寫人敘事作文范文
寫人敘事作文范文1
一個(gè)熟悉而又陌生的身影慢慢走出我的視野，感覺(jué)是那樣的滄桑，是那樣的無(wú)力，那樣的無(wú)助，他不是別人——我的父親。
父親是一個(gè)老實(shí)為人忠厚的老頭，喜歡說(shuō)說(shuō)笑笑，一雙深邃的眼睛早已深陷了下去，看上去卻是那樣炯炯有神，雙鬢早已經(jīng)發(fā)白，額頭上深深淺淺的溝壑猶如一座座大山，父親從來(lái)不會(huì)生氣，即使你給他再大的難堪和心寒他都不會(huì)生氣，他只是翹起長(zhǎng)滿胡渣的嘴角微微一笑，一個(gè)和藹可親的老頭看上去是那么的樂(lè)觀。
那年高中的一天，天會(huì)蒙蒙的下著小雪，冷的我直打哆嗦，我需要買一套“課時(shí)達(dá)標(biāo)”的訓(xùn)練題，身上帶的錢又不夠，給家里打了一個(gè)電話說(shuō)需要錢，連夜晚父親騎著凍僵的自行車，給我送錢來(lái)了。我們都在上晚自習(xí)“啪”的一聲父親推門而進(jìn)，頓時(shí)教室里一片嘈雜，誰(shuí)的父親呢？同學(xué)們都在思索著，父親穿著一件臟兮兮的雨衣，滴滴的雨水順著褲腿流了下來(lái)，雨衣里面一身土里土氣的布衣，我頓時(shí)羞愧難當(dāng)，心想父親來(lái)的可正不是時(shí)候啊，他也不知道敲下門，只見(jiàn)父親氣喘吁吁的說(shuō)了聲“文哲”爸給你送錢來(lái)了。
隨后在教室眾人的眼睛下，解開(kāi)雨衣的扣子，在那里層那破爛不堪的衣兜里摸索著拿出一疊毛票，在教室數(shù)著遞給我，我頓時(shí)火冒三丈“誰(shuí)讓你進(jìn)來(lái)的”父親用那無(wú)助的眼神看著我，我用盡全身的力氣推他出去，把那一張張的毛票推撒了一地，父親傻了，愣了，趕緊蹲下去撿拾那一張張褶皺的毛票，我還是用盡全力推著他，直到他撿拾完最后的一張毛票，我推著他離開(kāi)教室，他不知道自己做錯(cuò)了什么，他不知道自己讓兒子丟了面子，他不知道自己的行為影響了別人的工作，他不知道……
被推出校門的父親是那樣的沮喪，推著他那凍僵的自行車，在我的視野中慢慢前行，父親的雨衣帽掉了，我剛想伸手喊他，但他的樣子是那樣的無(wú)力，那樣的無(wú)助，滄桑的身影在我模糊的眼前消失殆盡。
天依舊是那樣灰暗，那樣朦朧，朦朧中夾雜著寂靜，寂靜的可以聽(tīng)見(jiàn)我心跳的聲音，父親走了心里總有一股說(shuō)不出的滋味，眼里總有一股熱流在涌動(dòng)，流進(jìn)我的心里，是苦的，是咸的，是父愛(ài)包容一切的味道。
在我的心里，只留下模糊的一片……
寫人敘事作文范文2
那些好似露珠，又要比露珠更為活潑而樸實(shí)的，是雨。打開(kāi)窗戶，一陣陣雨的味道迎來(lái)，或許那是泥土的氣息吧。閉上眼睛，聆聽(tīng)雨落的傾訴，急促的感覺(jué)，而那草坪，花朵，綠樹(shù)所處的地方，卻又比原來(lái)更為恬靜和清新。是啊！潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。
回到房間，自己練習(xí)了一下班得瑞的《ChildＭoemory》，靈魂竟穿越時(shí)空回到了孩童時(shí)代，眼前的一切似乎就近在眼前，卻觸手難及，有的只是默默地回憶。童年的事，大多已都被我淡忘，有幾件雨中的事，倒是記憶猶新。想像之中應(yīng)該只是我2，3歲的時(shí)候吧，還在嬰兒車?yán)铮炜照低档氐魷I。沿著濱河街，媽媽推著我，具體是干什么我也記不得了，只是記得自己高高興興地坐著，回頭望望年輕美麗的媽媽，她當(dāng)時(shí)的劉海被雨淋成一綹溜的，我咯吱咯吱地笑，她也開(kāi)始對(duì)視著我笑，很久，很久。
