描寫人物性格特點作文（精選30篇）
相信大家都不可避免地會接觸到作文吧，特別是在作文中有重要意義的寫人作文，寫人作文是通過記敘人物的具體活動，來表現人物特點、性格、道德品質、精神風貌及思想感情的。這種類型的作文要怎么寫呢？下面是小編整理的描寫人物性格特點作文（精選30篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友！
描寫人物性格特點作文 篇1
我有一個爺爺，它有扎人的胡子，頭發像一把白刷子，天天戴一頂烏氈帽，一想到爺爺拿一把破扇子時，我就想笑，因為這樣很像“活佛濟公”別人的爺爺都比較和藹可親，但我的爺爺卻很冷漠，還帶著一點耳背。真是搞笑而又冷漠。
這幾個星期，我幾乎都要去爺爺家，都快去膩了。爺爺的耳背真是讓我受不了，我的一句話要說上三四遍，他才會明白，簡直快無語了。有一次我吃完中飯了去爺爺家，他問我吃過飯了沒，我說吃過了，“什么？”“吃過了。”“什么？”“吃過了。”奶奶幫我在爺爺耳朵旁大聲說道。
爺爺的耳背有時還讓我感到搞笑，就那這是來說吧。
早晨爺爺帶我去吃早飯，他問我要吃什么，我就說要吃餛飩，可他就是聽不清，結果我讓他把頭低下來，告訴他。吃完早飯后他還問我要吃什么我就說要吃橘子，他知道了以后，就帶我去買了。“小伙子，這橘子多少錢一斤？”爺爺帶著非常正宗的紹興話說，但那賣主是個外地人，他聽不懂，爺爺又不會說普通話，也聽不懂。爺爺的聲音很大，我又插不進去，只能看著他們的交流。他們開始用手勢交流，“是不是兩斤？”邊說邊擺手勢，還搖一搖。這動作太萌了，我就忍不住笑了出來。那店主看到了我就問我：“小妹妹，他說什么？”然后我就跟他說價錢，一邊用紹興話跟爺爺說，一邊用普通話跟賣主說，跟個翻譯官似的，累死了。
看來學普通話還是很重要的。我有一個這樣搞笑的爺爺也挺開心的。
描寫人物性格特點作文 篇2
我的爺爺今年68，下棋的技術可好了。我跟爺爺學下棋，懂得了“馬”走日字形，‘象’和‘相’走田字形，‘車’走多遠都行，‘卒’和‘兵’在自己的地盤只能前進，不能后退和左右移動……每一次，我都輸給他，可是，想不輸都難啊！如今，我的棋藝有所長進，一定要找個機會和爺爺大殺幾場，起碼要贏一局呀！
爺爺已經有幾十年的煙齡了，現在他一天抽一兩包煙，特別在生氣的時候抽的更多。幸好爺爺喜歡喝茶，不然我們可得送他去戒煙中心了。
爺爺很喜歡看京劇，還會經常學著電視唱上幾嗓子呢！
爺爺很喜歡喝茶。別人都是只品一小口，可他呢：不管是苦是甜，一股腦兒全喝下去。小時候，看到爺爺在喝茶，就試著喝了一口，苦得我全吐了出來 。
爺爺老了，該歇歇了，該享享清福了，可是，爺爺仍然省吃儉用，有好吃的留給我吃，有好玩的買給我玩，每天都冒著大太陽下地干農活……
爺爺，我要以優異的成績來報答你對我的愛、對我的關心，一定不辜負你對我的期望。爺爺，我愛您！
描寫人物性格特點作文 篇3
我舅舅是個怪人。他不像其他男人，只愛工作、休閑，而是像個家庭主婦一樣，工作之余免不了在廚房過把燒菜癮，他燒的菜，可是全鎮人都聞得到的呢！
舅舅不高，細膩的頭上長著亮而不長的頭發，濃密的胡子快要擋住了嘴唇，顯得有點瘦弱的身子一大早就要起床伴著霧靄澆花，頗有點云中作樂的感覺。
鄉間田野里，隨便抓樣野味都能上桌。我舅舅特別愛吃野味，而且廚藝高超。抓只泥鰍能燒湯，逮只兔子能紅燒。因為這一手廚藝，常常幾家相好的朋友愛拼在一起吃晚飯，而掌勺的從來都是舅舅。
我嘗過舅舅的紅燒野雞。田野里的野雞被蟲子養的又大又肥，油光的肉又韌又香。他抓到野雞后，先將雞毛去掉，把雞腹剖開取出腸子，再洗干凈，然后用刀熟練地把雞剁成小塊，熱好油，將腌制了半小時的雞放入油鍋，隨著“擦”的一聲，油煙四起，舅舅立馬蓋上蓋，燜制十多分鐘，就把雞塊出鍋裝盤。我瞪大眼細細看著，他又把蔥、姜、老抽等調料放在一起熬成濃汁，再把雞塊也倒進去，等入味了，收汁起鍋，一頓美味的紅燒雞就燒好了。舅舅很保守，只讓我看他這一招，其它的菜他可不輕易讓人學。
舅舅的拿手好戲就是清蒸田雞。雖然現在的田雞愈來愈少，但每每去鄉下，他總是給我弄幾只野生田雞。也不知他用的是什么獨家秘笈，反正誰也學不會。可最令我回味的，是一次別開生面的野味餐。
暑假里去鄉下，久別了的舅舅明顯消瘦了許多，但還是給我燒菜。我像往常一樣鉆進廚房，可卻被他轟了出來：“去去去，外面玩去，燒好再叫你。”我納悶，舅舅平時不很熱情的嗎，今天怎么會……，我忍不住往門縫里瞄了一瞄，只見他正將一件件野味放在桌上，黑乎乎的鵪鶉，滑溜溜的黃鱔，黏糊糊的田雞……個個都讓我看的垂涎欲滴。輕輕關上門，我暗喜，今天可有口福嘍！不一會兒，紅燒兔，清蒸黃鱔，鵪鶉燉蘑菇……，一樣樣山珍海味一應俱全。紅燒兔的醬香伴著絲絲辣味很讓人著迷，清蒸黃鱔的蒜香和那本身帶有的野味，融在嘴里像嚼著薄荷一樣清涼。舅舅看我吃得那么香，連自己碗里的飯都忘吃了。
舅舅，他是一個隱于鄉野，廚藝高超的人。他手里燒出的野味，永遠是我童年最好的美味，使我垂涎欲滴，使我難以忘記……
描寫人物性格特點作文 篇4
星期五的上午，一群承載著開心和期待的學生在教室里……因為將要周六，班里同學也很興奮。但是，不幸就降臨在上午的第二節課……---英語課！
在我的印象里，英語老師就像小學的語文老師，不僅長相差不多，而且脾氣也很相似。所以，我更敬重英語老師。英語老師的脾氣很溫和，但今天卻和以往大不相同。但這樣的變化，能怪誰？還不是我們。
