人生的作文(經(jīng)典8篇)
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的人生的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
人生的作文 篇1
無悔青春，無憾人生！這是我們心之所向。但是否真的有所謂的無悔青春，無憾人生！呢？這是一個未知的答案。只常從人們口中聽到：如果時光可以倒流、人生可以從來那該多好！
萬千世界中，有流落街頭的乞丐；有沿街叫賣的商販；有辛勤勞作的農(nóng)民；有堅守崗位的干部......他們的生活有規(guī)律的日復(fù)一日，但在他們的內(nèi)心深處是否甘愿這樣一生呢？或許是也或許不是。都說每個人的生活軌跡是大致相同的，因此許多人都安安分分的站在自己的崗位上。那么我來到這個世界是為了什么呢？我的人生將會是怎樣的呢？我的生活軌跡是否和他們一樣呢？又將屬于他們之中的哪一類呢？
現(xiàn)就讀大學(xué)三年級的我，在家鄉(xiāng)寨鄰看來是一件非常榮耀的事情。在他們看來即將畢業(yè)的我會擁有一份好的.工作以及一個美好的將來。事實真是如此嗎？恐怕不是這樣的吧！在現(xiàn)今這個畢業(yè)就意味著失業(yè)的時代，同學(xué)們都拼了命似的往高處爬，或是考研繼續(xù)深造，或是考公以求得一份鐵飯碗的工作。
當(dāng)然也有按部就班以求一份能養(yǎng)活自己的工作，以及繼續(xù)停滯不前靜待命運的安排的人，而我就是這些成員中的一員。看著來來往往、忙忙碌碌的同學(xué)們頓時我慌了，迷茫了兩年的我怎么還不清醒呢？我還要沉睡多久呢？不，我不能再沉睡了，我必須要清醒，必須得為我的未來負責(zé)。
可是清醒了的我該何去何從呢？是跟從大眾努力向上爬，或是按部就班的以求一份能養(yǎng)活自己的工作，還是停滯不前呢？如果跟從大眾向上爬那我又該怎么做呢？我的最終目標(biāo)到底是什么呢？一招不慎，滿盤皆輸。這讓我陷入了極度的迷茫，我將何去何從呢？
朋友見了我矛盾的樣子便建議我去看狼道一書，說一定會給你很大的啟迪。的確，這本書給我很大的啟迪。狼這種野生動物在地球上已經(jīng)生存長達一百萬年的時間了，那么它們是如何在這個致命的社會生存下來的呢？不是因為它們是食肉動物，不是因為它們天性兇殘，也不是因為它們是最偉大的動物，而是因為它們遵循著物競天擇，適者生存的自然法則，造就了極強的適應(yīng)能力。無論是酷暑嚴寒，還是窮山惡水，它們都可以忍受并生存著。
作為肉食動物，當(dāng)狼在捕食獵物時，一旦它們確定了捕捉目標(biāo)便會時時刻刻地注視著目標(biāo)，并且捕捉最適宜的捕食機會。且在那個弱肉強食的動物世界里，狼為了延續(xù)生命，在種種惡劣的環(huán)境下，即使到了生命的最后一刻，它們也不會放棄自己的目標(biāo)而輕易的認輸。人性當(dāng)中不是也存在著這樣的天性嗎？
只是安于現(xiàn)狀讓許多人把這種天性深埋在人性的最底層，不去觸碰、不去挖掘。而現(xiàn)如今的我們不正是缺了這種天性嗎？為什么我們不試圖去挖掘它。它是我們成功的重要階梯。也是我們書寫人生的核心力量。
被稱為中國保爾的張海迪，從五歲起高位截癱，胸部以下失去了知覺，但她沒有甘于命運的擺布，一系列常人根本無法做到的事情她都做到了。她以聰慧的頭腦，燦爛的笑容，堅韌與激情在逆境中崛起，成就了不平凡的人生。張海迪在自己的人生道路上所遇到的升學(xué)、就業(yè)、理想、前途等困難和矛盾，正是很多青年人正在現(xiàn)實當(dāng)中面臨的。
一個身心備受煎熬的殘疾人亦能有如此的毅力克服重重困難，書寫了強者的不平凡人生，何況四肢健全、學(xué)習(xí)環(huán)境良好的我們呢？巴爾扎克說過：挫折就像一塊石頭，對于弱者來說是絆腳石，對于強者來說卻是一塊墊腳石。顯然張海迪不是一個弱者她也不愿做一個弱者。
