實用的寫人敘事作文匯總9篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的寫人敘事作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
寫人敘事作文 篇1
“叮鈴鈴”，早晨的一聲電話鈴將我從睡夢中吵醒，掛上電話的剎那，我愣住了。感覺世界就在瞬間將我淹沒——奶奶出車禍了。當(dāng)我火速趕去醫(yī)院時，她已經(jīng)躺在了重癥監(jiān)護中心。淚水一剎那涌出。我?guī)е鵂敔數(shù)亩�，回老家拿換洗的衣服。
還是那幢老屋，載滿了我童年的味道和記憶。躊躇著走上了閣樓。走進臥室，記憶里的味道一涌而出，是她的味道。一瞥眼，我看見書桌上有好幾本大大的日歷，被凌亂的撕成一張一張。走過去一瞧，日歷的正面普普通通，有著普普通通的日期，而反面的字把我愣住了：“2月，囡囡今天和父母回家。”“5月，囡囡今天打電話來讓我多穿點衣服。”“7月，囡囡今天升學(xué)考�！薄�2月，我今天看囡囡的照片了。”“3月，囡囡已經(jīng)三個月沒回來了�！薄�2月，囡囡已經(jīng)很久沒打電話給我了�！蔽野l(fā)了瘋似地翻動著所有撕下來的日歷。上面是詳細的日子和我與她之間發(fā)生的事，時間到時、分。我有些不敢相信，卻又心痛地想起，在昏黃的燈光前，她是怎樣帶著老花鏡在桌前寫下這一點一滴的。自己多久沒回來了，自己多久沒打電話了，是學(xué)業(yè)的繁忙，還是成長的疏遠與冷漠？而她，又怎樣把希望寄托在這一張張日歷上，期待著我重新做回小時候那個撒著嬌的囡囡？
我收拾好這一張張的日歷，這一張張載滿了她希望的日歷回到了醫(yī)院。望著病床前那個頭包白紗仍在昏睡的她，眼淚又一次決堤而出。我緊緊握住她的手，默默懇求老天不要將她從我身邊帶走。
床上的那張臉仍是小時候疼著我、愛著我的臉，亮閃閃的銀絲，眉眼間的沉靜。我悄悄將那張飽含我心愿的最后一張日歷紙，塞進了她的手里，喃喃道：“奶奶，你快醒醒，囡囡來看你了，囡囡不會再讓你數(shù)日歷了，快醒醒……
寫人敘事作文 篇2
前幾天，我們一家開車去了金山姐姐家。
第二天，姐姐一大早就去學(xué)校上課了。于是，我和妹妹便霸占了她的電腦。“我先玩！”“我先玩！”我和妹妹吵了起來。最后，我對她說，我們石頭，剪刀，布來決定。我心想：她出的拳一定是有規(guī)律的，很容易贏，果不其然，我不一會兒就贏了她。我說：“我贏了，讓我先玩半小時�！闭f完，我定定心心地坐在電腦前玩了起來。這時妹妹跑過來亂打了幾下鍵盤。突然，電腦死機了，我生氣極了，一下子關(guān)掉了主機……
我們倆非常憤怒地沖出了房間坐在了沙發(fā)上。我是一個消氣很快的人，坐不到一分鐘，就好奇得走來走去。這時，我發(fā)現(xiàn)了兩個球，便把其中的一個夾在自己的腿中間，在地上爬來爬去。在一旁的媽媽說：“真像只癩蛤蟆！”突然，妹妹笑了起來。于是，我對妹妹說：“既然你現(xiàn)在不生氣了，那么，走，去玩電腦！”
就這樣，經(jīng)過一場小小的風(fēng)波，我們又和好如初了。
寫人敘事作文 篇3
一轉(zhuǎn)眼我都上初中了，那些一路伴我成長的老師們，是那么可敬可愛。尤其使我難忘的是我們的班主任藺老師，她那時而溫柔;時而嚴(yán)厲;時而高興;時而生氣的音容笑貌時時浮現(xiàn)在我的眼前。
