描寫小人物的作文（精選29篇）

　　小人物，很懂愛，很懂珍惜，因為他們不是大人物，沒有讓所有人圍著他團團轉。本文是小編為大家整理的描寫小人物的作文，歡迎閱讀。

　　描寫小人物的作文 1

　　有誰想過，我們的未來會是如何？

　　到底是成為領導別人的大人物還是做服從指令的小人物呢？

　　我想大多數人的答案肯定是想成為前者。因為誰不希望自己比別人好呢？但這只能在我們的腦海中存活罷了。為什么？我們沒那個勇氣。

　　貝多芬說：“我要扼住命運的喉嚨”，這句話曾經無數次激勵過我們。問題是我們能夠扼住命運的喉嚨嗎？或者說我們能左右自己的命運嗎？答案很簡單，只有敢想，才會敢做。當我們為自己想要的東西努力著時，老天看著呢，他必會將你想要的東西給予你的。所以，我們不要只甘心做個小人物，要大膽設想自己的未來。

　　可在競選班干部時，大多數的人都畏畏縮縮，你推我讓的。這是沒有勇氣，沒有信心的'表現啊！所以，最終能夠成為大人物的人很少很少。

　　在社會的壓力下，我們選擇聽從別人的指令，因為這樣會更簡單一些，更多的也是為了明哲保身，太過出風頭，也往往會成為別人攻擊的對象。可有時你的沉默或許更能引起別人的關注。在競爭職位時，其他的人都想盡全力地展現自己，而你，卻靜靜的站在后面，這反倒更會引起評委對你的興趣。正如一生塑造了100多個小人物的黃宗洛老師。在大半輩子的表演生涯中，黃宗洛絕佳地詮釋了“只有小角色，沒有小演員”這句話，為了出演《茶館》中的松二爺一角，他想盡辦法走入人物的心理與生活狀態。他身穿長袍馬褂，腰帶上掛了十三件零碎，蓄指甲，練蘭花指，還去鳥市買來一對黃鳥，將鳥籠擦得锃亮，經常在隆福寺、地安門一帶泡茶館，連茶館跑堂的都把他當成了滿族遺老。花費了如此多的工夫，松二爺一角果然非常亮眼，也成就了黃宗洛最具代表性的舞臺形象。

　　如果做大人物對我們來說有些困難，那就安心做好小人物吧！或許，正如余秋雨所說的那樣：“以平常態，做普通人，是最有滋味的人生”。哪個父母沒有“望子成龍，望女成鳳”的迫切愿望呢？可是大多數的我們從一開始就不是龍，更不是鳳。又從哪兒談何“成龍”“成風”呢？我們生來就是一樣的，在這個社會舞臺上，我們扮演著同樣的角色，只不過是戲份多少罷了。面對未來，我們只要做好最真實的自己就足夠了。

　　描寫小人物的作文 2

　　她，一個不起眼的女生，但在我看來她卻是一位天使。

　　她擁有一雙小眼睛，櫻桃般大小的嘴巴，扎一個低低的“馬尾”，說話慢聲慢語，顯得懶洋洋的。她的學習成績與我不相上下，她有一肚子的智慧，和數不清的故事。每次，我們聚在一起聊天時，她總有說不完的話。

　　她非常熱愛寫作，她的夢想是成為一名作家。她的文章寫得很好，書寫也很認真，不管是什么樣的習作都難不住她。數學老師給我們講故事時，她往往都拿出本子邊聽老師講，然后添上一些自己的創意，給我們看。所以，她在我們班具有“才女”之稱。

　　她還有一些獨特的愛好，她喜歡古典的音樂，經過自己長時間的努力，古箏已考過了五級。但是這不是她的最愛，她的最愛與我相同——看書。她看起書來比我更癡迷，比我更“瘋狂”！那天我找她有點急事，可是她正在看書，我叫了她四五遍，無人回應，早已無可奈何的我一氣之下搶過她的書，她這才迅速抬起頭，怒氣沖沖的`大喊：“什么事！”這時的我早已被嚇得忘記找她干什么了！還有一次，四年級上英語課時，“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的她還不知道我們不好惹的英語老師什么時候走進教室開始講課，什么時候提問她的！老師大聲喊她的大名，可她一聲不吭，后來有人舉報：“老師，她在看課外書！”老師怒氣沖沖地走下講臺，搶過她的書，直到這時，她才如夢初醒——自己闖禍了，但為時晚矣。

　　唉！這就是小人物的大事情。

　　對了，你們知道她是誰嗎？她就是筱！

　　描寫小人物的作文 3

　　他是一個侏儒的保潔員，整天在露天停車場掃地做清潔，當車庫的值日生。他身材瘦小，身體也只有我的.腰高，就像個小矮人，披著工作服讓人想笑。

　　每當我上學，無一例外，都會看到他搖晃著小身軀，或在風雨中，或在烈日下奔波與細長的停車場中。無一例外，每次見到他時，我都忍不住想笑，笑完后，他只是回頭看了我一眼，臉面無波，看不出一絲埋怨，之后也都各忙其事，不了了之。

　　但我也知道我可能會刺痛她的心，她可能會為難我，但一切都不在預料之中。

　　有一次，我無意把耳機和平板落在了停車場，我發現落下東西時已經過去了半個鐘頭，能找回的可能性微乎其微，別說是30分鐘，一分鐘都可能生死不知。我跑到丟失處，只見那里還是有個凳子，凳子上放著手機，耳機旁邊站著一個人看護著凳子。正是那個——侏儒的清潔工。

　　原來他看到我落下來的東西，便想叫著我，可我沒有聽到，他就生怕我弄丟就守候在邊上等我來取。我覺得很感動，剛想說謝謝，卻想到我對他的笑，看不起，他反而以德報怨。心里一陣羞慚，他看出來了我的心思，知道我不敢去取，就把手機、耳機遞給我。輕輕一笑，搖擺著身子走了。

