笑得合不攏嘴。小華又把花花的風箏使勁拋向天空，花花得意地說：“我的風箏比你的燕子風箏飛得高，飛得穩(wěn)。”但沒一會兒，花花的風箏就掉了下來，她哭得淚流滿面。小東見了就趕緊跑去安慰她。
不遠處還有小明一家三口也在放風箏，小明費了九牛二虎之力才把風箏放飛了。他興奮地說：“太好了，我終于把風箏放飛了，終于獨自放飛風箏了，終于實現(xiàn)夢想了，我長大了。”爸爸聽到后和藹可親地說：“我們的小明真的長大不少了。”
人們在草地上跑來跑去，好像在給小草按摩，小草也非常享受，非常舒服呢！天空中飄著許許多多，五顏六色，花式多樣的風箏，有氣勢磅礴的老鷹，有多足的蜈蚣，紅如火的小魚……給春光平添了許多樂趣。
三年級看圖作文 篇34
在一個陽光明媚、風和日麗的早晨，小明、小剛和小紅一起去公園里放風箏。
一進大門，他們?nèi)齻�來到了公園綠油油的大草坪上，這里人山人海，各種各樣的風箏飛在碧空如洗的天空中，讓人看得眼花繚亂。同時這里也成為了“風箏的天堂”。
他們仨跑到一個有很少人的地方，舉望天空，只見一條“小金魚”在天空中游來游去，好像要看清楚前方的世界。風箏下面還有一家三口，爸爸輕輕摸著媽媽的背，旁邊還有一個小男孩，在放自己的瓦片風箏，他的爸媽在給他喊加油！突然，飛起一條“蜈蚣”，甩著纖細的小腿，瞪著大大圓圓的眼睛，好像在說：“看我多么帥氣。”“老鷹”也不甘示弱地在白云姐姐面前耍威風。
小明情不自禁地說“我們也開始放風箏吧。”小明叫小剛幫忙用雙手舉著他的“花燕子”風箏。小明拉著風箏的線一抽一抽的，飛快地跑了起來，小剛看著小明說“再跑快點，風箏就飛起來了！”小明一聽，使出了全身的力氣，終于“花燕子”風箏飛起來了，小明和小剛高興得一蹦三尺高，笑得合不攏嘴。
小紅心里想：“我的花蝴蝶風箏一定比你的花燕子風箏飛的又高又遠。”
就這樣，他們度過了愉快的一天。
三年級看圖作文 篇35
在一個陽光明媚、風和日麗的周末，小明、小花和小麗相約到公園的大草坪放風箏。
他們手里捧著兩個風箏，開心地來到大草坪，果然就像別人所說的一模一樣，青青的草一躺下去好像一張軟軟的毯子，舒服極了。無邊無際的藍天上有許多棉花似的白云，還有各種各樣的風箏，有長長的蜈蚣，有美麗動人的金魚，還有展翅高飛的雛鷹等。原本空蕩蕩的藍天被這些風箏添加了許多生趣。
小明先拿出一只“燕子”風箏，他負責拉著風箏線，小云負責舉起“燕子”風箏，之后，他們靜靜地那仔細觀察，小明目不轉(zhuǎn)睛地盯著風箏。忽然一陣清風吹過來，小明趕緊轉(zhuǎn)過身往前跑，小云頓時放開了手，風箏隨著風飄動，好像在和風娃娃一起賽跑。小云哈哈大笑地喊：“小明，你要跑快點！這風箏會越飛越高！”小明回答：“好！”小麗也笑盈盈地說：“小明，你快點，我也要放風箏。”對面的小男孩興奮地對他的父母說：“爸爸媽媽，我終于學會了放風箏！”小男孩的父母激動地說：“我們的孩子終于長大了。”笑聲傳遍整個公園。
大家相約下一次再來這里放風箏。
三年級看圖作文 篇36
星期天下午，天氣晴朗，小明寫完作業(yè)，一看時間還早，就去找小軍、小菲，他們相約去田地里玩捉迷藏的游戲。
玩著玩著，小明聽見遠處傳來一只小牛犢“哞—哞—”的叫聲，順著叫聲，他們發(fā)現(xiàn)遠處山腳下，一只小牛犢從叢林中走出來，看樣子在焦急地呼喚著媽媽呢。小明就跑過去，看見了小牛脖子上掛著一塊牌子，上面寫著王爺爺?shù)拿帧Ｐ∶骶秃埃骸靶≤娦》瓶爝^來。”小軍小菲從藏身處跳出來。小明說：“這只小牛是王爺爺家的，它可能找不到媽媽了。”小軍說：“那快把它送到王爺爺家吧！”小菲說：“是啊，要不然王爺爺就會著急的。”
小明讓小軍先去告訴王爺爺一聲，他和小菲牽著小牛往王爺爺家趕。小軍飛快地跑到老爺爺家說：“王爺爺不用著急，小牛找到了。”王爺爺聽了非常高興：“真的嗎？上午就不見了，一找了一天也沒找到。”
小明和小菲趕著小牛在路上走著，遠遠就看見爺爺在大門口焦急地張望著，快到家時，王爺爺家傳來母牛的低沉的叫聲，小牛蹦跳著興奮地要回家找媽媽。小明趕緊跑過去，把繩子交到了爺爺?shù)氖掷铩敔敯研∨Ｋ┰诖笈Ｅ赃叄吲d地抱起了小明說：“謝謝你，好孩子！”
三年級看圖作文 篇37
可愛的小螞蟻我吃過飯，作在家里寫作業(yè)，正在寫字的時候老感覺有什么東西在脖子里亂動。有些不舒服，我叫來媽媽，媽媽幫我把那個小東西拿了出來，我定睛一看，竟然是一只小螞蟻。我把小螞蟻放在地上，它在地上轉(zhuǎn)了一會，朝著一個方向走去，天啊
螞蟻還知道回家的路啊？
我仔細觀察著它，走到我寫字臺的下面鉆進一個小洞里，過了一晌，都沒螞蟻出來，我就放棄了，繼續(xù)寫字，沒在乎那只小螞蟻。寫完了就出去完，回家吃飯的時候，我再次發(fā)現(xiàn)小螞蟻的蹤跡。這次不只是有一只小螞蟻，有一大群呢。我這次觀察著，過了一小會，許多螞蟻朝一個方向出發(fā)，到了我們今天吃飯的地方才停下，原來他們發(fā)現(xiàn)了我弟弟今天掉在地上的大米，無數(shù)個螞蟻開始自己的工作。
每個螞蟻都馱著一顆大米，大米對螞蟻來說還是不小的，要比螞蟻大上一兩倍，他們馱著大米返回家里，頭上的兩個觸角一動一動的，我不知道它們在說什么，但是我群頂它們在說話。小小的螞蟻，力氣不小，有著特異的語言。螞蟻很可愛
三年級看圖作文 篇38
有一天，猴子國和豬國打起仗來了。
猴子國的國王決定親自帶兵出征去打豬國。豬國的國王也決定親自出征，還委任個頭最大的一頭公豬當先鋒。雙方?jīng)Q定在猴國和豬國的邊界進行交鋒。
猴子國的王子是一只調(diào)皮可愛的小猴子。在開戰(zhàn)這一天，小猴子老早就跑到邊界一顆大樹上等著觀戰(zhàn)。這時雙方都已經(jīng)擺好了陣形，各自派出自己的大將沖殺了起來。豬國這邊個個都是年輕力壯，高大威武。猴國這邊個個都小巧玲，身手敏捷。但雙方個頭、力量懸殊，沒幾個回合，猴國的隊伍體力漸漸不支，眼看著就要敗下陣來。