記得那是去年暑假開學(xué)第一天，同學(xué)們還沒有從假期自由散漫中恢復(fù)過來，看吧，有的熬夜太多現(xiàn)在趴在桌子上夢周公去了;有的站在椅子上練金雞獨立;有的跑來跑去連著旋風(fēng)腿，這真是老虎不在家，猴子稱大王。這是老師悄悄來到了教室，看到我們的熊像，強壓著胸中的怒火，用嚴(yán)厲的目光來回掃視著我們，不知是誰喊老師來了，我們我們慌慌張張的回座位，看，有的撞了頭，有的把椅子弄翻了，有的書撒了一地……老師看著我們的傻樣，剛剛還像發(fā)怒的獅子，現(xiàn)在像一只可愛的小花貓了，你說可笑不可笑，
記得還有一次自習(xí)課，藺老師臉上掛了一層寒霜的進了教室，把一位同學(xué)的作業(yè)仍到了講桌上，氣呼呼的說;作業(yè)拉了不少，還不認(rèn)真。停了一會老師又溫柔的把那個同學(xué)叫到身邊，摸著他的頭耐心的說;孩子做什么是一定要認(rèn)真，徹底不要得過且過。老師又拿起一本作業(yè)，笑著說你看這位同學(xué)的作業(yè)，不但寫的工整，還沒有錯誤我們一定要向他學(xué)習(xí)�？粗蠋煏r而惱時而笑我一時丈二的和尚摸不著頭腦，看來今后一定要好好學(xué)學(xué)，因為我們做得好壞牽動著老師的喜怒哀樂呀。
老師你就向辛勤的園丁澆灌著我們，你的言傳身教我們一生都受益無窮。在這教師節(jié)來臨之際，愿我們的好老師永遠年輕健康美麗。再次謝謝你老師。
寫人敘事作文 篇4
我最喜愛的人有一頭不長不短的烏黑的頭發(fā)，有一雙水靈靈的大眼睛，能說會道的嘴巴，和一個挺挺的鼻子。她是我的好閨蜜。
她是一個性格內(nèi)向的女生，但她有時候有活潑開朗，她有時候十分有趣，有時候怨聲載道。說她內(nèi)向，是因為她上課時不舉手發(fā)言，老師點她名時說活吞吞吐吐�；旧铣宋遥驼l說活都這樣。說她活潑開朗，是因為他下課后和同學(xué)們玩時十分瘋狂，比如玩“真假炸彈”時只要有人抓她，她就會玩命的跑，到她抓別人時就會死追不放。說她十分有趣，是因為她只要一分鐘不聽課，就整節(jié)課都不會聽，就一直在我旁邊講笑話，弄得我咯咯笑，她看我笑了就跟著我一起咯咯笑，只要我們倆有一人被抓住了，我們倆人就要一道罰站。說她怨聲載道，是因為有一次，她買了一只小豚鼠，她還說她一定要養(yǎng)活這只小豚鼠�？墒堑诙焖拗鴣碚椅艺f，小豚鼠第二天就死了。
這就是我的好閨蜜、好朋友。她就是我最喜愛的人——我的同桌。
寫人敘事作文 篇5
在我的記憶深處有一個人，她有著平平的眉毛，一雙勾人攝魂的大眼睛，眼眸深處是一絲淡淡的暖意。傲挺的鼻梁下是一雙微微撅起的櫻桃小嘴。
皮膚白皙，讓人看著很舒服，一頭大波浪讓她看起來尤為嫵媚，總是身穿紅色的衣服，如果不注意看的話，還以為這是哪個從妖精王國里誤逃出來的小妖精呢！
但是，她令我印象尤其的深，是因為她天使的一面感染了我。
那天，樓下來了兩個人，跪地求別人施舍一點錢，讓他們救治病重的母親。我看了之后也感觸頗深，然而以往的經(jīng)驗告訴我這絕對是職業(yè)性詐騙。
所以我便靜靜的靠在一旁，不語。看著從13：00到14：00只有零星的幾個人給了一點錢，旁邊的人則竊竊私語起來。
我不由的想，這個世界是怎么了，為什么所有人都對著視若無睹，然而我沒有權(quán)利去指責(zé)他們，因為我也是這里面的一員。
突然之間，一個嫵媚的身影闖入我的視線，那人爽快的給了那兩人一沓子一百。
周圍的人都說這女子太傻了，被別人騙了都不知道。我當(dāng)時心里也是這樣想的，但是，這女子的下一句話令我感觸頗深。
那女子說：“如果他們是真的有需要，權(quán)當(dāng)我盡善，如果他們是騙子，那我就是當(dāng)了一回好人，幫這里換回了一片凈土�！�
說完之后，那女子高傲的轉(zhuǎn)頭離去。我看到那兩人收拾了錢就跑了，我想，這果然是騙子�。�
