敘事寫人作文（精選49篇）
無論在學習、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的敘事寫人作文，歡迎大家分享。
敘事寫人作文 1
小鎮上有位制瓷老人，姓王，人們敬稱他王老，瓷好，人也好。
王家世代制瓷，王老也是從小學起，年紀輕輕手藝便不錯了，但時代變換，生意是日益慘淡。為了尋找銷路，王老年輕時去了大城市。沒過幾年，回來了。別人問：“為啥回來了？”
王老長嘆：“白白凈凈的瓷哪能去那么黑的地方！回來才好！城市不適合我。”
王老從城市回來，便一心經營自家的店，但終究生活難過。王老反其道而行之，心下一橫，便把家里全部積蓄賭上去，弄了間廠。
制瓷廠早幾年確是風生水起，可天不遂人愿啊！王老生意好了便有許多人眼紅，在這些人的聯手打壓下，王老的日子愈發難過。
一場天災，更是將王老的心血幾乎毀于一旦。王老此時正值壯年，但背卻是有些駝了。
再后來，王老的子女長大了，但新一代年輕人哪有人愿意留在小鎮學制瓷？王老的大兒子要去大城市打拼，兩人吵了一架。
大兒子說：“現在時代變了！學制瓷還哪里養的'活家人養的活自己啊！”王老想了一夜。第二天，王老的頭發花白了許多，他同意了。大兒子興奮地出發了，他只能背地暗嘆：“罷了！這就是命！總是要斷在我這一代！”其余兒女他不再要求他們學制瓷，全部放去了城市。他自己，卻是沒第二次去過城市。
王老老了，手藝卻是愈發的高，成為了小鎮上人人尊敬的制瓷大師。小鎮發展起來了，也多外地人來，這些人倒是喜歡瓷器這些玩意兒。王老也不用兒女多操心了。兒女們多次說要接他去城市里生活。王老只是搖搖頭：“城市那喧鬧的生活哪適合我。留在這鎮上做幾件瓷器，便是最適合我了。”
人們說王老就像這瓷。
敘事寫人作文 2
當我上個星期去書法班學習的時候，聽見李老師鄭重地說：“我們下個星期要參加大慶書苑舉辦的書法大賽，希望大家一定要努力寫字。我興奮不已，特別努力寫字。恨不得一天24個小時用23個小時去寫字。
轉眼間一個星期過去了，我們開著車來到了李老師的書法班，李老師給我們講了由于臨時變化，他當上了評委。不能看我們寫字了。要我們好好定，別給他“上眼藥！”
經過了一個小時的路途，我們終于來到了大慶書苑。那里還沒有開始寫鋼筆的比賽呢！我們又等了半個多小時，以為快要開始了！沒想到半路殺出個程咬金------有一位叔叔舉行了開幕式，又過了半響，開幕式終于結束了。我像一匹脫韁的野馬，直接奔向比賽場地。開始寫了，我正在寫一首詩“從軍行”和“絕句”。過了一會，我就寫完了，我仔細觀察，發現由于寫的`太快了，字寫得很難看，于是又寫了一幅，又發現了許多缺點------就這樣，我寫了四幅，終于寫出了一幅讓我滿意的作品交了上去。過了一個小時，評委評出的結果，開始發獎了，我們都在靜靜地聽著比賽結果，一等獎沒有我，二等獎沒有我------我獲得了記念獎！
我沒有失望，我心想以后要繼續努力，寫得一手好字，爭取拿到一等獎。
敘事寫人作文 3
人總是需要朋友。在生活的點點滴滴里，都將會有人來陪伴我們，而那個人因該就是朋友吧!
父親曾經對我說每一個人心里都有一個守護獸，而他就是我們最真誠的朋友。
我總是把我最要好的朋友稱之為“穎”，他也叫我“龍“。
我們相識在五年級，我們兩成績也蠻好的，他是班長，而我就是副班長，我們開始并不說話，只是沉默。記得又一次，老師讓我們兩討論六一兒童節節目，我們在一起討論，她一很尊重我的意見，我也很尊重他，談完了老師交代的事，我們還談了學習上的事，我們談的很融洽，這樣之后我們倆總是在一起學習。我么倆身為班干部，以制都是在一起合作，我們的感情很好，但我們并不會將我們的'私人感情來耽誤我們的工作的。我一生中最快樂的莫過于此，和她在一起每分每秒都是幸福的。
呵呵、在一生中又有幾個真正的呢?
朋友雖然只是一句普通再普通不過的用語，但這卻有著一個遠源而深刻的意義。一個朋友不會記得你的一些過錯，而是默默的幫助你鼓勵你，站在你的位置上替你著想，有著共同的愛好。‘穎”就是這樣一個人。
她美麗、漂亮、可愛、善良、真誠、聰明和有情有義。交友就要交這樣的。
她永永遠遠是我最好的朋友。
敘事寫人作文 4
你看了題目之后一定會問：“你最喜愛的老師是誰呀?”我回答：“我最喜愛的老師是教語文的王老師。”你又會問：“王老師是教語文的，應該是班主任吧?”我回答：“是的。王老師的確是我們的班主任，你猜對了。”
下面我就來介紹一下王老師吧!王老師中等身材，一頭烏黑的'長發披在她的肩頭。臉上的表情經常是一種帶有幾絲威嚴的笑容。王老師的眼睛有些近視，但我們卻對她不戴眼鏡的形象司空見慣。王老師平時對我們比較好，布置的作業比別班要少一些。但批改起作業來，不知為什么，她那雙近視眼居然變得比“火眼金睛”還要厲害一萬倍，絕不會放過任何一個錯字或錯題。當我們遇到難題的時候，她會給我們細細講解，直到我們聽懂為止;當我們犯了錯誤的時候，她會給我們指出錯誤并說出道理，叫我們心服口服。
記得有一次，我被一個同學踢了兩腳，我使出絕招“飛石攻”撿起一塊石頭手一揮一下打中對方太陽穴，那個同學差點被打傷。事后，我被王老師叫去了辦公室。王老師聽罷事情起因后語重心長地對我說：“古話說得好：忍一時，風平浪靜;退一步，海闊天空。如果你當時忍一下，你還能犯錯嗎?萬一把人打傷了，你的錯不就更大了嗎?以后這種害人害己的賠本生意千萬不要做了。”我覺得老師說得有理，便老老實實低頭認錯：“王老師，我錯了。以后我再也不會犯這種錯誤了。”
王老師，你不但交給我們知識，更交會了我們如何做人，您永遠是我心中最喜愛的老師!
敘事寫人作文 5
說起我的班主任毛老師，“整人”方法可有一套，但都特別有效。
第一招——“吃大餅”。如果有人犯錯，那真是吃了豹子膽了。別看我的班主任平常開開心心，不愛生氣，只要有同學犯了彌“班”大罪，那就得看他吃得消吃不消毛老師的“兩大招”色香味俱全大菜——臭罵+重打，如此“美味佳肴”，保你身子一吃就垮!嘻嘻…我就吃過，你聽：“啪啪”，毛老師把我一陣重打，“你就不能把你的臭毛病改改嗎?到處討人厭!真是朽木不可雕，不做完作業，今天你就別回家了。”聽了這話，想起來可真讓狼害怕，讓鬼喪膽啊!
第二招——“笑里藏刀”，幽默中帶諷刺。如果哪個人記性不好，毛老師會讓你啞口無言。那天，數學課上，毛老師“深情”地對某位同學說：“請問你的數學作業呢?”“在家里，忘帶了。”“哦，忘帶了啊，忘帶了你怎么不把自己忘家里呢?”“……”被訓的'同學，不知怎么說才好。毛老師果真是“整人”高手呀，一步步把對方逼入絕境，就像我們下棋一樣。
這就是我的班主任，功夫可真不一般啊!除了那些厚臉皮的“犯錯將軍”以外，沒有人敢在老師面前犯彌“班”大罪了。
敘事寫人作文 6
母親——在我們每個人心中是那么的神圣、崇高。從古至今母親都無怨無悔的把自己的青春與愛都無私的獻給現在自己的子女。在古代有著孟母三遷的典故，表現了母親對自己的子女無私而偉大奉獻。在當代更是如此，母親為了孩子的生活、學習、工作、常常是起早貪黑的工作，只是而為了讓自己的子女能夠生活得好一些。這就是母愛，是那么的無私、溫暖與淳樸。母親對我們的愛是無窮無盡的，猶如廣闊無垠的天際，看不盡，想不完。
因此我們要學會感恩，要從小事做起從一點一滴做起，為父母做力所能及的事來回報母親對我們的'愛，然而有的人卻說我以后將要怎樣對待孝敬父母。可現實往往是無情的，總會讓我們悔恨不已，就應了這句千古名言“樹欲靜而風不止，子欲養而親不待”。所以從現在開始我們應該用自己的實際行動為母親付出我們的點點滴滴，但我們這寸草之心，又怎能報得三春暉。
在我背井離鄉時，我會情不自禁的想起你媽媽，想起有你時的溫暖。在我悲痛欲絕的時候我會想起你媽媽，想起你對我的關心與呵護。在我吃苦受累時，我會毫不猶豫的想起你媽媽，想起你任勞任怨的為我所做一切。在我灰心意冷的時候我會想起你媽媽，想起你常常對我的鼓勵。在家時媽媽你是我忠實的仆人，你為我洗衣、做飯、打掃房間……你做著最重、最累、最臟、最重的活兒。這一切的一切都讓我無言以對，羞愧無比，無地自容。
如今的我已經長大了，我對以前的無知已經深深的知道錯了。如今才感受到只有你才始終如一對我百般呵護與給予，你對我的愛是那么的無私，才知道自己是那么的幸福。在這里我想說，媽媽有你真好，你是我心靈的寄托，精神的支柱，愛的港灣。
敘事寫人作文 7
生長在農村的我，父母為了生計去城里打拼，爺爺很早也離開了我們。所以，幼小的我只能與年邁的你相伴而隨。
夏天的夜晚是那么悶熱，你和我相依在門口的.老槐樹下納涼，我半躺在你的懷抱里，享受著你手中那把蒲扇輕輕搖曳帶來的絲絲涼風。星星也像怕熱似的不明白躲到那里去了，只有一輪圓月靜靜的停在我們的頭頂，俯瞰著大地上萬物。偶爾鄰居一兩聲低語夾雜著村口的犬吠，把整個夜晚襯得幽靜而曠遠。月色中，我看到了你那滿頭銀發在隱約閃爍，就好奇地問：“奶奶，你的頭發怎樣和月亮一樣白啊？”你笑瞇瞇地看著我，一臉神秘地跟我說：“因為奶奶是從月亮上來的。”“奶奶，月球上好玩不？”我睜大著雙眼好奇地問。“有的啊，有美麗的嫦娥、聰明的白兔……”奶奶每次都津津有味地講著。那一刻我感覺自己很幸福，因為我有一個從月亮上來的奶奶，而且一向在陪伴著我，呵護著我。
秋收季節，奶奶去田里干活，我就會屁顛屁顛地跟在她的身后，在田里東翻西找，追尋著自己的一方樂土。每次看到那些黑乎乎的東西就問：“奶奶，這是什么東西啊，怎樣這樣難看？”奶奶就會笑呵呵地撿起來，對我說：“不是它長得丑，而是它沾上了污泥。”之后我就會將沾上了泥巴的稻穗檢聚起來。
六歲時，爸爸把我接到城里讀書。雖然城里的環境很好，但我總覺得很孤單，常常獨自看著天邊落在最后的兩只鳥，多像我跟隨奶奶行走一樣啊！此時此景，我便懷念老槐樹下納、秋收田里的樂土，你我走過的日子。
敘事寫人作文 8
繁忙的車子依舊來往來去，有的人依舊在奮斗自己的人生，有的人依舊在尋找自己的道路，也有的人在為實現自己的夢想而勞累。
一位16歲還未點燃蠟燭的我，也在為自己以后的道路糾結。隨心想想16年已逝去，然而在那些年中我浪費了大半光陰，我曾在歡笑中度過也曾在悲傷中沉淪，自認為那個小小的我已經懂得很多的女孩如今看來只是幼稚的想法。以前我總在想今天去哪玩，要買什么吃，總覺得開心比什么都重要，也曾經歷過叛逆期，逃學、喝酒、抽煙、和他人混在一起都做過，討厭父母在自己的耳邊嘮叨，然而我相信這也是父母在異國工作不常在自己身邊也是一種原因吧，讓父母頭疼不已，母親也經常流淚。隨著時間的流逝年齡的增長然而慢慢走出叛逆，雖然心中并不是很接受父母但自己也明白他們的苦衷。緊接著經過朋友的背叛，親人的離異，把一個曾天天把笑容掛在臉上的幼稚的`女孩，變成如今心事重重，不敢輕易相信他人的我；可我明白些事情都是必須經歷，或許我并沒有其他孩子所擁有的家庭溫暖、朋友相擁，但我卻擁有成長道路坎坷的小經歷讓我勇敢，我只不過是提早經歷了這些瑣事。
如今的我明白了這個世界并不是一定需要溫暖和很多朋友，只需要一位知心的朋友和陪伴我的家人其實就足夠了，明白了人不學會生存就會被世界排擠然而就不會有你的容身之處，明白了只有尊重他人才會得到他人的尊重，明白了將心比心，明白了什么是退一步海闊天空，更明白了書中可以找到自己需要的人生哲理。
上帝忘記為你打開一扇門，也不會為你打開一扇窗，只有靠自己為生存奮斗，尋找適合自己的生活方式，為以后的道路行駛，至逝去的曾經。
敘事寫人作文 9
在茫茫人海中，我，或許是最平凡的一個。
我，留著四處都常見的普通發型，一雙炯炯有神的眼睛最引人注意，齊齊的劉海兒在眉毛上，一點點的粉暈添在我的臉上，使我看起來有點小靦腆。但，凡是認識我的人都知道，我是個只在陌生人面前靦腆，在熟人面前活潑開朗的女孩。
我有時還會開一些小玩笑。還記得有一次，同桌的書被我藏在書桌下，我卻告訴他，書被我扔到后面的`“垃圾桶”里了，正是因為這句話，同桌竟然傻傻的信了，而且還翻了十幾分鐘的廢紙袋，最后自然是垂頭喪氣的空手而歸了，呵呵~當然，是我這個“樂于助人的小天使”出場的時候了。我幸災樂禍的揚起手中的書，同桌立刻反應過來自己被耍了，但是我怎么可能會承認呢?