這時，樹上的小猴子急了——它急得抓耳撓腮，“吱吱”大叫。突然，它從樹上竄了下來，跳到豬國大將公豬的背上，抓住公豬的兩只耳朵，使得公豬無法帶兵沖殺。豬兵一看它們的大將停下來了，也都停了下來。這時猴國的軍隊看它們的王子騎在豬將的背上，隨即馬上返回，朝豬軍沖了過去。幾個來回就把豬兵打得落花流水，大敗而歸。猴軍在王子的幫助下取得了勝利。
三年級看圖作文 篇39
春天到了，天氣回暖。小草從泥土中探出了小腦袋，花兒也在春姑娘的召喚下爭先恐后地開放了。小燕子紅紅和燕媽媽從南方飛回了北方，路過工業(yè)廠區(qū)時，紅紅看見了好朋友——小魚兒茜茜。
于是，她趕忙飛下去：“茜茜，你怎么住在這么臟的河里呀？去年這條河很干凈呀。”
茜茜說：“我也不想呀，我都喘不過氣來了。最近新建的工廠又投產(chǎn)了，每天都從煙囪里排出大量的有害氣體，湛藍的天空變得烏煙瘴氣，連太陽公公都躲到云層身后了。我們住的這條河也受到了污染。另外，不僅是人類的工業(yè)污染，還有人類的生活污染，每天都有污水排放到河里。還有人經(jīng)常到小河邊洗東西，油漬、泡沫河里到處都是。還有很多垃圾，如塑料袋、易拉罐、食品包裝盒……”
“那你的一些小伙伴呢？”紅紅問。
“他們有的被毒死了，有的被貪婪的人類抓去了。現(xiàn)在在河里的活魚已經(jīng)所剩無幾了。”紅紅長嘆一聲：“哪兒才是我們的家呀？”
她們決定向人類發(fā)出要求，讓人類保護環(huán)境，重建美好家園。
三年級看圖作文 篇40
一年秋天，大樹爺爺忽然覺得身上有點癢，于是它就讓住在它身上的小蟋蟀幫它看一看。小蟋蟀看不出是什么問題，它就找來了大蜘蛛和小青蟲幫忙，可是它們也看不出來是什么問題。于是它們找來了啄木鳥醫(yī)生。啄木鳥醫(yī)生在大樹爺爺身旁上下打量了一番：“嗯……可能是蛀蟲。”啄木鳥醫(yī)生說道。然后啄木鳥醫(yī)生在大樹爺爺身上打了一個洞，洞里有一只指甲蓋大小的蛀蟲王，啄木鳥醫(yī)生眼疾手快地把蛀蟲吃掉了，然后繼續(xù)清理，用它的大嘴把所有的蛀蟲全吃光了。
雖然，大樹爺爺?shù)牟『昧耍牵诖髽錉敔數(shù)纳砩狭粝铝艘粋�實心球大小的洞。
沒過幾天，一群馬蜂飛來，想在大樹爺爺?shù)亩蠢镒鲴R蜂窩。小蟋蟀發(fā)現(xiàn)了，趕緊叫大蜘蛛和小青蟲過來幫忙。小蟋蟀和小青蟲在洞里堆滿了小石子，大蜘蛛在洞口織了一層又一層厚厚的網(wǎng)，凡是想飛進樹洞的'馬蜂都被蜘蛛網(wǎng)黏住了，最后馬蜂們沒辦法就不來打擾大樹爺爺了。
不久后又來了一群蚜蟲一直在咬大樹爺爺?shù)娜~子。于是，小青蟲、小蟋蟀和大蜘蛛把它們所有的親朋好友統(tǒng)統(tǒng)叫來吃蚜蟲，不一會兒，它們就把蚜蟲吃光了。大樹爺爺說：“謝謝你們，這下舒服了。”
從此，小蟋蟀、小青蟲、大蜘蛛和大樹爺爺一起幸福快樂地生活在一起。
三年級看圖作文 篇41
一天，小剛在家做作業(yè)，忽然聽到門鈴響了，問道：“誰呀？”外面的人說：“我是你爸爸的朋友。”小剛剛想打開門，又把手縮了回去，想：“如果是壞人，讓他進來了，可就糟了！讓我想想要不要開門吧！”于是，小剛問門外的叔叔：“你叫什么名字？”叔叔說：“我叫王龍。”“你找我爸爸有什么事？”“哦，昨天你爸爸把一個重要的文件夾忘在公司里了，我來還給他。”
小剛打了一個電話給爸爸：“爸爸，有沒有一個叫王龍的叔叔要來給您送文件夾？”“哦！對，對，王龍是我的同事。”“是不是有濃濃的眉毛和一張大大的嘴？”爸爸又問。“對對對！”小剛說。“那你開門嗎！”爸爸掛了電話。
小剛開了門，說：“王叔叔請進！”王叔叔問：”哦？只有你一個人在家嗎？”小剛說：“對，爸爸上班去了。”王叔叔遞給小剛那個文件夾：“拿好了，把這個給你爸爸。”小剛給王叔叔倒了一杯水，說：“王叔叔請喝水。”王叔叔高興地說：“你真是個懂事的孩子！”他們閑聊了一會兒，王叔叔說：“我還有別的事，我先走了，bye—bye！”小剛也說：“bye—bye！”小剛又回房間寫作業(yè)去了。
三年級看圖作文 篇42
早上，毛毛蟲、螞蟻和蝴蝶一起出去玩。他們走哇、走哇，發(fā)現(xiàn)了一個雪白雪白的蛋殼。可愛的小蝴蝶說：“我們來玩蹺蹺板吧！”
螞蟻問：“可是，我和毛毛蟲都不會做呀！”
“沒事，我會教你們的。”
“好！那我們就開始做吧！”
說干就干，他們先找到木板，再用繩子固定住，最后小螞蟻和毛毛蟲坐上去。他們一邊唱著歌，一邊玩著蹺蹺板。
過了一會兒，毛毛蟲說：“小蝴蝶，你會飛，我真羨慕你呀！”
螞蟻聽了，說：“我們也能飛呀，瞧我的！”說完，只見小螞蟻拉來一個塑料袋，用四根草芽的兩端分別穿過袋子和雞蛋殼。做完，他朝毛毛蟲揮揮手，喊道：“快上來！”熱氣球飛起來了，越來越高，伙伴們往下一看，看到了一片蔥郁的雪松林，大朵的野花美麗極了。
到了下午，天陰沉沉的，小蝴蝶的翅膀越來越重，她一邊扇動翅膀，一邊吃力地喊著：“快躲到蛋殼里，快要下大雨了。”小螞蟻馬上用手把蛋殼抬起，伙伴們都躲進了蛋殼。
到了晚上，他們找來一片嫩葉蓋在身上，安靜地睡著了。
三年級看圖作文 篇43
我的媽媽是個急性子，做起事來又快又急。
一個星期天的早上，我剛吃完早飯，媽媽就要我去寫作業(yè)，說自己下樓買菜。
我正在家里面寫作業(yè)，這時門鈴響了，我心里好奇的想：誰呀，這么早來我們家。當我打開門的時候，卻看見媽媽，只見媽媽兩只手都提著滿滿的菜袋子，胳膊里還夾著一袋的米，累得滿頭大汗。
媽媽將東西連忙帶到廚房去，連汗都沒有來得及擦，就開始洗菜了，我悄悄的跟在媽媽后面看。媽媽把水龍頭開得很大，從水龍頭發(fā)出“嘩啦啦”的流水聲，媽媽洗菜又急又快，我怕被媽媽發(fā)現(xiàn)了，趕緊回到房間里面寫作業(yè)了。
