我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文300字（通用67篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文，希望能夠幫助到大家。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文 篇1
昨天在家，我做了一次實(shí)驗(yàn)，雞蛋怎么站立？
雞蛋怎樣站起來呢？把它扶起來，它又倒下去了。就這樣，扶一次，倒一次。我也試著找到它的中心點(diǎn)，可還是倒了。其實(shí)是有兩種方式可以使它站起來。
方法一：我先在桌子上倒了一勺鹽，糖也可以，然后，把雞蛋放上去，把手松開，雞蛋就站起來了，這是為什么呢？那是因?yàn)辂}是由一些小顆粒組成的，就像把一個(gè)箱子放在一根根圓木上一樣。
方法二：不需要任何工具，只要把雞蛋在桌子上敲一敲，再把它立起來，它也能站起來。這又是為什么呢？那是因?yàn)殡u蛋敲出了一個(gè)小洞，如可樂瓶一樣，如果把可樂瓶蓋的地方朝下，和雞蛋一樣，也站不起來，如果把瓶蓋擰掉了，這樣就能站起來了。
現(xiàn)在，我知道雞蛋站起來了，“雞蛋怎么站立”實(shí)驗(yàn)圓滿成功。
通過這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我又懂得了一個(gè)知識(shí)，真是應(yīng)了一句話：“不僅要觀察，還要多做實(shí)驗(yàn)。”
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文 篇2
今天，我在《十萬個(gè)為什么》里看到了雞蛋會(huì)在水中漂浮起來。我想：沉甸甸的雞蛋怎么會(huì)在水中漂浮起來呢？于是我決定做一個(gè)實(shí)驗(yàn)。
先要準(zhǔn)備一個(gè)杯子，一枚雞蛋，還有適量的鹽和一根筷子。一切準(zhǔn)備就緒，實(shí)驗(yàn)開始了。
首先往杯子里倒入適量的清水，接著把雞蛋放入水中，果然不出所料，雞蛋像一個(gè)小懶蟲一樣緩緩沉入水底，然后我迫不及待地往水里倒了一些鹽，只見鹽像白色的雪花一樣輕輕地飄入水底，我拿起筷子轉(zhuǎn)圈攪拌了起來。伴隨著一圈圈漩渦，雞蛋在水里跳起了優(yōu)美的芭蕾舞。我又往里面倒了點(diǎn)兒鹽，繼續(xù)攪拌了起來，最后奇跡真的發(fā)生了！“雞蛋浮起來了！雞蛋浮起來了！”我情不自禁地大喊起來，開心得手舞足蹈。
是什么原理讓雞蛋漂浮起來的呢？媽媽對(duì)我說：“雞蛋的密度比清水大，所以雞蛋會(huì)沉到水底，而鹽水的密度比雞蛋大，所以雞蛋會(huì)漂浮在水面上。”我恍然大悟，摸著腦袋自言自語道：“原來如此，真是太奇妙了！”
這次實(shí)驗(yàn)讓我懂得了生活中處處有奧秘，只要我們仔細(xì)觀察和思考，就會(huì)有意外的收獲。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文 篇3
星期天，我在手機(jī)視頻中偶然看到一個(gè)叫“神筆馬良”的小實(shí)驗(yàn)，我覺得特別有趣，于是決定操作“神筆”，變身“馬良”。
按照實(shí)驗(yàn)的要求，我找到了一個(gè)白瓷盤，黑色水性馬克筆，還有半杯清水。一切準(zhǔn)備就緒，實(shí)驗(yàn)開始了。
首先，把盤子擦得干干凈凈放在桌子上，然后在白瓷盤上認(rèn)認(rèn)真真地畫了幾個(gè)小蝌蚪，靜靜地等待黑墨變干。足足等了兩分鐘后，我拿起水杯，慢慢地沿著盤沿向盤子里倒水，等水完全浸沒小蝌蚪時(shí)，奇跡發(fā)生了！盤底的小蝌蚪居然“活了”，這簡直太神奇了！我小心翼翼地轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)盤子，小蝌蚪擺動(dòng)了起來，朝著我搖頭晃腦，我輕輕地吹了一口氣，小蝌蚪又自由自在地游了起來。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)真是讓我大開眼界，難道世上真有馬良的神筆嗎？原來，在水性馬克筆中有一種叫“剝離劑”的特殊物質(zhì)，被水沖或被擦拭時(shí)，油墨極易與書寫面發(fā)生脫離，所以盤底的小蝌蚪就會(huì)脫離盤子，漂浮在水面上。
“神筆馬良”的小實(shí)驗(yàn)不僅鍛煉了我的動(dòng)手動(dòng)腦能力，還讓我懂得科學(xué)知識(shí)是無處不在的，只要認(rèn)真觀察就一定會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文 篇4
同學(xué)們，你知道靜電是什么嗎？如果不知道也沒有關(guān)系，接下來，我們做個(gè)實(shí)驗(yàn)?zāi)憔椭懒恕?/p>
實(shí)驗(yàn)材料：1、一包鹽；2、一包胡椒粉；3、一個(gè)塑料小勺；4、一雙筷子和一個(gè)盤子。
實(shí)驗(yàn)開始了，老師首先將鹽和胡椒粉倒進(jìn)盤子里，接著用筷子不停地?cái)嚢瑁屗麄兂浞值幕旌显谝黄稹Ｈ缓罄蠋熣f：“請同學(xué)們把勺子放在頭上使勁摩擦。”我將塑料勺子放在頭上快速摩擦，然后老師把勺子放在混合粉上一邊慢慢移動(dòng)，一邊說：“大家看好了，我要將混合的它們分離開了。”我心想：把鹽和胡椒粉進(jìn)行分離，這可能嗎？我完全不相信誰有這么大的本事能做到，除非有神力相助。
我將腦袋湊近細(xì)細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)胡椒粉像有了神力似的往勺子上跑，像是大型吸塵器的現(xiàn)場一樣，真神奇呀！就這樣我們和老師一起把胡椒粉與鹽分離開了。
這次我真的信了勺子可以分離胡椒和鹽。但我一直有一個(gè)疑問，就是為什么勺子可以把他們分離開呢？通過對(duì)老師的詢問，我終于知道了：在勺子摩擦頭發(fā)時(shí)會(huì)產(chǎn)生靜電，然后就會(huì)把輕的胡椒粉吸起來了，這樣他們就可以被分離開了。
現(xiàn)在大家知道什么是靜電了嗎，靜電如此神奇，大家想不想自己做一做呢？
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文 篇5
今天我在《我們愛科學(xué)》這本書里看到了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)的名字叫“燒紙船”。我覺得很有趣，就決定做這個(gè)實(shí)驗(yàn)。
做這個(gè)實(shí)驗(yàn)需要兩個(gè)桶、一個(gè)折好的紙船、一杯水和一個(gè)打火機(jī)。
我先拿來兩個(gè)裝奶粉的桶，然后用白紙折了一個(gè)紙船，把它放在兩個(gè)奶粉桶上，就像一座橋。接著我又端來一杯水，最后找來了一個(gè)打火機(jī)。
準(zhǔn)備工作做好了，我就開始做這個(gè)小實(shí)驗(yàn)。我先往紙船里倒?jié)M水，然后把打火機(jī)放到紙船下面，點(diǎn)著了火，火焰在紙船下面燃燒著，忽上忽下地跳躍著。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著紙船，觀察它的動(dòng)靜。
過了一會(huì)兒，我把手伸進(jìn)水里，發(fā)現(xiàn)水還是涼的，只能繼續(xù)等。又過了一會(huì)兒，水上冒起了熱氣，水還是不怎么熱。又過了一會(huì)兒，水中冒出了許多小氣泡，我知道水已經(jīng)很熱了，可是紙船還是沒有燒壞。
通過查資料，我知道了這個(gè)實(shí)驗(yàn)的原理，原來是水吸收了大量的熱量，所以紙達(dá)不到燃燒的溫度，紙船就不會(huì)燃燒起來了。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)使我明白了，科學(xué)離我們并不遙遠(yuǎn)，就在我們身邊。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文 篇6
雞蛋在我們的生活中很常見，你們知道雞蛋暗藏的奧秘嗎？今天老師在課堂上給大家做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，看雞蛋在水中會(huì)不會(huì)輕功。
一般人心里想，把雞蛋放入水中一定會(huì)沉下去，那可不一定，這就需要我們?nèi)プ鲆幌聦?shí)驗(yàn)了，現(xiàn)在就跟著老師去做實(shí)驗(yàn)吧。實(shí)驗(yàn)之前我們要準(zhǔn)備玻璃杯、清水、鹽、攪拌棒和勺子，然后再把雞蛋洗干凈。
老師拿出玻璃杯倒入清水，然后再把雞蛋輕輕地放入水中，只見雞蛋就像一個(gè)優(yōu)秀的潛水員潛入水底，然后老師用勺子裝一勺鹽放入水中，等了一會(huì)兒雞蛋像一個(gè)沉睡的小寶寶。我心想：老師是不是在騙我們？最后，老師又把滿滿的四勺鹽倒入水中，這時(shí)杯子里的水漸漸渾濁了，接著老師用力攪拌，雞蛋像一個(gè)醉漢慢慢的浮上來了，我們大叫起來：“耶！終于上來了。”
這時(shí)一個(gè)同學(xué)問：“為什么雞蛋浮上來啦？”老師笑瞇瞇的說：“這種現(xiàn)象叫浮力定律，由于雞蛋小于鹽水的密度，所以雞蛋會(huì)浮在鹽水的上面。”
真沒想到，這個(gè)實(shí)驗(yàn)還暗藏著這么有趣的道理。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文 篇7
“哇，好神奇呀！”咦，教室里怎么這么熱鬧？這是怎么回事？哦，原來我們班在做實(shí)驗(yàn)?zāi)兀?shí)驗(yàn)工具有：一個(gè)盛滿清水的玻璃杯、一個(gè)生雞蛋、一根筷子、一袋鹽。
實(shí)驗(yàn)開始了，老師先把水杯放在桌子上，拿起雞蛋輕輕地放在水里，雞蛋仿佛一位跳水運(yùn)動(dòng)員跳入水中。接著，老師把鹽小心地倒入水中，鹽猶如一個(gè)個(gè)雪白的小精靈從天而降，漂亮極了！可是雞蛋還是紋絲不動(dòng)，然后老師又拿起筷子攪拌起來，雞蛋開始跟著杯子里的水轉(zhuǎn)圈圈，老師不斷地往杯子里加鹽。
老師加鹽的時(shí)候，我們站在一旁，兩眼直直地盯著杯子，生怕錯(cuò)過什么。瞧，那些鹽猶如一個(gè)個(gè)跳傘兵從天而降。老師拿起筷子開始不停地?cái)嚢杵饋恚锍霈F(xiàn)了漩渦。老師停止了攪拌，我們發(fā)現(xiàn)水變渾濁了，水中的雞蛋像披了層紗衣，最后雞蛋不情不愿地浮了上來。當(dāng)時(shí)雞蛋大的一頭朝上，像小金魚要從水里探出頭來呼吸。
我知道了，原來的水是有浮力的，加鹽是為了增加水的密度，水的密度大于雞蛋的密度，雞蛋就能浮起來了。這個(gè)實(shí)驗(yàn)可真有趣啊！
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文 篇8
你們都見過噴泉嗎？它就是一種從水里噴出來的小水柱，落下時(shí)晶瀅的水珠四處飛濺，可漂亮了！那你見過彩色的噴泉嗎？這天，我剛好在書上看見了這個(gè)實(shí)驗(yàn)，就試著做了做。
我準(zhǔn)備了一個(gè)小口空瓶、白醋、小蘇打、洗衣液、顏料。我把這些材料擺放在地上后，自己給自己打了一下氣：“加油！”便正式開始了實(shí)驗(yàn)。首先，我將我最喜歡的藍(lán)色顏料倒入白醋中，不一會(huì)兒，白醋就變成了藍(lán)色。接著，我小心翼翼地將小蘇打倒入小口瓶中，把洗衣液倒入白醋之中。我看了看實(shí)驗(yàn)書，呀，到最后一步了！我的心嗵嗵地跳起來，手心里全是汗：“最后一步了！該更加小心了！”最后，我按照書里說的，快速將顏料水倒入水中，瓶子里的水就發(fā)出“吱吱”的聲音，彩色的泡沫當(dāng)即噴了出來，形成了個(gè)大約2厘米小水柱。
那這是為什么呢？通過查閱資料，我才知道，白醋和小蘇打會(huì)產(chǎn)生二氧化碳，洗潔精被二氧化碳一沖，就產(chǎn)生了很多小泡，所以才會(huì)有“彩色小噴泉”。
