人生作文必備(15篇)
在平凡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編精心整理的人生作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
人生作文1
小河之所以蜿蜒盤旋卻延綿不斷，因為它懂得追求；小草之所以飽受蹂躪卻永不屈服，因為它懂得容忍；雄鷹之所以忍受風暴卻展翅翱翔，因為它懂得奮斗；人之所以面對挫折卻永不言棄，因為他有氣節。
氣節是“不為五斗米折腰”的淡泊。
東晉陶淵明在擔任縣令時，面對腐敗的官場，他選擇掛冠而去，辭職回鄉，選擇了艱苦但寧靜的田園生活，那是因為他不趨炎附勢，不為世上名利榮譽所動容。他深知百姓疾苦，可他卻怎能與小人同流合污呢？有著“大濟蒼生”抱負的他，面對官場腐敗，世事黑暗，也只有無奈。他淡泊名利，不為區區一飽而折腰，他執著追求，為后人留下了寶貴的文學財富和彌足珍貴的精神財富。 我們更要如此，用淡泊的心態面對一切，執著追求，以節義為重，不為世上任何名利浮華所改變。
氣節是“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的不屈。
南宋愛國詩人文天祥，面對元人的威逼利誘，他選擇從容就義。深受亡國悲痛的他，自責與自嘆交織，最后，他以舍生取義的壯舉博得了世人對他的崇敬。他是不會妥協面對一切，更不會投降，這是他英雄氣概與高風亮節的'表現，他心甘情愿為國犧牲，那是他錚錚鐵骨，耿耿忠心的崇高精神的最后詮釋。我們更要如此，用勇敢與不屈面對一切，而不是一度退縮與沉淪。
氣節是“我要扼住命運咽喉”的執著。
德國音樂家貝多芬，面對兩耳失聰的厄運，他并沒有低頭，而是執著的追求。要知道，對于一個音樂家沒有什么比失聰更可怕了。在他看來，音樂不僅只是迷人的旋律，還是變現深刻思想的一種語言，更是他生命的全部。他那永不言棄的執著讓我折服，那美妙動人的作品更讓我們感嘆，一朵禁受厄運糾纏的花兒竟能在黑暗中綻放得如此鮮艷。我們更要如此，執著面對一切，而不是輕易放棄，不在自己的生命道路上留下遺憾。
氣節，是古代人民愛國的表現，亦是人們偉大精神的體現。我們需要它，因為它能讓垂頭喪氣的人，昂首挺胸。我們需要它，因為它能讓一蹶不振的人，奮發向上。我們需要它，因為它能讓飽受挫折的人，永不言棄。
人生作文2
老師，似粉筆，潔白質樸；老師，像吐絲的春蠶，樸實純真；老師，像慷慨的紅燭，照亮別人而耗盡自己。黑板上，有您書寫的自豪；講臺上，有您崇高光輝的形象；校園里，有您執著的目光；人海中，有您深情的微笑。在學習的生涯中，有您的身影無法在我的記憶中抹去。
從去年開始，我校就開展了轟轟烈烈的體藝2+1活動。有羽毛球操，有籃球操，有笛子，有竹竿舞……這些活動開展的有聲有色，豐富多彩。而每個活動的開展，老師都付出了幸勤的勞動。在學習每個項目之前，老師都會在講臺上細心地講解，我們聽得十分認真，大家還認真地討論起來，然后來到了操場。剛開始學的時候我們都被弄得一頭霧水，這時老師便站在我們前面演示。“哇，好復雜的動作啊！”我們都驚呆了。老師還語重心長地對我們說：“不要光看這些動作很難，其實沒什么，只要你用心，堅持不懈地學，一定能學會。”從此我們都發誓一定要用心學、努力學。在學習中常常有老師慈祥的眼神激勵著我。有老師耐心的教我、細心的指導我。功夫不負有心人，通過長期的訓練，籃球操、笛子等我都已經順利達標了。
為了讓我們的口語交際能力不斷的提高。每節語文課的課前三分鐘，老師都讓我們提前把要講的故事充分的準備好，讓每個同學在課前三分鐘都能聽到生動有趣的故事。這課前演講三分鐘人人參與，到目前為止我們已經聽了許多動人的'故事，積累了豐富的寫作材料。這一切都要歸功于嘔心瀝血的楊老師。