一會兒，媽媽洗完了菜，又開始掃地了，她拿著掃帚把家里面掃得干干凈凈，就像新的一樣。媽媽掃到我跟前時，看到我寫的作業(yè)，只寫了兩行，氣得火冒三丈，揪著我的耳朵，大聲喊道：“我都干了這么多的活了，你才寫了兩行”，我痛得哇哇大哭，對媽媽說道：“媽媽，你冤枉我了，我前面還有呢”，媽媽這才把手松開，我把前面幾張給媽媽看，媽媽不好意思地對我說：“對不起，寶貝，我冤枉你了”。
我真想對媽媽說：“媽媽，您太急了，我希望你能改掉這種習慣，以后做什么事情不要急，要有耐心，這樣我會很開心的”。
三年級看圖作文 篇44
今天是入秋以來的第一個假期，小螞蟻們決定要去旅行。他們興高采烈地來到了河岸邊，河岸邊的柳枝長到垂在了河面上，微風一吹，柳枝就輕輕搖動，像舞動的小精靈一樣。野花密密麻麻地長到了小河旁，花朵上還有一兩顆晶瑩剔透的小露珠，應該是昨天晚上下雨滴上去的。
這時有幾片花瓣飄了下來，落到了小河上。有一只螞蟻說：“啊！你們看呀，船來了！船來了！”媽媽帶著孩子坐在第一條船上，男士們就坐在后面的船上，好像是他們堅強的后盾守衛(wèi)著她們。有時，還會有幾條小魚在吐泡泡，逗得大家哈哈大笑！
到了目的地，大家有次序地下了船，緊接著大家就開始尋覓吃的。這時，它們在大樹上碰見了松鼠朋友，很友好的向他打了招呼，并向他借了幾顆臻子，大家美美地吃了一頓野餐。
臨近黃昏，天也紅了起來！火燒云也出來了，大家坐在了一片楓葉上，風刮了起來，楓葉也飄了起來。大家乘坐著“楓葉號”航班穩(wěn)穩(wěn)地飛翔在天空中。還有幾只不怕冷的小鳥在秋風里飛來飛去，好像是在為螞蟻們護航。
一天快樂的旅行就這樣結束了！
三年級看圖作文 篇45
朋友，你見過形態(tài)萬千，式樣新穎，的房子嗎？
看！那就是我未來的家，這個房子高11米寬10米。這個樓房的四周種著許許多多的花兒草兒。房子的外型可隨著主人的需要而變化，如果你住某種外型覺的有點郁悶，就可以按一下你所須要的外型這樣你就不會感到郁悶了。未來的房子還會變大變小，如果你家人多它就變大，人少就會變小，房子的顏色可以隨著四季而變，比如：夏天房內(nèi)就會變成冷色，冬天就會變成暖色，春秋天就會變成冷暖相交。
未來的房子不光萬千，房內(nèi)設計還很特別，未來的房子也有廚房、衛(wèi)生間、臥室、書房、客廳……還有未來的房子內(nèi)配有機器人，機器人可以為你按摩、談心、打掃衛(wèi)生，有時當你生病了機器人就會變成藥丸跑到你的肚子里，清除害蟲，清除完后就會出來。這樣既不用上醫(yī)院又不用吃藥。
未來的房子還可以防噪音，防灰塵等其它功能，比如：如果發(fā)洪水了房子就會變成游艇浮在水面。
未來的房子還可以移動，如果你要搬家可又舍不的這房子，這個房子就會變小，到達目地就會變大……
這就是未來的房子！
三年級看圖作文 篇46
一個天氣晴朗，風和日麗的早晨，小豬在晨練，練著練著就餓了。他從他的“萬能口袋”里拿出一根香蕉，吃完就把香蕉皮隨手一丟。
這時，在小豬身后的大象爺爺看到了這一幕，用他的長鼻子碰了碰小豬的胖肚子。小豬轉(zhuǎn)頭一看，原來是大象爺爺，他不緊不慢地說：“有事嗎？”大象爺爺搖了搖頭，說：“哎，現(xiàn)在的年輕人連最基本的公德心都沒有。不能隨便亂丟垃圾，學著點。”說完，大象爺爺把小豬的香蕉皮丟進了不遠處的垃圾桶。小豬看了，心想：才一個香蕉皮，值得那么大驚小怪的嗎？
小豬又從他的“萬能口袋”里拿出來一只大西瓜，一手拿出一把水果刀。“刷刷刷”，西瓜被分成了幾塊。小豬狼吞虎咽地吃著，不愧是小豬，不一會兒，一個西瓜就下肚了。小豬把西瓜皮丟得到處都是。只見一道黑影閃過，緊接著“啊——”的一聲，黑影倒了。小豬走近一看，原來是小熊貓。小熊貓摔得不輕，倒在地上，眼冒金星。小豬這下愣了，自己丟的西瓜皮闖了大禍了，真想找個地洞躲起來。
小豬這才想起了大象爺爺?shù)脑挕Ｚs忙向小熊貓道歉，“對不起，小熊貓。我下次再也不亂丟垃圾了！”說完，就不西瓜皮丟進了垃圾桶。
三年級看圖作文 篇47
朱克
我的第一部手機是去年暑假買的。一拿到手就很激動，心想，有手機多幸福啊！你可以打電話，發(fā)短信，和家人保持聯(lián)系。有空也可以玩游戲！去年暑假，我一直帶著手機，甚至洗澡的時候也帶著。因此，電話經(jīng)常丟失。不過還好每次都拿回來。
過了一個暑假，我的手機已經(jīng)從原來的小靈通升級到手機了。當然還有很多功能。這是爸爸淘汰的手機。雖然有點老，但還是讓我開心了好一陣子。這次和去年暑假一樣興奮，整天手里拿著手機，東張西望，東張西望，過了幾天終于想通了手機。
7月10日，我去杭州參加夏令營。晚上睡覺前，我會用它發(fā)短信，和宿舍的其他同學聊天。在杭州也玩的比較開心。就在前幾天，手機幫了我大忙。我和我爸去逛街，結果分開了。找了對方很久，還是沒找到。我靈機一動，給父親打了電話。我父親和兒子相遇了。欣喜之余，暗自慶幸自己有手機，不然后果不堪設想。
手機已經(jīng)成為全世界人民不可或缺的交流工具。我有一部手機，算是時尚。
三年級看圖作文 篇48
我有一個愛哭的姐姐！
有一次，我放學回家，她正好是家里的客人。我說：“姐姐，姐姐要寫作業(yè)了。別打擾我妹妹，好嗎？”她撅著嘴不情愿地說：“好吧，但是我有個請求。一旦做完作業(yè)，你就應該和我一起玩！”我滿口答應：“好！”
我不到半小時就完成了作業(yè)。她眼尖，蹦蹦跳跳地過來，拉著我的袖子，滿懷期待地說：“姐姐，你能陪我玩嗎？”我想了想說：“不行，我得整理書包！不然你跟別的姐妹玩一會兒，然后我姐就收拾書包跟你玩新娘游戲好不好？”她悶悶不樂地走開了。