“看，你找了這么久都沒找到，是不是應該感謝我呢?”我笑嘻嘻的說。同桌只能無可奈何地認栽。雖然我有時候愛開些小玩笑，可是我還是別人眼里的“開心果”呢!
當然，日常生活中的我還是會有些缺點，例如：做事馬馬虎虎，粗心大意，丟三落四……相信每個人都不可能是十全十美的，我也是，我既有優點也有缺點，但，這就是我，獨一無二的我!
敘事寫人作文 10
看著夕陽，我不禁想起了他。
他大概十五歲了，長得很帥氣，濃眉大眼的，還能說會道，穿著也整齊干凈。美中不足是他的鼻子，平平的。
據說他幼時曾高燒不退沒有及時治療導致原來挺高的智商降下一大截兒，傻乎乎的，挺愛笑。我問他一個朋友：“他那么傻，為什么口才那么好？為什么你們愿意做他的朋友呢？”我含著嗤笑看了看正在不遠處讀書的他，我聲音不大，但吐字清晰，他一定也聽到了，但只是微微抬了下頭，又繼續去讀《十萬個為什么·生物》了。
他的朋友也看了他一眼，隨即用嚴肅而含著敬佩的聲音說：“他很努力。”
他的名字自始至終我也無處知曉，只知道這個人是我一個朋友欣欣的哥哥，她對我抱怨說：“我哥很努力但是好難學會，炒雞蛋飯我都教了他好久！我真想說他傻。”
“你哥的`朋友都很敬佩他，說‘他很努力’。”我說。
聽了這話她微笑：“是的，這是我唯一為他驕傲的地方。”
我不由得看向角落里的他，那張掉漆的木桌和旁邊漂亮的卡通書桌成為鮮明的對比，他坐在木桌后面，津津有味地看著《紅豺》。木桌是他自己做的，油漆也是自己涂的，已經用了好幾個年頭，還是舍不得丟。
我是在夕陽里走的。
“靜兒，我們該走了，快要開學了。”媽媽對我說，把帽子扣在我腦袋上。他沒有來，只有欣欣跟在我后面。
車子動了。我坐在后座向后望去，欣欣紅著眼揮舞著手，他也不知道從哪里跑了出來，靜靜地看著我走，格子上衣在風中輕輕拂動，襯著他白凈的臉。夕陽的余暉給他鍍上金邊，他像太陽，正用他奮勇向前的精神以及他寬闊的胸襟照耀著我。
敘事寫人作文 11
媽媽，你還記得那首歌嗎？“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個寶，投進媽媽的懷抱，幸福少不了。”——題記
母愛是這個世界上最偉大的愛，最無私的愛，是圣潔的愛，尚的愛。
隱約的記得，小時候很喜歡拉著你的衣角，很開心地到處跑，但發現你不見了，又會很緊張的大哭起來，四處找。把你尋到了，還會無憂無慮的玩。因為你給了我一種安全感。
窗外，雨淅淅瀝瀝的下著，還在教室的我正愁怎么回家呢！到了回家的時間了，我漫不經心地走到校門口，很是驚訝的發現：你打著一把傘，在校門口張望著我出來沒有。當看到我時，又露出了淺淺的微笑說：“怎么這么久才出來啊？”我嘟嘟嘴說：“媽，不是讓你不來接我了嗎？我長大啦，自己能回家。”“我知道，就是特意來給你送傘的。對了，快，把衣服穿上。可別著涼了啊！凍著，我可不管！”“呵呵，恩，知道。”才發現你只帶了一把傘，也沒怎么細問。
大手牽小手走在雨中，這時多么溫暖的愛啊！我感覺天晴了，心里慢慢的，暖暖的，很是充盈，很是美好。
回到家，才看見你的背早已被淋濕了，我還是干干的，我拿過帕子幫我擦著。頓時，眼里涌出了熱淚，親愛的媽媽，謝謝，你的'愛是那么的溫暖，我真的很感動，我一直被你的愛保護著，被你的關心呵護著，你的愛就是一條江，無邊無際。
母親，你是我生命中最美麗的那朵花！你是我深藏心底的那把傘，永遠為我遮風避雨！母親啊！你是荷葉，我是紅蓮，心中的雨點來了，除了你，誰還是我在沒遮檐天空下的蔭蔽？
敘事寫人作文 12
“媽媽”，一個多么親切的稱呼呀！是的，她不但是你最親近的人，還是你人生道路上的引路者，教你說話，教你如何做人。
我的媽媽是一個普通的農民，也是一個家庭主婦。在她那飽經風霜的臉上，已留下了深深的皺紋；那雙充滿期待的眼神的眼睛里，則常常布滿血絲；而那雙做慣了農活的手，早已長滿了老繭。小時侯，我常常依偎在媽媽的懷里，聽她講故事；牽著她的手，學唱兒歌。
記得有一次，冬天到了，媽媽見我沒厚衣服穿，便織毛衣給我。由于白天沒時間，只好利用晚上的時間織。
冬天的夜不僅很冷，還很漫長，再加上織毛衣不是一件容易的事，所以一般人是受不了這樣的`“煎熬”。但媽媽卻以她那驚人的毅力忍受著。有時織一會兒，走到床邊，替我將被子蓋好。就這樣，直到將毛衣織好放在我床邊時，媽媽的手早已被凍得通紅，全身冷得直打哆嗦。
第二天，我發現了放在床邊的毛衣，便迫不及待地穿在了身上。并沒有詢問毛衣的由來，只是高興有毛衣穿了。而媽媽并沒有多說什么，只不過看見我高興，自己也露出了笑容。
光陰似箭，日月如梭。我已經十三歲了，在也不是小時侯那個不懂事的我了。每當想起媽媽為我操心的事，我就感到無比慚愧，為什么那時候我那么不懂事呢？回想一下，從小到大，我身邊的事物改變的太多，但唯一不變的是媽媽對我的愛。
本篇是一篇記敘母親事跡的記人類文章，文中的母親，一位樸實無華，卻又有著最為豐富的情感內核的母親。作者客觀、冷靜而又飽含感情地抒寫了母親的為人。表達了對母親的感恩之情。
敘事寫人作文 13
天黑了，很想，很想回家。
遠處，一個模糊的身影，一邊跑，一邊急切的呼喊著什么，女孩擦干眼淚，定睛一看，是媽媽，心中的委屈在見到媽媽的那一刻，就已經宣泄出來，女孩奔跑過去，緊緊的抱住自己的母親……
“孩子，對不起，是媽錯了，媽不因該那么大聲罵你，來，先喝碗湯吧，涼了就不好喝了”母親溫柔的把湯放在女孩面前。
突然，女孩緊緊的摟住自己的媽媽，一邊哭一邊抽噎著說；“媽媽，對不起，是我不對，是我不好，我不應該和您頂嘴，更不應該說您的不是”說完，女孩哭得更大聲了。
母親溫柔的撫摸著女孩的背，安慰道；“沒事了，再說，媽媽也有不對的.地方呀，不能說完全是你的責任”。
女孩在母親的面前盡情的哭，把委屈都宣泄完后母親才安慰道；“沒事了，把一切都宣泄出來，心里就會好受了”。那天晚上聊了很久，也聊了很多，彼此都對對方說出了自己的心里話，女孩突然發現，其實，自己已經很久都沒有這樣和母親說過心里話了。窗外的月亮，很亮，很亮，好久，都沒看過這么美的月亮了，這么想著，躺在床上，女孩怎么睡都睡不著，腦海里老是浮現下午自己和母親吵架的情景，只因為，母親啰嗦的嘮叨著自己的東西凌亂而已，而自己，卻……女孩后悔自己的沖動，仔細想一想，母親說自己說的很對，自己憑什么責怪母親的不好呢？
回想起自己上了初中以后，就變了，變得很叛逆，母親說什么都聽不進，成績也一直在走下坡路，有時候母親說自己幾句，自己就和母親頂嘴，其實，說到底，母親還是為了自己好呀，可自己卻那么沖動……
窗外的月亮依舊美麗，柔和的月光透過窗戶，溫柔的撒在女孩身上，夢中的女孩翻了一個身，喃喃的說道；“對不起，媽媽”……
敘事寫人作文 14
我的媽媽淳樸善良，很少走出山村，是一位典型的農村婦女，每天守著一畝三分地，爸爸、弟弟和我。
你要問她關于消防的問題，她只知道教育我和弟弟不玩火，將打火機和火柴放在我們拿不到的.地方，面對火災具體的做法就不知道了。她總認為：我又不外出，在家正確使用好電器設備，外出時關閉電源開關，消防知識學不學都無所謂。
前些日子，我們村來了消防宣傳隊，講面對火災我們怎么做。正好暑假，我就和媽媽一起去湊熱鬧了。“自覺維護公共消防安全，發現火災迅速撥打119電話報警，消防隊救火不收費;正確使用、經常檢查燃氣設施和用具，發現燃氣泄漏，迅速關閥門、開門窗，切勿觸動電器開關和使用明火……”
講到火災逃生時，我和媽媽，還有村里的好多阿姨，都不約而同的拿起了本子和筆，開始做起了記錄：“遇到火災時沉著、冷靜，迅速正確逃生，不貪戀財物、不乘坐電梯、不盲目跳樓;必須穿過濃煙逃生時，盡量用浸濕的衣物保護頭部和shenti，捂住口鼻，彎腰低姿前行;身上著火，可就地打滾或用厚重衣物覆蓋，壓滅火苗;大火封門無法逃生時，可用浸濕的毛巾衣物堵塞門縫，發出求救信號等待救援……”
原來這么多消防常識，我們都不知道啊!
