人生的作文(經(jīng)典10篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的人生的作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
人生的作文 篇1
人生不過(guò)是在三天中反復(fù)度過(guò)，昨天，今天，和明天。這三天死歲月對(duì)萬(wàn)物的提醒，把握今天，遺忘昨天，期待富有創(chuàng)造性的明天。認(rèn)真對(duì)待這三天，會(huì)讓生活部留遺憾，我也死后來(lái)才知道罷!
也許未曾知曉，多久過(guò)后會(huì)與這個(gè)世界相離，與落葉為伴，深入泥土，然后默默成為無(wú)人所記得過(guò)去，可我仍想問(wèn)，我生活的這個(gè)世界是什么樣的，是充滿光明，亦或是時(shí)間百態(tài)人事丑惡，還是一片灰蒙蒙的未知? 一場(chǎng)意外的車(chē)禍未使我丟掉性命，但卻奪去了伴我多年的雙腿，心灰意冷的我回到了故鄉(xiāng)，想著在故鄉(xiāng)，在我出生一刻便生存多年的地方去尋找溫暖。
我還記得故鄉(xiāng)院子里那棵高大的老桂樹(shù)，一片片綠蔭俯下，小時(shí)候是我和幾個(gè)哥們玩耍的.地方，只可惜在一場(chǎng)雷雨過(guò)后這一切便不復(fù)存在，只剩下被雷劈的漆黑的樹(shù)根扎在泥土里。
坐在輪椅上的我被母親推著進(jìn)了院子，恍惚一看，小時(shí)候玩樂(lè)的院子已布滿了塵土，地面上還摻雜著幾片落葉。忽的，一陣清涼的氣味陣陣傳來(lái)，多年的懷念使我用力一吸，疑?這不是桂花的香嗎?但是......帶著猜疑我望向那篇綠蔭，只見(jiàn)一片綠葉中摻雜著一朵朵白花，啊?這不是我記憶中兒時(shí)常爬上去摘桂花的老桂樹(shù)嗎?只是，這還是那棵被雷劈的只剩黑根的老桂樹(shù)嗎?呆呆的和母親望著老桂樹(shù)，母親似乎也有些驚訝。突然，我想到了一片雜志論：植物的生命為何這么悠久。有位評(píng)員說(shuō)的是：“因?yàn)樗鼈兊母钊肽嗤粒瑳](méi)有一天曾放棄生存”是啊，一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人，我只不過(guò)是雙腿無(wú)法動(dòng)彈，但我還有手，還有聰明的頭腦，我為何放棄生命?我不能放棄，我要像老桂樹(shù)一樣，將根深深扎入生命的泥土里，重新發(fā)芽，生長(zhǎng)成參天大樹(shù)。
從此，我便努力的過(guò)著這三天，昨天，今明，還有明天，直到帶著微笑死去。
人生的作文 篇2
一位美國(guó)學(xué)者曾經(jīng)指出，1990年以前的美國(guó)在幾十年中利用文化和價(jià)值觀方面的軟實(shí)力，成功獲得很大的國(guó)際影響力，但后來(lái)頻繁使用軍事力量和經(jīng)濟(jì)手段，影響力反倒日趨式微。
他所強(qiáng)調(diào)的軟實(shí)力對(duì)于建立世界強(qiáng)國(guó)的重要性，是不言而喻的。其實(shí)人生也是如此。在激烈競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，我們不僅要有生存的硬實(shí)力，還得有軟實(shí)力，不僅要有過(guò)硬的專業(yè)知識(shí)和專業(yè)技能，還要有關(guān)于人生智慧的科學(xué)思維。
20xx年9月，數(shù)學(xué)天才出家為僧的事件震驚全國(guó)。這位從名校走出的數(shù)學(xué)天才曾以滿分摘得國(guó)際數(shù)學(xué)奧賽金牌，高中畢業(yè)后被保送到北大；大學(xué)畢業(yè)前，美國(guó)麻省理工學(xué)院錄取他為研究生，并支付全額獎(jiǎng)學(xué)金。可是大學(xué)畢業(yè)后的他卻放棄去美國(guó)就讀的機(jī)會(huì)，到西山龍泉寺出家，成了佛門(mén)子弟。
數(shù)學(xué)天才，應(yīng)是邏輯思維極其嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜耍究梢杂米约旱臄?shù)學(xué)才華為人類造福，結(jié)果卻走上普度眾生之路。在現(xiàn)實(shí)世界里為人類效力不比在青燈古佛旁普度眾生更實(shí)際嗎？這位數(shù)學(xué)天才的人生之路告訴我們，人要有過(guò)硬的專業(yè)知識(shí)和專業(yè)技能，還要有關(guān)于人生智慧的科學(xué)思維。如果說(shuō)，過(guò)硬的專業(yè)知識(shí)和專業(yè)技能是人生的硬實(shí)力的話，那么體現(xiàn)人生智慧的科學(xué)思維就是人生不可或缺的.軟實(shí)力。