我收拾書包的時候，她追著我問我：“姐姐，你現(xiàn)在能和我一起玩嗎？”我說：“不行，我要看書！”現(xiàn)在姐姐不干了，哭著對媽媽說：“小阿姨，姐姐不守信用，姐姐不跟我玩！”我媽對我說：“青青，你愛學習是好事，但你不能守信！”旁邊的爸爸也走過來說：“是啊，你既然答應了妹妹，怎么能不答應呢？”我無話可說，只好和姐姐們打游戲了！
從那以后，我再也沒有遵守過我的諾言！
三年級看圖作文 篇49
說到“網(wǎng)絡”這個詞，我相信大家都知道網(wǎng)絡是互聯(lián)網(wǎng)的簡稱，互聯(lián)網(wǎng)上有各種各樣的知識。各種類型的網(wǎng)頁都有各種各樣的內(nèi)容，比如汽車營銷、電視劇、書庫等。這是許多新穎的。
網(wǎng)絡有好有壞。好處是可以上網(wǎng)查資料，沒有查不到的；如果不想做飯，可以網(wǎng)上訂餐。現(xiàn)在服務很好。送到你家門口，到了可以付款，很方便；想買東西可以在淘寶上找，很便宜，質(zhì)量也不錯；喜歡看新聞的話，不用訂報紙，網(wǎng)上搜索就行，省錢，內(nèi)容豐富；可以網(wǎng)上聊天。現(xiàn)在騰訊qq是中國最大的聊天軟件公司。如果你現(xiàn)在還不如qq，那你就出局了。快速注冊一個。聊天可以是語音聊天，也可以是視頻聊天。可以和離家很遠的親戚視頻聊天，看看他們是不是長高了，長胖了。
缺點是網(wǎng)游。如今，穿越火線、地下城市、qq杯墊和舞蹈團是最受青少年喜愛的。有的人連升級的食物都不吃，有的甚至用父母的錢買充值卡。簡直不可思議。玩游戲可以，但是不能忘記吃飯睡覺，對身心都有傷害。所以要勞逸結合，該學習就學習，該玩就玩，一心一意做任何事。
朋友，看了我對互聯(lián)網(wǎng)的解釋，你明白了什么？你可能喜歡上網(wǎng)，但一定要勞逸結合，記得嗎？
三年級看圖作文 篇50
周日的中午，媽媽做好了一桌香噴噴的午餐。爸爸聞到了飯菜的香味，來到了餐桌前，忍不住想夾塊紅燒肉來吃。
媽媽攔住了，說：“趕緊去把我們小明叫出來吃飯”。爸爸走進小明的房間，看見小明在全神貫注地看書。爸爸叫：“寶貝吃飯了，媽媽給你做了你最喜歡的紅燒肉哦”。小明像沒聽見似的，沒有任何反應，還是沉浸在書中。爸爸生氣了，聲音提高一度，再催叫：“趕緊吃飯去，吃完再看也行”。小明只好戀戀不舍的放下書，很不情愿地往餐廳走去。爸爸忽然好奇，小明到底看的什么書這么入迷呢？爸爸拿去小明剛剛看的書，看了一下。
這時，小明來到飯桌前準備吃飯。媽媽問她：“你爸爸呢？怎么還不來吃飯”？話音剛剛落下，小明就說：“我這就去叫他”。
小明發(fā)現(xiàn)爸爸在看他剛剛看的書，就也坐下來和爸爸一起看起來了。不知不覺二十分鐘過去了，媽媽氣沖沖地進來了，獅子吼一樣大叫：“你們還吃不吃飯？”爸爸和小明戀戀不舍放下書，跟著媽媽出去了。這時飯菜早就涼透了，小明和爸爸吃著涼涼的飯菜不禁地暗暗發(fā)笑。
三年級看圖作文 篇51
春天到了，花兒迫不及待地穿上新裝，小鳥兒在枝頭嘰嘰喳喳地唱著歌，小紅、小明、小華興奮地跑出家門沖向公園。
他們拿出了自己的風箏，小明興奮地指揮著，“小華你可以拿著我的風箏，等我跑起來后，記得把風箏拋起來。”小華豪邁地拍拍胸脯，“相信我，沒問題。”小明迫不及待地伸手測好風向，激動地大喊起來，“跑！小華。”他們像賽車一樣飛快地沖了出去。等到小明覺得后面拉著的風箏越來越重時，趕緊回頭擺擺手，“小華放手！”小華聽到后馬上放了手。風箏“咻”的一聲，像飛機一樣在高空中飛翔。小明臉上滿是得意，“哼，我是最厲害的！”小紅又生氣又不甘示弱地瞪著小明，“你別得意的太早，等會兒我一定會超過你的。”
突然風箏線斷了，小明和小華沮喪極了，小紅卻笑彎了眼眉，“讓我來給你開開眼吧！”小紅測好風向，然后跑了起來，右手拿著線軸，左手抻著風箏線，一邊向前跑一邊回頭看，看起來熟練極了。沒過多久風箏就飛了起來，小紅驕傲地朝小明他們吐吐舌頭，然后哈哈大笑起來。
風箏雖然很難放，可是，放風箏是一件多么有趣的事情啊！
三年級看圖作文 篇52
又是一個好天氣，太陽光暖暖地包裹著我，微風拂面，清新怡人，仿佛又回到了那個六七歲，在植物園放風箏的早晨。
我和爸爸媽媽和妹妹拿我那個卡通奧特曼的風箏來到草坪上，在我剛跑進去的那一刻我被驚住了，因為草坪上全是人，而天上有數(shù)不清的風箏正在熱鬧地聚會。驚嘆過后，我們還是找好位置興奮地拿出風箏，“爸爸爸爸！快把風箏舉起來。”爸爸剛拿起風箏，我就像瘋子一樣瘋跑起來，邊跑邊大喊著”沖啊風箏！給我上！消滅敵軍！“就在我感覺風箏越來越重的時候，爸爸唰地一下松開了手，風箏迫不及待地奔向了天空。我在草坪上奔跑著，帶著我的”奧特曼“，一會去”打怪獸“，一會去”抓小燕子“，看見”蜈蚣“，我們都嚇得逃跑了。
玩得累了，我把風箏交給爸爸，開始看起天上的風箏，風箏各種各樣，五顏六色。一個三角形的風箏，飛得高高的，只看到一個小點，可飛下來才發(fā)現(xiàn)比我大三倍呢！真是神奇！
啊，放風箏可多么地好玩，不僅涼快而且還能鍛煉身體，真想再去一次植物園放風箏啊！
三年級看圖作文 篇53
春姑娘來了，大地上草長鶯飛，百花齊放。人們紛紛脫掉了棉襖，走出了家門，欣賞那生機勃勃的景色。這個時節(jié)，正是“忙趁東風放紙鳶”的二月天喲！
人們拿著自己喜歡的風箏，來到草坪上放了起來。小丁和小王帶著佳佳也來放風箏。小丁拿起燕子風箏舉過頭頂，小王握著那一捆風箏線向前跑去，他越跑越遠……站在一旁的佳佳，拿著自己的蝴蝶風箏，一邊笑一邊為他加油：“加油！加油！小王快跑呀！你們可以做到的！”小王跑呀跑呀，小丁把風箏向天空一拋，那燕子風箏便飛了起來……
遠處，一個小男孩也在放風箏。他看見自己的小飛機風箏飛了起來，高興極了，連蹦帶跳地大喊：“哇！我的風箏飛起來了！我的風箏飛起來了！”