　　我呆呆地站在那里……

　　描寫小人物的作文 4

　　“叮咚！”爸爸打開門，原來是快遞小哥。只見他遞過快件和一支筆，說：“請簽收您的快遞。”等爸爸簽完他便拿著回單匆忙離開了。爸爸拆開包裝，里面是昨天為我網購的幾本書和一個玩具。真是太便捷了！

　　爸爸說，他們小時候可沒有“快遞小哥”這個職業，要收發包裹，得帶好證件到附近唯一的郵局去辦理。而現在，大街小巷的快遞員就像是一道獨特的風景，風雨無阻地幫我們寄送快遞，被人們親切地稱為“快遞小哥”。

　　暑假里有一次，媽媽讓我去門口收取她買的瑜伽墊，說快遞員已經電話聯系過她。我走出屋，卻沒有看見快遞小哥的影子。過了好一會兒，才看到一個皮膚黝黑的快遞員趕過來。酷熱的天氣，他衣服上都是汗漬，臉上掛著豆大的汗珠，連聲道歉說，不熟悉門牌號碼送錯了地方，發現送錯后又去將東西要了回來。我收下快遞，他又一再道謝，請我們不要投訴他的失誤。

　　晚飯后和媽媽在小區里散步，也會經常遇到還沒有下班的快遞小哥。媽媽說，正是因為有了快遞小哥的.辛勤付出，我們的生活才會如此便利。快遞小哥雖然是許多普通平凡的工作崗位上的“小人物”之一，但他們的勞動值得每一個人尊重。

　　描寫小人物的作文 5

　　我們看到“小人物”這個詞，便會聯想到那些卑微的環衛工人，當人們真正看到了那些環衛工人時，便會離他們遠遠的，就像他們自上有病毒似的，并且在嘴里還說：“真臟呀！”便捂著牌子走了。

　　可是，如果沒有這些舍自為人的環衛工人們，人怎么會有這么干凈的街道呢？他們起來的'比別人早，干得活比別人多，可是他們抱怨了嗎？沒有。只有看到那些亂扔垃圾的人，便嘆了一口氣，那語氣里有傷心、悲痛……，他們一年來休息的時間很少。一年三百六十五天，大約只有十多天休息日。但是，他們這樣還得不到別人的理解與尊重。

　　那天，天氣十分地冷，風呼呼地吹到臉上，如同刀一樣，十分地痛，我上學時天蒙蒙地，就象要下雨了要一樣，我走在路上，泠清清地，突然，發現前面有好幾個正在忙碌的身影。原來是環衛工人，他們正拿著掃把在掃地，一陣風吹來，樹葉簌簌落下，好像在感慨，又好像在傷心，環衛工人的工作雖然并不是太好的工作，但是他們使這枯燥無味地生活變得多姿多彩，十分有趣。面對風雨他們從來都沒有想過要退縮，他們面對它們，他們都是不認識字的人，但他們卻做了一個平常人難以做到的一件事，他們認為這是他們的責任，既然答應了，就要做到。

　　描寫小人物的作文 6

　　外婆是一個很節省的人。

　　她有圓圓的臉龐和大大的肚子，粗壯的手臂和粗壯的大腿。用她老家的話來說，她很有“福氣”。

　　她是一個很“舍不得”的人。舍不得用好的，舍不得花錢。

　　外婆住在老家，那里很多東西都買不到，只能我們從城里買了帶回去。

　　由于每個月回去的次數不多，所以每次回去都帶大包小包的東西。外婆一見到我們拿著大包小包的東西走進房子時，她就會“罵”我媽：“又買這么多，不是叫你不要買這么多的`嗎？”

　　我打開放零食的小柜子，天哪！上次和上上次帶回來的一點也沒動！不用問也知道，外婆舍不得吃。

　　外婆每次趕集的時候都會貨比三家。一次我和外婆一起去趕集，是為了買一張毛巾。

　　我們一家店一家店的找，幾乎把每家店都看了一遍，就是為了找性價比最高的毛巾。

　　外婆會將那張毛巾，摸了又摸，聞了又聞，看了又看，問了又問。在腦子里記下來，再去下一家。

　　來到第二家，她又是問了又問，看了又看，聞了又聞，摸了又摸

　　于是，我們花兩個小時買了一條平平無奇的毛巾。

　　雖然，外婆很“舍不得”，很摳門。但是，在每年過年，她準是給我和哥哥一個紅包，一個鼓鼓的紅包。

　　描寫小人物的作文 7

　　我們的生活中有很多不顯眼的小人物，他們總是勤奮工作，其中我最欽佩的是清潔工。

　　在炎熱的夏天，誰不想早點回家吹空調。這個時候，行人們走在回家的路上，誰會注意到在路邊辛苦工作的清潔工呢？夏天，清潔工仍然堅持自己的工作。眾所周知，夏天的垃圾暴露在陽光下會變臭。但是，清潔工捂著鼻子忍著扔垃圾，他們是為了讓我們的城市更美麗

　　雨后，原本難以清掃的.垃圾粘在一起，總之死了粘在地上也走不動。例如，口香糖離開地面，粘在掃描器上，離開掃描器，粘在垃圾車上，真的很麻煩。現在想想，我們不應該亂去垃圾，亂吐痰。

　　人們還在睡覺的時候，哇的聲音喚醒了人們。原來清潔工已經開始工作了。他們一開始婪，默默地為城市做出貢獻。多么勤勞的清潔工啊！

　　在繁華的街道上，穿著樸素的清潔工和穿著華麗衣服的廣夫人形成了鮮明的對比。但是，他們為城市做出貢獻，為城市增加負擔。闊太們走在一起，嘴里啃著瓜子，邊吃邊扔。只見清潔工跟在后面，靜靜地打掃。居然是素的清潔工啊！