那是雨中的人間真情。長(zhǎng)大了點(diǎn)，仍然稚氣未脫時(shí)，我已搬到了現(xiàn)在所居住的小區(qū)，不少和我家一樣大人工作忙碌的家庭的孩子總會(huì)在下雨天偷跑出來(lái)，每人拿一把自己最心愛(ài)的小花傘，出去跑呀叫呀。我們最常玩的一個(gè)游戲就是“唱歌比賽”了。選出兩個(gè)人當(dāng)評(píng)委，另外幾個(gè)石頭，剪刀，布，按照贏的順序決定先后唱。我可是向來(lái)不愿做評(píng)委或者后唱的，因?yàn)槟菚r(shí)的嗓音敢向百靈鳥(niǎo)發(fā)起挑戰(zhàn)。我們的“舞臺(tái)”是草坪上的井蓋，當(dāng)然就會(huì)淋雨了，所以剩下的人總有為上面撐傘的。記得自己最常唱的就是“我是一顆小小的石頭，靜靜地躺在泥土之中”很打動(dòng)我的一首歌。
當(dāng)然別人也都拿著自己最愛(ài)的歌曲來(lái)“比賽”。不過(guò)不管我們玩得多么開(kāi)心，最后都免不了被回來(lái)的家長(zhǎng)拎回家一頓臭罵，可是，下雨天出來(lái)的毛病還是改不了。那是雨中的純真童年。進(jìn)入初中，到了自己真正的花季，卻開(kāi)始疏遠(yuǎn)起雨來(lái)。害怕雨前的昏暗，害怕雨中的冰冷，害怕下雨時(shí)一個(gè)人的孤獨(dú)，更害怕心愛(ài)的花被雨打下去的心痛但經(jīng)過(guò)時(shí)間的洗禮，才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)自己還是愛(ài)雨的，更愛(ài)雨給我的啟迪。雨前的黑暗，是為讓人欣喜地觀望雨后彩虹；雨中的冰冷，是為讓人深切地感受溫暖晴日；一個(gè)人的孤獨(dú)，是為讓她珍惜曾經(jīng)相聚的使館，那些花雨后的花，是被洗刷掉污穢的清新；那落下的，或許只是她們太過(guò)于脆弱的原因吧。這種花，即使沒(méi)有風(fēng)吹雨打也會(huì)悄然落下的，雨只是干干脆脆地結(jié)束那些已沒(méi)有了希望與奮斗的生命而已，而那些厲經(jīng)磨難的花，相信會(huì)愈打愈堅(jiān)。
那是雨中的人生感言。
這是雨中的故事，回憶時(shí)含淚的微笑，波瀾中一份平靜的思緒。
寫人敘事作文范文3
一個(gè)夏天的傍晚，我閑來(lái)無(wú)事，便獨(dú)自一人來(lái)到小河邊散步。
夕陽(yáng)下，河水一半碧綠，一半紅色，富有詩(shī)情畫意。河底有一群群魚兒自由地游來(lái)游去，它們一會(huì)兒互相嬉戲，一會(huì)兒游到水底深處，仿佛是玩累了，回去休息。河面的一側(cè)，一朵朵粉紅的荷花在綠色荷葉的襯托下，分外妖嬈。荷葉上，時(shí)不時(shí)還會(huì)跳來(lái)一只小青蛙，“呱呱”叫著，他們與荷葉的顏色極為相似，若不仔細(xì)觀察，還真難以發(fā)現(xiàn)。我沉浸在如此美的環(huán)境中，不禁動(dòng)了釣魚的念頭。