一位哲學(xué)教授說(shuō)過(guò)，具體科學(xué)使人成為某種人，而科學(xué)思維則使人作為人而成為人。具體的科學(xué)使人掌握某種特殊的技能，扮演某種特定的角色，將來(lái)從事某種特定的職業(yè)；而科學(xué)的思維方法能使人深邃睿智，洞察人世真相，而成為有教養(yǎng)的現(xiàn)代人。世界是復(fù)雜的，如果沒(méi)有一種哲學(xué)的辯證智慧，人很容易走向極端：今天是理想主義，明天可能就是現(xiàn)實(shí)主義，最后可能是絕對(duì)主義、相對(duì)主義，榮辱、禍福、成敗也就無(wú)法把握了。
在一些人的眼里，體育競(jìng)賽就是體能和技能的較量，可是200米蝶泳世界紀(jì)錄創(chuàng)造者劉子歌卻不這么認(rèn)為。她讀過(guò)《道德經(jīng)》，對(duì)老子的“無(wú)為而治”思想有自己的獨(dú)到見(jiàn)解：“《道德經(jīng)》主張無(wú)為而治，和我平時(shí)對(duì)待事物的態(tài)度很像。我今天獲得這塊金牌，應(yīng)該也是功到自然成吧！”劉子歌能從書(shū)中領(lǐng)悟到一些東西，跟自己的心態(tài)接軌，可見(jiàn)她的成功不僅是體育的成功，是體能和技能的成功，是硬實(shí)力的成功，是心態(tài)的成功，是科學(xué)思維的成功，也是軟實(shí)力的成功。
人生就是一個(gè)競(jìng)技場(chǎng)。在這個(gè)競(jìng)技場(chǎng)上，我們需要注重專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)和專業(yè)技能的培養(yǎng)，還得注重文化修養(yǎng)的提高，注重智慧思維的鍛煉；不僅要具備硬實(shí)力，也得具備軟實(shí)力。唯其如此，人生才能百戰(zhàn)不殆。
人生的作文 篇3
這世界從不可怕，當(dāng)你鼓起勇氣擁抱世界之時(shí)，便是那花開(kāi)滿廊，芳馨沁人之日。——題記
靜夜中的一輪明月，籠罩著潮濕的雨絲，空氣中彌漫著花香，一切都很美好。
小時(shí)候的我，膽子小得很，不敢抓小蟲(chóng)子，不敢爬梯子，更不敢自己睡覺(jué)。媽媽決定讓我試著自己睡覺(jué)，我一開(kāi)始不愿意，但經(jīng)過(guò)媽媽細(xì)細(xì)的開(kāi)導(dǎo)，我想試試。
晚上，我躺在被窩里，媽媽給我講故事，我覺(jué)得一點(diǎn)兒也不可怕，可當(dāng)媽媽悄悄的走出去，關(guān)上原本明亮的燈，我便害怕了，我緊緊的抓著被角，看著眼前一片漆黑，我害怕極了。我開(kāi)始發(fā)抖，出了一身冷汗，我總覺(jué)得有一種奇怪的聲音，伴隨著我，我又覺(jué)得眼前一團(tuán)黑黑的東西在慢慢靠近我，“啊”我大叫了一聲。媽媽急忙過(guò)來(lái)打開(kāi)，打開(kāi)燈，我的心才平靜了許多，媽媽溫柔地看著我，讓我十分溫暖，感到安全，媽媽問(wèn)：“怎么了?”我膽怯地說(shuō)：“我害怕。”媽媽說(shuō)：“別怕，寶貝兒，你看那窗外團(tuán)團(tuán)簇簇的.，是我們一起種的月季花，那奇怪的聲音是蛐蛐兒在歌唱呢，一切都很美好，都從不可怕，你要克服內(nèi)心的恐懼，要想著月季花和蛐蛐兒在伴你入眠呢。”我突然感覺(jué)舒服極了，不再害怕。于是媽媽關(guān)上燈，我躺在床上，想著月季花和蛐蛐們，我鼓起勇氣，我克服了恐懼。第二天媽媽告訴我，“勇氣是人生的必修課，從現(xiàn)在開(kāi)始。你要學(xué)會(huì)接受一些令你害怕的東西”。我點(diǎn)點(diǎn)頭。
月季花盈盈地開(kāi)著，空氣中仍舊彌漫著花香，夜晚伴隨著媽媽的勸導(dǎo)，那溫柔的話語(yǔ)，我克服了恐懼，完成了必修課的第一門(mén)課程——勇氣，一切又變得更美好了。
人生的作文 篇4
如果說(shuō)春天就像朱自清先生的散文《春》中所說(shuō)的那樣，是新生的嬰兒，那么我想夏天該是朝氣蓬勃的青少年，秋天便是穩(wěn)重的中年人，而冬天就是慈祥的老人。