為了能讓我們不斷提高寫作水平，老師讓我們每天堅持看一小時的書、摘抄妙詞佳句、精彩開頭、絕妙結尾。這項讀書活動是我們雷打不動的作業。開始的時候，我總有一些不太習慣，堅持不下來。老師又對我語重心長地說：“閱讀能積累豐富的詞匯，閱讀能積累豐富的寫作素材，閱讀能不斷的提高寫作水平。”在老師的指導下，我們堅持每天看書、每天寫日記、讀后感。日積月累、堅持不懈的閱讀，終于讓我們班的每個同學的作文都寫得更好了，這還讓我明白了只有堅持才能使未來的道路通暢無阻。
老師您還經常教導我們如何做好人、如何學會學習、學會共處、學會生活……老師您像青松一樣頑強挺立，將希望給予藍天，將幸福送給大地，深深扎根，默默奉獻，把你的汗水灑給了祖國未來的接班人！
人生作文3
總是人生，總是旅程，總是行色匆匆，留不住痕跡，如果年華只隨風一陣，我多么不甘，于是我提筆……
“總是人生”中的“總是”去掉更好。
在這半睡半醒的夢中，我愿化作一棵絳姝小草，質本潔來還潔去，一世輪回，只為尋那知己紅顏;我愿羽化成蝶，在百花爭妍的時節翩然飛舞，只為夢一世輪回，尋那甘甜的花蜜；我愿化作一棵梅樹，冰肌玉骨，暗香浮動。與飛雪共舞，與寒風和唱，譜寫華美樂章。我愿……
語言優美，結構整齊。
獨上高樓，望斷天涯路
化用詩句作為有標題。
人生如夢似幻，像籠了輕紗，似罩了薄霧，縹緲迷離。我化作一株小草，吮吸甘之如飴的雨露，發散著芳草香味，芳香隨春風游蹤遍布，尋那知己紅顏。賞細雨濛濛濕丁香的美景；訪輕沾撲繡簾的.落絮；贊“孤標傲世偕誰隱，一樣花開為底池的菊”……這如夢人生，似一次心弛神往的旅行，那幸福蠢了欲動的心緒，那夢凄美了人生。我仍舊孤獨，尋夢……
比喻生動。
守定花枝，不放花零落
人生亦如這俏麗花枝嬌美動人，我一路踏著夢的方向，追尋夢幻人生。我為作繭的蝶兒，漫長的等待，煎熬了芳心，卻磨滅不了我等待的熱情。一縷柔弱的風如纖手撫我冰涼堅硬的繭，卻動了我的心。我明了我一生只為那個美麗的夢而生，我聽到了繭殼破碎的聲音，那是生的歡愉，死的沉寂，羽化成蝶美了那百花爭妍的季節，蝶兒飛向花枝，亦如我追尋人生，尋找希望，一路高歌，一路芬芳……
五彩斑斕的羽裳流連于芳叢，甘甜的蜜潤于喉嚨，夢里，百花爭研，一路芬芳。
雪似梅花，梅花似雪，似與不似都奇絕。
漫天飛雪，一如昨夜寒風料峭，梅花紛飛，一如我飄泊著，沿著前世的痕，尋找如夢的人生旅途。“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”，我守在梅花枝頭，賞這冰肌玉骨，暗香微度。
我愿化作一棵梅樹，芳香冷寂落寞的季節，一路追尋夢想。
夢旅人生，如夢如幻，我一路追尋夢的方向，我提筆書寫夢幻人生……
美麗的結局，也是幸福的開始，藍佩紫，菊簪黃，夢想是我一生最愛的藏香。在這如夢人生旅途，握筆記下這點點滴滴居心快樂與憂愁，一路追尋希望，待夢成真……
人生作文4
阿基米德說過，如果給他一個支點，他可以扛起地球；如果我們以“珍惜”為支點，則可以有一個美好而充實的人生。
翻開歷史，一切有所作為，有所成就的偉人，都是以珍惜的態度去生活的。他們或是為科學研究事業珍惜自己的分分秒秒；或是為文藝創作珍惜自己的每一種感覺，每一個靈感；或是珍惜自然與社會給予自己的每一次機會磨練自己，摔打自己。我們青少年渴望成功，同樣也需要學會珍惜。
生命對于每個人都是公平的，只有一次，所以大家都深知生命的寶貴，可時間就是生命，而我們在無休止的斤斤計較中，在自我陶醉的幻想入非非中，在無所事事的發呆中，都不是庸庸碌碌地把時間拱手交出來嗎？珍惜時間吧！我們敬仰愛因斯坦，但誰知道他在中學刻苦學習“其他一切統統拋棄”的情景；我們驚嘆愛迪生一生數以千計的發明創造，可誰曾知道他“生命如此短促，我有許多是要做，必須爭分奪秒”的警言。青少年時期是人生最寶貴的時期，我們不能因為來日方長而虛度光陰，而要在人生的運動會上做時間的勝利者。