學習歸來，我和媽媽收獲滿滿。
更大的變化來自媽媽，我發現媽媽和原來不一樣了：她不再是“學不學消防安全知識無所謂”，而是落實到實際行動上了：制定消防安全計劃，繪制逃生疏散路線圖，時不時檢查、消除火災隱患。
哦，媽媽變了!通過這次消防安全知識的學習，媽媽已經了解了很多消防安全知識，已經會用安全常識保護我們一家了!
敘事寫人作文 15
笑有很多種，有傻笑，有冷笑，有苦笑，還有最溫暖的笑，你們一定感受過溫暖的笑吧！
那一天，我在上最后一節課，突然，老天變臉了，一陣雷聲過后，大雨就嘩嘩的往下落。我想：完了，這下我可怎么辦？媽媽還沒下班呀？一節課，我都無心思聽課，都在想辦法。下課鈴一響，有傘的同學都紛紛打開雨傘離開了，沒傘的同學個個愁眉苦臉的。等了好久，沒傘的同學都被家長接回去了，就剩我一個人了，我沖出校門，往家跑去，轉眼間，我就成了落湯雞，哦不，是落湯人。我跑回家中，家中只有三把傘，我一把，媽媽一把，爸爸一把。我急忙拿了兩把傘，向媽媽單位跑去。看門的老爺爺說：“咦，你怎么來了？你媽媽剛回去，還說要給你送傘呢，你現在回去追，說不定還追得上呢！”我一聽，急忙往回跑，到了家，最后一把傘也不見了。我立刻想到了什么，出了家門往學校跑去。因為，媽媽可能去學校門口接我了。
學校門口有好多人，沒有一個能落腳的地方，我拿著傘在群里擠來擠去，就是想找到媽媽。突然間，我看到媽媽了，她在學校門口的'藍棚子里，向學校里張望。媽媽的臉濕透了，頭發也濕了，一根根貼在了臉頰上，衣服像從水里抽出來的一樣。“媽媽！”我拼盡全力喊道，媽媽聽見聲音，向我看來，緊鎖的眉頭舒展開來了。她向我奔來，生氣的說：“你怎么亂跑呢？知道我找你多久嗎？”我連忙解釋說：“媽媽，對不起，我只是想幫你送傘。”媽媽聽了，眼睛紅紅的說：“不是說好下雨天我給你送傘的嗎？你怎么倒給我送傘了？”我驕傲的說：“現在，我長大了，不能一直指望著媽媽了！”我看見媽媽哭了，但也露出了燦爛的笑容，媽媽笑著說：“我的女兒長大了，變乖了。”
那一次，是媽媽笑得最燦爛的一次。
敘事寫人作文 16
光陰似箭，日月如梭。我們從小時還沒睜開眼的娃娃變成了一個成熟懂事的中學生。可我們從未想過，有什么人一直陪伴著我們，從未想過離開我們的人，那就是——我的家人。
在六歲那年，懵懂的我總是提出些無禮的要求，卻不管爸媽有多累。一次，媽媽要出去打水，我的好奇心就逐漸躍上心頭——外面是好玩的？還是好吃的？想著這些，我就非要和媽媽一起去，媽媽知道拗不過我，就勉強答應了。一路上蹦蹦跳跳，已完全忘記了深夜的可怕。終于到了！可結果卻令人失望——原來就是擰開水管。正想著，不知從哪里來的一陣巨響，頓時，我感覺腳上滾燙，已支撐不住身體。媽媽看見這種情景，不覺大吃一驚，可她已顧不得這里，背起我就箭步如飛的向醫院跑去。
過了幾天，頑皮的我已再也受不了醫院的味道，媽媽無奈地把我接回了家。照顧我成了一樁麻煩事。早上要準備洗涮的東西，還要伺候一家的一日三餐，最麻煩的是因為我的腳不能走路，去哪都必須用人背。可是，媽媽竟義無反顧的留下來。
晚上，我已進入夢鄉。不知深夜幾點，我想喝水，便醒了。手一動彈，覺得有人在抓，心里不由得害怕，打開燈一看，原來是媽媽，這才放心。昏暗的燈光照耀著媽媽雙鬢的白發上，每一絲都是辛勤的！不知怎么，那不爭氣的`淚珠在臉頰上滾落下來。
媽媽見證了我的成長，可卻沒人見證她的付出。我想，我要當媽媽的見證人，因為，再也沒有比我更合適的見證人！可能，她只是我們生活的一部分，可我卻是她生命的全部！保護我已成為她的習慣。
敘事寫人作文 17
我的媽媽是一位農民，她很普通、很平凡。從來不會打扮自己，有時甚至很土氣。我曾羨慕許多同學的媽媽都有好的工作，穿的漂亮、大方……這種虛榮心隨著年齡的增長而逐漸擴散，我與媽媽交談減少了，我不知道她的煩惱，更不知關心她。
下午老師留了一份特殊的作業對父母說：“我愛您”。我寫完其他作業后便坐在椅子上發起愁來。這時媽媽推門進來，看我愁眉苦臉的樣子便問我：“瑞瑞怎么了？”我吱吱吾吾的說：“媽，今天……老師留了一個作業……”話到嘴邊又咽回去了。“那就趕快做吧！”說完，媽媽就去做飯。
吃完晚飯后一直沒說，快九點的時候，我有點困了，天哪！我可不想落下一個不寫作業的惡名。
我便開始說了。
在說的.時候不知不覺臉紅了起來，還沒等我說完，媽媽就說：“老師布置的作業應該是讓你們對父母說我愛您吧！”我愣住了，剛想問您怎嘛知道的，您笑著對我說：“完成作業吧！不要問我怎么知道的。”
我便一絲不茍的對媽媽說：“我愛您媽媽。”媽媽表現的故作鎮定，好像這句話本來也要說一樣。我的作業完成了，便去背英語，過了一會兒，我想吃一點小點心，就看見媽媽在自己的房間里偷偷哭了，是爸爸把媽媽氣哭了？不是呀！爸爸不在家，媽媽的手機也在我這。家里只有我和媽媽兩個人。是我把媽媽氣哭的？更不是，我一回來便寫作業，寫完作業后吃飯吃完飯后對媽媽說完我愛您后就聽錄音了呀！
難道是我說的：“我愛您”把您感動哭了。是的。
我發現父母并沒有想象中的那么難交流，只要真心去交流，父母都會回答你的，這正是因為父母愛我們！
敘事寫人作文 18
每天我邁著輕快的步子走到樓梯間，總是能聞到豆漿的香味，而在那淡淡的芳香里總能品味出一份濃濃的愛……
今天“嘶”廚房里傳來了猶如火箭上升般的聲音？不用奇怪，這正是媽媽在給我準備每天的營養早餐呢！濃濃的原味豆漿。聽到這個聲音，我就會迫不及待地起床享用美味。
媽媽每晚都會浸好豆子。那一顆顆金黃色的豆子猶如寶石，經過一夜的浸泡，吸收了水分，慢慢膨脹，像一朵還未開放的花朵，更像是一個豐滿的姑娘，似乎輕輕一碰都能擠出水來。聞一聞，一股淡淡的豆子香味，我似乎都已經聞到了豆漿的香味。媽媽把豆子放進網罩里，和我說不能超過最高線，媽媽把網罩旋進機頭，在豆漿機的打漿杯里放進清水，媽媽又和我說水位應在最高線和最低線之間，最后，把機頭放到打漿杯上，插上電源。電源指示燈馬上亮了，在機頭上按下指觸式開關，程序起動，豆漿機開始加熱。加熱到七十度后，電機開始自動進入打漿程序。每次持續打漿十五秒，電機休息十秒鐘，這樣連續打漿六次。漿打好了，電熱絲又開始加熱。豆漿的泡沫由于沸騰而上升，觸及防溢探頭，電熱絲馬上停止加熱，等泡沫下降后又開始加熱……這樣反復多次。十多分鐘后，豆漿機“嘟嘟嘟”地叫了起來，
媽媽的豆漿顯得格外的少，本來是兩碗的，卻硬要盛出三碗來，這樣媽媽碗里的'豆漿肯定都不會滿。但每次我的碗里卻是滿滿的，而且濃沫也很少。每次只是顧著自己喝，從來沒注意過媽媽碗里的豆漿是什么樣的。今天我注意了一下，媽媽喝的是半碗飄滿濃沫的豆漿。我一個人喝了兩碗，我的心不由的顫了一下......本來餓得咕咕叫的肚子，此時卻一點也不覺得餓。
媽媽的豆漿很好喝，我很喜歡。
敘事寫人作文 19
媽媽出生于1972年4月15日，住在廣西桂平市垌心鄉垌心村大火許屯3號。媽媽小時候是一個普普通通的農村人，但她的童年卻比我們現在的童年更精彩，更有趣，更快樂。
媽媽小時候的生活非常艱難，雖然艱難，但苦中卻蘊含著更多的甜蜜。
媽媽的童年是苦澀的。每當我念起童年兩個字時，我就想起了媽媽的童年。在下著傾盆大雨的凌晨，早早的起床，發現下雨了，媽媽就在路邊摘一片樹葉擋雨。在烈日炎炎的夏天，還要獨自上山撿柴，割草……夜深了，還打著小油燈，坐在一個小角落里看書背書，刻苦學習。春天來了，小草探出了頭，向大地招手，問好這春回大地，萬紫千紅的春天。媽媽卻不能坐在草地上觀賞這如此美麗的風景，因為她要放牛，她要手拿鞭子敲打地面。媽媽總是對未來充滿希望，充滿期待，所以媽媽總是刻苦學習，想找到一個屬于自己的未來。
千淘萬漉雖辛苦，吹進狂沙始到金。媽媽的童年是快樂的。媽媽從小就跟著外婆一起種田、摘菜、煮飯等。聽媽媽講過，她小時候最喜歡爬樹捉知了。有一次，她又爬上樹捉知了，結果爬上樹了才發現，樹上的知了還沒有樹下的多，樹下的大。媽媽的特別高興,趕緊跳下樹，迫不及待地去抓知了。可是，意外就在這時發生了——媽媽不小心就從樹上摔了下來，膝蓋都摔破了，流了許多鮮血。原來媽媽小時候也是挺調皮的，冒著危險上樹捉知了，跟我們小時候一模一樣。
媽媽說：“我多想回到童年，回到媽媽的身邊呀!”是呀，媽媽的童年雖然遠逝了，但是媽媽的童心還在。童年就像一場夢，使媽媽快樂無比，是所有人心中的.夢，是無法忘卻的夢。冰心曾說：“童年是夢中的真，是真中的夢，是回憶時含淚的微笑。” 我真想用心中的金鑰匙親手打開媽媽童年的回憶。
敘事寫人作文 20
世界上有一種愛最偉大，那就是母愛！世界上有一個人最值得回報，那就是母親！是啊，十年的光陰，我一直依偎在您的身邊，在您的關愛下茁長成長。隨著歲月的流逝，愛的播種澆灌開花，我已是個亭亭立玉的小姑娘了。然而，魚尾紋開始蔓延于您的雙鬢，頭上的銀絲隱約可見。
在這十年的時間里，您為我付出了很多很多，我要感謝您，感謝您賜予我的一切。記得有一次，我得了感冒，您二話沒說，就把我送進了醫院。到了醫院后，醫生說了高燒，需要輸液，您焦急地催促醫生。整整一個晚上，您一直守在我身邊。第二天早上，我發現您的眼睛里布滿了血絲。原來，您為了我，竟然一夜沒合夜。母親，您不僅在生活上關心我，而且還教會了我怎樣做人，教會了我向困難挑戰，在困難面前不低頭。所以我要感謝您，感謝您對我的教育。記得今年“五一”節，我和您一起去爬大雪山。可是，正當我們興致勃勃登臺階時，天空飄起了雨凜冽，想打退堂鼓了。
