初二寫人記事的作文600字（通用31篇）
相信大家總免不了要接觸或使用作文吧，尤其是寫人作文，寫人作文要求語言生動豐富，可讀性強。那么你有了解過寫人作文嗎？下面是小編幫大家整理的初二寫人記事的作文600字，希望對大家有所幫助。
初二寫人記事的作文600字 篇1
在一個夏日炎炎的上午，一位身著茶褐色長袖，頭扎兩根又俗又土馬尾辮的婦女在地下通道里乘涼。這位婦女臉上長滿了麻子，眼睛小的可憐，一笑就瞇成了一條斜縫，眼角處的皺紋密布，乍一看好像是一位馬上要奔60的老太婆。因為長得太丑沒人敢和她搭訕，更沒人和他坐在一把長椅上。
過了一會兒，一位年邁老奶奶擰著大包小包的東西往家里走去，在過地下通道時那一大包東西如同一個調皮的野孩子竟惡作劇的開了個玩笑，一下子掙脫了老奶奶的手，里面的東西掉到地上撒了一地。這時驚慌失措的老奶奶慢慢的彎下腰伸蒼老的手去撿，一個，兩個，三個過路的人，和在長椅上休息的人對老奶奶和掉的東西視而不見，有的人看見東西滾到了自己的腳邊連忙踹一腳，生怕和自己扒上一點關系，撿都不幫忙撿一下。突然，一位膀大腰圓的年輕小伙一腳踩爛了一個，說都不說對不起就理直氣壯的揚長而去。一旁的那位婦女再也看不下去了，她挽起袖子馬上跑到老奶奶身旁開始幫起忙來，伸出手撿起一個就往老奶奶袋子里裝，有的不小心掉到了墻角水溝或縫隙中，她也不嫌臟不嫌臭的一一撈出，他把撈出來的東西用自己的衣服擦干凈了然后拿自己的袋子幫忙裝著。不一會，掉的東西全部都被撿起來了，而且婦女把它們擦的和原來一樣干凈，可是東西干凈了婦女的衣服卻滿是泥水，但他不在意。他發現老奶奶不好拿住于是又就把自己的帶子也給了他。他慢慢攙扶老奶奶到一張長椅上坐下來整理整理東西舒活舒活筋骨，在整理東西時那位老奶奶從婦女口中得知，那位婦女是個賣菜的，從鄉下來在城里沒有親戚朋友，他喜歡幫助別人，但是很多人都嫌他丑怕他弄臟了了他們，于是都離他遠遠的……老奶奶聽了他的故事不驚潸然淚下對眼前這位樂于助人心地善良品質高尚圣潔的婦女產生了無比的同情和敬佩。
這位樸素的婦女是天下最美麗的人，盡管他沒有美麗的外表，沒有美麗的身材，沒有美麗的著裝，但是他有一顆我們沒有的樂于助人高尚美麗的心。這顆心讓他不需要任何臃腫貧乏的修飾。他是屬于美麗更高境界的升華。是天下最美麗的人。
初二寫人記事的作文600字 篇2
我有一個小堂妹，是我叔叔家的小孩，她叫文靜，今年4歲，長得很漂亮，紅撲撲的小臉上嵌著一雙水汪汪的大眼睛，一張櫻桃似的小嘴，一笑起來還有一對深深的酒窩，美麗的小臉像一朵盛開的鮮花，特別惹人喜愛。
文靜是個很淘氣的孩子。記得有一次，我正在埋頭做作業，突然聽到一聲清脆的大喊：“大姐。”我抬頭一看，原來是文靜，她見我抬起頭來，就用那調皮的眼睛看著我說：“大姐，給我一支筆和一本書好嗎?”我問：“你要它們干什么?”她說：“要了玩兒。”我就對她說：“大姐還有很多作業沒寫完，要是把筆給了你玩，就不能做作業啦!去……跟你二姐玩去，別在這瞎搗亂!”她撅起了小嘴說：“大姐壞蛋，大姐壞蛋!”說完兩只大眼睛骨碌碌地轉了轉，就走了。沒過一會兒，她又悄悄地走到我旁邊，正當我聚精會神地做著一道數學題時，筆突然被她抽去了，作業本上留下了一道長長的“破折號”。我生氣地轉過身，看見文靜拿著我的筆把手背在身后，正歪著頭看著我呢。她那水汪汪的大眼睛直盯著我的面孔，眼里充滿了哀求，好像在對我說：“大姐，給我玩一會兒好嗎?”我看著她那副樣子，氣頓時消了一半，嚴肅地對她說：“等大姐把作業做好了，再給你玩好嗎?”她聽了我的話，眨了眨那雙機靈的大眼睛，放下筆，轉身出去了。
不過堂妹也很懂事。有一次，我媽媽從街上買了一些橘子，被她看見了，就連忙跑到我家，問我要橘子，我給了她一個，并給她剝好了。她拿了橘子，就朝奶奶家的方向跑去。正巧，我也要拿幾個橘子給奶奶吃，就緊跟著她出去了，這時，文靜早已跑到了奶奶面前，把我給她剝好的橘子，正朝奶奶嘴里塞呢，并問奶奶好不好吃。奶奶笑了笑說：“好吃，你真是懂事的好孩子。”我走進屋放下橘子，高興地把她抱起來對她說：“文靜真乖!”文靜用兩只小手摸著我的臉天真地說：“大姐真乖!”我和奶奶都被她逗樂了，頓時，屋里充滿了歡樂的笑聲……
這就是我那既淘氣又令人喜愛的小堂妹。
初二寫人記事的作文600字 篇3
我爸雖然才30多歲，但已經“未老先衰”。他滿頭銀發和黑發。我說他是“黑白——新時代的牛”，他沒有驚呆，他說，“我家每天都可以喝牛奶。”但是我爸爸精神很好，他的眼睛很黑，像探照燈一樣亮著，臉也不白。相反，在經歷了風吹日曬后（他經常參加戶外活動），它顯得又黑又亮。我說他和非洲人沒什么區別。他笑著說：“我是喬丹。”爸爸從不放“我是老子，你是兒子”，所以我們就像朋友一樣，無話不談，經常一起去玩。
有一次，我和爸爸去爬山。山很高，樹木不多，但道路很少。那大概是一座荒山。爬行，汗流浹背，腳一滑，滾了兩米多，像個大土球。站起來，拼命不想離開。爸爸狡黠一笑，從包里掏出一個東西，露出一個角落讓我看，說：“你看，過來拿！”我知道他在逗我，但我想：這會是什么好事嗎？。于是飛去接，爸爸又跑起來，追到山頂，結果一瓶礦泉水。爸爸笑著說：“怎么樣，呵呵，我們到了山頂。”我也笑了。爸爸從不把我當腦袋，但也不能算是放任不管。我還是對一些事情發表一些看法。就這樣，我養成了用自己的意見做事的習慣。當然，他很關心我的學習，尤其是作品。不管我爸爸在其他方面如何不是很突出，但他非常擅長寫作和寫作，并且出版了一些旅行日記和詩歌。我的作文是由我父親“管理”的。過去，我對日記不感興趣，但為了提高我的寫作能力，爸爸想盡辦法“引誘”我寫日記。方法一：告訴我寫日記的好處，告訴我寫好并發表。這讓我的手很癢。方法二：舉個例子告訴我，世界上所有的作家和偉人都是從小事做起，從日記開始。既然要當三毛，那就好好寫吧。終于，我抵擋不住誘惑，寫作能力一天天提高。
生活中，爸爸愛我，我愛爸爸；爸爸愛媽媽，媽媽愛爸爸。我們一家人幸福美滿！
初二寫人記事的作文600字 篇4
我的母親，她慈祥，和藹，常常對我笑;她嚴厲，常常讓我做我不喜歡的事。生活中，她教導我要做一個誠實，守信，勤勞，能干的孩子，學習中，她讓我成為一個成功者。她常告訴我，無論自己的成績怎樣，只要努力，就一定會有收獲。與同學之間有點小矛盾，心情不好，回家和母親，想放松一下心情，可母親每次總是讓我反省自己的錯誤，然后向同學道歉。雖然心里很不高興，但時間長了，我便學會了一樣東西——寬容。