　　有的人，他們不顯眼，在豪華的城市看起來不合格，但是像周圍的空氣一樣，沒有他們，城市變暗，他們是清潔工。

　　描寫小人物的作文 8

　　我眼中的小人物別看他瘦瘦的身子，但他有爆發力，他愛裝，但這種裝是任何人都不會的，只有他會，而他的口頭禪就是“弄啥？”這是我們經常聽到的，他的頭發很有型，很帥。他也不怕冷，每天一件小褂加一件單衣，這就是我的.同學――李仁杰！

　　他個子不高，比我高一點，他的頭型呢，說不上來，很酷但是長了點，小眼睛。考試的時候坐在我旁邊。他這個人很風趣，但是，我們倆互相認識的不是太多，他是這個學期剛剛來的，他成績還可以，而且他不怎么會發脾氣。他坐在張寶毅的前面，張寶毅是個女孩子，自然有點孩子氣，每天喜歡打李仁杰，但是李仁杰從來沒有發過火。他最在乎的就是他的頭發，他有一句“人生格言”就是：頭可斷，血可流，發型不能亂。當然也只是夸大了一點。不過這可給他帶來了煩惱：自從別人知道了他的格言后，更是要去弄亂他的頭發。所以，做人還是要低調啊！

　　上周二，他不知道怎么地惹了幾個女生。幾個女生蜂擁而上，他的頭發看起來就是傳說中的“雞窩”。這時，他不高興了，說了幾句。不說還好，一說完，又是幾只手，頭發都不能說是頭發了，他氣的直叫，而我們卻是開心的笑了起來。

　　描寫小人物的作文 9

　　鏡頭一：學校教學樓前的天井

　　天剛破曉，一個清潔工，一手推垃圾桶，一手拿畚斗掃把，在教學樓天井前站定。他開始揮舞著掃把，猶如書畫家揮毫潑墨，行云流水。只見樹葉、紙屑垂頭喪氣地在地上飛舞了幾下，都安然進入了畚斗，成為了他的戰利品。

　　是他的勤勞，換來了校園的潔凈，讓我看到了奉獻的可貴。

　　鏡頭二：學校操場

　　一米八十的個頭，結實的肌肉，在一年級孩子中站立著，鶴立雞群，他是體育老師王老師。但極不相稱的是他的右腿，纏著繃帶，走起來一瘸一拐的。他揮舞著手，吹著口哨，跳躍在學生中間，讓人敬畏。

　　王老師這種心系學生，受傷還要上課的堅持，帶給我的是向上的力量。

　　鏡頭三：學校的'垃圾桶旁

　　每天下午四點，幾個別著三杠的大隊干部必定筆直地站在學校的垃圾桶旁，不怕臟，不怕臭。如果你文明倒垃圾，他們會投給你一個贊許的眼神。如果你不小心把垃圾倒出了桶外，他們會提醒你撿起來，溫和的聲音帶著禮貌。

　　他們肩負著使命，即使這使命并不偉大。他們讓我學到了責任的擔當。

　　這些鏡頭里，都是學校里的一些小人物，他們各自干好自己的分內事，有笑有淚，有苦有甜，都為學校貢獻自己的綿薄之力，我要為他們點贊！

　　描寫小人物的作文 10

　　我眼中的小人物是默默無聞的，是不微不足道的，是不引人注意的但是在卻一直在奮斗在努力希望自己能夠一鳴驚人。

　　我眼中的小人物就是我的同桌周杰。一個普普通通家庭中的孩子，成績一般般，很是平常，不引人注意，克斯自己卻在默默無聞的進行奮斗新希望自己能一鳴驚人吸引老師同學們的夸贊，然后考進大多數人都向往的名牌大學出來之后成為一名號今千人的省長，市長等等。

　　周杰，他成績不好，老師有時的對她狂轟亂炸。可是，他卻似乎不知憂患，整天不知遇到什么好玩的事總是傻呵呵的笑著。遇到什么困難似乎撓了撓頭就會忘去，不過經過一次事情讓我看他的想法徹底的改變，這是件什么是呢？答案就是運動會。當他是運動會的'一名運動員而且是在其中400米跑中的一名。第一個要跑的就有他我沒有看過他為了我們班的榮譽如此認真過。看著他在跑道上奔跑著飛翔著不僅感到他如此的厲害最終為我班取得了一個第一名。這運動會之后他好像又回歸了平凡不在引人注意。

　　描寫小人物的作文 11

　　所有人都在嗤笑小人物的世界，覺得這個世界由大人物主宰，小人物只是大人物棋盤上的棋子，這個世界與小人物無關，殊不知小人物才是推動這個世界的齒輪。

　　在近代那次改變了中國格局的長征就告訴了我們小人物對世界的重要，難道不是嗎？在長征中，毛主席，領導雖重要，但只靠他們能夠讓那些外國人停止入侵嗎？不能，他們只有在擁有一支勇于向前，有著革命理想的軍隊才能夠帶領他們沖鋒，帶領他們走向成功。如果沒有那些小人物，那些在大雪山上不畏嚴寒，永不退縮的將士何來成功；如果沒有那些小人物，那些在瀘定橋上以肉身為后續部隊遮擋子彈，墜落山間的壯士怎么渡橋。

　　他們都只是一介凡人，一個小人物，在人們眼中一文不值，但正是他們以自己的優良品格推動著命運向更好的地方發展，反之就不妙了。看那，看那，那些過街老鼠，那些在別人家房子上上躥下跳的`街邊老鼠，前一秒身上還空空如也，下一秒就拿上了珠寶項鏈，再下一秒就提著了個錢袋子。真是不知羞恥，將世界變得骯臟至極。