說(shuō)干就干，我打開(kāi)隨身攜帶的工具袋，取出釣魚竿、魚鉤和誘餌。準(zhǔn)備就緒后，我甩出魚線，耐心地等待著魚兒上鉤。兩分鐘很快過(guò)去了，只見(jiàn)水面上隱隱泛起了波紋，我提了提釣魚桿，還挺重的，有三四斤重呢！“嘿，我釣到大魚了，我釣到大魚了！”我抑制不住激動(dòng)的心情，高聲呼喊。就在這時(shí)，我猛地將桿子抬起，可眼前發(fā)生的一幕讓我驚呆了，筆直的桿子末端，系著一條兩米長(zhǎng)的釣魚線，魚線上吊著一個(gè)魚鉤，可魚鉤上光有誘餌，卻不見(jiàn)魚，“我釣的魚呢？我釣的魚怎么不見(jiàn)了？”“孩子，”我往身旁不遠(yuǎn)處望去，哦，原來(lái)是一位老爺爺，他也在釣魚，我問(wèn)道：“爺爺，有什么事嗎？”“孩子，你想知道為什么你釣的魚會(huì)失蹤嗎？”老爺爺慈祥地說(shuō)。“想知道。”我忙點(diǎn)頭。“那是因?yàn)槟銢](méi)有足夠多的耐心！”“沒(méi)有耐心？”“是的。”“為什么呢？”“孩子，當(dāng)你的魚鉤在水里鉤住魚時(shí)，你本應(yīng)該再耐心等待一些時(shí)間再釣出水面，而你卻急于求成，立馬把它釣了出來(lái)，魚兒感覺(jué)到了不對(duì)勁，很快就掙脫了魚鉤，逃走了。而如果照前者那樣做，魚必定會(huì)沉醉在美食中，警惕性降低，這才是將它釣出水面的最好時(shí)機(jī)！”老爺爺說(shuō)的這段話意味深長(zhǎng)，后來(lái)幾次我終于釣到了魚。
夕陽(yáng)西下，我?guī)е业氖斋@開(kāi)心地回家了。在我的眼里，那天收獲的不只是幾條魚，更是一個(gè)能讓我受益終身的道理，做任何事都要有耐心，不能急于求成，否則什么事也做不成。
寫人敘事作文范文4
經(jīng)歷了五年學(xué)習(xí)的風(fēng)風(fēng)雨雨后，今天的我終于成為了一名優(yōu)秀的五年級(jí)小學(xué)生了。五年的風(fēng)雨同舟如同一幅幅奇妙的圖畫，連續(xù)地快速形成了一部短片，在播放時(shí)只有少數(shù)可以在迅雷不及掩耳之勢(shì)被機(jī)敏的照相機(jī)所拍攝，成為永久的記憶，其他未被捕捉住的則全被時(shí)間的考驗(yàn)而淡化了。
在其中一張照片上，記錄著一次考試，我有史以來(lái)考砸的一次——93分的語(yǔ)文成績(jī)。這是我二年級(jí)創(chuàng)下的“迪尼斯記錄”，至今還從未超越過(guò)。每當(dāng)我拿起這幅飽經(jīng)風(fēng)霜的照片時(shí)，心中便像打翻了五味瓶，酸甜苦辣咸樣樣都有。“唉，都是磨蹭惹的禍！”我情不自禁地在心中暗暗埋怨。
那天，考場(chǎng)上一片寂靜，靜得連根針掉在地上也可以聽(tīng)得見(jiàn)。“還有五分鐘收卷！”老
師的嗓門真大，這聲音讓我膽戰(zhàn)心驚，急出了一身冷汗——我還沒(méi)有寫作文！好在當(dāng)時(shí)二年級(jí)的作文是一篇簡(jiǎn)單的看圖說(shuō)話，我抬頭看了幾眼圖片，便刷刷地提筆寫了起來(lái)。寫了一會(huì)兒后，我抬頭看看表，嚇，只剩兩分鐘了！我立刻又埋頭馬驥奮蹄般寫了起來(lái)。呼，總算寫到結(jié)尾處了，正當(dāng)我抹了一把額頭上豆大的汗珠時(shí)，收卷鈴聲“叮鈴鈴”響了起來(lái)…。。當(dāng)我被強(qiáng)行撤卷時(shí)，我狠狠地一拍桌子，懊惱地喊：“都是磨蹭惹得禍！”
磨蹭啊磨蹭，你就像一個(gè)淘氣的小精靈，東躲西藏地?zé)o法讓人捉住，讓我也無(wú)可奈何。你不知讓我吃了多少苦頭，使我怒氣沖天卻束手無(wú)策。
