關于寫人的作文（通用65篇）
在日常的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編幫大家整理的關于寫人的作文，歡迎大家分享。
寫人的作文 1
人的一生需要許多許多位老師，你瞧，這剛和小學老師道離別，初中又認識了那么多老師，每一位老師都是惹人喜愛，而留給我印象最深的便是地理老師了。
我們的地理老師啊，您可是位老教師，要論輩分那我可要叫您聲“爺爺”了。在這一個學期里，您留給我們的印象就是，總是穿著一身地地道道的中山裝，一雙皮鞋又黑又亮。再加上您那好幾百度的老花鏡。真可謂是經典。不過我們就喜歡您這樣，每每上課總是一手抱書，一手拿個地球儀。一看便知道您是博時多才，令人傾佩。
我和藹可親的地理老師啊，您的話語總能滋潤到我心田。您那一聲聲經典的口頭禪也是讓同學們學了又學。在課上，您一邊做板書還不忘同學們。一節課，您就像是我們年邁的老父親一樣，不時的問我們“這個字，你們會寫嗎?”當我們齊聲聲說了聲“會!”時，您又豎起了大拇指夸贊道：“哎呦，咱五班的孩子就是好呀!”然后又情不自禁的反問道：“真會?不會可要說呀!”當我們再次齊聲聲說了聲“會!”時，您會心的笑了，我們也笑了，您可不知道，剛開始，我們還真搞不懂：這么簡單的字，我們都上初一了難道還不會寫嗎?可后來我們才明白您這不是讓我們專心聽講、好好做筆記嗎?在您眼中，我們可都是小孩子呀。
我敬愛的地理老師啊，您的言行總能令人敬佩。您知道一些地理知識既是重點又是難點，但講起來總是讓我們昏昏欲睡，您看到一些同學快睡著了，從來不批評他們而是湊近前去，“我的寶貝呦!別睡著了，”然后再一本正經地告訴大家：“這部分聽著有點難，可得用心聽，咱五班可是最棒的，是這個。”您豎起了大拇指，其實在我心里早已牢記這句話，一犯困，就激勵自己，“五班是最棒的，我也是最棒的，可不能睡啊。”后來只要上您的課，課前同學們都跑到水房沖沖臉，目的就是一定要好好聽您的`課。您看，您在我們心目中是多么重要呀!
我最喜愛的地理老師啊!我永遠都不會忘記您那一聲聲“好孩子”您雖不像年輕教師一樣活力再現，但您那慈祥的面孔，還有您那暖人心的話語卻給我留下了很深的印象。
簡評評語：“總是穿著一身地地道道的中山裝，一雙皮鞋又黑又亮。再加上您那好幾百度的老花鏡。真可謂是經典。不過我們就喜歡您這樣，每每上課總是一手抱書，一手拿個地球儀。一看便知道您是博時多才，令人傾佩。”外貌描寫形神兼備，突出了人物特點，人物形象突出。“我最喜愛的地理老師啊!我永遠都不會忘記您那一聲聲‘好孩子’您雖不像年輕教師一樣活力再現，但您那慈祥的面孔，還有您那暖人心的話語卻給我留下了很深的印象。”直抒胸臆，抒發對老師的喜愛和難忘之情，總結全文。
寫人的作文 2
孩童時候，令我記憶最深刻的莫過于那段坐在三輪車上的日子啦！
那時，家離學校遠，不敢開車的母親為了接送我和弟弟上學、放學，便買了輛不大的三輪車。隱隱記得，當那輛三輪車來到家中時，還是那樣的嶄新。它的顏色是同我母親一般質樸的藍色。它的容量并不大，但卻載著我和弟弟二人孩童時期最純稚的回憶，還有那至今想起卻仍會讓我流下眼淚的——母親蹬車時的背影。
記得那年深冬，在母親送我和弟弟上學的路上，漫天飛雪紛紛而落。那一刻，我透過純凈的雪花那么清晰地望見了母親奮力蹬車時的背影……她的雙臂始終保持著一個動作，僵直著握著車柄，哪怕再酸再累她都不會換手。我想，那時候她一定是咬著牙在堅持吧！天，越發的暗了。空氣中的溫度仿佛是要凝結了我的呼吸一般。可母親那佝僂的背卻被汗水浸濕！她的后背隨著踩踏板的`節奏“舞動”著，可她的動作卻已是那般僵、那般硬！我抬起手輕輕碰了碰母親的后背，她的背就如一塊冰冷的石頭！我霎時縮回了手！因為它是那般的冰冷……慢慢的，母親便大口氣地喘起來，她的額頭上滲出了豆大般的汗珠，額前的發絲被汗水搓揉著，像一條又一條烏黑的泥鰍扭動在母親的臉頰上。這時，母親用著握車柄的手擦著額前的汗，才發現，她的手，已被寒風割破了。我心疼的望著她，淚水噙滿了眼眶，我想那是雪花融化在了我的眼眸中了吧……寒風凜冽，可我卻被滿滿的溫暖包圍。
望著母親佝僂的背，我的腦海便又掠過那道灰暗……
那同樣是一個寒天，同樣是母親蹬著三輪車送我和弟弟上學，可我卻沒了孩童時候的那份溫暖，那份心疼……許是“長大了”吧！
母親正努力地騎著三輪車。突然！鏈條掉了，母親連忙下車裝車鏈。她蹲在那，勾著背，眼中含著混沌，滿臉的疲憊，活像一個八十多歲的老太太！手還不停地搗鼓著鏈條。我望向她那黑乎乎、油膩膩的手，不禁開始不耐煩起來。明明不遠處就有一個修車鋪，可她卻甘愿把自己弄得那么狼狽！“啊！”這時，一聲驚叫從母親的嘴里傳來。原來是她不小心被齒輪割傷了，鮮血慢慢溢了出來……我突然尖聲沖她喊道：“就為了省這么一點錢！把手弄得那么臟！還受傷了！值得嗎？”說完我憤憤瞥了她一眼，只見她的嘴角扯出了一抹牽強的弧度，就蹲在那干干地沖我笑著。我心里一陣嫌惡：“曾經那個母親去哪了……”焦躁充斥著我的大腦，我轉身走向學校，走時卻仍不忘用尖酸刻薄的語言諷刺她：“就是舍不得錢！”隨后，我便跑開了……漸漸地，那輛拉藍色的三輪車走出了我的視線……
齒輪割破的是她的手，可我刺痛的卻是她的心！同樣的，都是血在流……
如今，母親的背影再不復曾經的那股勁；如今，坐在開著空調的車里……可我卻越發懷念那一個個深冬，我和弟弟坐在三輪車上任由寒風吹的日子，越發懷念母親奮力蹬車時的背影！
就這樣，母親蹬著一輛三輪車到了我的心里……
寫人的作文 3
“后來/我總算學會了如何去愛/可惜你早已遠去/消失在人海/后來/終于在眼淚中明白/有些人一旦錯過就不在……”每當劉若英低柔的聲音在耳邊響起，我總會禁不住想起奶奶。
在童年的記憶中，奶奶占據了我生活的四分之三的空間和時間，聽到《后來》，奶奶的點點滴滴就像中秋的月亮在我的腦海中浮現。
爺爺在奶奶很年輕時便過世了，留下了三個兒女讓沒有勞動力的奶奶撫養。奶奶終日以淚洗臉，靠著親朋和政府的資助維持殘缺的家，但三個孩子只剩下兩個。爸爸結婚時，因為家窮，奶奶是東挪西借才給爸爸完成婚事。窮則思變，爸爸媽媽在生下弟弟后帶上弟弟外出謀生，我與姐姐就與奶奶一起生活。
艱難的生活環境讓奶奶沒少哭過，那時我總是覺得煩，一見她哭我便理也不理地往同學家里跑。奶奶身體很差，常吃藥，家里常年有藥味，我總覺得我們家的事特多，我最不想呆的地方就是家了。
后來，經過爸爸的拼搏奮斗，家里經濟狀況改善了許多，奶奶手里也有了多余的錢，于是奶奶總會買吃的買穿的給我。同學們都很羨慕我，說我有個好奶奶。可我卻不以為然：錢是我爸媽賺來的，買東西給我那是正常的。在我記憶中，我很少有善待她的場面，那年我念初一，中午放學回家，奶奶依舊躺在床上，我知道她又犯病了，再看看鍋——沒飯，不知怎的，可能是因為肚子餓，我沒好氣地問她為什么，她用微弱的聲音回答我：奶奶今天沒力氣去買菜，所以只煮了綠豆，你先吃點，呆會……沒等她的話講完，我又跑了。
不久，我轉學到了縣城，在人地生疏凡事都要自理的地方，我漸漸感受到了親情的可貴，與奶奶相依為命的日子是這樣的'令人難忘！我還清楚地記得當初和奶奶通的一次電話：奶奶，我好想你，我好想回家念書……這是我長這么大頭一次想念她，我想她當時肯定在哭，但我知道她的心里卻笑著：小孫女懂事了。
奶奶在世時，我從未買過吃的或用的東西給她。唯一的一次承諾是高一下學期，因為注冊，我得提早上去，我跟躺在床上的奶奶說：“奶奶，我要上去念書了，你要好好養病。等大周（學校每一個月放一次長假）回來時，我到超市買好吃的給你，還有，等我賺錢了，我會用頭一個月的工資為你買衣服。”她笑了，笑得那么慈祥，那么燦爛，甚至還帶有小孩的天真。可是，在我到學校報到的第二天，奶奶卻永遠地走了，沒有跟我說一句話。為什么，到現在我還弄不明白，就在昨天，她對我講話時，精神不是很好嗎？她不是叫我照顧好自己，早點回家嗎？
我的諾言成了我最內疚的借口，生離死別是人生最無奈的一件事，不管你是凡夫俗子還是帝王將相。死別是不可避免的，但是，在生離前你還可以做許多力所能及的事，讓疼你愛你的親人欣慰，這時，我腦海中又浮現出“有多少愛可以重來/有多少人值得等待/當珍惜以后回來/不知道這份愛/會不會還在……”
寫人的作文 4
姥爺年輕時的風采我未曾目睹，待我有了記憶他便已進入暮年。小的時候常常住在姥爺家，姥爺很是疼愛我們這些外孫女。在和表哥一起玩搶不過玩具就會哭時，姥爺就會哄著我常常牽著我的手帶我去后街的商店買好吃的，那時候姥爺的手很溫暖、厚實。后來到了求學的年紀，去到姥爺家的次數也屈指可數。
人們常說時間是白駒過隙，歲月是把殺豬刀，世事更是彈指一揮間。距離上次見到姥爺已有半年之久，上次見是年初去給姥爺拜年，老老少少好不熱鬧。再見卻是在一個到處彌漫著消毒水的味道，壓抑到令人窒息的醫院中。病床上的姥爺半倚著枕頭坐著，眼窩深陷，干癟瘦削的臉上也沒了年前的神采，空洞的眼神呆呆地望著前方，嘴巴微微的張著，不時的悶哼幾聲，我半坐在床沿上，握著那似枯柴一般的仍舊溫暖的手，小聲嘀咕說：“姥爺，我來看您了”姥爺轉過頭來，看著我問我：“你是誰呀，吃過飯了沒有?”，我不敢說話，我怕我控制不住自己的聲音。二姨替我說是美玲的閨女，吃過了來得。姥爺聽后手反過來緊緊地握著我的手，握了會些許是有些累了就慢慢松開了，過了會他的手就開始亂揮，好像要找什么東西，情緒很糟糕，我不明所以只能退避到一旁，二姨過來幫姥爺挪挪身子，揉揉腿，他會才安靜了，接著二姨又給姥爺喂了飯，二姨喂一口，姥爺吃一口，像個小孩子一般。
父母很少跟我談及家中的情況怕我擔心影響學習，暑假在濟南上輔導班住在二姨家，才了解到姥爺的身體已經大不如前了，我只知道我在慢慢地長大，殊不知姥爺也在陪著我成長，而成長的代價也是最不能讓人承受的。姥爺年輕時是村里的會計，極其勤快的走街串巷，里里外外的打理，方圓幾里的鄉親都知道姥爺的`名號。姥爺的年歲大了，身體的機能都不足以支撐他的活動，從床到椅子不過五米的距離，卻像是一條望而不可及的銀河。姥爺不甘心只在銀河的一端，奮力的想去到那一頭，然而就算是強大的意志也敗給了虛弱的體力。無能為力的姥爺摔倒在地上，動也不能動，身上磕的青一塊紫一塊，眼睜睜的等著人來扶，姥爺那么要強的一個人當時會想些什么。我不敢去想，我也不敢體會姥爺當時的心情。從那以后姥爺的身體每況愈下，吃東西不吸收，薄薄的一層皮裹著骨頭，看著眼里滿是心疼，想方設法的補充營養卻依舊消瘦。而且記憶也時常發生混亂，開始不認人了，嘴里總是嚷嚷著回家，告訴他現在就是在家里才會安靜下來，這在醫學上有個冷酷無情的名字叫阿滋海默癥。
人們常把暮年比作夕陽，是最為貼切的。抬望眼，看見美麗的夕陽，盡綻光芒。在不經意間，夕陽無聲的記錄下我們的點滴，用它柔和的光，在天空鐫刻下我們生命中漏去的記憶，填補空白。
寫人的作文 5
說到名人，大家就會想起那些很有名氣的大人物。在我眼里，豐樂社區的書記姜倩阿姨，就是我們常州的名人。社區美麗、鄰居和睦、活動豐富、居民高興，這可都是她的功勞。
星期六下午，我便來到豐樂社區，來采訪姜倩阿姨。來到姜倩阿姨的辦公室，環顧四周，很簡單的一個辦公室，有很多植物，給人一種隨和的感覺。我正打算采訪呢，“咚咚”的腳步聲從耳邊響起。兩位怒氣沖沖的老人來了，他們臉上寫滿了不愉快，一進來就爭相訴苦。從他們的對話中，我知道了他們為什么生氣了。原來樓上一家居民李婆婆家的水管漏了，水嘩嘩的往樓下趙公公家流，弄得趙公公家到處是水，小孩子在家還摔了一跤。趙公公反復到樓上去講，李婆婆都不聽，他只好找姜倩阿姨來解決了。我就在邊上觀察姜倩阿姨怎樣處理這件棘手的事情。她先是心平氣和地勸李婆婆，讓她去主動修管子，可是李婆婆倔得很，就是不愿意讓步。姜倩阿姨額頭上出現了一顆顆豆大的汗珠。她握住李婆婆的手輕輕拍著，說道：“李阿姨你看，鄰里之間鬧僵也不好吧！俗話說‘遠親不如近鄰’你就讓讓吧！總的來說，還是你家管子漏了……”她一次又一次委婉地勸，讓人絲毫沒有感覺到她的嚴厲，最終李婆婆終于讓步了。看著李婆婆和趙公公滿意地走出去，姜倩阿姨長舒了口氣了。
“叮——”手機傳來短信，她看了一眼，馬上拎起包，拿起相機走人。我跟著姜倩阿姨，她邊跑邊說:“我現在要去府北新村檢查白色垃圾清理、‘牛皮癬’清除、車輛亂停放等不文明行為的勸阻和公共設施及綠化的維護等。”我不禁在心里感嘆：如果剛才的調解是靠嘴皮子的，那這搬東西算是苦力活了吧！我在邊上好奇地問了問：“阿姨，你搬完是不是就可以歇歇了呢？”她氣喘吁吁地說：“沒呢，下周六晚上要舉行‘社區天天樂’活動了，還要幫那些跳廣場舞的大叔大媽們排練呢！”寒風呼嘯著，無情的拍打在姜倩阿姨的臉上，她的手凍得通紅，她瘦弱的`身影在風中微微顫抖。總算是搬完了石頭，她又匆匆回到社區，大叔大媽都在等著她呢。我迫不及待地問她：“社區有舉辦過哪些活動呢？”她臉上洋溢著自豪對我說道：“那可多了，開展過‘書香豐樂’、‘看望孤寡老人’、‘感恩活動’等等。然后她又帶著我參觀豐樂社區獲得的一個又一個獎杯，她帶領居民開展的一個又一個活動，好像居民就像她親人一樣。
社區因她而美好，居民因她而微笑，活動因她而精彩。她用她的樸實，讓居民們感到快樂；她用她的辛勤付出，讓社區變得更美好；她用她的智慧，讓活動更充實，她便是——姜倩，小小的社區書記。
寫人的作文 6
夜晚，我將手中那一塊小巧懷表輕輕掂起，彈開。白銀的指針在月光的照耀下顯得更加蒼白，滴答滴答的聲音，就像是在輕聲訴說著時光的飛逝。而表盤上的羅馬數字在滴答聲的映襯中，倍感神秘。撥弄指針，光陰輾轉到了夢的起點，那個“可怕”的人，漸漸出現在我眼簾……