　　做一個小人物不可怕，可怕的是你因此拋棄自己做一個未來大人物的機會，投奔黑暗，做一只墻角下的老鼠。

　　描寫小人物的作文 12

　　在一個夏天的中午，太陽就像一顆大火球在燒著，在這樣惡劣的天氣下，馬路上沒有一個人。

　　就在這時馬路上走過來一個人，他的衣服非常臟，穿著一雙運動鞋，頭上斜戴著一頂帽子，推著一個手推車。可能是怕把午睡的人吵醒，所以當垃圾桶快要倒在地上的時候，他接住了大垃圾桶，然后輕輕地放到了地上，拿起鏟子，一鏟一鏟地往手推車里鏟。我心想:“那么多垃圾，他這樣一鏟一鏟地往里面裝不是很費勁嗎？一下子把垃圾倒進去不是更方便嗎？”是不是因為怕風把垃圾都刮跑了？就在我想的時候，我用余光瞧了他一眼，發現他直起了腰，用手擦了一下自己頭上的汗，深深的吸了一口氣，他的衣服已經濕了一大片。我本以為他會抱怨，可令我大跌眼鏡的是:他不但沒有抱怨，反而還笑了一下,然后繼續鏟垃圾。

　　第二天，我騎著自行車去給我媽媽買菜，那一次我又看見了他，他依然在倒垃圾，依然是帶著笑容，依然穿著那件像剛從水盆里撈出來的`大衣。

　　如果每個人都像他那么樂觀的話，那世界上還有不可能成功的事情嗎？

　　描寫小人物的作文 13

　　今天下了傾盆大雨，我們都沒有出去玩。

　　媽媽說：“我們來做個大手工吧。”那個大手工是什么呢？我們下去一看，哇！這個大手工還真不小，是組裝餐桌和餐椅。一看到這些，我們就熱火朝天地干起來了。爸爸拿著榔頭敲椅子，媽媽在給椅子擰螺絲。我一會兒幫爸爸扶椅子，一會兒又幫媽媽找螺絲，忙了一會兒，我忽然覺得自己什么也沒干，沒有實際用處，很不開心。細心的'媽媽發現了，就問我：“你怎么啦？”我說：“爸爸媽媽很忙，我卻沒有幫上什么忙，心里很難受。”媽媽就將故事給我聽，她說：“你覺得一顆小小的螺絲釘重要嗎？”我不在乎地說：“當然不重要。”媽媽說：“那你說在一個大工程里掉了一顆螺絲釘，就因為這顆螺絲釘，這個工程就失敗了，那你說這顆小螺絲釘重要嗎？”我點點頭說：“很重要。”媽媽笑著說：“可欣就是那顆小小的螺絲釘，雖然不起眼，但不可缺少。沒有你幫爸爸扶著椅子，爸爸怎么拿榔頭敲呢，沒有你幫媽媽找螺絲，媽媽拿什么擰呢，你的工作看著不起眼，其實你很重要。”

　　通過這件事，我終于明白一個道理：小人物有大用處。

　　描寫小人物的作文 14

　　我們身邊有著許許多多的人，他們或是普通人，或是生意人，亦或是清潔工，交警……，總而言之，他們都是小人物。但即使是小人物，他們也無私奉獻，為社會貢獻自己微薄的力量。

　　在一個晴朗的下午，我和朋友去公園玩，可是不知怎的，陽光明媚的天空突然烏云密布。看著黑沉沉的天，我和朋友暗叫不好，要下雨了！我們急忙跑回家，可是天公不作美，我們還沒到家，便下起了傾盆大雨。還好，附近有一個亭子，我和朋友躲進了亭子里，偶然看到遠方有一個身影，不畏風雨的挺拔的站著。我仔細一看，哦，原來是交警叔叔，他正頂著風雨，神情嚴肅的指揮著交通，看著路上擁擠的車被他指揮的`不再亂竄，我心里有一點兒佩服他了。

　　慢慢的，車輛已經沒多少了。我原以為，他會急忙跑過來避雨，可沒想到，他仍然挺拔的在那兒站著！就那么站著！即使路上再無車輛。看著交警叔叔那挺拔的身軀，我不禁感到十分佩服，即使是再熱，再冷的天，他們仍不休息，無私的指揮著交通，讓其它人可以快速回家！他們可真偉大啊，我以后一定會以他們為榜樣，無私奉獻，造福社會！

　　描寫小人物的作文 15

　　感動，有時似乎是在頃刻間，那頃刻間的感受，卻能讓人記憶深刻，回味無窮，好像天上的星星，一閃一閃的照亮了我們的心。

　　那一天烈日炎炎，地板熱得好似一個大火爐，狗熱得吐出了舌頭蟬在樹上，熱的不知如何是好，而在一邊的柳樹葉也耷拉著枝葉，涂了柏油的鐵橋上也變得軟軟的.，這時，一位交警指揮著整個鐵橋的交通，一有不對的時候就跑去上前查看，不一會兒頭上就不停的冒出大汗，那滾滾的汗珠有黃豆兒般的大小，可他的臉上沒有一絲痛苦的表情，這盡職盡責的工作，為的不就是我們的祖國嗎？

　　還記得有一次，下了一場大雪，那雪花如同白色羽毛，緩緩落下，落到地上便與積雪融為一體，輕輕摸了一下積雪，冰冰涼涼，再感受了一下寒風，我便冷得受不了了，這時候，穿著大衣的環衛工人拿著鐵鏟在雪中鏟來鏟去，不一會兒積雪堆積在了空地上，看到環衛工人正辛苦的工作著，要換做我，我都撐不到幾分鐘，環衛工人是為了城市美麗的風景而辛苦。

　　感動是老師的諄諄教導；感動，是父母的叮嚀關愛；感動，是陌生人給予的幫助。從平常生活的小人物中我也被他們身上的品質深深感動。

　　描寫小人物的作文 16

　　每個人都有他崇拜的人，也許是有名的歌手，也許是著名的作家，可令我崇拜的是一些平凡的人——清潔工人。是這些人讓我們的城市干凈整潔，是這些人每天起早貪黑的打掃城市衛生，這些人是多么偉大啊！