我認(rèn)為，在四季中最有特色的莫過(guò)于秋天。秋天沒(méi)有冬天千里冰封的奇妙景象，也沒(méi)有春天的柳浪聞鶯，夏的清風(fēng)鳴蟬。但秋天有她的秋高氣爽，丹桂飄香。
秋天，是一個(gè)豐收的季節(jié)。站在田地邊，放眼望去，一幅生動(dòng)的秋日豐收?qǐng)D將會(huì)映入你的眼簾：田地里，高粱漲紅了臉，稻谷壓彎了腰；田地邊，果樹(shù)直的果子都已成熟只等農(nóng)民伯伯去采摘；樹(shù)下，農(nóng)民伯伯放下飽食過(guò)稻香的鐮刀，拿著毛巾擦干自己辛勤的汗水，笑容可掬望著豐收的田野，盡情享受著豐收的喜悅。
秋天的景象很優(yōu)美。從文人墨客形容秋天的詞語(yǔ)秋風(fēng)送爽碩果盈枝中便能體會(huì)到，但這還不夠，在現(xiàn)實(shí)生活中去體味才更富有詩(shī)情畫(huà)意，你若要尋找秋天，我建議你最好去樹(shù)林走走，時(shí)間就選擇在一個(gè)晴朗的下午吧。因?yàn)檫@段時(shí)間最能讓你感受到秋的.氣息。此時(shí)獨(dú)自一人漫步在幽靜的林間小道，秋風(fēng)拂過(guò)，秋陽(yáng)普照，林濤聲聲；聞著迷人的菊花香，看著樹(shù)上金黃的葉子隨風(fēng)飄落，不禁會(huì)讓你想起黃巢的《不第后賦菊》的詩(shī)句：等到秋來(lái)九月八，我花開(kāi)后百花殺。沖天香陣透長(zhǎng)安，滿城盡帶黃金甲。
秋天不僅景色美，它還蘊(yùn)藏著豐富的哲理。中年正是人生的黃金時(shí)期，在這一段時(shí)間，人們可以盡情地放飛夢(mèng)想和希望，我自己的理想和目標(biāo)而奮斗，去迎接屬于自己的光輝歲月。如果人在這個(gè)時(shí)候不去努力奮斗，不去為自己的希望而播種，那么這個(gè)人在自己的人生中很難有好的收成。
我現(xiàn)在下處在人生的夏初，人生的秋天離我還比較遙遠(yuǎn)。但我能因此而松懈大意，等人生的秋天到了再去奮斗嗎？不，不能。我現(xiàn)在也要不停地奮斗，為自己的人生的秋天打好基礎(chǔ)，奏響人生的四部曲：歡度春天——開(kāi)拓夏天——奮進(jìn)秋天——安度冬天。
張家港暨陽(yáng)湖實(shí)驗(yàn)學(xué)校初一：了來(lái)了來(lái)了來(lái)了
人生的作文 篇5
人生是苦樂(lè)交織的。當(dāng)我們?cè)谙硎堋靶腋！钡臅r(shí)候，“痛苦”也慢慢向我們走來(lái)。有時(shí)候，我在想：為什么有了“幸福”這一個(gè)天使，還要有“痛苦”這個(gè)惡魔呢？
過(guò)年了，爸爸媽媽都回家了。“幸福”天使來(lái)到我身邊了，無(wú)論我走到哪，它都像影子一樣伴隨著我。這時(shí)，我覺(jué)得我是世界上最幸福的人。因?yàn)榘职謰寢尪蓟丶伊耍覀儓F(tuán)聚在一起了。現(xiàn)在我們可以一起玩，一起吃飯，一起說(shuō)說(shuō)話，一起看電視……這些在一般小孩看起來(lái)再平凡不過(guò)的事情，可是在我眼里這些事比我的生命還要珍貴。
十幾天過(guò)后，“幸福”向我道別后就走了。道別的時(shí)候，我淚流滿面地求著“幸福”求它別走，別離開(kāi)我，別丟下我，可是“幸福”平靜地對(duì)我說(shuō)：“人一旦經(jīng)歷過(guò)我，就躲避不了‘痛苦’。”說(shuō)完它就飛走了。
“幸福”走后，“痛苦”也悄悄地來(lái)到我身邊。這時(shí)，我又覺(jué)得我是世界上最痛苦的人。因?yàn)榘职謰寢層忠鋈スぷ髁耍忠x開(kāi)我了。在我送別爸爸媽媽的時(shí)候，我告訴自己千萬(wàn)不能流淚，要笑，要讓爸爸媽媽開(kāi)開(kāi)心心地去工作。終于，在爸爸的車(chē)開(kāi)走的那一刻，我的.眼淚奪眶而出。我跑進(jìn)房間，鉆進(jìn)了被窩，大聲地哭了出來(lái)……
人生是苦樂(lè)交織的。當(dāng)我們?cè)谙硎堋靶腋！钡臅r(shí)候，“痛苦”也慢慢向我們走來(lái)。我多么希望“幸福”這一個(gè)天使永遠(yuǎn)伴隨我啊！
人生的作文 篇6
前些天，我在整理舊物的時(shí)候，偶然翻出一幅畫(huà)，它藏在玩偶小熊的后面，藏在舊相機(jī)的鏡頭里，藏在了我童年的記憶中。
畫(huà)中，雪花漫天飛舞，一個(gè)拖著黃色行李箱的男人走在遠(yuǎn)方，穿件有些不太合身的紅色羽絨服，正依依不舍地回首告別，那紅色被我涂抹得很濃，顯得格外鮮亮。男人的身影用稚嫩的線條，被扭曲成了怪異的形狀。