冬日的一個夜晚，窗外白雪皚皚，寂寥無人。初來這個世界的我顯得那么渺小與無力。我被母親放在床邊，眼前如大雪般空白模糊，心中莫名的煩躁。不知怎么的，突然有一只大手伸過來，手掌溝壑叢生，并不平滑，但卻溫暖異常。我望著大手的主人那張酷似我的臉龐：兩道濃眉，一雙大眼，淡淡的憂郁在眉間縈繞，一副不茍言笑的表情令人不寒而栗。真是個可怕的人!我不禁目瞪口呆，之前的暖意全無。母親趕緊走了過來：“看看你的樣子，嚇到孩子了!”那個男人往我的`懷中塞入了一塊表，銀白的外殼懾人眼球，表殼上繪著被雪壓制仍舊昂頭的青松，剛毅無比。“連禮物都是冷冰冰的。”他說：“這是咱們家最好的東西了，愿這孩子如表殼上的青松堅強!”他，真是個可怕的人!懷表，閃閃發光，嶄新無比。
將懷表撥到十年前，四歲的一幕如在眼前。我那時知道了所謂的“他”正是我的父親。秋日清晨，父親都要領我在家門口的操場上跑步。冷風襲人，卷集著枯葉，如猛虎般捶擊著我幼小的身體。我每邁出一步都那么艱難，如與一個魔鬼抗衡。然而父親卻健步如飛，完全無視狂風的洗禮，永遠昂頭挺胸向前進。
當汗水隨著時間愈積愈多，力氣亦是越來越少，腿部的酸痛漸漸蠶食了我本不堅毅的意志，我的腳步逐漸慢了下來。父親說：“痛苦是成長的精神食糧，繼續跑。”母親說：“他還小，別這樣!”父親說：“你懂啥?從小鍛煉對將來有好處!”這些似懂非懂的話灌入了我的耳朵。什么是痛苦?什么是成長?我不懂那些，懂的只是父親的冷酷無情、母親的溫柔體貼。他，真是個可怕的人!懷表上，有了幾許擦痕，是堅強的痕跡。
他，真可怕，卻很上進。為了改善家庭境況，父親整晚學習，走南闖北，四處應試，竟奇跡般地從工人干到了企業高管。而我升入初中后一直沉淪在游戲世界。一次期中考試，成績差到了極點，竟排在倒數幾位。我已經做好被批評的準備，靜坐在家。父親家長會完畢，推開門，一張臉冷到極點。我緊閉雙眼，站在父親面前，父親揚起手，我等待劈頭蓋臉的一掌……臉上并沒有火辣的刺痛，睜開眼，父親撫摸了我的頭，轉身去了廁所。我清楚聽見了抽泣的聲音：那是濃郁的愛，無聲的愛。
父親，可怕，可敬，同時可親。父親永遠是的我的榜樣!懷表，正在我手中，伴我慢慢成熟……
寫人的作文 7
誠實守信是為人之本，是中華民族的傳統美德。誠實是指忠誠老實，言行一致，表里如一;守信是指說話、辦事講信用，答應了別人的事，能認真履行諾言，說到做到，守信是誠實的一種表現。
中華民族歷來崇尚誠實守信。古往今來，關于誠信的事例舉不勝數。古有孫臏一諾千金，宋濂連夜抄書，曾參誠信教子，今有鄧冒雨赴約，列寧依時歸還圖書等等。他們用自己的行動向世人昭示了一個深刻的哲理，那就是：只有誠信的人才能獲得別人的信任和尊重，才能有所作為。
大家一定都聽說過《狼來了》的.故事吧?故事當中的小男孩由于兩次撒謊騙人，失去了別人對他的信任，最終導致了被狼吃掉的悲劇。聽了這一個故事，難道我們不應該從中吸取一點兒教訓嗎?一個不具備誠實素質的人，最終只是會落得個害人害已的下場。
孔子在《論語》中說：“人而無信，不知其可也”。意思是說，如果一個人不講信用，說話不算數，這個人就不可能做成什么事情，更不可能在社會上立身處事。他的學生曾參也說過：“吾日三省吾身，為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?”這句話的意思是：“我每天都要多次反省自己，檢查自己和別人商量的事情是不是忠誠地去做了，和朋友交往是不是守信用了。”古人們的話也告訴我們做人要忠誠，要講信用。
由此，我不禁想起三年級時發生的一件事。有一次，放學回家，看見家門口有一位老奶奶在賣燒餅。看樣子，她的生意并不怎么好。當我就要與她擦肩而過時，老奶奶問我：“小朋友，吃燒餅嗎?”“可我沒帶錢。”我害羞地說。“沒事兒，想吃就送你一個。”說著，老奶奶遞給我一個燒餅。“這怎么行，奶奶您等著，我回去拿錢。”說完，我帶著燒餅飛快地往家里趕。可是我剛進家，發現了我最愛看的動畫片開始了，就把老奶奶忘得一干二凈了。就這樣，我失信了。為了看動畫片，我吃了一個理不直氣不壯的“霸王餅”。后來，我再也沒有遇到過這位老奶奶。每當我想起這件事兒，就想摑自己一巴掌，我為自己曾做過一次不誠信、不光采的事而感到臉紅。
俗話說：“精誠所至，金石為開”。真誠是打開人們心靈的神奇鑰匙。在人際交往中，只有真誠待人，才能夠與人建立和保持友好的關系;只有誠信，才能贏得別人的信任。所以，我們應該從小樹立“言而有信，無信不立”的觀念，養成誠實守信的好習慣。
同學們，請記住：誠信無價!讓我們從自己做起，從現在做起，從身邊的每件小事做起，在家里做一個誠信的好孩子，在學校做一個誠信的好學生，在社會做一個誠信的好公民，讓誠信扎根于我們的心靈，讓誠信遍布我們新中國的每個角落!我堅信：只要人人都講誠信，祖國的明天將變得更加美好、更加燦爛、更加輝煌!
寫人的作文 8
話說我們的班主任“波波老師”，年紀輕輕的八零后，臉上卻已經有了一層厚厚的贅肉，頭上已經禿成了“地中海”，上次藝術節上班主任大合唱，我們一眼就從茫茫人海中找到了那個閃爍的發光點——波波的腦門子。
身為八零后的他，總是能給予我們出人意料的驚喜：不反對我們談戀愛，晚上給我們放電影，帶著我們去買水果……還經常跟我們開個玩笑，或是逗逗我們活躍一下氣氛。
去青島游學的時候，第一次放電影，他為了堵住我們的欲望，就夸下海口：“第一次放電影不是第五天么，以后距離時間就會慢慢變短的。”而事實上，他的時間從頭至尾就沒有變過，依舊是什么時候他值班，什么時候放電影，這樣一來，本來他值班的時候，全班都垂頭喪氣，這下子，我們恨不得天天盼著他值班。
還是游學時，第一次出去買水果，他說6:20集合，結果6:10就帶著同學們走了，后面遲到的趕上去，結果被他訓了一頓，趕了回來。問他為什么，他神回復道：“二十上課，十分打預鈴的道理你們不懂啊？怎么上的學啊真是……”
有了第一次的教訓，第二次舍長把我發配時，千叮嚀萬囑咐一定要早去，于是我吸取教訓不到六點五分就從樓上往下走，沒想到還是遠遠看到他們一行人走出校門。
我趕緊邁開我的兩條腿飛快地朝著校門口跑去，出了校門才想起來老師并沒有告訴我朝哪里拐，于是閉眼瞎蒙，朝左跑去。穿過一片坑坑洼洼的小樹林，我終于在不遠處發現了他們的背影。我追上去，從后邊拍了拍班長的`肩，她一臉詫異地看著我然后趕緊說：“快去告訴波波老師，昨天老豬從后面追上來跟著，結果被老師趕回去了。”我嚇得一個踉蹌，趕緊跑過去戳了他一下：“老師……”
“你怎么跟過來了呢？”老師一臉狡詐的笑容看著我。
看他沒有發火的征兆，我頓時膽子大了不少：“老師你不是說二十集合么，我不到五分就往下走……”大家趕緊附和。沒想到老師就嘻嘻哈哈跟我開了個玩笑，就帶著我們繼續往前走。這下老豬不干了：“哎老師，我昨天這樣你怎么把我趕回去？她怎么就能留下？”
“唉，沒辦法，人家比你顏值高。”波波老師一臉得意。
波波老師的“狡詐”在日常生活中可是如他的腦門子一覽無余。有一天早晨，他沉重的腳步聲忽然從樓上踱下來，隨意打開一個宿舍的門，進去咔嚓咔嚓就是幾張照片，然后二話不說把照片傳到家長群里去，再接著尋找他下一個“獵物”，這下好了，有一名為“紅被寶寶”的奇人在群里迅速火起來，無非是他蓋著大紅被在群里出現了三次，睡姿妖嬈。這還不罷休，平常吃飯站隊，去餐廳的路上，他也是絲毫不松懈，時時刻刻銘記家長交代給他的匯報任務。時不時的錄個小視頻，拍幾張照片，整天拿著他土豪金的手機在陽光底下晃悠來晃悠去。每每是我們嘻嘻哈哈蹦蹦跳跳吵吵鬧鬧地走在去吃飯的小路上，迎面碰到了陽光下熠熠發光地禿頂，就很有默契地自成一隊……
在這樣一個八零后年輕“教官”的如此錘煉下，我們怎能不上進呢？我們的初中生活又怎能不多彩呢？
寫人的作文 9
她，一個中等身材的老年婦女，略顯沉默的臉上，總愛掛著波瀾不驚的笑容，在我的眼里，她很普通。但伴隨著我成長的這些年，這才讓我明白，她原來真的不普通。
聽她常說，從小學習成績好，但生活十分艱苦，成長趕在困難時期，上中學趕在動亂時期，找工作趕上上山下鄉，再后來才參加了工作，幾十年的光景，這一路走來，實是吃了不少的苦。現在她退休了，又整天為大家庭忙碌著，洗衣、做飯、拖地等活兒，這是她每天要做的.事情。和千千萬萬同齡人一樣，這很普通。
她，也有不普通的時候。
她喜愛看報，自成習慣。她說：“我喜愛讀報，一天不讀報，就像缺了什么。”每天清晨，只見她不管怎樣忙，總要先到樓下取報，有時報紙沒到，她干脆先在車庫邊忙家務邊等著，報紙一到，隨即抓緊看上個十來分鐘，這，也是她每天必須完成的事情，日復一日，年復一年，她早已養成了這個好習慣。她還常常督促我也看一看報紙新聞及知識，長長見識，關心國家大事，是她，讓我也養成了時常看報的好習慣。這一點，她與鄰家的老年婦女們都不同。
她主抓學習，很有擔當。按一般人家，抓孩子學習是爸媽的事，而我爸媽平時工作十分繁忙，她學習好，自然成了家中平時主抓我學習的人。她不但對我輔導得好，而且每天檢查督促我的作業，還經常與老師溝通我的情況。當我面對繁重的學習任務顯得不耐煩時，她也從不打罵我，只是和我講勤學道理和歷史故事。直到現在，我才明白，她教給我的要勤學道理很對，并一點也不過時，也知道了她的良苦用心。
她從不縱容，嚴格要求。在別人的想象之中，她這個輩份的人，一定對我十分縱容。可實際上，她平時對我過于嚴格又比較啰嗦。當我調皮時，她不但不庇護我，還經常說我說得停不下來，我忍不住時，也會對她吼上幾句，并稱她為“啰嗦老太婆”。她大概知道自己確實是個啰嗦人，有時平復一下心情后，也會自動關閉言語通道，其實我心里很清楚，她這是為我成長的每一步在操心哩。
她精通電腦，熟悉手機。和大多數老年婦女不同的是，她會電腦已經十多年了。她開電腦，不是主要用來上網打游戲和看電視連續劇，而是為我小學六年來不會做的數學題目，上網搜索解題過程和答案，她一定是自己完完全全地懂了才教我，這使我感觸很深，也相當于她重學了一遍小學數學知識。
如今已是初中生的我，數學題目難度變大，她雖不再上網學習數學解題過程了，但仍然通過網絡自學來幫助指導我的語文、歷史、地理、生物等課程的學習。她的手機中也常常注意收藏著諸多課外知識供我學習參考。她經常要求我：“上課要好好聽講，要有效率，不能馬虎、開小差。否則，不會做題目，就是浪費青春時光！”
這句話永遠在我心頭徘徊著，更感覺到：她，不普通。
她就是我的奶奶，她真的不普通！
寫人的作文 10
有一首歌會這樣唱到：“靜靜的深夜，群星在閃耀，老師的房間徹夜明亮。”這首歌寫得多好呀！是誰歌寫得多好呀！是誰將一棵棵小幼苗培育成一棵棵參天大樹？是您，尊敬的老師。
您是一位出色的靈魂工程師，培養出一批一批革命事業的接班人，您是一支蠟燭，燃燒自己，照亮別人；您像一支粉筆，犧牲自己一切，留下了知識；您是一位園丁，不辭勞累，培育了我們這些小苗，大家一定知道程門立雪這個故事，楊時和游酢去拜會當時著名的理學家程頤。程頤醒來，門外已雪深一尺。是啊，尊敬老師是一種美德！我也與我最尊敬的李麗老師有過事，有開心，也有悲傷。
記得二年級時，您帶著我們玩老鷹捉小雞：我們采取抓鬮的方式進行判決。結果，您當上了“母雞”，一個同學當上了“老鷹”，余下的當“小雞”。游戲開始了，只見“老鷹”像一個老謀深算的家伙，略帶兇氣朝我們撲來，可我這只“母雞”也不甘示弱，張開了“寬厚的翅膀”，護著四處逃竄的小雞。“老鷹”見自己的計劃已落空，又開始了第二次沖擊，只見“老鷹”張開有力的雙翅，氣急敗壞地朝“母雞”和“小雞”撲過來，“老鷹”左撲右閃，“小雞”東躲西藏。說時遲，那時快。“老鷹’瞅準一個機會，猛地一撲，叼住了一只“小雞”，“老鷹”帶著自己的戰利品“飛”走了。
“叮嚀嚀……”，上課鈴聲響起了，這次游戲在我們的陣陣笑聲中結束了。當然了，有歡笑，也有悲傷：您還記得嗎？在三年級的時候，您曾經冤枉了我一次。
有一天下午上第二節課的時候，您要去找朗誦的材料，讓我們自己看書，不要說話。您走后，教室里就有人說話了。我一直都沒說話。您回來問有誰說話了。當時沒有一個人敢承認。您說：“沒人說？我進來的.時候聽到說話聲了。”您問到誰（我忘了），他們才承認。您問他們：“還有誰說話？”當他們說還有我的時候，我心里像打翻了五味瓶，很不是滋味。說實在的，我根本沒有說話，他們為什么冤枉我？！讓我白陪著他們在教室門外站了一節課，我感到很委屈。
啊，有了您，花園才這般美麗，大地才充滿春意！老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮！如果沒有您思想的滋潤，怎么會綻開那么多美好的靈魂之花？啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚！傳播知識，就是播種希望，播種幸福。
老師，您就是這希望與幸福的播種人！
老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！您為花的盛開，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭！啊，老師，您的精神，永記我心！
寫人的作文 11
往事的記憶又浮上了心頭，曾經我有一個人人都羨慕的同桌，她長著一雙清澈明亮的眼睛，她的眼睫毛好長好長，將她的眼睛襯托得異常的美麗，她有一張人見人愛的瓜子臉，笑起來時還可以看見有兩個小酒窩，她的耳朵就像如來佛祖的耳朵一樣，所以我們班的人給她取了一個綽號“如來”，她就是“趙章琴”。
說起她我就有千言萬語到了嘴邊，我和她是在中學認識的`，原因是因為我和她被分到了一個班，并且還是同桌，就此便互相認識了。如果要讓我把她的優點和缺點都列舉出來的話，那可就難倒我了。也許你會問：“為什么？”“難道你們做了三年的同桌和好朋友，她的情況你還不了解嗎？”我會果斷地告訴你：“不是的。”