上午第二節課來了，英語老師進了教室里，看似心情不太好。給我們全班同學發了昨天測試的卷子，因為只判作文，我很開心，我得了十分。但班里大多數的同學都心情不大好，因為的一、兩分的人大有人在。接著，老師說了讓我們難以置信的話：“下面改錯，改完錯再抄一遍，拿給我看…。”邊說著，手里拿起了木棍。“你們就是不長記性！我看不打不行！得九分的過來打一下！八分兩下！…零分十下！”這讓全班同學都屏住了呼吸和嘴，大家都低頭改錯。我一時不知做什么，也就又寫了一遍。接著，其中一個課代表—李帥榮上去了！老師真的硬生生的打了。這讓班里同學哪還敢說話？大氣都不敢出。沒有一個敢上前去……老師急了：“誰也別想躲！除了那三個得十分的！班干部先上，然后小組長……”接著，班里同學只好硬著頭皮一個個上了……看著班里同學紅彤彤的手。再看看我、張紫霄和鄭坤杰不用挨打，是多么的好。
一節課就要這么過去了，老師抬手又狠狠打了自己十下，還念叨著：“真是教學無方！……”這動作讓我深感意外！同學們，你們是否只想著自己的痛，卻忘記了老師的心情和感受。
描寫人物性格特點作文 篇5
你們可能認為媽媽事業性格溫柔的人，是“春風”媽媽，可我卻不這么認為，因為我媽媽脾氣很火爆，對我總是很嚴厲，不管做什么事，都要我做得完美，總是見不得我休息。
每當我和她理論的時候，她嘴里吐出來的字像是暴風雨似的，不給我一點還擊的機會，讓我啞口無言，只好乖乖聽話。
放學回到家后，我見媽媽還沒有回家，便偷偷打開了電視。當我正聚精會神地看著《西游記》，可卻不知道危險將至——媽媽已經到了家門口，她悄悄打開屋門，躡手躡腳地走進客廳，大叫一聲：“你在干嘛呢？”我被嚇了一跳，不舍地關掉電視，默默地低下了頭。
媽媽厲聲喝道：“你作業都寫完了嗎？”我肯定而有力地說：“做完了！”“那你去把所有該背的再背一遍，我出去買菜，你給我乖乖的，回來背給我聽！”說完便把遙控器帶走了。
媽媽剛出家門，我高興地自言自語：“哼，和我斗！別忘了我還有電腦。”我一蹦一跳地走進我的房間，打開電腦，點擊“穿越火線”的游戲……
媽媽回來了，再次像特工一樣趴在我門前，從門縫看得一清二楚，推開門一個健步沖到我跟前，抓了我一個現行，讓我措手不及，又是一聲喝道：“王瀟然，可真有你的啊，現在連我的話都不聽了，看來不給你一點苦頭吃是不行了，給我去客廳拿出筆，罰你寫兩篇作文，多久寫完，多久吃飯。”我迫不得已地拿出筆和本子。
不爭氣的眼淚落在本子上。我拿起筆，這一次，筆變得好沉好沉，仿佛每寫一個字都要費九牛二虎之力。唉，火爆女士要多久才變成春風女士啊！
描寫人物性格特點作文 篇6
世界上的名人有很多，有足球類的明星；歌舞類的明星；演戲類的明星……但在我身邊也有個“名人”。
她長著一頭濃密的短發，烏黑的頭發中有幾縷白發，前額上有一絲皺紋，衣著樸素，卻不失淡雅。她，就是我的外婆。
她很樂于助人。記得有一次，我去她家時，她正在做家務。
“來了，孫女！”她熱情地說道。
“嗯，婆婆好！”我親切地說道。
“這天想吃什么菜？”
“嗨！下午幫我接下孩子能夠嗎？”我剛想說話，卻被鄰居打斷，“嗯！”婆婆爽快地回答。
“謝謝啊！”鄰居高興地說。
“婆婆，您為什么要答應幫她接孩子，你下午本能夠睡會兒覺的。”
“沒關系，生命在于運動，多走走沒事的，你此刻幫忙人家做些力所能及的小事，到時候你有什么事情請人家幫忙，人家也會幫忙你的，人與人之間是相互的。”婆婆意味深長地說。
“我明白了。”我若有所悟地說。
還有一次，當我去外婆家時，看到外婆不在家，“奇怪了？外婆呢？”我十分疑惑，忽然聽見隔壁傳來小孩子的嬉笑聲！這部動畫片多好玩呀！”是外婆的聲音！我急忙走到門口敲了敲門，“喲！咱家孫女回來了！”外婆樂呵呵的笑著，“您——怎樣不在家里。”
“我幫這家帶下孩子，主人出去不在，過一會兒才回來。”天吶！又是幫人家帶孩子，這就應是第無數次了吧！外婆你太……
我的外婆不僅僅外貌整齊，更有一顆樂于助人的心。她就是我身邊的“名人”。
描寫人物性格特點作文 篇7
我家有一個地地道道的“老牌迷”，他就是我的外公。
外公今年六十多歲了，不高的身材，黑黑的臉龐，一雙不大的眼睛炯炯有神。他平時除了負責送接我上學外，最喜歡的事就數打牌了。
每次接我回家后，外公第一件事就是倒一杯茶，戴上他的老花眼鏡，急急地打開電腦，上網“斗地主”。這不打不要緊，一打就入了迷。他時而因為輸了牌而眉頭緊鎖，時而因為贏了牌而眉開眼笑。
有一次，外公正在為拿了一手好牌而暗暗竊喜。這時候，鼠標卻不爭氣地罷工了。這把外公給急得呀！他不停地用手拍打著鼠標，在電腦桌上前之后回移動，嘴里不停地嘟嚷著“破電腦，你關鍵的時候給我掉鏈子。真是的，本來穩贏的牌，此刻沒戲了。去去去，破電腦！”
之后，電腦修好了，外公也不再抱怨了。
還有一次，外公正在電腦上打牌，外婆大聲喊：“吃晚飯了，整天就明白打牌。”一連喊了幾遍。外公似乎是打得太入迷了，也沒有回應。外婆生氣地咕嚕：“我們先吃，不管他，都吃完了，讓他沒得吃。”
好像是牌打完了，外公滿意地從房間里走出來，嘴里還念叨著剛才一把好牌。一看我們都吃上了，便問我們：“你們怎樣不等我就吃啦？”“等你吃飯，怕是你外孫女早就要睡覺了！”外婆一副很生氣地樣貌。外公不好意思地摸了摸頭，笑了笑。
外公有時顧著打牌，偶而也會忘了時間。
記得有一次放學，我站在指定的地點等外公。等呀等，就是不見外公的身影。眼看著別人家的孩子都接完了，才看見外公騎著電動車急匆匆地趕過來。原先，外公在電腦上連續摸了幾把好牌，等到牌打完了，才想起接我的時間早已到了。
時間長了，我們家人都親切地叫他“老牌迷”。
想聽我外公更多搞笑的打牌故事嗎？那就來我們家聽我慢慢給你講吧！
描寫人物性格特點作文 篇8
