實用的笑傲人生作文（精選29篇）
在學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的笑傲人生作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
笑傲人生作文 篇1
我常常坐在臺燈下想：生命，它的意義是什么呢？一天，我從一個笑傲人生的殘疾人身上找到了答案。
一天，我獨自在家看“向幸福出發，”這個電視節目，剛換到那個頻道時，一個人就上臺了，正是主持人。主持人微笑著說：“現在，以熱烈的掌聲有請自行車高手——郭少宇上臺！”接著，一個人騎著自行車上臺了。我一看這個騎自行車的人，頓時驚訝得嘴巴都要掉到下巴了，他只有左手和左腳，沒有右手和右腳。他用左手和左腳騎著自行車，可動作是那樣的嫻熟，沒有一點兒磕磕絆絆。臺下的觀眾爆發出雷鳴般的掌聲。主持人接著問：“郭少宇，你是因為什么原因才鋸斷右手和右腳的？”“在我小時候，因為碰到了電線，為了保全我的生命，于是就鋸斷了右手和右腳。”郭少宇說這句話時候，一點也不傷心，還面帶微笑，是那樣的淡定，這真令人驚訝呀。“那你當時心情怎么樣？”“很絕望，認為自己下半生不能活得光彩有力了，甚至連死的心都有了。直到我開始學騎自行車，才找到了自信。”“那你學了多久？”“大概……四年多吧。一開始，我一定要扶墻才騎得了自行車。之中也摔過無數次，經歷了常人無法想象的痛苦，但心中總有一個念頭讓我堅持下去。”“說說你的一次比賽吧。”“有一次比賽時，因為路不平，我摔了一跤，受傷了。當其他選手超過我的時候，我還沒來的及止住血，我就又重新跑回賽道，騎上自行車，就騎了上去，最后得了二等獎。”郭少宇興高采烈地說。最后郭少宇面對鏡頭時那充滿自信的笑臉，深深地印在了我的腦海。
在郭少宇的事跡中，我知道了生命的意義！生命的意義在于，征服生活與命運，經受得了磨難，創造出生命的奇跡。雖然命運對郭少宇不公平，為他關閉了一扇門，可他卻用自己驚人的毅力打開了另一扇窗。以自己的淚水與血汗贏得生活的光彩與掌聲。我們也要向他學習，不可以白白糟蹋自己的生命，我們也要熱愛自己的生命，做一個奮發向上的人，用勤奮對待學習，用微笑對待每一天，讓自己活得更加光彩有力！生命價值不在于時間的長短，而在于你如何利用它！讓我們做一個熱愛生命的人，讓我們活得更加有意義，更加燦爛！
笑傲人生作文 篇2
——讀食指的《相信未來》
每一個生命的天空上，晴空萬里和漫天烏云時不時激烈角逐；每一段旅程的前方，平坦與泥濘是跑道上的不規律的接力賽。
跑過了這一段泥濘，下一段也未必會是大道在等待。偶爾，也會
做幾次寂寞的主人。
更愿意在低谷寂寞的時候，在心靈冰冷的時候，讀讀這首小詩。總感覺，詩的生命是存在于心的航程線上的，不同的“旅程”，會有不同的“風景”。那天，我在食指的《相信未來》里看到了這樣的景。
一、一股韌性的力量。叛逆的形象
雖常說“一分耕耘，一分收獲”，但在現實的土壤中絕不是簡單的“一等于一”，前者至多只能充當后者的必要條件而已。
有多少人因此往往便感慨壯志難酬、窮途末路，又有多少人因此遁隱山林，與世隔絕。雖不能說幾分悲觀，到底不愿再“結廬在人境”了。
人生多磨難，這道理你我都知，都懂。可你的選擇，他的選擇，為何如此的不同？露臺已被查封，灰燼的余煙還在空中飛舞，滿目瘡痍……明明為此你已付出了心力的交瘁，可最后的掌聲和鮮花都是以別人的名義填寫……你的心是否是泄了氣的皮球？然而，他卻瀟灑地“用手指那涌向天邊的排浪，用手掌撐那托住太陽的海”，在凄涼的大地上寫下“相信未來”！
詩中似乎并沒有刻意要刻畫所謂的人物形象，卻讓人于字里行間感受到了一股韌性的力量，展現了一個硬漢的形象。“無心插柳柳成蔭”是也，大概也算得上是藝術的一大成功了。那是一個生命在呼喊“總被摧毀，也絕不屈服”(張公善老師語)，是機槍掃射下也要沖鋒陷陣的戰士，是戈壁灘挺拔的白楊，是波濤洶涌中屹立不倒的燈塔，是“黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它來尋找光明”的叛逆。
這就是是人的生命！
諸多意象的組合而又強烈的對比，顯得氣勢雄渾有力，將這個無形的形象寫得血肉分明，是生的韌，生的力寫出的生的強度，是萬里長城用不倒的那種。
二、外部的。內在的，挑戰生命的歌
這首詩使我想起了曾卓的《懸崖邊的樹》：“不知道是什么奇異的風，將一棵樹吹到了懸崖的那邊——平原的盡頭，臨近深谷的懸崖上。”我和懸崖邊的那棵樹是有著多么相同的經歷啊！我們的人生中都有一些身不由己。作為樹，它“傾聽遠處森林的喧嘩和深谷中小溪的歌唱，彎曲的身體留下了風的形狀，似乎即將跌進深谷里，卻又像是展開翅膀飛翔……”而我呢，依然固執地寫下“相信未來”！
你我的人生難道不如此樹，不如詩人嗎？不知道什么時候會被奇異的風席卷著，可他們卻能在寂寞中顯得倔強。“If we can’t control something，something will control us”(張公善老師語)。有些事是我們所不能左右的，有些事則是需盡己之力去改變，絕不隨意屈服，要活就活個堅強的自我。
這是一首豪情萬丈、洶涌澎湃的歌，一如東坡當年的豪放，黃土高坡上奔騰不息的鼓聲，是詩歌語言魅力之所在，是“無聲勝有聲”的精彩呈現。
這亦是遠處涌來的的浪花，一浪高過一浪，似有些新格律詩的結構美卻又不顯呆板。“用手指那涌向天邊的排浪，用手掌撐那托住太陽的海”，給人一種視野更寬闊，心胸更寬廣的猛地嫣然一笑之覺，不再局限那些失敗，這不能不說是藝術上的又一特色。
然而，我覺得。所謂的成敗為什么需要別人給我們回答？所謂的價值需要別人來肯定？我們不是有我們自己的“國情”嗎，我們會為自己前進的每一小步鼓掌，后退的每一小步加油。別人的肯定固然有意義，但那不是我們前進的最主要的動力。沒有它，生命就不夠絢麗嗎？生活就不夠燦爛嗎？叫我如何能説服我自己，欣賞“焦急地等待著他們的評定？倒數第二段算得上是一種美中不足嗎？