原因是她太優秀了，簡直可以用十全十美來形容了。也許你又會反問道：“這世上又怎么會真的有十全十美的人呢？”我會告訴你，也許你所認識的和所知道的人當中沒有，可趙章琴就是這樣的一個人。
讓我來告訴你吧！我不喜歡上課，也不喜歡整天在教室里坐著，上課時總是講小話，和坐在座位上東張西望的，這時她會對我說：“認真聽講吧！你是一個很聰明的女生。”每當我聽到她在夸我時，我便坐好認真聽講，過后我發現只要我上課認真聽講，老師講的知識我大部分都將它裝進了腦袋里，于是，日子一天一天地過去了，我們迎來了中期考試，考完后心里好緊張，而她也從我的臉上看出了些什么，于是便對我說：“不要擔心，即使這一次你沒有考好，但只要你去努力做了，那么成功就會在你手上的。”
她還很善良，一次我們下課后去吃飯，在校園里看見了一條很可憐的小狗，有的同學甚至走上去對它拳打腳踢的。這時她便跑了過去把那些同學吼開了，從來不吼人的她今天卻為了一只小狗而對同學們吼，把同學們都嚇壞了，她走過去將小狗抱到懷里，用手輕扶著小狗的毛，小狗好象通人性一樣，不叫了，并且還用舌頭去舔她的手，她把小狗抱出了校門放在了一個人不多的地方，便走了，我問她為什么？她說：“你難道不覺得小狗很可憐嗎？”
而且她還樂于助人，同學們有困難，她會第一個伸出援助之手，同學們遇到難題向她請教時，她總是虛心地向同學們講解，有時甚至還耽誤了自己的學習和做作業的時間。可她總是無怨無悔地說：“我們既然能在同一個班集體當中學習，那就說明我們有緣，正所謂：“有緣千里來相會，無緣相見不相識”。所以我們每一個人都應該要為班級的榮譽而奮斗，個人利益要服從集體利益，還要團結互助，為班集體奉獻出我們自己的一份力量。
她就是這樣的一個人，總是設身處地的為大家著想，我為擁有這樣的一個同桌而感到驕傲和自豪。
寫人的作文 12
對于外婆這個形象，第一時間讓人想起的，不過是這樣一番景象：手中不是一把蒲扇，就是編織毛衣的針線；喜歡坐在藤椅上晃悠，給自己的孫子講故事。
我的外婆也不例外，除了藤椅和故事外，和以上描述也差不多，尤其是織毛衣——外婆是織毛衣的能手，那些捆成一團毫無規律的毛線，經過她小手指一繞，食指一勾，兩針交叉一次，便服服貼貼的排在了針上。
南方的冬天雖然沒有凜冽的寒風，但潮濕的空氣總是能將寒冷帶到人的'骨子里去，這也是毛衣所不能抵御的，外婆編織的毛衣即使再厚，也總免不了寒氣從縫里乘虛而入。因此，暖腳爐在冬天就顯得格外重要。
暖腳爐是一個木質的箱子，一通電，暖腳爐里便開始發光放熱，溫暖在冬天被凍得通紅的腳，并將這股暖意襲向整個身軀。
使用暖腳爐時，通常會用一床毯子罩著，毯子從腳部蓋到膝蓋上，這樣熱量便不會散失。一到冬天，我和外婆就這樣坐在沙發上，享受著暖腳爐帶來的恩賜，貪婪的用毯子把自己的腳緊緊裹住。外婆仍在織毛衣，時不時的把毯子扯起一點，往我這邊送，稍稍傾側一點身子，伸出一只手繞過我，把毯子幫我掖好，然后繼續織。像這樣的動作，外婆一晚上要重復十幾次。我疑惑的問外婆：“你那邊毯子都被我霸占的差不多了吧？”，外婆總笑著，慈祥地注視著我，裹一裹毛線團，拍著膝上的被子說：“你太輕了，壓不住被子，我這邊還有很多嘞。”
在外婆的一扯一掖中，冰冷的冬天幻化成溫暖明媚的春，白花花的雪化作一簇簇嬌艷的花。一次偶然機會，我在外婆剛掖好毯子后有事起身，驚訝地發現，外婆腿上雖說蓋了毯子，但只是勉強地搭在上面，那長度根本不夠掖，從側面看就像是一只被撬開的蚌，無力地張著，任由冷風直灌。看到這兒，我突然明白了外婆一直烤著暖腳爐卻仍長凍瘡的原因……
看著那凍瘡，多少都會有一點心痛，很多次外婆又開始扯毯子時我都想告訴她我發現的秘密，但一看到她那慈愛的眼神和厚實的臂膀，我的雙唇又合上了——我不愿意讓那只甘愿奉獻珍珠的蚌合上，因為它有珍珠可以付出，此刻的蚌是幸福的。或許沉默才是呵護這顆珍珠的最佳方法，才能讓這份愛不被抹滅。我也終于明白，使我溫暖的，并非暖腳爐的光熱所給予，而是外婆厚重無私的愛所賦予。
因為癌癥，外婆已經去世幾年了。即使已經沒有了毛衣和毯子的呵護，但只要想起那個秘密，想起在毛線間飛舞的手指和那未合住的被子，也足以溫暖整個冬天。那寒冷潮濕的空氣，終究化作了溫柔和煦的春暉，庇護著我的心田。
寫人的作文 13
尊師重道是中國的傳統美德。我國從1985年設立教師節，就是為了更好地繼承和發揚這種傳統。每個人在求學的過程中會遇到許多老師，有的給我們留下了深刻的印象，有的對我們幫助甚大。在教師節來臨之際，讓我們向所有的老師說聲：“老師，您辛苦了，謝謝您！”
我的物理老師姓楊名冰，是一位很有特點的老師，大家都稱他為冰哥。
他頭發很短，呈一個平面，側面與臉共面，腦后也為一個平面，顯得很有未來科技感。他的臉上呈現出寬厚的神態，鼻子趴在臉的中央，唇在鼻的下方，側挑起，似笑非笑。冰哥身材高大，從后面看似乎符合某位老師評價說的“一中少有的`美男子”，但從正面看更像位友善的大叔。
冰哥上課時很有特色。他上課時眼看著前方約四米處的天花板，頭微揚，顯得“目中無人”的忘我。冰哥講課時從不看書，書永遠是孤獨地躺在桌上。他左手微貼于腿，右手粉筆在手，寫板書時從不轉身，永遠是面向著同學。
冰哥笑點極高，輕易不笑，笑時面部則如石投于水中漾開的漣漪。我和同桌經討論后認為“溫存的獰笑”比較適合形容這個表情。他講題時極富喜感，聲音發聲處在喉腔的下部，出氣量大，形似美聲而又有啞音。最近講運動學定律，常討論物體的分力，冰哥講題時便會用上述“冰式發聲”講題，例如“挨木這（mg）乘以攤勁塔西（tanθ）”就是一個經典“冰式發聲”的例句。男同學們甚愛“冰式發聲”，常習之，于是老師上課時，不明之士或以為老師的共振，產生“冰群”的效果。
冰哥上課以自講為主，講題時一般先出題，點一同學上黑板寫思路，自己則在教室里踱來踱去。他手背于后，仍是似笑非笑的神態，不過不再看天花板，而是看底下同學們的筆記。他時而微點頭，說“不錯”；時而后傾身體，道“連個草稿本都沒有”？待上面的同學寫完，他或瞇眼而點頭，或帶著“溫存的獰笑”說“那怎么能是……”，于是該生羞愧而下，留冰哥一人“獰笑”，不過加了些勝利的得意。
班里現在有一群“冰迷”，在茶余飯后經常模仿“冰式發聲”。上課時尊敬的原版不會“曲高和寡”，常是男生在下面壓低聲音“練聲”，女生在一旁偷笑。冰哥因為“目中無人”，一般不會發覺，即使察覺到也只是一笑而過，絕不慍怒。
冰哥是位個性鮮明而又性格極好的人，班里的人都很喜歡冰哥。物理課是大家最喜歡的課，當然上課時也絕不會犯困。
寫人的作文 14
在我的眼里，母親是那個常常讓我可以向她吐露心聲的人。
母親年輕時只有八十幾斤，活脫脫一個假小子的性格，什么可愛的東西她見著了，不僅不撲上去，甚至還要“倉皇而逃”呢！
不過，愛情總是能改變許多，婚后的母親發胖了，她的心中終于滋生出了“少女心”，她將自己打扮得很潮流，連帶著我，就像在裝扮著娃娃。
母親的性格很好，待人真誠、寬厚，喜歡與孩子相處。今年圣誕節，她還特意準備了禮物送給了我的好朋友們，而我的`好朋友是一邊親切地叫著她“小姐姐”，一邊偷偷地跟我夸獎母親。
雖是這樣，可她的朋友——“真心朋友”也并不多，她喜歡用誠意來作為衡量別人的標準。小時候，母親就很積極地向我灌輸這種“以誠待人”的思想。同樣也讓我在生活中思考、實踐。如今，班里所謂“永不分離”的朋友表面笑臉相迎，背地里卻“暗捅”對方一刀。而我身邊的朋友即使吵架了，也會主動道歉；受欺負了，一定是“兩肋插刀”，可謂“不是姐妹勝似姐妹”呢，而這一切都是母親給的。
母親從不會用暴力來與我相處，她喜歡用一個朋友的身份來教導我，她從不會用長輩高高在上或命令的語氣對我。而是會心平氣和地與我交談，替我排憂解難，這使我有了足夠的空間來舒緩學習上的壓力。不過，有時，母親也會向我傾訴來源于她的煩惱，我同樣也會認真地發表我意見，用一個“朋友”的身份。
母親對于我來說太重要了，我甚至認為自己太過依賴她了，明明那么理性的母親，卻培養出了一個感性的女兒，這一切我并沒有發現，可一次淚流后，卻清楚地明白了。
陽光照在車玻璃上，空調送走了熱浪，我坐在車上，眼睛盯著專注開車的母親，心中突然想起一句不知從哪兒看來的話——“如果一天你的母親消失在人世了，你會怎么辦？”這時，母親發現了發呆思索的我，問我：“宸毓，怎么了？”
“媽媽，如果我長大后，你會不會離開啊？”我怯怯地問。
“怎么問起這個啊，不過，人總會有生老病死的，我還能是神仙嗎？”母親淡淡地說。
“那我怎么辦呀？你離開了，我要怎么辦啊？”我有一些哽咽，不知該怎么說。
“沒關系的，我離開了，還有其他人會愛你，照顧你，不要難過。”母親輕輕地對我說。
“嗯。”我鼻子一酸，眼淚毫無征兆地就掉了下來，像斷了線的珍珠項鏈，不停地滾落。
……
母親就像是我的精神支柱，我還沒有太早的準備好，遇見未來的那份情感，不敢面對母親離開的事實，不敢面對失去防備的自己。
寫人的作文 15
在生活中，我們一天天長大，知識也一天天在積累。俗話說：“百善孝為先”，在生活中，我們要做一個孝敬的人——哪怕是一聲問候，一個動作，甚至是一個主動的微笑，都能體現出愛，也就是孝敬。有一首歌唱到：只要人人獻出一點愛，世界將變得更美。同樣，只要人人用愛去孝敬，去孝順，人間將變得更加美好。
我與奶奶的家離得很遠——奶奶住在安徽，而我與父母住在宜興，因此我們幾乎一年才回一趟老家，并且差不多十天之后又會坐車回宜興。每次回到老家，我都會為奶奶修剪指甲，其他事情爸爸媽媽會為奶奶做。奶奶已經年邁，行動也沒有以前那么方便，透著陽光可以清楚地看到她滿頭的銀發以及那依然慈祥卻愈見削弱的臉龐。奶奶的背很直，所以顯得十分得精神。
那天，我安安靜靜地坐在奶奶身旁，將她那已布滿了的皺紋的手輕輕地放在我的.大腿上。奶奶和藹地笑道：“我家孫女兒又為我剪指甲了，真是太孝順了！”我拍拍自己的胸脯，理直氣壯地說：“奶奶，這是我應該做的！再說我也只會做這件事來孝順您！”奶奶為我所說的話感到十分得欣慰，不禁哈哈大笑起來。我捏住奶奶的大拇指，拿起那似曾相識的指甲剪，輕輕地為奶奶剪起了指甲。奶奶的指甲很堅硬，耳邊不時伴隨著沉重的“喀嚓——喀嚓——”的聲音。奶奶的指甲被我這個滿腹經驗的“修剪師”修剪得十分整齊。奶奶微笑地說道：“我家孫女兒真能干！”我有點兒小驕傲地說道：“那可不嘛！”隨之，我又認真地修剪著奶奶的指甲。
只見奶奶的手指并不修長秀美，也不纖細光滑，卻是布滿了歲月留下的一道道痕跡，指甲上沒有任何的光澤，有一個小拇指的指甲已脫落了一半，有的手指也已經變了形。在奶奶那雙蒼老粗糙的手上，我仿佛看到了日月的滄桑與時代的變幻。我繼續為奶奶修剪著指甲，心中想了很多很多……
窗外的冷風呼嘯著，吹到著窗戶。我打開窗戶，風兒涌進屋內，吹過那搖擺的窗簾，吹過我欣喜的臉龐，吹過奶奶那蒼老的雙手。我凝神注目窗外，心中五味雜陳，然而，奶奶正樂呵呵地坐在那里，因為她擁有一顆溫暖的心。
現在，我已經一年多未回家了，也一年多未見到奶奶了。雖然常常通過電話來聯系，但我還是十分思念她——我的奶奶。
此刻，我明白為何“百善孝為先”是中華民族的傳統美德。我明白了：有時孝順無需什么豪言壯志，無需什么物質，只需要一顆真心，一顆可以為長輩付出而不求回報的心！敬老，從一點一滴開始。
寫人的作文 16
我們身邊生活著很多幸福孤獨的老人，他們在奉獻中度過了幾十年。他們的臉上滿是滄桑，心里總有甜蜜或苦澀的回憶。孩子還是按月寄錢回家，但是錢并不能安撫老人疲憊的心。他們正在經歷著孩子沒有經歷過的難以想象的孤獨，他們太需要精神安慰了。
我們應該好好想想老人的困難，提醒自己要經常回家。雖然有些孩子給老人帶來了先進的營養、華麗的衣服和美味的水果，但仍然無法喚起他們內心的滿足，因為他們真正需要的是孩子能經常回家看他們，和他們說話，耐心傾聽老人的心聲，因為讓他們過上幸福的晚年是他們的`責任。
重陽節快到了，但是再忙也要抽出點時間回家和老人吃頓團圓飯，或者給老人打個電話表示一下孝心。仔細想想，我們小時候父母是多么的關心我們，甚至在我們上學參加工作后，父母依然無時無刻不在想念他們，就像我們想念自己的孩子一樣，我們常常把父母的關心和囑咐當成嘮叨，常常讓老人傷心！孝是我們中華民族的傳統美德，一直流傳至今。我們要發揚光大，永遠記住為我們努力多年的長輩，給他們真誠的精神安慰，這正是他們需要的。不要總是用電話送走老人。尊敬老人是我們人民的傳統美德。以前父親教育孩子，只聽他們的。如果祖父在這個時候出來說話，他的父親必須立即靠邊站。雖然這有點封建，但是長輩在教育晚輩的時候總是根據他過去的經驗說錯話，聽了就是感恩。現在當然沒有父母會對孩子提出這樣的要求，但是他們根本不重視老人，把老人的意見當成迂腐。他們出去了就砰的一聲爆出來走掉，進去了就抬頭走路跟誰都不像，不能算講道理。
當然，老年人也有自己的弱點，比如觀念比較陳舊。我們說尊敬老人，并不是要求年輕人聽從老人的命令。而是要重視他們的意見，尊重長輩的身份，平等地討論問題。《孝經》云：“父親若為兒子有爭訟，不致陷不義。”可見，古代也主張通過父子之議，明辨是非。又說：“愛人者，不敢惡人；尊重自己的親人，不敢比別人慢”，進一步說明和父母討論問題是在愛和尊重的前提下進行的。如果一個人連這個都做不到，那就可以想象別人。那么，尊老不就是我立足天下的基礎嗎？在老人面前，只有淺薄的人才會傲慢。一些說話狂放開放的年輕人應該受到啟發嗎？
尊重老人，無論在什么社會，都是應該保持的美德。
寫人的作文 17
我曾有，現在也有，而很榮幸好哥哥。
在我的哭泣聲中，他暖暖的話語，讓我干渴的心了一絲滋潤;在我的歡笑聲中，他的稱贊，讓我的虛榮心了一絲……在我的心中，他不會因悲傷而失落，也不會因貧窮而傷心，——他是樂觀的。