那么我們是愿意做強者還是弱者呢？不，我不是弱者我也不愿做弱者。我不是為了失敗才來到這個世界上的，我不愿書寫弱者的人生，我的血管里也沒有弱者的血液在流動。
人生是否有相同軌跡并不重要，重要的是怎樣才能收獲多彩的生活，獲得普通人中不普通的生活。人生是否有無悔青春、無憾人生并不重要，重要得是你要如何書寫你的人生，獲得一份滿意的答卷。人生是否普通并不重要，重要的是你是愿做一個強者還是弱者，是否希望你的下一代更加強大。安于現(xiàn)狀過于懦弱、無憾人生過于遙遠并不適合我，并且我也不愿做一個弱者與空想之人，我要做一個強者，一個有理想有希望的奮斗者，我要認認真真的書寫人生的每一筆，哪怕前方道路布滿荊棘。
從今往后，過去的是非成敗，我全不計較，只堅信明天會更好。我要借鑒別人成功的秘訣，當(dāng)我筋疲力竭時，我不能被失意者與抱怨者的聲聲怨語所影響，那是一種可怕的力量，它將會傳染每一個不能抵制誘惑的人。雖不知是否能書寫無悔的青春、無憾的人生，但失敗者的屠宰場不是我命運的歸宿，弱者的人生也不是我的人生。
只有一磚一瓦建立的房屋才是最為堅固的，滴水才能穿石。因此我要為明天的成功播種，超越那些按部就班、停滯不前的人，我堅信終有一天我會得到豐收的果實。
人生的作文 篇2
其實，人的一生真的很簡單很簡單，或許我們能做的就只有努力吧!
——題記
偶然間看到一句話：人生似乎只有終止符，而沒有休止符。突然心中多了幾分莫名的惆悵。是的，每個人都有一個忙碌的人生，小時候忙著讀書，長大了忙著工作，年老后又忙著讓自己更健康，說白了，就是害怕死亡，害怕離開這個人世。
你們是不是很驚訝?小小年紀(jì)居然有這樣奇怪的想法。我也很驚訝，平常看了許多贊美生命的文章，開始還不覺得怎么樣，慢慢地，我便認為這些文章很虛偽，虛偽的讓人可笑，甚至讓人惡心。
我懷疑我是不是有點心理扭曲，別人看來是多么美好的東西，在我心里就變成了這樣。有時，我連我自己都覺得虛偽，每天強裝笑臉，然而，誰都不知道我心里在想什么，那些奇怪的想法，誰都不會知道。
我的世界不曾出現(xiàn)奇跡，但我總是默默的努力，然后傻傻的'等待奇跡出現(xiàn)。可是老天不可能人人都照顧到。人們常說只要付出就一定有回報，希望如此吧!
有時候，累了，心累了，真想就一直坐著，什么事都不要想，呆看著天空，然后化成灰燼。我知道，這只可能是夢。人生永遠都是殘酷的，誰不努力，誰就會被甩在后面，一生都會痛苦。
現(xiàn)在，我想通了，如果不能做大路，就做條小徑;不能做太陽，就做顆星星;不要以大小決定輸贏，要做就做最好的你。
人生的作文 篇3
放學(xué)的鈴聲踏過教室外靜靜的走廊，漠然間，一曲淡淡的輕音樂繚繞在偌大的校園。
我，輕輕地走著，數(shù)著腳下的小方格，一步一個格子，走得很仔細很仔細。一個人，走在人生的小徑上，就像是孤獨的蒲公英，我們都是一個人的旅途，飄過天空卻留不下一丁點的'痕跡。人生或許就如同一曲輕音樂，輕盈地奏出平凡的音符，就如同人生中的每一步路。
我們僅僅是天空中一小透明的云，隨著風(fēng)度過自己的一生，平凡卻又快樂的一生。累了，可以倒下便睡著，哭了，拭去眼角閃爍的液體，因為那代表著不羈！
人生的路，似乎很漫長，又仿佛很短暫。秋風(fēng)瑟瑟，棧道楓葉落，踩了，碎了，夢卻開始了。待到冬風(fēng)踏夢時，人生已過，呵，已過了……
原來人生只是一場夢罷了，等夢醒了，人生也就平靜的謝幕了，沒有任何聲響，沒有華麗，簡簡單單，平平凡凡地放下了帷幕。場下的座位卻一直都是空著的，人生只是一個人的戲劇，有哭有笑，有過少年的不可一世也有過老年的平平淡淡。自己是演員亦是觀眾，就像一個沒有觀眾欣賞的喜劇演員，自己笑自己的行為，笑自己的滑稽。