六歲的那年冬天，天正悄無(wú)聲息地下著雪，誰(shuí)都不想離開(kāi)蕩漾著無(wú)限溫暖的家，而走向外面的寒冷，可是他又要走了，他是我的.爸爸。爸爸在我很小的時(shí)候就在外地工作，一個(gè)月才回家一次，我很想念他，總是盼望著有一天他再也不會(huì)離開(kāi)，可每一次我的希望都落空了，所以我開(kāi)始討厭那離別的腳步卷起的微塵。此時(shí)的我正郁悶地坐在床邊，晃悠著兩條腿，看著爸爸收拾行李的身影，戀戀不舍地問(wèn)：“你可不可以不要走呀？”爸爸笑著刮了一下我的鼻子：“不去工作，哪來(lái)的錢(qián)給你買(mǎi)玩偶熊啊？”可是我心想：我寧可不買(mǎi)小熊，也不要和你說(shuō)再見(jiàn)。相聚的時(shí)間總是像與人賽跑般過(guò)得飛快，我站在送別的路口，極不情愿地向爸爸揮手說(shuō)再見(jiàn)。雪越下越大，整個(gè)世界變成了白色的一片，天空灰蒙蒙的，似乎也在為這離別的時(shí)刻營(yíng)造著傷感的氣氛。我看著白色精靈落在爸爸的肩上，涌上心頭那淡淡的憂傷，難言的酸楚，化作淚水模糊了我的視線，終于忍不住順著通紅的臉頰流淌下來(lái)。我哭著撲到爸爸懷里：“我不想和你說(shuō)再見(jiàn)，爸爸不要走…”爸爸摸摸我的頭，吸了吸凍得巳發(fā)紅的鼻子說(shuō)：“女兒聽(tīng)我說(shuō)，在我們的一生中會(huì)經(jīng)歷無(wú)數(shù)次分別，也會(huì)經(jīng)歷無(wú)數(shù)次相聚，要學(xué)會(huì)分別，才會(huì)有下一次的相聚，這是成長(zhǎng)！我相信你會(huì)明白這個(gè)道理的。”說(shuō)完又指指自己的羽絨服：“看，紅色是溫暖的色彩，所以我要留給你最溫暖的背影！”我看著那紅色，心里多了份感觸。“那么，再見(jiàn)吧！”他對(duì)我說(shuō)。我噙著眼淚微笑說(shuō)：“再見(jiàn)！”爸爸那紅色的身影在風(fēng)雪中慢慢走遠(yuǎn)，大雪紛飛中那身影漸漸消失不見(jiàn)了，只覺(jué)得爸爸在遠(yuǎn)方對(duì)我的不舍與我對(duì)他的思念融合在一起，一直溫暖著我的心。那一刻，我覺(jué)得自己突然長(zhǎng)大了，懵懂地體會(huì)到，原來(lái)這種既痛苦又幸福的感覺(jué)就是成長(zhǎng)。就像毛毛蟲(chóng)的繭，蛻變成蝴蝶的那一刻，是幸福的、美麗的，卻會(huì)有一段痛苦的蛻變過(guò)程。那一刻我懂得了離別、經(jīng)歷了成長(zhǎng)！
提起筆，記憶落于紙張，畫(huà)了這幅畫(huà)——爸爸那紅色的背影，又刻意把紅色涂抹的格外濃重，因?yàn)樗o予過(guò)我溫暖。畫(huà)的背面是我的字跡：相遇和離別，仿佛一個(gè)個(gè)轉(zhuǎn)身，一圈一圈，連成生命的圓滿。
我將這幅童年的畫(huà)，又仔細(xì)地放回了原處，讓它繼續(xù)看時(shí)光飛逝，等經(jīng)過(guò)時(shí)光的打磨后，還會(huì)再將它翻出來(lái)回味，畫(huà)中雪花靜靜飄，那抹紅色之中有溫情，有生活的沉重，也有成長(zhǎng)的幸福。
人生的作文 篇7
曾經(jīng)讀過(guò)這樣一個(gè)小故事：
一個(gè)十二歲的小女孩問(wèn)媽媽：“為什么我們?cè)谖葑永镒邉?dòng)，總像怕踩到地雷似的，要那樣小心謹(jǐn)慎？”
媽媽笑了笑，說(shuō)：“我們樓下住了人啊！”
女兒雖然明白媽媽的意思，但仍覺(jué)得在自己家里，本來(lái)就應(yīng)該隨心所欲，輕松一點(diǎn)才是。
媽媽一副認(rèn)真的表情，接著說(shuō)：“咱們家的地板是樓下王爺爺家的天花板，走路聲音太大了，老人家受不了，如果吵醒了他們，就一夜都睡不好了呀。”
女孩噘著小嘴：“那為什么咱們樓上那家不這樣想，他們總把聲音弄得好響？”
媽媽說(shuō)：“因?yàn)闃巧嫌袀�(gè)三歲的小弟弟，他要長(zhǎng)大，蹦呀跳呀的，需要運(yùn)動(dòng)嘛！”
小女孩一聽(tīng)，嘴噘得更高了：“那活該我們家受委屈，吃大虧咯？”
媽媽摸摸孩子的頭，笑容中帶著堅(jiān)定：“孩子，能為別人著想，這是人生第一等功夫呀！”
讀了這個(gè)故事，我的心靈一下子變得柔軟起來(lái)。如這般設(shè)身處地為別人著想的`人，該是多么可敬可愛(ài)啊！