這次實(shí)驗(yàn)讓我明白了成功的來之不易，也讓我明白了許多科學(xué)原理，讓我愛上了做實(shí)驗(yàn)。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文 篇9
今天，我在教室里做了鹽水浮雞蛋的實(shí)驗(yàn)，做這個(gè)實(shí)驗(yàn)需要雞蛋、水、鹽、杯子和筷子。
實(shí)驗(yàn)材料都準(zhǔn)備好了，實(shí)驗(yàn)即將開始。有的同學(xué)躍躍欲試，有的同學(xué)已經(jīng)拿著材料準(zhǔn)備動(dòng)手，還有的同學(xué)拿著筆，思考著實(shí)驗(yàn)原理，教室里似乎變成了一個(gè)“小科學(xué)實(shí)驗(yàn)室”，熱火朝天。
首先我拿出裝滿水的杯子，把雞蛋放進(jìn)去。“咦？沉了下去，看來我得加鹽了。”于是，我把鹽放進(jìn)水里，鹽先生就在水里游泳了，再用筷子用力攪拌，筷子女士在鹽先生旁跳舞，繞圈圈。接著，把雞蛋放進(jìn)水里，又沉下去了。我心想：雞蛋姑娘是不是害羞了？不肯浮起來呢？我繼續(xù)加多些鹽，水變渾濁了，最后，我自信滿滿地再次把雞蛋放進(jìn)“游泳池”里，成功了！雞蛋浮起來了！我開心地笑了起來，再看下左右兩邊的同學(xué)，他們的雞蛋都沒成功浮起來，一個(gè)也沒做完，我心里更驕傲了，心里一個(gè)勁地想：我是第一個(gè)做完的嗎？我大聲對(duì)老師說：“我做完啦！”
通過這次實(shí)驗(yàn)，我知道了：沒加鹽時(shí)，雞蛋的密度大于水的密度。加了鹽后，雞蛋的密度小于水的密度，所以雞蛋就會(huì)浮起來。這次實(shí)驗(yàn)讓我長了不少知識(shí)。以后我要多多觀察，耐心去想，這樣才可以發(fā)現(xiàn)生活中的奧秘啊！
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文 篇10
前兩天，我在媽媽的手機(jī)上看到了制作水果布丁的視頻，布丁可是我最愛的零食之一，而且視頻看起來好像也不難，我也特想試試看。今天午飯后，媽媽就買來了芝士布丁粉和香甜軟糯的芒果：我們的布丁實(shí)驗(yàn)就開始了！
媽媽負(fù)責(zé)切芒果丁，而我學(xué)著視頻里的步驟，先把1瓶礦泉水倒進(jìn)鍋里，然后加入規(guī)定份量的布丁粉，我還得用木鏟不停地?cái)嚢瑁瑩?jù)說攪拌可以讓布丁粉加速溶解，這樣就不會(huì)粘成大大小小的硬塊。
布丁粉剛被倒下去時(shí)，我發(fā)現(xiàn)它們看起來就像吃過的冰沙：全是白白的小顆粒，攪著攪著“冰沙”很快化成了一鍋牛奶，香味也冒了出來。
煮開后的“牛奶”被倒入裝有芒果丁的杯子里，等了至少1小時(shí)，終于可以吃啦！我猴急猴急地嘗了一大口，真的香甜Q彈，就像買來的布丁那樣好吃。
不過，我和媽媽很快又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問題：自制布丁只能軟啪啪地睡在盤子里，就像融化了的冰淇淋，它們不太能站得起來。
于是，我去請教了好朋友的媽媽，她可是我們小區(qū)的美食專家：阿姨告訴我：下次再做布丁，可以再加入一些白涼粉或魚膠粉，小布丁們準(zhǔn)能“站”起來！
我喜歡這樣的布丁實(shí)驗(yàn)，好吃又好玩。你們要不要也試試？
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文 篇11
什么？水果發(fā)電站！你不是在開玩笑吧？你沒有看錯(cuò)，這一期的家庭實(shí)驗(yàn)室我們要做的就是水果發(fā)電，一起來看看吧。
首先我們要把銅片和鋅片插入水果中，接著把導(dǎo)線去掉塑料頭，穿過金屬片上的小圓孔，然后把電線扭緊固定在金屬片上，重點(diǎn)是要一個(gè)銅錢一個(gè)鋅片串聯(lián)起來，為了驗(yàn)證是不是真的有電流產(chǎn)生，我們把發(fā)光二極管裝到導(dǎo)線的接頭上，最后就可以觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象啦！
我先是用了三個(gè)西紅柿進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，可惜發(fā)出的光實(shí)在太微弱了，沒有火眼金睛都看不出來，接著我又加了一個(gè)西紅柿，發(fā)光二極管瞬間就點(diǎn)亮了，沒有什么比實(shí)驗(yàn)成功更讓我開心的啦！水晶老師建議我們試試其他的水果，我把兩個(gè)沃柑串聯(lián)起來，唉，電量不夠，那只有西紅柿來湊啦，結(jié)果兩個(gè)沃柑+一個(gè)西紅柿=點(diǎn)亮的發(fā)光二極管，實(shí)驗(yàn)再一次成功！
那水果為什么會(huì)發(fā)電呢？通過視頻學(xué)習(xí)，原來是水果中的化學(xué)物質(zhì)和金屬片發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，從而產(chǎn)生了電流，讓發(fā)光二極管亮起來了，看吧，水果確實(shí)可以發(fā)電，生活處處有科學(xué)，快動(dòng)手試一試吧！
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文 篇12
以往的課，我們會(huì)做有趣的小實(shí)驗(yàn)，還會(huì)做甜甜的奶茶，而這次好吃的爆米花也跟隨我們進(jìn)入了課堂。
首先老師準(zhǔn)備了一個(gè)酒精燈、易拉罐和坩堝鉗，在一旁的我們丈二的和尚，摸不著頭腦。而老師露出神秘的笑容說："我們今天要做易拉罐爆爆米花，這個(gè)像剪刀的是坩堝鉗，它是為了防止?fàn)C傷的。"接著老師又拿出了玉米粒，我仔細(xì)觀察了一番，和我們平常吃的不一樣，它們扁扁的，小小的。
老師把玉米粒放進(jìn)易拉罐里，然后將酒精燈點(diǎn)燃，只見教室里頓時(shí)響起了響亮的倒數(shù)聲，我們滿懷期待地?cái)?shù)著，等著爆出白色的爆米花。突然，玉米粒變大了，我們猛地吸了一口氣，香氣撲鼻而來，嘭，一朵白色小花蹦了出來，它給了我們滿足的期待。接著，一群群爆米花都跳了出來，一眨眼的功夫，教室就像下起了爆米花雨。同學(xué)們都?xì)g呼雀躍起來，我撿起一個(gè)爆米花嘗了嘗，真是美味極了。
我們飽餐一頓后，又開始馬不停蹄地做第二鍋，這節(jié)美食課不僅讓我們覺得做爆米花比吃爆米花更有趣，而且也讓我們難以忘記。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文 篇13
一天，我在《少年科學(xué)游戲》里看到了一個(gè)實(shí)驗(yàn)——傳聲杯。我覺得這個(gè)實(shí)驗(yàn)很有意思，想試一試。
我和媽媽準(zhǔn)備了兩個(gè)紙杯、一根一米長的毛線、一根牙簽、膠帶。我看著毛線好奇地問媽媽：“毛線那么細(xì)，中間也不是空心的，怎么會(huì)傳遞聲音呢？”媽媽微笑著說：“我們做完實(shí)驗(yàn)?zāi)憔椭懒耍 ?/p>
我們先用牙簽在每個(gè)紙杯的下面扎一個(gè)洞。接著用毛線穿過兩個(gè)紙杯。媽媽對(duì)我說：“要注意，杯口一定要朝外噢！”我按媽媽說的去做。然后我用膠帶把毛線固定在杯底上。一開始我把毛線頭留短了，媽媽用力一拽，線就跑掉了。我又試了幾次，還是不行，急得滿頭大汗。媽媽告訴我說：“你可以把毛線頭留得長一些。”在媽媽的指導(dǎo)下，我終于把傳聲杯做好了。
我迫不及待地拿起傳聲杯，對(duì)著紙杯說話，但媽媽根本聽不到。我哈哈大笑，“我說聽不到吧！”不料媽媽卻高興地說：“我聽到了！”咦！這是怎么回事？媽媽提醒我要留心觀察，我忽然注意到，我笑的時(shí)候把線繃直了，原來奧秘在這里！
我們身邊處處有科學(xué)，等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文 篇14
今天我在上社團(tuán)課的時(shí)候，老師給我們做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，名叫＂彈力球＂。
做這個(gè)實(shí)驗(yàn)需要一個(gè)球形模具、一個(gè)紙杯、一個(gè)小勺子以及兩袋彈力粉。我暗暗地想：這些東西真的能做成一個(gè)彈力球嗎？我?guī)е鴿M肚子的疑問開始做這個(gè)實(shí)驗(yàn)。
首先把彈力粉倒入模具里，模具上有許多小孔，我想：這些彈力粉一定會(huì)從孔里漏出來。然而神奇的事情發(fā)生了！彈力粉非但沒有漏出來，反而安安靜靜地待在水里！接著把水杯裝滿水，把模具放進(jìn)去，靜置三到五分鐘，拿出來晾干。之后我把球用力往下一扔，球彈了上來。然后我又做了一個(gè)，發(fā)現(xiàn)球的彈性各有不同，有的一跳跟人一樣高，有的卻跳不起來。
我向媽媽分享了這個(gè)實(shí)驗(yàn)，正當(dāng)我準(zhǔn)備表演的時(shí)候，球突然彈不起來了。不會(huì)呀，在實(shí)驗(yàn)室里還好好的，到家里怎么就不行了呢？后來我發(fā)現(xiàn)它干了，用水泡一泡應(yīng)該就好了吧。果然，在水泡過之后球一蹦三尺高，媽媽直夸我聰明。
我喜歡科學(xué)，它讓我感受到成功的喜悅，也讓我感受到科學(xué)的奧秘！
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文 篇15
今天 ，我從廚房偷了一個(gè)熟雞蛋，準(zhǔn)備做一個(gè)給雞蛋變身的試驗(yàn)，或許能讓彈不起來的雞蛋彈起來！
我從廚房里拿了一瓶陳年醋，還有那個(gè)偷來的雞蛋。我把它們搬進(jìn)房間，再拿來一個(gè)碗。我先把醋瓶子的'蓋子打開，聞到了一股濃郁的醋香味兒。我想：不愧是陳年老醋。我把雞蛋放進(jìn)大碗里，倒上一些醋，還好味道不算太大。我暗暗想，想著想著又倒了許多醋，隨著醋香味越來越濃，雞蛋冒出了許多泡泡。我真是又興奮又怕不成功。興奮了好一會(huì)兒，我看著雞蛋又冒出了許多泡泡。我想：再放幾天，它會(huì)不會(huì)變軟，軟得跟枕頭一樣嗎？或變硬，硬得跟汽車一樣嗎？或變得有彈性，跟籃球一樣嗎？或變輕，變重我?guī)е@個(gè)疑問又觀察了幾天，那個(gè)雞蛋一點(diǎn)點(diǎn)變透明了。
我把雞蛋放在手上一捏，雞蛋竟然沒有壞。我把它往地上一扔，雞蛋像籃球一樣彈了起來。原來是因?yàn)榇资沟鞍踪|(zhì)更加緊密的結(jié)合起來，所以會(huì)彈起來啊！
生活中的小試驗(yàn)也很神奇，即使用最普通的材料，也可以做出神奇的試驗(yàn)，你們說是不是？
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文 篇16
太陽落下去了。星星和月亮升起來了，它們跳著舞，好奇地探著腦袋，看著我們做著一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)。
同學(xué)們，我們的實(shí)驗(yàn)是奇妙的水中花！米絲魚老師的聲音響了起來。什么？水中花？花是什么？怎么做的？我?guī)е@些迷惑去做實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)材料是：剪刀、彩筆、紙和一碗水。
首先，畫兩個(gè)同心圓。在別人看來不可能完成，但是在我手上就是張飛吃豆芽小菜一碟！我立馬找來圓規(guī)，畫了兩個(gè)同心圓。接下來，畫來花瓣。我用我的手指來畫了一個(gè)個(gè)花瓣。但是太小了，沒辦法，過會(huì)兒再改吧！然后，在最里面的圓也是花心寫下愿望。我的愿望很偉大當(dāng)一個(gè)大老板！于是我把這個(gè)愿望寫在了花心中。
再就是剪下花并上色了。我用了我最喜歡的顏色藍(lán)色與橙色。藍(lán)色涂花心，橙色涂花瓣。然后我仔細(xì)地看了看，不像花啊！我就把花瓣畫的長一點(diǎn)。最后，把花瓣折一下（花瓣把愿望藏起來）放進(jìn)水里。激動(dòng)人心的時(shí)刻來臨了！只見花瓣舒展起來，愿望也顯現(xiàn)出來了，變成了一朵漂浮在水面上的紙花！這是為什么呢？