有一次，是我的生日的前期，我自由自在的再網上尋覓著快樂，當一次跟大表哥QQ通話中他說道：“小龍，生日快樂。想要，哥哥去買。”我就向他要攝像頭(我現在的攝像頭很模糊)，他說：“好吧，把你家的地址打給我，我寄。”我便打了上去，他思索了一下，說：“我在鄭州寄，劃不來的，我叫你耀哥去買吧……”就在我生日的當天，他來了，和藹地對著我說：“想要攝像頭是嗎?哥哥吃完飯下午去給你買。”
不知道是他疲憊了，習慣了，他躺在床上將要睡，對我說：“現在還早，你在4：00叫我吧。”于是，我在渴望的心情中，渡過了“難受”的，便去叫他起床，他說：“吃了晚飯再去吧，哥哥還想再睡會兒。”于是，我在盼望中又渡過了“無聊”的歲月。到了晚上，去到了期盼已久的釣魚城電腦城，心竟像厚實的鉛塊，墮了下去，我看到的是板起臉的卷閘門封閉了道口。有來到了重百電器，那里煙塵彌漫，在裝修，大多的商品到遷移到了別處，哥哥見我不耐煩了，說：“去步行街走走吧，了不要一無所獲啊。”漫步到了盡頭，那里有一家蘇寧電器，去看了，有到是有，太貴了。哥哥說：“你早點說啊，我在重慶給你買個。”我立刻表示出不開心的`樣子，卻不知這會讓哥哥很難做。“好吧，明天早上去電腦城看看吧。”我的心雖失望但未至于斷絕，我知道哥哥是不會騙我的，他一向都對我這么好。
到了天，我的愿望竟被一句話破碎了。媽媽對哥哥說：“不要給他買，他小小年紀的學聊天，頂多跟偉哥聊一下天罷了，陳軍，別給他買。”
這下我的心徹底絕望了，但后來想想，我為我現在做的事而可恥，我被我的欲望充昏了頭，我明明知道哥哥給大學生，經濟負擔完全有父母擔起，而且過幾個星期哥哥還要去參軍，經濟更支持不住，我為要做啊!而哥哥為要給我買是以為他要當哥哥的責任，也我生日愿望。我想，當我長大成人后，我的小表弟表妹們也逐漸到了我的年齡段，我也會遇到的事情，那時的攝像頭物質或精神上的支持，我也會做的。
哥哥，我希望你永遠快樂。
寫人的作文 18
大年三十的晚上，去完奶奶家后，媽媽帶我去了姥姥家，說是讓我感受一下過年的氣氛。我對媽媽說：“按你這樣說的話，那我之前的十二個年不失白過了嗎？”媽媽故作神秘的對我說：“到時候你就知道了。”這不禁讓我在心中打了個大大的問號。
9點到了，我看了看媽媽，媽媽示意我接著看春晚就行了。10點媽媽依舊什么沒說。這讓我更加疑惑了，難道媽媽有什么陰謀？但這同時我的好奇心也越來越重。直到馬上就要迎來新年的'鐘聲時，媽媽終于對我說：“我們一會要去別人家拜年了。”我心里有一種說不出的激動，因為這是我第一次在大年三十的晚上去別人家拜年，往往我們都是初二或者初三以后再去別人家拜年。
出了門，爆竹聲四起，震耳欲聾，滿天都是煙花，交織出一幅美麗的天景，禮花和爆竹的光把大家的臉都映紅了。
街上全是走親訪友的人們，大家都快步走著，可能是因為天氣冷吧，但我覺得更是為了把最美好的祝愿在第一時間傳送給親朋好友。
我們直到兩點都才回到姥姥家，不是拜訪了七戶人家就是八戶。是誰家我已經記不清了，但我永遠記得那些老人們看到有人來看他們時那喜悅的笑臉，和那從內心洋溢出的幸福。
有一個太姥姥，已經87歲了。當我們去看她的時候，她開心的笑了起來，臉上漏出了無數的皺紋，這并不是壞事，這是喜悅的象征，皺紋越多就說明她越開心。她高興得直說：“謝謝你們能來看我，謝謝你們能來看我……”她從桌子上抓了一把糖塞到我的手里，又讓兒子給我們每個人沏上了茶，讓兒媳給我們弄水果。我們連忙說不用了，她卻說：“你們來看我，不盛情招待怎么行？”從談話中我知道了她原來身體不好，今年竟然好起來了，能下床走路了，還能幫家人干活了。對此，她高興得直說：“這么多年了，我第一次幫他們干年活了。”過了一會，我們要走了，她身體不好，不能出來送我們，就連忙讓兒子和兒媳送我們。
還有一個太姥姥，頭發已經花白花白了，因為時間已經很晚了，我們只在她們家玄關處拜了年，就準備走了。她讓我們進來坐，我們說時間不早了。她說：“那我把你們送出單元門。”等我們走后，她在單元門門口站了好長時間。
這次的拜年令我印象很深，什么感受我也說不清，只是心里癢癢的、酸酸的、暖暖的。雖然回家后已經快三點了，身體也像灌了鉛一樣沉，但只要想起那些洋溢著幸福的笑臉，我就有想再拜一次年的欲望。
寫人的作文 19
我的媽媽體型肥胖，從上往下看，頭發略有些花白，可能是因為屬牛的原因，臉上一股子牛勁兒。你別說，媽媽不僅臉上一股子牛勁兒，而且脾氣也像牛一樣——倔強。無論做什么事，只要她決定了，誰也不能改變她的想法，前兩天，我就領教了她的“功夫”。
那天是星期五，我復習完英語后，如期坐在電視機前觀看“跑男”，可我因為一點小事和媽媽鬧了別扭，所以媽媽臨時給我“加班”，要我繼續寫作業，可是“跑男”馬上要開始了，如果我再寫作業的話，就來不及了，而我再一看媽媽，她的表情很嚴肅，雙手叉著腰，正虎視眈眈地看著我，我知道不寫是不行了，也只好也只好硬著頭皮寫起了作業，一邊寫，一邊在心里打起了我的小算盤：就這么先寫著，等寫了一會兒的時候，媽媽消氣了，再軟磨硬泡求媽媽讓我看電視就行了······
寫了一會兒作業之后，我開始向媽媽發起“進攻”，可是媽媽卻皺了皺眉，臉陰沉沉的，沒好氣地說：“去，別煩我了！今晚必須把作業全寫完！”我看了看媽媽的臉色，心想：唉！“牛”來了就是誰也擋不住！我在心里暗暗叫苦著，接著，撇了撇嘴，無可奈何地坐回了桌前······
還有一次發生的`事情，也特別能體現出我這位“牛”媽的牛勁兒。
這件事發生在去年的寒假，那天，天氣寒冷，我和媽媽走在大街上去買菜，買完菜后回到家，認真的媽媽照例去查看錢數，忽然，媽媽查著查著“唉？”了一聲，我連忙跑過去看，媽媽見我來了，對我說：“這兒多了好多錢。”經過我們的推算，是一家粗心的攤主錯把我們遞給他的20元錢當成了100元錢，所以才找錯了錢。弄明白真相了之后，我伸了一個懶腰，懶懶地打了一個哈欠，邊走開邊心不在焉地說：“既然弄明白了，等再買菜時再給他吧！”可媽媽呢，臉漲得通紅，火急火燎地穿上衣服，邊穿邊說：“不行，人家做小本生意的，一下虧了這么多，肯定著急！”說完，把我拉了起來，示意我也穿上衣服，跟她一起走。我看了看天，此時已經下雪了，我說道：“現在都下雪了，天又這么冷，要不······”媽媽卻像沒聽見似的，還繼續催著我，“快點啊！”我只好動身。
我和媽媽飛速來到那位攤主前，把錢還給了他，并把事情的來龍去脈都說了一遍，聽了我們的解釋，攤主這才意識到自己找錯錢了，向我們道著謝，周圍的人聽了，也向我們豎起了大拇指······
這就是我的“牛”媽，怎么樣？“牛”不“牛”？
寫人的作文 20
小時候，我喜歡騎在爸爸的肩上。爸爸是一米七八的個子，不算矮也不算高，自然，他的肩也是如此。小小的我騎在上面，穩穩當當。那個時候，爸爸總是微微低下頭以免肩上硬邦邦的骨頭硌我我，一邊用他那大而厚實的手緊緊的握著我肉嘟嘟的小手，以免我不慎掉下去。那時候，我覺得，爸爸的肩有種魔力，可以看清那么那么遠的世界。漸漸的，家門前的桂花樹開了又落，開了又落，我已經能和幼兒園的小朋友們一起蹦蹦跳跳了。爸爸也不在讓我騎在他的肩上，他說，你大了，騎不動。那我邊換個東西繼續。
不知是哪天在超市看見了一個什么兒童車，全人力驅動，不像現在，一個遙控就可以輕松遠程操控。即使如此，我還是吵著讓爸媽給買了。只記得，當時花了好多好多可以買棒棒糖的錢。這輛車，可是用一顆又一顆的棒棒糖堆起來的。出了超市，小車就扛在了爸爸肩上，爸爸一手牽著我，一手扛著車。當然，車是車買來就是用來騎得。走了一會兒，爸爸像是扛不動了，把車望地上一丟，我就興高采烈地坐了上去，一路騎一路滑，可是這種狀態不過百米就維持不了了，我攤在小車的座椅上奄奄一息。后來是爸爸踹推拉三種動作同時進行，才連人帶車一起送回了家。回到家，我在床上蹦跶著看電視，爸爸坐在沙發上吐魂。
高中生活已經過去一大半了，只是，身為高中生的我，一直不會騎車，每次同學約著一起去來一次說走就走的騎行的`時候，我都只能畏畏縮縮地說：“下次吧......”于是，我發誓，一定要征服自行車這個磨人的小妖精，沒過多久，機會來了。暑假，舉家去農村親戚家享受農家樂，那兒有輛閑置的自行車。正好，房子旁邊就是條筆直的大路，只是路邊不是樹就是魚塘，好在沒什么人和車輛經過。于是就在那里練車了。
上腳，開蹬，搖搖晃晃，反反復復。直至差點跌進魚塘并摔了個狗啃泥。來探視的爸爸看見了，雙手往背后一叉，故作姿態地說：“你上，我扶著。”我怯怯地又上了去，果不其然，還是晃，后來又有一股力量迅速穩住了這野獸，我試圖往會看，只聽一個聲音說道：“別看，騎你的。”我又迅速調整狀態。腳越蹬越快，車速也越來越快。我回頭，想分享這份喜悅，卻只看見了百米外的一個壯實的背影。我知道，我成功了，然后騎飛了自行車。回頭看，還能隱約看到一個小黑點，只是一瞬，卻還是在路的那頭消失不見了。最后，車上最后能證明他來過的汗漬也消失不見了。可是啊，前面的路還長。我重新踏上了自行車。
寫人的作文 21
一大早起床，龍悅習慣地朝掛歷那里瞟一眼。咦，九月十日？這不是中國教師節嗎？這么快就到了？龍悅的心既驚訝又愉快，真是百感交集啊！
出了家門，空氣是那么清新，花朵是那么鮮艷，一切都是那么美好！龍悅高興地小跑在通往學校的山間小路上。漸漸地，她前進的速度變慢了，原來她腦子里有一個難解的問題：該送些什么給班主任、語文老師毛老師呢？送賀卡？送風玲？還是送筆記本？不，這些都要用錢買的，她家哪有錢給她。龍悅所在的學校是一所山區小學，學生家里都很窮，他們能有書讀已經很不不起的了。可再窮，也得向老師表表心意呀！
龍悅走著，思考著，無意間看到了可愛的野菊花：它們生長在貧瘦的土壤里，迎著初升的太陽，綻開著迷人的`笑臉，美麗極了。她多么象我們毛老師，扎根在這貧困的山區，對人要求的是這么少，而付出的是那么多。哦！對了，就送野菊花給她吧！它不但可以美化環境，陶冶情操；還可以減輕疲勞，促進身心健康。它不但可以聯絡感情、增進友誼，還代表團著毛老師那堅韌不拔、無私奉獻的精神。龍悅想到這里，便毫不猶豫地、仔細地一口氣摘下許多鮮美大方的野菊花，把它扎成幾束，便向學校跑去。
龍悅興沖沖地跑到學校，書包還來不及放好，就迫不及待地奔往毛老師的辦公室。可是毛老師還未來，辦公室的門還未開，因為離上課還有將近一個小時。龍悅見毛老師辦公桌位置那窗口開著，便奔過去。那張靠窗的簡陋木桌是她再熟悉不過的了：桌上依舊放著一本臺歷，上面清楚地標著——‘九月十日，星期五，中國教師節’；臺歷旁有一筆筒，里面放著幾支簡單的筆；筆筒旁放著一個紅色墨水瓶，已顯得有點陳舊；另一邊還放有一個大大的地球儀。桌面上還放著一本還未合上的教科書，一副老花眼鏡靜靜地躺在教科書上。顯然，毛老師昨晚又熬夜備課了。老師啊，你辛苦了。你為了我們能茁壯成長，多少次淋雨護送我們回家，多少次帶病上課，又有多少次在夜深人靜時為我們備課而不知疲倦……
龍悅的眼睛濕了，內心充滿著對毛老師的無限敬意。她從手中抽出一束最美的野菊花，用紅絲帶子扎好，輕輕地插進桌面上那個筆筒里。晨曦透過葡萄藤婀娜的身影，撒在毛老師的辦公桌上，撒在那束散發著淡淡清香的野菊花上，撒在龍悅野菊花般的笑臉上。她仿佛看到了毛老師手捧野菊花，輕輕地聞著，布滿皺紋的臉上露出了會心的笑意。
野菊花插在筆筒里，散發著陣陣清香，同時也傳遞了龍悅的心愿——老師，祝你節日快樂！
寫人的作文 22
國慶到了，我興奮地跑去已經退休的舅舅家，一到舅舅家門口，我見到一位身材挺拔的男士。他瘦瘦的，一身西裝套在身上，看上去也挺有氣質的。他戴一副眼鏡，那一副黑色邊框的眼鏡告訴我，這個男人必定與眾不同。我媽告訴我這是我的舅舅，我挺驚喜的，臉上露出了純真的笑容，欣然叫了聲“舅舅”。舅舅馬上有了回應，滿臉笑容，用他那雙大手撫摸了一下我，這只大手讓我感受到了不同于父親的溫暖。
我們漸漸熟悉了，我也漸漸長大了。舅舅很早的時候在鄉政府農技站工作，但這份工作與舅舅所擅長的書法完全不搭邊，也許是這個原因，舅舅便轉行調到了縣文化館，書法便成為他生活中不可或缺的一部分。他愛書法，練習書法占據著他生活的大部分時間。
記得有一個星期天，我去舅舅家做客，是舅媽開的門，問起舅舅，舅媽有些無奈但又帶著一種自豪說：“他啊，在書房里創作作品!”于是，我直奔他書房。我這一上樓可真是一點兒都沒有影響到舅舅，無論我發出什么怪聲，他都像是只有他自己一個人一樣沉浸在書法中，根本沒發現我的存在。那是夏天，無風的午后特別熱，我看到舅舅額頭上的汗珠不斷地聚合在一起，逐漸形成了一顆豆大的汗珠，即將落下，這時舅舅的左手從額頭上輕輕滑過，一串汗珠便灑在了地上，他卻渾然不顧，眼睛絲毫沒有離開過書桌上的那張宣紙。他把毛筆尖豎起，手有些微微顫動，若有所思，意欲下筆。轉瞬間，他揮起了毛筆在宣紙上肆意地翻轉，抑揚頓挫，一個“驚”字便呈現在我眼前，這可謂是將書法藝術發揮得淋漓盡致啊!這時，舅舅放下了毛筆，回過頭來看了看，才發覺我來了，他拍拍我的`肩膀，帶著微笑說：“下樓去吧。”
要說我舅舅，他喝酒也算有能耐，能和我爸干上的，在我們一家子里也就只能是他了。他倆一碰上酒杯可就來勁了，先來個二瓶啤酒聊聊家常，接著又來個一瓶紅酒談談工作事業上的事兒，最后再來個一瓶泰山談談未來的發展。接著，兩人都不省人事了。到了第二天，他們照樣樂呵呵，也許他們就愛這么干。若是在喝酒作樂的過程中，有什么電話打給舅舅，說是有什么重要事情要處理，或是工作上的需要，那他倆一定會約定改天再喝個痛快。畢竟工作耽誤不得。
舅舅總是那么的和藹可親，那么的與眾不同。他拿起那酒杯，就能欲醉欲仙;他持起那毛筆，就能超脫萬物;他裱起那字畫，就能專注一夜，這可真不簡單啊!