我又想到朋友經(jīng)歷過(guò)的一件事。朋友的女兒臨近高考，為了方便照顧女兒，他在學(xué)校附近租了一套房子。可搬進(jìn)去沒(méi)幾天，樓上的鄰居就每天晚上打麻將，嘩啦嘩啦的聲音不絕于耳。朋友實(shí)在忍不下去了，只好找到了樓上。可那戶人家傲慢無(wú)禮，竟出言不遜：“你女兒高考關(guān)我什么事，我在自己家里打麻將，又沒(méi)有去你家打。”
朋友是個(gè)文弱書(shū)生，雖然在那一刻氣憤得握緊了拳頭，但還是賠著笑臉地求人家關(guān)照。原以為自己的低三下四能換得樓上住戶的理解，可以后的日子他們依然故我。朋友無(wú)奈，只好四處去找房子。大家對(duì)此都?xì)鈶嵅灰眩瑓s也無(wú)可奈何。
子曰：己所不欲，勿施于人。三千年前的圣人就教育我們做人要懂得換位思考，要學(xué)會(huì)站在別人的立場(chǎng)想問(wèn)題，如此，便可營(yíng)造和諧的人際關(guān)系，否則必將劍拔弩張，怒目相對(duì)。
為別人著想，是一種嚴(yán)格的自律，是一種寬廣的胸懷，更是一種美德，是人生的第一等功夫，它不僅提升了自己，更帶給他人綿綿的善意。
人生的作文 篇8
黎明抹上鮮艷的唇彩，熱情地親吻幽冷的黑夜如同分別的戀人，留一道艷麗的鮮紅于天際。在黎明攻破黑夜時(shí)，群狼早已結(jié)伴外出狩獵，為新的一天作準(zhǔn)備，為新的獵物而努力，為新的目標(biāo)而奮斗。在即將來(lái)臨的困難之前，他們沒(méi)有退縮，在即將面臨的斗爭(zhēng)之前，他們沒(méi)有后悔，在即將有可能到來(lái)的失敗面前，他們沒(méi)有被打敗。他們有的只是一顆無(wú)畏的心，鐵的`紀(jì)律，英明的領(lǐng)導(dǎo)，還有同樣為生存，為求生的同行者！
少年時(shí)，我們無(wú)畏，我們輕狂，我們犯下許多不應(yīng)該而又不可避免的錯(cuò)誤。我們還記得小學(xué)里跟你劃三八線的同桌嗎？還記得下課時(shí)圍著你打鬧的同學(xué)嗎？還記得失敗時(shí)他們對(duì)你的安慰鼓勵(lì)嗎？還記得勝利輝煌時(shí)他們?yōu)槟愕木识鴼g呼嗎？那時(shí)的我們懵懂茫然的年少里的青春歲月，就在一句長(zhǎng)亭外，古道邊而逐漸消散，也正是那時(shí)，我們有了少年時(shí)的同行者。
青年時(shí)，我們瘋狂，而又充滿活力，帶著狂草般的不羈，而又有對(duì)生活的無(wú)奈。我們渴望成功，渴望勝利，渴望輝煌，正是那時(shí)，我們有同樣的志向，同樣帶有著對(duì)生活的無(wú)奈的同行者，我們互相幫助，互相努力，互相較勁，我們一起成長(zhǎng)，一起勝利，正是有你們，我人生中的同行者。
中年時(shí)，我們已不再年輕，對(duì)任何事物都不抱幻想，沒(méi)有了年輕的瘋狂與熱血。我們有的是對(duì)未來(lái)的擔(dān)憂，對(duì)生活的苦惱，但在那時(shí)，我們有同樣的苦惱，有同樣為未來(lái)而擔(dān)憂的同行者。我人生中的同行者，我們一起工作，努力奮斗，不愿倒下，互相支持，互相鼓勵(lì)，正是你們，我人生中的同行者。
老年時(shí)，我們?cè)缫芽赐讣t塵，時(shí)光那把尖銳的刺刀，早已在我們臉上和心上刻下了道道皺紋。我們只有欣慰或悔恨地回首一生，遙望那曾經(jīng)經(jīng)歷的大大小小的洪流，回憶我們那時(shí)的青春年少，我人生中的同行者，你們還在何方，我們還能互相鼓勵(lì)，互相幫助，互相較勁嗎？
人生，呵。每個(gè)階段都不同。
少年時(shí)，我們無(wú)畏里帶著對(duì)未來(lái)的茫然。
青年時(shí)，我們?cè)诓涣b里帶著對(duì)生活的無(wú)奈。
中年時(shí)，我們?cè)谇趹├飵е鴮?duì)未來(lái)的擔(dān)憂。
老年時(shí)，我們?cè)诔练�(wěn)里帶著對(duì)往事的追憶。
從花開(kāi)到花落，從朝夕到朝暮，從開(kāi)始到結(jié)束，每個(gè)時(shí)間段里，我們?nèi)松械穆吠纠铮械娜藢?duì)我們非常重要。人生中沒(méi)有多少個(gè)能夠陪你走一生的同行者，沒(méi)有多少個(gè)知你心的同行者，沒(méi)有多少個(gè)與你共患難的同行者，沒(méi)有多少個(gè)與你共享成功的喜悅和失敗時(shí)互相安慰的同行者，請(qǐng)珍惜你與他們的時(shí)光吧！
人生的作文 篇9