原來是這樣：紙張的主要成分是植物纖維，纖維碰到水就會(huì)膨脹，使花瓣的伸展開，就會(huì)水上紙開花神奇的一幕。
科學(xué)的世界多奇妙呀！我希望我能做更多的實(shí)驗(yàn)，了解科學(xué)的奧秘。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文 篇17
星期一的傍晚，我認(rèn)真地看了科學(xué)張老師發(fā)的實(shí)驗(yàn)視頻。我越看越有勁，而且被其中的一個(gè)彩虹摩天輪實(shí)驗(yàn)吸引住了。
我想動(dòng)手實(shí)踐一下。說干就干，我按照實(shí)驗(yàn)要求準(zhǔn)備的材料，讓媽媽買了包彩虹糖，準(zhǔn)備好盤子，一個(gè)空杯子。首先，我把彩虹糖一顆一顆擺在盤子的邊上，擺成一個(gè)圓。然后，我在空杯子里裝了大約半杯水，慢慢地倒入盤子的中間，直到水漲到彩虹糖一半的高度。剛開始，沒反應(yīng)，我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。媽媽在一旁為我打氣：有點(diǎn)耐心，寶貝！不一會(huì)兒，奇跡出現(xiàn)了！彩虹糖的顏色像絲帶一樣慢慢向中間擴(kuò)散，最后形成了一個(gè)五彩繽紛的彩虹摩天輪。我見狀，欣喜若狂。媽媽說：就說嘛，別急，你看，成功了吧？獎(jiǎng)勵(lì)你吃顆糖。我喜滋滋地舔了一口，甜甜的。
雖實(shí)驗(yàn)成功，但我就是摸不著頭腦：為什么會(huì)這樣？終于我們在網(wǎng)上找到了答案：彩虹糖和色素都屬于極性分子，兩者相似相溶，彩虹糖接觸水后，色素開始溶解在水中，水的密度增大并向密度小的區(qū)域四處擴(kuò)散，最終形成了彩虹摩天輪的形狀。哦，原來是這樣啊！
生活中處處有科學(xué)，科學(xué)好好玩，好好玩科學(xué)！
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文 篇18
你見過讓雞蛋‘站’起來嗎？ 小麗神神秘秘地對(duì)我說。這個(gè)問題把我給問住了，我決定回家一探究竟。
回到家后，我準(zhǔn)備了一袋食用鹽、一個(gè)勺子和一枚生雞蛋。當(dāng)一切準(zhǔn)備就緒后，實(shí)驗(yàn)馬上開始！
首先，用勺子取一小勺食鹽，倒在桌子上；接著，把雞蛋小心翼翼地放在倒在桌子上的鹽；最后，我鼓著腮幫子，將多余的鹽吹掉。你猜，會(huì)怎么樣？雞蛋竟然安穩(wěn)地站起來了！我忍不住說了一句：哇，太不可思議了！我又俯下身子，輕輕地吹了一下雞蛋，沒想到雞蛋竟然紋絲不動(dòng)地站在那兒。
這是為什么啊！我連忙查閱資料，這才知道了實(shí)驗(yàn)的原理：由于雞蛋和桌面都比較光滑，所以徒手將雞蛋立起來就是荒誕之談。可是，如果在桌面上撒一把鹽，再將雞蛋立起來就輕而易舉了。仔細(xì)觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn)，我們吹走的食鹽只是雞蛋四周的鹽，而雞蛋底下依舊會(huì)有幾顆鹽粒，雞蛋不倒就是依靠了這幾顆小鹽粒的幫助，這相當(dāng)于給雞蛋和桌面之間加大了摩擦力，摩擦力大了，雞蛋自然就能站起來了！
哥哥告訴我，這是個(gè)物理現(xiàn)象。以后初中會(huì)接觸更多和摩擦力有關(guān)的實(shí)驗(yàn)！通過這個(gè)實(shí)驗(yàn)，也讓我對(duì)物理產(chǎn)生了很大的興趣！
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文 篇19
科學(xué)老師方老師周末布置了一項(xiàng)家庭作業(yè)——做一個(gè)小電路。
實(shí)驗(yàn)材料有：2個(gè)電燈座、2個(gè)小電燈泡、1個(gè)5號(hào)電池、1個(gè)電池座、2個(gè)極片，還有幾根導(dǎo)線。咦？用這些東西怎么就能做出小電路呢？我怎么也想不明白。不過，我從科學(xué)學(xué)具袋里找出來一張“實(shí)驗(yàn)材料說明書”，啊哈！上面正好有做小電路的實(shí)驗(yàn)步驟，剛才的疑問全沒了，心情一下子就明朗了，就好像一開始明明沒有太陽，突然變得陽光明媚了似的。
我邊看說明書，邊動(dòng)手試著開始做：首先把小燈座裝在燈座上，再把極片裝在電池座上，最后把電池裝好（一定要頂著兩個(gè)極片才能導(dǎo)電哦！）就算吧零件全部裝好了，可我怎么都不能把小燈泡點(diǎn)亮，這是怎么回事呢？我現(xiàn)在滿腦子都是問號(hào)，心里像裝了一塊大石頭，壓得我喘不過氣……
正在這個(gè)時(shí)候爸爸下班回來了，他一邊跟我講解什么叫“串聯(lián)”和“并聯(lián)”，一邊動(dòng)手幫我把導(dǎo)線連接起來，不一會(huì)兒，小燈泡就被我和爸爸點(diǎn)亮了。
唉！這個(gè)實(shí)驗(yàn)對(duì)我來說真是不容易啊！不過從一開始的不明白到最后成功，也是很有趣的，而且超級(jí)有成就感！下次繼續(xù)努力，爭取完成更多有趣和有意義的小實(shí)驗(yàn)！
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文 篇20
那天，我和爸爸一起看電視，電視里正在上演著噴泉池。隨著優(yōu)美的音樂，幾個(gè)小噴泉噴起來了。漸漸地，中間的大噴泉也噴起來了。水花歡快地濺起來，在噴泉上互相嬉戲著。我特別好奇，噴泉是怎么噴出來的呢？于是爸爸教我做了一個(gè)“噴泉轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)瓶”的實(shí)驗(yàn)。
首先，找一個(gè)圓形的小塑料瓶，在靠近瓶底的一圈瓶身，用大頭針扎斜向的小孔，按相同的斜向扎約十個(gè)孔，是個(gè)孔圍成一圈平行于瓶底。第二步，將以穿孔的瓶子放在盤子里，在瓶口系上棉繩。第三步，滴兩滴色素在瓶子中，然后瓶子里加滿水。第四步，提起棉線。于是我們發(fā)現(xiàn)瓶子朝水流相反的方向旋轉(zhuǎn)起來。我們實(shí)驗(yàn)成功了！我和爸爸特別開心。爸爸說：“這個(gè)實(shí)驗(yàn)就說明力總是相對(duì)存在的，其中一個(gè)力叫做作用力，與其大小相等方向相反的力叫做反作用力。在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中，水流出時(shí)產(chǎn)生的是作用力，瓶子受到的是反作用力，水流出后，瓶子受到反作用力產(chǎn)生旋轉(zhuǎn)的動(dòng)力。”
啊！做實(shí)驗(yàn)可真有趣，讓我知道了噴泉的原理，滿足了我的好奇心。在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中，我不僅體會(huì)到了做實(shí)驗(yàn)的樂趣，更重要的是學(xué)到了專業(yè)知識(shí)，這些都是我一生受用不盡的。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文 篇21
星期天，我在家里百無聊賴，驀地想起上星期看過的動(dòng)畫片，其中有一個(gè)神奇的小實(shí)驗(yàn)——彈力雞蛋。于是我想親自嘗試一下，看是否可以成功。
我迅速跑到廚房，打開冰箱，精細(xì)挑選了一個(gè)完好無損的雞蛋，又準(zhǔn)備了一袋食鹽，還有一個(gè)玻璃容器和一支可以用來攪拌的小木棒。
首先，我把容器裝進(jìn)13毫米的水，又小心翼翼地把雞蛋放入水中，雞蛋卻一直晃晃悠悠的往下沉，一直沉到水底，在下面“睡大覺”了。然后，我往玻璃容器里加了少許的鹽，再用小木棒用力攪拌均勻，可雞蛋還是在水底一動(dòng)不動(dòng)，我都快急出眼淚了，它卻一直紋絲不動(dòng)。我想：是不是實(shí)驗(yàn)失敗了？于是，我一股腦把食鹽全倒進(jìn)了水中，用力攪拌后，雞蛋終于浮上了水面，就象一個(gè)小孩子露出了腦袋，我的心里也美滋滋的。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)讓我知道了：水是有浮力的，鹽分越多，水的密度越大，當(dāng)水的密度超過雞蛋的密度，雞蛋就浮起來了。
生活中，科學(xué)無處不在，我們只要留心觀察，就一定能體會(huì)到。我也要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，發(fā)現(xiàn)更多有意思的實(shí)驗(yàn)。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文 篇22
上個(gè)星期六，我去參加袁以晴的生日派對(duì)。她家有一個(gè)實(shí)驗(yàn)套裝，只要去她家的人都做了實(shí)驗(yàn)。
我做的實(shí)驗(yàn)叫做“人造雪，消失的水”，這個(gè)實(shí)驗(yàn)特別有趣。實(shí)驗(yàn)材料有會(huì)吸水的樹脂、清水、取量勺、量杯。
第一步，用取量勺取一勺吸水樹脂放入量杯里面，再倒入二十毫升的清水，接著等五秒鐘把量杯翻過來。你就會(huì)發(fā)現(xiàn)水都不見了，變成了一堆啫喱狀的東西，那就是我制造的雪了。
我覺得白色的雪太一般了，我決定給它染個(gè)顏色，紅色的、黃色的、藍(lán)色的……我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)大大的問題，就是并沒有我喜歡的顏色，所以我準(zhǔn)備調(diào)一個(gè)好看的顏色。
我先滴了幾滴紅色，又滴了幾滴黃色，再用取量勺攪拌均勻，好了！我調(diào)出了一個(gè)橙色的雪，我的實(shí)驗(yàn)做得好成功呀，我的心中非常嗨皮！
可是，袁以晴想把她做失敗的“飛牛頓流體”倒入我的實(shí)驗(yàn)品中。我居然同意了。她把“非牛頓流體”簡稱溶液的玩意倒了進(jìn)來。我攪拌了一下，哦吼！我的實(shí)驗(yàn)品廢了。
雖然廢了，但我還是很開心。這次實(shí)驗(yàn)，我也算成功了吧！
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文 篇23
今天我從網(wǎng)上看到了關(guān)于“紙片托水”的視頻，我有點(diǎn)疑惑不解，也覺得不可思議，于是就嘗試做了這樣一個(gè)神奇的小實(shí)驗(yàn)。
首先，我拿來一張A四卡紙和杯子，打算接點(diǎn)水試一試。我打開水龍頭往杯子里裝滿水，心里忐忑極了，想著我是否能完成這個(gè)實(shí)驗(yàn)?zāi)兀咳缓螅夷脧圓4卡紙放在瓶口使勁按了一下，接著立刻把杯子翻了過來，竟然一滴水也沒流出來。我小心翼翼地移開手掌，紙片居然沒被水沖開。我又拿著水杯跳來跳去，跑來跑去，這張紙片依然穩(wěn)穩(wěn)地托著水杯了。我用盡全身力氣搖一搖杯子，可紙片依然紋絲不動(dòng)，我簡直不敢相信自己的眼睛。
一般情況下，紙片被搖動(dòng)后都會(huì)掉下來，可這張紙片怎么也掉不下來呢？實(shí)在太神奇了吧？
這時(shí)爸爸從外面回來了，告訴我這是大氣壓力的作用。杯子里的水表面張力把紙片和杯子完全閉合，所以杯子里壓力小于杯子外大氣壓力的作用。這樣，杯子才穩(wěn)穩(wěn)地托住水。
我終于知道了，“紙片托水”背后的秘密。這實(shí)在太有趣了，我以后要做更多的實(shí)驗(yàn)，來豐富我的課外知識(shí)。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文 篇24
今天我聽貓咪老師說，一個(gè)比雞蛋還要小的杯口，能吞下一個(gè)比瓶口大的雞蛋，你們相信嗎？接下來就讓大家來見識(shí)一下我的實(shí)驗(yàn)吧！