您看出了我的心思，便對我說：“不到長城非好漢，不上雪山真遺憾！”我聽了，勇敢地向大雪山前進。一路上，的'寒風直往衣服領子里面鉆，雨打在臉上真疼，冷的我直發抖。途中，有很多人沒爬到目的地就返回了。在路上，我幾次央求您返回了，您沒答應，而是和顏悅色地對我說：“孩子，堅持就是勝利！”母親，您為了我，不顧感冒的危險，陪我一起領略大自然的風采、神奇，這時，我感到一股暖流涌上心頭。啊，母愛就像是一片照射在冬日的陽光，使貧病交迫的人感到人間的溫暖；母愛就像是一泓出現在沙漠里的泉水，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望；母愛就像是一首飄蕩在夜空的歌謠，使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉。
敘事寫人作文 21
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，投進媽媽的懷抱，幸福忘不了……”。每當我聽到《世上只有媽媽好》這首歌時，就情不自禁地想起愛我的媽媽，想起媽媽對我的悉心照料和輔導我學習，所有這些，都深深地印在我的腦海里。
我愛我的媽媽，她時時刻刻都在為我著想。記得有一次我病了，半夜發高燒到四十度，媽媽很擔心，一夜都沒睡，一直關注我的病情，早上起來，馬上背著我去醫院。那一次，我發了高燒，是我有史以來最嚴重的一次！當時我輸液的時候，媽媽一直在旁邊陪著我，時時刻刻給我準備好吃的，給我講故事，以分散我的注意力，減輕我的病痛。很快，在媽媽的精心照顧下，我的.病很快痊愈了，我在心里默默地感謝媽媽，我感受到了母愛是多么的無私和偉大！
記得有一次，我考試考得不理想，我心里很難過，在回家的路上，我一直低頭不語，對自己有點失去信心，媽媽看出了我的心思，和藹地說：“一次考試。失誤并不代表什么，只要你自己總結經驗，以后不再犯類似的錯誤不就行了，我相信你是最棒的！加油！”媽媽沒有責備我，反倒給我打氣，鼓勵我，我當時心里想：“我會加倍努力!”之后，經過我的努力，真的取得了好成績，我由衷地感謝媽媽對我的鼓勵和幫助。
還有媽媽和我逛商店，我看到蛋糕，非常想買，我剛要說出來，媽媽就已經給我買了這個蛋糕，因為媽媽非常了解我，我愛吃什么喜歡什么，媽媽全都知道。我為有這樣的媽媽感到驕傲和自豪！
媽媽的愛是無私的，偉大的，我能從點點滴滴感受到她對我的愛。我想大聲地說：“媽媽，我愛你！”
敘事寫人作文 22
問起媽媽的生日有幾個同學會記得清清楚楚呢？
那天晚上看電視時，我看到一個欄目里面說“為媽媽過一個生日”我就跑到媽媽面前問媽媽："媽媽，你哪天過生日啊？"媽媽說"我的生日是8月8日，媽媽的生日。" 我在嘴里念了幾遍："8月8日，8月8日，8月8日。"在心里 深深的刻下了8月8日這個"特殊"的日子。
剛入7月時我就開始專心致志研究起給媽媽的禮物，我想："送媽媽什么好呢？是送自己親手制作的賀卡？還是花幾十塊錢給媽媽買個精美的禮物？我那聰明的小腦袋頓時變的大智若愚了，送什么呢？送什么呢？這些疑問在我的腦海里回蕩"放學時我問媽媽：你喜歡什么東西呢？"媽媽說：什么都好，最希望的是你的成績蒸蒸日上，身體健康。"我聽了這些十分感動，決定一定要給媽媽過一個完美的生日。一想：就送我親手制作的賀卡吧！
可是到了8月8日的'時候我卻漸漸地把這件事忘記了，賀卡是做好了可到了那天卻全都忘了。我真想讓時間倒流去給媽媽過生日。因為母親一個多偉大的名稱，有首歌里唱的好："你入學的新書包，有人給你拿，你雨中的花折傘有人給你打，你愛吃的（那）三鮮餡有人（他）給你包，你委屈的淚花有人給你擦，啊，這個人就是娘，啊，這個人就是媽，這個人給了我生命，給我一個家。"多么悅耳的一首歌啊！
母親，一位生我養我的人，我們一定要牢記媽媽的生日，也給媽媽過一個完美的生日！
敘事寫人作文 23
晚上，我寫完作業，站起來，美美的伸了個懶腰，頓時感到無比的輕松！可一直陪著我的媽媽卻微閉著眼睛，斜靠在沙發上，似乎睡著了。
看著媽媽一臉的疲憊，筋疲力盡的模樣，我的心里很不是滋味 ，并且深深地刺痛了我的心。是啊，“誰言寸草心，報得三春暉！”，您的安慶，我一輩子也報答不了。
我的心靈突然閃過中央電視臺反復播放的一則公益廣告——《媽媽，洗腳》，那咋廣告是這樣的'：一個媽媽，在為自己的孩子洗腳后，又抬了一盆水，她不是為自己洗腳，而是走到了坐在輪椅上的老母親身邊，彎下腰為行動不便的老母親洗腳。就是這樣一幕，被小男孩看見了。媽媽回到房間里時，見到小男孩也抬著一盤水對來，還邊說：“媽媽，洗腳。”
我輕輕地走到洗手間，端來一盆熱氣騰騰的水，放在媽媽的腳下，我伸出稚嫩的小手，試了試水溫，然后幫媽媽拖鞋、襪，把媽媽的腳放進熱水里，只見媽媽那緊縮的眉頭終于舒展開了，看到媽媽這樣，我很高興。
手摸著那長滿老繭的腳，我的淚水奪眶而出，情不自禁地念出在網上看到的，已經被的滾瓜爛熟的幾句話：“這雙曾經背負著我走過快樂的童年，讓我健康成長。這雙腳曾經年輕有力，而如今卻漸漸衰老了……”是啊，媽媽曾經常常給我們洗腳，如今我們能給媽媽洗洗腳，回報媽媽那份愛，讓我感慨不已。
從今天起，我決心以優異的成績來回報您，我再也不要您為我擔心了，我一定好好孝敬您，讓您笑口常開。想著想著，我撲到了媽媽的懷里，媽媽醒了，也欣慰地笑了，笑容淹沒了媽媽臉上的皺紋，我的淚水再一次輕輕的滑落……
敘事寫人作文 24
媽媽是從我來到世上，第一個接觸的人，媽媽正確的去引導我做每一件事，為我指點是非，是我最親最愛的一個人。
記得那一次，媽媽剛干完所有的家務活，我讓媽媽過來，媽媽帶著一臉疑問說：“你讓我來干什么？”我神秘的說：“你先過來，躺在床上。”媽媽照著我的話做，我讓媽媽閉上眼睛，媽媽照我的話做了。我悄悄的給媽媽捶背，媽媽不斷的說：“好舒服啊。”我一聽媽媽的贊揚高興極了，幫媽媽這兒捶背，那兒捏捏，媽媽說：“這兒有點酸。”我連忙捶捶這，媽媽說那兒有點酸于是我捶一捶那。我像一個按摩師一樣給他捶背。我和媽媽又談起了在學校發生的事，這好分散母親注意力讓她放松放松，我看媽媽的氣色紅潤了，精神也不那么緊了。“累了嗎？小伙子媽媽知道我為了面了說：”不累，哪那么快累呢？”窗外吹來一陣涼爽的風，讓我感到非常的愜意，而此時媽媽頭發上的幾根銀絲進入我的視線，我沉入深思。媽媽為了我做那么多的事，在她懷我的時候，不知道有多辛苦，如今她含辛茹苦地哺育了我12年之久，我一向圍繞在媽媽身邊，要什么她盡量幫我做到，一向寵著我，如今，歲月的年輪在她的臉上一道一道的刻印，歲月使者把媽媽的秀發變白。想到這，我不禁一愣，媽媽為我做了數不盡的`事，為我滿足了我所有要求。媽媽卻累成這樣！
我手輕了起來，累了，手酸了。媽媽來問：“累了？”“恩，有點。”媽媽你頭上為什么會有白發呢？你朋友不是說你顯得很年輕嗎？”“那也都是過去的事了，歲月是不繞人的。每個人都會變老，都會衰老的。你也不用這么大驚小怪的。”媽媽說。
此刻，我想了一首歌《聽媽媽的話》聽媽媽的話，別讓她受傷，天使的魔法……啊！媽媽，我愛你！愛您為我做的每一件事！
敘事寫人作文 25
母愛，一個多么神圣而又高尚的詞語。而也只有母親才能擁有這樣的詞語。
記得那一次，我學自行車的第二天，我自認為學會了，想大展身手，便騎得很快，您都追不上了。就在我正得意忘形的時候，我的車突然有些失控了，直朝著一個人騎去，我想躲開那個人，可自行車像有磁力似的讓我不能掙脫，不能拐彎，就在快撞上時我慌了，大腦一片空白，剎車都不會用了，于是便喊了一句：讓一讓。但那人沒來得及躲，最后，還是撞到了他。那個人氣氛的回過頭，沖著我大喊：你干什么呀你！你有沒有剎車呀！你是誰家的孩子呀媽媽聞聲趕來，見我如此尷尬，立即把握拉到她的身后，連忙和人家道歉：真不好意思，我兒子是個新手，不好意思，今天才第二天看著媽媽的身軀就像一個保護傘毫無顧忌的擋在我面前，獨擋外人的冷眼和指責，我頓時慚愧了，覺得自己好沒用，自己犯的錯誤卻要別人為我承擔，更何況那個人還是我的母親，我既為自己的魯莽而懊悔，又為母親對我的愛而感動。
還有一次，我生病了，起不了床，您的臉上沒有一絲笑容，滿是焦急。您不辭辛苦按時喂我吃藥，沒日沒夜的守護在我的床邊。您上班臨走前為我準備了一大堆好吃的，還千叮嚀萬囑咐，要我按時吃藥，好好休息，下班回來后又要馬上下廚房，想方設法給我做我愛吃的菜，整天我看到的'是您在我面前忙忙碌碌的身影，終于到了晚上該睡覺的時間了，可是您怕我會突然發燒，所以不肯離開我，一直守在床邊照顧我，第二天，我看到您的眼里布滿了血絲，媽媽，您辛苦了，我以后一定會加強鍛煉，讓自己有一個強壯的身體，永遠都不要生病。
看著您整天為我而操勞，想起您為我做的每一件事，點點滴滴的愛凝聚為一句話：謝謝您，媽媽。
敘事寫人作文 26
我的媽媽是個差不多40歲的中年婦女。她在我眼里什么都好，就只有一條：愛嘮叨。這也是我和爸爸受不了的。
媽媽看到爸爸躺在沙發上看電視。“余同志，沒看到茶幾上堆著七零八亂的工具，電子零件嗎？再不快點收拾，我全部把它扔掉。”我爸爸趕緊關掉電視，認真地把他的東西整齊歸位。