就像歌中唱的一樣“每個人都有一段悲傷……一路跌跌撞撞……”免不了的奇遇，免不了的受傷。可還是希望你能不會忘記堅強的分量，不會忘記相信未來的力量。
一路走下去，哪怕要和著一段段的寂寞跳舞！
一路走下去，走，才會有更大的希望！
笑傲人生作文 篇3
花開花落，多少年云煙過眼；云卷云舒，多少次滄海桑田。
千萬里江山如畫，冬去春歸。人生恰如江河，或風平浪靜，或澎湃洶涌。平靜時如微風拂面，矯燕斜飛；洶涌處如千軍萬馬，氣勢雄渾。環肥燕瘦，各占千秋。莫嘆人生苦多，時運不濟。平平常常也有美的所在，轟轟烈烈亦有痛苦之音。正視生活，笑傲人生。
千萬條江河入海，美人如玉。人生恰如一道風景，或一馬平川，或巍峨蜿蜒。平坦時如沙場點兵處，壯闊時似猛虎嘯深山。顏筋柳骨，各有特色。莫嘆人生平淡，壯志難酬。平平常常也可有大的創舉，轟轟烈烈也有苦不堪言。正視生活，笑傲人生。
莫嘆不能名垂千古，與日月同輝；莫嘆不如名流賢士，去踏雪尋梅；莫嘆不能琴心劍膽，笑白馬西風；莫嘆不能青梅煮酒，論天下英雄。正視生活，笑傲人生。
山不高而峻秀，水不深而澄清，林不大而茂盛，鳥不多而群鳴。人生不求輝煌但要充實。虎嘯深山，魚游淺底，駝走大漠，雁排長空。一種極至，一種境界，也是一種灑脫。
乘長風破萬里浪是一種情懷，不破樓蘭終不還是一種豪邁，收取關山五十州是一種自信，要留清白在人間是一種性情；生活中，有富貴千金，也有小家碧玉，有功成名就的偉人，亦不乏默默無聞的園丁。只是不同的人，在不同的職位上，沒有什么本質的區別。
莫嘆不能拂衣五湖，釣天涯月明；莫嘆不能長勝不輸，笑對天下蒼生；莫嘆鸞鳳飛之高遠，莫嘆賢良德之高尚。平凡之中透出不平凡的氣質。奮斗之中展示不屈服的成敗與得失，笑傲人生。
飄落的葉，成熟的果，脫殼的筍，發芽的種……即使最終消失或死亡，在精神上、氣質上卻是永存的。平凡之中，亦可有不朽的創舉，盡己之所能，坦然面對，笑傲人生。
陋屋小院，老樹梧桐，寒蟬銀杏，月影星空。人生恰似四時之景，變幻不定。世俗名利，終皆了空。家私萬貫，何足為貴？濁酒一盅，看成敗人生豪邁，醉飲西風，思人生何去何從。
人生無淚，笑傲人生。
笑傲人生作文 篇4
人生本是一場戲，戲中有哭、有笑。哭，就哭得悲悲壯壯；笑，就笑得瀟瀟灑灑。
學習上，我們笑傲題海。醒時挑燈夜戰，夢回泛舟題海。數理化難題擋道，語外史政來助威，情形真危急。紙作防守盾牌，筆為銳利武器，手握鋼筆急揮寫，不償贏得師長笑顏開。臉上笑意生。一道道難題，在一陣陣熱烈的爭論，一聲聲大笑中俯首稱臣。學習是苦，但我們笑灑青春校園間，衣帶漸寬終不悔。
在運動場上，我們笑傲球場。籃球如此多嬌，引無數健兒競折腰，惜兄弟班級，未敢交手。全校聯盟，仍遜風騷。一代天驕，籃壇高手，帶領球友不摔跤。往矣，數籃球王者，笑看今朝。走上球場，學習上的苦悶傾之而出。贏了，大笑三聲，為自己感到驕傲；輸了，也大笑三聲，笑自己還須努力。走下球場，大腦反樸歸真，又投入緊張的學習。這時，一股笑意又莫名地油然而生。
生活中，我們笑對挫折。苦在學中生，澀于人生聚，欲問少年此何去茫然不知措。才始欲放棄，師友齊心勸，若遇坎坷荊棘路，勇往直前去。人在花季雨季，正是苦樂交織的迷茫時期。但我們更多的是用樂稀釋憂，用笑趕走愁。生活坎坷重重，我們意氣風發地笑著走過。
教室中，有我們侃大山時爽朗的笑聲；校道上，有我們嬉戲時歡樂的笑語；大街上，也有我們充滿青春與朝氣的笑聲。
同學少年，風華正茂，希望大家都能笑傲人生！
笑傲人生作文 篇5
眼見著，還有幾個月就要迎來中考，每到這時，總是分外的緊張，不僅是因為中考，更是因為即將到來的離別，還有那些舍不得的朋友和老師。成長路上，我們會經過好幾個學習階段，每過一個環節對我們來說都是一個考驗，我們需要經過很多的努力，承受很多的辛苦，才會最終取得滿意的成績。面對考試，雖然緊張激動，但我們還是應該保持一顆平常心態，才能更好的發揮，笑傲考場。
說起中考，開學到現在，我們已經進行了幾次模擬考試，雖然成績不是很穩定，我也經過了一段灰暗難過的階段，那段時間，每天醒來第一件事就是狂背單詞，然后各種刷題，因為我不想這三年或者說這九年來的努力就這樣付之東流，更不想自己若是連高中考不上，那今后還有何種出路，雖然人們常說，如今考上大學并不是唯一的出路，可是或許由于個人原因吧，我一向算是一個比較保守不太愿意突破常規的人，雖然有舍我其誰的氣魄，卻從來只是想想而已，總覺得還是安安穩穩的先讀幾年書，找到一個好工作才是正確的打開方式。
所以一直以來，我都在安安分分的讀書，上課會認真聽講，做筆記，漸漸地，就成了一個習慣，好像優秀也會是一種習慣，因為害怕被別人趕超，因為怕別人瞧不起自己，更害怕自己墮落，所以一直竭力督促著自己不斷的前進，這樣才會變得越來越好。
因為長久的堅持和良好的習慣，所以在考試面前我并不會特別畏懼，因為該來的總是會來，我們該做的便是平靜淡然，才能夠笑傲考場。
笑傲人生作文 篇6
笑傲江湖，是某些富有激情的人的夢想。一個人戰敗這么多人，站在江湖之中，風吹過，使整個人感到清爽，為自己的武術感到無比自豪。
我懷著一股豪氣倒在床上，進入了幻想中的我。我站在世界武術大會的賽場上，正在跟一人進行武術比賽，我們先握了握手，表達互相的尊重。比賽開始，只見敵方以光的速度，飛快的來到了我的后方，雖然我沒有看到，可我感覺到了。回頭就是一拳，他反應極快，瞬間把我的攻擊接住了，立刻來了個回旋踢，我跳了起來，只見他也跟著跳了起來。我急忙以最快的速度，打出了光速11拳，他無力還擊，在他即將掉落地的那一刻，我的腿像一個馬達一樣飛快的運行著，將他擊于空中，在空中的他就是我的玩偶，我跳到半空中將蓄力好的右臂往下砸，他毫無招架之力，像一趟爛泥樣趴在地上起不來。我贏得了比賽。全場響起了暴風雨般的掌聲，所有人都站了起來以熱烈的掌聲向我致敬。太陽從云霧中傳出來普照著大地，鳥兒在天空嘰嘰喳喳的唱著歌。