在家里的時候，一些簡單的，母親都推給了我，飯后擦桌子，收拾碗筷，掃地…寫完作業收拾我那亂糟糟的學習桌，我心里很不平，我還是個孩子，干嘛要我干這么多!但時間長了，我便學會了一樣東西——自立。
在親戚，朋友來家里做客時，有時我就會犯一些錯誤，比如不聽話，不乖，母親從來不直接說我，只是用那嚴厲的眼光看著我，意思是讓我老實一點。當他們走了以后母親才開始批評我，我，我雖然有些不服氣，但時間長了，我得到了一樣東西——自尊。
我一直都是一個很懶的人，早上不到9點就是不精神，可母親每天5點都準時叫我起床，我不肯起來時，她就一直和我說話，或者拿涼毛巾往我臉上擦，直到我睡不著為止，盡管我很不滿意，但時間長了，我又得到了一樣東西——毅力。
母親讓我每天晚上做10道數學題，背，語文文字，每天做完作業還要學這么多東西，困的我直打哈欠，那也得母親滿意了我才能睡覺。有時委屈的我直掉眼淚，但時間長了，她又給了我一樣東西——堅持。
不僅僅只有寬容，自立，自尊，毅力，堅持，母親給我的太多太多做人的道理，她全部都引領我一步步走向成功，腳踏實地的走向成功……
初二寫人記事的作文600字 篇5
轉眼，我已經在新的學校、新的環境學習生活了兩個星期了。那一張張陌生的臉，在我的記憶中也漸漸轉為熟悉。
自帶光環的“宋頭”
藍湛湛的天空下我們陸續走向自己的教室。“嘿，老樊!”背后傳來一聲呼喊，我扭頭一看，原來是宋--，她這個星期是值日班長，所以我們都親切地叫她“宋頭”。她那兩個腫腫的眼睛獨一無二，聲音也如小河流水般好聽，讓人一眼就記住她。這讓我想起軍訓時的一天，宋--被韓教官選出來領著我們唱歌，其部分原因就是因為她性格開朗，做事認真。她毫不猶豫地站在我們圍成的圓圈中間，清清嗓子：“團結就是力量……”我看著自帶光環的她，不由有點羨慕她了。
“好兄弟”柴--
來到教室里，柴--扭過頭對我說：“--，你昨天數學卷子那道題弄會了沒?我昨天晚上研究了半天，終于弄清楚了，要不要我給你講講?”“老柴，你真夠用功啊!我直接讓我爸給我講的，你還是自己研究清楚的?厲害!厲害!”我說。柴--有著和我一樣的牙套，這反而讓我們迅速拉近了彼此的距離。柴--性格外向，平時很愛看小說。她大大咧咧，我咋咋呼呼，我們倆就像“好兄弟”一樣。
“大腦門仗義姐”邴--
老師大聲說道：“我要表揚邴--同學，她的字非常棒……”邴--不僅字寫得棒，更是個人際高手。才短短兩周時間，她已經和全班同學成為好朋友了。班里其他同學誰有不會的題，她都耐心的講解，姐可真是“大腦門”仗義!
這些新同學各有各的特點，我們七(21)班“麻雀雖小”但是“五臟俱全”!雖然我們在一起學習生活不過兩個星期，可我早已經把他們當做同榮辱、共患難的兄弟姐妹了，我相信我們陽光七(21)班的同學們，每個人都是!
初二寫人記事的作文600字 篇6
生活的腳步總是匆匆，猶如坐上火箭一般快速前行。日出日落的生活習慣，變了模樣。網購悄悄走進了我們的生活。這不，別人家有個愛購物的媽媽，我家卻有個愛購物的老爸。
你走入我家，映入眼簾是材瑯滿目的“海寶貨”，小到家用牙簽大到空調電視，全部都是老爸淘回來的。媽媽常說我家是行走的“淘寶店”。
最近雙十一浪潮又再次次來襲。這股浪朝也席卷了我家。爸爸也光榮地加入了購物大軍。
爸爸一雙炯炯有神地大眼睛直勾勾地盯著手機屏幕，手指十分嫻熟地發弄著，突然老爸的手指突然停了下來，嘴巴里傳來一波贊嘆聲:”“真是不錯!終于降價了!”此刻老爸可謂是眉飛色舞，眼睛里多了一抹光彩。媽媽湊近一看，眼里那雄雄燃燒的怒火我可是看得真真切切。我心想一場口舌之戰在所難免了。
“這件格子衣服你都有好幾件了，別買了!”媽媽沖著爸爸喊，爸爸只顧盯著手機，臉上一絲表情也沒有。“有是有，可是這個顏色不是缺一件哦，而且這個降了三十多塊錢，可劃算了!”
爸爸的話可真是火上澆油，媽媽剛想去搶爸爸的手機，機靈的爸爸一個轉身，順手將手機往衣服內兜一塞，將手機藏了個嚴實。老媽雖是一臉不悅，可也只能是作罷。媽媽剛走進房間里，爸爸馬上一副奸計得逞的樣子，馬上點開淘寶，迅速動手，不到十秒鐘，一件心愛的衣服又被老爸收入囊中。見慣這種日常拌嘴的我在一旁笑出了聲。
望著爸爸一臉的喜悅之色。不禁想起了前幾年一家人擠在那小房里的艱難時光。現在日子可真是“芝麻開花節節高”。
改革開放的春風吹綠了我家。小洋房走進了我家。網絡在我家也扎了營。網購更是給我家變出一個時尚老爸，也給我家帶來了新的樂趣。
初二寫人記事的作文600字 篇7
歌是世界上通用的語言，它傳載著人們的思想與感知，也可以幫你覓到知音。不知道你們看過阿詩瑪嗎?在這部電影中，歌不僅能傳達兩個相愛的人情意，也有對惡勢力的不滿……所以說歌是人們傳遞的一種語言，在這里我很想為你唱首歌。
你擁有一顆天使般的心，無邪，無私和博愛。你穿著像天上白云一樣的外套，當你在工作時，你是那么的嚴謹跟可愛，當電鈴一而再，再而三的響起時，你并不覺的厭惡和煩瑣，相反你只是覺得這樣的工作是如此的光榮;當病人有需要時·你一次次走過去默默地為他們付出，你并不索求什么，你只是希望自己像天使一樣;當病人得的是傳染性的疾病時，你并不害怕，你永遠是最奮不顧身的，你經常開導病人告訴他們外面的世界多美好，告訴病人你能行的因為你會和他們并肩沖次的。當病人得的是癌癥時，你會無微不至的去照顧他們，開導病人不要放棄，我們的未來是幸福的。當病人……
在2003年的“非典”爆發時，你拋棄了家人，冒著自身會被感染的風險，去搶救病人。在5-12，汶川地震后，你自愿去前線當自愿者，你不顧千辛萬苦來到汶川可是通往那里的道路被封賭，你背著藥箱徒步到達了目的地，你與武警戰士一起搭起醫療帳篷，在那簡陋的帳篷內，你為與你素不相識的人，幾天幾夜沒合過眼。在病人的心中你是被公認的白衣天使。你不求回報，不求地位，不求利益，而你只希望自己能像天使一樣。
我很想為你唱首歌，唱一首圣歌，因為你有天使般的無私，因為你有天使般的博愛，因為你有天使般的慈愛，應為你有……
初二寫人記事的作文600字 篇8
溫暖無處不在。有時候，身邊的一件小事，都能激起一股強大的暖流，溫暖我們的全身，還能讓冷水袋變成熱水袋。