回首昨天，就像一曲剛剛響完的曲子，聽過響過，不復(fù)存在了。
夕陽后，有晚霞淡愁，冬風(fēng)過，黃沙起，陌上花已開，歸矣歸矣。不見人影，卻見酒，落陽歸去，待月，一壺老酒消人愁。
曉月起，滿西樓，一陣西風(fēng)過人頭。月光柔，疏星幾點笑人愁，人生夢，呵，一壺酒。
“人生自古一場夢，夢到天涯睡獅醒。踏平世間坎坷路，一路走來太從容。”
人生的作文 篇4
從“哇哇……”一聲哭，我落地了，胖胖的小臉，大大的眼睛，想一個小熊貓?zhí)稍趽u籃里，也就是這時，我的人生開始了，無論我走到哪，后面總有兩個天使跟著我，保護我。
每當(dāng)我摔了一跤，嚎啕大哭時，天使拍下衣服上的塵土，拿出一塊糖來哄我，我高興的對天使說：“媽……媽……”天使笑了，笑得那么甜蜜。
當(dāng)我在大街上看的眼花繚亂時，我的另一個人生天使來了，給我買了一個風(fēng)車。我拿在手里，甜甜的笑著對他叫：“爸爸……爸爸……”天使慈祥的笑了。
這兩個天使就是保護我、關(guān)愛我的.爸爸媽媽。
一年級，每當(dāng)我深夜寫作業(yè)時，媽媽總會端來一杯水，陪我寫作業(yè)，直到我寫完，等到我睡著后，她才去睡，二年級時，爸爸媽媽已經(jīng)顯露白發(fā)，我看到后不禁淚流滿面。三四年級時，數(shù)學(xué)已成了我的強項，可語文卻一塌糊涂，那可憐的60分讓我在語文老師面前抬不起頭來，于是爸爸媽媽白天干農(nóng)活，晚上給我補習(xí)語文，又買了許多復(fù)習(xí)資料讓我做，每個星期天寫一篇作文。漸漸的，我有了進步，語文總算提高到八十分以上。
五年級，課程增加了不少，我開始忙碌起來。雖然爸爸媽媽很累，但每天早上堅持起來給我做早飯，然后在下地干活，一天天累得都站不起來。爸爸得了腰間盤突出，從此在爸爸面前總能聽見他呻吟的聲音。爸爸媽媽我想對你們說:“孩子我長大了，你們該好好休息了，下面的路還是我自己走吧。”
六年級，你們發(fā)現(xiàn)了我寫的“紙條”，我以為我的屁股要遭殃了，可你們把我叫到房間里，對我說：“胖兒（我的乳名），你現(xiàn)在還小，不應(yīng)該那么早就戀愛，這樣會影響你學(xué)習(xí)的。”我心里說：“放心吧！我一定會好好努力，長大后孝敬您二老。”從此我再也沒和個女生來往，盡管她現(xiàn)在仍和我一個班。
現(xiàn)在我已是一名初一的學(xué)生了，在學(xué)校住宿，不經(jīng)常回家。但這一次回家，我無意看到父母的頭發(fā)又白了許多，不僅心里又多了幾許苦楚。
人生的作文 篇5
人生就是一場夢，總會有醒來的時候。
高加林在經(jīng)歷人生挫折時，與兩個美麗的姑娘談過戀愛。起初，他的戀人是巧珍，她不僅人長得漂亮，心地還非常善良。她總是癡癡地愛著他，一切都聽他的，在背后為他付出了一切，直到他倆又親又吻，互相愛著對方。
可是，這只是高加林在教師工作被高明樓的兒子高三星給打下去時，迫于無奈地返回家鄉(xiāng)做農(nóng)民時的'一個禮物，一個只會令他高興點兒，一時拋下沒有工作的無法忍受的心情罷了。
當(dāng)他又一次找到了新的工作，便又開始了新的生活，對沒有文化的巧珍的愛慕也已經(jīng)越來越模糊，只陶醉在了一個可聊，有文化，性格大方的高中同學(xué)亞萍身上。
為了他以后的前途發(fā)展，狠了恨心，決定斷絕他和巧珍的關(guān)系。可他總也忘不了巧珍那優(yōu)美的白楊樹般身姿，那可愛的面容也總是時時刻刻浮現(xiàn)在眼前。但是又馬上進入和亞萍的“現(xiàn)代”化的狂熱戀愛中，整個過程讓人覺得又溫暖又寒心。
在高加林沉浸在美好前途的暢想中，在享受著和亞萍浪漫愛情憧憬中……