首先，我在廚房拿出一個(gè)煮熟的雞蛋放在瓶口，雞蛋卻紋絲不動(dòng)。接著我把雞蛋拿下來，給瓶內(nèi)倒進(jìn)100度的開水，水面上還不斷地冒著泡泡。稍等片刻后，我就小心翼翼地把瓶內(nèi)熱水倒掉。緊接著我又把雞蛋拿起來，再次放到杯口上，見證奇跡的時(shí)刻到了，雞蛋竟出乎了我的意料，被瓶口慢慢地吸了進(jìn)去，突然“砰”的一聲，雞蛋真得完好無損進(jìn)去了。這一聲巨響把我嚇得魂飛魄散，我簡直不敢相信自己的眼睛，在我旁邊的朋友也目瞪口呆。
為了找出原因，我連忙翻開科學(xué)書。書面上說道：這是熱脹冷縮、大氣壓強(qiáng)的原理。當(dāng)把熱水倒掉后，瓶內(nèi)空氣溫度慢慢下降，瓶外的氣壓慢慢大于瓶內(nèi)氣壓，最后它就把雞蛋擠壓進(jìn)瓶內(nèi)。
這下我終于知道了為什么瓶子會(huì)吞雞蛋了，我非常開心地把這個(gè)秘密告訴了爸爸和媽媽。爸爸說：“只要你動(dòng)手去做，就一定會(huì)有收獲的！”
今天可真是開心的一天呀，所以小伙伴們，我們可要多多學(xué)習(xí)文化知識(shí)哦！
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文 篇25
今天晚上，我和爸爸做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)，我們的目的是看一看雞蛋是否能在鹽水中浮起來。
我準(zhǔn)備了半杯水，一只雞蛋，一盒鹽。我先把雞蛋輕輕地放入水中，這時(shí)雞蛋就像喝醉了似的，晃晃悠悠地往下墜，墜到最底下，一動(dòng)不動(dòng)地睡著了。
接著，我開始往杯子里加鹽，加了一勺鹽后，水沒有變化，雞蛋也沒有浮起來，我很著急，雞蛋什么時(shí)候才浮起來呢？我撓了撓頭，應(yīng)該是鹽加得不夠多。
然后，我又繼續(xù)加了八勺鹽，水馬上要漫出來了，像正在漲潮的大海。鹽飄飄搖搖沉了下去，堆成了一座白色的雪山，爸爸幫我加速攪拌，我緊張極了，雞蛋會(huì)不會(huì)浮起來呢？水慢慢變渾濁了，就像正在崩塌的雪山。一會(huì)兒，水又變清了，又像什么也沒發(fā)生過一樣。
最后，雞蛋真的浮了起來，露出了光禿禿的腦袋，按也按不下去，仿佛是調(diào)皮的娃娃，想要多看一眼這個(gè)美麗的世界。
爸爸八叉手，得意洋洋地告訴我： “因?yàn)辂}讓水的密度變大了，所以雞蛋能浮起來。”我明白了，雞蛋在鹽水中沉浮的奧秘，也解開了死海的秘密。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文 篇26
聽說保鮮膜能做降落傘？可我只聽說過保鮮袋能做降落傘的，保鮮膜就算能做但它能飛么？那就讓我來驗(yàn)證一下吧！
首先要準(zhǔn)備這些材料：彩紙、保鮮膜、線、膠帶和一個(gè)重物。現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)可以開始了！第一步，把線剪成長度相同的四段。第二步，用膠帶把四根長度相同的線粘在保鮮膜的四個(gè)角上。第三步，用彩紙折一個(gè)小紙盒子（要放得下重物)。第四步，把保鮮膜上的四根線分別粘在小盒子的四個(gè)角上。第五步，把重物放在小盒子里（不需要太重，一個(gè)小號(hào)的長尾夾就夠了）。第六步，把做好的降落傘向上拋起來，看一看能飛么(至少在空中飄浮三秒）？
當(dāng)我把降落傘拋起來時(shí)心里想：“可能飛不起來吧。”因?yàn)槲疫�沒有親眼看到，不能確定。當(dāng)我看到結(jié)果時(shí)“啊”的叫了一聲，激動(dòng)的說：“飛起來了！飛起來啦！
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文 篇27
一天，我從電視上看到有人在跳傘，這時(shí)我心想為什么降落傘可以讓整個(gè)人慢慢降落下來呢？于是我報(bào)著好奇的心情準(zhǔn)備親手做一個(gè)。
首先，要準(zhǔn)備必不可少的材料：一張A4彩紙，一個(gè)袋子，彩筆和貼紙。然后就可以開始啦！先把A4紙折成一個(gè)正方形方框，再用貼紙把袋子的四個(gè)角粘在方框的四個(gè)邊上，最后可以在袋子或方框的四個(gè)邊上畫上一些裝飾的圖案，這樣一個(gè)蘑菇似的完完整整的降落傘就做好啦！
現(xiàn)在做好了降落傘，到了實(shí)驗(yàn)的時(shí)候了，我們首先在方框里放上一些重物，然后將袋子弄整齊，最后拿到高處進(jìn)行放飛。在放飛的同時(shí)我們可以看到剛開始傘降得很快，但后面降落傘還是變慢了。為了能更好的實(shí)驗(yàn)，我又放了一些重物，最后還是成功了，事實(shí)證明，降落傘可以讓降落的速度減慢，達(dá)到逐步落地的效果。
科學(xué)的力量是多么強(qiáng)大啊！也希望通過更多的發(fā)現(xiàn)和實(shí)驗(yàn)，去發(fā)現(xiàn)更多的事物讓社會(huì)發(fā)展可以越來越好！
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文 篇28
聽說雞蛋可以浮在鹽水上，我想做個(gè)實(shí)驗(yàn)。
我準(zhǔn)備好水﹑鹽﹑玻璃杯﹑雞蛋等實(shí)驗(yàn)器材，所有都準(zhǔn)備就緒只差實(shí)驗(yàn)見證奇跡。
首先，我往玻璃杯加了大約250毫升的水，然后把雞蛋放進(jìn)去，雞蛋像潛水艇一樣沉了下去。
我往水杯里撒了一把鹽，靜靜地等待鹽水融入水中。過了幾分鐘，雞蛋并沒有浮起來，我有些不知所措，我想是不是鹽太少了，于是我又往水杯里撒了幾把鹽，漸漸地，雞蛋露出了“頭”，我用手指把雞蛋摁住了，雞蛋又沉了下去，手一拿開雞蛋又浮了起來。我想，如果往杯子里注水會(huì)怎么樣呢？
于是，我拿起水杯往杯子里倒水，神奇地發(fā)現(xiàn)雞蛋漸漸下沉，看著雞蛋下沉我的心也隨之激動(dòng)起來，以為它會(huì)沉到杯底，沒想到雞蛋竟沉在水位的中間不動(dòng)了。
雞蛋為什么可以浮在鹽水上呢？原來，由于雞蛋小于鹽水的密度，所以會(huì)浮在鹽水上面。
只要我們留心觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中藏有許許多多的奧秘！
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文 篇29
我是一個(gè)比較愛科學(xué)的人，對(duì)什么事情都很好奇。所以老在電視上看科學(xué)節(jié)目。有一次，我在電視上看到一個(gè)讓礦泉水變形的實(shí)驗(yàn)。
那個(gè)讓礦泉水變形的實(shí)驗(yàn)是這樣的：先把一點(diǎn)熱水放進(jìn)瓶子里，放一會(huì)兒，然后立刻把開水倒掉，并且急速地把蓋子蓋上。實(shí)驗(yàn)到這的時(shí)候，我想：這樣怎么能夠讓瓶子變形呢？等我做完最后一步時(shí)——把瓶子放入冷水中，我發(fā)現(xiàn)，這個(gè)瓶子漸漸地被吸住了似的，又扁又瘦。這時(shí)，我心里產(chǎn)生了疑問：做完實(shí)驗(yàn)的這個(gè)瓶子，里面的水象一塊磁鐵，瓶蓋也象一塊磁鐵，它們這兩塊“磁鐵”要各自把對(duì)方緊緊地貼在自己的身上，就這樣，誰也沒吸住誰，倒把瓶子吸扁了。“這太有趣了！”我高興地說。
做了這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我明白了我們身邊有許多現(xiàn)象，要讓我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、去探索，我張大一定要當(dāng)一位科學(xué)家，解開身邊的問題！讓大家把心里的問題都解決！
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文 篇30
“哈哈哈！哈哈哈！”咦，是哪來的聲音呢？哦，原來是從我們班里傳出來的，我們在做一個(gè)關(guān)于熱脹冷縮的實(shí)驗(yàn)。
老師拿出乒乓球讓我們先分辨一下，是真是假。有的同學(xué)摸了摸；有的同學(xué)在桌上讓乒乓球跳了幾下，發(fā)出了“嘭嘭嘭”的聲音；還有的同學(xué)拿起乒乓球看了看是什么牌子。
看完了乒乓球，同學(xué)們都說是真的，老師再往一個(gè)燒杯里倒進(jìn)熱開水，然后用大拇指把乒乓球往里一摁，乒乓球凹了進(jìn)去。老師再把乒乓球放進(jìn)熱氣騰騰的開水里，同學(xué)們一擁而上，有的爬到桌子上；有的站在椅子上；還有的擠在人群中。同學(xué)們的眼睛都睜得大大的，浮在熱水上的乒乓球凹進(jìn)去的地方一點(diǎn)一點(diǎn)地鼓出來，一秒、二秒、三秒……時(shí)間慢慢地過去了，直到乒乓球基本恢復(fù)原來的模樣了，同學(xué)們都?xì)g呼起來。
乒乓球?yàn)槭裁磿?huì)鼓起來呢？原來是水的熱量使乒乓球里的空氣膨脹了，乒乓球里的空氣往外擠，球就鼓起來了。這真是一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)！
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文 篇31
聽說紙切不斷，可不知是不是真的，那我就來做個(gè)實(shí)驗(yàn)吧。
材料是一個(gè)土豆，一把刀和一張紙。實(shí)驗(yàn)開始了，我先將一把刀放在一張對(duì)折的紙中，并把刀刃面朝向紙的折痕處。再讓穿著紙的刀切向土豆、結(jié)果出來了，土豆一下子就被刀切破了，可紙也被刀切破了。我研究了好久才明白，原來我切的時(shí)候不能把刀上面的紙捏住，不然會(huì)缺少反壓力的平衡，所以紙就被切斷了。于是我重新做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，這次很成功地完成了實(shí)驗(yàn)。雖然成功了，可我還不懂為什么會(huì)這樣，因此我跑去問媽媽，媽媽耐心地回答：“那是因?yàn)榧堧S著刀刃切入土豆。刀刃對(duì)紙纖維產(chǎn)生了壓力，土豆又對(duì)刀刃產(chǎn)生了反作用力，所以紙沒有被切坡，而土豆卻破了。”
科學(xué)可真好玩，只要我多觀察、就可以有新發(fā)現(xiàn)！
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文 篇32
聽聞生活中看不見、摸不到的空氣可以占據(jù)空間。為了檢驗(yàn)它是否真實(shí)，我就做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)—空氣能占據(jù)空間嗎？
帶著這個(gè)疑問，我滿滿的好奇心像海水一樣流出。做這個(gè)實(shí)驗(yàn)需要的材料有：一個(gè)透明塑料杯、一個(gè)塑料盒子、一張紙、膠帶和打氣筒。我們首先要把一張平平整整的紙揉成一團(tuán)，我心里暗暗的想：這團(tuán)紙如果添上些顏色，就有點(diǎn)像圣甲蟲的糞便了。想到這兒，我連忙搖搖頭接著做實(shí)驗(yàn)。接著，我用膠帶將小紙團(tuán)貼在杯子的底部，像用皮筋把兩捋頭發(fā)系在一起。然后在杯子上打了一個(gè)小洞，我生怕把它扎疼了，小心翼翼的扎了下去，扎完了我還對(duì)它說：“對(duì)不起哦，杯子妹妹。”然后再把這個(gè)杯子慢慢放入水中，我真希望它會(huì)游泳。最后從小洞里打氣進(jìn)去。神奇的事情發(fā)生了！一個(gè)個(gè)小泡泡冒了出來，水位也開始漸漸上漲。當(dāng)我拿出杯子，我驚訝的合不攏嘴：紙團(tuán)真的沒有濕！
原來空氣真的可以占據(jù)空間，原來科學(xué)這么神奇！
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文 篇33
最近我在電視上看到了一個(gè)簡單的小實(shí)驗(yàn)，所以我決定親自來做一下這個(gè)實(shí)驗(yàn)。