六點半是我們放學的時間，也是大人們下班的時間。大家開心極了，都一起奔向公共汽車站。“呼……快回家!”北風爺爺使勁地喊著、叫著，催促人們快回家。因為天氣特別寒冷，我發現所有的人都是弓著背，兩只手插在口袋里。我也不例外：弓著腰，兩只手互相摩擦著，嘴巴還在不停地吹氣。“滴……”一輛公交車朝車站駛來。大家見了，都一窩蜂地沖過去，沒有人不想先上車，因為這樣就可以先躲開刺骨的寒風。可是人太多，車子里已經站滿了人，沒辦法，我只好等下一趟車。就這樣，人流一會兒往西，一會兒往東，可沒有幾個人能上車的。這時，一輛較空的公交車映入我的眼簾。我興奮極了，一躍而起，隨著人流奔向了那輛公家車。大家你擁我擠，都爭著想先上車。就在這時，后面傳來了一個嬌脆的聲音：“天哪，這要什么時候才可以上車啊，這么多人!”大家聽了，都轉頭向后一看，原來是一位抱著一個嬰兒的阿姨。她焦急看著前方要上車的每一個人，臉上露出了擔心的神情。就在這時，大家我們一起向兩邊退了一步，說道：“你先上!”阿姨見此情形，驚愕不已，一邊道謝，一邊上了車。她一上車，便有一位皮膚白白的大學生說：“阿姨，您坐。”隨后，又有幾名學生給剛上來的幾位老人讓了坐。霎時間，我感覺到之前站在站臺邊的那種寒冷消失了，而且，一股暖氣流變全身……
是呀，一個小小的動作就可以讓寒冷的天氣變得溫暖起來，還可以把人們心中的冷水袋變成熱水袋，這熱水袋還溫暖了整輛車。
初二寫人記事的作文600字 篇9
天好黑，好冷！我的心情如飛濺到山澗下的水花，低落到了極點。
下午，來到學校，滿以為自己能如愿以償的得到理想的成績，可是手里拿到成績單，那紅紅的叉叉，如一盆涼水澆到了我的頭上，澆滅了我心中的希望之火。我不敢相信，但又不得不相信眼前這個有史以來的低分。“判斷題，選擇題錯了那么多，真……！”老師的話語扣擊著我的心房，一下午，我真不知是怎樣在課堂上坐過來的。
放學了，不知怎的，老天似乎也在為我而傷心。沒有了艷陽高照，沒有了風和日麗，只剩下那陰沉沉的天空，還有像這天空一樣沉沉的心。偶爾從樹林間飛出幾只小鳥，他們在這陰暗的天空中用力的拍打著翅膀，那聲音低沉，他們是不是和我一樣的傷心呢？我獨自默默地走著，極為緩慢，往日靈巧的一雙腳好像灌了鉛一樣，到我走到我家樓下時，不知不覺的天已經完全黑了。
我情不自禁的抬起了頭，從我家的窗子里閃出一束燈光，這燈光在黑暗的籠罩下顯得那樣明亮，那樣柔和，映著窗子上那一層薄紗，我越走越近了，窗子里映出了媽媽的身影，這時，我的心里充滿了一陣陣的暖意。那柔和的燈光，在黑沉沉的夜幕下，在沙沙的風聲中，就像親人的眼睛一樣密切的注視著我，仿佛在說：“快回來吧！”
我的心頭涌起了一股熱浪，看著那令人慰藉的溫暖的燈光，心中的孤寂、失落和冷漠，一下子好像被重新點燃的火照亮了，溶化了，我就像一只迷失了方向的小船，一下子好
像看到了安全的避風港，剎時間，我的眼睛里已經滿是淚花了。
其實，我們每個人在生活中都會遇到不如意，就像我在走夜路一樣。但是黑暗中總是會有這樣一束溫暖的“燈光”在每一個夜晚發出淡淡的，柔柔的光，令人心醉，讓人溫暖……
初二寫人記事的作文600字 篇10
媽媽是一個愛看花愛養花的人。在我家的陽臺上，那些花草都是媽媽一手栽培的。如今正是花朵盛開的時候，我家的陽臺上一片欣欣向榮。家人都把這陽臺稱為“圣人花園”。
媽媽養花頗有經驗，三天澆一次水是媽媽自己琢磨出來的，并且告訴了我。今后，媽媽果真“三天一澆水，花開勝不衰”。媽媽經常擺弄花草，灑些肥料，松松土，澆澆水，這成了媽媽的責任。
但自從媽媽上了班，對花草的愛似乎減少了許多。但媽媽確實很忙，還經常忘記給花草澆水施肥。
我能夠理解媽媽，我自從媽媽上班后，三天一澆水的任務就毫無疑問地落在我的身上。我雖不愿讓媽媽精心栽培的花草凋零在我的手中，但仍不能按時給花草澆水。當看到花草的身體狀況一日不如一日，一種懊悔油然而生，我覺得非常對不起媽媽。
從此，我不管再累再沒有時間，總會三天給花兒澆水，為花草修飾一番。媽媽偶爾過來看看花或者看到我為花兒澆水，都會露出欣慰的笑，摸摸我的頭。在那時候，一種無與倫比的愛的動力就會更加堅定我為花兒服務的決心。
一盆水澆到花草的身上，水很快便會被吸吮，為花兒的茁壯成長而努力著。但是那股愛的動力像一個溫暖的太陽，永遠都照著我的胸膛。
媽媽在我為花兒澆水時，在陽臺外靜靜地看著我，看者我那并不成熟而幼稚的動作，默默地笑著，笑的那樣甜，那樣開心。我可愛的問媽媽：“媽媽，你看這圣人花園中的
花有以前的漂亮嗎？”媽媽慈祥的望著我：“當然，在媽媽心中圣人花園是最美的！”這句話包含著媽媽給我的愛，此時我真是世界上最幸福的人。
今天，我還在為圣人花園服務，媽媽也還在用愛鼓勵我，花兒又綻放出了絢麗的花朵。
初二寫人記事的作文600字 篇11
第一次去外婆家本應該過幾天就回來，但因父母要打工就長期住在外婆家了。我在外婆家度過了童年最快樂的時光，但他們的一次吵架給我這顆幼小的心靈留下了陰影。
每天晚上睡覺時外公都會給我講故事，故事里有五彩繽紛的花朵、有善良的美人魚、還有惡毒的皇后······我常常陶醉在一個個童話般的世界里。，聽完故事我才進入夢鄉，那時一家人非常和睦，白天我吃著外婆做得飯菜，晚上聽著外公精彩的故事，還經常纏著外公再講一個故事，否則我就不睡覺了，外公外婆經常說：“你外公肚子里的故事都快被你掏光了。”我也連忙說：“我掏光了外公還可以去書的肚子里掏呀!”說著還指指桌上的書，我漸漸長大了，到了該上學的年齡了，外婆是我們學校的退休老師，我便輕而易舉的上學了。但不知為什么，我發現外婆和外公的關系越來越糟，以前在院子里欣賞月亮的景象也飛到九霄云外了，外公給我講故事的情形，再也不見了。到了三年級，我預感不幸要發生了，果不其然，那天下午放學回家，外公為了一個房產證和外婆吵架了，可是到了后面，外公竟然動起手來，外公把外婆壓到地上，一只腳把外婆壓住，另一只腳使勁地踢外婆，外婆盡管很疼，但卻沒有哭，我哭著去找鄰居來勸架，好不容易才把他們拉開。我曾記得外公給我講過一個故這事：“有兩只羊要過獨木橋，它們互相爭奪著過橋，最終兩只羊都掉到河里了。”外公和外婆難道不像這兩只羊嗎？
也許他們沒有顧及我的感受，但是我還
是要對外婆和外公說：“我多希望你們能和好如初，回到以前那美好的時光，該多好呀！”消除我心中的陰影，那將是我最大的快樂。
初二寫人記事的作文600字 篇12