　　記得有一個冬天的早晨，我走在馬路上，看見一群鏟傳單的清潔工，我看見一個清潔工站在一根電線桿前，正準備鏟時，他的手停在了半空中，似乎在看傳單上的`內容，過了一會，他的手又縮了回來，提著小桶走了。

　　我心想：這個人太不負責了，要是荊州每個人都這樣子的話，我們的城市該有多臟啊，我一邊在心里責怪這個人時，一邊走了過去。當我看到傳單上的內容時，我感動了，原來傳單上是一個母親寫的尋子啟示。原來她想讓更多的人看到這張啟示然后幫助這位母親。我走上前去，看了他一眼，他的臉上布滿皺紋，頭發白了一半，大概五六十歲的樣子，單薄的衣服上布滿補丁。看著他遠去的身影，突然間我覺得他變的十分偉大。

　　從此以后，我看清潔工人的眼神里都帶有幾分敬意，是這個清潔工人讓我崇拜，是他讓我學會了愛。

　　描寫小人物的作文 17

　　這個社會上，有很多人默默奉獻自己的愛為人民服務，然后不求回報。有些人甚至犧牲自己寶貴的生命去幫助別人。想想怎么不是每個人都能像那些人一樣為大眾做出巨大的貢獻。

　　給我印象最深的是消防隊員，他們一直站在自己的崗位上。每當那個地方發生火災，有公眾通知，他們就立即去救援。偶爾在新聞報道中看到消防員為了提供救災而受傷，尤其是化工廠發生火災時，突如其來的爆炸更加危險。但消防員還是需要立即滅火，防止火災現場燃燒更多，擴大范圍，增加傷亡人數。他們不顧自己的生命去救災，我們應該在心里感恩，而不是有些人不僅不感謝，還破口大罵消防員救災太慢。我覺得這種行為和態度很不合適。如果我們沒有他們的.辛苦救濟，那么我們的生命就會受到傷害，血汗錢、房子、物品都會被大火燒毀。

　　無論是電視廣告還是路上的消防宣傳車，我們經常可以看到消防隊員不斷地告訴人們預防火災，告訴我們火災發生時如何正確逃生。我認為他們非常小心。如果每個人都按照他們的指示去做，火災的發生和傷亡人數都會大大減少，所以我們必須遵守，以免造成傷害他人和自己的事件。

　　以后也想當消防員。當發生火災時，我必須盡最大努力拯救所有被困在火災中的人，讓他們安全逃生，避免更多的傷亡，讓大家平平安安地走。

　　描寫小人物的作文 18

　　小人物懂得愛和珍惜，因為他們不是大人物，他們不讓身邊的人都去。

　　-銘文

　　只要是大男人想要的，小男人就不配打；只要是大男人的東西，小男人就不許碰；只要大男人需要，小男人就會毫不猶豫的拋棄自己，輕裝上陣。

　　一個小人物，如果你保護不了，受不了，請遠離；一個小人物，如果真心相待，請繼續；a沒人要什么，什么都不要，只想平凡一輩子。但是什么都不想要就是什么都不想要。

　　有些小人物多愁善感，比較正直。他們只是幫助和襯托大人物。他們的情緒比大人物更豐富，但他們只知道在關鍵時刻如何選擇。小人有時什么都知道，只是裝傻來掩飾悲傷。大家都認為大人物的喜怒哀樂比小人物的重要。但是，大家都愛牡丹，那你怎么知道荷花的價值呢？

　　也許在某些情況下，小人物的觀點在大人物眼里只是故弄玄虛。他們真的'是這么想的嗎？大人物有危險的時候，往往是小人物舍命救人。事后，大人物倒下了。還有誰記得那個小個子男人的犧牲？

　　當今社會，老板被稱為大人物。農民工被稱為小人物。大人物每天享受生活的美好，小人物努力。大部分大人物看不起小人物。大人物都傻。沒有小人物的支持和力量，就沒有大人物。大男人一直被稱為脊梁，小男人是螺絲釘。想象一下如果沒有螺絲釘會發生什么。

　　他們付出很多，得到很少，卻不后悔。他們是螺絲釘，沒有人能抹去他們平淡的榮耀

　　描寫小人物的作文 19

　　有些人，他們發出的光很弱。他們不是眾所周知的名人，他們不是有名的明星，他們不是各媒體爭相報道的風云人物，他們不是……但是他們做著平凡偉大的事情，他們在我們的生活中到處可見清潔工、護士、警衛等。在我心中，這么小而偉大的人，是默默的城市建設者建筑工人。

　　夏天，炎熱的'陽光從空中射出，炎熱的陽光烘烤地面。我想出去買冰淇淋，但沒走幾步，炎熱的時候殺了這個想法。這時，從外面看，電工們汗流浹背地工作，在寬敞的施工現場沒有陰涼的地方讓工人們休息，炎熱的陽光碰到他們，隔得太遠，看不到他們的臉上有沒有汗，但我知道他們現在汗流浹背。沉默的電工們，他們用閃閃發光的汗水換了我們萬家的燈。

　　冬天，樹葉消失了，只有樹干在寒風中顫抖。凜冽的寒風呼嘯，路上的行人嘴里吐著大團的霧。我以為建筑工人可以利用這個機會放松，向外看，他們還在工作，無情的寒風把他們薄薄的衣服吹得很緊，但他們似乎沒有感覺到，像往常一樣認真工作，他們的精神震驚了我……

　　偉大的人值得尊重，平凡的人也應該享受同樣的待遇。因為尊重不分高低，世界上每個人都值得尊重。

　　上海是一個繁榮的國際大都市，摩天大樓層出不窮，但我們曾經注意過建設小人物。他們不為人所知，卻默默地做著這平凡偉大的事情。我們不應該懷著沉思的心為這些小人物熱烈鼓掌嗎？