首先我們要準(zhǔn)備一只白板筆、一面鏡子和一盆水。接著我們的白板筆畫家就要在鏡子上開始作畫了。只見不到一分鐘白板筆畫家就把畫畫好了。隨后，我的小鏡子就跳入了水中，它就像一個(gè)落水的小朋友不停地?cái)[動(dòng)著雙手。這時(shí)我就在想：小鏡子這么用力地?cái)[著水，上面的畫應(yīng)該馬上就會(huì)浮到水面上了吧！可這時(shí)小鏡子卻讓我失望了。哎！畫一點(diǎn)也沒有浮起來。于是我便用手搖了一下小鏡子，繼續(xù)目不轉(zhuǎn)睛地看著小鏡子。不知不覺一個(gè)小時(shí)過去了，終于白板筆畫家畫的畫浮在水面上了，我用手輕輕地碰一下，覺得真神奇啊！
雖然此次實(shí)驗(yàn)時(shí)間有點(diǎn)長，但我還是感受到了實(shí)驗(yàn)的樂趣，也讓我明白了做一件事情一定要有耐心，堅(jiān)持下去才會(huì)取得成功。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文 篇34
報(bào)紙上說，用蠟燭點(diǎn)紙鍋是肯定要著的，如果里面裝上水呢？我決定來解開這個(gè)謎。
我邊準(zhǔn)備材料邊想：會(huì)不會(huì)失敗呢？這畢竟是我第一回做實(shí)驗(yàn)呀！紙鍋折好了，水，蠟燭也都準(zhǔn)備好了，媽媽點(diǎn)打火機(jī)時(shí)，我的心“砰砰″的跳。我往紙鍋里倒了一些水，遲遲不敢把紙鍋放到火上。我心中突然出現(xiàn)了兩個(gè)小人。一個(gè)小人說“：讓你弟弟來吧！”另一個(gè)小人說“：不，鼓起勇氣，你一定要解開這個(gè)謎！”我選擇了自己來。我把紙鍋往火上一放，紙鍋竟然沒有點(diǎn)著！真是太神奇了！
我心中豎起了大大的問號(hào)。我問媽媽：“為什么紙鍋不會(huì)點(diǎn)著啊？″媽媽意味深長的說：“在水和火相對(duì)克時(shí)，都會(huì)各退50°，表面是碰到了火，可你別忘了，紙鍋里還是都是有水的呀！″
紙鍋燒水可真神奇呀！只要我們更多去認(rèn)真探索，多留意身邊的事物，就可以發(fā)現(xiàn)更多的奧秘喲！
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文 篇35
聽姐姐說折好的紙花放在水里就會(huì)展開，我半信半疑。于是，我?guī)е鴱?qiáng)烈的好奇心去做這個(gè)實(shí)驗(yàn)。
我準(zhǔn)備好了一個(gè)小盤子，水，幾張彩紙，一切都準(zhǔn)備好后，我在彩紙上畫出大小樣子不同的紙花，有桃心的，有梅形的，有荷花形的……再把紙花從紙上剪下來，接著把花瓣依次折起來，然后將水倒進(jìn)小盤子里，把紙花小心翼翼地放進(jìn)水里，最后等待紙花的開放。我耐心地等待著十秒，二十秒…我想紙花大概不會(huì)開了吧？正當(dāng)我垂頭喪氣想放棄時(shí)，突然花苞慢慢展開了自己的花瓣，慢慢地，慢慢地…一片。兩片…花瓣全展開了，我想大嘴巴，驚訝不已！
為什么紙花會(huì)開呢？帶著這個(gè)疑惑，我查閱了資料，原來，紙有許多細(xì)小的毛細(xì)血管，吸水后，紙就有了張力。花瓣自然就展開了！
科學(xué)可真神奇！只要我們多觀察，多動(dòng)腦，多問幾個(gè)為什么，就可以學(xué)到書本上學(xué)不到的知識(shí)！
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文 篇36
聽說白醋可以把雞蛋殼腐蝕掉，只剩薄薄的一層膜，變成軟軟的“雞蛋球”。白醋真的可以把雞蛋腐蝕掉嗎？剩下的一層膜會(huì)不會(huì)破呢？一連串的問題在我的小腦瓜里出現(xiàn)。于是，我想做個(gè)實(shí)驗(yàn)。
這次實(shí)驗(yàn)的名稱是：讓雞蛋變軟。要準(zhǔn)備的材料有：一個(gè)玻璃杯，一枚雞蛋、一個(gè)調(diào)色盤和五罐顏料。先把白醋倒入玻璃杯中，接著把雞蛋讓如玻璃杯中，然后耐心地等待幾個(gè)小時(shí)，我驚奇地發(fā)現(xiàn)雞蛋變成了軟軟的“雞蛋球”。最后，把“雞蛋球”拿出來。這次的實(shí)驗(yàn)成功啦！我高興極了。為了讓“雞蛋球”的外表更漂亮，我還準(zhǔn)備了調(diào)色盤和五罐顏料。首先，把每罐顏料的蓋子打開，接著，把每種顏料都挖一點(diǎn)出來，放入調(diào)色盤里，然后加上點(diǎn)水，和弄和弄，使它融化，最后，拿起“雞蛋球”，每種顏色都沾上一些，就變成了五顏六色的“雞蛋球”。
生活處處都有科學(xué)，只要好好去觀察，仔細(xì)去思考，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)科學(xué)的大門正緩緩為你敞開。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文 篇37
有一次我在書中看到了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。兩杯水中的餐巾紙，一張浮在水面上，一張沉了下去。我想：兩杯都是水，為什么一張紙沉了下去，而另一張紙卻浮在水面上呢？這個(gè)問題就像一個(gè)鉤子，撕扯著我的心。于是我開始親手做這個(gè)實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)需要的東西有：兩個(gè)透明的杯子、一些水、兩張紙巾和一些洗手液。方法是先把水倒入杯中，接著再一杯水中倒幾滴洗手液，飯后把紙巾分別放入兩杯水中。咦？沒有放洗手液的那杯水中的紙也沉了下去，這是怎么回事呢？就在我被問題急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)時(shí)媽媽來了。我跟媽媽說明情況后，媽媽說我把紙疊在一起了，應(yīng)該把紙展開了放下去。哦！原來問題出在這里。按照媽媽說的話，我又把實(shí)驗(yàn)做了一遍，呵，這一次終于做對(duì)了。媽媽又跟我說，是因?yàn)橄词忠捍蚱屏怂膹埩Γ詻]有洗手液的那杯水中的紙浮在水上，放了洗手液的那杯水中的紙沉了下去。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)真有趣，下次我還會(huì)做更多有趣的實(shí)驗(yàn)。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文 篇38
今天，一上課我就開心的要命，因?yàn)榻裉炖蠋熃o我們做了一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)，它叫：靜電粘小紙片。要準(zhǔn)備的材料很簡單，材料有：一把尺子、扯一點(diǎn)小小的紙片。
第一步，我們用激動(dòng)的小手扯一點(diǎn)點(diǎn)紙，第二步，把它反復(fù)地撕，撕成很小很小的紙片，第三步，用尺子在頭上或在褲子使勁的擦，第四步，用尺子往紙上輕輕的一點(diǎn)，紙就霎時(shí)吸了起來。哇！我們班的同學(xué)大聲叫了起來，有的開心的說：“我的天呀！這是什么科學(xué)小實(shí)驗(yàn)？我還第一次呢！”有的失敗了，還有的既高興又激動(dòng)的說：“你快過來瞧瞧我的吸了起來了！”而有些失敗的人很不服氣，又嘗試了一次，成功了！那些同學(xué)也跟著成功了的同學(xué)一起喊了起來，這實(shí)驗(yàn)真的好有趣！我真是想一直做這個(gè)實(shí)驗(yàn)。
“只知道玩，不知道這是怎么回事兒，就開始玩兒個(gè)不停！”老師說道。我們放下了手中的活兒聽老師開始講原理！哦，原來我們摩擦出了靜電才會(huì)吸起來！
這真是一件奧秘?zé)o窮的科學(xué)小實(shí)驗(yàn)。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文 篇39
聽說，有一種現(xiàn)象可以使水中開出花朵來，于是我決定做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，就叫它“水中花”吧！
這次實(shí)驗(yàn)的材料有透明玻璃杯、清水、油、顏料和吸管，除此以外，還有一個(gè)特別重要的物質(zhì)，那就是鹽，而鹽可以擴(kuò)大水的張力。
實(shí)驗(yàn)開始了，我們需要把清水倒進(jìn)透明玻璃杯里。接著，就讓油去和水親密一下吧。然后再用吸管把顏料滴在水杯里，本以為顏料會(huì)沉入水底，可讓我感到驚喜的是：顏料居然“消失”了。最后，鹽之選手迫不及待地跳入水中，水中泛起了層層小波浪，此時(shí)“消失”的顏料居然一個(gè)個(gè)的落入水底，開出了形態(tài)各異、美妙絕倫的花朵。
做了這個(gè)實(shí)驗(yàn)以后，我的知識(shí)也增長了不少。比如說水油不相融，鹽水的密度比水大等。原來，這么多的知識(shí)都藏在一次小小的實(shí)驗(yàn)中呢。實(shí)驗(yàn)真有趣，科學(xué)真?zhèn)ゴ螅?/p>
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文 篇40
用沾了醋酸鈉晶體的棒子點(diǎn)醋酸鈉冰袋融化出來的水，真的能變成冰嗎？我突然想到我們家里有這些材料，于是就想做一下這個(gè)實(shí)驗(yàn)。
我所說的材料就是兩大包醋酸鈉冰袋和醋酸鈉晶體了，除此之外還有杯子、攪拌棒和開水。
現(xiàn)在要開始做了，首先往被子里導(dǎo)入剛燒開的水。接著把兩包醋酸鈉冰袋放到開水中，使它融化，然后取出來冷卻，最后拿攪拌棒沾一點(diǎn)醋酸鈉晶體點(diǎn)一下水，水就變成冰了，還在冒煙呢！
這個(gè)實(shí)驗(yàn)的原理是醋酸鈉冰袋放進(jìn)開水會(huì)溶解成醋酸鈉過飽和溶液。常溫的醋酸鈉過飽和溶液處于非常不穩(wěn)定的狀態(tài)，加入一些晶體則此狀態(tài)失去平衡，過多的溶質(zhì)像水結(jié)冰一樣迅速結(jié)晶，而晶體會(huì)釋放熱量，又稱“冰熱”。
實(shí)驗(yàn)真有趣，下次我還要做更多的實(shí)驗(yàn)。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文 篇41
聽說空氣體積被擴(kuò)張或縮小時(shí)會(huì)產(chǎn)生不同的壓力，我想做個(gè)實(shí)驗(yàn)。
我和媽媽準(zhǔn)備了一袋米、一個(gè)杯子和一根筷子。首先，我們把米倒進(jìn)杯子里。接著我們插進(jìn)筷子，最后媽媽用手蓋住杯口，我輕輕地提起筷子，但它并沒有像預(yù)想的那樣拽起整個(gè)杯子來，而是被提出了米杯。
我們的心中不禁有些失落，但是還是做起了分析：一是杯口太大，手沒法蓋緊，空氣跑了進(jìn)去。二是米沒有放滿杯子，里面的空氣沒有完全跑出來。三就是順序搞錯(cuò)了，應(yīng)該要先蓋住杯口，再從指縫間插入筷子。
總結(jié)了經(jīng)驗(yàn)，我又重新做了一遍實(shí)驗(yàn)，但是有些地方稍有改變：我們換了一個(gè)小口茶葉罐，把茶罐裝滿后還特意壓實(shí)，調(diào)好了順序。
功夫不負(fù)有心人，當(dāng)我們再次提起筷子時(shí)，它真的拽起了整個(gè)罐子來！我們的心中充滿了喜悅。
通過這次實(shí)驗(yàn)，我不但發(fā)現(xiàn)了空氣有多么神奇，還發(fā)現(xiàn)科學(xué)實(shí)驗(yàn)需要非常嚴(yán)謹(jǐn)，一點(diǎn)點(diǎn)誤差都可能使其失敗，我也明白了細(xì)節(jié)決定成敗的道理。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文 篇42
一次我在“尖叫實(shí)驗(yàn)”中看到，雞蛋可以在水中漂起來，我覺得好神奇。為了知道雞蛋是怎么飄起來的，我準(zhǔn)備做一次實(shí)驗(yàn)確認(rèn)真假！