人生，其實(shí)就是是一個(gè)行走的過(guò)程。無(wú)論年幼跌跌撞撞的爬行，還是青壯年的健步如飛，以至到老年的蹣跚躑躅，我們這一生都是在行走。馨煜喜歡行走，周末回老家，也沒(méi)忘記和驢友們一起行走，當(dāng)我的雙腳輕輕地踩在鋪滿落葉的草地上，軟軟的感覺(jué)從腳下延伸到心里。抬頭看去，略帶黃色的樹(shù)葉，寒風(fēng)中依然挺拔的叢叢白楊樹(shù)，一樹(shù)枯枝但造型充滿藝術(shù)遐想的叫不出名的樹(shù)木，還有那四季常青的松柏和地上枯萎，但依然堅(jiān)強(qiáng)的小草，其實(shí)，它們的一生也在行走，從發(fā)芽生長(zhǎng)到葉落枯萎。人生和大自然的動(dòng)植物一樣都是一個(gè)行走的過(guò)程。不必去等待來(lái)生，不必去追究遙遠(yuǎn)的未來(lái)，讓我們用心去享受這個(gè)充滿愛(ài)的過(guò)程吧，讓我們盡可能的讓這個(gè)過(guò)程精彩紛呈，不留遺憾！
時(shí)光易老，歲月易逝。時(shí)間的車(chē)輪不停地往前走，人生的旅途是一張沒(méi)有回頭的單程票，人生之路，也是在一點(diǎn)一點(diǎn)地縮短，現(xiàn)實(shí)中周?chē)恼T惑，總能把人的本能欲望達(dá)到極致，總是幻想著幻想著：在氣候適宜的城市，過(guò)著舒服的日子，和相愛(ài)的人，牽手到永遠(yuǎn)……但是，人生在世，總有許多不如意和不開(kāi)心的時(shí)候，也會(huì)有記的很痛苦卻不想忘記的人，還有自己解決不了大家也無(wú)法分擔(dān)的憂愁。也許，這就是真生活，在平淡的日子里高興著，幸福著，感慨著，痛苦著，憂愁著，反反復(fù)復(fù)，周而復(fù)始，伴隨你一生。
人生有情，歲月不老。每一段路都是一種領(lǐng)悟。文字里流露出那份的情誼，在深秋寒涼里溫暖彼此，有文字相依，時(shí)光就會(huì)不老，那份緣、那份情，歲月會(huì)記得，時(shí)光會(huì)雕刻，筆墨會(huì)懂得，你我會(huì)珍惜。歲月清淺，阡陌紅塵，喜歡捻一支素筆，捧一縷茶香，在文字里徜徉、駐足、安暖、感悟……
路的艱難，腳知道；人的苦樂(lè)，心知道。 生活是條路，盡管往前走，坎坷任腳下，跨過(guò)去就是英雄。人生就是一個(gè)過(guò)程，開(kāi)心也好，悲傷也罷，總要走過(guò)，留下的只是遠(yuǎn)去的模糊的依稀可見(jiàn)的記憶……這就是人生啊！所以，當(dāng)你無(wú)法預(yù)料自己的未來(lái)時(shí)，那么就請(qǐng)以最自然最美的心境對(duì)待每一天，珍惜家人，珍惜朋友，平凡單純地生活，就是我們的快樂(lè)人生！
當(dāng)秋風(fēng)吹走稀疏的黃葉，我們常常借物思人，懷念曾經(jīng)美好的時(shí)光，生命的歷程充滿艱辛，快樂(lè)的時(shí)光畢竟很少，多數(shù)時(shí)候默默平凡的生活，深秋的季節(jié)會(huì)讓我們留戀美好。當(dāng)北國(guó)紅豆成熟的時(shí)候，當(dāng)我們采擷那抹緋紅的相思，在季節(jié)中走過(guò)，感受到秋的腳步越走越冷漠。當(dāng)不經(jīng)意間，一片秋葉順肩膀滑落的時(shí)候，才猛然感悟到，其實(shí)秋早已到來(lái)。生命的歷程何嘗不似一片樹(shù)葉從發(fā)芽到化成泥土的過(guò)程，從稚嫩走向成熟，走向枯黃；從青春走想衰老，走向死亡。秋是一個(gè)悲涼的季節(jié)，有人解釋，秋天有心事，便成了“愁”。難怪古人也留下了“越說(shuō)還休，卻道天涼好個(gè)秋”的名句。
深秋里，那一抹金色豐碩，那五彩的秋色，那白天最后的夕陽(yáng)為我停留。岸不言，橋無(wú)語(yǔ)，只有那彩霞如水，輕緩，清暢流淌，記取歲月靜美，刻錄任染年華。渴望能夠永恒住生活中美好的一瞬，遠(yuǎn)離人間凡煙俗火，把曾經(jīng)的不堪，拋棄在時(shí)光的幽深里。任憑日月輪轉(zhuǎn)，潮起潮落，心中既無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴空；任憑春去秋來(lái)，冷暖自知，心態(tài)平和安逸，讓所有的日子都過(guò)得天高云淡風(fēng)輕，靜靜享受獨(dú)處。遠(yuǎn)觀云卷云舒，靜賞花開(kāi)花落，閑聽(tīng)高山流水，淡看功名利祿，無(wú)憂無(wú)慮著優(yōu)雅。