一切都那么美好，令人向往。殊不知，厄運此時也在慢慢地向他走來——那可惡的老女人揭發(fā)了他走后門的事實。從此他便又無工作了，只得返回農(nóng)村。
再好的美夢，也總會有醒的時候吧。
他和亞萍的戀愛，就像一場美夢，從此便醒了，永遠不會再做同一個夢了，而巧珍也結(jié)婚了。
就這樣，高加林悔恨自己太狂熱，太沖動，回憶著巧珍，可那被扔了的禮物也被別人撿到了，也便成了一種更痛苦的回憶。
夢醒了，也該回到現(xiàn)實了……
過去了，也該重新了開始了……
過于狂熱，也該收收了……
后悔，也該停止了……
良心！也該回來了，接受殘酷的現(xiàn)實，重新開啟新的道路吧！人生，就是一場夢，夢醒了，也該明白了……
人生的作文 篇6
在美術(shù)家眼里，隨處風(fēng)景如詩如畫；在作家眼中，風(fēng)景風(fēng)景如畫；在文學(xué)家作品，風(fēng)景則會化為一個個撼人心魄的小故事。就算是在平常人眼中，每一個人的眼里也是有不一樣的風(fēng)景。
人生隨處有風(fēng)景。每一個人的發(fā)展自然環(huán)境不一樣，生存條件各不相同，即便針對同一處風(fēng)景，在不一樣人的眼里也是有不一樣的視覺效果與感受。滿懷良好的心態(tài)去欣賞，則能發(fā)覺原先景色極致，留連忘返當(dāng)然會流連忘返；假如帶著變色眼鏡，用苛刻的目光去對待，則如何也覺得不上風(fēng)景的幸福。
實際上，在一切狀況下，人的一生中，有事事順心的情況下，但也在所難免碰到不如人意的情況下。前行的路面上不僅是平整大路，在所難免歷經(jīng)彎彎曲曲的彎道，要想讓人生過的更精彩紛呈，就務(wù)必學(xué)好應(yīng)對各種各樣狀況，順合時不放肆，慎重向前，加速前行的腳步，更為貼近人生的目標(biāo)；消沉?xí)r依然不可以停歇，要有堅強不屈的恒心，憑著堅強的意志，擺脫艱難險阻，信心十足地一步步向著人生的目標(biāo)持續(xù)邁入。不管順合還是消沉，誰又能說人生的歷經(jīng)中沒有非常值得欣賞的風(fēng)景呢？
也有些人說人生的實際意義不取決于它的結(jié)果怎樣，而取決于欣賞沿途上的風(fēng)景。說的也是，在人生的每一個環(huán)節(jié)都無失幸福的景色，即便是在最艱難的情況下，假如換一個視角、換一種心情，則一切都變成被自己欣賞的風(fēng)景，我們要學(xué)好做一個喜愛欣賞、會欣賞風(fēng)景的人。用心去感受的情況下，全球是一種風(fēng)景；一個人一個人的時候，全球則是另一種風(fēng)景。風(fēng)景終究是風(fēng)景，就算同一處園林景觀，還會繼續(xù)有四季變化。欣賞它，人的情緒就能靜下心來，清靜地體會生命存有的'幸福層次感。欣賞美，從中美發(fā)覺生命的幸福，會讓生命因而而越來越更為光亮。
實際上，風(fēng)景四處都是有，就看著你心里有木有景、是否會認真去欣賞。心中有景，眼里才可以見到風(fēng)景，人生和實生物很有可能欣賞到漂亮的風(fēng)景。擁有這類心理狀態(tài)，即便你失去一處你最喜歡的風(fēng)景，也不值因喪失為之它死去，可是你能因喪失而更加深入的記牢它，因而而造成了追憶的語匯，經(jīng)常會因為追憶而感慨萬千，或者想念，或者掛念。或者難過感嘆的說：再見吧，我眼里的風(fēng)景。也會因而而翻倍愛惜在哪處風(fēng)景里留有的蹤跡。
總而言之，人總是在喪失中長大了，蒙蔽總是在喪失時覺醒。要把追憶作為人生快事來享有！擁有這類人生境界也就做到了人生真諦。
人生的作文 篇7
“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。”從詩詞中我感受到了李白淡淡的鄉(xiāng)愁。“大江東去浪淘盡，千古風(fēng)流人物。”從詩詞中我感受到了蘇軾豁達的胸襟。“無可奈何花落去，似曾相識燕歸來。”在詩詞中我感受到了晏殊對時光流逝的惋惜。