“還有你，珊珊。你的琴練了嗎？還有心思在這玩，放假前老師不是說好放假期間每天要練兩個小時的琴，你看看你，放假多少天了，哪一天做到了？”我小聲嘟囔著，“我現在去練還不行嗎”？
我們家就是這樣，我和爸爸總是受媽媽這種嘮叨的待遇，可又有什么辦法呢？我們只好默默地忍受她的喋喋不休的嘮叨。
有一次，我正在看電視，媽媽說：“看電視最費眼睛，你的視力現在是5.0，應該好好保護。再說你有空干些什么不好，看書，畫畫，打球，到下去樓下玩，非要。” 我雖然有自己的一大堆話反駁媽 媽，只是不想聽她那無休止的`嘮叨，無奈只好將電視關掉。
我悄悄地問媽媽：“你為什么不喜歡看電視？為什么不讓我們看呢？”
媽媽說：“天哪！我從不反對看電視，我也喜歡看電視。我反對的是你們看電視的習慣——天天坐在電視機前，就像老樹樁等著干枯腐朽，最后入土一樣。
媽媽平時還非常愛干凈，只要她回家時看到家里”臟，亂，差“的現象后，就一下子變臉且把矛頭指向我和爸爸。”我一不在家，你們就把家里折騰得亂七八糟，還得我來收拾。“我們立即放下手中 的事，一邊忙著答應，一邊迅速地收拾家務。
用爸爸的話說，說來也怪，嘮叨不愛聽，可是聽慣了不聽還不行。
敘事寫人作文 27
關愛、幫助是人世間不可缺少的。我們學過《窮人》這篇文章，他里面講述的就是：西蒙家西蒙死了，沒有人照顧孩子，桑娜主動把兩個孩子抱回家，這是關愛。比如說第10課《別餓壞了那匹馬》里面講了一個孩子天天上山扯馬草，書刊青年謊稱家里有馬，讓“我”把馬草賣給他，然后青年讓哪一個孩子能在這兒看書，這就是一種幫助。還有第11課《唯一的聽眾》，這里講了一個拉小提琴拉不好的人，一位謊稱耳聾的老人說他拉的`不錯，鼓勵他，就這樣他就成為了小提琴演奏家。這難道不是一種幫助嗎？今天我幫媽媽來干活，這也是一種幫助，因為媽媽平時工作太忙，我想減輕她的負擔。
現在是晚上，我們終于開始干活了，我全身武裝起來，我手拿一把掃帚，開始打掃起來。我的目標先清理媽媽房間里的垃圾，到達媽媽房間里，我馬上展開行動，拿起掃帚在里面掃來掃去，經過我九牛二虎之力才勉強把地掃干凈，接著我又拿起自己的武器——拖把，馬上又開始行動，現在不費吹灰之力就把地拖得閃閃發亮、干干凈凈。接著我來到臥室里，里面的垃圾也不少，這次紙屑、牛肉干的包裝袋較多，我心想：要把你們這破壞環境的垃圾掃進一個名叫垃圾桶的玩意，這樣我的臥室也干凈不少。現在我們去清理我的寫字房，我那寫字房里可亂了，我先用布把玻璃擦得干干凈凈，然后整理書桌，把書本歸類放整齊，接著在掃地、拖地。不一會兒，我的書房也亮堂起來了。
今天我幫助媽媽干活，是對她的關心和幫助，我們以后要多多關愛他人，幫助他人。
敘事寫人作文 28
母愛是純潔的，是無微不至的。無論發生了什么，母愛都會用生命去擔保，用愛去抹凈那不干凈的細菌，用愛去趕走我們身邊的挫折。在每一個孩子的心里都隱藏著母親給予我們的關懷，每一個母親在孩子們眼里心中的地位都是不同的。有的是溫柔的，有的是兇狠的`，還有的是毒打的等等。
無論母親怎樣對待我們，我們都不要記恨，因為他們愛你們，如果他們對你們不管不問，那是在害你們哦！你們要記住：是母親給了我們生命。在我的身邊就隱藏著母親的愛和關懷。
陽光明媚的一個早晨，新的一天又即將來臨了。我摸摸自己的旁邊，咦？媽媽呢？我趕緊起了床，這才發現媽媽正在廚房給我做著飯，我一看客廳的表，啊！才臨晨六點鐘啊！“媽，回被窩吧，再多休息會嗎！”“不用了，你睡你自己的吧！媽要為你做一次比昨天更豐盛的早餐！”“媽！”“快回被窩！不然我就要打你了，”我被逼得無可奈何，可眼睜睜開著已經生病的媽媽還在辛苦的做飯，我不竟流出了淚花。“我已經上四年級了，應該為您做點什么了，讓我做早飯吧！”“不可能！給我回被窩！你想讓媽氣死嗎！”我知道媽媽的話是沒有商量余地的，于是忍著淚花鉆回被窩，精心的想著怎樣要替媽媽減少一些負擔。這頓飯是讓我最感動一頓飯，也是一次的我最佳的考驗。我發奮努力，最終我四年級期末僅拿到了300分的好成績，我拿著這光榮見了媽媽，為媽媽爭了口氣。
“哦！我的寶貝！你每次考試都這么努力，我愛死你了！你爸爸啊，從北京回來了，他買了一套復式樓，咱們不會再在這個房子里住了！”“媽媽，這個放在也蠻大嘛！”我們幸福的緊緊擁抱在一起。啊！母親！你雖喜新厭舊，可是你永遠是我的母親！
敘事寫人作文 29
媽媽您知道嗎？您雖然把我拉扯大了，給了我不少快樂。可我長大了，你也給我了快樂。可大部分都是教訓我，揍我，有時考不好就得打我。難道站在枝頭上的鳥就能成鳳凰嗎？
記得有一次，剛開學我學了幾個月，該中考了，結果竟然被我考砸了。當時媽媽打了我給我的童年留下了陰影，留下了傷痕。那是我才上四年級。
難道生了我，就得變成金娃娃才值得嗎？
還有，您常對我說：“好好學習，長大后能座什么樣的車，住什么樣的房子，過什么生活，都把握在我的手里，這些讓人受不了的'嘮叨，整天掛在嘴邊，又有何意義！我是小孩子，我們也有權利決定自己的未來。
又有一天媽媽又揍了我，我實在受不了了。多年的埋怨如滔滔江水源源不斷的涌向我的心頭，我便火冒三丈，好似把全世界的水往我身上倒也潑不滅我心中的烈火。于是我硬著頭皮去反抗，雖然我心里很害怕，但我忍無可忍。我對您說：“你只知道打我，罵我，就不能用愛來感化我嗎？”
童年對于我們小孩子來說，也對世界上所有的人來說，都是貴重無比的，我需要自己的童年，我們永遠要守護著童年，因為我們愛童年！
雖然媽媽經常說我們、罵我們，但她畢竟是我們的親媽媽，我們畢竟是她親生的啊！我們犯了再大的錯誤，第一個沖上前面的不就是我們的媽媽；我們受傷了，第一個送我們去醫院的不就是媽媽；我們生病了，在旁邊又掛號、又拿藥、又在旁邊急的要死的不就是媽媽！
媽媽，今天我說的都是真心話，您的孩子希望您能健康，我不會再氣您了！我不會再跟您頂嘴了！
媽媽，我一生最愛的就是您！
敘事寫人作文 30
這幾天，我發現媽媽好像有些反常。早上，當我問媽媽要零用錢時，她有點不樂意的樣子。要在平時，她還要松爽得多。傍晚我回家，媽媽也不問長問短，只是叫我快做作業。我覺得真納悶：媽媽這是怎么啦？
今天，吃過晚飯后，我見媽媽拿了一張紅紙，進了房間，不一會兒就出門了。我連忙問爸爸，媽媽干什么去了。爸爸說是送禮去了。
“誰家啊？”我問。
爸爸說：“你小濤哥哥五一節要結婚了。”
“哦，原來是三堂伯家辦喜事啊！”我應了一聲。
突然，我想到了一個問題，就又問爸爸：“爸爸，媽媽這幾天有什么事嗎，怎么老不高興？”
“這幾天啊，你媽為人情都煩死了。五一節已經有三場喜酒了。單是賀禮就不是一筆小數目啊，況且你姨媽家還要見面禮。”聽爸爸這么一說，我的心情也低落下來。確實，我家的經濟并不寬裕，爸爸媽媽只是在工廠里上上班，卻要負擔我和弟弟兩只書包，爺爺奶奶雖然身體還健朗，但一定的贍養費還是要出的。這樣，爸爸媽媽辛苦工作一年下來，除掉各種開支，并沒有多少積余。去年大年三十，媽媽為了讓我們懂事些，在吃好年夜飯后，特地算賬給我們聽。
沒過多久，媽媽回來了。她走進房間和爸爸說話，我站在外面，沒敢進去。只聽媽媽對爸爸說 ：“這個月的工資你們怎么還不發？家里已經沒剩多少錢了。”爸爸說：“要不，我問我媽去借點兒？”“還是算了吧，我們又沒有多的給他們，還好意思向他們要？再等幾天吧。”只見媽媽停了停，又說：“今年的人情也真多，還不到半年呢，我算了算，人情已付了三千多，下半年不知又會冒出多少人情來呢？”
聽了媽媽的'話，我的心也沉重了許多，不知媽媽的煩惱，什么時候才會減少呢？真希望自己能快快長大，好幫媽媽分擔。
敘事寫人作文 31
隨著小寶寶的長大，媽媽的肚子越來越大，就像裝了個碩大的皮球。星期一，我要陪媽媽一起去產檢，就是檢查孕婦和肚子里的寶寶的健康。為什么要我陪呢?因為高齡孕婦做事要特別小心，隨時可能會暈倒，需要有人陪同。爸爸要上班，這個光榮的任務就交給了我。
一大早，我扶著媽媽來到了百丈街道衛生院，這里就是產檢的醫院。我們先掛了號，到醫生那邊去開了一大堆的單子，然后去抽血，又做了B超……哎，一會兒跑這，一會兒跑那，一晃就是一個多小時，當媽媽太不容易了!
終于剩下最后一個項目了——做胎心監護。醫生在媽媽的肚子上系了一根長長的帶子，帶子一端有一個測量胎心的圓盤儀器。醫生打開開關，哈哈，旁邊的機器里馬上就發出“咚咚咚”有節奏的聲音，那是肚子里小寶寶的心跳聲呢!七八分鐘過去了，醫生說，寶寶好像睡著了，胎動一次都沒有，放一點勁爆的歌曲，讓寶寶醒過來。說完就去另外一個診室了。
我打開媽媽的手機，挑了一首《小雞小雞》的歌，這歌果然勁爆，才放了幾秒鐘上，寶寶立刻就醒了，可能是帶子系在肚子上，壓得寶寶很難受，把媽媽的`肚子踢得此起彼伏。“梓涵，小妹妹好像不太舒服哦!”媽媽摸著肚子，擔心地說。我趕緊關掉了音樂。
媽媽看了一眼機器上顯示的數據，心跳居然是0!怎么回事?“快，去叫醫生來，是不是儀器松了!”媽媽的語氣中帶著幾分焦急。醫生過來一看，果然是儀器松了。聽，機器中又傳出了和諧而又好聽的心跳聲，媽媽這才長長地松了一口氣。哎，這調皮的寶寶!
扶著媽媽回到家，已經到了午飯的時間。看著媽媽臉上疲倦而欣慰的笑容，我祈禱小寶寶在肚子里平平安安，健健康康的出生!
