小學(xué)生寫(xiě)人記事作文5篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編精心整理的小學(xué)生寫(xiě)人記事作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生寫(xiě)人記事作文 篇1
凜冽的寒風(fēng)吹過(guò)大街，吹過(guò)小巷。仿佛要把熟睡中的人們凍醒。而此時(shí)的我，正徒步在大街上，尋找著那位只在早晨賣水果的阿姨。
就在昨天，媽媽讓我去買蘋(píng)果，我來(lái)到了這位阿姨的攤位前，對(duì)阿姨說(shuō)：“買蘋(píng)果。”說(shuō)完，便順手拿了幾個(gè)。、出乎意料，阿姨抓著我的手，對(duì)我說(shuō)：這些蘋(píng)果不怎么好吃，這樣吧！我?guī)湍氵x幾個(gè)甜的！”話音剛落，她就挑了起來(lái)。
瞬時(shí)間，我的心靈蒙上了一大片陰影——我連價(jià)錢都還沒(méi)問(wèn)，如果他要是向我多要錢那可怎么辦！可她卻只要了我十塊錢，看來(lái)，他和我想象中的人有著天壤之別啊！就在我準(zhǔn)備掏錢的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)我只帶了九元錢，還差一元錢，這可怎么辦？
我尷尬地把這件事說(shuō)出來(lái)后，沒(méi)料到，阿姨對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，少要一元錢也沒(méi)什么損失！”就在我感激地沖他說(shuō)了聲謝謝后，便匆匆忙忙地回家了。
第二天，我走到大街上，卻怎么也看不到那位慈祥和善的阿姨。
真誠(chéng)，就好似一粒粒小小的種子，被風(fēng)吹到每個(gè)人的心田，在每個(gè)人的心田開(kāi)出燦爛的花朵！
小學(xué)生寫(xiě)人記事作文 篇2
秋天總在不知不覺(jué)中來(lái)臨，它不像春天那樣，路邊桃紅柳綠;它也不像冬天那樣，使我們陶醉在一場(chǎng)初雪的快樂(lè)中。經(jīng)過(guò)了一個(gè)使人煩躁的夏天，酷熱一天天消退，天氣一天天地涼快，走在路上，偶爾兩三片樹(shù)葉飄落讓我知道；秋天來(lái)了。
讓我們到天也看看，爽人的秋風(fēng)徐徐吹過(guò)，吹彎了稻子的腰，吹紅了高粱的臉。秋風(fēng)用那巨大的梳子，給田野梳理得井井有條。
秋雨來(lái)了，細(xì)細(xì)的、斜斜的、閃著光、帶著聲，輕柔的飄蕩下來(lái)，給人們送來(lái)新鮮的
小學(xué)生寫(xiě)人記事作文 篇3
今天，我們迎來(lái)了盼望已久的拔河比賽。
星期二下午，我們四年級(jí)全體師生來(lái)到了體育公園，參加拔河比賽。走進(jìn)體育公園，只見(jiàn)四周翠綠的'操場(chǎng)正中有一根又粗又長(zhǎng)的麻繩，麻繩正中有一個(gè)紅色的小結(jié)，看著這根沉甸甸的麻繩，我們的心里仿佛有“十五個(gè)吊桶打水—七上八下”。
第一局開(kāi)始了，裁判員一聲哨響，我們的腳叉開(kāi)著，左腳在前，右腳在后，用腳頂住地面，使出全力往后拔。不一會(huì)兒，豆大的汗珠從我們的額頭上落下來(lái)，我們大叫著給自己鼓勁。手拔的又酸有疼，可是因?yàn)榈孛嫣覀冚斄恕Ｍ瑢W(xué)們個(gè)個(gè)垂頭喪氣，老師說(shuō)不要急，后面還有兩局呢，我們一定會(huì)贏的！聽(tīng)了老師的話，我們又鼓起勇氣投入下一場(chǎng)戰(zhàn)斗。
裁判員讓我們交換場(chǎng)地，我們使出吃奶的勁兒，咬緊牙關(guān)，用力往后拔。對(duì)方也不甘示弱，繩子一會(huì)兒偏向我們一點(diǎn)，一會(huì)兒又偏向他們班一點(diǎn)兒。我們的心里緊張極了，像有一只兔子在“砰砰”的跳。老師在一旁給我們加油助威，那緊張勁兒恨不得上來(lái)拉我們一把。啦啦隊(duì)的加油聲此起彼伏，響徹整個(gè)體育公園上空。我們心往一處想，勁往一處使，我們40人的力量都凝聚在這一根繩子上。不負(fù)重望，最終我們贏了！同學(xué)們欣喜若狂，手蹈足舞，老師的臉上也露出了甜甜的微笑。而對(duì)方的驕傲勁兒一下子拋到了九霄云外。
第三局開(kāi)始了，我們奮力拼搏，可能是因?yàn)閷?duì)方的力氣實(shí)在太大了，所以我們最終輸了。
雖然我們輸了，但是這場(chǎng)拔河比賽將永遠(yuǎn)留在我們的記憶里。
小學(xué)生寫(xiě)人記事作文 篇4
自由！這兩個(gè)字多么吸引人！老人常說(shuō)：“你們現(xiàn)在的小孩真幸福，吃的好，喝的好，穿的好，住的也好，什么都名牌。”這也有道理，但是我們小孩認(rèn)為自己如同一只“小鳥(niǎo)”，家長(zhǎng)就是個(gè)“籠子”。許多“小鳥(niǎo)”都想飛出這個(gè)“籠子”，可沒(méi)有一個(gè)。和一首歌里一樣：“我是一只小小小小鳥(niǎo)，想要飛卻飛不高......”