唉，磨蹭，我何時(shí)才能擺脫你呢？
寫人敘事作文范文5
從出生到長(zhǎng)大，雖然不知幾次在書籍上與人們的口中聽(tīng)到過(guò)“姜，還是老的辣”這句俗語(yǔ)，但是我還是堅(jiān)持信奉“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”的老話。可是，近期發(fā)生的一件事卻改變了我根深蒂固的看法，使我更加靠攏于兩句老話之間。
那天，我做完了作業(yè)，正閑的無(wú)聊，十分憋悶，于是便提議和爸爸下一盤象棋。自從我報(bào)了象棋班以來(lái)，我的棋藝日新月異，突飛猛進(jìn)，如插了翅膀的火箭，使我與以前望塵莫及的爸爸并駕齊驅(qū)，旗鼓相當(dāng)。我和爸爸?jǐn)[好棋子，便激烈地‘廝殺’起來(lái)。
棋盤上的微型戰(zhàn)爭(zhēng)打響了。咦，今天的爸爸實(shí)力怎么如此之弱？他看起來(lái)有些心不在焉。我試探性地干掉了他的一個(gè)自入虎口的馬，他仿佛猛然醒悟，立即發(fā)出沉重的嘆息。看到如此，我心中終于有了底，開(kāi)始放心地大屠殺。哈哈，他的另一個(gè)馬也壯烈犧牲！嘿嘿，他的一個(gè)炮勇猛倒斃！嘻嘻，一個(gè)車被我收括囊中。僅剩一個(gè)炮和一個(gè)車的爸爸還在“負(fù)隅頑抗”，可我卻僅失去了一個(gè)炮，早已勝券在握。耶，他的傻炮要敲我的車，可我的戰(zhàn)馬一蹄將他蹬翻在地，不能動(dòng)彈。瞧，他的車要行動(dòng)了。他瞄準(zhǔn)了我的象，發(fā)動(dòng)引擎，尾部噴出一股黑煙，朝我的象狂撞過(guò)來(lái)。“嗚”隨著一聲兇猛的象吼，我那原在中線的象朝老爸的車猛沖過(guò)來(lái)，只聽(tīng)“咔”的一聲便用結(jié)實(shí)的象蹄踩扁了車。哈，這時(shí)的老爸可真是赤手空拳了！正當(dāng)我得意忘形、手舞足蹈時(shí)，老爸卻興奮地提高嗓門，一字一句地說(shuō)：“象棋規(guī)則，帥與將之間需有棋子遮擋，絕不能見(jiàn)面，現(xiàn)在你卻使帥將之間空空如也，你——輸——了！剎那間，我只覺(jué)得天旋地轉(zhuǎn)：“啊？怎么可能”
“姜，還是老的辣”這句話不愧為俗語(yǔ)，其實(shí)也是有一定道理的。經(jīng)過(guò)仔細(xì)推敲與揣摩，發(fā)現(xiàn)此所謂“老姜只是比新姜多了許多經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)。”我以后也一定要多學(xué)知識(shí)，多開(kāi)眼界，多接觸事物，多參加各種比賽，爭(zhēng)取比同齡人吃的飯還要多，相信在不久的將來(lái)，我一定會(huì)成為一名響當(dāng)當(dāng)?shù)男 袄辖薄?/p>
寫人敘事作文范文6
童年像一塊明朗純凈的天空，像一條清澈的小河，裝滿了童年最美麗的夢(mèng)，像一串美麗的水晶風(fēng)鈴，搖響了我心底里最深處的回音。
我的童年發(fā)生過(guò)許多有趣的事情，到現(xiàn)在都記憶猶新，其中有一件事讓我一想起來(lái)就忍俊不禁。