在我上二年級放暑假的時候，我到了哥哥家，哥哥和我一起玩了一個非常有趣的游戲。
那是我到哥哥家的最后一天，想到明天一早就要回家了，非常難過。哥哥便對我說：“今天我們要玩個痛快，讓弟弟開心開心！”我就問：“那玩什呢？”哥哥早有準備，說：“我們今天就玩貼鼻子吧！”我一聽，大吃一驚，問哥哥：“貼鼻子？多‘恐怖’呀！我可不玩！”哥哥聽了，笑得肚子都疼了。我疑惑不解地問：“有什么可笑的？哥哥真‘殘忍’，哼！”（那時的我很幼稚）哥哥連忙解釋道：“貼鼻子是一種游戲，不是像你說的那樣。是在一張大白紙上畫一個可愛的娃娃臉，就是沒有鼻子，在另一張白紙上畫一個小鼻子，把它粘上膠水，用布把眼睛蒙上，拿著‘鼻子’貼在娃娃臉上，看誰貼得準，誰就是勝利者。”“原來是這啊！”我不好意思的笑了。
哥哥終于把我“說服了”。于是就找來幾個他的好朋友小陸、小偉、小剛、小曹，和我們一起玩起了“貼鼻子”的游戲了。小陸一馬當先，第一個上場，勇氣十足地拿起布把眼睛蒙上，又拿起“鼻子”朝放在墻上的娃娃臉走去，“啪”地一聲，鼻子貼好了，小陸的耳邊立刻傳來一陣陣笑聲，揭開布一看，啊！原來把鼻子貼在娃娃的眼睛上了！也笑得前仰后俯。第二個上場的是小曹，只見他萎萎縮縮，走一步停一步，一貼，呀，又貼在耳朵下面了！小曹便低著頭，慢慢的退下了場。第三個……最后是小剛上了，他仔細地看了看娃娃臉上該貼鼻子的位置，走上前去，
一貼，馬上就聽到了熱烈的掌聲，原來，貼得正好，小剛也高興地笑了。
這場游戲，讓我不知不覺地從難過中走出來了，變得快樂了，我將永遠的記住這一場游戲。
初二寫人記事的作文600字 篇13
我的媽媽是一位學校的老師。她用一雙閃著智慧光芒的眼睛,通過無盡的愛;一雙數以百計的手的滄桑,經驗,包括大規模的青睞。在我的印象中,她的眼睛和手系列,軸承起來深愛,成一系列光,使我為他們洗澡。
母親的眼睛總是展現無限關懷。小,每當我獨自行走,我的媽媽總是用她的愛看著我,輕笑在他的臉上,在我看來掃在前面的障礙;年齡的增長,我什么時候可以去,我的媽媽是第一次對一個,再與她的眼睛給我的關心,似乎提醒我路上小心;現在,盡管母親已不再像小時看著我走了,但我知道她一個深情的眼睛,都在看著我在人生道路上在……
她母親的手的載體是厚一個母親的愛。母親的手很粗糙,上面一個皺紋,冬天枯竭,痛得很。但它還是不阻止她對我的愛。有一次,當冬天,北風“呼啦”之風,我媽媽一定要她回頭看了看我沒有遮擋的手,忍不住皺起了眉頭:“怎么不戴手套嗎?“我是一個傲慢:“忘了穿,無論如何,又不冷,不穿也沒什么。“但我媽媽會繼續她的手套,遞給我,“命令”道:“穿上!“我的心感動,據我所知,母親的手不能幫助寒風,因此不聽,但我媽媽不要討論眼睛終于讓我穿上副也帶著她的體溫的手套。北風吹了一個位置,媽媽的手裂紋的血、飽和的血和母親的深愛。我的眼睛不能幫助濕…
沐浴在溫暖的光的母愛,我覺得很高興。母親和她的母親深愛因為我編了一個溫暖的搖籃,讓我幸福地躺在這搖籃。我時常在想,我的耳朵和回應,一首小詩:“媽媽!天上的風和雨,這鳥嚇跑進窩;在風和雨的心在這里,我只藏起你的武器。
初二寫人記事的作文600字 篇14
喜歡獨自坐在充滿著太陽味道的棉被里，一下又一下，用五彩的繩線，編織著心情。
——題記
記得很小的時候，媽媽給我織毛衣，我那好奇的小眼睛，總是望著媽媽靈巧的，上下翻飛的手，呆呆地望個不停，考慮著媽媽是怎樣將那五顏六色的毛線編成一件件漂亮的毛衣。稍微大一點，媽媽終于肯教我織毛衣了，一個平常的上下針，折騰了好幾天才學會，可過了幾天，卻又忘記了。媽媽說我是“小笨笨”，這么簡單的東西都學不會。
一年前，又迷上了“十字繡”，一有時間就拿著彩線和布片，一針針地繡著，這又顯示了我對編織的“毫無靈感”，直到熱情漸漸淡去，仍然只是會繡幾個簡單的圖形，還是拆了繡，繡了拆，感覺永遠也達不到完美。
現在，班里又流行起了編掛件，筆套，對“編織”已不報任何希望的我，又因“從眾心理”，最后一個學，四根彩線，上下翻飛，一條壓一條，本是想“學著玩兒玩兒”，可沒想到，我第一次在編織上與命運女神的較量中占了上風，我這個“笨手笨腳”的女孩，竟然“奇跡般的”只看了幾遍就學會了，連復雜的開頭也記得清清楚楚，練習了幾天，就能熟練的編掛件，甚至是筆套了，還別出心裁的玩兒起了花樣，在繩上串珠子，系扣，給筆帽也編了個“外套”，我學習編織的“飛速進步”使我吃驚又高興。我重新對編織充滿了信心，我相信，在我的努力下，慢慢會學會織毛衣，繡“十字繡”——這些我以前就接觸過的“編織”！
沒有刻意學習，沒有刻意記憶，全憑著心情，或許，“順其自然”就是這個道理吧!
初二寫人記事的作文600字 篇15
狗是我們人類最忠實的朋友，我很喜歡狗，更喜歡我們家的安安。
安安是我們家養的一條小黃狗。之所以給它取名為安安，是想讓它平安快樂，長大后也能保我們家一份平安。
安安有一雙敏銳的眼睛，水汪汪的。一個嗅覺靈敏的鼻子，仿佛無時不刻都能從地上尋找出香噴噴的肉骨頭。四只又細又長的腿不停地奔跑著，不知在追趕什么。一對耷拉著地耳朵，一聽見任何動靜就“汪，汪，汪……”大叫。一條“永不停歇”地尾巴見著熟人就左右搖擺個不停。
安安非常調皮，才養了沒幾天我就發現了。聽我來講一講它的“事跡”吧！有一次，我準備出去玩，把安安鎖在了院子里，它想從大門底下的門縫里鉆出來。腦袋剛鉆出，但身子卻卡住了。只見它一下子把身子壓得扁扁的在匍匐前進，使了半天的勁還沒成功。它靈機一動，使用一招“縮骨功”，終于擺脫了困擾鉆了出來，還擺出一付得意洋洋的樣子，跟在我后面。
還有一次，草坪上又兩只蝴蝶在玩耍，安安看見了，就以迅雷不及掩耳之勢沖了過去，和蝴蝶來了個“翩翩起舞”，兩只蝴蝶嚇得魂飛魄散，可安安呢？卻越玩越“瘋狂”，一會兒追這只，一會兒撲那只，玩的不亦樂乎！
安安雖小，但有著頑強的生命力，有一天，它在馬路上玩耍時，被一輛飛馳的電瓶車攆過，立馬就趴在地上起不來了，渾身顫抖著，嘴里還吐著血絲。當時我覺得它已經沒有希望了，傷心地哭了。但是意想不
到的事發生了。經過外公的精心照顧，幾天后，又看見我們家安安溜出去玩了，跟什么事都沒有發生過一樣。我真佩服小家伙的生命力。
我喜歡這只小黃狗，因為它給我帶來了快樂。不說了，不說了，小狗又溜之大吉了，我要趕緊把它抓回來，它要吃晚飯了，呵呵！
初二寫人記事的作文600字 篇16