寫人的作文 23
有一種愛叫溫暖，有一種情叫友情，我也曾有過這樣的友情，一段刻骨銘心的友情，雖然那個朋友已經不在我身邊，但她的溫暖還是時時縈繞在我的心中，我的腦海中……
小靜是一個漂亮的女孩，大大的眼睛，櫻桃小嘴，我第一次見到她時，看上去是一個很文靜內向的女孩：“你好啊，我可以和你做朋友嗎？”當時的`我在公園里亂轉，找不到朋友玩，覺得無聊無意中看到了小靜安安靜靜的坐在一條長椅上面看書，便走了過去，“你在看什么書呢？不無聊嗎？”我坐到她的身旁，她抬起頭，沖我笑了一下，說“怎么會呢？看書能解決好多問題呢，還可以和書里面的人物交朋友，多好啊？”我呆了，沒想到和我年齡一樣的的她竟然對書有這么深的領悟和理解，而我卻一心想著玩……“你看的是什么書啊？”我問道，“百萬英鎊”這不是老師讓我們讀的書嗎，我看過一次，一點都不好看啊，她怎么看進去的啊？“我們一起看把”說這，她拉著我坐到她的身邊，我們一起在長椅上，靜靜的和她一樣，融進了這春意融融的環境中，我們成為了好朋友。
又是周末了，我約小靜出來玩，去溜冰場玩，她答應了。到了溜冰場了，我們互相攙扶著溜著，這時一群人快速的滑了過來“哎呀”我被撞倒了，我直接趴在了地上，膝蓋磕向地板，肉被磨掉了一大塊，我嚇的目瞪口呆，只是，小靜趕緊把我扶起來，拉到椅子上面換好鞋子，背著我走向醫院，路途很遠，路面也不是很平，她矮小的身軀那里背得起我一個高大個啊，但她沒有放棄，依然一步高一步低執著的背著我跑向醫院，看著她滿頭大汗的樣子，我趴在她的肩膀上，感動極了。實在過意不去她在背著我了，“讓我下來把，我還可以走呢，”“不行，你的肉都被磨掉了，還自己走，當你是神仙啊，趴好！”她雖然是在命令我，但我感覺到她的焦急，我只好乖乖的趴在她的背上，一路上，引來不少人回頭關注，醫院到了，醫生幫我上好了藥，讓我回家好好休息，不要走路，在我不能走路的這段時間里，由于爸爸媽媽出差的緣故，都是小靜和外婆在照顧我，小靜還時不時的來給我送一些補湯，有時候還會給我讀書中的一些精彩的故內容，在那段時間里，我真的好感動，好感動。
今年，小靜因為爸爸媽媽的原因，去了福建，但她說好了，暑假回來和我一起玩的，走的時候，她送了我一本《草房子》，并且說要我好好看，她回來的時候就考我有沒有理解，那本《草房子》到現在我已經倒背如流了，就等著她回來考我了……
寫人的作文 24
城里人給寶寶起名字可是一件了不得的事，又是查閱字典，又是發動親朋好友，最后從N個候選答案中選出一個來，作為孩子的長久代號。
但農村人起名字隨意性比較大，什么不雅的土語都可能成為孩子的名字，像麥頓呀，狗剩呀，二蛋呀等等，你一聽就知道他們來自邊遠的農村。
我們班有一個同學叫沒名，是一個農民工的孩子，他爸媽來城里打工，他也跟著來這里上學。我和他是好朋友，有一次就悄悄問他這個名字的來歷。
“嗨，我們那里條件差，生孩子不到醫院，我媽以前生了個孩子，不幸夭折，經算卦先生一算，說有什么妖精看中了，把孩子的.魂鉤去了。我媽問他有啥破法，那個先生說孩子滿月那一天把他抱出去，讓看到的第一個人給孩子起個名。那一天，我媽把我抱出去，恰巧遇到一個賣豆腐的，她說：‘你給俺孩子起個名吧！’那個人說：’沒名。’于是我媽把我抱回家，就把我的名字定為：沒名。”
由于家里經濟條件不太好，沒名的成績一直都是從后邊往前數。一般來說成績倒數的學生都是些調皮搗蛋的，但是沒名他不是。他是轉來的，農村的學校底子薄，教學水平也不盡如人意，不像城市里給孩子報這班那班的，所以考試的時候那些難一點的題他往往都不會，分數也勉強及格。我說他：“你也讓你爸給你報個班。”他說：“就我爸媽打工那點錢，除去花銷，再給家里的地買些化肥農藥啥的，剩不下幾個錢，就連我來這里上學也是我爺爺說他好幾次他才勉強同意的。”
沒名雖然學習不好，他人卻很好處，常給我們講述大山里的新鮮事，教我們學一些他們那里孩子們玩的游戲，像打陀螺，跳房子等等，雖然這些游戲有些土，可是我們就是喜歡。仿佛把我們穿梭到了上世紀七八十年代。
有一天沒名說他要走了，我們大家都很吃驚。他說：“現在房地產情況不太好，開發商不怎么愛蓋樓了，他爸媽幾個月都沒找到活了，決定回家種地，所以也就沒有錢供我上學了。”
我們大家都很悲傷，覺得心里有些失落。沒名的命運怎么這么不好，小小年紀就要受漂泊之苦。我們大家商量了一下，想給他賣的紀念品，他說：“不用了，看到那些東西我會忍不住落淚的。”
第二天，沒名沒來上學。我們都時不時的往教室后邊最后邊靠近們的位置上張望，想著他會突然悄悄地出現在那個地方，可是一天，兩天，三天過去了，那個位置一直還是空著。
寫人的作文 25
兒時的天很藍，水很清，風也暖。現在回首，才發現曾經的我擁有的是最單純的美好。
夏日的蟬鳴伴著烈陽照進了閣樓，那里就是我的“城堡”。記得那時我不喜歡出門，也不喜歡和那些同齡的孩子去玩耍，只覺得窩在家里做著自己喜歡的事才是幸福且快樂的。直到有一天——
“砰！”一聲清脆的鐵罐敲擊玻璃窗的聲音從耳邊傳來，我猛的一下跳起來，導致當下在畫的水彩也被突如其來的受驚一筆畫毀。心中的`怒火促使我當即跑到窗戶邊，迅速打開那扇“塵封多年”的窗戶，并向樓下大聲喊去：“誰啊！干嘛？你吃飽了沒事干啊！”罵完，遲遲不聽到回音，索性踮起腳探頭往下看，這才發現窗下站著一個瘦瘦高高的男孩，身上穿著的淺藍色的襯衣顏色幾乎褪盡，若沒記錯，應該是我們家房子后面一排住處的租戶。
“嗯！下來玩啊！”他仰著頭，高聲喊著，伴隨著一個燦爛的微笑。
聽他這么一說，我毫不遲疑地隨即回了一個白眼來表明我的答案，然后立刻關上窗戶繼續作畫。
接下來的一個月里，他幾次三番地過來，用這種無比幼稚的方式來煩擾我。我的回答，也從一開始的開窗、嗔罵和白眼，再到后來慢慢開始期待，一邊看書、畫畫，一邊暗自等著他高喊的聲音。
也許是良心發現，或許是覺得自己不太禮貌，此后有幾天，我甚至會下意識地把窗簾拉開，再把窗戶也打開。在這過程中，慢慢地，我聽見了鳥鳴，聽見了蟬叫，還聽見了微風吹過樹葉時發出的“沙沙”聲，它們輕柔而又多情，似乎在召喚著我。漸漸地，我迷戀上了這些聲音。
恍惚間，似乎又聽到大自然美妙的聲音中，夾雜著他興奮的高喊聲：“下來玩啊！”
可是，我開了閣樓的小窗，他卻沒有再來。不知為何，我竟有些失落，本來還想著，下一次他再喊我玩，和他道個歉，對以前自己的話語。
終于有一天，我去問爺爺，他告訴我，那戶人家搬走了，因為父母工作的原因。瞬間，心中如同打翻了五味瓶。抱著失落的心情回到閣樓，看著打開著的窗，探頭往他以往站的位置看了好一會，心中充滿了愧疚與感謝……
漸漸的，我開始扔下畫筆走出家門，去找小伙伴們一起玩。偶爾還會回想起那張讓我打開窗戶感受外面美好的笑臉。
每個人的心中都有一座獨屬于自己的城堡，自己不愿走出門，別人也輕易走不進來。可是總有人抱著或好奇或調皮的心理試著去打開那里的窗，讓那封閉在里面的人去看看外面精彩的世界。
“下來玩啊！”親愛的小伙伴，你的聲音在我耳邊如此親切地響起，可是，此時地你又在哪里？
寫人的作文 26
我最初的時候，不大喜歡祖母。
祖母住的屋子總是亂七八糟，隨時要擔心從某個角落爬出一只蟲子。她做的菜也是黑漆漆的，看起來黯淡無光，沒有菜肴該有的光澤。我最受不了的便是她總喜歡東家長西家短，每每我跟著父母去看望她的時候，她會絮絮叨叨說上幾個小時，從來說到走，也沒人和她應個話，大概都是厭倦了她這樣的性格。她帶個藍色的布帽，皮膚黝黑，十指粗糙。雖然有點不大喜歡她，但我還是不排斥去看她，因為她喜歡存許多零食，等著孫孫們來吃。
在祖母家送箱牛奶回去，她便等著我們回去一起喝。某次開春的時候，父親買了許多箱補品送去。但等到我們六七月份再去看望她的時候，那一個個的箱子都沒拆開過，祖母便一手塞了兩盒給我。等我發現已經過生產日期了，才給她把一箱子都扔掉。每次給她送去，最后又塞到我的包里帶回家，祖母的'做法我不贊同，放著放過期也舍不得吃，實在顯得小家子氣了。大概是因為年歲增長的原因，亦或是一個孤獨老人的挽留打動了我，使我覺得祖母那絮絮叨叨的碎碎念溫暖了。我回想起走的時候，她總是挽住我的手，說再住幾天，再住幾天。我望了望那個陰暗潮濕的屋子，殘忍拒絕了一個老人的要求。印象里她手心的厚繭刮在我手上，眼眶有點紅，皮膚白得不像話，然后緊緊挽住我的手，想多讓我陪她幾天。祖母倒不怕我給她添什么麻煩，巴不得我浪費她的糧食似的，這點使我感動許久。
祖母也是個迷信的老人家，她只是在農村土生土長的女人，自然也學了那封建的一套。某次，她攥著一個用紅線穿的綠色石頭，嚴肅地看著我，叫了我的小名。她說那是她去附近的高僧那里求來的，開過光的玉石，她只要得了一枚，讓我帶著，做護身符保護我。我哭笑不得，暗暗接下她的“玉石”，并沒有告訴她，其實這樣的熒光項鏈幾塊錢便可以在路邊攤買來了。另外，她十分奉信滾雞蛋那一套。記得我住的那些日子，祖母養的老母雞每下一個蛋，就在我身上滾一滾，意為祛除晦氣。我也拿著雞蛋給她滾，卻被她制止了。“新下的蛋只能滾一個人！”她如此說道。
歲月漸去，祖母已經念不動那些絮絮叨叨的語言了，許是自己也覺得累了。我一直記得她不論什么總是先給我，顧不上自己。大概是因為這樣，祖母才老得這么快。愿以后的歲月里，她能注意她自己的身體。
寫人的作文 27
我現在是小學二年級的學生了，我有一個非常好的班主任老師，她就是我最喜愛的劉老師。
劉老師長的可漂亮了。高高的個子，長長的頭發，還有一雙大大的眼睛。劉老師的眼睛好像會說話一樣，每次我得了100分，她的眼睛就對我微笑。我上課溜號時，會突然看見老師正盯著我看，她一句話不說，我就老老實實的聽課了。
劉老師不僅課講的好，而且對我們也很關心。有一次，我和同學打架了，結果我的手劃壞了。老師看見后并沒有先批評我們，而是趕緊給我洗手并把我的手包好，然后關切的問我疼不疼。那時我就想再也不打架惹老師生氣了。
劉老師，你是我最喜歡的老師，希望小學這五年都有你陪伴著我
知道我的老師是誰嗎?現在就讓我們一起來認識一下她吧!
她就是王老師。她的身材挺苗條的，中等個子，白白的皮膚，彎月眉，還帶著一副眼鏡呢!她的衣服不是很多，因為她是一個很簡樸的人。
課堂上，她在給我們講課時，總是用生動有趣的方法教我們。所以我們都特別喜歡上她的課。王老師的人品不錯，在我們犯錯誤的時候她總是體諒我們。
王老師，我想對您說：“雖然我也喜歡別的老師，但是，我最愛的人還永遠是您——王老師!”
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。我用這句名言來形容我最愛的老師，張老師，她是我在四年級認識的最好，最敬佩的老師，同學們敬愛她，因為殷老師教學方法好，負責任，幽默，對我們好等等。殷老師在我們心中是女神。
張老師的'頭發很長，有一雙水靈靈的大眼睛，還戴著一副粉紅色的眼鏡。每次我們班的搗蛋鬼還摸殷老師的頭發，老師也沒生氣，還像我們微笑了一下，老師有時下課還跟我們跳皮筋，或者跟我們聊聊天。從這點我們知道了張老師老師平易近人，溫柔，慈愛。
有一次。學校發了一張紙，上面寫了我們每個人名字，還發給老師許多徽章，有語文學習好徽章，數學等等，我很想得，開始必須要舉手回答問題，對于從來不舉手的我，真是很困難，我覺定我要在殷老師上課時舉手回答問題，這天，殷老師提出了一個問題，我的心跳的很快，我舉手了，老師看到我舉手立刻叫我起來回答，我回答對了，而且答案比其他同學還要好，老師給我一個徽章，并鼓勵我，從這一刻，我找到了自信，從此，我開始舉手發言了。老師，我感謝您讓我找到了自信，我在用一個名言來贊美您“采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜”。
寫人的作文 28
大學是同學的他們戀愛了，可她父母和整個家族卻反對，原因很簡單，他窮。家長是希望她有個舒心的未來，是本能的反對。她很堅持，我佩服她的勇氣，贊賞她的決定，祝福她的愛情。當然他很出色，有擔當，有責任，值得她為他付出。最后他的誠意和她的固執感動了她父母，不再反對他們的交往……
她是我從小的朋友，她的婚禮我一直參與并陪她一起經歷著。
關于她和他，是經典的愛情勇者，至少我這樣認為。
大學是同學的他們戀愛了，可她父母和整個家族卻反對，原因很簡單，他窮。家長是希望她有個舒心的未來，是本能的反對。她很堅持，我佩服她的勇氣，贊賞她的決定，祝福她的愛情。當然他很出色，有擔當，有責任，值得她為他付出。最后他的誠意和她的固執感動了她父母，不再反對他們的交往。
兩天前，她的'父母為她準備了一場隆重的婚禮，父愛和母愛是最偉大和無私的，深沉和含蓄的父母懷著滿心的擔憂默默祝福了自己的女兒，在女兒離開的瞬間，母親哭了，感人的淚水有難舍的骨肉親情，更有對自己心心念念疼愛了20多年的寶貝女兒的擔心和惦記。沒有結過婚的女兒和沒有嫁過女兒的母親是不會體會出大喜日子里眼淚的滋味的。
送走她的下午，我和她的幾個親人去他家探望了她。他的家真的很偏，很窮。她仿佛像公主下嫁到了百姓的家里。她的家人很為她不平，言語多是無奈，左叮右囑，生怕她會委屈。她滿臉笑容，極力展示著自己的幸福和知足，好讓家里人放心。他很體貼，真的很體貼，處處照顧著她的體面，在她家人面前表現的很得體，真是個不錯的男人。她家人說他很有福氣，可我覺得她更有福氣，我甚至覺得他們婚后肯定很幸福，肯定！
我和她說起她母親的眼淚，一直洋溢著幸福的臉上終于滑下淚滴，我想她可能有對母親的思念，也可能有對母親的愧疚，自己的固執換來母親如此的惦記和不舍，作為女兒該是多么自責！看著他輕輕的安慰她，他一定會給她承諾，承諾給她美好未來，好讓她的母親放心，好讓她的付出得到回報！我想：其實不管未來如何，或貧或富，她不會計較，她父母也不會計較，只要他對她好，足以！
真的好感動，我寫上面的話，竟然流下了淚水，眼淚模糊了視線，看不清顯示屏，可卻看清了親情，愛情！
祝福她們，祝福我們，祝福天下有情人！
寫人的作文 29
自開學第一次數學考試，班上的兩位第一的名字就很容易地被我們記住了。一個才思敏捷，一個勤奮上進，這兩位成了老師的寵兒，數學的焦點。
第一學期即將結束，老師又大張旗鼓地調換了座位，我三生有幸坐在了焦點之一的張大天才前面，和左鄰右舍都慢慢熟悉后，我也有事沒事請教一下他，在我心目中，尤其是這種成績好的呱呱叫的人是非常不容易接近的，可這位卻很平易近人。在他又一次雷打不動考了第一時，我在佩服之余就是死乞白賴求爹爹告奶奶將這個神變成了師父。假如他只是學習成績好那我絕不會拜他為師，但他學習上的一絲不茍和不亞于詹天佑繪圖的嚴謹態度打動了我，我堅信，我能從他身上學到能令我一生都受益的東西，所以，我心甘情愿的當了師父的'徒弟。