我先準(zhǔn)備了一個(gè)小木棒、一個(gè)水杯裝2/3的水、一個(gè)雞蛋、一袋鹽，再把雞蛋放到水中，接著我開始攪拌，發(fā)現(xiàn)雞蛋沉在下面。然后我開始往水中加了一些鹽，開始攪拌發(fā)現(xiàn)雞蛋還是紋絲不動(dòng)。我不灰心，繼續(xù)不停的往水中加鹽，不停的攪拌，最后雞蛋終于浮起來了，我高興地跳了起來，實(shí)驗(yàn)終于成功了！
雞蛋能飄起來是種我無法解釋事，最后我通過查資料才知道是因?yàn)辂}的密度大于雞蛋的密度，所以雞蛋才能在鹽水中漂起來。
實(shí)驗(yàn)可真有趣呀！生活中科學(xué)無處不在，我們只有用心觀察并且自己動(dòng)手，才能了解其中的奧妙！
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文 篇43
今天，我無意間在書上看到了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，就試著做了。
我先找來兩塊糖，倒兩杯清水。將一顆糖放入一杯水中，它很快就會(huì)沉底，把另一塊糖用線拴住，吊在另一杯水的中間。看看哪塊糖化得更快？
這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)被綁的那塊糖向下流出像胡須一樣的東西，它往下流的同時(shí)就有氣泡冒上來。可是沉底的那塊糖就不同了，只往上冒氣泡。被吊著的那塊糖一會(huì)功夫就化沒有了，可沉在杯底的那塊糖卻和原來沒有什么變化。我接著觀察，書上說吊著糖的那個(gè)杯子里，下半杯混濁的糖水和上半杯透明的清水中間的界線非常鮮明，可這一點(diǎn)我怎么也沒看出來。喊來媽媽看，媽媽也沒看出什么結(jié)果。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)的原理是：糖在水中溶解，一靠擴(kuò)散，二靠對(duì)流。冷水溫度低，擴(kuò)散的作用不明顯，所以沉入水底的糖不容易溶化。而吊在水中的糖水溶化后，糖水比清水重，糖水下沉，清水上升，形成對(duì)流。糖的位置越高，水對(duì)流的范圍越大，糖就越容易溶化。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)好嗎？你也試試吧！
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文 篇44
我聽說水有張力，好奇心作祟，我要做一個(gè)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證一下水是不是真的有張力。實(shí)驗(yàn)的名字叫做神奇的水。準(zhǔn)備的材料有：一張紙、一把剪刀、一個(gè)空杯子和水。
我首先拿一張紙，剪一個(gè)和杯口一樣大小的圓片。接著讓杯子喝飽水，再把紙片扣在杯子上。紙片像一個(gè)頑皮的孩子，你不仔仔細(xì)細(xì)根本沒法讓它粘在杯口上。這一步花費(fèi)了我不少時(shí)間。然后我把杯子倒過來，發(fā)現(xiàn)里面的水孩子非常著急，杯子和紙片組合起來仿佛是一個(gè)堅(jiān)固的牢籠，讓水孩子怎么也跑不出去了。最后我小心翼翼地把杯子正過來，查看一下紙片上有沒有水孩子的蹤影，心想：杯子里那么多水孩子，紙片應(yīng)該打濕了吧！我掀開紙片一看，紙片居然沒有打濕！
通過這次實(shí)驗(yàn)，我知道了水是有張力的。科學(xué)真神奇！
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文 篇45
聽說雞蛋可以在水面浮起來，所以我要做一個(gè)實(shí)驗(yàn)。
首先，我們要準(zhǔn)備雞蛋、一袋食鹽、一雙筷子、一杯清水。接著，雞蛋水手跳入了水中，因?yàn)殡u蛋重量太大了，水的重量太小了，所以雞蛋沉下去了。然后，食鹽小弟一個(gè)個(gè)迫不及待地跳向水中，在這時(shí)候你會(huì)看見食鹽小弟變得很多了，這時(shí)候筷子大哥就可以有作用了，它可以在水中帶領(lǐng)食鹽小弟們游泳了。最后，筷子大哥把食鹽小弟變得無影無蹤的時(shí)候雞蛋水手就浮起來了，在杯子里歡快的舞蹈。
你們知道這是為什么嗎？因?yàn)槭雏}可以增加水的密度，當(dāng)水的密度大于雞蛋的密度的時(shí)候，雞蛋自然就浮起來了！如果沒有食鹽小弟的話，雞蛋水手就不能再浮起來了！
實(shí)驗(yàn)過程多么精彩啊，我歡呼地叫了起來：“你們看，食鹽多么神奇啊！”
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文 篇46
我聽說蝸牛能在任何東西上爬行，我可不相信，所以我想做個(gè)實(shí)驗(yàn)來檢驗(yàn)下。
我狡猾地從廚房里拿來一根細(xì)線，這比刀刃還難爬呢，看來，小蝸牛遇到了大對(duì)手呢！
首先我把小小的蝸牛放在長長的細(xì)線上，看它能不能粘在上面。哇！它居然粘住了，我仔細(xì)的看了看，它是用腹部的黏液粘上去的，但它能不能爬行呢？我一看它沒動(dòng)，就覺得它肯定不可以，就哈哈大笑起來，根本不相信蝸牛能在任何東西上爬行。但媽媽告訴我：“在對(duì)某個(gè)事物說'是'以前，你要觀察、觸摸，而且不止一次，是兩三次，甚至沒完沒了，直到?jīng)]有任何懷疑為止。”聽了這句話，我決定再試一次。
我先把蝸牛放在細(xì)線上，都還沒有看清楚它是怎么粘上細(xì)線的，它已經(jīng)開始爬行了！此時(shí)我暗暗在心中拜蝸牛為師。
原來蝸牛之所以能在任何東西上爬行，是因?yàn)樗母共繒?huì)分泌一種黏液，這種黏液比我們的膠水粘百倍都不止，所以蝸牛在任何東西上爬行都不是問題哦！
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文 篇47
鵪鶉蛋浮起來
“耶！”“鵪鶉蛋為什么會(huì)浮起來呢？”一陣聲音從教室里傳了出來，我們在做鵪鶉蛋浮起來的實(shí)驗(yàn)?zāi)兀?/p>
老師準(zhǔn)備的材料是一個(gè)燒杯，里面裝半杯水，一根小木棍，一袋食用鹽，還有今天的實(shí)驗(yàn)主角鵪鶉蛋。
老師先把鵪鶉蛋放到水里，這時(shí)鵪鶉蛋像一個(gè)跳水運(yùn)動(dòng)員一樣跳進(jìn)水底，接著老師又往里面放了一些鹽，再用小木棍不停的攪拌，鵪鶉蛋就是不肯跳上來。“哈哈，老師要出丑了，”有人說：“老師你騙人。”
老師吸取了剛才的教訓(xùn)，又倒了許多的鹽，不停的攪拌，奇跡發(fā)生了，鵪鶉蛋慢慢的慢慢的浮上來了，老師的實(shí)驗(yàn)終于成功了！
為什么鵪鶉蛋在水中能浮上來呢？老師說：“鵪鶉蛋在清水中也會(huì)受到浮力，但還不足以使它浮起來，在鹽水中浮力更大，所以鵪鶉蛋就浮上來了。”
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文 篇48
我今天在一本書上看到了一個(gè)神奇的小實(shí)驗(yàn)，它叫做“牙簽快艇”。我們需要準(zhǔn)備的工具只有4項(xiàng)，第1項(xiàng)就是我們的透明盆，第2項(xiàng)就是洗潔精，第3項(xiàng)呢？是我們大名鼎鼎的水，第4項(xiàng)就是我們的主人公“牙簽”。
首先我們將水倒入我們的透明盆里，到到2/3的時(shí)候就可以停了。緊接著我們將牙簽粗的一頭占取少量的洗潔精，那天他輕輕的放到我們透明盆的邊緣上。可是我看到的和書中講的不是一樣的，牙簽一直停在原地不動(dòng)，我有點(diǎn)懷疑我的實(shí)驗(yàn)是不是失敗了？
我決定再來一遍，按照原來的步驟，將牙簽的粗的一端蘸取很多很多的洗潔精，這時(shí)，我們將牙簽輕輕的放在透明盆的邊緣上，這時(shí)的牙簽也不是第一次實(shí)驗(yàn)中的蝸牛了，這回比兔子跑的都快。
在這里可我明白的科學(xué)原理是，在洗潔精中有很多的活性劑，而這個(gè)活性劑呢，能夠溶于水，所以牙簽就可以在水面上行駛了。
科學(xué)實(shí)在太神奇了，我還要做更多更多的科學(xué)實(shí)驗(yàn)。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文 篇49
最近，我發(fā)現(xiàn)我的手有魔法，這是怎么回事呢？如果你也想讓你的小手有魔法的話，那就快來看看我是怎么做到的吧！
想要有魔法，那當(dāng)然要先準(zhǔn)備工具了。我們首先準(zhǔn)備一個(gè)盤子，然后再準(zhǔn)備一瓶胡椒粉，最后我們偷偷的在食指上抹上一點(diǎn)洗潔精。我們在盤子里裝一半的熱水或冷水，但是我建議用冷水。然后我們在盤子里均勻的撒上胡椒粉，我目不轉(zhuǎn)睛的注視著慢慢放下去的手指，全神貫注的看著盤子里，突然，我把手指放下去的地方，發(fā)現(xiàn)胡椒粉全部向四周散去。現(xiàn)在知道我的小手為什么有魔法了吧！
胡椒粉遇到洗潔精會(huì)散開的原因是：洗潔精里包含的表面活性劑破壞了水的表面張力和水膜，使得質(zhì)量較輕的胡椒粉不能被水膜承載，因此胡椒粉就會(huì)朝著遠(yuǎn)離洗潔精的方向移動(dòng)。從我們的視角來看，就是胡椒粉遇上洗潔精之后散開了。
如果你也想讓自己的小手有魔法，那就快去試試吧！
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文 篇50
弟弟的作業(yè)和我很不一樣，媽媽每次都會(huì)讓我和弟弟一起唱歌、做手勢舞、做實(shí)驗(yàn)各種類型。我很喜歡陪弟弟做作業(yè)，他的作業(yè)是玩中學(xué)習(xí)，在游戲中獲得知識(shí)。比如今天弟弟的作業(yè)是“會(huì)喝水的瓶子”，我們按照教學(xué)視頻準(zhǔn)備材料，有瓶子、蠟燭、水。
首先我把蠟燭固定在盤子中間，再用打火機(jī)點(diǎn)燃。然后讓弟弟把水倒進(jìn)瓶子里。最后讓弟弟把瓶口對(duì)著蠟燭往下蓋住。不一會(huì)兒，瓶子里的蠟燭滅了，瓶口的水慢慢被瓶子吸上去了，好像一根粗大的吸管在吸水。我們興奮極了，真的看到了會(huì)喝水的瓶子。媽媽在一旁拍照打卡提交作業(yè)，我開始尋找原因。
原來這個(gè)實(shí)驗(yàn)主要是要讓人知道什么是“壓強(qiáng)”，等蠟燭燃燒后，瓶中的氧氣不足，空氣的壓強(qiáng)就會(huì)把水推進(jìn)瓶子里。這個(gè)作業(yè)真有意思，鍛煉了弟弟的專注力和動(dòng)手能力，讓我也跟著受教了。弟弟的作業(yè)真是太有趣了。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文 篇51
今天，我做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)。做實(shí)驗(yàn)之前，我準(zhǔn)備好一個(gè)玻璃杯，又找了幾枚不同面值的硬幣。
我先把杯子里倒?jié)M水，然后我拿出一枚一分的硬幣，輕輕地放在水面上，硬幣竟然浮在水面上了。我想：一分的硬幣能浮在水面上，那一元的硬幣是不是也能浮在水面上？
帶著疑惑，我拿出了一元的硬幣，把水放到同樣的杯子里，把硬幣放上去，硬幣竟然沉了下去。“奇怪？難道我放的力氣大了？”我想再試一次，可是結(jié)果都是一樣。同樣是硬幣，為什么有的能浮在水面上，而有的卻不能呢？
我去問媽媽，媽媽說：“如果硬幣的重量小于水的張力，硬幣就會(huì)浮起來；反之，硬幣就會(huì)沉下去。這就是為什么有的硬幣能浮在水面上，而有的不能。”聽了媽媽的話，我恍然大悟。
通過這件事，讓我明白了一個(gè)：“生活中只要我們用心觀察，善于思考，就會(huì)有所發(fā)現(xiàn)”。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文 篇52
墨汁一絲一絲，像碧藍(lán)的天空中浮現(xiàn)了絲絲云朵，慢慢散開。我把塑料缸輕輕晃了晃，缸里的幾條小魚就一點(diǎn)都看不見。
這是一個(gè)實(shí)驗(yàn)。你做過關(guān)于小魚的實(shí)驗(yàn)嗎?今天我抓到了三只小魚。我想：做個(gè)實(shí)驗(yàn)吧?我的眼睛瞟到了桌角的墨汁。要不就請它幫忙吧?