那年，我才五歲，媽媽去上班，我呆在家里看電視，我邊看電視邊吃糖，我看電視看得入迷了，就把糖吃光了，我心想：既然種豆得豆，種瓜得瓜，那么，種糖就能得糖，于是，我把家里所有的糖都翻了出來(lái)，全部吃光，只剩下一粒，我樂(lè)滋滋的跑到樓下的草地上種糖，我用小手在地上挖了個(gè)坑，把糖埋下去，用土蓋上，在向鄰居阿姨借了一個(gè)灑水壺，邊唱歌邊想著：如果糖長(zhǎng)出來(lái)，變成糖果樹(shù)，樹(shù)上結(jié)滿了糖果，那時(shí)我就有許多許多的糖果可以吃了。我澆完水，樂(lè)顛顛地跑到家里，想著以后我就有糖吃了，笑了。第二天，我喜滋滋的跑到樓下，發(fā)現(xiàn)糖沒(méi)長(zhǎng)出來(lái)，我安慰自己說(shuō)：“糖可能過(guò)幾天才長(zhǎng)出來(lái)。”可是，第二天第三天，依舊如此。我奇怪的翻開(kāi)土一看，那粒糖都發(fā)臭發(fā)黑了，我傷心的哭了，正好媽媽下班回來(lái)，看到我哭，我哭著告訴媽媽所有事情，媽媽笑著說(shuō)：“糖是人工制造的，是種不出來(lái)的。我一聽(tīng)，一屁股坐在地上，哇哇大哭起來(lái)，之后我才明白糖是種不出來(lái)的。
童年有趣的事一籮筐，它就像一個(gè)五彩繽紛的萬(wàn)花筒，不斷地變化著美麗的顏色，像天上的星星，譜寫著童年……
寫人敘事作文范文7
時(shí)間，可以回到原點(diǎn)，卻已是昨天。誰(shuí)也不知道在不經(jīng)意間與你說(shuō)再見(jiàn)的那個(gè)人，再也不和你說(shuō)再見(jiàn)。珍惜眼前所擁有的一切，有些東西，失去了就真的失去了。
我生長(zhǎng)在一個(gè)幸福的家庭里，我很自豪。我擁有一對(duì)勤勞、純樸的父母，爺爺、奶奶都健在。爺爺是一名退役多年的海軍，我一直很佩服他那健壯的身體。在兩年前的某一天，爺爺身體出現(xiàn)了一些毛病，本以為是老人家都有的“老人病”。但隨著時(shí)間的推移，情況好像有點(diǎn)不對(duì)，便到大醫(yī)院做全身檢查，結(jié)果出來(lái)，把我們這家人都嚇呆了——晚期癌癥。當(dāng)時(shí)的`我，真的不知道怎么做，只好無(wú)奈的接受。得知這種病后，爺爺只好聽(tīng)醫(yī)生的安排。第一次住進(jìn)大醫(yī)院，接受第一期的化療。我到醫(yī)院探望他，看到他那虛弱的身子，真讓人心疼，我忍著不哭，我要笑著面對(duì)。化療的日子慢慢過(guò)去了，還有一個(gè)月就快要過(guò)年，爺爺主動(dòng)提出回家休養(yǎng)，我們也只好聽(tīng)他的話，其實(shí)他是不可以的。
過(guò)年的那兩個(gè)星期，爺爺過(guò)的很開(kāi)心，畢竟看到一家人團(tuán)團(tuán)圓圓的，這是老人家最希望看到的。到了元宵的那一天，他的身體撐不住了，要馬上住院，我們又揪心起來(lái)。時(shí)間慢慢的過(guò)去了，爺爺?shù)牟∏榉磸?fù)不斷，我們對(duì)他的關(guān)懷也不斷增加。只要我一放學(xué)，我會(huì)立刻去探望他，因?yàn)榘职终f(shuō)過(guò)：“爺爺可能過(guò)不了兔年的春節(jié)，你們兩兄妹要多關(guān)心爺爺”。在接受治療的期間，奶奶是最辛苦的，醫(yī)院、家里兩邊跑，畢竟奶奶身體也不是很好，一年下來(lái)，奶奶整整瘦了一大圈，真讓人心痛。