看到這個題目，你一定很奇怪：冰箱又不是人，向它道歉干什么，聽我慢慢道來……
昨天晚上，由于天氣太熱，我準備吃一根冰棍，于是就在冰箱里左翻翻、右找找、上看看、下尋尋。經過一陣翻箱倒柜后，我終于找到了戰利品——一支已被擠變形的冰棒。“得，有冰棒就不錯了。”我嘟囔著，一個“鴛鴦腿”把冰箱門關上了。可就這么一個“鴛鴦腿”，就沒把冰箱門關嚴，留了拇指粗細的一個縫。我當時也沒在意，因為我使挺大力氣呢！但是我的命中率太低，根本沒踢到冰箱門的把手！
我坐在沙發上，一邊悠哉悠哉地吃著冰棒，一邊看電視。不一會兒，老媽來催我寫書法，無奈，寫吧。我走到桌旁坐下，拿出筆紙，開寫。寫累了，向后一靠，我的后背像澆了盆滾開的水，“啊！燙死我了！”我一下子跳了起來，捂著后背亂跳。“你個臭冰箱，死啦死啦地，怎么這么熱。”我伸手去摸冰箱，手又被“烙鐵”“烙”了一下。我仔細觀察冰箱，發現了一個縫，里面的冷凍食品已經化了，冰箱里的冰都化成了水。
天啊！是我害了冰箱！我摸著冰箱滾燙的“額頭”，“它一定很難受吧，都怪我。”我在心里自責，腦海里浮現出這樣一個場景：在一個烈日炎炎的晚上（拜托，晚上哪來的“烈日”），熱氣順著那條縫滾滾而入，冰箱為了完成使命（也就是使食品凍住），竭盡全力和熱量抗爭，但用盡全力后，敗在了熱量的手下。
由于我的疏忽，不僅使許多冷藏食品受盡災難，還讓冰箱費了那么大的力，受了那么多的累。我的耳
朵貼在冰箱上，仿佛聽到了它在抱怨，我深深地向冰箱鞠了一躬。
對不起，冰箱！
初二寫人記事的作文600字 篇17
“咯蹦蹦、咯蹦蹦……”我正聚精會神地聽講，，忽然一陣清脆的咀嚼聲傳耳中。我扭頭一看，原來同桌正在津津有味地吃著“有意思”鍋吧！我咽了咽口水，望了望老師，偷偷地從抽屜里摸出一粒“康輝”楊梅，迅速丟入口中。
“趙鵬程，”老師忽然點了我的名字，“請你說說你如何理解這句話的。”
啊？怎么這么巧？我一時呆住了，竟然忘了站起來。同學們都疑惑地望著我。
“怎么不開口呢？”老師終于發現了我口中的“玄機”，笑嘻嘻地向我走了過來。他伸出左手，攤開了手掌，平放在我的嘴巴下面：“快點兒，張開你的小嘴！”我只得張開嘴吐出了那粒楊梅。楊梅“吧嗒”一下落到了老師掌中。“哈哈哈……”同學們大笑起來。
“誰要你這個呀？”老師手掌一翻，楊梅又“吧嗒”一下掉在我的課桌上，同學們笑得更加厲害了。“抽屜里的呢？”老師又翻過手掌。
我可憐巴巴地望著老師，苦著臉從抽屜里掏出了那袋楊梅，放到老師掌中。要知道，這可是我用早餐錢換來的呀！”“嗯，我愛故鄉的楊梅，我最喜歡吃楊梅了”說罷，老師從袋中擠出一粒楊梅，丟到口中。同學們看得目瞪口呆。“真不愧是名牌呀！味道大大地好哇！”不到十秒鐘，老師就吐出了梅殼，緊接著又擠出一粒。老師捏著這粒楊梅笑嘻嘻地望了望大家，說：“我希望你們能向趙鵬程同學學習，天天給老師帶好吃的。記住，老師可是要照單全收呀！”同學們又哄堂大笑起來，我望了望大家，也尷尬地笑了。
說也奇怪，從此以后，同學們再也不敢上課吃東西了。
初二寫人記事的作文600字 篇18
這一天（星期一），許老師來到班里鄭重地說：“星期三，玩泥巴。”這一消息迅速傳遍了全班，全班喜氣洋洋，議論紛紛。“你帶什么東西？”“護袖，圍裙。你呢？”“蓿湍鬩謊！
星期三到了，我們跟許老師興致勃勃地來到了陶藝室，向四周張望，只見展覽架上的作品琳瑯滿目，有高有低，使人眼花繚亂，但也讓人一飽眼福。但桌子上可就慘了，一片狼藉。有泥巴，有轉盤，有鏟子……（真是一片狼藉。）
要開始了，我早就迫不及待地等不及了，又不得不無奈的聽老師說了一些煩人必須遵守的規矩。“發泥！”一聲令下，發到泥的同學笑著做了起來，好似像早就胸有成竹了；還沒發到泥的同學不耐煩地等著，不時暗自嘀咕了幾句。等泥發到手時，我驚奇地發現全是爛泥。嗨，等了半天功夫，卻等到了爛泥，運氣真不好。抬頭一看，呀，捏泥巴就應該用爛泥啊。
做什么呢？恐龍太難。小人，太簡單。這時，我眼睛一亮，做艘軍艦吧！多好玩。我先扯開一塊大泥，揉成長方形。我用抹的方式把頭抹尖，把后方也抹成梯形，然后把長方形掏空，接著切下一塊，捏成正方形，把它拼在掏空的地方。大炮、導彈、桅桿、飛機也陸續裝好了。咦，飛機怎么放呢？一個困難出現在我眼前。“這樣不好？”“不能這樣嗎？”我把飛機安放在艇尾，和大炮擠一下。做好了，你看，它多雄偉，大炮閃閃發光，桅桿聳立。我命名為“中國：飛電一號”。
活動結束了，同學們里三層外三層地圍著展覽架，觀看自己的作品，許多人“嘖嘖”贊嘆，不只是表揚自己，還是在贊嘆別人。這次活動，不僅讓我們展現了自我的動手能力。也是一睹別人風采的好時機。這次活動真有趣，讓我記憶很深刻。
初二寫人記事的作文600字 篇19
我有一個木偶娃娃，是小時候父親送給我的。木偶娃娃不像洋娃娃那樣嬌氣，做的也不精致，只大概有一個腦袋和四肢，四肢與身體是用釘子連接起來的，可以上下扭動，發出"吱--吱“的響聲。
木偶娃娃原本是很粗糙的，他剛到我的手上的時候甚至割傷過我，后來被我抱在懷里磨得光滑。木偶娃娃是屬于我一個人的玩具，我不允許妹妹碰他，妹妹有很多娃娃，精制又小巧，有很多衣服可以換，有很多表情可以做。我的娃娃大而且笨，放開手就會軟軟的倒下，也只會對我笑，妹妹嘲笑我和我的娃娃一樣笨，他說她和她的娃娃一樣高貴而且美麗。她對我的娃娃不屑一顧，我卻視若珍寶。我做什么都不會忘掉我的娃娃。上課下課。放學回家。
可是，他依舊沒有逃出妹妹的魔爪。我只離開一小會兒，他已經被摔在地上，四分五裂，面目全非。不管我怎么拼，手一放開，他依然會散，不再是我的娃娃。他依然望著我笑，我將妹妹推到了，父親給了我一個耳光，他問我妹妹和娃娃誰重要。我咬著唇，抱著我的娃娃一言不發。
我回到房間仔細端詳我的娃娃，他的手是圓圓的，光滑的貼合著我的皮膚。月光灑在地上，我把娃娃的手抱在懷里，聽到了什么東西碎在胸腔里。我吃驚的望著我的娃娃，他回報我一個微笑，我也望著他笑。想起父親帶著我和娃娃在風中奔跑的日子，和天空中飛舞的蒲公英，想起父親撫摸我的頭，給我規劃未來，像是一場約定。
我的木偶娃娃，他不美不精致，被我埋在大樹下。再也不會受到侵害。
爸爸你不愛我，和我的娃娃。他臉上的笑和他受的傷。木偶娃娃和我的時光陪伴我成長。現在我長大了，學會了偽裝和堅強。和我的娃娃一樣。
初二寫人記事的作文600字 篇20