茫茫人海，兩個(gè)人能相遇，實(shí)屬不易，若成為真心的朋友，就是上天賜予的福氣，學(xué)會(huì)珍惜，學(xué)會(huì)包容，學(xué)會(huì)理解，因?yàn)橹挥欣斫鈩e人，才會(huì)被別人理解。人和人相處，靠的是真誠(chéng)。遇到愛(ài)你的人，學(xué)會(huì)感恩。遇到你愛(ài)的人，學(xué)會(huì)付出；遇到欣賞你的人，學(xué)會(huì)笑納。遇到你欣賞的人，學(xué)會(huì)贊美。我們每個(gè)人都希望生活在友好、愉快、輕松的氛圍中，都希望自己的周?chē)錆M善良、寬容和溫馨，那我就要學(xué)會(huì)與人相處。俗話說(shuō)的好，錦上添花者易獲利，雪中送炭者易得情。重利者重自我，重情者重他人。在生活中能讓你展現(xiàn)真正的自己，無(wú)需客套的禮儀，無(wú)需表面的問(wèn)候的人才是你真心的朋友。
人的一生能有一個(gè)懂你的人，是人生最大的幸福，這個(gè)人和性別無(wú)關(guān)，卻與內(nèi)心緊緊相連，這個(gè)人不一定十全十美，卻能走進(jìn)你心靈深處，能看到你心里的一切，知道你在想什么，知道你喜歡什么，知道你需要什么，懂你的人，是理解你的人，是體諒你的人，一生能遇到一個(gè)懂你的人很難，不僅需要緣分，還需要一顆相知的心，就像一本心靈的日記，讓一顆心溫暖另一顆心，讓一顆心讀懂另一顆心，彼此的`懂得，讓內(nèi)心駐留一份真情，感謝一路有你，讓我品嘗知音的傾心；感動(dòng)一路有你，讓我享受生命的美麗；感恩一路有你，風(fēng)雨兼程不離不棄。
人生有情，歲月不老。光陰遷徙，季節(jié)更迭，悲也好，喜也好，一切都會(huì)如風(fēng)般消失。心為花來(lái)，采擷秋意。時(shí)光如水漫過(guò)，從白晝到黑夜，從指尖到花間。最靜謐的風(fēng)景是守著心中一方凈土，心悠然，氣定神閑，心無(wú)事，靜看世事。不慕繁華，不為凡塵所擾，寫(xiě)心儀的文字，行自己的路，聽(tīng)自己的心聲。城市如深海，我們都不過(guò)是一片等待瀲滟傾城月光的湖面，天涯此時(shí)共賞著同一輪明月，感知著彼此的存在和處境。直到遙遠(yuǎn)的一天，心將時(shí)光臨摹成一幅老舊的畫(huà)，它依然是心中最溫暖最美的山水。因這一程，總有一個(gè)人懂你，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地欣賞你……
有一種深情，來(lái)自遙遠(yuǎn)的顧盼；有一種關(guān)愛(ài)，來(lái)自真實(shí)的情感。無(wú)形的陪伴暖意相連，有聲的共鳴心照不宣。不一定朝夕相處，但意念中的掛牽只與時(shí)光有染；不一定海枯石爛，但不離不棄只與傾心有關(guān)。萬(wàn)水千山之隔，而心在貼近；海角天涯之阻，而情在取暖。相知于心靈深處，相通于靈犀之中，知己懂心，珍惜于永恒。那種溫暖，是千里之外的傳遞；那種感情，是靈魂深處的相依。即使遙遠(yuǎn)距離，牽掛卻能時(shí)時(shí)于心；即使聚散如風(fēng)雨，真誠(chéng)卻可以創(chuàng)造奇跡。彼此在生命中駐足，讓真情生生不息；彼此在心靈中牽手，讓感動(dòng)觸手可及。最熟悉的陌生人，最懂心的心靈知己。因?yàn)槎茫造`犀共鳴；因?yàn)殡y求，所以倍加珍惜。知己的情，不遜色于愛(ài)情…
歲月里，那些記錄下來(lái)的語(yǔ)言，被賦予感情的文字，刻下了被時(shí)光掩埋的記憶……時(shí)光雕刻著回憶，歲月沉淀了感情，因?yàn)樵?jīng)感動(dòng)，所以難以忘懷。 聚散離合是人生的規(guī)律，不要過(guò)多拋灑淚水與傷悲。人生，不是歲月，而是永恒；云水，不是景色，而是襟懷；日出，不是早晨，而是朝氣；風(fēng)雨，不是天象，而是錘煉； 滄桑，不是自然，而是經(jīng)歷；有些事情，我們可以感動(dòng)，但卻不能流淚，因?yàn)橐坏┓湃巫约旱母星椋伦约簳?huì)泣不成聲……擁抱遠(yuǎn)方的未知，捉住當(dāng)下的現(xiàn)實(shí)，留下永恒的記憶……
讓我們用原本清純的本質(zhì)，去對(duì)待身邊的每一個(gè)人吧，學(xué)會(huì)尊重別人，為自己的生命增加彈性和厚度，別人，也才會(huì)更尊重你。尊重了別人，也是尊重了你自己！處處不能容忍別人的缺點(diǎn)，那么人人都變成“壞人”，也就無(wú)法和平相處。以惡的眼光看世界，世界無(wú)處不是破殘的。被誤解的時(shí)候微微一笑，是一種素養(yǎng)；受委屈的時(shí)候坦然一笑，是一種大度；吃虧的時(shí)候開(kāi)心的一笑，是一種豁達(dá)；身處窘境時(shí)候自嘲的一笑，是一種智慧；無(wú)奈時(shí)候達(dá)觀的一笑，是一種境界；危難時(shí)候泰然一笑，是一種大氣；被輕蔑的時(shí)候能平靜的一笑，這是一種自信；失戀的時(shí)候能輕輕一笑，這是一種灑脫。