在一個(gè)寒冷的夜里，爺爺突然氣喘，睡在旁邊的奶奶竟然察覺(jué)不到。最終，爺爺安詳?shù)碾x開(kāi)了我們。在早上我接到哥哥的電話，當(dāng)時(shí)的我真的懵了，我接受不了這個(gè)事實(shí)，包括現(xiàn)在。在他去世的前一天，我真的很后悔當(dāng)時(shí)為什么沒(méi)有去探望他，連最后一句話也沒(méi)說(shuō)，真的后悔。
時(shí)光流逝，他已離開(kāi)我們有一個(gè)多月了，我們的心情也平伏了很多。只是奶奶還是不能回到現(xiàn)在，我們?cè)谶^(guò)春節(jié)這段時(shí)間，怕她會(huì)悶，整天給她安排節(jié)目，帶她到外面散散心。我真的希望奶奶的臉上是掛著那副慈祥的笑容，相信時(shí)間能做到。
現(xiàn)在的我，知道痛失一位親人是多么的心疼，這也使我更加地去孝順身邊的長(zhǎng)輩。因?yàn)槲抑烙幸环N傷叫悲傷，是睫毛也承受不住眼球的重，輕輕碰到就會(huì)滴落。我不想再出現(xiàn)這種情況，現(xiàn)在的我真的明白珍惜的意義了。作文
寫人敘事作文范文8
爺爺是個(gè)老中醫(yī)，家中總是堆滿了各式各樣的草藥。我總是喜歡端著小凳在一旁靜靜地看爺爺磨藥、熬藥。可當(dāng)那一縷縷藥氣逐漸彌漫整個(gè)屋內(nèi)時(shí)，我卻厭惡地遠(yuǎn)遠(yuǎn)躲避。
小時(shí)候常在藥鋪里玩耍。高大結(jié)實(shí)的柜臺(tái)，黑褐色的漆面，發(fā)黃陳舊的標(biāo)簽，一桿小秤，一雙巧手，在重重的藥柜之間穿梭不歇。爺爺時(shí)常會(huì)像變戲法似的為哭鬧的我拿出幾枚甘草片，我含在嘴中，一絲淡淡的甘甜縈繞舌間，于是忘記了藥鋪苦澀的氣味，嘴角微揚(yáng)，暢想著在遙遠(yuǎn)的山中，是不是也有人溫柔地采摘這些草藥，然后晾曬、品嘗……童年是在一碗碗褐色藥湯里度過(guò)的。爺爺佝僂的背影，藥罐里冒出的氣體，還有不斷舔舐著罐底的藍(lán)色火苗，都一一定格在時(shí)光碎片里。那時(shí)爺爺總會(huì)端著一個(gè)白瓷碗，手里拿著兩塊冰糖，笑瞇瞇地遞送到我面前： “良藥苦口利于病，乖囡囡，喝了藥身體就好了。”我卻時(shí)常任性地將藥碗打翻，讓爺爺無(wú)措又無(wú)奈。
在病榻上只能靠看書、畫畫來(lái)消磨時(shí)光，于是從家中破舊的中草藥圖典里認(rèn)識(shí)了許多美麗的名字：白芷、半夏、紫菀、青黛……爺爺不厭其煩地告訴我它們的功效和作用。我常常想，它們前世一定是溫婉綽約的美麗女子，然后化作這些草藥給病人以最大的安撫。《紅樓夢(mèng)》里林妹妹讓人惋憐的身影，也許只有藥香的襯托才楚楚動(dòng)人吧!夏喝香薷解暑，冬喝冰糖燕窩……氤氳里的瀟湘館才顯得如此與眾不同。
還曾和爺爺去鄉(xiāng)間采藥，一路上陽(yáng)光明媚或是細(xì)雨霏霏，背著背簍的爺爺專注地拈著一棵草藥，細(xì)細(xì)地嗅著。回來(lái)的路上，竟看到一家小小的藥鋪，爺爺熟悉地和他們打著招呼。原來(lái)，這樣的草藥香，已然成為一種獨(dú)特的旋律，飄散在天涯海角，散落在城市鄉(xiāng)間每一個(gè)角落，給病人帶來(lái)最溫柔的健康保證。
爺爺又在熬藥了，我不再逃避。 “乖囡囡，快讓藥氣熏一熏才好呢!”
藥香如蝶，滿室翩飛，滿室氤氳里，是爺爺慈祥的笑容和我理解的沉思。
這樣苦澀的藥香，卻成為我心中最香醇的余味與芬芳，伴隨著爺爺?shù)膼?ài)，細(xì)致、綿軟，濡染浸透我的人生。這纏繞而揮之不去的藥香，是我生命中最美好的芬芳!