敘事寫人作文 32
和母親比，孩子的煩惱簡直可以算是雞毛蒜皮點大小 ，完全不是一個“級別”。我們煩惱的，頂多也就是作文怎么寫、閱讀怎么做的。媽媽擔心的、煩惱的.，可就多了。
成績，一直以來打擊著所有家庭的大問題。成績不好？抱歉，請你吃棍子燒肉吧。這是我們這些同學害怕，家長煩惱的最大根源。所以，媽媽在應對策略上是一套一套的。其一、提早法：我上一年級時學二年級的東東；二年級學三年級的。反正一個字：累！其二、了解法：我現在六年級，學業雖說不重，但并無脫身之地。她讓我看一下那什么物理、化學、歷史、地理…… ……還是一個字：煩！
但是，媽媽最近又為我的學習煩心了。
學習應該沒問題了呀？我反到納悶了。只見媽媽又裝作“沉思者”的樣子——手握成拳頭，支在額頭，伏在桌子上思考著。“嗯…… ……是先把閱讀搞起來了再去培奧數，還是先繼續學她的素描呢？或者兩項一起學？”媽媽拿出一份清單，看著上面的勾勾圈圈，“還有碗沒洗，衣服沒折，網店沒看，晚飯也沒吃，唉！沒時間啊…… ……”媽媽站起來，滿臉都是煩惱和疲倦。“汀汀，媽媽先睡一會兒呀，乖乖寫作業去吧。”我趕緊隨便說了句“哦。”“呼，幸好沒被發現！啊，讓我看看，洗碗、折衣服，嘿，這兩個可以。然后，寫上…… ……培優選奧數和素描，閱讀在家寫，好！”
我匆匆忙忙洗好碗，折好衣服，坐在那兒邊喝可樂邊看電視，旁邊是折好的“衣山”，水池里除了發了點洪水，其它都還好。
媽媽醒了，看我已經睡了，準備去干家務，卻發現都做完了，桌上，放著一張紙條：
“笨蛋媽媽，以后有事說出來！說出來就不會煩惱了，晚安！”
我在門縫里看見，媽媽笑了，笑得那么開心。“謝謝。”
敘事寫人作文 33
了解一個人，不僅要看他向你展示的那一面，更要看他隱藏的另一面。
——題記
很小的時候，爸爸便出去打工，常常過年的時候才回來。家里剩下媽媽、弟弟和我，媽媽成了我精神的依靠。時間如梭，五年過去了，我從一個天真無邪的孩童托變成一個少年，可在不知不覺中，母女倆的心卻遠了。
那年我十二歲，雖然年齡很小，但和同齡孩子相比，我卻要成熟的多。我甚至父母的勞苦，更清楚的明白，現在的好好學習，是為以后的成功鋪路，所以我不時地對自己說：記住，今天的一分汗水，是滋潤明天的'雨水。
我清楚的記得，在那年夏日一個炎熱的午后，我和母親大吵了一架。媽媽說：“好啊你，翅膀硬了，敢和你媽頂嘴了！”“不是，媽。我只是在解釋。”我急忙辯解道。“解釋，什么叫解釋？不要是你自己不爭氣，會這樣嗎？”
事情要從一個月前說起。學校舉行了一次期中考試，我考得比較理想。可是家里出現了一些狀況，我看媽媽每天累成那樣，感到心酸。之后，心里總裝著這件事，上課注意力也不集中，最后在三天前的考試中，考得很不理想。
現在，媽媽偏說我不知道理解父母，成天驕傲自大，不務正業，其實這根本就是莫須有的罪名。我要做的解釋成了借口。嗎，你知不知道，在你女兒堅強的面孔下。其實是一顆脆弱的心。
知了在樹上不停的叫著，吵得人心煩。屋里，爭吵已經停止，我的最后一道防線被瓦解了。這結局似乎在我預料之中。但我的心里始終只有一個想法：媽媽，請聽聽我心靈深處的想聲音吧！
敘事寫人作文 34
童年是純真難忘的歲月，每個人都有自己的童年，現在我就來介紹一下我媽媽的童年吧！
我們現在見過的玩過的玩具是十分多樣的：有造型可愛的芭比娃娃、五顏六色的氣球、各種仿真的玩具槍、還有大富翁、風車、魔法棒……到街上一走到處都是，只要你想玩就能買得到，可是在以前的農村，也就是我媽媽小時候生活的地方，是沒有這么多玩具的，都需要大人幫忙或自己動手做出來的。我媽媽那時候還是很心靈手巧，她會用鐵絲制作獨輪車，還有一種神奇的玩具“飄雪傘”——把白紙卷成像沙漏一樣的形狀，撒點紙片放進去，再找來兩根繩子綁在上頭，一拉一合，那些紙片就像下雪似的飄落下來，好看極了！
我媽媽小時候也是很“較真”的'。還記得有一次外婆跟我說過，因為那時候的布料很少，所以外婆就和老外婆用一樣的布料做成了一雙一模一樣的鞋子，但那時我的媽媽還很天真、年少無知，有一天放學回家，看見老外婆剛從床上下來，腳上穿著和外婆一樣的鞋子，就立馬沖上去把鞋子搶在手中，并生氣地對老外婆說：“這是我媽媽的鞋子你怎么穿上了？你怎么連鞋子也分不清楚啊！”不管老外婆要怎樣解釋，說這鞋子真的是她的，媽媽也絲毫聽不進去。等到外公和外婆回來后解釋清楚了，媽媽才把鞋子還給老外婆，原來還真是鬧了個“大烏龍”！
聽完了媽媽小時候的童年故事，我也深有感觸，每個人都有自己的童年，每個人的童年也都有過天真、淘氣、活潑的時候，讓我們好好地珍惜現在的生活，努力學習增長知識，開心過好每一天，一起快樂地成長吧！
敘事寫人作文 35
父母親就是為我們扣好第一顆扣子的人，他教會了我們許許多多做人的，教會了我們堅強，給了我們無私的愛，讓我們從一個只知道哭的嬰兒，變成了一個聰明、可愛的小學生。
光陰似箭，日月如梭，轉眼間，我已成為了一名五年級的小學生了，想起我以前因為一些小傷而哭的情景，便想起了媽媽小時候：在媽媽兒時，生活過得十分的艱苦，經常會碰傷，而媽媽干的第一件事不是哭，而是根據自己所知道的來為自己抱扎傷口。年輕時，媽媽去向老師拜師學藝，要想學到技術，有錢的給老師送錢，沒錢的便幫老師干活，于是媽媽便經常早出晚歸的幫老師干活。一次，媽媽在幫老師的稻田里除草時，媽媽的左手剛放下去便被一條只有十來厘米的小蛇咬到了，沒隔幾分鐘，左手便腫起來了，不一會兒便腫到胳膊那兒了。媽媽并沒有慌張，而是冷靜地用右手把左手腫的地方捏住，滿山遍野地去找醫生，可是這種貧瘠的小山村怎么可能有醫生，媽媽便跑到了山村古醫住的地方，終于有了活下來的一線生機。古醫先找到了一些碎瓦片；然后把媽媽粗糙的手劃破；再在右手腫的地方的.血液擠出來，鮮紅的血液便不斷地從媽媽手上的口子流出來，雖然十分的痛，但媽媽依舊勇敢的忍了下來；最后又在手上傅了一些藥，媽媽終于得救了，現在她的手上仍然有著那難看的傷疤。
媽媽到現在，經歷了許許多多的磨難，可是媽媽依舊堅強的拼了過去。是媽媽的那種勇氣讓我學會堅強，讓我學會了勇敢，無論遇到了什么麻煩，無論遇到了什么挫折，只要學會堅強，無論什么事，都能大事化小，小事化了。就如同作家張海迪說的：“即使跌倒一百次，也要一百零一次地站起來。我一定要成功！”所以，我們遇到了什么挫折，都要站起來勇敢面對，才能把事情解決！
敘事寫人作文 36
在我的成長道路上，媽媽給過我許許多多的愛。我總想對她表達感謝，可苦于沒有合適的機會。今天，在老師的啟發下，我想對媽媽說一句話“我愛你”。可想到自己已經12歲了，說這話真的.有點難為情。經過近一個小時的思想斗爭，心里忽上忽下。說還是不說？猶豫間，我不禁想起和媽媽的一件往事：
那是我上三年級時，有一天，數學老師讓我們買計數器，但是我回家忘了說，直到晚上睡覺前才想起這件事。媽媽一聽二話沒說，立刻去買，而我就安心地上床睡覺了。第二天早上，一個嶄新的計數器放在我床頭。第二天早上，一個嶄新的計數器放在我床頭。我當時沒有多想，開開心心地去上學了。事后才知道，那天晚上媽媽跑了很多商店，直到凌晨才到家，就為了給我買這個東西，而我一句感想的話都沒有跟她說。現在想起這件事，我不禁有點心酸：父母為我們付出那么多，我們難道不該對他們說點什么？我下定決心要表達自己的心意。晚上，媽媽回來了，正準備去做飯，我把她拉進自己的房間，支支吾吾地說：“媽媽，呃……我愛你！”“什么？”媽媽疑惑不解。我鼓起勇氣，大聲說：“媽媽，我愛你。”說完，我的臉立即變得通紅，我頭也不回地跑回自己的房間。吃飯時，媽媽走過來，親切地問我：“你今天怎么想起說這個了?”我實話實說：“這……這是老師布置的作業！”媽媽聽了，邊笑邊說：“傻孩子！”那天，媽媽心情特吧好，而我也特別開心。
父母為我們付出太多，但是我們的回報卻很少。說一句“我愛你”還不夠，我們要把自己的那份心意落實到生活的點點滴滴。
敘事寫人作文 37
六月的一天，趙軍的媽媽因天氣干燥而得了病。
早晨，趙軍的出去買早飯。和媽媽一起用完早餐后。趙軍開始寫作業。趙軍正寫作業時，聽見窗戶外有”咚咚“的聲音。連忙打開窗戶一看，哦，原來是他的好朋友王剛呀。王剛說：”趙軍，我們好久沒見面了，今天放松放松，要不咱倆一塊打籃球？“趙剛精神一振，但是又轉念一想說：”王剛，我媽媽病了，爸爸又出差了，沒人照顧我媽媽了，如果我走了，那媽媽又有誰照顧呢？所以我不能離開她。“他倆沉默了一會兒又說：”王剛，對不起。我不能陪你玩，謝謝你對我的邀請。“王剛說：”沒關系，下次你媽媽病好了我還找你玩。“說完王剛就走了。
趙軍又悄悄地回到媽媽的臥室里；看見媽媽的嘴唇干裂，趙軍：”媽媽，你一定是渴了，看你的'嘴唇都干裂了，等一會兒我把水給您端過來，順便讓您吃點兒藥。“說完，趙軍就給媽媽倒水去了，過了一會兒趙軍雙手恭恭敬敬的端來水遞給媽媽，然后又讓媽媽吃了藥，雖然那藥很苦 ，但媽媽心里像是吃了蜜一樣甜，因為趙軍的媽媽看到兒子很懂事，她為有這樣 一個兒子驕傲。趙軍說：”媽媽，藥很苦，我給您剝個香蕉把，于是媽媽吃著香蕉說：“我的兒子真會關心人”媽媽說著笑著。趙軍說：“不如您吃香蕉吧，我給您講故事吧！”于是趙軍就開始講，講到最開心的那一段，母子倆開心地笑了。他倆的笑聲傳了很遠很遠。
過了不久，趙軍媽媽的病好了，這都虧趙軍的趙軍的照顧呀！媽媽對趙軍說：“乖兒子，謝謝你在我生病的時候陪伴我照顧我。”趙軍說：“媽媽你別謝我老師教我們要孝順父母。”說完。他們倆哈哈的笑起來。