每個人都有自己獨立的性格特點，有的人天生調皮搗蛋，有的人天生聰明，每一次都能回答出老師的問題，而我就是一個聰明、調皮、愛玩游戲的孩紙。
我天生就非常聰明，為什么這么說呢？因為我在班級里前十不是問題，在補課班里我已經給很多同學講題，也是他們的“小老師”。
我不僅聰明還很調皮，在我五年級的時候，我們小區外面有個幼兒園，它的后門直通我們小區，有好奇心的我們準備上去看看小時候呆過的地方，所以就順著樓梯小心翼翼的往上爬，到了頂上我不顧三七二十一就打了門一下，然后我順著樓梯就往下飛奔，和我一起上去的小伙伴還沒有反應過來已經被抓了。
我還是個愛玩游戲的孩子。在我玩電腦的時候我家長怎么叫我，我都聽不到。有一次我家長對我說：“三點了，去作文班別忘了”，“嗯”，說完我就玩了起來，可是時間過得太快了，一轉眼就三點十分了，就這樣我遲到了……
描寫人物性格特點作文 篇9
“性”并不是說她有著多種性別，而是她有多種性格特點，比如嘮叨，勤勞，負責任，心胸寬廣等各種各樣的性格特點，第一次和第二次見到她的感覺完全不同，第一次感覺她溫暖，第二次可能就會感覺她嚴厲。
說她遲頓是正確的。她人不是很胖，算得上靈活，可有時反應慢半拍，當你叫她一聲，她不是立刻回你一句“干什么”，而是一聲不吭，好像沒聽到，過個七八秒她才回復你一句，聲音傳到她那里好像要接受慢一點的，耳朵壞了？不會呀！耳朵很健康，那又難道是腦神精衰老了？唉，我已經十分煩了，還帶有一絲無奈，雖說只是七八秒，但這也是時間呀！
“起床了！要上學了！”“可以開始做作業了！”“去看看書啦！”“去跳跳繩！”每天她都要對著我嘮叨幾句，好像不嘮叨幾句心里會難受，她會難受我就不難受嗎？每天聽著成千上萬句的話，耳朵都長繭了，她說這么多話難道不覺得口渴嗎？也對，她口水多。再說上幾萬句也不會渴不會累，每天聽著這些嘮叨聲猶如聽著催眠曲，眼皮不由地往下垂。期中、期末考前夜，她的嘮叨聲再次冉冉升起，一句接著一句，聽得我都沒心情復習了，難怪有幾次考不好。
壞處皆多，好處也不是沒有。她有著一雙勤快的雙手，每天要搬運很重的貨物，上上下下幾十回，雙手早已老繭重重。不干活時這雙手也停不下來。家里臟了，該打掃了，這雙手不得不忙起來，雙手所到之外都變得一塵不染，晶瑩剔透，床又香又軟，柜子上整整齊齊，地板恢復了原來的顏色，房間里不再死氣沉沉，又變得生機勃勃。沒了這雙手就少了一份溫暖。
要不是我媽的負責，我的作業就是破破爛爛的，連一本被老鼠咬過的舊相照都不如，我不是一個內心細膩的小姑娘，而是一個大大咧咧的馬大哈，十分粗心，一下子9+3=11，一下子2+3=6，越大越不仔細，老媽每天夜里都要幫我檢查做業，我幾點做好，她就陪我到幾點，從不會說把老爸叫下來陪我，自己去休息，她在我旁邊默默地坐著，有時幫我檢查作業，有些時候還比我晚睡，把我作業全檢查好了才睡。有作文時，我十點睡，她要幫我修改到十一點為止，雖然她學問不高，但她盡自己所能把我的作文修改到沒有錯別字，沒錯標點。
我的媽媽多性格，多品格，壞處皆多，而好處則更上一層樓，沒有她就不能成就現在的我！
描寫人物性格特點作文 篇10
性格是可以自行改變的。
聽媽媽講小時候的我性格很內向，大概是三、四歲上幼兒園時吧。都說小孩兒活潑，我也不例外，但那只屬于自己一個人的時候。人多時，我總會感到害怕，會嚎啕大喊。
這種性格在入小學時有些改善，盡管我還是會在媽媽走后哭泣。踏入班級，看著張張陌生的面孔，心里不由得慌了起來。在心里萬分恐懼、結結巴巴的自我介紹后，我就加入到這個集體了。剛開始，我在努力地叫出身邊同學的名字，每每望著他們綻放燦爛的笑臉，我多么期盼能融入進去，可心里卻總有道坎兒。
她們很熱情，并沒有因為我的膽小怕事而排斥我。她們推著我參觀校園，七嘴八舌地講著她們感興趣的事。不自覺的，我的心情也好起來，嘴角隨之上揚。
一次課間，當下課鈴一響起，她們就猶如被釋籠而出的小鳥，嘰嘰喳喳爭先出去。我似乎有些另類，慢悠悠地跟在最后。她們吵吵鬧鬧討論了很久，各執己見，都不愿妥協。我只是靜靜地站在一旁，想插一句卻無從下口。她們決定玩“跳木馬”的游戲，個個興高彩烈地排著隊，想表現一番。游戲很簡單：一個人彎腰站立當“木馬”，另一人從他身上躍過去即可。我邁著小步子站到最后，極不情愿的表情暴露了我心中的不安。我不時向前撇一眼，瞧著她們一個個都添了翅膀，飛一般輕松地跳過去了，我在心里默默安慰自己，頭上卻隱隱滲出了汗珠。
怎么這么快就輪到我了？我推搡著想糊弄過去，可她們一言一語的，堅持要我跳。她們哪里懂得我的恐懼？那不高的“木馬”，對于我來說卻好比高山峻嶺、懸崖峭壁，我連嘗試的勇氣都沒有，只能望而卻步。我慌忙擺手，把頭搖得眩暈，從心底里拒絕這“可怕的障礙”。我真怕從上面“撲通”一聲栽下來，好疼好疼。她們仍然不依不撓，合力把我推到“木馬”前，內心的恐懼驟然爆發，使淚水從我的眼眶奔涌而出，淚眼模糊中，我看見了伙伴們臉上的無奈和嫌棄……
時間總會給人磨煉。現在十一歲的我，早已去掉了膽小自卑，留下大膽自信伴我前行。我不會再孤零零地站在一旁，會去主動搭訕。在參加一次夏令營時，由于“陽盛陰衰”只有寥寥幾個女生，我第一天報到，找不到自己的營地，就心生一計---攔住人問路吧，正好交個朋友。我立馬鎖定自己的目標，一個文文靜靜的女孩。我主動上前著問好，那女生也有些靦腆。在問清路后，我又拉著她聊了一些興趣愛好。她夸我性格開朗，一點不畏手畏腳。就這樣，我輕松地交到了朋友。
性格是可以自行改變的，我希望溫暖住在我的心里。
描寫人物性格特點作文 篇11
我有一個“兩面性”的媽媽——時而溫柔，時而嚴厲。