璀璨的星河，交相輝映，相輔相成；曾經的往事，歷歷在目，記憶流轉，飄蕩著過往，洋溢著幸福。
——題記
六歲
在那個細雨蒙蒙的早晨，父親緊緊牽著我稚嫩的小手向學校走去，卻絲毫不理會我口中的呢喃：我不要去學校，我要和你們在一起。一個人待在學校我害怕！那不遠處的校門好似一張血盆大口，我哇地一聲便哭了起來。父親從背后推了我一把，冷冷說道：去吧，自己跑過去。面對父親那駭人的眼神，我終究抽泣著走進了大門。但在我拐進大門的瞬間，分明看見父親那關切、慈愛與不舍的眼神。但我并未多想，因為我不懂。
十歲
我緊張地走進了零售店，老板是一個長滿絡腮胡子的男人，在我看來十分嚇人。臨走時父親的話在我耳邊回響：你這么大了，理應為父母分擔家務了。去，家里的鹽沒有了，去買幾包回來。我在心中暗暗埋怨不近人情的父親，可在我關門的一剎那，看到父親關切的眼神，而我卻依舊沒能讀懂他的眼神。
現在
像我六歲時一樣，父親緊拉著我的手，沒有說話。爸，到家了。我打開門，徑直走到桌旁拿起一本書看了起來。現在學習累嗎？再累也只有這幾年了，忍忍也就過去了。父親不知何時來到了我的身后。我下意識地回頭，分明從他的眼睛里看見了濃濃的關愛。
原來父親“無聲勝有聲”的叮嚀一直包圍著我，溫暖著我，只不過是我們平日里不曾去注意與發現罷了。
上帝給了我們耳朵，是讓我們聆聽世間所有紛雜的聲音；人類給了自己愛心，是讓我們將所有紛雜的聲音轉換成美妙動聽的音樂。如果你想享受美妙動聽的音樂，就要學會用愛傾聽，用心去感受。
初二寫人記事的作文600字 篇21
站在那里的是一位初二的姐姐，她具有高貴霸氣的氣質與神秘的夢幻感。
雖然我和她認識時間不太長，但她在我的記憶里卻是那樣美好，她的笑容時刻留在我的腦海里。
她的頭發長長的，扎起來個馬尾辨，稍有些卷，就像海浪輕微沖卷沙灘那一抹卷兒。齊劉海吊在眉間，騎車時被風一吹，劉海就中分，像個女漢子。她的頭發純黑純黑的，但站在陽光下還是會折射出黃光。她的眼睛和我一樣都是近視眼。她騎變速，特別霸氣！我最喜歡她微笑的樣子，笑起來時眼角稍彎，可愛得像只小貓。
她沒我白但比我長得漂亮，她似乎每天都很開心，但她好像又有許多心事似的，一提到傷心的事，她也很冷靜淡定，讓人琢磨不透，頗有神秘感呢。她的背影又是那么優雅，那么迷人。尤其在她似乎隱藏著什么的時候，總想揭開那神秘的帷幕，但她一笑，又總感覺自己是那么無聊。她笑的時候顯得更溫柔了，潔白的牙齒露出一點，嘴角眼角都彎彎的，眼睛里折射出少女應有的陽光，澄澈得也有溪水般的幽靜。
平時我與姐姐沒有什么交流的機會，只有在上下學的時候，她會來我們班找我。她的許多話我都不知道該怎么應答，畢竟我們年齡不同嘛，她也比我懂得許多道理。
在我的印象中她好像沒有生過氣，永遠都面對太陽微笑，像一朵向日葵盛開在我的世界里，播種了自由快樂的種子，正在雨水與陽光下，還有愛心的力量，滋潤著我成長，讓我有了更強的力量與樂觀的精神面對眼前的一切困難，也為我的人生道路上灑下了快樂。現在那些在春天播種下的種子正在我的心里生根發芽......
初二寫人記事的作文600字 篇22
有時候，我常常趴在桌子上靜想，我如果可以變膽大點該多好？那樣，就可以不用半夜提心吊膽地上廁所了，那樣，走夜路時就不用擔心被鬼盯上了。突然，我想出一個周密的計劃。
第一法，晚上自己看鬼片。我打開了鬼片的軟件，提心吊膽地看了起來。看著，看著，我漸漸發現鬼片并不像爸爸說的那么恐怖。突然，我的門悄悄地開了，窗子外面的陣陣涼風吹進來，我頓時毛骨悚然，雞皮疙瘩緊急集合了。涼風一沾我的皮膚，我就混身不自在，我打了幾個激靈，心想：不會真的發生了鬼吹燈吧！想著想著，燈突然滅了，我大叫了一聲，跳上床用被子把頭蓋上，渾身打哆嗦。我突然又聽到了一串腳步聲，我的小心臟在我的體內“咚咚”直跳。“我不會真死在我的屋里吧！不行，奶奶說過，你怕鬼，鬼嚇你；你嚇鬼，鬼怕你！”我忍不住叫了一聲：“別過來，小心我打你！”“你在干嘛？”我聽到這個聲音后，一直不敢睜眼。我又覺得這聲音怎么這么熟悉呢？我睜開眼一看，“呀，是你！”媽媽正端著一根蠟燭看著我，她接著說：“我說你半夜不睡覺，還演英雄，夜貓子啊！”媽媽出去了，我又想：我咋就那么膽小呢？既然第一招走不通，那就別怪我出殺手锏了！
踏皮鐵鞋無覓處，得來全不費工夫！我本來想自己創造機會的，誰知老天給了我一個走夜路的機會。
一路上，我哼著小調，邁著大步向前走。我的第六感告訴我，有人跟蹤我。我的步子開始邁大，我感覺那個東西離我越來越近，我開始跑起來，那個東西竟然也跟著跑起來了。遠處，我看見了燈光，回頭一看，是我家小狗——球球。球球啊，你把你主人嚇死了，誰喂你飯啊？
唉，如果我能變得膽大點就好了！
初二寫人記事的作文600字 篇23
書是干旱后的第一場春雨，滋潤了我的心田；書，是冬天里的第一縷陽光，給我溫暖。但是竊讀的滋味卻是又快樂又害怕呀！
我喜歡讀小說、寓言、科幻等書，最喜歡讀的是本長篇獲金獎小說《夏日歷險》，它像一塊吸鐵石一樣吸引著我。可是，媽媽只同意我在寫完作業之后再看30分鐘的書。唉，都怪我不好好保護視力，造成近視，倒霉！就聽媽媽的吧！可是聰明的`猴子怎么樣了呢？我控制不住自己了，放下作業，瞅瞅媽媽，嘿嘿！媽媽正在洗衣服呢！機會來了，我躡手躡腳的把《夏日歷險》拿到了手，我忐忑不安地向媽媽窺視，咻，好在媽媽沒有發現，我立刻回到座位上，我迫不及待地把書打開，大飽眼福地看了起來，看著看著就入迷了，完全忘記了媽媽的存在。這時不知什么時候媽媽輕手輕腳地走到我跟前：“你干什么了，不寫作業，看閑書？”一聲巨吼把我從動人的故事中拉回到了現實世界中來，媽媽一下子把書奪了過去，我只好認“罪”，拿起筆，接著把未過完成的作業寫了下去。這樣的結果讓我十分不甘心，于是，我又心生一計：晚上再說--把書藏到被子里，不是個妙招嗎？
好不容易挨到了晚上。我等媽媽睡著了，我把頭鉆進被子，迫不及待地把手電筒打開，翻開書到沒看完的一頁：接著我的“捕猴之旅”最驚險的是：“山里下了一場大暴雨，小猴們十分害怕，只好躲藏在一個小洞里，‘吱吱’地叫出了聲，一下子讓小主人公抓住了······”我不得笑出了聲，不小心，驚醒了媽媽，媽媽一聲“干嘛呢？”，我馬上把書藏好，不甘心地睡了。
這書像春雨般地滋潤著我的心田，可竊讀的滋味唯有我曉得啊！
初二寫人記事的作文600字 篇24
我的爸爸身體肥胖，臉上有N多“豆子”，別看他像個書呆子，沒想到他竟是條“蟲”。