師父不光嚴謹，還很謙虛，起初他打死也不肯收我為徒，但在我的死纏爛打軟磨硬泡之下，我終于變成了他默認的徒弟，之后，我就幾乎不喊他本名了。我小小的驕傲在師父面前收斂了許多，我可是很有自知之明的，在他老人家面前買弄數學不是在魯班面前班門弄斧嗎？我經常拉著他解題，導致到后來，他一看見我拿出數學題就揮手：“去，去，拿起走！”真是的，好心沒好報！
盡管我是徒弟，師父也從來不擺架子，有時碰到難題也會和我探討。那一次的家庭作業，有一題讓我吃了虧，第二天，我用十二分的笑臉向他請教，他也不吝嗇，用他那太快的語速慢慢吞吞地講解題，我終于撥開烏云見太陽。我有時也會心血來潮地和他比賽解題，當然輸多贏少，有時贏了便十二分開心的叫嚷，輸了就恭恭敬敬地聽師父講解思路。日久天長，我便習慣了他做出難題興奮的踢我的板凳。
在流水般的日子里，我對師父是越來越敬佩，學習對手也早已變成了他，不知怎么的，有些人也知道了，有時會鼓勵我：加油啊，你一定會超過張豐瑞的！”我也會報以感激一笑。我知道，他的學習習慣真的很好，超過他很難的，但只要我努力，就一定會成功，除此之外，我已經學到了更有價值的東西———勤奮勤奮和嚴謹。我還是非常希望能做他的學習對手的，相信自己，一定能做到，爭取早日“背叛師門”！
師父，不論今后能不能想見，我們都是朋友（也許那時我已經出師了），別忘了我可是你最聰明的徒弟，來日方長，有機會再切磋切磋！
寫人的作文 30
時間，它一去不復返，但留給我們的，是無盡的美好的回憶。在我們的生命中，有形形色色的人，有我們珍視的人，有無關緊要的人，有陌生的人……
時間的的`確確給予我們無窮無盡的回憶，如一抹陽光，不可忽視。同樣也有這樣一樣東西存在，它虛無縹緲，但卻時常伴我們左右。這便是友情，是每個人都擁有且又珍惜的。
暑假期間，天氣晴朗，陽光照在人的身上，給人一種暖洋洋的感覺。今天早上，伴隨著清晨的第一縷陽光，我早早地就起床了，今天是我和小伙伴夢夢約好出去玩的日子。我飛快地跑到洗手間洗臉刷牙，邊洗臉邊哼著小曲，心情好極了。匆匆洗漱完畢，我吃了幾口面包，踏著輕快的腳步走出家門。我來到了約好的地點，發現夢夢還沒有來，我就買了兩杯奶茶坐在奶茶店等待她的到來。等了好久，她才姍姍來遲。“你這家伙，讓我好等。”她抱歉地笑了笑，走到我的身邊，接過我的奶茶。我看她背了個大大的背包，就好奇地問：“咦！這里邊裝的是什么呀？”她打開了她的背包，里邊東西可真多，都是醫用品。“我怕等會騎車摔跤，就多帶了一些東西”夢夢耐心地解釋道。“呦，真是個大小姐”我玩笑似地對她說。夢夢聽完我的話，居然生氣了。她扭過頭，不再搭理我。不管我怎么道歉都不理我。她徑直騎著車子向前，這下令我更加束手無策。她騎的很快，把我遠遠地甩到了后邊。為了追上她，我拼命地加速，我的車子就像離弦的箭。眼看就要追上了，我就來了個急剎車，結果車子失去了平衡，我連人帶車一起摔在厚厚的水泥地上。我的膝蓋青了一大片，臉上也是青一塊紫一塊的，像個大花貓。疼痛使我顧不得形象，坐在地上嚎啕大哭。夢夢聽到聲音便停下車子，拿著她的背包，大步流星地走過來。從醫藥箱里取出碘酒和棉球來為我包扎傷口，雖然她的臉上帶著濃濃的嫌棄，但動作卻很輕柔，生怕弄疼我。看著她認真的神情，我的心涌過了一股暖流。她邊給我包扎，邊吐槽著我。“你怎么這么笨呀，你跑那么快干什么？”我看著她，眼淚汪汪的，“都是我不好，我不該那樣說你”，抓住這個機會，我趕緊道歉。她抬頭，盯著我看了一會，長嘆了一口氣。“也怪我，要是我不那么小心眼，你可能就不會受傷了。”我們兩個相視一笑，她扶我起來，我們兩個一起推著車子回家了。
也許在你漫不經心的時候，友誼之花已經悄然綻放。那永遠是心中最絢爛的風景，永不枯竭。
寫人的作文 31
母親，是每個人心目中的上帝，沒有什么愛，比母愛還深。這是我記在書上的一句話，因為它表達了我對母愛的認識。
我的母親是一名教師，鼻梁上掛著一副高度近視鏡。在我心中，她既是家長，又是良師，還是益友，她風趣、嚴厲、溫柔、善良，還有一點兒小脆弱，平常家里我叫她老媽。
我一直覺得老媽不夠年輕漂亮，尤其是臉上有一些小斑點，讓我看著不舒服，有一次我指著媽媽的臉說：“我要把你臉上的‘芝麻’給掐下來”。“我臉上哪來的芝麻？”老媽愣了一下，隨即反應了過來，說“臭小子，你說媽媽的臉是芝麻大餅啊？”又說：“以前媽媽的臉也很光潔，生了你以后，就把自己的美麗給了你，所以就成這樣了”。“是不是啊？”爸爸在旁邊使勁點頭表示同意。以后，我再也不忍心挑剔老媽的臉了，因為是終日地操勞消耗了老媽的青春與美麗。
老媽是個急性子，干啥都風風火火，不甘落后。可偏偏我不是，每天回家后，我總是慢悠悠地抱著漫畫書忘了一切。這時老媽先是在廚房里扯著嗓門喊：“先寫作業，聽見沒有！”后來是握著癢癢撓怒目圓睜地站在我面前，我若行動不迅速，那就是一把扳倒，扯下褲子，“啪”，照準屁股就是一下。面對如此強勢的老媽，我乖乖就范。不過這招并不常用，更多的時候，老媽是做出一副傷心難過的樣子，我最怕看見老媽傷心了，趕快繳械投降：“好，好，我馬上去，行了吧？”老媽就面露喜色，美滋滋地鉆進廚房忙活去了。這招很厲害，她屢試不爽。在老媽的督促下，我改掉了做事拖拉的壞毛病，老媽打給爸爸的電話中，總聽見她眉飛色舞地匯報情況：“懂事多了”“幫我洗鍋呢”“寫作業呢”等等，聽得我心里熱乎乎的。
別看老媽對付我有兩下子，但她也是女人，女人就有脆弱的時候。五歲那年的臘月里，我和老媽不幸在熙攘的鬧市中走散，面對著滾滾人流，找了很長時間的老媽絕望地哭著，說不出話來。后來我自己走回了家，告訴她我慌張時沒有哭鼻子，是因為想起爸爸說的：男子漢不能哭時，老媽破涕為笑，夸我鎮定勇敢。
周末老媽會陪我看電影，像朋友一樣，我倆說說笑笑，邊看邊發表議論。有一次看《海洋天堂》，當看到病危的父親扮成海龜陪著兒子游泳時，老媽的`眼睛睜得大大的，淚珠撲簌簌地直往下掉，那傷心的樣子感染了我，讓我更加同情劇中主人公的命運，更加懂得了父母之愛的偉大，也更加珍惜身邊的一切。
這就是我的母親，我的良師益友，我深深愛著的老媽。
寫人的作文 32
四年級時，我一看課程表，嘿!科學課換老師了!嗯，王某某，聽這名字應該是個帥哥。
開學第一堂科學課還沒開始我就被“打臉”了。只見一位男老師走了進來，身材比例還行，沒有和我爸一樣的啤酒肚，可是仔細瞧，就……零零星星的白發早已爬上兩鬢，印在臉上的幾縷皺紋訴說著他的歲月長河，眼睛大得和金魚有得一拼，再一看，嘿，還是雙眼皮!兩排不整齊的牙齒包在嘴里。確實“帥”，“帥”得我有點兒欣賞不來。“同學們好，我是你們的王老師。”咦?這位“老帥哥”，說話時竟帶著一股四川口音!“就這樣啊?”“我的天，普通話都沒我說得好!”“這樣子，看起來比我爸老十幾歲”……看樣子，同學們和我一樣對這位“老帥哥”有點看法嘛。
上課時，我發現了個重大秘密：我們的王老師，竟然是看著黑板報講課的!他講課時，眼睛老是盯著我們班的黑板報的'某處，仿佛我們根本不存在。我們暗地里還給他起了個綽號——“望天書老師”。見我們的“老帥哥”一直盯著后邊，全班便放心地搞起了小動作。“哎，我給你說哈，剛才上數學課時，我看見咱班那個娘炮莫名其妙地比了個蘭花指呢!”“哪個哦?”“就坐我前兩排那個唄。”“嘿，你們說今天中午吃啥呢?”“聞這味兒就知道有粉絲嘛!”五花八門，干啥的都有，聊天的、轉紙條的、畫畫的、躲著寫作業的，有的甚至把課外書“正大光明”地拿到桌子上看，大哥，我敬你是條漢子。
這些好漢們，也有被王老師發現的時候。那天上科學時，依舊和從前一樣，我們依舊干著我們自己的“三百六十行”。我們班的“大姐大”魏同學，竟然“正大光明”地在桌子上看起了漫畫書。王老師不知怎么發現了，他沒有停下講課，依舊說著帶著四川口音的普通話，依舊帶著微笑，依舊盯著后邊，很自然地走到魏同學身旁。可憐的魏同學竟沒發覺，竟還在笑書中的內容。見王老師收起笑容，抓起魏同學的漫畫書，“刺啦”地把無辜的漫畫書給“五馬分尸”了，又順手甩給了魏同學一個“小水袖”。教室里霎時便安靜了，似乎空氣都凝固了，使人感到呼吸困難。我微微轉過頭看看我周圍的同學，臉色都鐵青鐵青的，這樣僵持了幾秒，王老師居然又繼續微笑著給我們講課，空氣又再一次凝固了。
當然，我們班的人肯定還會再“作死”惹怒我們大智若愚的王老師，因為咱班人的臉皮呀，一!個!比!一!個!厚!
寫人的作文 33
“祖父”這個詞似乎只存在于我的記憶深處。自從我變得懂事以來，我的生活中就一直缺少一個人物。現在，只有在每年的第一個月回到家鄉祭奠祖先時，當我們看到低矮的墳墓和在墳墓后面寒風中瑟瑟發抖的枯草時，我們才能依稀抓住一些記憶的片段。
回到流光
一個普通的土坯房，我在院子里爬來爬去，挑出地上的土，拔掉石板縫里長出的草。
房間里傳來叮叮的敲門聲，我跌跌撞撞地進了里屋。你一只手拿著一小袋豆奶粉，另一只手拿著兩個大大小小的鐵杯。天籟之音是它們撞擊的結果。你把大部分奶粉倒進一個小杯子，然后加入開水。強烈的香味立刻吸引了我。我手里拿著一個小杯子，津津有味地舔著。你帶著慈祥的微笑看著我，銀色的頭發在夕陽的余輝中閃閃發光。
你在房子前后種了很多果樹。你總是給我水果吃。我媽媽經常抱怨說你太習慣我了，不能回家。你只是笑笑，什么也沒說。
一個是指留下傷口
你病了，病得很重，一陣陣的咳嗽總是在狹窄的房間里回蕩。
你是方圓十多里內唯一的老中醫，但這一次你無法治愈自己的疾病。你知道農場工作很忙。你說過你奶奶會照顧我，讓我媽媽帶我回家。你還說你身體好的.時候會帶我去鎮上玩，但你的承諾從未實現。
那天下午，我母親在村長家接到了一個電話，我騎著馬匆匆穿過了這座山。我看到媽媽眼里的淚水。你靜靜地躺在床上，如此安詳。奶奶伏在桌子上，捂著臉痛哭起來。困惑，我一直叫你，“爺爺！”“爺爺！”但你只是無視我，仍然靜靜地躺著。我很擔心，伸手去摸你的臉，冰涼徹骨！
我在路上了
聽奶奶說，在你死前，你只說了兩個字。一個是你說你會分別為我和哥哥省下1000美元，但是還沒有達到。另一句是“我的兩個孫子將獲得一等獎！”我媽媽說當一個人死了，那是最痛苦的事情，但是即使當一個人死了，你仍然會想起你的兩個孫子。
那時，我不明白，但現在每次我聽媽媽的話，我的眼睛都忍不住濕潤了，你慈祥的笑容又出現在我的眼前。你去世十年后，奶奶也離開了。奶奶經常說她這十年來一無所獲。
艾青向黃土下的大研河的紫色靈魂獻上了一首贊美詩，我將用學術桂冠獻給你。
過去充滿了煙霧，但關于你的記憶的點點滴滴都深深地嵌在我的心里，就像墳墓后面的枯草，深深地扎根！
寫人的作文 34
我有一個十分要好的朋友——李柯彥。他今年11歲了，雖然個不高，但有著十分強壯的身體。他最大的特點，就是籃球打得個性好。不只是籃球，足球、羽毛球、跑步……任何有關體育的，他都做得十分棒。
李柯彥的外貌說起來讓人很驚奇，主要是他的塌鼻子。聽奶奶說，三歲的'時候，也不明白淘氣的他是怎樣爬上一張1米多高的桌子，然后“撲通”一下跳了下來，所以鼻子摔塌了。這當然是個笑話，但他的塌鼻子卻成了大家的笑柄，逢人見他就被他那塌鼻子吸引并不斷追問。他有一個乳名——麥兜。每每叫到這個名字，就讓人想到那部動畫片《麥兜響當當》里那頭呆萌可愛的小豬豬。現實的麥兜卻十分勇敢、堅強。因為頑皮好動，他總是摔倒，也因此身上落下了許多傷疤，其中一個差不多有5厘米長，像蚯蚓一樣趴在他的胳膊上，他卻并不在意。
有一次，媽媽帶著我和麥兜回婆婆家掰玉米。他拿著鐮刀把玉米稈一棵棵砍下來。爸爸瞧見了也不制止，只是恐嚇他：“留意把你的腿砍掉嘍!”麥兜跟沒聽見一樣，繼續揮舞鐮刀，不停砍著。把玉米稈砍完之后，大家開始把裝好的玉米往家里抬。一般像我這個年齡的都搬不起來。然而麥兜一用勁兒，就把一袋玉米扛到了肩上，臉都憋紅了。他還個性會爬樹。比如路邊的小樹，嗖的一下就爬上去了，而我爬個一兩下就爬不動了。不管大樹小樹，他總能像猴子似的爬上去，惹得大家都夸他比我“溜”，搞得我這個大哥有點心不甘。我個人認為，他就是孫悟空的后代，天不怕地不怕的。但如此頑皮好動的他卻很聽我的話。對麥兜這只孫猴子而言，我就是唐僧，不用我念緊箍咒，他就屁顛屁顛地跟著我。每逢周六周日，他就約我一起玩，有了好吃的、好玩的，也總愿意跟我分享。
還有一次，我和麥兜去體育館打籃球，他上場就投了個三分球。他打球的花樣還很多，比如倒著投，三大步，總之怎樣花怎樣來。我和他搶球，還沒搶到手拍兩下，他就又從我手中搶了過去，爸爸還說，可能兩個我都搶但是他。但是對于打球，我是真的甘拜下風。
他十分爺們兒，講義氣。那次玩跳床，見我被欺負了，他直接就跟那人大開殺戒，還要拼個你死我活。那人看他這不要命的架勢，直接就嚇跑了。呵呵，麥兜竟成了我的“保護神”，讓我心里暖暖的。
總之，麥兜這個朋友在我心里分量是最重的。不管他有多少缺點，多么頑皮惹事，他始終是我最好的朋友。我期望我們永久不分開!
寫人的作文 35
夕陽噴灑著金色的光輝，晚風輕吹著夕陽下的籃球場，那兒正進行著一場激烈的球賽。
他，是籃球比賽的主力隊員，赤裸著胳膊和小腿，藍色球衣上印著醒目的數字“6”，它將一個高大堅定的背影留給隊友，而將一對永不服輸的眼神緊盯對手，好一個意氣風發的少年!
比賽開始了，他運著球，坦然面對著前面虎視眈眈的對手。對手兩面夾攻，他便像一條滑溜的泥鰍，球不離手，身子避開對手，后退兩步，又從斜刺里沖出包圍圈，對手蜂擁而至，他將球高舉，雙手的肌腱同時發力，球在夕陽下煥發著耀眼的光芒，如箭一般沖向籃框，進了!雙方球員奔到籃下，獨他站在原地，輕微撇了撇嘴，笑了一下。
比賽來到白熱化階段，隊友努力地為他齊聲吶喊，趕來助陣，對方的一個肌肉男猛沖過來，想搶住飛來的球，可卻被他硬生生奪走了。肌肉男面目猙獰，呲牙咧嘴，惡徒一般沖向他。他身輕如燕，奔到三分線內，欲要三步上籃，卻沒想到肌肉男也是個高手，一個閃身搶走了球。他心里暗道“不好!”匆匆趕來，卻為時已晚，肌肉男腿部發力，躍向空中，他也緊隨其后，怒目圓瞪，兩腿繃緊，向上一竄，和肌肉男施展起“滯空”絕技。隊友們大喊：“全隊的希望就托付給你了，要撐住啊!”另一方隊員也叫道：“別讓那小子得逞!”