先說她溫柔的一面吧。她的頭發烏黑烏黑的，像是黑色的瀑布傾瀉在肩膀上。她最有特色的是微笑。笑起來的時候，眉毛像兩只彎彎的小船，臉上還露出兩個甜甜的小酒窩。記得有一次，我知道六點鐘還沒有寫完作業。我想：這下子一定死定了！可是，媽媽不但沒有罵我，還說：“別著急，慢慢來。我在你身邊陪著你寫。”還有一次，我把媽媽最喜歡的花瓶打碎了，嚇得我直發呆：這可怎么辦？媽媽聽見了聲音，立刻跑過來問：“怎么樣？砸沒砸著？”我膽戰心驚地說：“沒事兒。”媽媽一句責備的話都沒有，把花瓶碎片清掃干凈了。
不過，媽媽也有很嚴厲的時候。有一次考試，我得了99分。扣的1分是因為落了一道題沒做。我覺得這個分數很高了，正沾沾自喜，媽媽卻說：“犯這么低級的錯誤，是不可以原諒的！”妹妹也為我打抱不平：“不就是落了一道題嘛！”媽媽嚴肅地說：“馬虎是壞習慣，必須得改！”
媽媽時而溫柔，時而嚴厲，她一會兒把我扔進暖爐，一會把我拋進冰山。時間久了，我就知道她的原則了，盡量做到最好，不觸碰她的“雷區”。因為我知道，她這么做，都是為了我好！
描寫人物性格特點作文 篇12
我的媽媽是一個中等個子，皮膚又白又細的，頭發黑黑的，像黑色墨水汁一樣，媽媽的嗓子是沙啞的，說起話來聲音很高，還有著非常流利的普通話，因為她是一名教師。梳著一個高高的小辮子，媽媽眼睛水靈靈的，看起來炯炯有神的樣子，她還有著一張能說會道的嘴巴。
媽媽的性格很開朗，她最喜歡小孩子了，偶爾也喜歡上網聊天，但是也喜歡她的學生。
媽媽很愛我和我的小妹妹，有一次，我發高燒了，讓我躺在床上不要動，先休息一會，手里一邊抱著小妹妹，一邊從床上慢慢地把我拉起來，就騎著電動車飛快地向醫院跑去給我看病，還得一塊帶著我的小妹妹也去，因為家里沒有人了，爸爸也出車了還沒回來，所以媽媽只好帶著我們倆個。都去。又有一次，爸爸把我的小妹妹接過來了，
到了凌晨五點，小妹妹就一直哭，媽媽看見她哭，心里也不好受，于是就想到她肯定是餓了才哭的這么厲害呀，媽媽就急得團團轉，哄了她一會兒，給她拿玩具，讓她玩，趕緊把她抱起就急匆匆地跑去給她沖奶粉去了，過了不大一會兒，奶粉就沖好了，媽媽一邊讓小妹妹喝著，一邊給她哼著小兒歌。我的小妹妹終于又笑了。看著我的小妹妹真是又逗人又可愛。
我覺得我的媽媽是最辛苦，最好的媽媽了。
描寫人物性格特點作文 篇13
我的同學里，有一個和其他人不能融合在一起的人，他的頭像一個西瓜，圓圓的，頭發向外伸出了幾根，所以我給他取了個外號叫“三毛”。
他有兩大特點，一是愛打架，二是愛騙人、他騙人臉一點也不紅，不過沒關系，他的弱點也很明顯——騙人時會不停地用力眨眼。
說起騙人，我眼前就浮現出以前發生的一件事。那天，我在課間上完廁所回教室時，發現有一群人圍在一起，我擠進去，發現“三毛”和一個一年級的小朋友正在爭論。
三毛氣勢洶洶地說：“你干嘛打我？”
那個小孩帶著哭腔反抗：“明明是你先打我的……”
我看見“三毛”說話時眨了很多次眼睛，所以當眾大聲宣布：“‘三毛’騙人時會用力眨眼。”三毛說：“沒有。”但此時他又眨眼了。大家看到他騙人后，一哄而散。
他打人，做惡作劇的方式更五花八門，我就被他捉弄了好幾次，有時在我耳邊吹氣，有時突然打我一下，有時他就不停的在我后面做一些惡心的動作……
對于這個“三毛”，我覺得他是一個讓人討厭的孩子，老師都拿他沒辦法。但是后來我發現他也有優點。他非常善待自己的朋友。
有一次我發現他和他的朋友一起出去玩，他的朋友沒看路一不小心被一塊石頭絆倒了，他趕快把自己的朋友扶起來，扶著他一步步往回走……
從這個“三毛”身上我發現了一個道理，每個人都會有自己的缺點和優點。從此以后，我不會歧視任何一個人。
描寫人物性格特點作文 篇14
飲食，是人們生活中不可缺少的。可是，就是這再普通不過的飲食中，也有也蘊藏著傳統文化習俗。比如咱們湖南人，最大的飲食特點就是——不怕辣。
湖南人的餐桌上，幾乎個個菜肴都要加些辣椒，辣椒炒肉、剁辣椒魚頭、香辣豆腐，哪個不是辣味十足？就連青菜、火鍋、包子里都要加些辣椒調味，甚至還要把辣椒單獨做成一個菜的。
在湖南，幾乎是人人愛吃辣椒，偉大的領袖毛主席也不例外。毛主席的故鄉在湖南湘潭，毛主席青年時，每餐飯都要吃些辣椒，若是沒有辣椒，吃起任何菜都味如嚼蠟。
湖南人不但愛吃辣椒，為人處事也如辣椒般火辣辣地熱情。你若是到我們湖南人家里做客，我們的熱情你可別見怪。捧上一杯熱乎乎的茶水姜鹽芝麻豆子茶，圍坐在火爐邊或坐在樹蔭下，嘮嘮家常，再吃上一餐辣辣的飯菜，我們的熱情也顯而易見了。若是打算留在我們湖南人家里住一晚，我們準會為你騰出一間房，找出一床被窩，再準備一套日用品，保證讓你感覺像在自己家一樣。
火辣辣的湖南人，火辣辣的情；我愛我的家鄉湖南，我愛火辣辣的湖南。
……
描寫人物性格特點作文 篇15
狗的性格實在有些古怪。說它樂于助人吧，它的確有時候很乖。它會趁無聊的時候拿一份報紙咬在嘴巴里拿給你看，安安靜靜地躺在那里，什么事也不過問。可是，它決定要出去玩玩，就會出走好幾個小時，任誰怎麼呼喚也不肯回來。說它貪玩吧，的確是呀，要不怎麼會好幾個鐘頭不會家呢？可是，給它看見好玩的東西，又是多麼的盡職。他追追跑跑，一連就是幾個鐘頭，非把玩具槍過來不可！
它要是高興，能比誰都溫柔可親：用那毛茸茸的尾巴給你抓癢，可舒服了！或是在你清理雜草的時候，跳在花盆上，幫你澆花。它還會豐富多姿的舞蹈姿勢，長短不同，粗細各異，變化多端，在不跳的時候，它還會咕嘟咕嘟地給自己解悶。這可都憑它的高興，它若是不高興，無論誰說多少好話，它也一聲不出，不理不睬。
它什么都不怕，總想跟它們拼一拼，看一看自己的實力，就是遇上老虎或大的動物也敢拼一拼。可是，它又是那麼的膽小，看見雌性的狗它會很害羞，總想找個地方藏起來。