在我們成長中經常遇到這樣那樣的事情。深夜，勞累了一天的母親醒來為你掖好被角；學校老師拖著帶病的身體為我們講課；節日里，同學們贈送一張小小的賀卡。但對于這些，我們往往不察覺，不懂得怎么珍惜這種愛，更不知適時地走出愛的包圍，自己去闖一闖，去試飛我們的.幼稚雙翼。
我們今天面對的是一個充滿競爭意識的新世紀，這里不再僅需要“伯樂”，更多時候需要我們自己成為“毛遂”。蘇軾很早就教導我們“情景一失永難摹”，告訴我們要學會珍惜機遇。我們有優越的生活條件，有寶貴的學習機會，我們珍惜了嗎？躲在溫暖的家；不敢向窗外凜冽的寒風抗爭；望著長長的跑道，半途放棄不愿前進。我們失去了一次次鍛煉體質和磨練意志的良機。對一道難題的放棄，失去了一次學習機會；像溫室里的花朵不出來見見陽光，又使我們失去了一次社會實踐的機會。競爭與機遇并存，機遇與挑戰并存，挑戰與奮斗并存，新世紀的青少年，珍惜了屬于自己的機遇了嗎？
人生中需要珍惜的東西太多了，美好充實的生活是屬于懂得珍惜的人。珍惜是人生的支點。
人生作文5
“己所不欲，勿施于人。”“學而不思則罔，思而不學則殆。”……當經典美文在我耳邊回蕩，好似老子在向我講解那中華幾千年來偉大的各種文化。當那陣陣墨香流進我的鼻孔，我聞見了那來自中華文化的香氣，那香氣沁人心脾，讓人回味無窮，讓人心曠神怡。當那優美的字體，迷人的書畫映入眼中，讓我們去傾聽，去感受，去欣賞中華民族幾千年的文化，讓我們走進了一個全新的文化殿堂，我感受到了其中的文化、觀賞到了文化的風景。小時候，媽媽給我講《孔融讓梨》的故事，還教導我對誰都要謙讓。我和姐姐關系之所以好，這跟互謙互讓是離不開關系的。
總說“和為貴”，殊不知，只有“謙”，才能“和”。是中華的文化讓我懂得：給，永遠比拿快樂。 有一次，我們全家正在吃飯，我漫不經心地邊夾菜邊玩，一不小心，竟把菜撒了一桌子，爸爸便批評我，還用筷子敲我的頭。我心想：“不就撒了一點菜嘛，收拾收拾扔掉不就好了嘛，值得這樣大驚小怪嗎?”爸爸聽我這樣說，更生氣了：“天天玩兒，還沒夠嗎？再玩，你把桌子掀了算了。背‘誰吃盤中餐，粒粒皆辛苦。’是為了考試嗎？”姐姐也說：“虧你還背《憫農》，那些菜也是爺爺辛苦種的，你不心疼我還心疼呢。”在爸爸和姐姐的批評聲中，我明白是自己錯了。將菜收拾了一下。
從那次之后，我吃飯時在飯桌上便再也沒玩過。是中華的文化讓我懂得：要珍惜別人的勞動成果。還有一次，爸爸批評了我，我不覺得自己有錯，還頂撞爸爸。爸爸從我的書包里取出學校配發的.《古詩文》書中的一篇名著《弟子規》讓我背：“父母呼，應勿緩。父母命，行勿懶……”背著背著，我覺得這件事自己錯了，父母哺育我，我卻給他們添堵，真不應該。便去向爸爸認錯，爸爸沒有責罵我，只是對我說：“知道錯了就行，以后不能再這樣了，知道嗎？”我點點頭。
自那次以后，我和爸爸媽媽便很少發脾氣。是中華的文化讓我懂得:百善孝為先。長大后，我背誦《增廣賢文》，閱讀《三國演義》，我完全沉浸在經典帶給我的樂趣、知識和道理中：《西游記》中師徒四人經九九八十一難才成功，它讓我明白了：只要堅持，萬事能成。《包公案》中包拯的清正廉潔深深打動了我，無論何時，他堅持真理，秉公執法的事都傳為佳話……讀經典美文給予我的樂趣不言而喻。與經典同行，與圣賢為伍。誦讀經典，感悟成長。遨游在經典的海洋，讀出人生的哲理，讀出人生的價值，讀出人生的美麗。
人生作文6
如果沒有了彩虹，天空就沒有那么美麗了；如果沒有了鮮花，大地就沒有那么絢麗了；如果沒有了浪濤，大海就沒有那么壯麗了……人生也一樣，沒有了掌聲，就沒有那么精彩了。
掌聲是一種鼓勵，它像美好的春天，趕走了寒冷的冬天，幫助我們找回信心。我還記得，那是我們學校的一次文藝會演。當主持人講完那動聽美好的話語時，十幾個同學像天使般高高興興地登場了。優美的舞姿使我們著迷、津津有味。突然，美妙的音樂戛然而止。這時，我才知道原來是學校的機器出了故障。我們耐心地等待著，不一會兒，音樂又響起了。幾位小天使不慌不忙，又在臺上翩翩起舞了。