第一個(gè)實(shí)驗(yàn)——魚在加水的墨汁里能存活嗎?我用給倉鼠喂食的小勺子舀出其中一條魚，滴入幾滴墨汁，等了一會(huì)兒，就把它洗干凈了。魚，完好無損。第二個(gè)實(shí)驗(yàn)，純墨汁，魚還是可以存活的。
現(xiàn)在重頭戲來了，第三個(gè)實(shí)驗(yàn)。我要測試一下在墨汁水中，加倉鼠食物，魚是不是能長時(shí)間存活。墨汁一絲一絲，像碧藍(lán)的天空中浮現(xiàn)了絲絲云朵，慢慢散開。我把塑料缸輕輕晃了晃，缸里的幾條小魚就一點(diǎn)都看不見。
我期待地注視著，等待著明天揭曉答案。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文 篇53
最近，我經(jīng)常很早就寫完了作業(yè)。媽媽看我這么空閑，就提議和我一起做個(gè)神奇的小實(shí)驗(yàn)——?dú)馇蚧鸺Ｄ阋部梢愿旅娴牟襟E一起做哦。
實(shí)驗(yàn)材料有一根吸管、一把剪刀、一個(gè)衣夾、一些膠帶和一些繩子。當(dāng)然，不能忘了我們的氣球呀，它可是實(shí)驗(yàn)的主角呢！
材料準(zhǔn)備就緒，開始實(shí)驗(yàn)了！首先，把吸管稍微剪短一點(diǎn)，將繩子穿過去；再用力往氣球里吹氣，讓它變成一個(gè)“胖姑娘”，然后用衣夾夾住“胖姑娘”的“辮子”，并用膠帶把辮子與吸管固定在一起；最后把繩子拉直，把“胖姑娘”拉到一邊。這時(shí)，一旁的媽媽叫我松開衣夾，我一松手，氣球便“嗖”地一下沿著繩子沖了出去，像一架沖出去的火箭。媽媽笑瞇瞇地看著我，說：“嚇到了吧？氣球沖出去是因?yàn)闅馇蚶锩娴臍獍褮馇蛲巴屏恕！薄芭叮 蔽一腥淮笪颍瓉硎沁@樣！
大自然中有許多奧秘。我們要留心觀察，多多探索。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文 篇54
絢麗的燈光，靈動(dòng)的音樂，跳躍的水柱，營造出美輪美奐彩虹般的噴泉，這是廣場和公園才能見到的景象。
一天，我聽說只要在水里加入一些東西，就能讓水變成噴涌的噴泉，這樣在家里也能欣賞到彩虹噴泉了！于是，我準(zhǔn)備做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)前，先要準(zhǔn)備好材料，需要用到的材料有：攪拌棒、攪拌勺各一支，半杯清水，少許色素，適量的小蘇打、檸檬酸以及洗潔精。
實(shí)驗(yàn)正式開始，先讓三勺檸檬酸到放入了清水的“浴盆”里躺著，再擠一些洗潔精就可以洗“泡泡浴”啦，小伙伴三滴色素來湊熱鬧啦，聽到泡泡聲，聞到泡泡香的小蘇打也迫不及待地跳了進(jìn)去。一場泡泡聚會(huì)開始了！
小精靈們玩的開心，我在一旁正等待著奇跡出現(xiàn)呢。30秒過去了，1分鐘過去了……水一直沒有動(dòng)靜，我心想：實(shí)驗(yàn)會(huì)不會(huì)失敗了呢？我正難過時(shí)，水一下子就涌了出來，然后越涌越多。哇，成功了！我的心情像一道扒開了烏云的陽光，直照心底，既興奮又喜悅！
做實(shí)驗(yàn)可真有趣啊！
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文 篇55
今天我正在打乒乓球，突然球就像餓了一樣，外殼扁了下去，但還沒有被弄壞。我不知道該怎么辦，我想：我只有一個(gè)乒乓球，可已經(jīng)扁了，只能不打；可乒乓球太有趣了，誰能不愛呢？咦，對(duì)了！我怎么沒想到，我可以做個(gè)熱脹冷縮的實(shí)驗(yàn)呀！不僅有可能修好兵乓球，還能驗(yàn)證它是否有效，我太聰明了！
說干就干。我先倒了一碗熱水，把碗放到溫度不高不低的地方。我把乒乓球放進(jìn)碗里，乒乓球就像跳水運(yùn)動(dòng)員一樣，跳進(jìn)了泳池，表演著水上舞蹈。萬事具備，只欠東風(fēng)，現(xiàn)在到了最重要的記錄環(huán)節(jié)。
我等啊等啊，一分鐘過去了，兩分鐘過去了……十五分鐘過去了，沒有動(dòng)靜，沒有動(dòng)靜，還是沒有動(dòng)靜。我不想等了，也許最后的結(jié)果一定是敗局，我想還不如不再等待。就在我要放棄的時(shí)刻，奇跡發(fā)生了，球又重新鼓了起來！“哈哈……”我高興地笑了起來。
我得出了結(jié)論：熱脹冷縮是真的。你們說，做實(shí)驗(yàn)有不有趣？
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文 篇56
同學(xué)們，你們一定都知道水有浮力，那你們知道水的表面有張力嗎？
暑假的一天，我閑來無事，在裝滿水的杯子里放硬幣玩，硬幣就像一個(gè)可愛的娃娃，躺在水里睡大覺，而水面卻沒有一點(diǎn)反應(yīng)。我心想：是不是我水裝得不夠滿？于是，我把水裝得滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)摹＝又依^續(xù)放硬幣，兩個(gè)、三個(gè)。水面微微凸起，卻始終沒有溢出水來。但放到第五個(gè)時(shí)，水面好像吹了一個(gè)小氣球，鼓出了一個(gè)弧形，好神奇啊！我既興奮又緊張，六個(gè)、七個(gè)、八個(gè)，水面越來越鼓，好像被什么東西頂起來似的，我屏住呼吸，放了第九個(gè)、第十個(gè)，水居然還沒溢出來，這令我十分驚訝。我小心翼翼地放入第十一個(gè)硬幣，杯子的側(cè)面抵觸了小水珠，水終于溢出來了。
我疑惑不解，這是什么原理呀？我查閱了書籍，這才恍然大悟，原來，水的表面有張力。生活中處處有科學(xué)，只要細(xì)心觀察，就會(huì)有所發(fā)現(xiàn)。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文 篇57
今天，我做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，叫鹽水浮雞蛋。
實(shí)驗(yàn)開始了，我很期待。首先，我叫弟弟去接水，他去之前，我還特地囑咐了一句：“一定要接溫水喲！”接著，我把雞蛋放入水中，然后把最重要的道具“鹽”倒了進(jìn)去，弟弟在我旁邊蹦來跳去，非常開心。看來，這個(gè)實(shí)驗(yàn)還是蠻有趣的。我再用一根一次性筷子攪拌，讓鹽與水融為一體。之后，水變得渾濁了，還有的鹽臣在杯底，像一堆白白的雪。我又使勁攪拌，攪拌了好久好久，“啊。雞蛋浮起來了！”我和弟弟開心地蹦來跳去。當(dāng)然，爸爸媽媽也很開心，因?yàn)槲彝瓿闪诉@項(xiàng)有趣的實(shí)驗(yàn)。
我很想知道雞蛋浮起來的原因，所以我問了媽媽，媽媽說：“這是因?yàn)辂}水的密度大于清水的密度。”哈哈，原來是這樣的，我這才知道原因。
今天比任何一天都有趣，比出去玩，比在家聽爸爸講故事都有趣，因?yàn)榻裉煊屑胰说臍g笑聲和有趣的實(shí)驗(yàn)。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文 篇58
聽說圓球王國一年一度的跑步比賽就要開始了！你可能不知道小球是怎么跑的呢？接下來讓我們一起走進(jìn)一個(gè)小實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)需要準(zhǔn)備兩個(gè)不同顏色的小球，兩個(gè)長度相同但高度不同的積木滑梯以及一塊秒表。
實(shí)驗(yàn)開始了！首先讓兩個(gè)積木滑梯站在一起，這便是跑道了，稍等一會(huì)兒，小球運(yùn)動(dòng)員們就要上場了。
然后，請這兩名小球運(yùn)動(dòng)員分別站在兩個(gè)跑道的起點(diǎn)上，注意此時(shí)還不可以開跑哦！
最后，也是最關(guān)鍵的環(huán)節(jié)——激動(dòng)人心時(shí)刻終于到了，我左手按下計(jì)時(shí)器，同時(shí)小球加滿油門飛快地向下沖去，它們翻山越嶺，順利沖到了終點(diǎn)。
通過本次實(shí)驗(yàn)，我明白了小球的運(yùn)動(dòng)定律：小球距離地面越高，重力越大，速度也就越快。
自然界的奧秘真多，這些不為人知的充滿樂趣的奧秘值得我們?nèi)ヌ剿鳌?/p>
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文 篇59
今天，我早早地就把作業(yè)寫完了。突然，我的腦袋里冒出了一個(gè)金點(diǎn)子，我興奮地對(duì)媽媽說：“我們好久沒有做實(shí)驗(yàn)了，今天我們來做一個(gè)實(shí)驗(yàn)吧！”媽媽一口答應(yīng)。
實(shí)驗(yàn)需要的材料有：一個(gè)大碗、一瓶胡椒粉和一瓶清潔精。要是沒有清潔精的話，可以用洗衣粉或洗衣液代替。
實(shí)驗(yàn)開始了，先在碗里倒入少許清水，注意不要加太多，否則等會(huì)兒實(shí)驗(yàn)的時(shí)候水會(huì)溢出來。然后在水面上撒一層薄薄的胡椒粉，接著在手上涂一層洗潔精。最后，就到了見證奇跡的時(shí)刻！將沾滿洗潔精的手垂直伸入水中，只見胡椒粉就像落荒而逃的士兵，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地避開了我們的手指。原來，這是因?yàn)橄礉嵕鰪?qiáng)了水的表面張力，推動(dòng)胡椒粉散向四周。
大自然的奧秘有很多：我們要多發(fā)現(xiàn)、多探索。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文 篇60
聽說在紙杯里裝上水，紙杯就燒不壞！我很想做這個(gè)實(shí)驗(yàn)。