寫人敘事作文范文9
江蘇省無(wú)錫市惠山區(qū)楊市 省錫中初一（1）班 張小旎
“同學(xué)們，因?yàn)閷W(xué)校的種種原因，所以年級(jí)中的朗誦比賽遲遲未能舉行，非常抱歉。”這是丁老師在今天語(yǔ)文課上對(duì)我們說(shuō)的一番話。
朗誦比賽現(xiàn)有在班級(jí)里舉行，推選出朗誦好的同學(xué)，在進(jìn)行“年級(jí)大拼戰(zhàn)”。可以說(shuō)，在這之前，我早已做好了充分的準(zhǔn)備，正等著表演自己的“拿手好戲”，一展風(fēng)采呢！
星期五下午，朗誦比賽正式開(kāi)始。按照座位順序一個(gè)接一個(gè)地走上講臺(tái)，我的心不禁“怦怦”地跳了起來(lái)。
啊，終于輪到我了！原來(lái)可以抑制住的心這下子不管我用什么方法都控制不了了。頓時(shí)，我感覺(jué)的心似乎不屬于我，好像已經(jīng)逃離了我的身體，掙脫了我的“魔爪”。我想：會(huì)不會(huì)忘臺(tái)詞呢？我會(huì)不會(huì)在同學(xué)面前丟臉呢？我會(huì)不會(huì)……
帶著“怦怦”直跳而不平靜的心，我走上了講臺(tái)，與我的搭檔嚴(yán)斐一起朗誦著早已背熟了的文章。
“……”咦，嚴(yán)斐怎么不說(shuō)話呀？我心里疑惑地想著。
同學(xué)們都用疑惑的目光看著我們，我實(shí)在等不下去了，大不了我先說(shuō)吧，“震落了清晨滿披著的露珠……”我用嘹亮的聲音大聲地朗誦起來(lái)。不知是什么原因，原來(lái)那顆脫離了我的身體的心，一下子又突然的回到了我的身體中，不知不覺(jué)的，我又恢復(fù)了平靜。
最后我們得了89分，進(jìn)入了年級(jí)比賽中。我非常欣慰和高興。
可以說(shuō)，朗誦比賽是我盼了很久的比賽，因?yàn)槔锩嬗袑?duì)手，有競(jìng)爭(zhēng)，可以看出自己的水平高低。也算是過(guò)把癮吧！
我等待著年級(jí)中的朗誦比賽！希望展出自己最好的風(fēng)采！
寫人敘事作文范文10
今天，又是一個(gè)周末。“釗釗，起床啦，已經(jīng)8點(diǎn)了！”媽媽大喊著叫我起床。我被吵得不耐煩了，睡眼惺忪地伸了一個(gè)懶腰，穿好衣服后，打著哈欠下了床。媽媽宣布了上午的學(xué)習(xí)要求：“寫一篇日記，做一張卷子，再寫完預(yù)習(xí)21課的作業(yè)。我要回姥姥家去洗衣服了，待我返回家后，這些作業(yè)一定得做完。
待媽媽走后，我卻瞥見(jiàn)了昨天剛新買的炫酷小說(shuō)。“看一會(huì)兒沒(méi)關(guān)系吧。”我想著。我一連看了一個(gè)鐘頭后，下意識(shí)地抬頭看看鐘表，還來(lái)得及呢。我自我安慰。接著磨磨蹭蹭地開(kāi)始了做卷子，兩個(gè)小時(shí)后卷子總算大功告成。之后我又用了一小時(shí)做完了預(yù)習(xí)。待我長(zhǎng)吁一口氣，準(zhǔn)備寫日記時(shí)，卻已聽(tīng)到了媽媽的高跟鞋踏擊樓道地面的聲音。
媽媽回到家后，溫柔地問(wèn)我：“孩子，作業(yè)都做完了嗎？”我吞吞吐吐地告訴 了媽媽日記未寫的“噩耗”。媽媽聽(tīng)后，并未氣憤，而是用一種嚴(yán)肅的口吻說(shuō)：“孩子，仔細(xì)想想，完成你所完成的作業(yè)應(yīng)用多少時(shí)間，而其它時(shí)間都用來(lái)干啥了？”
我仔細(xì)地回想了一遍今天上午所干的事情，結(jié)果發(fā)現(xiàn)做完卷子與預(yù)習(xí)僅需1小時(shí)！到3個(gè)小時(shí)我足可以寫完一篇日記，可我卻用它看了小說(shuō)、拋棄在每個(gè)字之間的松懈中與每個(gè)字層層密密的改正帶下。假如我將這些時(shí)間全部利用起來(lái)，就將再也不會(huì)悲嘆時(shí)間的不公，假如將這些時(shí)間都用于讀書，又能收獲多少豐富的知識(shí)啊。我臉上紅一陣白一陣的，現(xiàn)在我總算明白了什么叫做“失去的一天”。
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