小時候初識字時，爸爸媽媽便教我背唐詩。不過那時只是對詩詞有了初步了解，并沒有細細品味過。真正讓我愛上詩詞，還是源于四年級時學(xué)校舉辦的詩詞大會。
那段時間，我每天與詩詞朝夕相伴。每天早晨我都迎著朝陽大聲誦讀，每晚我又伴著詩詞入睡。起初，我很煩躁，并不愿意去背，覺得詩詞就是我身上的一種負擔(dān)。可隨著對詩詞的深入了解，我對詩詞有了一番新的認識。我學(xué)會用心去品味它，感受作者在字里行間寄予的豐富的情感，從它們身上我汲取到了巨大的`力量。
在面對困難時，蘇軾“竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕。一蓑煙雨任平生”的積極樂觀激勵著我；在我對前進的方向迷茫甚至想放棄時，李白“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”的豪言壯語鼓舞著我；在我大把大把浪費時間時，毛澤東的“一萬年太久，只爭朝夕”的詞句鞭策著我。詩詞，讓我在成長的道路上奮勇向前。
品味詩詞，領(lǐng)略到生活之美。詩詞讓我的生活更美好，我的人生中有詩詞相伴！
人生的作文 篇8
假如你是一顆麥穗，那么你自然想長得飽滿，一生才會充實。而人？我想應(yīng)該也是不甘平庸的吧，不想過白開水一般的生活，便要讓自己過上飽滿的人生！
生活是漫長的，過久了也會厭煩，可別人為什么能每天忙碌充實的生活呢？在人生中忙碌細心地做好每一件事，不要厭倦，這樣你的一生才不算白過（如果你有更高的追求，那就去吧，人各有志嘛！）因此，我們要過飽滿的人生！
如何做呢？
要勤奮學(xué)習(xí)，知識改變命運。如果你是一名學(xué)生，就請把握你現(xiàn)在的學(xué)習(xí)時光，好好學(xué)習(xí)，天天向上！在有限的學(xué)習(xí)時間中學(xué)點有用的東西，不要浪費時間在你本不該考慮的東西上，好好地做好你應(yīng)做的事！
要把握時間.時間會在你嬉戲時悄悄地溜走，一去不復(fù)返！難道你不覺得時間過得很快嗎？還記得那時我還只是個懵懂的孩子，可現(xiàn)在我已是一名初中生，這不禁讓我感嘆時間的飛逝啊！回想起來，在這幾年中，你學(xué)到了什么？浪費了多少時間？多少精力？倘若你覺得自己在這幾年中并沒有什么收獲，那么你就更應(yīng)該把握現(xiàn)在的時間，現(xiàn)在的機會！
要有目標(biāo)！人要有明確的目標(biāo)與追求，不要盲目地去追求高尚，去定一個離自己十萬八千里的目標(biāo)，這不切實際。這目標(biāo)是什么？不過是欺騙自己的一種手段，過不了多久又會定下一個遠大的理想。目的要明確，我們現(xiàn)在所做的都是為了達到自己的'目的！
當(dāng)然，過飽滿的人生不一定所有人都能做到，所有人都覺得應(yīng)該這么去做，有人認為，要讓自己的人生充實就必須干一番大事業(yè);也有人認為我平淡地生活也很充實，也很快樂。每個人的理想不同，當(dāng)然了也不能說每個人不過飽滿的人生就是錯的，人各有志嘛！
人生的飽滿與干癟往往體現(xiàn)于人的涵養(yǎng)與人格，它決定了成敗與得失。我們要有明確的目標(biāo)，把握時間，勤奮學(xué)習(xí)，過飽滿的人生！
【人生的作文】相關(guān)文章：
人生多彩，多彩人生作文01-27
人生的領(lǐng)悟感悟人生作文02-03
作文環(huán)境改變?nèi)松?關(guān)于人生的作文03-07
人生作文01-28
人生的作文06-16
人生的作文06-16
（精選）人生的作文08-07
(經(jīng)典)人生的作文08-12
人生作文(經(jīng)典)08-05