首先我準(zhǔn)備了打火機(jī)、蠟燭、兩個(gè)紙杯和一瓶水。第一步，我將蠟燭拿過來，用打火機(jī)點(diǎn)燃。第二步，把紙杯拿過來，倒上一小半的清水。第三步把點(diǎn)燃的蠟燭拿過來，再將裝了清水的紙杯拿過來，把紙杯放在蠟燭上。我大喊來“讓我們見證奇跡吧！”過了一會(huì)兒，紙杯被火苗燒黑了，好緊張，我擔(dān)心著紙杯會(huì)不會(huì)被燒毀！又過了一會(huì)兒，紙杯還是好好的，杯子里的水開始冒泡泡和水氣！
實(shí)驗(yàn)結(jié)束了，我去查閱了資料，知道了紙杯燒不壞的秘密了！紙杯燒水時(shí)，水把紙杯里的熱量都吸收了，所以紙杯實(shí)際溫度并不高。我很開心！
這個(gè)實(shí)驗(yàn)既有趣又好玩！我也發(fā)現(xiàn)，只要肯思考，肯細(xì)心的去觀察，就會(huì)有所收獲！
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文 篇61
有一天，我在一本書上看到了蠟燭可以升水，我怎么也不相信蠟燭可以升水，蠟燭在水里不就滅了嗎？我準(zhǔn)備用實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證這是正確還是錯(cuò)誤的。
首先我們要準(zhǔn)備一個(gè)玻璃杯，一支蠟燭，一個(gè)打火機(jī)和半盤子水。我先讓蠟燭先生和盤子先生登上舞臺(tái)，讓蠟燭先生站在半盤子水上面。開始的時(shí)候，蠟燭啪啦啪啦地響，好像在說：“好冷……啊！”我以為蠟燭就快要熄滅了，但是蠟燭先生好像還在堅(jiān)持。看到這里，我就準(zhǔn)備進(jìn)行下一步了。下一步有請玻璃杯先生登上舞臺(tái)。玻璃杯要做的就是，把蠟燭先生給罩起來。蠟燭先生很快就覺得沒有氧氣了，他只好憋住氣，可是不久，他就一點(diǎn)也憋不住了。他開始慢慢地，慢慢地，只剩下一點(diǎn)小火苗了。
最后，實(shí)驗(yàn)成功！蠟燭熄滅了，半盤子水都被玻璃杯吸進(jìn)去了，我高興得跳了起來，我把聽說變成了眼見為實(shí)的答案。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文 篇62
今天我和爸爸做了一個(gè)有趣的小實(shí)驗(yàn)。
首先我和爸爸準(zhǔn)備好一個(gè)盤子、一個(gè)空礦泉水瓶、一杯熱水和一杯涼水。
接著我往盤子里倒?jié)M涼水。爸爸幫我往空礦泉水瓶子里倒?jié)M熱水。因?yàn)闊崴苋菀装哑孔訝C變形所以這一步我請爸爸來幫忙。只見他把瓶子里的熱水倒掉后迅速把瓶子倒立在裝滿涼水的盤子中。
我悄悄地跟爸爸說見證奇跡的時(shí)刻到啦！
我在觀察中發(fā)現(xiàn)涼水進(jìn)入瓶子后慢慢往上升。可過了一會(huì)兒水升到一個(gè)高度就靜止了。我想：怎么水不再往上升了呢？是不是盤子里的水不夠多？我又往盤子里加入涼水但水還是沒有往上升。這可真奇妙呀到底是什么原因呢？
我?guī)е@個(gè)疑問去《十萬個(gè)為什么》里尋找答案。原來礦泉水瓶在加熱后倒放于涼水中這時(shí)瓶內(nèi)溫度驟降氣壓變小瓶內(nèi)的氣壓小于大氣壓涼水就會(huì)被壓入瓶中。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文 篇63
為什么雞蛋能浮出水面呢？我十分好奇想做一個(gè)實(shí)驗(yàn)！有可能就破解了它的奧秘呀！
我興沖沖地跑進(jìn)廚房，拿了一雙筷子，一小袋食鹽和一根攪拌棍，又小心翼翼地從櫥柜上取下一個(gè)圓滾滾的生雞蛋。實(shí)驗(yàn)終于開始了！
我往玻璃里倒入水，瞧！雞蛋怎么還沒浮上來呀！我朝實(shí)驗(yàn)材料看了一下，頓時(shí)目光停在了那一小袋食鹽上。
接著我用小勺舀了一些食鹽放入杯中，雞蛋瞬時(shí)變得快活起來，好像在歡樂地跳著舞，但是雞蛋還沒有浮出水面。我又放了一些食鹽用攪拌棍輕輕地?cái)嚵藥兹ΑＤ銈兛措u蛋慢慢露出水面，像胖娃娃露出來的小臉蛋。
經(jīng)過這次有趣的實(shí)驗(yàn)，我突然破解了這個(gè)奧秘：原來是因?yàn)槲锏闹亓啃∮谒母×Γ矬w所以就浮上來了。水是看密度的，我們在水里加鹽時(shí)，增加了水的密度，雞蛋就會(huì)浮出水面。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文 篇64
聽說降落傘降落時(shí)，會(huì)很緩慢的降落下來，我想做個(gè)實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證一下。
我準(zhǔn)備的材料有一個(gè)又大又寬的口罩，一張美麗的長方形紙還有一卷膠帶就可以開始做實(shí)驗(yàn)了。
第一步把口罩先生長長的手和腳從中間剪開。第二步把美麗的桃花紙小姑娘粘成一個(gè)小盒子（首先把紙剪成五個(gè)小正方形，再把這些小正方形給粘在一起就成了漂亮的小盒子）。第三步從有著圓圓肚子的膠帶先生身上撕下來四厘米的膠帶，再把它均勻的分成一厘米長的四段，然后分別粘到口罩先生的線上。第四步把口罩先生和紙盒小姑娘連接起來。第五步調(diào)整口罩先生和紙盒小姑娘的方向和位置，小降落傘就成功完成了。
降落傘做好以后，我就從樓上丟了下去，結(jié)果像聽說的那樣，會(huì)很緩慢的降下去了。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)不僅證明了聽說到的是對(duì)的，還很有趣呢！
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文 篇65
我很喜歡做科學(xué)實(shí)驗(yàn)。今天我給大家介紹的實(shí)驗(yàn)是空氣滅火。
我做這個(gè)小實(shí)驗(yàn)的目的是讓你們知道空氣也能滅火，很神奇吧？實(shí)驗(yàn)材料有點(diǎn)多，一共有8個(gè)，分別是白醋、小蘇打、量杯一個(gè)，蠟燭一個(gè)，滴管、打火槍、矮塑料杯一個(gè)、取樣勺。
我先在量杯中倒入50毫升白醋備用。接著取半勺小蘇打圍繞在底部四周均勻散開，然后將蠟燭放入杯中用點(diǎn)火槍點(diǎn)燃了火，奇妙的時(shí)刻到了，這將是實(shí)驗(yàn)的最后一步：從量杯中用滴管吸滿白醋，滴在杯底的小蘇打上，蠟燭竟然熄滅了！
這個(gè)科學(xué)實(shí)驗(yàn)的原理就是小蘇打和醋反應(yīng)產(chǎn)生的二氧化碳是不可燃物，并且它比空氣重，因此反應(yīng)后二氧化碳會(huì)暫時(shí)停留在杯底，由于二氧化碳會(huì)使可燃物與空氣隔絕，火焰會(huì)因?yàn)楸桓艚^的空氣而熄滅。
通過這個(gè)小實(shí)驗(yàn)，我的收獲是：科學(xué)離我們并不遙遠(yuǎn)，科學(xué)能激發(fā)觀察和探索未知的欲望。我們要用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度去面對(duì)科學(xué)。科學(xué)是一本無窮無盡的百科全書，有困難就查它，科學(xué)能讓生活更美好！
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文 篇66
今天，我聽同學(xué)們說了一件怪事——雞蛋放到鹽水里就可以浮起來。我半信半疑，決定要驗(yàn)證一下。
我先去廚房，找到一個(gè)圓溜溜的雞蛋和一袋鹽，又找來一個(gè)杯子，還有一根筷子，一切準(zhǔn)備就緒，實(shí)驗(yàn)開始了。我先往杯子里倒入清水，再放兩勺鹽，用筷子攪拌，然后把雞蛋放進(jìn)杯子里，只見雞蛋沉入了水底。這時(shí)，我有點(diǎn)擔(dān)心，這個(gè)實(shí)驗(yàn)會(huì)不會(huì)失敗呢？“是不是鹽放得不夠多呢？”我自言自語道。于是，我又放入幾勺鹽，用力攪拌，讓鹽完全融化，接下來的情景讓我震驚。雞蛋娃娃浮到了水中間，慢慢地，像一個(gè)害羞的小姑娘似的，露出了她的半個(gè)小腦袋，我高興極了。
我百思不得其解，想知道其中的奧秘。于是，我反復(fù)查閱資料，終于得知了雞蛋浮起來的原因：當(dāng)鹽水的密度大于雞蛋的密度時(shí)，雞蛋就會(huì)浮起來。
大自然真是太神奇了，通過這次實(shí)驗(yàn)，我不僅收獲了知識(shí)，而且也收獲了快樂。長大了我要當(dāng)一名科學(xué)家，探索更多的奧秘，造福人類！
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文 篇67
今天，我在補(bǔ)習(xí)班里做了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)——飛紙片的實(shí)驗(yàn)。
首先，要準(zhǔn)備一張A4紙，一把尺子。
接著把紙片撕得七零八落，變成一個(gè)個(gè)小小的雪山。然后把尺子放在頭上摩擦，我突然就感到了一陣陣疼痛。我沒摩擦一會(huì)，就把尺子放到紙片上方，可紙片紋絲不動(dòng)，我很緊張，我看了看旁邊的同學(xué)，別人是把尺子摩擦至發(fā)熱為止，原來如此！我又把尺子放在頭上摩擦了四五下，這時(shí)候尺子有一點(diǎn)點(diǎn)發(fā)熱了。我把尺子放到紙片上方，紙片像一只只蝴蝶在翩翩起舞，飛到了紙片上，又像個(gè)寶寶在媽媽的懷抱撒嬌不肯下來！可好玩了！
我看向別人，哇！一個(gè)同學(xué)的尺竟然能讓拇指那么大的紙片站立！我又看了另一個(gè)同學(xué)，他好像在控制機(jī)器人，他能讓小紙片走路、跳舞………。
“為什么尺子能讓紙片飛起來呢？”我好奇地問老師。“因?yàn)槌咦雍皖^發(fā)摩擦起電，靜電具有吸附作用，才會(huì)讓紙片飛的呀！”
原來生活中有許許多多的科學(xué)，我們要去觀察。
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