　　描寫小人物的作文 20

　　這個喧囂的大城市，之所以繁華，是因為有了他們無私的奉獻。每天清晨，總有一個勤勞的背影映入眼簾，那是最純樸的人們對這個社會最高的奉獻

　　那天清晨，我上學路上，走過那條林蔭小道，霧氣未散，仍是一片灰蒙蒙，那翠色的葉子透過薄霧映入眼簾，整條路靜靜地，漸漸地，霧氣淡去，隨之入耳的是“嗖、嗖、嗖、嗖”的掃地聲，頓時，一位身著橙色工作服的阿姨出現在我眼前。

　　她看到我，憨憨地笑了，我說：“阿姨，這么早就出來打掃街道啊？”她說：“是啊，每天都是這樣，風雨無改！”說著，她露出了驕傲的神情：“這是我的責任！”我卻感覺她那黑黑的臉上幾道飽經風霜的皺紋仿佛訴說著她的故事。她一邊掃地一邊說：“小姑娘，你快去上學！別遲到了！”我說：“嗯，阿姨再見！”向她揮了揮手。

　　我走了，隨著小路望去，仍然有一個橙色的背影在我眼前晃，仿佛那種職業肩負著重大的責任

　　是呀，他們不畏艱辛，堅持每天早上打掃街道，他們要忍受許多，別人的排擠和誤會，為這個城市作出了奉獻，那是一個最平凡、心地最純潔的人所作出的最高奉獻！

　　我無法忘卻，我心有不安，仿佛一種難以言說的愧疚在我心上糾結著，跑回那里，憨憨地笑了笑，對阿姨說了聲：“謝謝！”這時我看見她幸福地笑了

　　即使這種如此平凡的小人物，也能迸發出耀眼的'光芒，那就是她們的人格，她們為社會做出了無限貢獻，無限延長了她們的生命，那是一種精神的傳承，一種無私的愛！

　　描寫小人物的作文 21

　　我們身邊都有這樣一個小人物，不知其姓甚名誰，卻一直守護在我們身邊，而我要說的就是他——保安叔叔。

　　我從未關注過他們，甚至熟視無睹，直至那次下雨。

　　春日天氣無常，乍暖還寒，冰冷的雨敲打著車窗，我卻沒有帶傘。已換上春裝的我呆坐在校車里，懊悔不已，卻又無可奈何。車停穩后，我抱緊身子沖入雨簾，一陣寒意直竄進衣領。忽然，天空變成了紫紅色——一把大傘籠在頭頂，身邊一襲黑制服的保安叔叔正擎著傘送我們進校門呢！那是我第一次真正注意他們：沾著泥水的鞋子，沒有什么款式，鞋尖因奔跑被積水打濕，抬頭望去，黑制服左袖上星點水痕漸已成片，也不知他這樣往返了多少次。藍口罩遮住半張臉，露出的雙眼清亮淳樸，熠熠生光，嵌在臉上。進門后，在廊廳里駐足，我發現自己除了剛下車淋得雨外，竟滴水未沾，望向大門口，那溫暖的身影仍在一趟趟往復奔跑，身后帶起一片水花，那大傘一次次伸向同學，他的制服更濕了，恍惚間，我猛然想起還欠他一句感謝。

　　自那以后，每早的.問候都多了一份真誠與謝意。

　　又一次，我來晚了，本以為等待我的只有緊閉的大門，不料保安叔叔仍站在門口，手持測溫槍為我測溫，口罩下依稀可見溫暖的笑容，如同第二個太陽。身后的大門仍未關閉，黑色的身影也未離去。

　　世界很大，大到令這樣的小人物如一粒沙，來時無聲，去時無痕，但也正因為他們，世界才變得有溫度，生活才變得有色彩！他們雖渺小但卻偉大！

　　感謝有你！

　　描寫小人物的作文 22

　　曾經以為修鞋匠是不起眼的小人物，但自從那次經歷以后，我徹底改變了這種想法。

　　那是一個溫暖的下午，我在修鞋的小攤上修鞋子。

　　修鞋匠看上去年紀比較大，臉上的皺紋似一道道溝壑，黝黑的皮膚，花白的胡子茬兒讓他看上去更顯蒼老。身上的圍裙滿是黑色的污漬，粗糙的、烏黑的大手布滿了歲月的`痕跡。看到他，一股難以名狀的感覺襲上心頭，親切又略帶陌生。

　　他看見我，便露出友善的笑容，問道：“修鞋呀？”我“嗯”了一聲，便坐在小板凳上。我遞過鞋，他把鞋舉到額眉處，又放到下頜前，眼睛一會兒睜大，一會兒瞇成一條縫兒，粗糙的雙手在斜面上不停地比畫著，仿佛在趕制一件精美的藝術品。“沒什么大礙，一會兒就好。”過了好一會兒，他才開口說道，語氣很輕松。

　　我注視著他，只見他麻利地用各種工具給我的鞋“做手術”，一雙大手顯得很靈巧。我注意到他的工具，大的、小的、粗的、細的，應有盡有，擺放整齊。我不由自主地說：“啊，東西還挺全的嘛！”“那當然，我這是‘麻雀雖小，五臟俱全’，干我們這行的除了手藝，就全看這些工具了。你還別不信，到我這兒來的人都說我這些東西好……”

　　從來不主動和陌生人聊天的我，那個下午居然是在那個小攤上度過的。算算時間快過去兩年了，但我仍藏著這雙鞋子。

　　描寫小人物的作文 23

　　我說的“小家伙”不僅年輕，而且小，特別是心智。雖然他上一年級，但他就像一個幼兒園的孩子。

　　“小人”的眼睛圓圓的，不時的轉來轉去，眼神里流露出狡黠的神色。他東張西望。我猜他會做一件大事。

　　不出所料，他慢慢把手伸進抽屜，看著老師監控點——的門。要知道，晚自習老師的身影經常出現在門口。如果老師發現是誰在搗亂，最后的結果就是“邀請”你進辦公室，讓你苦不堪言。