不管外面的世界多喧囂，也要堅(jiān)守自己心靈的寧?kù)o，給靈魂釋放一份安然，給自己尋找一份自由。每當(dāng)心煩的時(shí)候，總喜歡找一個(gè)獨(dú)處的空間，然后讓自己的思緒隨風(fēng)飄蕩，在喧囂中暫且逃避一下現(xiàn)實(shí)。當(dāng)靈魂承受不住生活的負(fù)載時(shí)，總想讓自己的心靈尋找到一份暫時(shí)的安寧和平靜。有些時(shí)候，雖人在喧鬧嘈雜的環(huán)境中，但是心早已經(jīng)不知道飛到什么境界中去了，經(jīng)常顏面依然微笑的的我，在內(nèi)心的恒定已經(jīng)將一切紛雜的事物看穿看透。人有時(shí)會(huì)假扮一副世外高人 的摸樣，其實(shí)不然，只是自己沒(méi)有對(duì)自然真正發(fā)自內(nèi)心的崇敬，沒(méi)有一種對(duì)人生對(duì)世界的感激與欣賞，沒(méi)有那種通透的理解，沒(méi)有一顆善良易感的心，也沒(méi)有最后的覺(jué)悟，更沒(méi)有那種自然而然地流露出來(lái)的恬淡與超脫。
人生的作文 篇10
每個(gè)人都有一段完美的人生，或許平凡，或許坎坷。人生之中有童真的過(guò)往，有骨感的現(xiàn)實(shí)，還有充滿憧憬和向往的未來(lái)
過(guò)去！
過(guò)去的我就像生活在童話世界的精靈一般過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活，享受著童年的樂(lè)趣。早晨，當(dāng)小鳥(niǎo)站在枝頭上亮出它那清脆的嗓音的`時(shí)候，我便和小伙伴們奔跑在街道上，四周都是張燈結(jié)彩的每個(gè)商店的門(mén)口都掛著紅彩綢，用紅繩打成的中國(guó)結(jié)吊著紅紅的大燈籠。今天是大年初一，能不熱鬧嗎！我和小伙伴們四處游蕩，東看看，西瞧瞧。當(dāng)時(shí)，我們還買(mǎi)了炮仗玩，點(diǎn)燃之后放在枝頭上，只聽(tīng)“砰”的一聲那群鳥(niǎo)兒就像無(wú)頭蒼蠅一樣四處亂飛。我們還拿出了個(gè)大名著中人物的Q版武器，我拿著一根定海神針——金箍棒，上演了一場(chǎng)Q版大鬧天宮。在我的童年里也做了一回大英雄！
現(xiàn)在！
現(xiàn)在的我就像一位戰(zhàn)士，戰(zhàn)斗在無(wú)硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)上。我們每個(gè)人以筆代戈奮斗在各科的考試中。學(xué)校給我們?cè)黾拥目颇吭絹?lái)越多，我根本無(wú)暇顧及其他事情，一門(mén)心思學(xué)習(xí)。我們不僅要學(xué)習(xí)好，還要身體素質(zhì)也必須好起來(lái)，我們將來(lái)要面臨的是中考、高考那是“拋頭顱，灑熱血”的地方，如果你想對(duì)你的未來(lái)充滿幻想的話就必須通過(guò)這道“生死門(mén)”。反正，要想在當(dāng)下脫穎而出的話就必須比別人付出更多的努力，我們才能有美好的未來(lái)！
未來(lái)！
未來(lái)的我已經(jīng)是度過(guò)了六年小學(xué)，六年的中學(xué)，四年大學(xué)的工作者了，我每天奔波在繁忙的都市中了，為了工作我忘了吃飯，忘了睡覺(jué)。時(shí)光一點(diǎn)一點(diǎn)流失，我也兩鬢發(fā)白了。每日醒來(lái)，杵著拐杖走到小院里，坐在搖椅上，看著朝陽(yáng)，聽(tīng)著鳥(niǎo)兒在枝頭訴說(shuō)著它的一生，直到我漸漸睡去。但往往力不從心。自己想著過(guò)去的一切。夢(mèng)里盡是童年時(shí)代，充滿奮斗的中學(xué)時(shí)代，在大都市工作的日子……
在人生的道路上，我們走過(guò)的每一段旅程都值得你去慢慢回味。留戀的過(guò)去，奮斗的現(xiàn)在，憧憬的未來(lái)，依舊是完美的人生！
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