敘事寫人作文 38
我有一個嘮叨的媽媽，她每天就知道嘮叨，一刻不停，有些話說得我耳朵都起繭了。
天氣漸漸冷下來了，她就喋喋不休地說：“多穿點衣服，今天外面很冷，穿上那件白色的毛衣，紅色的羽絨服……”我不聽，就穿了一件很薄的衣服打算出發。媽媽連忙拉住我，教育起來，說：“你這孩子，怎么這么不聽話呢，我這么苦口婆心地說，你有沒有記進去啊？現在的天可不像前些天好，是很容易感冒的，要是你著涼了，我們又要為你去打針、看病、抓藥了。”我只好穿上她給我的衣物，接著她又說：“出門時戴上帽子、圍巾、手套，再涂一點雪花糕，記住了嗎？”我無奈地點點頭，表示我知道了。
每當我考差時，媽媽的嘮叨病便又開始犯了：“你考了幾分？全班第幾名？什么？才考了這么一點分數！把試卷拿過來！你看你，這道題都不知道錯了幾遍，怎么還錯？還有這題，就說你閱讀能力差，理解能力差，讓你去買本閱讀理解的書來做，還不肯，你看現在，都錯在這兒了吧！還有那填空題，做好作業就知道玩，也不讀讀果文，錯別字滿天飛，這是最不應該了……”我聽得頭都大了，耳朵里都滿了出來，這幾句話我都會背了。
每天我放學回來時，媽媽的'話又響起來了：“不要再吃東西了，這些東西對你都沒有營養，你就知道吃，什么雞腿呀，可比客呀，餅干呀……這是垃圾食品，懂嗎？”到了吃飯時，她又像一個似的：“這樣也不吃，那樣也不吃，你到底吃什么啊？”于是我就只能多吃一點了。
有時，媽媽不在身邊，我聽不到她的嘮叨，心里總是空落落的，好像少了什么，這時我才發現，原來媽媽的嘮叨是對我的愛，每一聲羅嗦的話語里都有她無盡的牽掛。
敘事寫人作文 39
人生的真諦是什么？哈哈！那就是母愛。我的媽媽是一位慈愛的母親，她的身子瘦瘦的，頭圓圓的.，頭發短短的，眼睛大大的，嘴巴紅紅的。在我眼中，媽媽是最美的。
平時只要一有空，媽媽就會陪我做作業。要是我的動作有點慢，寫的字也不太好，媽媽就會對我說：“加油！加油！”要是我做完了所有作業，媽媽就會建議我再檢查一遍。如果我檢查也檢查好了，訂正也訂正好了，媽媽就會帶我出去玩。媽媽對我的學習十分關心，其中有一件事讓我久久不能忘懷。
那天夜里，我早已進入了夢鄉。可是半夜醒來，發現對我最關切的人——媽媽，卻沒有睡覺，而是從客廳把我的書包小心翼翼地拿到了房間里。我很好奇媽媽這是要干什么呢？為了一探險究竟，我就假裝去上廁所，偷偷跟著媽媽。只見她輕輕地拉開書包的拉鏈，拿出書，翻看我的作業，媽媽一會兒笑，一會兒又在皺眉頭。隨后，又在本子上寫了什么。當時我看了很奇怪，不知道媽媽為什么半夜三更不睡覺。于是我悄悄地走到了媽媽后面，只見她不停地翻閱我的作業本，把我的作業本上的錯題一題一題地抄在了錯題本上。我看了很驚訝，問媽媽：“媽媽，你在干什么？”媽媽太專注了，根本沒聽到。我又問了一遍，媽媽這才緩過神說：“我在抄你的錯題呀！”我聽了心里很不是滋味，眼淚在眼睛里打轉。在媽媽的勸說下我回到房間，可躺在床上久久不能入睡。
第二天早上，從爸爸那里我得知原來媽媽每個星期五都要為我抄錯題。我聽了更是慚愧萬分，眼淚從眼睛里流了下來。
這就是我的媽媽，我的好媽媽。這些平凡小事都融入了媽媽濃濃的愛，我想用我的點滴小事去報答媽媽的愛。
敘事寫人作文 40
“包人赫，81分!”數學老師的聲音如洪鐘一樣響了起來。
而在那一刻，我的眼淚也在眼眶之中打轉了。在同學們的嘲笑聲與老師嚴厲的訓斥聲中，我小跑上去取試卷，頓時，我感到無地自容，恨不得挖個地洞鉆進去。可現在，我只能默默地忍受，要怪也只能怪我不爭氣，唉!
“同學們，把試卷拿回去，讓家長簽名，明天帶回來!”這個消息如同噩耗一般，使我絕望，只能呆呆地望著試卷上那鮮紅的81發楞。“嘿，兄弟，這次考得這么差，回家該完了吧!”在回家的路上，好友對我說。我苦笑兩聲，說：“都不曉得明天能不能活著見到你們哩!”他又說：“都這樣了，你還有心情開玩笑，不說了，總之祝你好運吧!”說完，就和我招了招手，獨自往另一個方向走了。
一到家，正當我準備騙老師，自己偽造簽名時，門“嘎吱”一聲就開了，媽媽的頭探了出來，親熱地說：“小包，回來了，來，快放下書包，我給你削點水果!”今天的媽媽顯得特別溫柔，正當我覺得這件事可以瞞天過海時，五(1)班的家長群中突然響起來了“叮咚”一聲，顯示發信息者是數學趙老師。那一刻，我的.心幾乎提到了嗓子眼。直到看到了那幾個醒目的字“數學已小測，請家長們過目并簽字。”我內心已一片灰暗。
媽媽抬頭對我說：“把試卷拿來!”當她看到那鮮紅的81分時，媽媽的臉由晴轉陰，拿出了衣架，我仿佛看到她的背后有熊熊火焰在燃燒，好可怕……痛的泣不成聲的我想告訴大家，考試一定要認真，若像我這樣粗心大意，也可能會換來一頓打。
敘事寫人作文 41
童年如一陣風，嘩嘩的吹過，悄然離去。可美麗的光陰卻無視我的存在，慢慢的把我童年的美好時光給剝奪。可我每晚睡前都會想起謝老師與我們在一起的時光。
每一次去你家玩耍，你都像中了五百萬似的，豁然開朗，每一個器官與每一根汗毛都充滿著熱情，歡呼地鼓著掌。一進門，溫馨的客廳與果寶可愛的笑臉相照應，繪成了一幅人生最美，最多姿多彩的景象。婆婆給我小心翼翼地端來了可口的草莓湯，看得我饞涎欲滴。
記得二年級的一天，我們一家人出去吃飯，激動的心情是我變成了一個瘋子，瘋狂地跑來跳去，可我卻沒注意安全，“砰”，我摔在了地上，等我醒來時，我已經與地面進行了一次親密接觸，可惡的臺階冷笑著，我的臉被淤泥擋住了威風，黑黢黢的臉龐使我瞬間變成了可憐的乞丐，我的右手已經沒有了知覺，只要輕輕的移動就會痛得無法用語言形容。
第二天，我已經躺在了醫院的床上，蒙蒙的`睡眼迷迷糊糊，感覺整個世界都在永久的沉睡著。我的手又晃動了一下，突然痛了起來，跟針扎心似的痛，無法忍受。過了一會兒，許多親朋好友都來問候我，其中有我最愛的“媽媽”—鄧老師，她送給了我一束鮮花，希望我早日康復，他還告訴我：“班里的人都非常的想我、擔心我呢!”我的眼里瞬間乍起了淚水謝老師和藹的笑容與那美麗的長發都使我重新見到了光明。
是她的笑臉使我永遠銘記童年!是她的話語使我永遠向往未來!是他的美發使我永記青春!
童年如一陣風，嘩嘩吹過，悄然而去雖然光陰無視我的存在，可是“媽媽”卻讓我永記童年、永記青春，永記人生!
敘事寫人作文 42
媽媽，您真好，你每天辛勤地勞作，而不求回報；媽媽，您真好，您為我付出著一切；媽媽，您真好，您教會了我做人的道理。
媽媽，每天，您都是第一個起來的，您一起來就要給我們做飯，然后把我們叫醒。洗衣服，洗碗，掃地，墩地等等，諸多家務成了您一個人的專利，而您卻從無一句怨言。媽媽，您每天這樣的辛苦，卻從不求回報，您真好！
媽媽，您為我付出著一切，您把您的愛都給了我，您對我的關心和照顧我永遠不會忘。
記得有一次，我生病了，而且發高燒，那時正是夜晚，您二話不說給我穿好衣服，就背著我去了診所，您還不時的安慰我，讓我不要哭，等醫生給我看完病開好藥您又背我回家，到了家里，更是給我倒水，喂藥。我喝一口就嫌苦不想喝了，您不但沒有生氣，還想方設法讓我把藥喝了，想想那時我真是不懂事。您一直陪我睡著了才休息。可是，由于不舒服我沒睡多會就又醒了，醒了就又哭又鬧，把您給吵醒了，您不但沒有責怪我，還千方百計安慰我，哄我睡覺，在您的懷抱里我終于安靜的睡著了。而您卻一個晚上沒有得以休息，您總是這樣的關心我，照顧我。媽媽，您真好！
媽媽，您還教會了我做人的道理。記得有一次，我騎著新買的自行車在家玩，有一個小朋友來家里找我玩，她想要騎我的自行車，可是我無論如何也不給她騎，她就和我吵了起來，正在這時，您出來了，對我說：“孩子，不要太自私，給小伙伴玩玩又怎么了，她又不會給你弄壞，她有好玩的也會給你玩的`，你要是這樣以后小伙伴沒人會和你玩的。”我聽了媽媽的話，高興的把自行車給小伙伴騎。媽媽，您真好，您告訴我一個做人的道理：做人不能太自私。
媽媽，您真好。
敘事寫人作文 43
今天媽媽回到家告訴我爸爸有事不回家吃飯了，她準備給我做晚餐。我看著工作了一天的媽媽突然有點心疼她。很多時候，我們總是心安理得地享受著父母的照顧，卻忘了他們也需要關心和愛護啊。我脫口而出，“媽媽，我給你煎塊牛排吧，我會煎，因為我看你煎過很多次了！” 媽媽有點驚喜，然后點點頭答應下來。于是我開始準備材料，先切了個小南瓜，先煮后煎，當作輔食。
煎牛排最主要的香料是迷迭香，于是我去院子里剪了些備用。還弄了些薄荷，想著可以增香，雖然不知道用不用得上，先準備著吧！因為我有一個非常喜歡儀式感的媽媽，所以一定要給愛漂亮的媽媽準備點擺盤的材料。這樣所有材料準備就緒！
開始煎牛排啦！先放黃油，再放牛排，煎一分鐘后翻面再煎一分鐘，最后放入迷迭香提香。雖然我用過好幾次鍋子了，但對油還是有些怕的……還好，今天煎牛排比較簡單，我順利完成了！
學著媽媽平時的樣子擺盤，感覺還行！
邀請媽媽坐下，看著她開始切牛排，我的`心里有一點點緊張，很期待她的評價。
媽媽吃了一口，接著睜大了眼睛，眼中閃閃發亮。她揚起嘴唇隔空親了我一下：“兒子，太好吃了，你真棒！以后的牛排就交給你這個小廚師了！” 我剛想謙虛一下，媽媽馬上低頭又開始吃起來了……哈哈，好吧，看來真的蠻好吃的啊！
媽媽吃了幾塊才注意到旁邊滿頭大汗的我，笑瞇瞇地邀請我也來吃兩塊。品嘗著自己煎的牛排，與平常吃的果真不一樣，別有一番獨特的風味，我的成就感油然而生。
原來勞動不僅可以帶給我快樂，更把快樂帶給了我最愛的媽媽。