這時敵方的小跟班一擁而入，不是拿刀就是拿棒，我拿起背后的劍，以迅風的速度沖到他們人群中，手起刀落。取首級如同探囊取物。劍瘋狂的攻擊我，可我冷靜靈活，擋下了所有攻擊，轉換了局勢，打得他們落荒而逃。跪地求饒。我就這樣成為了江湖中的英雄。我的事立刻傳于人間。我站立在高山之中，仰視大地，笑了笑。無比自豪。
我帶著激動的心情醒來，原來一切都是夢啊，想著夢中的自己，笑傲江湖，哎！多么威武！
笑傲人生作文 篇7
說起裕華小學257班，那可了不得！五個歪女的歪理，真是人才！
數學奇才——溫安琪
此女有何笑料？此女乃數學第一。父母從業數學教師，先天稟賦造就數學奇才。人師不解之題，她一一舉手解答，不愧班里數學課代表。此女還特會搞惡作劇，趁人不知踩同學腳趾頭，把你弄得哭笑不得，令人頭痛。
哭女歪才——趙亦迪
此女睫毛忒長，憋紅臉方能眼淚潤出，常常笑中帶哭音，以哭為欺人武器，傷人于哭聲。而后，雨過天晴，此女又以抱抱功下幕，哈哈大笑。
音舞胖才——趙晉科
此女同哭女歪才同姓。歌聲悅耳，舞姿平平，一大特點即是胖嘟嘟肉肉滿身，女生同學皆大歡喜以此女肉身當枕頭。文藝副干部，主課不行，副課超贊，愛吃門口垃圾食品，但大方義氣。
優冷酷才——曹嘉怡
此女不可得罪。一句你們玩吧，我沒心情淺優冷漠的話，轉頭淚花閃爍，獨自哭泣，無法接觸的女孩，但心地善良，是我同桌亦是好友。
文壇樂才——本人
談談本女，堪比作文領袖。作文每得迎春，受師贊揚。音樂除趙晉科外，當個第二綽綽有余。時不時曬心情寫文，不是偷樂，繪畫不錯，自戀。老師贊讀本人著作《爸爸去哪兒讀后感》、《我的媽媽》、《五無女子笑傲班級》、《魔女許你三個愿望》、《難忘的小楓》近十部作品。
本班五女，笑傲班級其滄海一粟。數學奇才、哭女歪才、音舞胖才、優冷酷才和文壇樂才的笑料數不勝數，不信者敬請來裕華小學257班參觀了解一下吧。
笑傲人生作文 篇8
幽默奇才——章魚哥
誰是章魚哥？乃章鈺是也！此人乃幽默奇才，何故？皆因逗笑打趣順口溜為其之長。為何稱奇才？順口溜字字押韻，打油詩脫口而出，可與李白媲美。舉一事與大家共賞。有日，吾師要求復習《清平樂》一詞，后而默寫。朗朗書聲之中，忽聞身邊一陣雜音，一聽，章魚哥又作打油詩一首“別來春半，瘋子多有亂。砌下作業如雪亂，想吃番茄炒雞蛋……”可朗朗上口。但其一抬頭，見“佛祖”怒目而視，一低頭，輕聲道：“小人錯了，饒恕，饒恕……”
作業猛才——糯米飯
糯米飯，乃食物也，為何落之我們班？No，此飯非真飯，稱“作業猛才”，俗稱糯米飯，大號徐祉諾。在作業上，實在是一員猛將。老師剛下傳“圣旨”，完成課堂作業本。她毫不遲疑，筆走龍蛇，速度賽光，猶如電腦，只需掃描一遍，答案躍然紙上，不出五分鐘，將其上交，遂得優。悠然自得，捧書看之。
跳繩奇才——吾也
嘻，不好意思了，這回輪到介紹小可本人了。本人乃是一員跳繩大將，美其名曰：跳繩奇才。非雅號一稱，吾有真功夫也！有詩曰：跳繩好似金鐘罩。當年，吾在區跳繩比賽中突破層層難關，勇奪第四，發揮超常，驚得外校同學詫矣。再曰雙飛，在努力練習后，一直“飛”到130個，打破記錄，是否跳繩奇才？
其實本班“三才子”僅僅是滄海一粟。若論全校奇才、怪才、猛才，啥才都有，數不勝數，比比皆是。若愿聞其詳，歡迎蒞臨本校，在下萬分歡迎！
笑傲人生作文 篇9
“哆來咪，哆來咪。”我的手指在黑白鍵如野馬般飛快地奔馳著，奏出一曲惟妙的音樂。突然，一段難之又難的譜子橫掛在我的面前，一個九度音難倒了我。我的手指似乎不再聽從我的命令，停止了演奏。
剛開始，我學得十分輕松。后來越來越難的曲譜一張張展現在我的面前，讓我難以跨越，難以繼續前行，難以再次彈奏出悅耳動聽的琴聲。這幾個音都需要我一個個去找，它們似乎都決交了，分得很開。我只好記住它們的位子，快速跨越，因為要快，所以我經常彈錯，經常忘記他們的位子。
這時，讓我想起著名演奏家——貝多芬。他勤學苦練，經過汗水地沖刷，創造了一片天地。他每天練琴十多個小時，不知苦累，不知疲倦，只知道練、練、練。又想起朗朗，也是整天練琴。這也讓我有了自信心，知道了只要持之以恒，總是可以橫越過難譜的，再次演奏出優美而動聽，婉輕而悅耳的鋼琴聲。
這些有多虧有父母和老師的關懷，照料。父母花錢讓我學，讓我多一項本領，多一項技能，多一項藝術之作。老師技術高超，又對我十分關心，經常耐心教導，教我怎么發力，怎么彈得優美，十分認真，就像教自己的孩子一樣。
我的手指再次飛舞在黑白之鍵上，讓我充滿信心，無所畏懼，跨越難譜勇往直前。
我笑傲黑白鍵，一份耕耘，一份收獲。
笑傲人生作文 篇10
我想，大家一定聽說過笑傲江湖吧，但笑傲人生不一定有許多人聽過。
每一個人都擁有自己獨特的人生，每個人在自己的人生道路上都留下了不同的痕跡，其中的一些，便成了永恒的回憶。在人生的道路上，有我們一個一個的腳印，，從幼年到年輕再從年輕到老去，我想每一個腳印都包含了獨屬于它的精彩故事吧！
哪有人不想給自己的人生畫上一個完美的句號，但是，當某些人成功的時候，許多人只想到了他的地位，但誰又能想到，在成功背后他又付出了多少努力！在遇到困難的時候，又有許多人輕言放棄，從未想過“我在努力一點，就可以成功了。”他們，只是在羨慕別人，從未想過做自己人生的主角！面對困難，我們不能臣服與它，要有不服輸的精神，與困難作斗爭，與坎坷作斗爭，與命運作斗爭！我們還要驕傲地抬起頭告訴所有人：我是中國人，我才是最后的贏家！
《平凡的世界》中，主人公孫少平和孫少安只不過是一些平凡、貧窮的農民，但他們成功了，他們通過努力富裕了自己的家，更讓全雙水村的人走上了致富之路，在成功的道路上，孫少安多次被擊倒，他也想過放棄，但最終，他又一次站了起來最終，走向了成功！