第1條“蟲”：網蟲。就說我們這個假期吧！老爸回來地一件事就是開電腦，一聯上網爸爸這只“蟲”就鉆到網里不可自跋每次都要我和媽媽強行把他跋出來。他上網就是看車，一看就沒個完，我們去年才買了一輛GOL，他現在又想買新寶來兩廂的，又想買新菠蘿……郁悶！！！！
這第2條蟲嘛是煙“蟲”。我老爸一百分喜歡抽煙，抽的還不是那種幾塊錢的煙，是抽幾十塊上百塊的煙！浪費！什么中華、天子、大熊貓、極品龍風呈祥、利群、芙蓉王……他一天要抽半包，給同事朋友等，一包沒了，把煙盒給我，我收集了一大包，軟的有一大疊，硬的有一大包，不知往哪擱！
第3條“蟲”就是懶蟲。老爸他是一個名副其實、如假包換的大懶蟲。那天晚上，我給爸爸說明天去跑步減肥，爸爸答應了第二天早上7點多，我去叫他，他竟然說：“你和你老媽去，我在睡一會兒就來跑。”等我們回了的時候，老爸還在被窩里，真像個大肥蟲。哎！真受不了！
第4條“蟲”是：耍賴蟲。我在體育館里學打乒乓球，水平和爸爸比起來，真是失之毫厘，差之千里。可是他每次都能贏我，是以為他是耍賴蟲嘛！那一次我和爸爸去打乒乓球，一開球，老爸發球就發出了臺，他搖搖頭說：“不算，不算，我打手上了，重來。”沒辦法，誰叫我賴上一個愛耍賴的爸爸呢？倒霉。到了最后10比9老爸偏說是7比9。
哎！
這就是我的“蟲”爸爸攤上他我真……
初二寫人記事的作文600字 篇25
今天早上，我和媽媽去買菜。忽然，我和媽媽聽到了一陣陣清脆的叫聲。我和媽媽四處張望著。我發現在人行道上有一只黃色的小鴨子，它好像才剛生出來一個月，它不停地呼喚著，四處張望。我想它肯定是和它的同伴走散了。我和媽媽覺得它很可憐。把它帶回了家。我們把這小黃鴨放到了陽臺，接著給它弄些吃的，可是這只鴨子特別怕人，我給它送吃的時候，總是躲起來，我一走它就跑出來，狼吞虎咽地吃起東西。所以我只能偷偷地看這只可憐的小鴨子。我想：它的主人一定經常欺負它，這只小鴨才會變得那么怕人，它之前一定受了不少苦吧！
晚上，我用一條很長的繩子輕輕地綁住小鴨子的脖子，拉著它，到街上去散步。當我們走到超市門口時，我居然看到一只小白鴨正在向我們這邊跑來，接著對著小黃鴨“嘎嘎嘎”地叫了幾聲，小黃鴨就居然和它一起跑了起來。我想小白鴨大小和小黃鴨差不多，它們可能是朋友把！可是它們為什么要跑呢？這時我發現我后面有只狗！“啊！救命！”我下得松開了手中緊握著的繩子跑到一邊。只見那只狗就要追上小鴨了。可小黃鴨對著小白鴨叫了一聲，就向狗跑去，在它的面前停了下來，只見那只狗用那鋒利的牙齒一下子把我的鴨子咬了起來。小鴨在痛苦地叫著，不易會兒就停止了。而小白鴨呢，已經不見蹤影了，可還是能隱隱約約地聽到小鴨子的叫聲。這時，我的眼淚一滴一滴地流了下來。我既傷心又感動，就連小鴨子都有這么深的友情，為了一個好朋友而犧牲了。我可憐的好小鴨啊！
我想這才是真正的朋友！要是我有這樣的好朋友該多好啊！
初二寫人記事的作文600字 篇26
你玩過擊鼓傳花的游戲嗎？我想你一定玩過。但是，在我們三（3）班的聯歡會上，不是擊鼓傳花，而是擊鼓傳狗。你知道這是怎么回事嗎？現在我來告訴你吧。
12月30日的上午，是蚌埠一實小舉行聯歡會的時候。在三（3）班的教室里，是一個美麗、歡樂的世界，同學們各個展示著自己獨特的才華。當演了七八個節目的時候，報幕員說：“看了這么多節目，讓我們玩一玩擊鼓傳花的游戲吧。請xx（對不起，我不能說當場同學的名字）同學給我們介紹一下這個游戲的規定。”“一個人在擊鼓，然后大家把任意一樣東西傳來傳去，鼓聲一停，東西在誰手里就表演一個節目。”xx說。老師拿出一個玩具狗，說：“我這里沒有紅花，就用這個玩具絨狗代替吧。”這只絨狗可愛極了！它有一雙烏黑發亮圓溜溜的大眼睛，一身雪白的絨毛，穿一件淡藍色的衣服，是一只大耳卷毛狗。
老師給我們規定好傳的路線以后，游戲開始了。隨著“咚、咚”的鼓聲我的心“嘭、嘭”直跳，同學們也飛快地傳著絨狗，生怕自己會表演節目。當鼓聲停的時候，那只絨狗正好在我前一個人的手里。我想：我的天哪！好險啊！差一點點就是我表演節目了。沒辦法，這位同學只好學了幾聲狗叫才逃過了這一關。第一輪結束了，第二輪又開始了。這下我可放心了，因為這次從我開始傳，老師總不會才敲一下鼓就停吧。就這樣，玩了好幾回，每次都沒輪到我表演，我真是個幸運兒。那些要表演節目的人有的學貓叫，有的學狗叫，有的學鳥叫，甚至還有的學狼叫，才個個逃過了關。
終于，報幕員又上臺了，說：“請xx同學給我們表演一個魔術吧。”雖然魔術很好玩，但是我還是喜歡擊鼓傳花的游戲，因為這游戲很好玩，比魔術好玩，不是嗎？
初二寫人記事的作文600字 篇27
在我們院的養狗戶很多，養貓戶也不亞于養狗戶，比如我院的楊婷就養了兩只小貓，韓璐養了一只小狗。最近，我院產生了一場“獨一無二”的貓狗大賽。
一隊有斑點貓泡泡，多多，斑斑，和花紋貓天天，心心。二隊有西施夠夾心，豆角和富貴狗吉姆，歡歡，另外，狗隊還有一位強大的隊員――牧羊狗點點，哪個寵物在哪個隊已經分好了，下面，比賽開始！
第一輪――賽跑。只見一隊的多多沖鋒在前，哇！二隊的點點猛地一跳超過了領先的多多成為了第一名，依次第二，三，四，五，六，七，八，九名分別是多多，豆角，夾心，吉姆，斑斑，天天，心心，歡歡，咦？一隊泡泡呢？啊！還沒跑，到現在了怎么還擺出一副大小姐的身份在那里磨蹭，快跑呀！不知不覺，時間已經過去了一大半，最后，第一名是點點！讓我們為它歡呼吧！其它幾名都沒變，只有第七，八兩名換了換位置，因為狗隊得的名次在前面的很多，所以，這一局狗勝！貓隊不要灰心，還有下一輪嗎！
第二輪――摔跤，我還沒說完，那邊已經打起來了，二隊的豆角在那來回蹦，一下子蹦到了一隊心心的身上，心心一惱火，大叫了一聲“喵”豆角趕緊跑到了一邊。那怎么了？怎么變成叫聲比賽了？它們一個比一個叫的響，我看這比賽是沒法進行了，對了！干脆改成叫聲比賽吧！對，就這么干！隨著一聲開始，小貓小狗們開始亂叫，最后，狗狗們“汪”聲終于擊敗了貓咪們的。
“喵”，這一局，狗狗們獲勝！
最后，我宣布，二隊的狗以2：0的優勢獲勝！狗們那邊歡呼起來了，貓們呢？一聲聲哀嘆，但你們不要泄氣，下一次，努力吧！
初二寫人記事的作文600字 篇28
在我的記憶中，我看過的眼睛無數，但沒有一雙眼睛說話，唯獨她的那雙眼睛。