但不知為何，已經(jīng)過了2年有余，即使我再也沒有見過她，但是她的音容笑貌，甚至是她那一日說的話我都記得清清楚楚。
那人給了我人生的哲理：當(dāng)被欺騙時，也要懷著感恩的心，好歹你為這里換回了一片凈土。
那人……
真像天使啊！她不僅給了那個地方一片凈土，同時也為我的心里開辟了一片凈土。
寫人敘事作文 篇6
在香港的那一年給你寫過很多郵件，但是從來沒有試過以這樣的心情用中文給你寫信。如果真的寄給你，你一定會認(rèn)真找朋友翻譯，體會我的心意，然后認(rèn)真給我回信。因為你總是這樣真心對待一切，你是我遇見過最真誠的人。
我在心里偷偷叫你O老師，你一身黑衣，遮住圓滾滾的肚子，背起包時夾緊腋下，以球狀向前移動總是讓我聯(lián)想到跟你合過影的四川大熊貓。
其實第一次知道你時我還沒有去香港。臨近開學(xué)選課時在學(xué)校網(wǎng)頁上看見了你游戲?qū)W課程和作為指導(dǎo)教師的照片，真是被嚇了一跳，圓鼓鼓的眼睛，嘴周一圈胡茬兒，唇釘顯眼地閃著，就像美劇里面的高科技作案高手。學(xué)長口中流傳著這個芬蘭老師的課程難作業(yè)多分?jǐn)?shù)低，我心想不到萬不得已還是不要涉入險境。
結(jié)果搶課失敗不得已選了你的課，沒成想這成了我這一年學(xué)習(xí)的最大收獲。其實是很吸引人的課程，各種國外的游戲理論更接近于新媒體藝術(shù)，但因我毫無基礎(chǔ)，猶如聽天書般破罐破摔一學(xué)期睡著了三次。這樣熬到期末，我終于為了論文開始寫郵件詢問你的意見。一開始遣詞造句總要斟酌老半天，沒想到很快就收到回信，你詳細地分析了我的論文思路，親切的建議加上熱心推薦的參考資料讓我差點熱淚盈眶。小班上課，有了更多跟你交流的機會，我以每節(jié)課跟你學(xué)術(shù)溝通為樂，你還是會因為答不上學(xué)生的各種怪異問題而臉紅。我跟你的郵件交流變得頻繁，因為選擇了你作為我的獨立研究導(dǎo)師，而研究話題則是游戲的`樂趣!《三國殺》、麻將時間所有游戲都因為你變得真誠而有趣起來。
第二次論文咨詢時，我給你帶了一包正宗的重慶火鍋底料，還準(zhǔn)備好各種術(shù)語給你講解使用方法，沒想到你很直接專業(yè)地問我：要加多少水?
前不久去成都，看見很多熊貓公仔就像看見了你。年底回香港參加畢業(yè)典禮的時候不知會不會再見到你，或者，我就悄悄在你辦公室門口放上一只熊貓公仔，這樣你也許會像我一樣，因為相遇而感受到這個世界的善意和美好。世上有這樣美好和幸福的你，是這個世界的福氣。
寫人敘事作文 篇7
我叫陳黃盛，今年9歲，我的眼睛很小，鼻子很大，特別可愛。我的跑步速度很快，煮面條很好吃。
記得有一回，體育課練習(xí)跑步。當(dāng)老師一聲令下，我使用風(fēng)一般的速度向前努力沖。當(dāng)跑了一半時，我已經(jīng)把體力用光了。我想呀想，終于想到了。我先把速度放慢讓前面那個同學(xué)放松警惕，這樣我也能休息。等他慢下來，我就用全力向前沖，前面的同學(xué)哪里知道我的速度已經(jīng)變快了。我就是用這種方法奪得了第一名。
還記得有一回，早上媽媽味口不好，她對我說：“你這么大了，應(yīng)該學(xué)習(xí)煮下面條了�！闭f著她就不由自主地寫了煮面條的方法叫我照著做。然后，我就照著媽媽的方法做：先把鍋裝三分之一的水，放在電磁爐上，把電磁爐打開，等一到兩分鐘放鹽和油各一小匙，等水開時，先把難熟的菜放進去，再把面條和易熟的菜放進去，最后把一小匙鹽和油放進去。等菜和面條熟時再放醬油。把電磁爐關(guān)上，一鍋香噴噴的面條就煮好了。
就連媽媽有時也喜歡吃我煮的面條，她還夸我是一個會煮面條，跑步快的小天才呢!