要擁有不平凡的人生，給自己的人生畫上圓滿的句號，那么請驕傲地抬起頭，露出微笑，向所有人證明：你不怕困難，而是困難怕你！所以，面對人生，請笑傲人生。
笑傲人生，笑傲整個人生路。
笑傲人生作文 篇11
生命里的那些爭取或放棄，或許，都是毫無意義的，又何必為了一場鏡花水月，把生活弄得心憔力悴！
金庸說，他寫《笑傲江湖》是在寫一個理想，一個不屬于任何朝代卻又可以逍遙于任何年代的俠之夢想。
"滄海一聲笑，紅塵往事都去了！"
可是，我們用生命去執著以求的東西，到頭來往往是命運的一個玩笑。人們的可悲在于，最終為了自己孜孜追求的或身死，或心死，而一無所有，除了一些可以用來騙鬼的經歷或感觸。
有時候，我們千辛萬苦，甚至不計手段地去追求夢寐以求的一樣東西，最終卻是給他人做了嫁衣。比如余滄海。
有時候，我們耗盡歲月，苦苦等待，苦苦追求的，到頭來，卻是有緣無分，一場繁華，水月鏡花，何其的真真假假。比如任我行。
有時候，我們明明知道已經錯了，卻還天真地認為，此誠可動蒼天，殊不知，錯了的就是錯了的，錯過的就是錯過的，天地不仁，命運無情，豈因你癡而癡？比如岳靈珊。
《江湖》里最灑脫的當然莫過于令狐沖，師父棄他，有酒便好，師妹棄他，有酒便好，生命棄他，有酒便好。莊子需要一根釣竿，令狐沖需要一壺陳酒。
其實，大抵這類人，非是無欲無求，只是，經歷了，了然了，執著了，失落了，于是，如此如此了。
"滄海一聲笑，紅塵往事知多少？"
笑傲人生作文 篇12
人生的苦難就像一場場風雨，只要毫不放棄地堅持下去，也就熬過去樂，看，風雨后又是一片藍天。
鳳凰衛視新聞女主播劉海若在英國的火車出軌事故中不幸受了重傷。在英國醫生被判斷為腦死亡后，中國宣武醫院神經外科主任凌峰大夫聯合其他內外科醫生用回天之力把劉海若從生死邊緣扯回來了。劉海若憑著強大的意志力，蘇醒了。
雖然受到命運的迎頭痛擊，但她依然毫不氣餒，使身體及大腦機能極速康復。
是的，如果每個人在面對困難和厄運時都能有如此大的勇氣去堅持，那么，再也沒有闖不過的難關了。
吃得苦中苦，方為人上人，經過磨難，經受痛苦，在不幸中的成長也可以化作精神財富。
迎著風雨，洗刷俗世的怯懦用苦難去磨礪自己，練就一份不死的堅強。
張海迪坐在輪椅上40多年，長年與疾病斗爭的日子使他很疲倦。而她卻支撐著麻木的身體，我覺得自己是倒在一片幾乎被炸平的陣地，我就要死了，但就是死，我也要射出最后一顆子彈！于是我又強迫自己寫下一行行模糊的字跡，一直寫到天亮。――張海迪在《生命的追問》中寫道。
她就這樣鼓舞自己，是一份用生命寫作的壯麗豪情！
闖過了一個難關，人生就往上躍進一級。生命就在這風雨中的勇敢與堅強變得愈加高貴。
笑傲艱難，藐視困逆，抗爭命運，抬頭前視――天，總是蔚藍的。
笑傲人生作文 篇13
是鷹，當有鴻鵠之大志，怎能安居逼仄之穴終日趴臥沉浸慵懶？君不見金日杲杲，霽月皎皎，攜光明而來，帶浪潮而去；君不見大風起兮云飛揚，豪杰萬千，談笑間云霧灰飛煙滅；君不見繁星萬千，時捭時闔，如墨黑暗還待人去探索。
一片殘葉竟遮住了你千里遠眺的鷹眼；一具陋巢竟捆住了你翱翔九天的雙翼。若志存高遠，胸中自是長空萬里，熊熊烈火燃盡一切桎梏，這天，終將匍匐在你的腳下！是鷹，當有棄巢之決心，怎能安見浩渺長空而沒有自己的身影？千里之行，始于足下，萬里蹀躞，不問歸期。如若優柔寡斷，何來不沾淤泥之盛蓮的綻放，又何來半個盛夏的芬芳；如若踟躕萬千，何來不染紅塵之楓葉的落下，又何來所謂的化作春泥更護花。深淵萬丈不能使你膽怯，狂風暴雨也不能使你畏懼。展翅，便是一飛沖天；昂首，便是一鳴驚人。扶搖而上，從此，你只剩下明天。是鷹，當撕裂藍天，讓天空必須高遠和遼闊，讓風都躲藏在你的翅膀下！風暴錘煉，驟雨打磨，傷口是你榮譽的象征。罹凝寒，披荊棘，驅黑暗，笑傲長空，睥睨天下。你為黎明歌唱，你為曙光翱翔。振翅，呼嘯，讓大地顫抖，讓天空呻吟。你欲渡黃河，則無冰；你將登太行，則無雪。涸轍之地，無懼，囹圄之境，無畏。這世上沒有什么能將你阻擋——命運也不行。你的羽毛也許會褪去，你的翅膀也許會折斷，你的身軀也可能會殆盡，但那又怎樣？你心中的光芒，將在天空再次綻放！笑傲長空，睥睨天下。
笑傲人生作文 篇14
為什么我們總是擁著回憶跟過去說再見？為什么我們總是拖著無望與未來說你好？為什么我們總是沮喪而又興奮的與現實玩回避？回憶，無望，沮喪，興奮。會等于事實嗎？
在現在的社會，能樂觀的人實在太少，會內向的人實在太多。
有人會問：“這個世界，怎么了。”這是對性格的質疑，可是，難道不樂觀的人不想樂觀嗎？難道內向的人不想積極嗎？我想問：“你們這些說這種話的人，什么時候考慮過他們的感受！一味的質疑，猜測，什么時候想過要去幫助他們，幫助他們度過這些所謂的壞毛病。”
平身最討厭的還并非如此，而是那一張張誤會人的面孔，令我更加厭惡。
他們常常說：“你得什么意，你又不是很厲害。”可是真正厲害的，我想問你，你見過嗎？你見過的你認為厲害的他真能成為大家認可厲害的嗎？就算是，但是現在不厲害你就能確保他以后不厲害嗎？很有可能你會這樣回答：“我這是為了激發你的斗志啊。”
如果你這樣回答，呵呵，我只能說：“難道你考慮過他們的感受嗎？萬一別人想不開怎么辦，不是每個人生下來就是天才，不是每個人生下來就能被你看透，你忽略了太多太多，太多太多別人的感受！”
是啊，盡管現實如此，但是，我們卻只能仰天長笑，去回避，回避所謂的現實，這就是——笑傲江湖？
笑傲人生作文 篇15
有人說畫幾朵紅得像小孩子臉似的荷花比登天還難；有人說畫幾朵紫得像水晶的荷花像移泰山一樣難；僅我覺得只要功夫深鐵棒磨成針。只要有基礎畫一朵荷花是雞毛蒜皮的事情。