20厘米，10厘米…眼看肌肉男的手臂快碰到籃筐了，他在絕望之中，想起了從前：教練苦口婆心的教他各種投籃技巧，他日日夜夜的`練習著，手指磨出了水泡。一開始成績并不顯著，但他并沒有氣餒，卻一直在努力著，進步著。終于，他從球隊的墊底球員，變成了球隊的佼佼者。無數個參加比賽的前日，他都享受過教練和隊友們的夸贊與鼓勵，那些淌過汗水的記憶，成了他心底的回味……
夕陽射過來，照得籃球上的“NBA”字母，熠熠生輝。最后三厘米……他猛然驚醒，伸長手臂，用盡洪荒之力，將肌肉男手中的球硬扳過來，往籃筐里一扔，球碰向籃筐邊緣，像是要彈出去，他大驚失色，瞪大了眼睛，場上的所有人都瞠目結舌，緊盯著局勢的發展。球搖晃了一下，終于穩穩落進籃筐，他一扭身，身體呈弧線形，如鴻羽般輕輕落下。
裁判吹響了哨子，他的隊伍勝利了!隊友們歡呼雀躍，他只是淺淺一笑。風撩亂了他的發絲，他輕輕一拂，轉過身去，收拾好背包，沐浴在夕陽的余暉中，悄然離去。
寫人的作文 36
那天天有點陰有點悶，我一個人去操場上散步，遠遠地就看到你非常不淑女地躺在足球門邊。我一激動就跑了過去，以為你是突發疾病或者暈倒了，打算上演一出“美女救美女”的好戲，以便為我將來的英雄事業打下一個良好的開端。
可是當我氣喘吁吁地跑到你身邊時，非常不幸地發現美夢破碎了：你那水靈靈的大眼睛正非常有神地對著天空放電。看到我跑了過來，你顯然十分吃驚，眼神迷離將我打量了一番。我深吸了幾口氣，問你：“親姐啊，咱沒事吧?這光天化日眾目睽睽的躺這兒，我差點就撥了120了!”
你看看我，似乎一點也不感興趣，就說了四個字“心情不好”然后繼續你的放電事業去了。
我想當時我一定是七分狼狽兩分八卦還有一分呆傻，不然怎會一屁股坐到你旁邊學著你仰著頭和天上偶爾飄過來的.幾朵并不算白的云眉來眼去?
在這期間，我豐富的想象力將我從天空帶到郭敬明的45度角又帶到他呆過的理科班最后停留在了馬上面臨的分科問題上，于是也禁不住長吁短嘆起來。
你聽到我嘆氣立馬起身站了起來，憂郁地看著我說：“看來我的情緒感染能力很強，”然后用十分仗義的語氣說“為了能把你帶得開心起來，我就犧牲一下，允許你講個笑話逗我開心好了。”
我愣了，從來不知道還能這么冠冕堂皇地請人講笑話。但是非常不幸，我講的笑話從沒把人逗笑過，所以有點不知所措。后來我一咬牙，說：“這樣我們先認識一下，我叫昶子……”
你“撲哧”一聲就笑了出來，我看著你前仰后合不能自己的樣子更加迷茫了。不過由于美女你笑起來的樣子實在可愛，我居然看得出了神。
你終于笑夠了，勉強止住笑的欲望說：“我第一次聽到有人拿‘腸子’做自己的芳名的，您也忒有才了，哈哈哈”
我意識到你誤會了，不過也難怪，誰讓我的姓名這么容易讓人誤會呢。“昶”本來是第三聲，和另一個第三聲“子”連用，年的時候就變第二聲了。我解釋給你聽，可你并不在意，反而極為仗義地說：”這樣吧，我姓杜，以后你就叫我‘肚子’好了，我們可以組個組合呢，哈哈哈”
我看著你天真的笑容，也跟著樂起來。
以后你就經常出現在我們班的后門，一聲并不算大的“昶子”總能非常奏效地將我從一堆習題中呼喚出來。每次你都會在我出門后得意地說我們倆一定有心靈感應呢！
寫人的作文 37
如此想來，我與外公好像也有一年半載時間沒有見過面了。雖學業繁忙，生活煩瑣，卻也總在閑暇之余想起那個他，我的外公。
自記事起，外公的頂天立地就在我的心中埋下一顆小小的種子，在許多事之后，才發現，那種子，早已長成了枝繁葉茂的參天大樹。
小時因家中事情，在外公家暫居。現在想起那些往事，會很懷念，也會覺得慶幸，自己發現了外公的又一面性格。外公是當時村里唯一的知識分子，于是便當上了當時村里最有文化的會計"牛先生”至于為何這樣叫，我也不曾解開這疑惑，但村里人都這樣稱呼，外公自蓬門生，又在蓬門度過中年，可為為鄉做事，到了晚年，又因患病，于是便跟著大舅去享受生活。直至今日，外公因著每天鍛煉，身體恢復挺好，精神也很開朗，這便是好人有好報吧。
外公一生生育了七個兒女，一生任勞任怨，不圖回報。據母親回憶，那時雖家中子女居多，生活也還不算拮據，外公能工巧活，什么都會，也從不讓子女中一人受過苦，生活十分美好。
在我看來，外公就是這樣的一個人，只要你有需求，那么他無論多忙，都會盡心完成。小時，貪戀鞭炮，卻不喜一連串，只愛那一根一根小小的獨炮。那時，正值新年，一大家子坐在院子里，閑談家事。一陣鞭炮聲后，我便開始尋覓那些沒有被點著的小殘炮，“一個，兩個”我高興極了。外公大概是看到了，自己跑到柴房里不知在做些什么。具體多久，已經忘卻。只是依稀記得過了很長一段時間，外公雙手插兜，笑瞇瞇的朝我走來，只記得，當時的他，步伐蹣跚，拄著拐杖，臉上的皺紋早已泛濫，頭發也早已花白。來到我身邊后，神秘地從兜里拿出手，握住，突然放開，里面卻是一根一根分明的小獨炮，很顯然是從新鞭炮上拆的，他微彎著腰，在我眼里，卻是那么的高大偉岸。
外公的新奇玩意可謂數不勝數，但大多，都具有濃烈的年代氣息。親手所做，每一個螺釘，每一根鐵絲，外公都努力做到最好，讓人崇拜，又讓人敬仰。
外公讓我懂得什么叫勤勤懇懇，不圖回報，那種勤勞簡樸的習慣，寬厚仁慈態度，給了我極大的.精神影響。
外公的愛，是普普通通，綴著些叮嚀，嵌著些囑托。就在眉眼顧盼間，就在淺淺微笑里。
但愿人長久，千里共嬋娟，現在的我，只愿外公平安喜樂，幸福安康。
這就是親情，一個由幾根樹枝搭起的小巢，我不斷地成長，也會回眸，看到他，嘴角是藏不住的笑意。
寫人的作文 38
我們學校的廁所后面有一個垃圾池，垃圾的存儲、分類、清理都在哪兒進行。垃圾池中的垃圾紛繁多樣，有七零八碎的紙片，有五顏六色的食品包裝袋，各種水果皮，灰塵，泥土，碎石，還有不堪入目的廁紙……這些垃圾堆放在那兒，臭氣熏天。到了夏天，更是引來了不少游客——蒼蠅、蚊子。
這些垃圾堆放在那里是不行的。于是，我們學校請來了一個“清潔工”大爺。
這位大爺身體微胖，嘴上長著射向四面八方的胡須。他穿著樸素，舉行也落落大方，一看就知道是一個淳樸的中國農民。
冬天的早晨，天蒙蒙亮，他就拿著鐵鏟、大尼龍袋子踏進了這所“潔凈”的校園，開始了他一條的工作。因為那時我們起的早，所以往往能看見他拿著工具，穿著大襖走進校園時搖搖晃晃的姿態。我們不喜歡互相談論他，但我們看他時的眼神都是鄙視、嘲諷，因為在我們看來這種工作是一點兒也不“體面”的。
他的工作是“簡單”卻又“難做”的。他只需將垃圾分類，然后再處理掉。有時，他還能賺到“小費”呢！如果遇到丟棄的飲料瓶，他就把它們統統撿起，等到下班了，就出去賣掉。我想，在餐廳工作的阿姨們也看到了這一點吧！不然她們在倒垃圾的時候為什么要先將飲料瓶挑出來呢？
可工作并不是輕松的，小費也不是好賺的。要知道，垃圾池里可都是垃圾——垃圾有什么好貨色呢？它們時時都散發著惡臭，骯臟的嘴臉總露出陰險的笑。老大爺一人要將這么多的垃圾分類處理掉，實屬不易。
老大爺辛勤地干完這些活后，他就帶著工具和小費比夕陽早一步回到家中。可他一天的`工作完了嗎？沒有！他還不得洗干凈他的衣服嗎？他還不得去賣飲料瓶嗎？他還有個家呢！
夏天，天亮得早了，我們就很少見到老大爺進校時的可笑身影了，只是偶爾見到他在夕陽中搖搖晃晃的身影。
今年秋季開學，我們再也沒有看見過他，也許是因為他年事已高不干了啊，也許他也覺得這份工作不怎么體面吧。這一切，我們都無從知曉。只是在我們倒垃圾時總能想起他，思念中還帶著一絲絲愧疚。
老大爺是一個平凡的人，他擁有一份平常的工作，但他的精神，品質是不平凡的。正是因為有了他，我們才有如此“潔凈”的校園；也正是因為有了千千萬萬像他這樣的人，我們的社會才會如此美好。
請讓我們用平等、尊重、感激的眼光來重新審視他們把，發現他們身上的美；也讓我們為了不平凡而做好每一件平凡的事吧！
寫人的作文 39
牛宏宇是市內一所大學的學生。半年前的一場車禍中，他的爸爸不幸遇難，媽媽斷了左手臂，花光了家里所有積蓄。
媽媽出院后，總是一個人坐著發呆。牛宏宇勸慰媽媽：“媽媽，別哭，還有我呢！”這天，牛宏宇突然對媽媽說，媽媽做的綠豆糕最好吃，讓大姨幫著做，他要帶些回學校。看著兒子眼巴巴的樣子，媽媽心里一酸，答應了。
牛宏宇帶著一袋綠豆糕回學校沒幾天，又帶著同學小張回來了。小張對她說：“阿姨，你做的綠豆糕我女朋友特別愛吃，你明天再幫我做一斤好不好？”他雙手遞過了五十塊錢。媽媽愣住了，這小張分明就是兒子請來哄她開心的“托兒”。沒想到，牛宏宇反而對小張說：“我媽做一次綠豆糕要花大半天呢，你才給五十塊錢，你好意思拿得出手？”看到小張苦著臉的樣子，媽媽想了想，還是接過了錢，但是心里十分苦澀。
沒想到的是，從“賣”出第一斤綠豆糕開始，連續一個月，兒子每天都會拿些錢回來。剛開始時只有幾十塊，后來慢慢地每天多達兩百多。牛宏宇怕媽媽太辛苦，執意讓大姨也過來幫忙。媽媽有了活兒干，心情開朗了不少。但是，她心底仍然很疑惑，她想一定要去弄清楚。
一天下午，媽媽由大姨攙扶著來到牛宏宇的`大學。嘿，還真有幾個學生邊走邊吃著綠豆糕呢。媽媽忍不住問一個女生綠豆糕在哪里買的。那女生說：“你是說這‘喜樂果’嗎？買不到的，你讓我們學校的‘微笑跑腿哥’幫你跑個腿，他就會送你一塊！”
媽媽驚呆了：“喜樂果？微笑跑腿哥？”“是呀，跑腿哥說‘喜樂果’就是能帶來微笑和快樂的果子。他跑一次腿只收兩塊錢，好多人都是沖著他的笑臉和‘喜樂果’請他買貨送貨的。不過他只送貨到六點半，時間一過就去上晚自習了！”說著，女孩突然興奮地指了指前方：“看，他來了！”
前方那人把自行車蹬得飛快，竟然是牛宏宇！媽媽的心里苦苦的，卻掩不住甜。為了讓她獲得活下去的勇氣和動力，孩子竟然在私下做了那么多事。
牛宏宇也看到了她們，大吃一驚。車子的把手一歪，往旁邊倒去，車前和后座裝載的各式小包裹也散落在地上……
牛宏宇站起來沖媽媽笑笑：“我只是在空閑的時候幫同學跑跑腿……”媽媽用僅剩的右手揉揉眼睛，笑了：“傻小子，老媽我除了會做‘喜樂果’，還學會了做‘幸福餅’，回家做給你嘗嘗？”牛宏宇看著媽媽久違的笑臉，一下子緊緊抱住媽媽，“哇”的一聲，哭得天昏地暗……
寫人的作文 40
我家鄰居阿勇，小時候特別調皮搗蛋，學習成績很一般，卻常常做一些事情令人啼笑皆非。
九十年代初，阿勇在北城小學上三年級，當時學校附近有一個公共廁所，便池是設計在廁所背后，廁所里壘一些蹲式便道，人們排泄的糞便一周才清理一次，這下阿勇可得意了，每到便池快滿的時候，他都會跑到廁所后面搞惡作劇，有時拿著棍子在里面豎著亂攪，人們都以為是蛇在便池里亂跑，嚇得哇哇亂叫，也或者在便池里摔一些拉炮，結果廁所里排便的人們就會被炸的滿屁股都是屎尿。等到他們起來想去查看究竟時，阿勇早已跑得無影無蹤了。長大后他親口把這事說給我們聽，我們還以為是電影里面的情節呢。
二，上小學時阿勇和小鵬一直是同班同學，小鵬比阿勇又高又胖又壯，班里其他同學，他誰都不怕，就怕小鵬。小鵬經常也好欺負阿勇，時間長了，阿勇就受不了了，他在心里暗暗下決心非得把阿勇制服不可。終于有一天機會來了，他們在放學的路上狹路相逢，阿勇看到小鵬立即跑上去在小鵬的頭上連摑三記耳光，然后撒腿就跑，這兩個動作大有迅雷不及掩耳之勢，打得小鵬措手不及，等他反應過來，阿勇已經翻墻頭跑到路邊人家的屋頂上去了，小鵬因為太胖好半天才追到屋檐下，阿勇趁他不備，立即拉開褲子往下面就對著小鵬撒尿，撒了他一臉一身，這下小鵬更憤怒了，他就拾起地上的磚頭朝上面扔阿勇，結果沒砟著阿勇卻把人家的房頂瓦給砸爛了，主人聞聲出來一看，逮著小鵬就是一頓亂打，打得小鵬呲牙咧嘴，哭爹喊娘，鬼叫連天，阿勇卻在房頂得意的哈哈大笑，從那以后小鵬再也不敢欺負阿勇。
三，阿勇有個禿子堂叔，是個鰥夫，一人吃飽，全家不餓。有一年阿勇上了初中之后的夏天的晚上，天還有一點蒙蒙亮，他堂叔正在門前樹底下吃飯，那棵樹上有一窩馬蜂，阿勇白天去他家玩，看到過的，這天晚上他拿個長竹竿悄悄潛伏在樹后，正當他堂叔吃飯吃的津津有味時，他一下子捅了樹上的馬蜂窩，撒腿就跑，這下好了，一窩馬蜂蜂涌飛到他堂叔的.禿頭上一陣亂叮，堂叔痛得渾身發抖，幸虧他知道怎樣自救，倒地匍伏離開大樹，躲開了馬蜂，然后找來藥膏消腫止痛，當時因為疼痛也沒顧得看看是誰在搗鬼。第二天早上，阿勇若無其事的又來他家玩，想看看堂叔被捉弄的如何。一看堂叔的頭臉都腫的像個枕頭饃，他才知自己闖大禍了，但因為怕被家長知道，他還是沒敢承認自己的過錯，可是心里卻十分愧疚。
從那以后，阿勇好像變了一個人。
寫人的作文 41
篾匠胡，是我們村年齡最大，手藝最好的老篾匠。他的年齡越來越大，已經有十幾年沒有干篾匠活了，徒弟們也已經紛紛改行，而他看到老舊的篾器時，總有眼睛發亮的感覺。其實，在現在這個時代，篾匠胡就是再年輕五十歲，也不會有人叫他制作篾器了。
夏天他經常在自家的葡萄藤下乘涼，冬天葡萄藤上的葉子都落下了，剛好可以在葡萄藤下曬太陽。每當到春天的時候，他都會自言自語的說春筍冒芽了，竹子成長了，這時候的竹子千萬不能砍，老竹會蟲蛀，新竹會夭折的。有一年的秋天，篾匠胡找來最得意的徒弟篾匠張，請他一起吃葡萄，想把珍藏了十幾年的大篾刀傳給他。
徒弟篾匠張不知是不理解師傅的用意，還是這個行業真的走向了末路，死活不肯收下這把陪伴了師傅幾十年的大篾刀。村里人都知道，篾匠胡雖然年齡大了，聽力不是很好，但就憑他們師徒之間的關系也是應該知道的，徒弟篾匠張早就改行做木匠了。木匠這幾年比篾匠好找活，建筑工地要，家具廠要，技術好的收入也很好。在篾匠胡的眼中，篾匠張不管怎樣改行始終是一個老篾匠。