小狗滿月的時候最可愛，手和腳還不會動，可是就已經學會了淘氣，一個公仔，一個小球，都是它的好玩具，耍個沒完沒了。一玩起來，不知道要摔多少個跟頭，但是跌了又馬上爬起來，再摔再跌。它的頭撞疼了也不哭。它的膽子越來越大，諑漸開辟了新的游戲場所。它到大廳里，大廳的地板可遭了殃。它在地板上拉尿尿，拉便便，它走到哪里就拉到哪里。你見了絕不會責打４它，它是那麼天真可愛！
描寫人物性格特點作文 篇16
我的媽媽特別愛美，每次出門前總要在臉上左擦擦右抹抹，打扮好了才大駕出門。媽媽一路走去，滿路都是濃濃的香氣，足以讓行人陶醉，回頭率也是百分之百﹗
爸爸說：“哎，你不化妝也十分好看呀！不應該化妝，那些化妝品質量不可靠，有人使用后會長出痘痘來，那就完蛋了呀﹗”“我現在皮膚比以前好多了，也沒長什么痘痘﹗”媽媽得意地說完，又去敷面膜了。
又一個美麗的早晨，媽媽走進衛生間開始化妝。媽媽在臉上東抹抹西擦擦，化妝品往臉上涂了一層又一層。我諷刺媽媽是油漆師傅、粉刷匠，把臉當墻刷。可諷刺根本不起效果。因為媽媽影響了我洗臉刷牙，我就不耐煩地說：“媽媽，你等一下再化妝好嗎？讓我先洗臉……”可媽媽好像沒聽見似的，竟然還唱起了歌：“化好妝，皮膚白又嫩……”唉，媽媽呀媽媽，我可真是拿你沒辦法。
我考了一百分，媽媽準備帶我去逛街買獎勵品。剛準備出門，媽媽突然停住了腳步，拍了拍臉，皺著眉頭說：“你先等我一會兒，我化個妝﹗”十分鐘、二十分鐘、半個小時過去了，我等得不耐煩了：“媽媽，好了沒？﹗”我撅起小嘴不滿地說。“快了，快了﹗”我抱怨：“出門總要花那么長時間來打扮自己。”媽媽反問：“你難道不想讓你媽媽成為世界上最美的媽媽嗎？”我無言以對。
但是沒過多久，媽媽的臉上就長出了一粒粒小痘痘。于是，媽媽買來一瓶爽膚水涂在臉上，可是感覺臉像被滴了辣椒汁一樣疼。我勸媽媽用水把它洗了，媽媽卻咬著牙堅持，說：“為了好皮膚，我會忍的﹗”
媽媽終于去看醫生了，醫生說長痘痘的原因是因為涂了太多化妝品，導致皮膚呼吸不暢。
回到家后，媽媽把臉上的化妝品全洗了。幾天后，媽媽臉上的痘痘消失了，我和爸爸都對她豎起了大拇指：“這樣的你，最美！”我又加了一句：“清水出芙蓉，天然去雕飾。”
媽媽嫣然一笑，這笑，嫵媚動人！
描寫人物性格特點作文 篇17
一、臭美
我的媽媽非常愛臭美，雖然愛美是女人的天性，但她的臭美可不是一般的臭美。每次出門前，媽媽總能在化妝臺前折騰大半天，往臉上抹上水、乳液、隔離霜、防曬霜……光這些還不夠，還要認認真真地梳一遍頭發，最后還不忘噴上香水。自我感覺良好后，還要屁顛屁顛地跑到陽臺上，各種角度地自拍！
二、潔癖
“潔癖”兩字用在媽媽身上，一點都不夸張。她每天都要打掃衛生，任何一個死角都不放過。掃地、拖地、擦桌子，打掃時兩眼一眨不眨，仿佛要把灰塵給吞了一樣。打掃完家里，接下來就是“整理”我和妹妹了。我已經把臉洗過一遍了，可媽媽非要再給我洗一遍。衣服、褲子、鞋子，都必須過她的法眼后才能出門。如果頒個“最佳潔癖獎”，一定非我媽媽莫屬。
三、啰嗦
“快穿衣服！”一聲巨吼把我從睡夢中驚醒。我睡眼蒙眬地伸了個懶腰，腦子還沉浸在剛才的美夢中，又是一陣“霹靂”下來：“還不快點兒，遲到了隨便你！”我不禁一陣哆嗦，勉強把雙眼撐開一道縫，抓起衣服手忙腳亂地往身上套。唉，我的“催命”媽媽！吃個早餐，她更不消停，只見她進進出出，腳沒停，嘴也沒閑著：“吃快點！美術工具都準備好了吧？不要忘記帶！舞蹈鞋記得放進書包。帶去的開水別忘記喝了！”這喋喋不休的啰嗦聲，聽得我耳朵都起繭子了。
四、暖心
媽媽不僅漂亮，還很善良。雨中給陌生的老爺爺送傘，給抱嬰兒的阿姨打傘，有好吃的總往左鄰右舍送，公交車上總能見到她讓座的身影。除了這些，她對我和妹妹的學習、生活尤為關心。她會和我們一起專心致志地檢查作業，遇到我們不懂的難題，她更是細心地一遍又一遍講解，直到我們完全懂了為止。
這就是我的百變媽媽，她愛臭美、愛啰嗦，但是她更愛我和妹妹。我們也愛您，媽媽！
描寫人物性格特點作文 篇18
不知何時起，我已經有了個不一樣的朋友。她那范兒，跟有的一拼。看起來挺淑女的她，其實是個瘋癲娃兒。所以，我們班的同學都叫她“瘋癲涔”，也叫“涔爺”。
“那邊的男孩清新爽氣，這邊的女孩妖嬈魅麗！”一大清早，她就把作業本卷成筒狀，對準嘴四處吆喝，整棟教學樓仿佛都要被這超高分貝給震塌了。走廊上打掃衛生的值日生都投去既嫌棄又好奇的目光。跟在旁邊的我巴不得地下有個洞鉆進去，也想當我不認識這個人。
來到教室，瘋癲涔立刻就切換了“頻道”，變成唱歌臺了。“難忘——今宵，難忘今——宵！”她動情地演唱著，“無論——天涯，與海角——神舟……”“涔爺，看監控啦！”“唉呀！不管不管了！直播著呢！”直到朱老師捧著復習卷走進來，她才住口。
下課時，她一但發現有人旁邊——用我們零零后的語言叫做“”時，就在一旁“哧哧哧哧”地叫，意思是在說他無知，癡愚，有時還從口袋里掏出手機打新一代熱門游戲“王者榮耀”，她與我同桌說的那些關于游戲的東西，在我聽來猶如外星語一般，聽不懂。
她認真起來能讓我們簡直認不出她來。數學課上，朱老師在上面講一句話，瘋癲涔就應一句話。做作業時，那速度真的是快得驚人！連我這個數學的拔尖者也趕不上她。有一次數學考試，僅僅五人的一百分名額她競占了一份！她竟然還滔滔不絕地教我題目！唉，她的認真沒有人能比得上。
共度六年，知心難免。這瘋癲涔，雖瘋癲，但友好。與她交朋友，無怨言，心永駐。
描寫人物性格特點作文 篇19
“誰言寸草心，報得三春暉”，孟郊的《游子吟》充分體現了孟郊熱愛母親。