在畫得垂頭喪氣的時候，想想水滴石穿——非一日之功，冰凍三尺——非一日之寒。古往今來孫悟空練出的火眼睛睛，是一朝一夕嗎？家喻戶曉的畫家王冕畫畫的技術是一分一秒就可以畫成嗎？要經歷多少個日歷啊。這么不足掛齒的小事，這一些口口聲聲掛在嘴上的大師在默默無聞得練，俗話說“臺上一分鐘，臺下十年功”。他們可以堅持，我不可以？我看到了他們光彩奪目，可以把人的眼球吸引，像磁鐵一樣精彩的表現。我只要日日夜夜，不管日月星移，光陰似箭。有可以在眨眼一樣快的歲月里，我也可以取得巨大的成功。
在老師心細得像針似的教導我們下，我可以在點點滴滴上取得進步，僅這些小小的進步可以會成我人生中的一大步，在這之中少不了像忠臣為主公出謀劃策的勸告。我將來一定要感謝老師，因為她就是我的恩公。
我現在畫荷花的第一筆行云流水，如同關羽過五斬六將一樣順利，一路勢如破竹。那一朵朵五顏六色的荷花在我的筆下栩栩如生，活靈活現地展現出來，看上去生龍活虎，像在池塘中舞蹈的，在美術課上老師露了出大拇指，笑嘻嘻地贊個不定。
我的筆像神筆馬良的筆，畫出來的畫十分漂亮，一幅幅美麗的畫卷在我手中出現了。為此，我深感自豪，人可以自信地說：“我可以笑傲朵朵荷花！”
笑傲人生作文 篇16
前幾天，我們進行了一二單元的測試，雖然又和年級狀元差0。5分，但我還是為自己的成績感到驕傲。
我認真的復習，自己充滿了信心，認為自己可以考好了，但你們知道嗎？考試是我出現了一個小插曲：在考場上，我用筆快速地寫著答案，突然，我的筆停了下來，遇到了一道簡單而又想不出來的題，怎么也想不起來怎麼寫，此時，我心里不停地念叨：“哎呀呀！這題怎么做來著？復習時我已經背得滾瓜爛熟了，怎么在關鍵時刻就給忘了，好像是這樣，又好像是那樣，不對呀！應該是這樣……不想了，煩死人了，哪樣都不對！”此時，我急得像熱鍋上的螞蟻。我冒出一身冷汗，心砰砰地跳著，我即緊張又害怕，“管它是啥呢！隨便寫一個！”于是，我在試卷上隨便寫了個答案，就交卷了。
第二天，我緊張地來到學校，怕那題出錯……當考試卷發下來的時候，我的雙眼死死地盯考卷上的97。5分。再看看那到不放心的題。嘿嘿！對了！此時，我非常興奮，天空中寫滿了鮮紅的97。5分。走在路上，我激動得蹦蹦跳跳，忘記了書包的沉重，忘記了一切痛苦。看見小花，它露出了燦爛的笑臉，好像在說：“不錯，考了班級狀元，繼續努力！”這話好像被小樹聽到了，它們擺擺身子，沙沙地為我鼓掌。我笑了笑，在心里說了聲：“謝謝”這時，掌聲就更熱烈了。一路上，一直看著小草為我鞠躬，花兒露出燦爛的笑臉，聽到樹木響亮的拍掌聲，小鳥在天空盤旋這，好像在為我的成績慶祝……
這時，太陽悄悄地落下了山坡，月亮升起來了，皎潔的月光照耀這我，我的影子是那么的清晰，明亮……
笑傲人生作文 篇17
屏幕中的江湖是一個諾大的大千世界，起初對江湖的認識來自于金庸武俠小說筆下的江湖，俠士，英雄，紅顏再加上幾段起伏跌宕的催人類下的文字，于是一個陌生的世界便被這樣的人際關系組成是是非非，豐富多彩的江湖！
而我的高中是江湖的縮影，不信，且讓我一一道來。校園中老師可以稱得上是幫主，一聲令下，全體丐幫弟子便齊動員，三尺講臺上老師是神圣的，而總會有幾個機靈的學生偏偏耍耍叛逆的個性，由此而來每天學生老師的口舌之戰便層出不窮，這些每天重復卻很新鮮的事情為我們單調的高中生活帶來幾分快樂。快樂與悲愁似乎永遠并肩而行，升學壓力不免讓我們會有些低迷的階段，有些同學習慣性的保持沉默，不過切忌沉默的俠士往往內力深厚。
時間逆轉，江湖間的你爭我斗免不了一些競爭，苦練武功是在優勝劣汰的社會中存活的必不可少的能力，于是我們也會奮筆疾書，苦心修煉，追求自我的最高的境界，以達到建立自我，追求無我的境界。在這樣苦并著快樂地生活中，江湖人士也會有孤寂的一面，面對紅塵的紛紛擾擾，我們用歌掩蓋自我，用文字寫我心，在文字流淌出，將江湖人士最本真的心展露出來，在這樣刀光劍影的生活中，我們學會對生命而崇尚感動，誦讀古人的詩，我們也會留下感動的淚水，在夜深人靜的時候，將自我扔進黑暗卻真實的世界。
高中的生活像一堵墻，我們混跡于這樣的生活中，外面的人永遠不會明白墻內的我們孤寂快樂無奈的心，在墻內我們長大，奮斗，這是屬于我們的江湖。
背負著江湖人的責任與重擔我們邁著鏗鏘的腳步笑傲江湖！
笑傲人生作文 篇18
一提起“江湖”二字，同學們一定會想起一個個英雄豪杰，縱馬揚鑣走天下的豪情吧。別走遠了，我的江湖可不大，只是在家里和學校。
在家里，我的`笑，雖然播下了歡樂，但有時也會引出麻煩。有一次，我看見媽媽正在“追殺”我爸。我突然覺得高大威猛的老爸，被嬌小玲瓏的老媽追得“四面楚歌”真是有趣極了，便哈哈大笑起來，笑得春風滿面；笑得眉飛色舞；笑得手舞足蹈……以至于我的笑聲如超聲波一樣厲害，特別是我的帽子也被頭發頂了起來。不過最后還是被老媽打了。從那以后，我就不敢再輕易“喜形于色”了。
同樣，我在學校也是笑得“春光燦爛”。有一次，我班同學誤把“打火機”說成“大火雞”，之后，招來的是我一陣陣開懷大笑。我捧著肚子，坐在椅子上前仰后合地笑了起來，眼前還有火雞閃過：跑的、叫的、燒烤的……于是我更是樂不可支了。若不是后面的人告訴我老師要來了，我都可以笑得躺在地上。因為余笑未息，還是被老師抓個現形。不過老師問明原因后，只給我個“下不為例”的“口諭”。因為他也喜歡我這種笑待人生的態度，終究是“笑一笑，十年少”嘛。
雖然我的笑已有所收斂，但骨子里笑的基因洶涌澎湃。在英語輔導班上，我提前完成了老師布置的任務，競情不自禁地哈哈大笑起來。不過，這自我欣賞的笑聲，老師似乎是不愛聽的。一會兒說我的笑讓她渾身起雞皮疙瘩，一會兒說我的笑像鬼在叫，一會兒又說像老母雞下蛋后的臭美。
我喜歡康有為的“養兒體，樂兒魂，開兒知識”這句話，而居中的“樂兒魂”最為重要。只有樂在其中，才能體健知識豐。