我們看得入了迷，陶醉在音樂與舞蹈中。可是，一陣怪聲突然傳來，攪亂了我的思想，幾秒鐘后音樂又停了！演員們有點緊張，我仿佛聽見了他們的心跳！伴奏的曲子又響起來，表演仍然繼續。但那臺機器似乎在玩弄我們，音樂一次次響起，卻一次又一次地在中途停下。
直到了音樂第五次停下，觀眾們再也忍不住了，不耐煩地嚷道：“別演了！別演了！”演員們一下子從惹人喜愛的白天鵝變成了人人唾棄的丑小鴨。他們不知所措，愣在了舞臺上。我仿佛看見豆大的汗珠從他們額上滴下。
‘啪，啪，啪……”這時，一陣微小的拍手聲飄進我的耳朵里。是大隊輔導員！那位可敬的老師正撕扯著嗓子：“讓我們將掌聲送給演員們！他們一次一次地為我們表演，我們將掌聲送給他們吧！”
騷動漸漸平息，隨著那微小的拍手聲，接著是零零稀稀的“啪啪”聲，然后是幾個班有點亂的擊掌，最后是全校師生一齊熱烈、有節奏的掌聲！
在掌聲中，演員們含著熱淚再一次表演。這一次，比前幾次好，比世界上所有的舞蹈表演都好！每個動作都那么到位，每個演員都那么認真。表演結束了，所有的'人都哭了，臺上的，臺下的，掌聲也更加熱烈。這次表演雖然沒有那些美好華麗的音樂，卻有最好的伴奏——掌聲，那才是天籟之音啊！
掌聲，是世上最美妙的音樂。它能給人信心、感化他人、給人肯定。別吝嗇你的掌聲，人生需要掌聲，給自己掌聲，也給別人掌聲！
人生作文7
當人生嘗盡了“五味”之后，連喝—杯白開水都是甜的。
——題記
在人生的旅程中，我們都要去嘗試—些“味道”，這些“味道”伴隨著我們的—生。
人生有味是“苦”。在跑步的時候，我徹底的嘗到了“苦”味。在魔鬼男教頭“老班頭”的“惡勢力統治”下，我們圍繞著校園跑到了第五圈……“我的天啊！我快要虛脫了！‘老班頭’今天有沒有搞錯啊，這么熱的天還讓我們跑那么多啊！我快要變成了‘死雞’了！”哎！沒辦法，校動會快到，‘老班頭’為了我們班能在比賽中取得優異的成績和校領導的表揚，這兩個星期像打了雞血似的讓我們“魔鬼順練”。這一圈又一圈的，我們的汗水如雨下，都可以用來澆花了！每一圈跑過去，呵！而‘老班頭’卻一邊看著手機一邊打趣地對我們說：“你們加油啊，還有——三圈！”“噢！老師您放過我們吧！我們要渴死了！”這—片片怨聲響起。而我們還剩最后—圈的時候‘老班頭’做岀—個“耶”的手勢，我們更是想哭———分鐘內跑完—圈。我加速前進，我的兩條腿突然“異軍突起”肌肉跟我做起了對抗賽。它阻擋我前進的腳步，我的'腿變得極度酸軟。我感覺我已經到了一個臨界點，每跨出一步都很艱難，下一秒感覺將要窒息。不僅是腿的反抗，而且呼吸道也跟我的腿“聯合”反抗我。我的呼吸道變得沒有規律，見有不停地長長呼氣才能完成每—步的奔跑。我無助地望著蔚藍的天空奔跑，眼淚也不自主地劃過臉龐……距離終點還剩—百米的時候，“老班頭”大聲在那邊喊：“還有30秒，加油！”我閉了眼—瞬，猛然睜開。我顧不了那么多所謂的疼痛感，我只顧奮力去拼搏這30秒……我終于跑完了這殘酷的八圈。這時，我的雙腿好似已經完全麻木，失去了知覺。而“老班頭”又來了—句話想讓我徹底崩潰：“以后每天都給我跑五圈，解散！”接下來的半個月，我們都籠罩在恐懼里。
當然，苦盡了，自然那就是甘來的時候了。
校運會上，我輕輕松松地跑完了女子800米賽，還拿了獎，這讓我很是歡喜，也很是感謝。合影留念的時候，‘老班頭’站在我旁邊，我悄悄地對他說：“謝謝您，老師！要不是您這多月來的殘酷訓練，我今天也不會領獎！”“老班頭”摸著自己的像個青澀的大男孩笑了起來。
這對我來說不免是—次人生的旅程，體會到了“苦”也到達了目的地。或許吧，當人生嘗盡了“五味”之后，連喝—杯白開水都覺得是甜的！
人生作文8