不一會兒，天空成了風箏們的樂園。最引人注目的是那只長著許多條線似的腿的蜈蚣，它飛得最高，好像要去追逐太陽呢！小金魚在天空中穿梭著，好似正在尋找食物；老鷹在天空中翱翔著，它瞪大著自己銳利的雙眼，想在你沒注意時猛撲下來嚇你一大跳……
各式各樣的風箏伴隨著人們的歡聲笑語在蔚藍的天空中翩翩起舞，真像一副美麗的圖畫啊！
三年級看圖作文 篇54
天到了，花兒迫不及待地穿上新裝，小鳥兒在枝頭嘰嘰喳喳地唱著歌，小紅、小明、小華興奮地跑出家門沖向公園。
他們拿出了自我的風箏，小明興奮地指揮著，“小華你能夠拿著我的風箏，等我跑起來后，記得把風箏拋起來。”小華豪邁地拍拍胸脯，“相信我，沒問題。”小明迫不及待地伸手測好風向，激動地大喊起來，“跑！小華。”他們像賽車一樣飛快地沖了出去。等到小明覺得后面拉著的風箏越來越重時，趕緊回頭擺擺手，“小華放手！”小華聽到后立刻放了手。風箏“咻”的一聲，像飛機一樣在高空中飛翔。小明臉上滿是得意，“哼，我是最厲害的！”小紅又生氣又不甘示弱地瞪著小明，“你別得意的太早，等會兒我必須會超過你的。”
突然風箏線斷了，小明和小華沮喪極了，小紅卻笑彎了眼眉，“讓我來給你開開眼吧！”小紅測好風向，然后跑了起來，右手拿著線軸，左手抻著風箏線，一邊向前跑一邊回頭看，看起來熟練極了。沒過多久風箏就飛了起來，小紅驕傲地朝小明他們吐吐舌頭，然后哈哈大笑起來。
風箏雖然很難放，可是，放風箏是一件多么趣味的事情啊！
三年級看圖作文 篇55
星期天的上午，小紅、小明、小剛?cè)齻�好朋友要一起去放風箏。
他們來到草地上，大地像鋪上了一層碧綠的地毯，他們看天空中已經(jīng)有很多風箏了，有蜈蚣形狀的、有飛機形狀的、有金魚形狀的……。千姿百態(tài)，形狀各異。小剛說：“我們快放飛風箏吧！”心動不如行動，說干就干。他們?nèi)齻�好朋友開始放風箏，他們先支好架，再把繩子解開。他們帶了兩個風箏，一個是燕子形的，一個是五顏六色的蝴蝶形的，小剛說：“我來把燕子風箏舉著吧！”小明說：“那我放風箏吧！”燕子風箏快要飛起來了，只見小明拿著線，然后小明喊了一聲“放手”小剛立刻松開，可是，燕子風箏在擺動了兩下還是沒有飛起來。這可是他們第十次放飛失敗了。不過他們并沒有放棄，而是請求別人的幫忙，因為他們覺得天上有那么多的風箏，肯定有不少有經(jīng)驗的人在里面，他們尋問了解了之后，找到了正確放風箏的方法。原來應該先讓一個人舉著風箏，在有風的時候拿線的人開始起跑，然后讓舉風箏的人放手，起跑的人要跑的快些。照著這種方法，他們的風箏很快的放上了天空。看著放飛的風箏，在空中迎風起舞，心里別提有多高興了。
這么多的風箏，給藍藍的天空增添了許多生趣。
三年級看圖作文 篇56
春暖花開，萬物復蘇，正是放風箏的好時候。
星球六的下午，溫暖的陽光招呼著我們?nèi)シ棚L箏，給草地涂上了勃勃生機。我讓小剛把風箏舉過頭頂，我手里則拿著線軸。我對小剛喊道：“可以放手了。”于是，小剛把手一松，我立刻跑了出去。可是，“五彩燕”風箏沒飛多高，便像喝醉酒一樣晃晃悠悠落到了地上。我垂頭喪氣地拿著風箏走了回來，這時小剛安慰我說：“別泄氣！小明，我以前聽我媽媽說放風箏要找準風向，咱們再試試看吧。”“對！”我說道，“俗話說失敗是成功之母。”于是，我和小剛找好了風向，小明往上一拋，我跑了起來，小剛和小紅全神貫注地看著風箏，在心里念叨著：“千萬別掉下來，千萬別掉下來……”終于，風箏飛上了天。小紅在一旁著急地說：“你們也幫幫我吧。”于是，我們又幫小紅放飛了“蝴蝶”風箏，兩只風箏在空中嬉戲打鬧，玩得不亦樂乎。很快，又有許多風箏也加入進來。你看，自由翱翔的老鷹，搖頭擺尾的金魚，細長細長的蜈蚣風箏。不遠處有一家三口正在放一只彩色風箏，一個小朋友正在高興地蹦蹦跳跳的。
太陽打了一個哈欠，慢慢地落了下去。我們依依不舍地回了家，在回家的路上，我心想：“下個星期六我還要去放風箏。”
三年級看圖作文 篇57
春天到了，草長鶯飛，正是放風箏的好時節(jié)。周末，小明約上他的好朋友小華、小紅到草坪上放風箏。
蔚藍的天空飄著幾朵白云，幾只形態(tài)各異的風箏在天空中自由自在的飛翔，熱鬧極了！看！一只紅彤彤的蜈蚣正瞪著兩只大眼睛像在尋找食物，它的后面有一只雄偉的老鷹在展翅翱翔，不遠處，還有一只漂亮的大金魚在空中歡快的搖著尾巴，非常漂亮！看著天上五顏六色的風箏，小明不禁說道：“我們也趕快放風箏吧！”說著，小明便讓小華舉著他們的小燕子風箏站在原地，他自己一邊跑一邊放線，開心的大喊：“我們的風箏要起飛嘍！”小華輕輕的放開手，風箏在空中飄蕩了幾下落了下來。小華沮喪的說道：“應該是我放手太早了，時機不對，我們再試試吧！”小明和小華又配合試了一遍，還是沒有成功。這時，一旁抱著蝴蝶風箏的小紅說：“風箏應該逆飛放飛，這樣才能飛得高，又飛得穩(wěn)。”小明和小華聽了，趕緊又試了一下，終于成功了！
就這樣，三個小伙伴開心的在草坪上放著風箏，時不時的發(fā)出陣陣歡聲笑語，和不遠處的一家三口，構成了一副美好的畫面。
三年級看圖作文 篇58
“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”春姑娘邁著輕盈的腳步悄悄地來到我們的身邊，星期天，我和爸爸媽媽到星海廣場放風箏，一下車就看見天空中飛舞著各式各樣的風箏，有燕子，公雞，老虎……它們千姿百態(tài)，十分美麗，風箏在天空中搖擺，真是熱鬧非凡，讓人眼花繚亂。“爸爸，我們也放風箏吧。”我已經(jīng)迫不及待了，爸爸先幫我把風箏線綁好，讓我拉著繩子，媽媽把風箏舉得高高的，準備放風箏，我向媽媽招手表示準備，我喊“三、二、一，放”，媽媽把風箏向天空一拋，我趕緊拽拽手中的線，逆著風跑了幾步，風箏緩緩地飛起來了。手中的線慢慢變短，風箏越飛越高，我抬起頭仰望著風箏，他現(xiàn)在仿佛是一個箭頭，飛呀飛，飛到九霄云外也沒停留，漸漸的，它變成了一個小點兒。準備收線了，我費了九牛二虎之力才把他拉回三分之一，好累呀，這時爸爸走過來幫助我把風箏拉了下來，等到風箏離我只有不到三十米遠時，我才發(fā)現(xiàn)，我的奧特曼風箏是多么英勇而帥氣。