我的青春，與母親相伴。母親頭發日日漸白了，先是兩鬢，后來是額前，再后來是滿頭蘆花，讓我感到心痛。
在我13歲的時候，是我小學畢業的那年，家境貧苦，當時我的成績并不是很好，母親為我的升學發愁，我非常理解母親的心，我經常受到母親或老師的鼓勵，鼓勵我要好好學習，要樹立遠大目標，向著目標前進。
六年級的第二學期到了，有一天，老師與我交談，我深深的記住這句話：“新的一年，新的開始，良好的開端是成功的一半，祝你永遠在學業中是成功者。”老師的辛勤培育和母親的栽培，使我對學習更有興趣，我也堅信，我一定會成功的。時光飛逝，到6月20日時，我們即將要面臨小學畢業考，母親對我說：“孩子，不要緊張，記住，如果看到試卷難了，其他考生看到也會覺得難，但不要害怕難。‘我難，人難，我不畏難。’相反‘我易，人易，我不大意。’祝你考出優異的成績。”的確，有付出總是有回報的，幾天后，我榮幸被一所重點中學錄取，我的父母非常高興，但也非常擔憂，家境貧困，交學費難啊，因此，我又看見了母親的白發又增多了。經過3年漫長的時間，我現在又進入了初中畢業這一階梯，我也相信在初中里我更是成功者。
歲月的辛勞染白了母親的滿頭青絲，我忘不了她的白發。母親的白發啊，溫暖了我的心靈，母親的白發，打動了我的心，從中我感悟出：兒行千里母擔憂，無論走到哪里，母親總會為我們擔憂的，我愛媽媽。
我的青春，與母親相伴。
描寫人物性格特點作文 篇20
我有一個同學叫做小猿，他是我最要好的一個朋友。
小袁，他非常胖，臉上肉嘟嘟的，讓人想扒下來吃一塊，但是他身子特別高，至少在同齡人中，他算非常高的。他還有著短而硬的頭發，但不知道為什么他的后腦勺全是白發，我第一眼看時還以為是他有什么導致頭發變白的病呢！他的耳垂非常大，像如來佛祖那般大，很有彈性，讓人想摸了再摸。
小袁他非常小氣。有一次我們班組織去秋游，可小袁和我在回來的時候非常渴，我們又沒有帶水，于是我倆就湊著錢買了瓶飲料，但是，我的火眼金睛看到了小袁的眼睛骨碌一轉，我心想：他又在打什么小算盤呢？那瓶飲料瓶口小，瓶底大，于是他只是倒給我看起來的一半，我瞬間醒悟，原來他在想如何讓我少喝點，真是小氣啊。
小袁也非常愛吹牛，甚至對吹牛愛得深沉！有一次我的生日，我邀請他去歡樂谷，一到歡樂谷，他就開始展現他吹牛大王的實力，這不禁讓我想起一個網絡流行——是時候展現我真正的技術了！他吹牛道：“我可是坐過這里所有的過山車呢，還玩過所有項目。”于是，我指著一個極限蹦極的項目和另一個高空跳跳蛙的項目，問“敢嗎？”然后他對我說：“除了這兩個。”我又帶他來到另一個過山車旁，說：“敢嗎？”“敢…有什么…不敢的？”他顫抖著說。于是我們倆就坐上了過山車，這過山車確實非常的刺激，感覺隨時要被拋出去一樣，下車后我問他：“感覺怎么樣啊？”他說：“我是誰？我在哪？我要干什么？”他的臉已變得很蒼白，像是剛剛經歷了一場生死戰一般。只能說他對吹牛已經到了無可救藥的地步了。
同時，他的辯論能力非常強，這不今天的作文就展現出來了。還有一次老師上辯論課時，我們許多人都不是他的對手，最后還是老師把他壓了下去。還有就是在我們班里的一些套路，他也能輕松破解，比如他問別人：“你有沒有綠豆糕？”當別人說：“我有。”然后他又會說：“綠豆高，你就只有綠豆那么的高呀？”
這就是胖，小氣，又愛吹牛，辯論能力強的我的同學—小袁！
描寫人物性格特點作文 篇21
我叫xxx，出生于一個普通的農民家庭，我的爸爸媽媽都屬于那種善良樸素、敦厚老實的那種類型，輪到我，同樣也是那種放到人堆里也找不到的人，相貌普通，五官端正，四肢健全，但是我有一顆積極向上的心，性格要強，活潑開朗，我喜歡唱歌，跳舞，畫畫，看書。但這只是我的興趣愛好，不屬于特長，不過我認為，喜歡就好重在參與。
我在想怎樣才能把我自己介紹給大家，其實正兒八經說起來，這個事還真有點難，我這個人吧，有優點也有缺點。相比較起來，我覺得還是缺點比優點多一些。
還是先從缺點開始吧，首先，我比較脆弱，尤其是在父母或老師批評我的時候，往往不由自主的流淚，雖然我努力忍，心里在說：xxx，你要堅強，不能流淚，老師和父母說得都是對的，有什么好哭的。但事于愿違，沒出息的眼淚總是奪眶而出，我千百次的告訴自己，一定要改掉這個缺點，但至今還不夠盡如人意。
還有膽子小，也是我的一大缺點，至今看見肉蟲爬蟲這一類的東西，總是會驚聲尖叫、顫抖不已。后來我發現許多人和我一樣怕，才比較坦然，或許大部分女生都是這樣怕。
另外，我有點得理不饒人，當然這是我爸總結的，因為我總喜歡跟他犟嘴，為一件小事據理力爭，我認為，我跟同學間應該沒有這個問題，因為對于一個班干部來說，團結至上我還是懂的。
還有我這個人比較馬虎，學習成績忽上忽下，我拿過第一，也考過第三，其實過后總結，往往是不認真造成的，這點我正在努力改正中。最后我知道我這個人有點懶，我爸經常對我說預習很重要，可我總覺得玩不夠，不拿預習當回事，結果成績下滑，后悔莫及。
想來想去，我這個人沒什么優點，就是比較自信。
這就是我。
描寫人物性格特點作文 篇22
水善利而不爭，她亦是心善卻無聞。唯以綠色之和順，柔和了這曲折分合的紅樓美夢。
——題記
黛玉葬花，這抹藍色、細膩得令疼；鳳姐潑辣，那色精明、狡黠得讓人……幾抹亮色鮮明地奪人眼球，之下掩去了無數平淡素色，可精心細讀、幾度暢游于此紅樓美夢之中，方悟出綠色的和順魅力——屬于平兒的溫柔善良。
王熙鳳的潑辣爽利、手段自是讀者們有目共睹，可卻難以想象平兒能夠在她的身邊安然處世，依舊存留著最初的善良。也許正是就此積下了福德，護佑著她在這場“四大家族的興衰”之戲中獨善其身。