雖然金無足赤，人無完人，我還是希望自己不再那么逞能了。只要留開懷在心中，微笑在臉上，你會快樂相伴到永遠。
笑傲人生作文 篇19
伴著陣陣涼爽的秋風、片片紛飛的落葉，十一前夕，我們全校師生去城陽蔬菜園挖地瓜。
在車上，同學們七嘴八舌的討論著。有同學說：“現在地瓜還不太甜。”還有同學說，“地瓜長在哪兒？是不是長在大樹上？”我一本正經的說：“要是長在樹上，那怎能說是挖地瓜呢？”同學們一聽都笑了，在這愉快的氣氛中，我們來到了城陽蔬菜園。
地瓜地高高低低，好像海上騰起的細浪。同學們興奮極了，下餃子似的往里涌，大家叫呀，笑呀，一塊僻靜的瓜地頃刻間變成了歡樂的海洋。
我也迫不及待的加入搜尋地瓜的人群。突然我發現了一個嬌嫩的小細芽，這兒會不會有地瓜？我抱著試試看的心情掘起了土，漸漸的土中露出了一個粉紅色的小頭，我心跳得更快了，地瓜有多大？是小的可憐的地瓜孫子，還是打得驚人的地瓜爺爺？等我挖出來一看，嘿嘿，都不是，我竟然挖出了一個地瓜世家，四個大小差不多的地瓜互相依偎著，好像誰也不舍得離開誰。這一意外驚喜使我信心倍增，“良好的開端等于成功的一半”嘛。
在接下來的挖地瓜中，我體驗了成功的喜悅，也品嘗了失敗的苦果，但我也慢慢找到了一些挖地瓜的竅門：先找一根蔓，用手一拽，另一只手再來一招“倒拔垂楊柳”，接著順藤摸瓜，最后再使一招海底撈月，一個個地瓜就成了我的囊中之物。哈哈，看我七十二變，笑傲瓜場。
隨著集合哨聲的吹響，愉快的挖地瓜活動結束了，但同學們還是久久不愿離開，我邊走邊回頭看看這塊給我們帶來快樂的田地，心想：這就是勞動的魅力吧！
笑傲人生作文 篇20
前幾天，我們進行了一二單元的測試，雖然又和年級狀元差0.5分，但我還是為自己的成績感到驕傲。
我認真的復習，自己充滿了信心，認為自己可以考好了，但你們知道嗎？考試是我出現了一個小插曲：在考場上，我用筆快速地寫著答案，突然，我的筆停了下來，遇到了一道簡單而又想不出來的題，怎么也想不起來怎么寫，此時，我心里不停地念叨：“哎呀呀！這題怎么做來著？復習時我已經背得滾瓜爛熟了，怎么在關鍵時刻就給忘了，好像是這樣，又好像是那樣，不對呀！應該是這樣……不想了，煩死人了，哪樣都不對！”此時，我急得像熱鍋上的螞蟻。我冒出一身冷汗，心砰砰地跳著，我即緊張又害怕，“管它是啥呢！隨便寫一個！”于是，我在試卷上隨便寫了個答案，就交卷了。
第二天，我緊張地來到學校，怕那題出錯……當考試卷發下來的時候，我的雙眼死死地盯考卷上的97.5分。再看看那到不放心的題。嘿嘿！對了！此時，我非常興奮，天空中寫滿了鮮紅的97.5分。走在路上，我激動得蹦蹦跳跳，忘記了書包的沉重，忘記了一切痛苦。看見小花，它露出了燦爛的笑臉，好像在說：“不錯，考了班級狀元，繼續努力！”這話好像被小樹聽到了，它們擺擺身子，沙沙地為我鼓掌。我笑了笑，在心里說了聲：“謝謝”這時，掌聲就更熱烈了。一路上，一直看著小草為我鞠躬，花兒露出燦爛的笑臉，聽到樹木響亮的拍掌聲，小鳥在天空盤旋這，好像在為我的成績慶祝……
這時，太陽悄悄地落下了山坡，月亮升起來了，皎潔的月光照耀這我，我的影子是那么的清晰，明亮……
笑傲人生作文 篇21
屏幕中的江湖是一個諾大的大千世界，起初對江湖的認識來自于金庸武俠小說筆下的江湖，俠士，英雄，紅顏再加上幾段起伏跌宕的催人類下的文字，于是一個陌生的世界便被這樣的人際關系組成是是非非，豐富多彩的江湖！
而我的高中是江湖的縮影，不信，且讓我一一道來．校園中老師可以稱得上是幫主，一聲令下，全體丐幫弟子便齊動員，三尺講臺上老師是神圣的，而總會有幾個機靈的學生偏偏耍耍叛逆的個性，由此而來每天學生老師的口舌之戰便層出不窮，這些每天重復卻很新鮮的事情為我們單調的高中生活帶來幾分快樂．快樂與悲愁似乎永遠并肩而行，升學壓力不免讓我們會有些低迷的階段，有些同學習慣性的保持沉默，不過切忌沉默的俠士往往內力深厚。
時間逆轉，江湖間的你爭我斗免不了一些競爭，苦練武功是在優勝劣汰的社會中存活的必不可少的能力，于是我們也會奮筆疾書，苦心修煉，追求自我的的境界，以達到建立自我，追求無我的境界．在這樣苦并著快樂地生活中，江湖人士也會有孤寂的一面，面對紅塵的紛紛擾擾，我們用歌掩蓋自我，用文字寫我心，在文字流淌出，將江湖人士最本真的心展露出來，在這樣刀光劍影的生活中，我們學會對生命而崇尚感動，誦讀古人的詩，我們也會留下感動的淚水，在夜深人靜的時候，將自我扔進黑暗卻真實的世界。
高中的生活像一堵墻，我們混跡于這樣的生活中，外面的人永遠不會明白墻內的我們孤寂快樂無奈的心，在墻內我們長大，奮斗，這是屬于我們的江湖。
背負著江湖人的責任與重擔我們邁著鏗鏘的腳步笑傲江湖！
笑傲人生作文 篇22
班里常舉行的一年幾度的“比武朗讀賽”即將拉開帷幕，就在此刻，擂臺鼓打響了，全部“江湖中人”都沸騰了，大家都期待著，在此次選拔賽中，各位“武林高手”都會有怎樣精妙絕倫的表現。
這次“比武選拔賽”共有十個人，九組，因為與我一同搭檔的，還有“楊公子”。剛開始，各位“少俠”就亮出了可以震懾別人的“武功”——富有感情地朗讀及自己選擇的各式各樣的朗誦材料。
在所有“少俠”中，我認為他們讀地都不錯，但令我印象最深的，還是“宋姑娘”與“劉公子”。“宋姑娘”選擇的朗誦材料是關于熱愛祖國的一篇詩歌，內容大部分是激昂澎湃的。“宋姑娘”本來就柔弱，聲音也不大，可她偏偏在朗誦時像變了個人似的，那股鋼鐵般的勁兒與含有有穿透性的聲音，使她總是在朗誦上那么出彩，那么奪目。
“劉公子”選的材料是老舍先生一篇武打小說的一些精彩段落。在他讀的時候，嗓音洪亮、吐字清晰，真是妙極了，大家一致覺得劉公子不像在誦讀書，而更像在說評書呢！