我喜愛春天，但我更喜歡放風箏。
三年級看圖作文 篇59
盼望著，盼望著，春天回來了！放學后，我和好朋友童童、豆豆迫不及待地來到草地上放風箏。
撲面而來的春風，像一群頑皮的孩子，先是一個勁兒地往我們懷里鉆，然后又不停地拉動我們手里的小燕子風箏和蝴蝶風箏，要和它們一起玩耍。豆豆說：“燕子是春天的使者，我們還是先把小燕子風箏送上藍天吧”。我和童童非常贊同。我一手拿著線軸，一手拉著線，童童在我身后舉起風箏，一起飛快地向前沖去。可是我們的合作不太默契，不是童童把風箏拋得太早，就是我把線放得太快，這只“小燕子”就像剛出生還沒有學會飛一樣，跌跌撞撞，最后總是栽到地上。但是，我們沒有互相抱怨，聰明的豆豆也跟我們一起總結每次失敗的原因，指揮我們做到協(xié)調(diào)一致。經(jīng)過多次努力，我們的“小燕子”終于學會了展翅翱翔，一飛沖天。這時，天空上翱翔的很多風箏都圍攏了過來，“金魚”搖擺著像火焰一樣的大尾巴、“蜈蚣”舞動著密密麻麻的腿腳、“老鷹”不停拍打著健壯的翅膀，像是為“小燕子”送來祝賀。
我們?nèi)齻�小伙伴開心極了，不僅是因為教會了“小燕子”飛翔，更重要的是懂得了好朋友之間只有齊心協(xié)力、互相幫助，才能在成長的天空里一起越飛越高。
三年級看圖作文 篇60
一天中午，小白兔樂樂的媽媽讓她帶著自己的草帽去采蘑菇。這頂草帽可不是普通的草帽，這是她過生日時媽媽送的，草帽的顏色是粉紅色的，上面還繡了一個小白兔的卡通圖像呢！
小白兔一出門就趕快戴上草帽，因為天氣太熱了，就像在熱鍋里一樣。她走著走著，一條大河擋住了去路。這可怎么辦？小白兔急得團團轉(zhuǎn)，它摸了摸頭上的草帽，靈機一動，把草帽拿下來放在河面上，再跳上去。游著游著就到了岸邊，小白兔跳到岸邊的草地上。
可是剛走幾步，就從草叢里躥出來一只大灰狼。小白兔樂樂看見了，拔腿就跑，她跑啊跑啊，很快就跑到了蘑菇地。這時，大灰狼也馬上追上來了，小白兔眼珠一轉(zhuǎn)，取下草帽往大灰狼頭上一扔，一下子擊中了大灰狼的眼睛，大灰狼疼得嗷嗷叫，眼睛再也睜不開了。
小白兔撿起草帽，趕快摘蘑菇。可是她又忘記帶籃子，小白兔撓了撓頭，突然想到可以用草帽來裝蘑菇呀！不一會兒，她就采了一草帽又白又嫩的蘑菇。然后滿載而歸了。
小白兔心想：草帽的作用可真多呀！
三年級看圖作文 篇61
小兔是一個又聰明又愛學習的好孩子，他每天都要看8本有關學習方面的書，要不然他晚上就會睡不著覺。
一天，小兔來到森林里看書。忽然，他看見了一棵被砍了的大樹。小兔想，咦，這棵樹怎么被砍了呢？這個圓圓的樹樁正好可以當我的小書桌了，哈哈！于是，小兔就靜靜地坐在那里看書。
看了一會，小兔覺得坐著看不舒服，于是就躺著看，邊看還邊笑著呢。估計書里的內(nèi)容很精彩嘛！小兔看得正入迷時，就把眼睛湊近書上面看，生怕自己看漏了精彩的部分。這時候，山羊爺爺正好走了過來，說：“小兔呀，看書的時候就要認認真真地看，姿勢要坐正，不能躺著看呀。”小兔反駁他說：“我不是在認真地看嗎？你不讓我躺著看，那你讓我怎么看書呀？”他的話，把山羊爺爺給氣跑了。
第二天，小兔又來到森林里，他歪在草地上看書。小鹿妹妹看見了和顏悅色地說道：“小兔哥哥，你不能歪著看書呀，這樣你會近視的。”小兔說：“你怎么比山羊爺爺還要啰嗦呀？而且就你這么個小不點還敢教訓我？”小鹿妹妹氣得直喘氣，哭著跑回家了。
過了一段時間，小兔發(fā)現(xiàn)書本上的字，越來越不清楚了，只好配上眼鏡。小兔很后悔，自己不該不聽山羊爺爺和小鹿妹妹的話。
三年級看圖作文 篇62
春天來了，小草探出了腦袋，花朵們換上了漂亮的衣裳，小朋友們也出來玩了。小東、小麗和小剛一起到公園的大草地上放風箏。
到了公園，一眼就看到許多美麗的花花草草，還有不少家長帶著小朋友也來放風箏。風箏的形狀各式各樣，有報春的燕子、飛舞的蝴蝶、騰飛的巨龍……到處都熱鬧非凡。
看著形態(tài)各異的風箏在天上嬉戲玩耍，互比高低，小東興奮地說：“我們也趕快開始放風箏吧！”于是他們就開始放起了風箏。只見小東左手拉著風箏線，右手握著線軸，邊跑邊回頭說著：“小剛，你跟著我，跑快點兒！”，小剛高舉著風箏，大聲呼喊：“小東，放心吧！我跟得很緊。”不會放風箏的小麗看了羨慕極了，說：“你們可真厲害！可以教教我嗎？”小剛說：“好呀！我們一會兒放完后就教你。”
草地的另一邊有一個小朋友，只見他拽著風箏線，迎著微風一路小跑，風箏就在空中慢悠悠地跳起舞來。小朋友的爸爸媽媽依偎在一起看著小朋友興奮的樣子，也露出了笑容。
今天這次放風箏，小東他們不僅玩得十分盡興，還明白了有時候做事情要團結協(xié)作的道理。
三年級看圖作文 篇63
陽春三月，正是放風事們好時候。小天、云云和小飛一起去公園放風箏。
到了公園，他們看見藍藍的天空中有各種各樣的風箏，有可愛的金魚、有展翅高飛的老鷹、還有長長的蜈蚣呢。
小天、云云和小飛迫不及待地想把風箏放飛到天空。小天拿著蝴蝶風箏看著云云和小飛示范一下怎么放風箏，云云一只手拿著線軸，另一只手拉著線，小飛舉著燕子風箏，雙手高高地舉著，云云在小飛前一點的地方一邊跑一邊放線。“一、二、三，放！”小飛雙手放開了燕子風箏。突然一陣風吹來，一下子把燕子風箏放上了天空，云云手放一下線又扯一下線，高興地說：“我們的風箏飛上天了！”小天、云云和小飛都高興極了。
不遠處，一個小男孩和爸爸媽媽一起來放風箏，他的爸爸媽媽在一邊說："加油！”小男孩學了好幾次都放不起來，但是他在最后一次終于也把三角風箏放上天了，他的爸爸媽媽看見了，開心地說：“你真棒！”