她只是一介丫鬟之身，偏偏又處于最危急之境地，可卻正如其名——“平兒”，亦“屏”也，柔和、制約著賈府錯綜復雜、利益糾葛的人際網。她是忠心為主的，賈璉她便首先告知了鳳姐，無助的巧姐兒也是她悉心關照著；她也是心存醇厚的，尤二姐時她沒有火上澆油，更是在其吞金而死后偷偷操辦喪事，已盡同情；她更是頭腦清晰的，大事當前總是少不了她對鳳姐的勸說，“得饒人處且饒人”是她的寬容大度與王熙鳳一生無法達到的成訓。
“思平兒并無父母兄弟姐妹，獨自一人，供應璉鳳夫婦二人。賈璉之俗，鳳姐之威，他竟能周全妥貼。”這是書中寶玉對平兒的贊賞，難掩平兒的處境和地位，移易她的善良本性卻也著實不易。
綠色美于平和，美于不爭，只是默默地柔和著尖利色調。她樸素得讓人在鮮明色調中無處尋覓，但仍為之溫柔魅力而傾倒。
紅樓美夢，一朝破滅，眼中只剩和順如碧的她恬淡、真誠地笑。
描寫人物性格特點作文 篇23
“火爆”女士
你們可能認為媽媽事業性格溫柔的人，是“春風”媽媽，可我卻不這么認為，因為我媽媽脾氣很火爆，對我總是很嚴厲，不管做什么事，都要我做得完美，總是見不得我休息。
每當我和她理論的時候，她嘴里吐出來的字像是暴風雨似的，不給我一點還擊的機會，讓我啞口無言，只好乖乖聽話。
放學回到家后，我見媽媽還沒有回家，便偷偷打開了電視。當我正聚精會神地看著《西游記》，可卻不知道危險將至——媽媽已經到了家門口，她悄悄打開屋門，躡手躡腳地走進客廳，大叫一聲：“你在干嘛呢？”我被嚇了一跳，不舍地關掉電視，默默地低下了頭。
媽媽厲聲喝道：“你作業都寫完了嗎？”我肯定而有力地說：“做完了！”“那你去把所有該背的再背一遍，我出去買菜，你給我乖乖的，回來背給我聽！”說完便把遙控器帶走了。
媽媽剛出家門，我高興地自言自語：“哼，和我斗！別忘了我還有電腦。”我一蹦一跳地走進我的房間，打開電腦，點擊“穿越火線”的游戲……
媽媽回來了，再次像特工一樣趴在我門前，從門縫看得一清二楚，推開門一個健步沖到我跟前，抓了我一個現行，讓我措手不及，又是一聲喝道：“王瀟然，可真有你的啊，現在連我的話都不聽了，看來不給你一點苦頭吃是不行了，給我去客廳拿出筆，罰你寫兩篇，多久寫完，多久吃飯。”我迫不得已地拿出筆和本子。
不爭氣的'眼淚落在本子上。我拿起筆，這一次，筆變得好沉好沉，仿佛每寫一個字都要費九牛二虎之力。唉，火爆女士要多久才變成春風女士啊！
描寫人物性格特點作文 篇24
我的媽媽有一雙炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁，嘴角總是微微上揚，一笑起來臉頰上有兩個小酒窩。媽媽是學校的會計，她十分熱愛自己的工作，有強烈的責任感，是個十足的工作狂，所以，她能陪我玩的時間很少。
暑假，媽媽又是一天也沒有休息。聽說有的同學和媽媽一起去旅游了，還有的回老家避暑去了，可我每天要不就是去上課外班，要不就呆在家里看書，好無聊啊。一天，我有點中暑，媽媽又不在身邊，早早地就上班去了，我壓抑的心情終于爆發了。我給媽媽打電話哭著說：你什么時候回來陪我？媽媽聽了我的電話，安慰我說：寶貝，別生氣！我今天中午一定回去好嗎？媽媽回去一定補償你！
中午，媽媽回來了。一進門就把我摟在懷里，用她那溫暖的手輕輕撫摸著我的頭，關切地問我：寶貝，發燒了嗎？哪兒不舒服？我抬起頭看見媽媽眼圈變紅了，眼眶里閃著晶瑩的淚花。我那不爭氣的眼淚也奪眶而出，撲在媽媽溫柔的懷抱里放聲大哭起來。媽媽也抱著我哭著安慰我：對不起寶貝，媽媽一定多抽出時間關心你、陪著你，好嗎？不知過了多久，我哭累了，媽媽陪著我甜甜地進入了夢鄉。
一覺醒來，媽媽不在身旁。姥姥說媽媽哄我睡著后匆匆吃了口飯又去上班了。我原諒了媽媽，她是個很要強的人，是個不服輸的人。我也要向她學習，學習她的努力和勤奮。
描寫人物性格特點作文 篇25
我的媽媽特別愛看書學習。我的我的媽媽是位農民，一年四季忙里忙外，沒有閑著的時候。她的那雙手總是又黑又粗糙。我的媽媽還是一位參加自學考試的農民大學生呢，真了不起！
我的媽媽常對我說：“人活著就要爭日氣。要是再早大包干兩三年，日子好過些，我一定能上完高中，考上大學。”在我的媽媽肚子里有了小弟弟時，她決定參加自學考試。于是，她買來了很多的書，白天領著我下地干活，晚上學習。有時我一覺醒來，看見我的媽媽還在燈下學習。有了小弟弟后，晚上小弟弟有時不睡覺，我的媽媽就抱著弟弟看書。她還在灶火旁、炕頭上貼上用舊年畫背面寫的筆記，一邊干活一邊看筆記。早上，有時，我醒得挺早，可我的媽媽都已起床在看書了。就這樣，我的媽媽既要下地勞動，領小弟弟，干許多家務活，還要堅持學習，去年6月，我的媽媽拿回了自學考試法律專業的畢業證，高興得眼淚都流了下來。
我的媽媽不但自己認真學習，對我和弟弟的學習也很關心。有一次我因去姑媽家玩，很晚才回家。作業越做越做不完，于是，我想了個好辦法，寫生字時，把中間的幾個字落掉了。早上，我的媽媽提前把我喊醒，桌子上一邊放著翻開的我的作業本，一邊放著我的媽媽的厚厚的筆記本。我的媽媽對我說：“要是覺得學習是為別人，那就不要去上學了。”看到桌子上的兩種本子，想到我的媽媽沒老師檢查還做那么多的作業，我的臉紅了，就重新認真做了一遍。我的媽媽買來糖，總先問小弟弟：“小猴了把什么樣的西瓜扔了？大灰狼把可憐的什么吃了？”弟弟都答對了，我的媽媽才獎給他糖。
現在，我的媽媽還在一邊種地，一邊自學法律本科和英語。我的媽媽說，她想當個農村的婦女干部。上次報上上登了我的媽媽寫的一篇文章，我們的老師都夸我我的媽媽了不起！
我一定要向我的媽媽學習，做個有理想、有志氣的人，長大后掙好多的錢，給我的媽媽找工作。