　　看來我們的“小家伙”是老手了，早有準備。他一邊不時用眼睛瞟著門，一邊用手在桌桶里摸索，先掏出一個啤酒商標，然后又拿出一張——的海報。他的辦公桌成了“百寶箱”，連啤酒商標都可以拿出來。你看，他把一張海報貼在商標上，拿在手里，故意摸著面前的'同學，然后貼在面前的男人身上。

　　那人轉過身問：“什么？”

　　“借支筆。”好像“沒人”挺聰明的。

　　男的說“沒有”，其實“沒人”不想借，只是借口。

　　貼紙貼在男人背上，貼著啤酒標簽，還沒等他意識到，“小家伙”就開始冒火了。他戳了戳這個看，然后扯著那個微笑。每個人都被他逗笑了。看著“小家伙”，眼睛瞇成一條縫，鼻子微微有些得意。

　　突然，熟悉而嚴厲的眼神出現在門口。剎那間，原來的寧靜在班里恢復了，我們的“小人”早已虛情假意地翻書了。他的警覺性高，操作快，不禁讓人佩服。

　　描寫小人物的作文 24

　　隨著年齡的增長，我接觸到的職業越來越多：有教我讀書認字的老師，有給我治病的醫生，有開公交車的司機，還有給我們做菜的廚師，還有很多很多……然而隨著網絡科技的發展，人們越來越喜歡網上購物了，使得那些看起來不起眼的快遞小哥漸漸地變得跟我們的生活息息相關了。

　　你看，現在快遞員送的'東西種類可多了，有送信件的、有送物品的、有送外賣的甚至還有送菜的，正是因為有了這些辛勤勞碌的快遞員，使得我們的生活越來越方便。我們只要點點鼠標或者動動手指打個電話，然后就可以坐在家里等吃的、喝的、用的送到我們的手里。

　　快遞員們每天像勤勞的燕子一樣，風雨無阻，忙得顧不上吃飯喝水，但是每當他們見到客戶時，臉上總是洋溢著爽朗的笑容。

　　還記得有一次媽媽在淘寶上為我買了樂高玩具，我巴不得馬上就能拿到我的新玩具。只要聽到樓梯有腳步聲，我就打開門看看是不是有快遞員來了，一天當中門不知道被我開了多少次，我甚至搬了張凳子坐在門口等快遞。后來我的快遞終于到了，瞬間覺得快遞小哥好神速，對著快遞員連著說了好多聲謝謝。

　　不管是寒冬臘月，還是盛夏酷暑，快遞員們風里來雨里去，為的是準時準點的把包裹送到每個買家手中。他們一趟又一趟、一家又一家不辭辛勞地飛奔著，傳遞著一個又一個包裹、一個又一個微笑……

　　他們就是我們身邊的小人物，但是卻給我們帶來了很多便利和溫暖！

　　描寫小人物的作文 25

　　寒風颼颼，夜幕降臨，人們都趕著回家吃飯，街上空蕩蕩的，遠處有個人正拿著手電筒，慢慢走來。

　　他是我們小區的保安，他雖已年過半百，但身體還很硬朗。盡職的他每天在上班前或下班后，都會與經過的業主打招呼，有時還會幫他們拿東西。

　　一天，一位父親帶著他的小女兒在小區里騎單車，那小女孩看起來三歲左右，長得像洋娃娃一樣，她開心地騎著小單車。這時，他爸爸接了個電話，往旁邊走了兩步。那小女孩兒順著人流就騎出了大門，他爸爸剛接完電話就找不到女兒，急的滿頭大汗，四處詢問。

　　“你看見一個騎單車的小女孩兒了嗎？三歲左右，圓臉，穿著粉色的小棉襖？”

　　“沒看見這么一個孩子啊，你別著急……”保安搖搖頭，“要不你往那邊看看……”

　　兩個人順著保安的手望過去，沒想到小女孩兒正在馬路邊上騎著小單車，往馬路中間走過去，保安立刻飛奔到過去，一把抱住了小女孩兒，小女孩兒被嚇得哇哇大哭，保安卻暗自松了口氣，小女孩兒的爸爸抱過滿臉眼淚的小女孩兒，連聲道謝。

　　隔天，女孩兒的'爸爸帶著女孩兒，和很多禮物前來道謝，保安卻說：“服務好每個業主是我的責任，不能收禮。”

　　他從不抱怨什么，人們每天看到的是他飽滿的精神面貌，親切的笑容。即使他生病了，他也會堅持工作，日復一日，早已成為了大家心中的好保安。

　　這個平凡的小人物卻散發著金子般的光芒，或許，每個平凡的人都有不平凡的一面。

　　描寫小人物的作文 26

　　在北極，雖然沒有星星，但有普通極光點綴；在森林里，雖然沒有頻繁的風，卻有生命的倒影；草叢中，雖然沒有昆蟲，但面對的是希望準備出發的小草；地球上，雖然沒有天堂，但有一個不愿墮落的靈魂。

　　然而，小人物扮演著不可替代的角色。

　　雪后的清晨，天空依然漆黑一片，沒有月亮和星星高高掛在天空。路邊光禿禿的樹在風中飄揚，腳下厚厚的積雪還沒過腳踝。可以說路上只有幾個人，但最讓我看心的是橘黃色的'身影。我心里不禁在想，這樣的老式衣服是不是懶清潔工。我低頭繼續往前走，突然撞到一個老人的背，停下來對他喊；老頭，你沒有長眼睛！老人驚呆了，尷尬地低下了頭。這時候我才發現，他是個馬路清潔工。灰色的頭發，深凹的眼睛，紅色的鼻子，讓人看了心酸。于是，他趕緊說，‘爺爺，對不起，我錯了。爺爺語重心長的對我說，沒事，以后可不能這樣對待長輩。雖然我沒有讀過書，但我對它有所了解。我像你這么大的時候，也跟你一樣到處玩。但是我老了，發現你怎么對待別人，別人也會怎么對待你。我點了點頭。那一刻，我意識到我是如此的不禮貌。作為一個人，我必須懂得尊重別人。就因為一句話說，你怎么對別人，別人就怎么對你。