從我懂事起，爸爸媽媽就象關小鳥一樣把我關在了家里。于是，書本和電視就成了我消磨時間的唯一辦法。
我很少出門，爸爸媽媽總是說外面的壞人多，萬一出事，后悔也來不及了。所以就算要去什么地方，也是由爸爸媽媽拉著護著，好象生怕沖出一個壞人把我抱走。以前我對爸爸媽媽這種做法也不以為然，因為我覺得全世界的孩子都是被爸爸媽媽這樣捧出來的，但自從看了《烏塔》這篇文章之后，我的想法才徹徹底底地改變了。
這篇課文主要寫了一個14歲的德國小姑娘，獨自一個人游歐洲的事。當時我在讀這篇文章的時候，覺得十分驚訝。因為在中國，不要說14歲游歐洲，就是把自己所居住的城市游一圈都不可能。特別是等我讀到烏塔能自己掙錢給爸爸媽媽還有弟弟買禮物時，我更覺得是“天方夜潭”。自己掙錢買禮物，是我絕對不敢想象的`，更何況是到外國去買。在家里，如果我要買什么，也是爸爸媽媽親自“出馬”。所以我對商品的質量、價格一無所知，更不用說象烏塔那樣懂得比較多的商品價格。
我唯一的一次自己買東西是在我10歲的時候，那天在“好當家”超市里，媽媽交給我一個“神圣”的任務，那就是幫媽媽買三包紅酒，我聽了之后高興得一蹦三尺高。因為我終于有了大顯身手的機會了。媽媽把紅酒的名稱和擺放的位置仔仔細細地說了三遍，才讓我去買。她還說她會在收銀臺等我。我高高興興地找到了要買的紅酒，拎了三包就往回跑。可到了收銀臺，我怎么也找不到媽媽，我嚇得六神無主，象鍋上的螞蟻一樣—————團團亂轉。后來通過廣播才找到了媽媽，看媽媽的樣子，似乎是急得快哭了。她看到我一個勁地責備說：“你跑到哪里去了，害得我急死了。”從此以后，我再也沒有買過東西了。現在想起這件事，覺得媽媽管得太緊，連一個自由展示的空間都不給我，仿佛我是一個蠟人，她一松手，我就會融化。所以才造成了我一遇到問題就不知道怎么辦才好。
在這里，我要向那些對孩子放不開的家長呼吁：請不要再把孩子關在家里了，這樣對他們并沒有好處，只有把他們放到一個廣闊的空間里，他們才能自由飛翔，獨立自主！。
人生作文9
看窗外夭夭桃花相競怒放爭春，愈發顯得嬌艷，一朵朵明媚的花宛如一張張綻開的笑臉。在這滿世界都是令人心曠神怡的嫩綠中，只有這一抹鮮艷的顏色分外惹眼。惹來了小鳥花間舞，惹來了麗人芳菲笑。微風徐徐拂過，幾朵桃花隨風飄零，好似一個個笑面仙子踩著優美的舞步飄入凡塵，褪盡紅妝，相擁相惜，化作春泥;還有的乘風落入水中，不經意間便染盡了素衣白裳。眼前這番景象，真是‘春城無處不飛花’，讓人不禁感嘆：“‘春色三分，二分塵土，一分流水’果然不錯。”
且看那春水，已被桃花染成春意盎然的粉紅。悄悄地，流水帶走了它們帶走了桃花余生所剩的芳華，令人頓生憐惜。“最是人間留不住，朱顏辭鏡花辭樹”，時光不就如同這匆匆流水飛逝而去嗎?
時下正值驚蟄，古人將動物入冬藏伏于泥土中不飲不食稱為“蟄”， 當春天里的第一聲雷響起時，動物們被驚醒，天氣轉暖，自此萬物復蘇，從嚴冬的赤裸凋零到早春的桃紅柳綠，是節氣變換著著天地間的美，更替輪回。在人們播種新一年的'希望中，漸漸地，春分悄然而至，大地將嫩綠的衣裳換成碧綠，彰顯著她的成長，勤勞的人們忙著自己的庭前院后，春耕，采茶……每到這個時節，我最喜愛大自然帶賞賜給人們圣品——茶。于是，泡茶也便成了我的一大樂趣。
打開茶葉罐，小心翼翼夾起一小撮茶葉放入杯中，將開水緩緩傾入，清新濃郁的茶香立馬溢出，盤旋在杯口上方，閉上眼睛，深吸一口氣，那香氣入撲面而來，轉瞬間包裹住了整間屋子。慢慢地，杯中的茶葉由浮到沉由卷到舒，像一條條可愛靈動的小魚兒在轉悠著，杯中的水也漸漸浮起一層淺淺的，令人神清氣爽的碧綠。坐在茶霧中，就有一種飄飄欲仙的感覺。
端起杯子，淺淺地抿上一口，茶香沁潤著我整個心田，使人立馬打起精神。但入口確是淡淡的苦，若果這時吐出來，又將錯過之后少好風景啊，可如果忍住了短暫的苦澀，嘴里很快便溢滿一股深長的甘甜，回味悠長......