敘事寫人作文 44
下午我放學回家，看見媽媽躺在床上，蓋著厚厚的被子，滿頭是汗。我立刻跑到床邊，關切地問：“媽媽您怎么啦？這么熱的天您還蓋得住厚被子呀？”媽媽說：“沒事，我只是有些累。”我不相信，趕緊摸了摸媽媽的額頭，“啊，可真燙呀！一定是發燒了！”看著媽媽難受的樣子，我心如刀絞。我想起往日發燒時媽媽給我降溫的方法，我立刻去接了半盆涼水，把毛巾完全浸濕、疊小，放到媽媽的額頭上。就這樣反復多次，但不見媽媽的病情有所好轉。我心急如焚，決定帶媽媽上醫院。
我扶著媽媽小心地走到門口，打了一輛出租車立即趕往醫院。到了醫院，醫生給媽媽檢查完身體，說：“病人發燒很嚴重，得盡快打點滴。”打點滴時，我寸步不離地守候在媽媽身邊。過了一會兒，我不爭氣的.肚子開始叫喚了，我心想：媽媽的肚子一定也餓了吧？不如我下去買盒飯來給媽媽吃吧！說買就買，我飛奔到樓下，買了盒飯，還多加了一個荷包蛋。我小心地端到媽媽床前，把她扶起來坐著，一口一口地喂媽媽吃飯。喂完飯，我一會兒接水給媽媽喝，一會兒給媽媽擦擦汗，一會兒削水果給媽媽吃……媽媽感覺好多了，臉上洋溢著微笑。旁邊的阿姨情不自禁地對她兒子說：“你看看，那個小妹妹的媽媽多么幸福呀！”點滴終于打完了，醫生給媽媽開了藥方，讓她去拿藥，我趕緊拉著媽媽的手說：“媽媽，您歇著，讓我去拿吧！”媽媽點點頭。我像一只離鉉的箭，向拿藥處飛奔而去。回到家后，我按照醫生的吩咐，一天吃三次，一次各吃一袋。我每天準時給媽媽沖藥，喂媽媽。功夫不負有心人，媽媽的病在我的悉心照料下很快就好了。媽媽看著我欣慰地說：“我的女兒長大了！”我聽了，把媽媽緊緊摟在懷里……
敘事寫人作文 45
說起頭發，媽媽就來氣。
這幾年，媽媽一頭發亮的烏發之間長出了一根根白發。這白發長勢兇猛，勢如破竹。如今，這白頭發不是一根根地長，而是一團團地長。這樣不出三年五載，媽媽的頭發可就全白了。
為了這白發，媽媽費盡了心機。每次一到書店，她就直奔美發書柜，一本一本，仔仔細細，咬文嚼字，唯恐漏了一個字。她一連看二三個小時都不會累，有時連眼皮也不會眨一眨。她還弄了個筆記本，一看到有用的`就抄下來，現在都已經記了厚厚一本了。媽媽還特意買了一個杯子，把黑豆、黑棗、枸杞……像做實驗一樣，一股腦地放進去泡茶喝。我曾偷偷地喝過一口，苦得我差點把心都給吐出來，可是，媽媽卻像喝白開水一樣，連嘴巴都不咂一下。這也不奇怪，要是能使白發變黑，媽媽連毒蛇、蝎子也敢吞。
更厲害的是，媽媽還為自己調了個營養液，擦在頭發上，叫我按摩。我極不情愿地按摩著，倒不是我不愛媽媽，不關心媽媽，而是媽媽調的營養液，不僅粘糊糊的，還有股臭味，拿爸爸的話來說是“雞糞味”。但母命不可違，我一只手捏著鼻子，一只手按摩。媽媽看到我一只手按摩，大不滿意，說：“你不想幫我，我自己來！”
有時媽媽心血來潮，讓我幫她找上白下黑的頭發，這可難為我了，找了半天，居然一根都沒找到。媽媽嘆口氣說：“唉，世上有沒有醫白頭發的藥啊？只要能讓頭發變黑，讓我出多少錢都行！”
看著媽媽難過的樣子，我心里也不好受，可我又有什么辦法呢？我只能默默地給媽媽鼓勁：媽媽，加油！
敘事寫人作文 46
“你作業寫完了嗎?”媽媽問道。我心想：媽媽肯定說作業寫完了就再寫一張卷子吧。于是，我小聲哼了一句：“嗯，寫完了。”“那好，我們出去轉轉吧。”“真的嗎?”“當然,也不遠，就在附近的公園。”“嗯，好的。”媽媽幫我戴上帽子，拉著我出門了。
我們步行去公園，媽媽牽著我的小手，真的好溫暖啊!冬天的'路燈下，照映出我們倆的身影，我突然想逗一下媽媽，于是就跑到媽媽的影子上，踩呀踩。我一邊踩媽媽影子一邊高興地叫著：“我踩到你啦，我踩到你啦!”媽媽也像孩子似的過來踩我的影子。我們笑著，蹦著，好不開心!此刻，我感覺媽媽不是媽媽了，而是我的同學、我的玩伴、我的朋友。我心想：要是媽媽一直這樣該多好啊!
不一會兒功夫，我們就來到了公園。我說“公園有什么好玩的呀?”媽媽說：“我們搜集各種各樣的樹葉，回去放在書本里面夾著，可以做樹葉標本，可以當做書簽，看書的時候翻到漂亮的樹葉標本，也會很開心。”“采集樹葉標本?”“對呀，媽媽小時候經常收集各種漂亮的樹葉標本。”“媽媽，那我們開始吧。”我一會兒在地上撿一些落葉，一會兒在樹上摘綠色的葉子，媽媽負責用帽子接住。不一會兒，我們就采集了好多樹葉，有綠色的、黃色的、紅色的，有銀杏樹葉、水杉樹葉、楓樹葉等等，各種各樣的。
“媽媽，我以前怎么不知道樹葉有這么多種類呀?“寶寶，你要有一雙善于發現美的眼睛，發現世界上的美好。”
“哦，”我眨眨眼，望著媽媽說：“媽媽，我今天還有一個發現!”“你發現什么啦?”“我發現媽媽像小孩子一樣可愛。”
“嗯?哈哈哈……”
敘事寫人作文 47
周末，我急急忙忙的做完作業，跑到客廳里捧起我最愛看的《特種兵學校第二季》，坐到沙發津津有味的看了起來。
看到一半時，媽媽拿出新買的拖把，在地上拖起地來。看著媽媽汗水不住的淌了下來，我想起來了：明天是三八婦女節！這不正好可以給媽媽一個禮物嗎？于是我放下手中的書，跑到媽媽跟前：“媽媽，明天三八婦女節，今天就讓我來做家務吧，您去看會兒電視，休息休息。”“好啊”媽媽臉上露出了欣慰的笑容，回答道。
媽媽看電視去了，我拿起手中的拖把，去衛生間洗了洗。擠干后，把客廳每一個角落都拖了一遍，被我拖完后的地面潔白無瑕，幾乎一塵不染。我又再洗了一遍拖把，拖起了樓梯，只見樓梯有一部分角落沾滿了灰塵，我使勁的拖了起來，大汗淋漓的.我終于把樓梯拖干凈了。
下一個任務便是把昨天的臟衣服拿出來，放到洗衣機里洗干凈，然后晾干。我笨手笨腳的把一盆衣服拿到了衛生間，一路上還掉了好幾件衣服。我把衣服一個個的放到了洗衣機里，然后把洗衣機開了下來，現在只等洗衣機洗完晾衣服了。
過了一會兒，衣服洗好了，我拿來晾衣架，把衣服一個一個的掛到了晾衣繩上。
最后就是要把今天中午的碗筷洗干凈。我首先把裝著碗筷的盆里放滿水，然后拿起鋼絲球和洗碗精把所有的碗筷擦了一遍又一遍，害得我手上油膩膩的，不過心里卻是甜滋滋的。我把洗好的碗筷放到了廚房的水池旁，用自來水再洗一遍，以防有殘留的洗碗精。
做完家務，我興奮的向媽媽去報告了。我心里甜滋滋的，因為，我能幫媽媽做家務了，以后，不管是不是三八婦女節，我都要幫媽媽做家務，讓他少操心。
敘事寫人作文 48
昨天，老師給我們出了個題目：和媽媽、爸爸或長輩一起去市場買菜。我心想：媽媽買菜那么辛苦，明天我也可以一塊去了！
第二天，當我還在睡夢中的時候，就被媽媽吵醒了。我伸了個大懶腰，對媽媽說：“今天是星期六，再讓我睡會兒吧！”忽然，我好像又想到了什么，你們猜，我想起了什么？對，今天我要和媽媽去買菜。我連忙從床上跳了下來，準備和媽媽去買菜。
到了市場，我首先看到了許許多多忙碌的人。有的人亮開了嗓子大聲喊：“買菜嘍！買菜嘍！又鮮又嫩的青菜哦”；有的人在跟顧客討價還價；還有的人在付錢。
市場里的菜也很多，有綠油油的蔬菜、紅通通的'西紅柿、活蹦亂跳的小魚、小蝦，還有排著整齊隊伍的小鴨子似的小餃子。
媽媽問我：“今天要吃什么呀？”我對媽媽說：“買點魚和豆子吧！”
我和媽媽繼續向前走。我們來到魚攤前，咦？這兒的箱子里怎么那么多小泡泡？我走近一看，原來箱子里有許多小管子，那些小泡泡就是從這些管子里冒出來的。我好奇地問媽媽：“媽媽那些管子是什么呀？”媽媽對我說：“那些管子是給魚兒增加氧氣的。”哦，看來我又獲得了點收獲呀。
這時，我看到了一位年老的爺爺扛著兩個大籮筐，籮筐里裝著又大又重的地瓜和蘿卜。我想：“這位老爺爺年紀都這么大了，還到市場賣菜，真辛苦啊！”于是我對媽媽說：“媽媽，我們去老爺爺那兒買幾個蘿卜吧。”就這樣，我和媽媽來到了老爺爺身邊。我們提著一籃子菜開開心心地回家了。
今天，我體會到了媽媽的辛苦。我想好好學習，長大成為一個有用的人，讓媽媽開心！
敘事寫人作文 49
升入初中，我對什么都感到新奇，特別是來教我們的幾位老師。
我第一個見到的老師，是我們的班主任，楊老師。
楊老師個子不高，戴著一副眼鏡。楊老師給我的第一個感覺就是和藹可親，是很好相處的老師。果然如我所料，楊老師不僅很和藹可親還很幽默風趣。記得因為學校的衛生檢查，坐在我后面的某某某同學查到了，于是，他只好去剪了頭發。后來在一次數學課上，那個同學被提問了，他回答后，楊老師突然說他的頭發是典型的“馬桶蓋”型的。全班立即哄堂大笑，大家全笑瘋了。
不僅如此，楊老師一點也沒有我想象中的嚴厲，當其他班的同學抱怨自己的班主任有多么的嚴厲時，連什么都必須怎么樣時，我無比高興自己的班主任和他們的不一樣。
第二個見到的是語文老師，我只有一點覺得語文老師說話時有一點抑揚頓挫的感覺。在上語文課時我發現語文老師蔡老師講課很好，很深入也很具體。所以我比較喜歡語文老師的課。
還有一個給我印象較深的是我們的`科學老師馬老師。
馬老師是一個剛剛大學畢業的老師，由于他頂有一頭西瓜頭，女生們都認為他是“可愛型”的老師。
也許是因為他剛剛大學畢業，所以大家一致認為馬老師是最好相處的老師了。所以大家是科學課都很輕松，也很“熱鬧”。所以科學老師馬老師是唯一一個被我們當做朋友來看待的老師。
但是，后來經過楊老師的一番“教育”后，我們才發現我們上科學課有些“熱鬧”過頭了。所以現在上科學課比以往安靜多了。
這就是我們的初中老師。
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