　　每個人都有被尊重的權利。你富不富不重要，重要的是你的素質。

　　小人如一顆糖，酸甜苦辣，感受生活；他似乎是一首小詩，朗朗上口，讓我們關心這個世界；他好像是一杯綠茶，淡淡的清香，讓我們感到希望。

　　描寫小人物的作文 27

　　我又懶洋洋地趴在桌子上。

　　我的座位在窗戶旁邊。我不喜歡和別人說笑。我只喜歡一個人坐在窗前，望著天空或者看小說。“開朗，幽默，優秀，……”這些話似乎和我永遠疏遠了。我只是個無名小卒。

　　老師又在和尖子生說話，都是“努力，我們班靠你。”

　　“最近多瘦，晚上睡得早。不要太用功。”.真的很無聊。但我只是一個無名小卒，說他們做什么。

　　每次班里有聯歡會，我都是只看一次。雖然我很想參與，但我是什么？只是個無名小卒。

　　“平平淡淡才是真。”不知道誰老說這句話。是真的嗎？那為什么普通人不談這句話，只談一些名人和偉人？我只覺得只有一個詞來形容他們？虛偽。但是我有什么資格去評判他們呢？我是誰？無名小卒。

　　小男人的內心也是狂熱的，我能感覺到。我想成為像他們一樣的`紅花。為什么我只能是一片綠葉，因為我是一個小人物嗎？奇怪。每當老師點名的時候，我都只是低著頭做作業。我的老師不會知道我的名字。沒有好的，也沒有壞的。每當學校頒獎的時候，我都會時刻保持警惕，因為我是無名小卒，不會有什么大的成就。

　　我其實什么都知道，我會唱歌，我會彈鋼琴，我會畫漂亮的漫畫，我會在網上玩游戲……但是誰知道呢，我是個無名小卒！怎么會有人注意到。不知道該怪自己還是怪別人。因為我什么都不是。

　　以上是小個子的第一個大動作，希望不要引起大家的注意。

　　描寫小人物的作文 28

　　我特別喜歡面食，在我們小區大門口有個賣燒餅的。

　　那個男人，大約五十歲左右，不高不矮，面龐總是紅通通的，鼻尖兒也泛著紅暈的光，有趣的是他的'眼睛周圍，眉毛和憤怒小鳥一模一樣，向下傾35度，從上至下越來越深，而上部卻淡的很，眼旁就幾道魚尾紋，但是魚尾紋的左側有顆黑痣，特別顯眼。

　　我喜歡去他那兒買早餐，而且也吃不膩。媽媽給給我3塊零頭，叫我買三個餅，我利索地向樓下蹦去，零頭就在口袋“叮咣叮咣”地奏起，頓時覺得樓梯道好長好長。每次到門口，他好似很早就到了，太陽還是剛睡醒的樣子，欣欣然張開了眼，滿是橙紅的。我向他要了三個燒餅，兩甜一咸，“好嘞。”他粗獷的聲音叫醒著朦朧的太陽，一下子精神多了，慢慢升起，周圍開始有了黃暈，說完便熟練地抽出一個白色的食品袋，一面套著手，另一面直接伸向爐子深處，身體像下面傾，直到貼到一個熱乎乎的面餅，再取上來。我經常來，早就看慣了，可每次都暗暗生出一股念頭：難道就不燙手嗎？他若無其事地又拿出一個甜餅，又再拿出了個咸的，便笑著將袋子遞給我，說了句：“燒餅要趁熱吃。”我接過袋子，笑了笑，一眼眨巴過去，他手上一層層厚實的老繭印在上面，霎時間，心中好似被什么觸動一下，便道了聲謝，轉身離開。

　　一聲好嘞，一手燒餅，一臉笑容，溫暖著塵世。

　　描寫小人物的作文 29

　　說起值得我尊敬的，而且又是普通人的話，那我們小區里的王爺爺便是最合適不過的了。他呀，為別人著想是沒有錯的了，他還非常刻苦的鉆研有關學習的知識呢!

　　先說他是如何為別人著想的吧。

　　記得小時候，我們區里的小孩子不懂事，總是叫他“臟爺爺”，因為他高高大大的，然后戴著一副老式眼鏡，平頭臉，挺可愛的，可就是我們小朋友叫了他，總看到有滿煙的灰塵，手黑乎乎的，然后臭巴巴的，我們都避開他，說：“真不愧叫臟爺爺啊!”他也只是笑了笑，悄悄的`離去了。有一次，正巧被爸爸逮著，他看到我們不懂禮貌，便跟大家說：“你們知道為什么王爺爺身上這么臟嗎?”我們搖搖頭，爸爸指著我們的鼻尖說到：“知道我們的小區為什么每天都保持著通風，干凈嗎，就是王爺爺每天早晨起來都自己一個人兒清掃，如果沒有他，這里不知道會成什么樣!”

　　第二天，我起來的時候，拉開窗簾，果然，看到王爺爺那熟悉的面龐在掃著我們的小區，我不禁熱淚盈眶……

　　王爺爺不僅為被人著想，而且還愛學習呢!

　　他是個退休的老人了，以前在高中教過語文，現在還在學習，總看到他戴著眼鏡用手指一個字一個字的看，他不是瀏覽一遍就算了，而是有不懂的字就用紅筆圈出來，再翻字典弄明白為止。我借閱過他的書，上面有很多筆記，有些印刷字都隱隱約約的看不出來了。

　　王爺爺，您就像一顆小星星，指引著我生活中那細節小事，您就是我值得尊敬的普通人!

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