人生如茶，不嘗苦，何有甘?人生本就是一場歷經甘苦的旅程;人生如節氣，不經寒，何知暖?人生本就是一段寒暖與共的歲月。有甘有苦的人生才是充實幸福的人生;伴寒伴暖的人生才是完整美好的人生。
人生作文10
小時候我們輕易打上的結卻不知如何去解開。放任在那里去玩別的玩具或者哭鬧個不停；后來我們找到了解開的辦法，不再會花過多的時間去解結，可是歲月，它終將隨時光悄悄逝去。
有人問我，失去的還找得回來嗎？我說當然，只要你愿意去尋找。所以我總是踏上一條糾結的不歸路。不知道時間，地點，人物的去思考，思考時間，思考傷口。
總有一些習慣會成為人的死結，緊緊拴著命運；總有一些性格會成為死結，緊緊拴著人生；我的.死結是什么？拿什么來解開？如何去解？
時過境遷，我終究還是找不到答案。任歲月流逝，我知道眼前只這有一條路，殊不知是否正確，殊不知會在什么時間靈驗，這也只能聽時間的安排。
昨天去一家聾啞人的咖啡店，沒有聲音，她們用最甜的微笑讓我記住：沒有音樂的世界，孤寂是常人難以預料的。她們的命運呢？她們沒有認命，人不可以認命！超脫不了時間，超脫不了生命，可是應該升華，應該增加其寬度，這不是人們常念叨的嗎？為什么，在命運的安排下仍會低頭，仍會叩拜？
同樣是那家咖啡店，我遇見了她寫的書《一切都是最好的安排》，感覺是洗禮，是領悟吧。冬季的風冷冷的，吹不冷炙熱的心啊。我常說，不管怎么樣都要留下滿腔孤勇和一顆火紅的心。什么是人生？不是虛度光陰，揮霍？你應該留下些什么，為這個國家，這個民族，這個世界。
我一直崇拜那些追隨著自己夢想走的人，我想我知道這條路多么坎坷，可是他們不會放棄放棄，人生本就不應該有那么多次低頭。
此刻坐在喧鬧的ktv，我平靜心在這強烈的沖突下卻更為顯著。心如止水般，可以屏蔽嘈雜的世界，我一直在追夢，想著辦法圓夢。
夢就像那個掛在天上的水晶球，只要一伸手便感覺離它里自己越來越近了。我希望的人生，是沒有遺憾的。何為沒有遺憾？老時回想起來可以坦然被大地帶走軀體，但還要留下我的靈魂去繼續尋覓我想要的。我說，我要解這個結，沒有理由，找不到出口。我說，我在努力的解開這個結，沒有資本，卻不愿放手。我說，我要改變這個結，命運安排也好，人生忐忑也罷。
我是就我，無關周圍環境，無關家庭人際。我有滿腔熱血去追我的夢，我有筆有紙去書寫我的夢。
人生作文11
人生需要豁達。 豁達是一種氣度，一種胸懷。 當遇到各種各樣的困難和挫折，我們更需要有一顆寬廣的胸懷，應該學著豁達一些，凡事多一份寬容，少一份計較。
天臺國清寺里有兩個詩僧，一個叫寒山，一個名拾得。他們共同走在月光里，林木搖曳的石橋上，開始了這樣的一段對話：
寒山問：“世間謗我欺我辱我笑我惡我憎我毀我棄我，如何處治？
拾得答：“你且任他由他聽他任他避他放他不要理他，你且聽他！”（世間謗我欺我辱我笑我輕我賤我惡我騙我如何處治？拾得答：只是忍他由他避他耐他敬他讓他不要理他你且看他！）
紅塵如網。我們往往被塵世所羈絆，而不能脫身。我們為何不學學那老僧，擁有一份如日月的心境，同竹林一起遮斷人世所有的紛亂與繁雜。
做夢蝶的莊子吧，獨立于舟上，寧曳尾于涂中飛舞于花叢；做閑適的陶潛吧，未嘗不可“登東皋以舒嘯，臨清流而賦詩”；做清淡放達的王維吧，讓他教你如何“行到水窮處，坐看云起時”。
人性在于自強不息
汪國真有一句話，我一直細細品味：不要讓淚水遮蓋住臉，把眼淚擦干凈，我們定要重綻三月的容顏。
生命總是像一個布滿挫折與困惑的舞臺，而悲劇也在所難免。但是不要忘了，批評、訕笑和毀謗鋒利的師子正是通向自信、瀟灑、自由的臺階。當我們破壞那滿是荊棘的牢籠出而感慨時，那留在荊棘上的血肉未嘗不顯得明亮。
自信讓海子學會面朝大海春暖花開，學會用生命之水來作為澆灌花木的玉露；自信讓三毛給撒哈拉留下絕美的回憶；自信讓凡高的《向日葵》生機勃勃，《夜空》深邃。
人性在于尋找幸福
曾經有那么一個衡量幸福感的公式：幸福=目標實現值÷目標希望值。從中可明顯地看出，幸福希期值越高，那么人的幸福感就越差。曾經有一個富人，醉醺醺地倒在紐約街頭，有人問他：“你為什么不回家？”他回答說他沒有家。那人又指著遠處他的'一所豪華的房子說：“那不是你的家嗎？”富人說：“那……那是房子。是的，人是要生活在幸福中的，如果沒有幸福，那么正像那富人所說的，那僅僅是房子，沒有幸福，宮殿即是廢墟，綠洲即是沙漠。
但是人性的美就在于它善于發現幸福，善于尋找幸福。幸福就像是陽光給人性注以新鮮的血液，讓心臟和脈搏與之共同舞動。
學會豁達的對待生活，對待周圍的事物，你會發現你曾經糾結的東西，都顯得微不足道了。心也變得豁然開朗了。
人生作文12
如果給我一片盈盈的月光，我會選擇一抹最清的;如果給我一片暖暖煦日，我會選擇一抹最暖的;如果給我一灣潺潺清泉，我會選擇一捧最涼的;如果給我一股徐徐清風，我會選擇一縷最柔的.
我想，我們應該慶幸，對于世間的許多，或好或壞，我們都可以擁有一個選擇的機會.當然，機會是有的，但令人費解的是如何才可以選擇到一個最好的.