寫人敘事作文 篇8
名人，顧名思義，就是有名的人。他們或是因為為人類做出卓越的貢獻而成名，或是像影視明星之類，為人類的生活增添無窮的樂趣。
作為名人，他們一定會有著一些不同于常人的優(yōu)點，比如說驚人的毅力、發(fā)達的頭腦。總而言之，名人是區(qū)別于凡人的，否則，就不是名人了。
陳景潤是我國的知名數(shù)學(xué)家。因為他將“哥德巴赫猜想”推進到“1+2”，所以一夜之間婦孺皆知，盛譽全世界�？梢哉f，陳景潤是靠著他對數(shù)學(xué)的無比熱愛，才獲得了如此之大的成功。他的這種忘我精神是讓人可敬的。
同樣的，為科學(xué)做出巨大貢獻且忘我的科學(xué)家還有很多很多，但這位女性卻更是非同尋常，她就是居里夫人。
居里夫婦所發(fā)明的放射性元素“鐳”為人們做出了巨大的貢獻。為了提取那僅僅一克的鐳鹽，她不分晝夜地從一噸瀝青渣里提煉、篩選，才獲得了今日的成就。最為令人驚訝的是，她放棄了不菲的專利費。因為這些放射性元素會給人帶來無盡的傷害，居里夫人倒下了，從此，科學(xué)界的一顆閃爍的明星隕落了。世人為之震撼，更被她那忘我精神所深深感動。
可以說，每一位科學(xué)巨人的誕生，都離不開他們身上的某種精神，而那想必就是忘我。從古到今，無數(shù)的名人不斷地涌現(xiàn)，他們給人類樹立起了行的高標(biāo)。忘我是至高境界，它不單指忘記了時間、他人的存在，更是不受金錢的誘惑與物質(zhì)上的追求。所以更深一層的含義就是無私。正是因為他們的無私奉獻，才有世界今日的輝煌與成就！
作為常人，也許我們無法像他們那樣的無私與執(zhí)著，但面對這種忘我，這種義無返顧，我們是否也應(yīng)該向他們借鑒，以來不斷地鞭策自己呢？
寫人敘事作文 篇9
五一節(jié)到了，大家都要出去玩，這不，我也跟著爸爸媽媽一起來到了武鳴的“飛鷹山”。
這天，天空蔚藍，陽光燦爛。遠望飛鷹山，郁郁蔥蔥。飛鷹山兩旁各有小山一座，也是突兀蔥郁，像是飛鷹山的兩個守護神。近看飛鷹山，山的頂峰幾乎碰到了白云。山上，那萬樹枝頭上的嫩葉，給墨綠色的山染上了淡淡的新綠。一陣春風(fēng)吹來，讓人十分清新。我們在濃密的樹叢里向上
攀登，好象在無邊無際的綠色海洋里游泳。只能容一人行走的山間石路上長滿了青苔，路面很滑，必須抓住路邊的樹枝，一步三滑地向上爬。經(jīng)過半小時多的行程，我們登上了頂峰。這時,我仿佛站在一朵巨大的綠色浪尖上。向下俯視，田園風(fēng)光盡收眼底，平時毫不在意的田野，現(xiàn)在變得那么神奇而有趣。一塊塊怪異的圖形，有深綠色的，有淺綠色的，有金黃色的，有淡黃色的。它們一塊緊挨著一塊,沒有一點兒縫隙,就編出了一張五顏六色的大地毯,從山腳一直鋪向遠方。向前眺望，大明山時隱時現(xiàn)，好象在和我們捉迷藏。
看著生機勃勃的美景，我心里輕輕地呼喚著:祖國啊！愿您永遠春光明媚、蓬勃向上！
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