這時天上的風箏越來越多，好像在比賽誰飛得高。
三年級看圖作文 篇64
有一天，花花和樂樂兩只小老鼠扛著模板來到河邊摘蘋果。
來到河邊后，才發(fā)現(xiàn)帶的木板不夠長，她們急得團團轉(zhuǎn)。這時候樂樂想到了一個好辦法，轉(zhuǎn)過頭對花花說：“花花，我想到了一個好辦法。我在后面壓住木板，你去前面摘蘋果。”花花說：“好呀！”
樂樂在后面壓住木板，花花走在上面去摘蘋果。花花一低頭，看到水流很急的小河，他心想：這里好危險，我會不會掉下去呢？花花終于來到樹下，一抬手就摘到了一個又大又紅的蘋果。他把蘋果放在鼻子前聞了聞，說：“好香啊！”說完，他就咬了一口大蘋果。樂樂看到這一幕，大聲喊：“你干嘛獨吞呀？這是我們一起摘到的。”花花說：“不給，有本事你自己過來搶呀！”樂樂非常生氣，猛地站起來跑過去和花花搶，木板斷了，花花和樂樂一起摔了下去。
花花和樂樂一起掉進了河里，河水太急了，他們費了好大的力氣才游到岸上。蘋果也掉進河里被沖走了，樂樂和花花非常后悔。
他們明白了：遇到困難不能爭吵，否則不會成功。
三年級看圖作文 篇65
今天，媽媽有點不舒服，可是爸爸上班去了，于是，我對媽媽說，就由我來照顧你吧。
媽媽讓我去買菜，說買一塊錢的豆腐干和一斤冬瓜。
豆腐干好買，一到菜場，我就買好了一塊錢的豆腐干，可冬瓜該怎么辦呢？我找到賣蔬菜的攤子，看著大大小小的、綠的、白的冬瓜，不知怎么選。突然，我靈機一動，想到好辦法了。
我看見一位奶奶正在問冬瓜的價錢，買菜的阿姨說七毛一斤，我等奶奶買好后趕快上前說：“我買1斤冬瓜”。可能沒看過小朋友買菜吧，賣菜的阿姨和旁邊的人都笑起來了。
回家后，媽媽想到我愛吃毛豆，就讓我再去買半斤剝好的毛豆。到了菜場，我看到有好多賣毛豆的，門口就有一家，可一看，不太新鮮。旁邊的一家正在剝，我想這家的毛豆應該新鮮點吧！我走過去一看，哈哈，又大又新鮮，就買它了。我把里面一些褐色的、看著不好的揀掉，剩下的讓阿姨稱給我。
媽媽夸我能買菜了，爸爸也表揚了我，我心里別提有多高興了。
三年級看圖作文 篇66
一天，一只可愛的小兔子來到一條小河邊，抬頭一看，看到了小河對面有一個酸甜可口的大蘑菇，小兔子看得饞涎欲滴。可是它不會游泳，過不了河，怎們辦呢？
小兔子采蘑菇它想啊想啊，想了半天也沒想出什么好辦法。忽然，一只活潑可愛的猴子從樹上歡蹦亂跳地跳來跳去，小兔子說：“猴子哥哥，你能幫我過河嗎：”猴子說：“對不起，兔子小弟，我不會游泳。”不過，我可以問下大象爺爺，它也許可以幫你過河。“小兔急忙跑去問大象：”大象爺爺，你能幫我過河嗎？“大象爺爺說：”我會游泳，你上來吧，我?guī)愕綄Π度ァ！暗搅藢Π叮⊥米诱铝四撬崽鹂煽诘拇竽⒐剑缓笥烛T在大象爺爺?shù)谋成系搅藢Π丁８笙鬆敔斦f了一句謝謝，最后就一蹦三尺高的回家了。
三年級看圖作文 篇67
森林里住著兔媽媽和小白兔，有一天，兔媽媽讓小白兔去采蘑菇。小白兔就提著上菜藍子，蹦蹦跳跳地出門了。
小白兔走過草坪，走過樹林，走到了小河邊。蘑菇就在河對岸，可是河很深，水流的很急，河面上又沒有漂浮的蘑菇。小白兔想：“我怎么過河呢？”小白兔突然看見了在河邊喝水的大象伯伯，靈機一動就想出了過河的辦法。小白兔走過去對大象伯伯說：“大象伯伯您能送我過河，再等下送我回來嗎？因為水很深，我過不去。”大象伯伯說：“當然可以！”然后，小白兔坐到大象伯伯的背上，大象伯伯送他過河。
小白兔采了蘑菇，還送給了大象伯伯幾個蘑菇，大象伯伯把小白兔送回了河對岸，小白兔說：“謝謝您，大象伯伯！”大象伯伯說：“不用謝！”
最后，小白兔高高興興地回家了！
三年級看圖作文 篇68
一個星期五的清晨，小兔子要去她家對岸的公園里采蘑菇。她拿上籃子就出發(fā)了，可在半路上卻被一條小河擋住了去路，小兔這下可著急得像一只熱鍋上的螞蟻，她想了半天也沒想出一個好主意來。
突然，一個“龐然大物”走了過來，小兔心里害怕得要命，她結結巴巴地說：“你……你……可……可……可以幫助我嗎？請……請問你，你是誰？”那個“龐然大物”粗聲粗氣地說：“我是大象。請問你有什么要幫助的呢？”小兔這下不害怕了，高興地說：“我想去河對岸，你可以把我背過去嗎？”大象二話不說就用鼻子把小兔卷到自己的背上，踏著沉重的腳步把小兔馱到了河對岸。過河后，小兔自己從大象背上輕輕地跳了下來，對大象說：“謝謝你！”大象說：“不用謝，‘幫助別人的人，才能得到別人的幫助。’這是我應該做的。”
三年級看圖作文 篇69
清晨，小兔去外婆家玩。去外婆家要穿過一片樹林，小兔哼著歌走在樹林里。小樹林真美呀！碧綠碧綠的草地上開滿了五彩繽紛的花朵。小兔開心地想：“我得快點走，小弟弟正等著我呢！”
忽然，“嘩嘩嘩……”，下起了大雨，小兔的心都要碎了。
小兔想：“怎么辦呢？如果我回自己家去，小弟弟會很失望的。如果淋著雨去外婆家，肯定會成落湯雞的。”這時，它眼前一亮，看見了很多大蘑菇。它興奮地自言自語：“這不就是一頂蘑菇傘嗎？”它三步并作兩步跑上前，挑了一個最大的蘑菇，摘了下來，把它戴在頭上。
就這樣，小兔戴著蘑菇傘走過樹林，穿過小河，終于看到了一座熟悉的房子。那就是它的外婆家。
今天，小兔用智慧克服了困難，你們說它棒嗎？
三年級看圖作文 篇70
談談你的心
我想對爸爸說：“雖然我很年輕，但是我心里一直有一個夢想！我的夢想是征服世界上8000多米的14座高山。
我爬過杭州的一些小山，如孤山、黃愚山、北峰、寶石山等。與我的偶像金相比，這個成績還遠遠落后。金是一位喜歡爬山的民間專家。他已經(jīng)征服了8000多米的幾座山，以及南極、北極和撒哈拉沙漠。