我二年級時，已經能夠自己上放學了，可是天有不測風云，一天天氣陰沉烏云密布，我一個人從學校回家，雖然旁邊有許多大哥哥大姐姐，但我還是很害怕。當然了，第一次放學，畢竟是二年級呀！但我記得以前奶奶來接我時，就算奶奶在我身后一兩米的地方我也不會害怕，可不知怎的，我有種不詳的預感。
果然不出我所料：在轉彎時，二個大哥哥突然迎面跑來，我嚇得“啊—”地叫了一聲，我大哥哥幾乎同時向一邊走，還是大哥哥反映快，馬上向反方向走，可是我躲閃不及，還是撞上了。大哥哥卻一溜煙跑了，后面一個大姐姐看到了，立馬走上來，一邊把我扶起一邊問：“小妹妹，你沒事吧？有沒有受傷？”我起來時，不經意的看見那位姐姐的眼睛，那雙眼睛充滿了關心，那雙眼睛正用著它那水靈靈的眼球重復著那句話：“小妹妹，你沒事吧？有沒有受傷？”我一邊用嘴回答：“沒事，謝謝你，姐姐。”一邊用眼神回答那位姐姐我沒事。然后那位姐姐問我家在哪，她要帶我回家，我說我住在四期，她說她正要回家，路上我還不住地看看那位姐姐的眼睛，眼睛里還是有著關心的話語，我感激那位姐姐送我回家。回家的路上，我們做了個自我介紹，原來，那位姐姐叫陳雯，她也是成都高新和平學校的學生。
姐姐把我送回家時，她那眼睛里的關心才逐漸的，慢慢的消失。
我永遠也不會忘記那雙充滿愛心的眼睛，永遠不會忘記那從眼睛里表達出來的話。
初二寫人記事的作文600字 篇29
我的童年是一片碧藍的天空，有許多可如同鉆石般閃爍的小星星，這些小星星記載著我童年的悲傷和歡樂。當我在這片藍藍的天空中翱翔的時候，我總會摘一兩顆小星星來借此回味以前的往事。今天，我就摘一些代表快樂的小星星來給你講講吧
在我小的時候，我喜歡花，也喜歡看爸爸澆花。每當爸爸澆花時，我總是躍躍欲試，可是爸爸就是不答應。不過，英雄總還會是有用武之地的。這不今天，爸爸媽媽有事都出去了，就我自己在家。我決定在“人不知，鬼不曉”的此時偷偷地澆澆花。窗臺上擺著一些小瓶子，花花綠綠的，挺好看。我左瞅瞅，右瞧瞧，隨手抓起一個小瓶子就開始澆那棵高雅的君子蘭。可是天公不作美，偏偏讓我手里拿的那個瓶子里面裝的是潤滑油！沒辦法，只好讓那棵君子蘭好好的洗一次“潤滑油澡”嘍！晚上，爸爸回來了，他看見了那棵倒霉的君子蘭。然后，回過頭來問我是不是我做的，我勇敢的承認了，可還是被爸爸劈頭蓋臉的訓了一頓，還“補償”我了一頓“竹筍炒肉片”呢！為此，我不知在背后朝爸爸做了幾次鬼臉了。
我除了愛澆花以外，還特別業余愛好剪紙。家里的那些白花花的小紙張，自然而然的成了我手中的試驗品。我在她那柔弱的小身體上胡七八剪的，不一會兒，她就碎了，變成了碎屑。在一個晴朗的星期天里，爸爸媽媽沒在家，我便把握住了這個千載難逢的好機會。我把家里所有的白紙都翻騰了出來，用我的那把小剪刀，把它們一張不剩的剪成了碎屑，撒落在家里的
每個角落。爸爸媽媽回來后，我笑嘻嘻的跑上前去，對他們說：“爸爸媽媽你們看，咱們的家里便成了白雪的天地了。”然后又吃了一頓“竹筍炒肉片。”
這就是我的“快樂小星星”，它們給你們帶去了歡聲笑語了嗎？
初二寫人記事的作文600字 篇30
“我減了四斤肉！太好了，我減肥成功了！”
你聽了我的話一定摸不清頭腦吧！嘻嘻，告訴你吧，我在外婆和媽媽的雙重監督下，和我的決心下，我終于綠色、健康的成功減了2公斤――4斤肉，穿上了我最最最喜歡的小太陽裙。
因為我剛生下來時，外婆和外爺以胖就是健康為宗旨把我養的白白胖胖，所以我現在肥的一塌糊涂。我本來也覺得胖沒什么不好。可以把好吃的食物一掃而空，總比那些想吃又吃不動的人好吧？外婆和外爺開始也是這樣認為的。沒想到外婆和外爺看了一些報紙和雜志后，竟然改變了立場――開始勸我減肥，還說什么肥胖不是健康而是一種慢性疾病，什么肥胖容易還高血壓、糖尿病、血脂異常、冠心病，以及某些癌癥。還有肥胖對兒童和青少年的生長，發育都會產生影響，它可導致少年兒童呼吸艱難，更易發生肺炎，支氣管炎，著可能引起脂肪肝等。我聽后想：“既然肥胖不好，那我就減肥吧！”我將我的想法告訴了外婆，外婆很高興，第二天就開始了我的減肥計劃。
過了一個周我實在受不了了，每天我抱著沒吃飽的肚子入睡，直是好難受。看到我那難受的樣子，爺爺忍不住了，便天天晚上悄悄在外婆睡覺了的情況給我開了小灶。一個月過去了，當我站在體重器上外婆驚訝的發現我又胖了兩斤！
查明原因的外婆很快說服了爺爺，并和媽媽連手開始了第二次對我的減肥，這次減肥更加嚴厲了，吃飯都是外婆和媽媽親自把關。碗里的飯團不能超過125立方厘
米，次數不能超過2次。晚上肚子餓就吃蘋果。晚上睡覺，必須是我先睡著。而且每天早晨跑500米。就這樣一個月又過去了。當我餓得頭昏眼花站在體重器上時，終于發現我瘦了4斤！
初二寫人記事的作文600字 篇31
在我們日常生活中，總是有人寫錯別字，這些錯別字可能會鬧出笑話哦!這不，我以前也犯過這樣的錯誤。
在我上小學一年級時，湖南省新華書店舉辦了《中國漢字聽寫大會》的活動。媽媽帶著我去參加了那個活動。歷經“千辛萬苦”，我終于要上場了。我被安排在了小學組第二小組。終于，輪到我上臺了。我坐上選手椅，真是又激動又緊張。主持人開始報詞：“梧桐。”什么?梧桐?我的腦袋一片空白，心想：怎么辦?梧桐是什么呀?老師沒有教過，這里又不能寫拼音。我抬起頭用稚嫩的聲音對主持人說：“姐姐，我們老師沒教過這兩個字啊!”話音剛落，全場哄堂大笑。
當時的我有點傻了，一臉茫然的看了看主持人，又看了看觀眾，最后把目光落到媽媽身上，媽媽有一點著急但也在偷偷地笑。這時主持人輕聲地說：“小朋友，我給你一點提示，梧桐是一種樹木的名字。”哦，原來是這樣，我茅塞頓開，寫下了兩個木字旁，在前面一個木字旁后面寫上了東吳的吳，在后面一個木字旁寫上了同學的同。“時間到，小朋友們把題板亮出來吧!”主持人說。信心滿滿的我把題板一亮，裁判說我的梧字寫錯了，就這樣，我被淘汰了。媽媽安慰我：“我們回去好好學習漢字，下次再來。”媽媽的朋友送給我兩本中國漢字聽寫大會的書，他目光堅定地說：“童話，這些字都記住，你下次來肯定是第一名。”
那次經歷激發我更加努力地了解漢字、學習漢字的決心。我知道了，中國語言文字承載了中華民族數千年的智慧和力量，博大精深的漢字需要我們這些新一代學子去探索、去發現，我一定要緊緊握住接力棒。
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