一天晚上，我作業(yè)都寫(xiě)完了，我問(wèn)媽媽：“可以玩電腦嗎？”“不可以，先把爸爸買
的《數(shù)學(xué)競(jìng)賽題》做一頁(yè)。”媽媽說(shuō)，我費(fèi)了九牛二虎之力才把《數(shù)學(xué)競(jìng)賽題》寫(xiě)完，我又問(wèn)：“能玩電腦嗎？”媽媽說(shuō)：看20分鐘的書(shū)，于是我拿起《小學(xué)生300字作文》來(lái)看，過(guò)了20分鐘，我問(wèn)媽媽：“能玩嗎？”“可以玩20分鐘。”媽媽說(shuō)。愛(ài)，忙了1個(gè)多小時(shí)才玩20分鐘。
啊！我渴望自由！我渴望飛出“籠子”！
小學(xué)生寫(xiě)人記事作文 篇5
“嗨，王培翔，這張卡片是你做的嗎?簡(jiǎn)直是太漂亮了!”余祥尉非常羨慕地看著我手中的卡片說(shuō)。我驕傲地回答道：“是啊，你也想要嗎?明天我給你帶一張吧。他開(kāi)心極了。”
回到家，我馬上進(jìn)入我的房間，抓緊時(shí)間做作業(yè)。為了給余祥尉做卡片，我必須又快又好地完成作業(yè)。不一會(huì)兒，我的作業(yè)就做完了。這時(shí)，我拿出工具：剪刀、彩色鉛筆、卡紙。一切準(zhǔn)備就緒，開(kāi)始制作。我把速度放慢，小心翼翼地剪著。“噢，不!”我一不小心把卡紙剪斷了。于是，我拿出第二張紙繼續(xù)制作，不幸的是，也失敗了，第三張、第四張……
我看看時(shí)鐘，哇!都已經(jīng)20點(diǎn)了，可是我還沒(méi)有做完。不斷失敗的我，手很酸，眼睛也特別疲勞。“算了，不做了。”我自言自語(yǔ)地說(shuō)。就這個(gè)時(shí)候，我的左邊出現(xiàn)了一個(gè)小天使，右邊出現(xiàn)了一個(gè)小惡魔。小天使說(shuō)：“王培翔，你一定要做完!失足，你可以馬上站立起來(lái);要是失信于人，你就很難挽回別人的信任了。”小惡魔說(shuō)：“王培翔，你別聽(tīng)他的，都這么晚了，就別做了，明天跟他道個(gè)歉不就完了?”他們倆吵了起來(lái)。“別吵了!”我大聲制止。
“小天使說(shuō)得對(duì)，嗯，王培翔，加油!”我暗暗為自己加油鼓氣。
我回到座位上，總結(jié)失敗的經(jīng)驗(yàn)，又專心致志地做了起來(lái)。一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，終于，一張美麗的卡片在我的手中誕生了!雖然時(shí)間已經(jīng)很晚了，但是一切都是值得的。
第二天，我把卡片送給了余祥尉，他連聲道謝，我開(kāi)心地說(shuō)：“不用謝，我們一定要言必信，行必果。”
【小學(xué)生寫(xiě)人記事作文5篇】相關(guān)文章：
作文寫(xiě)人記事初三04-07
寫(xiě)人記事作文高二04-03
初三作文寫(xiě)人記事04-23
寫(xiě)人記事的作文5篇03-15
寫(xiě)人記事優(yōu)秀作文初三04-19
公德意識(shí)_小學(xué)寫(xiě)人記事作文08-28
音樂(lè)噴泉_小學(xué)寫(xiě)人記事作文08-28