為什么我會做這個夢？因為看了爸爸從新華書店買的一本書《絕地撒哈拉》（金寫的），被這本書里的很多情節(jié)深深吸引。原來外面的世界這么美好。比如沙漠居民主要用瓶裝汽油給摩托車加油；沙漠里的孩子從小就幫助家人；沙漠里的高溫和沙塵暴太可怕了。我比金年輕，有更多的時間去實現(xiàn)我的夢想。我打算在業(yè)余時間鍛煉身體，多存點壓歲錢和零花錢，更努力地學習英語，找時間辦護照，為以后實現(xiàn)夢想做好一切準備。
但是爬高山必然會遇到各種各樣的困難，所以打算邀請爸爸陪我一起出發(fā)，一起幫我實現(xiàn)夢想。
三年級看圖作文 篇71
很久以前，有一棵又高又直的梧桐樹，樹上有三片葉子。
老板說：“我要像小鳥一樣在天空中自由飛翔。”之后，他抬起頭，癡迷地看著深藍色的天空。
第二個孩子說：“我想當一把小綠傘，好驕傲。”之后它問：“小哥哥，你想干什么？”小弟道：“啊，我？我還沒想呢！”
然后一陣強風吹來，帶走了三片樹葉。老大一直像鳥一樣在空中飛，老二飛了一會兒，然后落到地上，被小甲蟲皮皮抱起，變成了一把綠色的小傘。第三個孩子漂到了螞蟻洞。蟻后看了看，對對手說：“走吧。我想坐這艘游艇去欣賞荷花。”立刻，黃葉被蟻族士兵放到了水面上，蟻后坐了起來。
“太好了，太好了！我知道我想做什么！我要做蟻后的私人游艇！”老曾興奮地說。當然蟻后聽到了。她坐在游艇上，滿意地點點頭。
三年級看圖作文 篇72
我在書中看到了很多有意義的話，我很喜歡。但是，我最喜歡、印象最深刻的一句話是——《歲月不待人》，我一直深深印在心里，把它當作我的“座右銘”。
這句話永遠深深的印在我的心里。無論我在做什么，我都會一直想起，會激勵和提醒我前進，陪我度過每一天。
我們所做的一切都需要時間。
做作業(yè)的時候，時間從筆尖流過；玩的時候時間從你腳下溜走；當你發(fā)呆的時候，時間從你身邊消失了。
時間是最寶貴的，所以我每天和時間賽跑，每天回家，放下書包，拿出筆記本，趕緊寫作業(yè)。在40分鐘內(nèi)，我毫不猶豫地完成了所有的作業(yè)，然后閱讀英語和課外書籍。
永遠記住一句話——“時不我待”！
每一寸時間都值每一寸黃金，所以很難買到每一寸時間。讓我們珍惜在一起的時光！
三年級看圖作文 篇73
一個安靜的夜晚，天空中有幾只小眼睛在眨著。他們正在舉行選美比賽。
月亮進來時，星王舉行了一場選美比賽。月亮穿著金色的晚禮服，手里拿著一個昂貴的手提包，好像是專門為選美比賽準備的。一個明星氣憤地說：“月亮姑娘，你現(xiàn)在以彎彎繞繞而聞名，人們都很喜歡你。現(xiàn)在你來我們這里比賽。你只是想更出名。”月亮說：“哼！你就是不敢跟我比，因為我絕對能打敗你，我一定會成為冠軍。”群星異口同聲地說：“不，你是月亮，不是星星。你不能參加比賽。”月亮說：“為什么不呢？”這時，星星和月亮打了起來。你打了我一腳，你也打了我一腳。所有聽到戰(zhàn)斗的星星都過來了，有的去阻止星星和月亮。一個人擁抱星星，一個人擁抱月亮。但還是不能阻止他們打架。
這時天空用兩只大手把星星和月亮分開，用手摸了摸胡子，咳嗽了一聲說：“好了，不要爭了，為民做事，寬容一點，和睦相處，丟個顏色不好。”
三年級看圖作文 篇74
爸爸給我買了一本叫《中國神話故事》的書。這本書有許多關于盤古、女媧、嫦娥奔月等的故事。
在這些故事中，我最喜歡《漁童》的故事。這篇文章講的是一個老漁夫，每天努力捕魚，生活貧困。有一年夏天，他在河上放了一個白玉魚盤，上面畫著美麗的圖案。帶回家后，晚上發(fā)生了一件奇怪的事，但后來被一個外國牧師知道了，想留給自己。洋牧師找了縣長幫忙，老漁夫不但破了，還把漁夫從盆里跳了出來，頓時又高又大。他懲罰了神父和縣長之后，就把老漁夫抓了起來。
看完的時候很生氣，很討厭外國牧師和縣行政人員。外國牧師貪得無厭，吞食大象，使水果得到了應有的懲罰。為了維護和平，縣官把中國的寶物送給了別人。漁民和老漁民值得表揚。他們?yōu)橹袊嗣竦淖宰鹱龀隽藨械呢暙I。
這篇文章告訴我們一個道理，不要拿不屬于自己的東西，做了壞事就沒有好下場。
三年級看圖作文 篇75
這本書是商和寫的。中華民族的神話傳說歷史悠久，與中華民族燦爛的文化一樣豐富多彩。
進入神話傳說的世界，我們不難體會到人類對自然的好奇和崇拜；與災難和困難進行不屈不撓的斗爭；對英雄的尊重和熱愛；謳歌和贊美純潔的愛情；渴望更好的生活；對惡勢力的仇恨等豐富細膩的感情。
進入神化傳說的世界，我們也會認識很多可愛的人物：用生命創(chuàng)造世界的盤古、女媧；傅、神農(nóng)、大禹、義誰惠民；為理想奮斗的龔宇、星田、鯉魚；隋的練師、蒼頷、雷祖和孔子都為人民的發(fā)展做出了巨大的貢獻。
這本書給了我很大的啟發(fā)。出于對神話傳奇的熱愛，我還試圖寫神話《夢神》的故事。我非常喜歡這個神話的故事，并且經(jīng)常讀它。以后我會盡量寫很多故事和朋友一起讀！
讀書是一件快樂的事情！
三年級看圖作文 篇76
一天，動物們正在森林里玩，小鴨子不小心掉進了大坑里。
小鳥看到了，著急得上躥下跳，心想：我自己沒有辦法救小鴨子，得趕快去報信，讓大家來救小鴨！后來，動物們都趕來了。
小鴨看到動物們都來救它了，非常高興。聰明的小猴說：“我用樹枝把小鴨拉上來吧！”但是，周圍能找到的樹枝都太短了，小鴨夠不到。小鳥們嘰嘰喳喳地說：“我們可以試試看，能不能銜著小鴨的羽毛，把它帶上來！”于是，小鳥們說做就做，可是，對于小鳥們來說，小鴨有點太重了，小鳥飛不動。小象想：小鴨會游泳的，我可以用水把坑填滿，讓小鴨浮起來。然后，小象把這個辦法告訴了大家，大家就分頭行動起來，小象用它的長鼻子吸滿了水，小熊用水桶打水，不一會兒，水坑就填滿了，小猴就用樹枝把小鴨拉了出來。
小鴨得救了，它非常感謝它的小伙伴們。
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