行走在漫漫的人生路上，我們每一個人，都會面臨人生的選擇.如果可以，每一個人都希望擁有一個自己憧憬的夢.但當我們面對選擇時，卻迷失了自己的方向，找不到自己想要的答案.只有帶著悲傷與無奈，在人生的十字路口徘徊.
雖然有的時候，有些事，選擇錯了，還可以再來.但人生的路呢?
當我們面對人生的選擇時，猶豫再猶豫，最終選擇了一條或許美好的人生路.所以便試探著走下去，結果歷盡坎坷與淚水，落的一片狼籍.才發現，原來從選擇這條路的開始，便早已預示了結果---一個自始至終，永遠都不可以回頭的錯!
所以，人生的路必須慎重!
當我們面對人生的選擇時，也往往會被世間的凡塵雜物所困擾.雖然想選擇一片自己的天空，一個自己的夢.但面對太多美好的'東西，明明自己想要的，是一片可以飛翔的天空，但卻被蔚藍的大海所吸引.所以便選擇了走向了大海.結果卻葬生于波濤之中，埋沒了夢想，也埋沒了自己.
因為，人生在給予我們選擇的同時，也給予了我們太多虛假的美麗，讓我們無從下手.結果選擇了太多虛假的美麗，反而失去了真正的美麗.
而且，當世人面對人生的選擇時，往往用雙眼看世界.因為世人相信，眼睛是心靈的窗戶.但是，眼睛卻常常欺騙了心靈.因為有的時候，眼睛往往被眼前虛假的美麗所迷惑，誘導我們走向無比痛苦的深淵.
我也曾面臨人生的選擇，也曾悲傷與無奈在人生的十字路口徘徊，也曾在美麗的誘惑前，迷失雙眼，幾乎失足深淵.但最終我醒悟了，選擇了一條真正美好的人生路.因為我是用心靈去
選擇人生，它永遠也不會被虛假的美麗所迷惑.
選擇之后，待回首人生之際，就會明白，其實人生的選擇很簡單.只要用自己的心去選擇，就一定會找到自己心中的夢.因為夢在心中，而心永遠也不會迷失在虛假的迷霧里.
每個人都有一顆心，每顆心都有一個向往的夢，誰用心選擇人生，誰就將從坎坷中找到光明.
閉上雙眼，把夢留在心中，不讓它飛遠.用心去選擇，悲傷與無奈將從選擇中下沉，而暖暖煦日，將從選擇中升起!
人生作文13
說起人生，不外乎三味：苦味，甜味，還有酸味。
說到人生的苦與甜，你便應該想到一樣東西，茶。而此茶非彼茶，而是經沸水泡過的濃茶。想必所有喝過這種茶的朋友都知道，這種茶隨著品嘗次數不同，味道也有著微妙的變化。
當你品嘗第一口茶的時候，你會突然覺得異常苦澀，你甚至會有種想要吐掉這口茶的沖動，而當你再次仔細品味一會兒的時候，你會感到一陣清淡涌上心頭，而當你耐著性子喝光這口茶的時候，留在你口里的卻只有那口苦澀的味道，剛才的那股清淡全然沒有了
你這時便會有一種再喝一口的欲望，回味剛才的那股子清淡的氣息。而當你的第二口茶入口的時候，你便會發現這一口的味道與剛才那一口全然不同，這味道中少了些許苦澀，而又多了一些甘甜，而清淡的氣息又明晰了許多。
而接下來，但你一口一口的品嘗時，漸漸地，你會發現，那苦味不斷減少，而最后留在你口里的便只有甘甜了。
這樣的茶的味道是不是很像人生呢？
沒錯，茶便是人生味道不斷變化的縮影。當你初入人世的時候，就像你剛剛輕輕的品嘗那杯濃茶一般，剛入口的感覺自然是那樣的苦澀不堪。但是，當你稍微體嘗一會兒，便會品嘗到那一縷淡淡的清香。而當你開始成長了，漸漸地，你就如第二口品嘗那茶一般。你會發現，你體會到了更多的甜與清新，而卻少了些許苦澀。而當你再一次的努力之后，你便如又一次的品嘗這樣的茶一般，如此下去，苦澀會消失殆盡，留下來的只有甜味。
而苦與甜并不是所有的人都能嘗到，因為他們缺少一樣品嘗甜的資格證明，努力，而剩下的人會嘗到另一種味道，那幾位人生的`第三種味道。
醋，大家都不會陌生，因為大家都嘗過，那是酸的，酸的令人發顫。而且，他不會如茶一般，不斷變甜，而是不斷的酸。而酸一般都會在那些不愿意努力的人身上出現得更多一點，因為當他們老的時候，面對滿是苦澀的味道的人生，酸楚便會涌上心頭。
人生就是如此，有著三味：苦.甜.酸.苦是我們不可避免的，而一生的甜與酸的多少，卻竟在你手中掌握。你會如何把握？
人生作文14
人生路上難免會迷茫，當走到一個三岔口時，不難發現，選擇會顯得格外棘手。不過不用費心了，坐下來，細細品味身邊的飲料，你會體會到人生的意義。