描寫人物性格特點作文 篇26
高穩遠是我以前的同學，那時我經常和一起玩，他還樂于助人呢！
一天，下課后我的筆不見了，我把書包翻了個底朝天也不見我的筆，我想：“哎！這下可完蛋了，沒有了筆可怎么辦哪？”也快上課了，我急得象熱鍋上的螞蟻。這時候，高穩遠來了，他奇怪地問：“董詳雨，你怎么急成這樣？”我著急地說：“哎，說來也怪，我的鋼筆剛才還在呢，現在卻不在了，這可怎么辦？”高穩遠想了想說：“我把我的筆借給你用吧。”說著就把筆遞給了我。“那你怎么用呢？”我說，“我還有。”高穩遠說。
還有一次，星期五下午放學時，高穩遠對我說：“星期天我們每個人寫一篇毛筆字，看看誰寫得好。”我爽快地答應了。但是，在星期天里我只顧玩呢，結果把這件事忘得一干二凈。到了星期一，高穩遠拿著寫得工工整整的毛筆字給我看。看著他寫的毛筆字，我心里很慚愧，我暗自下決心，我一定要超過他。
我喜歡這個小伙伴，他的好品質值得我學習。
描寫人物性格特點作文 篇27
我的姥爺個子不高，方方的臉龐上有一雙不大，但很有神的眼睛，笑起來的時候，眼睛就瞇成了兩條線，姥爺非常喜歡笑，是個開朗、樂觀的人，他常常用幽默的話語把快樂帶給別人。
有一天，吃午飯時，姥爺炒了一盤豆腐，我剛夾起一塊塞進嘴里，姥爺就問我：“能咬動嗎？”我覺得這個問題很奇怪，便疑惑地回答：“能呀！”姥爺說：“你牙齒挺好的啊！”把我逗得哈哈大笑。還有一次，我買了一個冰激凌，正準備吃，姥爺問我：“涼不涼呀？用不用熱熱再吃？”我邊笑邊說：“熱了還怎么吃呀？”其實我也知道姥爺是在逗我玩兒呢。我不愛吃青菜，姥爺就對我說：“吃青菜能變漂亮。”還故意瞪大眼睛對我說：“你看，我吃了青菜以后，是不是比剛才漂亮了？”
姥爺不只是用幽默把快樂帶給了我，還有姥姥呢。姥姥身體不好，什么活都干不了，于是，姥爺就給姥姥起了一個有趣的綽號，叫“三肯優美女士”。你知道這是什么意思嗎？姥爺給大家解釋了這個名字的含義，那就是：肯吃、肯喝、肯睡。哈哈，真有趣呀！
姥爺就是這樣一個能把快樂帶給別人的人。所以，當鄰居們有什么困惑或者矛盾的時候，都喜歡來找姥爺幫忙解決。我也想成為一個像姥爺那樣幽默的人，這樣，我就能把快樂帶給身邊的每一個人了。
描寫人物性格特點作文 篇28
“咕嚕、咕嚕！”是誰的肚子在叫呀？哦！原來是爸爸的肚子餓了，所以才叫的。真沒想到竟然這么餓！
“快起來，嗨！我說爸爸你也太像懶羊羊了吧！你就不能勤勞一點嗎？”我生氣的問。“當……然……可……以……了！”爸爸慢吞吞地回答，然后又管自己吃起我的零食來，不一會兒就把我的零食吃得精光，一點兒也不剩下來。到了吃飯的時候，吃了滿滿的一大碗，還是不夠。“昕瑜，給我來一點，昕瑜，再來一點。”“老爸你也太貪吃了吧！小心把肚子撐破了。”
“唉，老爸你把我的零食都吃完了，快搞一下衛生，等下我的媽媽就下班回家了。真的太懶了！真沒見過這么懶的人啊！”我責怪爸爸說。“可以，可以……我來做，我以后不再偷吃你的零食了。”爸爸發誓地回答道。到了吃晚飯的時候，我提醒爸爸不能吃多了，要不真變成“懶羊羊”了。
爸爸我真佩服你，終于可以不做“懶羊羊”了。
描寫人物性格特點作文 篇29
別看我老爸長得人高馬大的，他系上圍裙的模樣才稱得上可愛可親呢！他那一手精湛的做菜手藝，一點也不亞于“家庭主婦”。
瞧！爸爸下班了。一到家，他立刻放下公文包，系上圍裙，鉆進廚房忙碌開了。那“嘩嘩嘩”的洗菜聲、“當當當”的切菜聲、“嚓嚓嚓”的炒菜聲，猶如一首熱情奔放的廚房交響曲！它讓我的媽媽聽了陶醉，讓我聽了感動。爸爸，您真好！為了這個家，您辛苦了！
用不了多久，爸爸的拿手好菜就如流水般地上了桌：清香可口的四季豆，香辣鮮嫩的麻辣豆腐，香味撲鼻的油煎黃魚……當然，最美味的，也是我最喜歡的，就是老爸的梭子蟹炒年糕。那張牙舞爪的“橫行將軍”，一經老爸的手，威風頓失，被炒得油汪汪、熱騰騰的，蟹殼的紅、蟹肉的白、年糕的黃、小蔥的綠，就憑這道菜的顏色，就已經讓人產生食欲了。
有時，我把老爸炒得梭子蟹炒年糕帶到朋友家。一到午飯時，只要我一打開飯盒，誘人的香氣頓時就在空中彌漫開來。好友阿寧嘴饞嘴了，趁我不注意，偷偷地夾了一小塊，以閃電般的速度塞進嘴里，一邊吃，一邊還向我做鬼臉呢！真拿她沒辦法！
看著她努起嘴，用心的嚼著那鮮美蟹肉時悠然自得的樣子，我打心眼兒感到高興，更為我有一個“圍裙”老爸而感到自豪！
描寫人物性格特點作文 篇30
大部分女人喜歡逛街、購物。我我的媽媽也不例外。這不，她又打開淘寶了，開始挑選她所愛的衣服了。
只要我的媽媽一休息，你就別想再看到她的蹤影了。因為她會早早地出門坐上公交車去逛街。傍晚她回到家，總會提著大包小包的，什么也有，衣服、零食、日用品等。只要一走在街上，我的媽媽對什么都十分感興趣，她總會左看看，右看看。看看衣服、飾品、玩具，不時還買一些小吃。尤其是看到打折的、促銷的、稀奇的物品，總會進去瞅瞅，看看有什么有用的，遇上實在想買的話，不管有沒有用，她都會不假思索地買下來。當回家后，我問起她為什么要買這個時，她便會理直氣壯地回答我：“現在沒用，以后不一定就沒用呀！”這真讓人哭笑不得，無話可說。
自從上次在網上購回兩條褲子，我的媽媽看見質量還不錯，于是便在她的購物行列中增加了一個新方式——網上購物。之后，我的媽媽常常晚上沒事時，便打開電腦，點擊淘寶，開始搜尋衣物。她訂的上衣到貨了，為了看看效果如何，她還特意穿上出去溜達了一圈。
我的媽媽對購物越來越喜愛了，似乎快要發狂了。但她對我們的愛依然沒變。
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