我與“楊公子”組隊朗誦，因為今天我們才準備了材料及串詞，時間不給我們“面子”，我們準備得很倉促。我倆要讀《哈佛家訓》中的一篇文章，叫“命運分成兩個部分”這個材料比較勵志，也比較振奮人心，我們兩人的聲音加在一起比較適合讀這個。因為我們沒有提前備賽，所以這次沒有發揮好。在這次“選拔賽”中，那對同桌脫穎而出：“劉公子”與“陳姑娘”以絕對震撼大家的內容及嗓音，獲得了進入學校比賽的機會。大家齊聲歡呼，掌聲響徹了整個班級。
看到別人的喜悅，我就知足了，但是無論如何，我都不想再“隱姓埋名”了，我今后一定要在江湖上重新嶄露頭角，“笑傲江湖”！
笑傲人生作文 篇23
我有一個好朋友，他坐在我前面，我們都叫他“李大嘴”(武林外傳里的人物)其實他的嘴并不大，長得有點胖，臉圓圓的，眼睛小小的，也算得上是眉清目秀。那為啥叫他李大嘴呢?嘻嘻，您別急，且聽我慢慢道來。
李大嘴之——插嘴
早讀時間到了，我么正準備開始，徐老師進來了，便看見許多同學都沒來，都遲到了，徐老師又忍不住要說兩句了，：“這些同學葉太不像話了，都七點二十了，人還沒來齊。”這時有一個同學慌慌張張的跑了進來，徐老師問他：“你怎么才來。”他說：“路上堵車了。”“同學們以后不要以堵車為借口，早上肯定要堵車……”還沒等老師說完，李大嘴就說：“就是就是，起早點不就行了，要不就騎上自行車。”“不要插嘴”徐老師送來惡狠狠地眼光：“老師說話的時候你不要插嘴、接話，這樣對老師很不尊重。”同學們的眼睛“刷”的一下全朝他看去，他慚愧的低下了頭。
李大嘴之——多嘴
這一天下課后，我抑制不住喜悅的心情，悄悄把這個好消息告訴了李大嘴：我家里養的母狗生下狗寶寶了，再過幾天，我媽媽就要把它們從北京帶回來了。讓他和我一起分享一下我的喜悅的心情。還特別警告他千萬不要和別人說。他拍了拍胸脯說道：“我向毛主席保證，保證不說，打死也不說。”可誰知我下午剛進教室，有一位同學便笑著走過來說：“聽說你家母狗生下狗寶寶了，有幾只?可不可愛?”“什么?”我扭頭一瞧，李大嘴正沖我笑呢!“你不是說你不會告訴別人，打死你都不說的嗎?怎么全班都知道啦!”“那打不死就能說呀!”他笑嘻嘻的說。我一時被他說得說不上話來。
唉，這個李大嘴真是讓人可氣又可笑啊!
笑傲人生作文 篇24
早晨起來，漫步小路上，抬頭仰望湛藍的天空，飄動著朵朵白云。柔軟的陽光灑落下來，暖洋洋的。清風輕輕拂過你的耳邊，鳥兒也為你奏起歡快地樂聲。這樣舒適的早晨讓你神采奕奕，精神抖擻，不用說心情一定是樂開了花。每天，每天陶醉其中；每天，每天快樂地享受其中。
突然間，烏云占據了藍天，驅趕了白云，電閃雷鳴。老天爺不顧你的埋怨，仍按照原定計劃，大雨傾盆而下。你連忙趕到離你最近的地方躲避這場來路不明的大雨，嘴里頭還一直的喋喋不休。這時你的心情也許糟透了，但不妨為自己換個心態，換個好心情來對待它。好好地享受這面前的雨景，好好的享受在這吵雜的小鎮上那片刻的寧靜。更不妨大步地跨入雨中，盡情讓這純凈的雨水淋徹你那疲憊的身心。“雨再大又有什么了不起，不如就痛快地淋一場。”
大雨過后，太陽出來了。你會發現天變得更藍，云變得更白，空氣變得更加的清新，樹木變得更加的青翠。心情更加地快樂。一切的一切都變得更加明朗與美好。
在生活中也是如此，不可能一切都盡如人意，就像大自然不會永遠只對你微笑。在很多時候我們要面對許多的困難和考驗，如果你為此整天愁眉苦臉，悶悶不樂，看什么都不順眼，做什么也都不順心，對生活失去了激情和信心。不如從現在起換個心態，轉變心情，讓你的心情隨之舞動，重新振作，以樂觀開懷的心態來對待它，不要被生活對你的考驗所打倒，你要讓自己的生命舞動地更加精彩，更加歡樂。雨過天晴后你會發現，它會使你成長，使你更加地進步。
換個心態，換個好心情對待生活，你會發現原來每天地生活都是如此地精彩、歡樂。讓你的心情隨之起舞，盡情地舞動人生吧。
笑傲人生作文 篇25
人生的目標千千萬，達成目標的道路卻只有一條，憑借毅力超越挫折帶給我們的痛苦和難堪，方能笑傲風雪，收獲成功。
又是一個滴水成冰的寒冬，昏黃的燈光倦怠地輕觸路面。地上的草已枯黃，在狂風的肆虐中，一如年逾古稀的老人，佝僂著背，茍延殘喘。行人彎腰弓背，宛如蝦米般一步三后退。寫字課就快要開始了，我極不情愿地推開大門，踏上征程。剛出家門，寒風哀嚎著，迎面撲來，如冰刀從衣服縫隙間扎進去。我不由縮緊了脖子，用雙臂抱緊自己，一邊詛咒著這該死的天氣，一邊將腰弓成蝦米狀。
看著路上行人彎腰踟躕而行，我產生了同病相憐的凄涼。猛一抬頭，一位晨跑的老人闖入了我的眼簾。和旁人截然不同，他昂首挺胸，步伐穩健，由于長距離的奔跑，臉頰通紅，呼出的熱氣很快像霧一樣蒸騰了。爸爸告訴我，老人已年近知天命，卻從入住小區起，就養成了無論刮風下雨，還是嚴寒酷暑，都每天堅持跑步2小時的習慣。
在路燈的映襯下，我不禁細細打量起他：老人的雙鬢已然雪白，額前眼梢的皺紋間跳動的卻是比少年更熾熱的激情，嘴角一抹微笑若隱若現，仿佛能消融迎面的風雪。他的雙臂微微揮動，步伐堅定有力，仿佛內心有一顆強大的馬達在向全身源源不斷輸送出動力。
我不由對老人肅然起敬。他沖我笑笑，算是打了招呼，繼續他雷打不動的征程。路燈下跑步老人的形象越發高大，那是毅力笑傲風雪中。
目送他消失在風雪中，我的腦海里忽然浮現出海明威的話“一個人可以被毀滅，但不能被打敗。”是啊，寒冷算得了什么？我不由挺直了自己的腰桿，昂首闊步，迎著風雪走向補習班……
笑傲人生作文 篇26
搬至新教室，竟已“會當凌絕頂，一覽眾山小”了。教學樓中的最高峰，占盡了天時，地利。可謂”人杰地靈“。房頂有一個存水層，蘊含無數水分子點點滴滴，如煙雨慢慢泄瀉。
開學伊始，就與此倒流泉相距甚近，它在前頭，我在后頭，如神兵天降，落于倒霉的前桌背上。每次看到她無奈地摸摸身上的水時，我都會同情地看她一眼，再境畏地看一眼它老人家。豎起大拇指，大呼一聲：“高手，簡直是十面埋伏，讓敵無所遁逃。”
