小學生寫人記事作文

時間：2022-10-21 11:08:04 人我要投稿

小學生寫人記事作文匯編五篇

　　在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的小學生寫人記事作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學生寫人記事作文匯編五篇

小學生寫人記事作文篇1

　　“嗨，王培翔，這張卡片是你做的嗎?簡直是太漂亮了!”余祥尉非常羨慕地看著我手中的卡片說。我驕傲地回答道：“是啊，你也想要嗎?明天我給你帶一張吧。他開心極了。”

　　回到家，我馬上進入我的房間，抓緊時間做作業。為了給余祥尉做卡片，我必須又快又好地完成作業。不一會兒，我的作業就做完了。這時，我拿出工具：剪刀、彩色鉛筆、卡紙。一切準備就緒，開始制作。我把速度放慢，小心翼翼地剪著。“噢，不!”我一不小心把卡紙剪斷了。于是，我拿出第二張紙繼續制作，不幸的是，也失敗了，第三張、第四張……

　　我看看時鐘，哇!都已經20點了，可是我還沒有做完。不斷失敗的我，手很酸，眼睛也特別疲勞。“算了，不做了。”我自言自語地說。就這個時候，我的左邊出現了一個小天使，右邊出現了一個小惡魔。小天使說：“王培翔，你一定要做完!失足，你可以馬上站立起來;要是失信于人，你就很難挽回別人的信任了。”小惡魔說：“王培翔，你別聽他的，都這么晚了，就別做了，明天跟他道個歉不就完了?”他們倆吵了起來。“別吵了!”我大聲制止。

　　“小天使說得對，嗯，王培翔，加油!”我暗暗為自己加油鼓氣。

　　我回到座位上，總結失敗的經驗，又專心致志地做了起來。一個小時過去了，終于，一張美麗的卡片在我的手中誕生了!雖然時間已經很晚了，但是一切都是值得的。

　　第二天，我把卡片送給了余祥尉，他連聲道謝，我開心地說：“不用謝，我們一定要言必信，行必果。”

小學生寫人記事作文篇2

　　自由！這兩個字多么吸引人！老人常說：“你們現在的小孩真幸福，吃的好，喝的好，穿的好，住的也好，什么都名牌。”這也有道理，但是我們小孩認為自己如同一只“小鳥”，家長就是個“籠子”。許多“小鳥”都想飛出這個“籠子”，可沒有一個。和一首歌里一樣：“我是一只小小小小鳥，想要飛卻飛不高......”

　　一天晚上，我作業都寫完了，我問媽媽：“可以玩電腦嗎？”“不可以，先把爸爸買

　　的《數學競賽題》做一頁。”媽媽說，我費了九牛二虎之力才把《數學競賽題》寫完，我又問：“能玩電腦嗎？”媽媽說：看20分鐘的書，于是我拿起《小學生300字作文》來看，過了20分鐘，我問媽媽：“能玩嗎？”“可以玩20分鐘。”媽媽說。愛，忙了1個多小時才玩20分鐘。

　　啊！我渴望自由！我渴望飛出“籠子”！

小學生寫人記事作文篇3

　　我最討厭的人就是李宗恩。因為他不但討厭，還很可惡。

　　有一次，他主動和林心怡玩。可往往想不到的是：李宗恩突然推林心怡一下，害得她插點撞在墻上。林心怡也推他一下，由于林心怡使太大勁，把李宗恩推到墻上。“我告訴我媽去。”說完，就像風似的跑進辦公室。告訴了媽媽，他媽媽知道以后，走進教室，對林心怡一頓臭罵。她也啞口無言。

　　我想：林心怡能用道理堵住他媽媽的.口，但沒有說。我知道，此時，她懷著一顆謙虛的心。正如她的名字：林心怡。

小學生寫人記事作文篇4

　　今天，我們迎來了盼望已久的拔河比賽。

　　星期二下午，我們四年級全體師生來到了體育公園，參加拔河比賽。走進體育公園，只見四周翠綠的操場正中有一根又粗又長的麻繩，麻繩正中有一個紅色的小結，看著這根沉甸甸的麻繩，我們的心里仿佛有“十五個吊桶打水—七上八下”。

　　第一局開始了，裁判員一聲哨響，我們的腳叉開著，左腳在前，右腳在后，用腳頂住地面，使出全力往后拔。不一會兒，豆大的汗珠從我們的額頭上落下來，我們大叫著給自己鼓勁。手拔的又酸有疼，可是因為地面太滑，我們輸了。同學們個個垂頭喪氣，老師說不要急，后面還有兩局呢，我們一定會贏的！聽了老師的話，我們又鼓起勇氣投入下一場戰斗。

　　裁判員讓我們交換場地，我們使出吃奶的勁兒，咬緊牙關，用力往后拔。對方也不甘示弱，繩子一會兒偏向我們一點，一會兒又偏向他們班一點兒。我們的心里緊張極了，像有一只兔子在“砰砰”的跳。老師在一旁給我們加油助威，那緊張勁兒恨不得上來拉我們一把。啦啦隊的加油聲此起彼伏，響徹整個體育公園上空。我們心往一處想，勁往一處使，我們40人的力量都凝聚在這一根繩子上。不負重望，最終我們贏了！同學們欣喜若狂，手蹈足舞，老師的臉上也露出了甜甜的微笑。而對方的驕傲勁兒一下子拋到了九霄云外。

　　第三局開始了，我們奮力拼搏，可能是因為對方的力氣實在太大了，所以我們最終輸了。

　　雖然我們輸了，但是這場拔河比賽將永遠留在我們的記憶里。