礦泉水——平淡無奇。透明的色澤，讓人一眼看透，它毫無隱藏。雖然其中含有礦物質，但透明無奇的感覺已將心籠罩住了，而其中的礦物質只好默默奉獻出自己的營養，雖然不為人知。喝下它，不禁泛起絲絲涼意，從溶入口中直至咽下，并不能帶來味覺上的刺激，只是有涼爽之意，拿來消暑納涼還是可以的。
它是平凡無奇的，這是一名無名隱士，一身隱姓埋名，雖有貢獻，但總是默默無聞，并不會引起眾人關注。這是平凡大眾化的人生
鮮橙多——甜味四溢。那鮮橙多的色澤讓人驚嘆不已，是絢麗的。其中溶入的橙汁帶來的營養是屈指可數，但人們被它的甜美所吸引了。咽下，一顆剛被洗濯過的心靈，一下就被一個勁兒的膩給包裹住了，比起礦泉水來，它的味覺刺激就大多了，好象海嘯似的沖擊，震撼感應器官，不覺讓人啞然一驚。但欣喜后的又將是一味的甜，不乏缺乏樂趣。
它是絢麗奪目的，是一位張狂的藝人，無時無刻的張揚著自己，總是那么出眾，一生都沒有太多阻礙，可謂一帆風順，但出名后的寂寥又是別人無從知曉。
茶——苦盡甘來。半透明的'色澤是位于“平凡”與“絢麗”之間。有點朦朧，蘊涵成熟之美。不平淡也不缺張揚，一切感受，只在品位者心中蕩漾。提神醒腦的功效成為學子必備，受到萬眾之親睞。喝下，一陣苦意漫上心頭，很想一吐了之，但卻被后來的甘甜吸引。經過了刺心的苦后，那久違了的甘甜終于涌上心頭，它不是鮮橙多的膩，只是清香的，讓人有脫離塵世煩惱的感覺。它能帶你翻越阻隔自由大海的高山，能帶你穿越切斷通往快樂的沙漠，直至理想境界。
它是先苦后甜的。是一個經歷磨難而后享受美好的平凡人。它不張狂。但卻有自己的理想，它會讓崩潰的失敗者重拾信心，讓他重新上路。
我要茶般的人生，張狂而不張揚，平凡而不平淡，只是一種介于兩個極端的人生歷程，才能讓人過的無憾次生!
人生作文15
人生在世，總要有所追求，總要有自己的志向。既然是水，就應該成為波浪；既然是土，就要壘成大山。我們渴望得到事業的成功，渴望感受生活的溫馨，渴望為社會，為人類做出一份貢獻。但如何才能使愿望成真呢？惟有一搏。惟有在人生的旅途中，以自己堅實的身軀去拼搏、去奮斗，才有可能實現自己的理想，使泥土成為大山。居里夫人探索科學的奧秘，革命先輩浴血奮戰，他們的成功不都建立在一個“搏”字上嗎？遠的不說，就說我們班吧，幾個數學尖子生常常在考試之前許下諾言，為求更好的成績，他們“明爭暗斗”，你追我趕，這種獨具神威的拼搏精神立刻被我班同學視為學習宗旨，當同學們面對困難時，特別是面對無法克服的困難時，他們沒有退縮，而是努力拼搏，努力克服。的確，只有這樣，我們才能披荊斬棘，勇往直前，獲取成功。
也許你會說，即使去拼搏，也不一定能成功。是的，人生一世有成功就有失敗。失敗了并不可怕，跌倒了爬起來再干，即使一生未能實現理想也無妨，重要的是我已經拼搏了，已經為自己的理想而奮斗了。當我們走向生命的盡頭時，我們可以無愧對自己說：“我是生活的強者，我沒有虛度此生。”
或許有一些人不敢去拼搏，因為拼搏是痛苦的。為了實現自己的理想，我們要付出巨大的代價。 就如我們班的姚燦琳同學，她為了實現自己的'理想付出了寶貴的休息時間。晚上，當大家都沉浸在夢鄉里時，她卻仍在臺燈下翻弄著詞典，絞盡了腦汁，憑的就是拼搏，為的正是理想；清晨，當人們還蜷縮在被窩里時，她卻已經起床，捧著書本，背著課文，憑的又是拼搏，為的還是理想。
拼搏還要經受一次次失敗的無情折磨。失敗可以使人半途而廢，但真正的強者會從失敗中吸取力量，站在新的高度開始新的拼搏。孟德爾研究遺傳規律用了八年時間。馬克思用畢生精力寫出《資本論》。這一切需要他們經歷多少失敗的折磨。同樣，如果我們用拼搏去戰勝失敗，我們也會成為強者，成為生命的強者。
今天，我們這一代跨世紀的青少年，有責任為繼續創造祖國的美好未來去拼搏，去奮斗。我們就要畢業了，在即將離別的時候，我們應該為母校留下什么呢？一份成績？一份美德？還是一份拼搏？我希望全體六年級同學能在母校的最后幾天里，能在最關鍵的沖次階段，努力拼搏，把最好的成績，最好的美德，最好的拼搏精神，留給我們最最親愛的母校——浣江小學。
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