再后，我們遵照班頭的微觀調控，舉列遷往左側兩列。三列并一組也沒什么事。但坐定后飄飛而至的小水珠讓我措手不及，每隔十幾秒，臉上總會感到冰冰涼，心飛翔的快感，一摸，一手水。
且看前桌，雖已換人，但前亦有水花且又大又圓。很飽滿，也是一滴一嗒的落在前桌的背上，不緊不慢，讓他的背濕漉漉的。他不停地檫，卻毫無作用。但這一行為卻使我懊惱的心充滿了樂觀。“他狂任他狂，我自泰然處之”不管他如何飄灑，我都一笑而過。
大調空了，人事轉換很快，從教室南部轉移到了北部。在那孤單的北半球，我懷念的望著它以及他襲擊成功后手舞足蹈的歡樂場面。心中一嘆：老滴呀！今生永別啦！
誰想，獨攬大權的班頭大人用那飽經蒼桑的手把我提至將星云集的第二排。啊！老滴，我離你近一步，我渴望與你再重逢。好了！現在開始移動。啊！我來了，老滴。從此我要開始享受“西窗聽雨”和“半夜涼初透”的夢幻境界了。
吧！一大滴水砸在我頭上。
滴水我和你一起笑傲生活！
笑傲人生作文 篇27
《笑傲江湖》大家一定都聽過，但是你聽說過笑傲校園嗎？
笑傲校園第一笑：苦笑。這種笑通常在考試之前或者考試之后和考卷發下來的時候最常見的一種表情，大部分這種表情都是在成績ver差的同學的臉部表示出來的。證明了他們回家兇多吉少，有可能會有血光之災！
笑傲校園第二笑：獰笑。這種笑是比較少見的，但是某些小混混幫的家伙們是使用這種笑的常客，所以臉上出現了這種表情的人大家都會認為他是小混混的，所以千萬不要在這里使用這種表情，而且，如果有人獰笑著向你走來，告訴你一個秘訣——趕緊跑，千萬不要回頭拍照！
笑傲校園第三笑：微笑。通常是比較俗氣的一種表情，但是大家經常使用這種笑，因為這也是最經典的笑容了！所以這是我們使用率最高的一種笑容。大家也都喜歡使用這種笑。
笑傲校園第四笑：大笑。這種笑通常都是發自真心的嘲笑！本人就經常因為鬧出了笑話，結果被老師說得哭笑不得，大家捧腹大笑，于是我就被嘲笑了一個星期，完了，我的形象全毀了！我氣急敗壞地想。畢竟是小事，所以大家幾天就忘了它，但是因為一個搞笑的同學觸犯了同桌的三八線，結果被同桌狠狠地扁了一頓，我們都笑到肚子疼！
笑傲校園第五笑：冷笑。通常這種笑都是出現在老師的臉上，而且通常出現了這種表情經常沒有什么好事，不是被罰抄課文就是加作業，所以當老師冷笑著走來，我馬上就使出我的第一千零一招：假裝上廁所。這樣可以避過這個可怕的事情，雖然接下來是從同學嘴里聽到作業但是這樣明顯舒服多了。啊呀！老師冷笑著來了，我快溜！
這就是笑傲校園的五大笑，喜怒哀樂，包含在笑里！
笑傲人生作文 篇28
我有一個熱鬧的班集體，我是七年級三班的學生。
我的班主任姓盧，他圓乎乎的大腦袋上有兩只黑眼球，像個棗兒那樣大小，帶著金邊方框眼鏡。他挺懶的，從來不帶眼鏡布，總是課上借我們學生的眼鏡布擦拭。他是教語文的，平時上個課講個比喻句什么的都是什么：她的臉真紅，像蘋果一樣、他的臉真白，像剛蒸熟的包子……我看他是很喜歡吃的，不然怎么總拿食物給我們舉例子。他個子不高，胖胖的，肚皮圓圓鼓鼓，班里給他取了個外號叫“大花”。我總是會想到大花貓，吃了就睡睡完就吃的那一種。
我大班長堪稱我班的長腿歐巴，雖然她是女同學了。一米七五的個子，纖細的身材，利落的短發，優異的成績，還寫得一手好字，畫的熊比小兔子還可愛。能和這么好的人同班也算人生一大幸事了。
我同桌是班里“臭名遠著”的壞小子，隔三差五的和人吵架，把女同學欺負哭了都不帶道歉的。老師對他也很是頭疼，這不明白老師怎么會讓我這樣以為弱不禁風的女生和他做同桌。不過還好，我們相處還算和諧，我們一起交流數學幾何立方根，一起埋汰英語拗口難學，一起在地理課上吃糖吃巧克力，我們互相幫助又互相嘲笑。我感覺他沒有同學們說的那么壞，他很熱心，幫我找橡皮、撿尺子、談理想、有福同享有難不同當，他從來沒欺負過我，可能是我拳頭太硬吧，呵呵，總之，和他做同桌后，我更開朗了。
我好閨蜜是個學霸，喜歡看書，總能把午休的時間全部奉獻給書本。我總是一次次的挑戰它的底線，搶她的書、喝她的水、吃她的餅干、霸占她的座位、取笑她的身高……我總是惹怒她后換來一頓暴打，或者是冷暴力，然后我再死皮賴臉的去道歉。
我的班級熱熱鬧鬧，簡簡單單充滿歡聲笑語，我愛這個班級，更愛我的同學和老師。
笑傲人生作文 篇29
態度是決定我們的字典。
一只風箏，再怎么飛，也飛不上那萬里的高空！是因為被繩牽住。
一匹駿馬，再怎么烈，也被籠頭套住任由鞭打！是因為被繩牽住。
現在的我們。因為某種原因，因為有些情感，就變得呢么的不堪一擊。看那曾經蹦蹦跳跳心無旁騖的少年，如今臉上又是怎樣的愁云慘淡。看那曾經用紅色的筆墨在本上寫下的豪言壯語，如今又是怎樣的點點符號。看那曾經老實憨厚的農民在田里滴下辛勤的汗水，如今變的又是怎樣的花言巧語。這一切的一切都是由我們的態度決定的。態度決定一切，態度可以讓你變的消沉落魄，態度還可以讓你變的積極樂觀。這需要你跟你自己的態度去戰斗，要說服自己，才能讓一些事情有轉機。因為我們還有一些值得我們去追求的美好事物等待著我們去發現，等待著我們去創造，去尋找。
一次得失，常常讓我們痛心疾首。一段情緣，常常讓我們愁腸百結。一個職稱，常常讓我們輾轉反側。
快樂哪去了？幸福哪去了？因為一根繩子風箏失去了天空、因為一根繩子大象失去了自由、因為一根繩子水牛失去了草原，因為一根繩子駿馬失去了馳騁。那么，你的內心世界是否也一樣失去了這么多、。
請讓自己內心世界有一片驕傲的小天地。你有你自己與生俱來的傲氣！請給自己一個擴展的機會。你的命運是你自己寫成的，你每天生活積累成你的命運。只是自己才能有力量去改變它。貝多芬的悲傷，斯琴高麗的傷心。統統與你沒有關系、樂觀點。換個態度對待每件事。
笑傲江湖。笑一笑沒有什么事情過不了。
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