我的嬸嬸是篾匠張的妻子。篾匠張回家后，就把篾匠胡請他吃葡萄時遇到的事給我的嬸嬸說了。我的嬸嬸，二話不說叫篾匠張趕快回去收下那把已經用不到，放在家里還礙事的大篾刀。篾匠張到了師傅篾匠胡的家里，師傅的臉色很不好，看到最心愛的徒弟很是失望，聽到是回來取那把大篾刀時，眼中露出了異樣的目光，淡淡地說，再拜個師吧。
篾匠張經過妻子的點拔，已經領悟了師傅的用意，立馬磕了三個響頭，重新拜了師傅。篾匠胡，把他那把陪伴了幾十年的.大篾刀鄭重地交給了徒弟篾匠張。
二個月后的一天，篾匠張突然接到了我嬸嬸的電話，說篾匠胡已經過世了，一代篾匠沒有了。篾匠張心里很難受，現在雖然沒有干老本行，但師傅的音容笑貌歷歷在目。想起了師傅當年的嚴格要求，想起了出師后的躊躇滿志，想起了行業的時代變遷，想起了師傅的行業堅守，師傅的離世，是他這一個時代在當地畫上了一個句號。
時光如箭，三年時間很快就過去了。在這三年里，徒弟篾匠張隔段時間就要拿出來看看師傅的大篾刀，看看是否生銹了，是否像當年的師傅一樣在慢慢變老。我想，篾匠張，不是在看刀，是在看師傅的精神，是在看他該如何傳承師傅的這把刀。
寫人的作文 42
我的爸爸中等個子，瘦瘦的，看上去特別溫和可親。別看他其貌不揚，他卻是我非常敬佩的人。
“當，當……”時鐘指向九點，我正準備上床睡覺。只聽“陌生的城市啊，熟悉的角落里……”這一曲熟悉的'歌聲傳來。哦，是爸爸的手機在這靜寂的夜里響了。
爸爸頓時臉色嚴肅起來，三步并作兩步邁向餐桌去拿手機，邊走邊擔心地說：“壞了，肯定機器不好了，今天機器運作時，情況就不太好。”我心里咯噔一下，心想，這下完了，如果機器壞了，照爸爸的脾氣，肯定會連夜趕去修。可是這么晚了，天又這么冷，爸爸會很辛苦的。我豎起耳朵仔細聽，只聽爸爸大著嗓門，著急地指導著值班醫生操作機器：“試試按一下復位開關，看看行不行？”靜默了一會兒，可能還是不能啟動，又聽爸爸說道：“好，這樣吧，讓機器停下來，先冷卻一下，我馬上趕過來。”說著，把手機塞進衣袋，一把抓過沙發上的背包背在肩上，一邊找帽子，一邊吩咐我和媽媽：“早點睡，門關好。如果機器出的問題很棘手，一下子修不好，今天晚上我就不回來了。”媽媽見狀，勸道：“這么晚了，就算今晚修好了，也做不了病人，不如明天早一點趕去。”爸爸一聽，馬上板起了臉：“那怎么行！早晨時間那么緊，如果一下子修不好，那不是要那些做治療的病人干等著了嗎？我今晚就得去！”媽媽見阻攔不住，也只得由爸爸去了。爸爸戴上帽子，蹬上鞋，“呯”一聲關上門，急匆匆地趕往醫院了。
第二天清晨，我一起床就問媽媽爸爸昨晚有沒有回來，媽媽搖搖頭，擔心地說：“也不知道昨晚你爸爸是怎么休息的？醫院沒有休息室，肯定只是靠在椅子上打個盹兒而已。”我一聽，心里酸酸的，爸爸為了工作，真是不怕辛苦啊！
這一整天，我一直為爸爸擔著心。晚上六點半，爸爸終于回來了，一臉的疲憊，還不時地咳一咳。唉，肯定是昨晚凍得感冒了。爸爸端起碗開始吃飯，我眼尖，發現爸爸的手紅紅的，吃驚地問爸爸這是怎么回事。誰知爸爸卻不以為然地笑了笑：“昨晚沒打到車，公交車也沒有了，只好騎自行車去一號路口坐夜班車去醫院。手可能凍紅了。”望著爸爸紅通通的雙手，我仿佛看到了漆黑的夜里，凜冽的寒風中，爸爸用凍僵的雙手緊握車把手奮力往前騎的情景……我的眼眶紅了，真想流淚。
這就是我的爸爸，一位愛崗敬業的“勞模”爸爸！
寫人的作文 43
她，個子高高，沒有什么引人矚目的處所，但她卻有一顆金子般的心魄。她就是我的同桌——李艷。
這學期學期開始的第二天，老師讓我以及她坐同桌。起頭我沒在意，1個黃小毛丫頭，哪能比得上我堂堂男子漢。
第二天，下午下學時，我因在操場上頑耍，不慎將語文書弄丟了。我急得像熱鍋上的黑色螞蟻，由于一學期有三分之一是語文課，現在語文書丟了，可怎么辦？
早讀課，我鵠立在課桌前，呆呆地望著黑板入迷。這時候，同桌彷佛發現了什么，伸來友情之手，關切地詢問道："怎么啦？"說吧？1個硬男子漢，丟臉！不說吧？又悶在心中。算啦！她是大隊委員，就當匯報思惟："沒什么，語文書丟了！""沒什么？"對方現出驚訝的神情。接著，她拿起講義又放下，反重復復。鬼知道葫蘆里賣的什么藥。她稍夷由了一下子，將書遞給我："書給你。以后可別毛手毛腳的。"什么，給我？我的確不信賴我的耳朵。我一慣瞧不起的黃小毛丫頭，居然能說出這句話。"什……什么，給我，你可怎……怎么辦？"我半牛人吞吞吐吐地擠出幾個字。""不打緊，我有措施。""那今日怎么辦？""那就合看。"于是我倆便認真地起頭早讀。
上完最后一節課，我將書悄悄地塞進她的書包。然而回家后，我打開書包，語文書卻工工足足地躺在書包里，我的.秋水濕潤了。
第二天早讀，她拿著一本舊書在念書。下課后，我打開舊書一看，封面已經被撕裂，冊頁上角向里翻，書脊線斷了，而且少了兩頁。上課后，我拿新書以及她換，但她不贊成。
中午時，我發現她在桌上抄些什么。稀罕，上午沒功課呀？她凈干鬼事。我走了已經往，呀！她正在那兒抄兩篇失了的課文。她往書上看了一句，便抄在冊頁大小的白紙上，傳進我耳里的是"沙沙"的寫字聲，呈現在我面前的是一行行整潔秀氣的字。疲勞了，她便甩甩臂膀，然后又目不斜視地抄起來。我有點不外意，決定拿去復印，但她婉言謝絕了。抄好后，她拿出漿糊將紙粘上，又使勁地一針一針地縫好。
"叮鈴鈴……"上課了，她拿起那本舊書認真地聽課。一剎時，我的喉嚨被心中激起的強烈感情堵住，我被這類同窗的摯愛之情打動，迸出福祉而又驕傲的淚花。
寫人的作文 44
教師，是一個崇高的職業。老師是辛勤的園丁，是燃燒的紅燭，他們讓學生獲得知識，明理成長，引領學生步入社會……他們是多么的高尚啊！我是個幸運兒，我在學習生活中遇見了一位非常好的老師，她就是我的語文老師。
她待人和藹可親，臉上時常帶著笑容，同學們都十分喜歡她，我也不例外。她像媽媽一樣耐心地幫助我，關心我，勉勵我，讓我永遠銘記在心。
有一次，全市要舉辦讀寫大賽，每個班級挑選十位同學參賽。老師從班上選定了十位同學，我也包括在內。我有點不想去，因為我覺得會花掉很多時間，要額外付出很多精力；并且，我擔心如果得不到名次，會很丟人的。老師知道了我的想法，便和顏悅色地對我說：“人的一生都充滿了競爭，而在競爭中又隱藏了各種各樣的機會。這次比賽就是一個很好的機會，也許它能激發你的潛能，你可要珍惜這個機會呀。再說，人也不能太看重名譽，很多事情都是重在參與，不管成功與否，都是一種經驗、一種收獲啊，人要做到勝不驕，敗不餒，不能由于擔心失敗就主動放棄，這才是最大的失敗哪！”聽了這番話，我一下子明白了道理，愉快地投入了比賽的準備。
還有一次，我的.考試成績不太好，因此，我顯得悶悶不樂的。老師見了，對我特別關心，不僅細心地幫我分析了失誤的原因，講解了錯題，還鼓勵我說：“一次失誤并不代表什么，千萬不要灰心喪氣，我相信你一定行，你要振作精神，總結經驗教訓，在哪兒跌倒就在哪兒爬起來，關鍵是不能犯同樣的錯誤。”聽了她的話，我特別受鼓舞，信心大增，重新投入了緊張的學習，期末語文考試，我還得了全年段第一名。
去年秋天，有一天我發燒了，老師馬上囑咐我媽媽帶我去醫院就診，后來確診為扁桃體發炎，需要住院治療，老師非常關心我，每天打電話問候，詢問病情，安慰我安心養病，病愈出院后，她還為我補習功課，以至于我能在期末取得好的成績。
最令我受教育的是，她還教給了我很多做人的道理。她告訴我：“一個人必須講誠信，才能在社會上立足。”“一個人無論如何得有目標，否則他的生活一定會是枯燥無味、平淡無奇的。但目標不能定得太高，不要好高騖遠，妄想一步跨上好幾個臺階。”“生活當中，如果有人幫助你，那是你的幸運，不要以為那是理所當然的，天助自助者。”啊，這一個個深刻的道理，深深地烙印在我心中……
我愛我的老師！
寫人的作文 45
記得初一下學期冬末春初的一天。天已漸黑，我手中拿著一張不及格的卷子，垂頭喪氣地走在回見的路上，回想著老師的批評、同學的譏笑，心中竟有些惱羞成怒。
一回到家，就看見父親斜坐在沙發上，雙眼和臉頰因酒精而顯得殷紅。他可能是聽見開門的聲音，緩緩地抬起頭，說：“怎么才回來？考試成績怎么樣阿？”
我討厭父親喝酒的樣子，便很不耐煩地說：“沒考好。倒是看看你，喝得那個樣子。”說完，便把試卷隨手放在桌子上，進了自己的房間。
“你這孩子什么態度啊？”父親說，“我整天辛苦的忙，不就是為了你啊？”
沒等父親說完，我就忍不住說道：“你以為我愿意啊，考不好難道我開心嗎？”
過了幾天，我對媽媽說想一個人出去旅游。母親只是說，去散散心也好。雖然父親什么也沒說，但我想，他是知道的.，我想參加旅游團就是想避開他幾天。
短短的周末一日游，很快就要結束了。當乘坐巴士返回時，已是傍晚，看看窗外飄著細雨時，我才發現，出門時忘記了帶雨具！巴士到站后，我不得不下車。
雨依舊密密地斜織著，我正焦急如何回去，忽地聽到“滴滴”的汽車喇叭聲，仔細一看，那不就是父親的車嗎？父親很快拿著雨具從車里出來，跑到我面前。
父親一邊給我撐傘一邊說道：“玩得還好吧？，快上車吧，車上暖和，媽媽還在車上等著你呢。”他又把一件揣在他懷里的大衣披在我的身上，我輕輕地的“嗯”了一聲，算是回答了。
我走向車時，看著父親的衣角濕透了，心里掠過一絲愧疚。
到了車上，父親才脫下濕漉漉的衣服來，這時，車上的母親說道：“你爸啊，看了天氣預報，說今天有雨。說你出門走得急，沒帶雨具。非要早早地就拉著我來了，說是怕來晚了，你會淋雨感冒的。”
我爸聽母親這么說，好像有點煩了，說：“你叨叨啥，真是的，再說，疼自己家的孩子有什么不對嗎？”父親摸了一下我的腦袋。我看了一眼正準備開車的父親，眼角上刻滿了“生”字，鬢角已經全白了。我鼻頭陡然一陣酸，眼睛濕潤了。
“好孩子，好好學習，不要和你爸似的，啊。”父親寬慰我說。
“我——我。”我抽噎著再也說不出一句話來。從那一刻開始，我已經決定，回去以后，做一個不再讓父親操心的乖兒子。
車窗外的雨依舊下著，輕輕地敲打著車窗，在耳邊發出清脆的響聲。我突然感覺自己做了一件最傻的事：曾經拒絕自己最渴望得到的父愛。或許杜甫的“潤物細無聲”就是對父愛最好的詮釋吧。
沐浴春雨，享受父愛吧。
寫人的作文 46
我班有個多功能老師，教數學，教科學，教體育，信息幾乎也是他帶我們去，但數學才是主要的，其他的都是業余。
數學課上，向我們講授著數學公式，講解這題目，時不時講幾個“笑話”。常常是我們捧腹大笑，其一是因為講的笑話好笑，最主要的原因是，他在講的時候并不哈哈大笑，最多也就是抿嘴一笑。例如：他的老師在講課時被砸到了頭，而自己又因用力太大而將窗簾拉掉了。還有他教三年級時奇特的教學方法······最主要的是他那種“學習”態度，他自己做筆記給我們講解，卻不用我們做筆記，可能是因為我們只不過是完成一項任務罷了。不過寧愿自己動筆也不要學生動筆對學生來說簡直是最大的幸福。
教科學時，感覺比較輕描淡寫。認識認識書本，這有點像看漫畫書的感覺。背誦科學資料，這有點像背課文的感覺。做試卷，當然也就是做數學題一樣。但是，這樣卻學得還可以呢。
不知道是什么原因。哪個聰明的能告訴我?
教體育那更是我們的最愛。尤其記憶深刻的是那次和一班拔河。女生對很爭氣呀!拔了兩局贏了兩局，我樂在心里，可臉上卻不能表現出來呀。畢竟一班有我的好閨蜜呀!不能表現的太明顯，要不然恐怕她要生氣了。男生對一點都不爭氣，拔了兩次輸了兩次，他們竟然還為自己打抱不平，丟不丟人呀!輸了就是輸了，還為自己找那么多借口，算什么男子漢呀!
他帶我們去上信息的次數還可以，起碼比上體育多。唯一有缺點的是要靠勞動來獲取快樂。我們要先打掃微機室，再玩電腦。不過想玩什么就玩什么，還可以換位。可以玩游戲呀，練習打字，比賽呀，還可以冷落電腦，朋友之間相互聊天呀。幸福的時間過得最快，一眨眼，一小時過去了。我們戀戀不舍，但很快又將著這份依依不舍，轉換成了談感受或八卦。
多功能老師也不是萬能的'，比如說他語文不大好，讀個小資料都很困難，有點結巴的感覺。這可能是因為他牙齒不大好吧，上次，有一個算數很厲害的人，牙齒也不好，它與多功能老師比，還是多功能老師帥，而且帥1000000000000倍。多功能老師從此得出了一個結論，牙齒不好的人，數學往往很好。上帝給你關了一扇門，必將會給你開一扇窗!
多功能老師是多功能的，像機器人;但他對待學生的態度，又像是父親;而他那會心的笑容，又像是個長不大的孩子;他就像是那蒙娜麗莎，他的性格就像是蒙娜麗莎的微笑那樣，令人難以捉摸，耐人尋味。
寫人的作文 47
父親在我心目中的形象可以用兩個字形容：要強。
大概是十年前我才開始了上學之旅，那時和同齡人相比較，我上學的時間確實是比較晚了。然而我是這樣認為，我不想上學，上學便意味著我即將離開北京，離開父母的懷抱，從而前往我對此陌生的地方。哪兒？河南。父親送母親、姐姐和我一起到火車站檢票門前，便不再進去了，他讓我母親送我到候車室，離別時，我們淚流滿面，父親卻不動聲色。又一年，我與姐姐來到北京，姐姐迷了路，我和姐姐焦急萬分，問身邊的路人，路人卻說得迷迷糊糊。無奈之下，姐姐向路人借的電話，向父親打了個求助電話。電話那頭的父親聽了之后雖然有些擔心，但還是拒絕來接我們，他讓我們按照他所說的路線過去。當我們歷經數番周折，終于到家。回到家中，映入我們眼簾的是父親和母親不停地爭吵。了解之后我們知道，是父親的做法引起了母親的不滿，他們倆便各自站在自己的立場，訓斥對方的不對。過后姐姐道出了真心話：“我雖能帶弟弟回來，但我們可是孩兒啊！”
?15年夏，父親去尋找失蹤的姐姐，連續兩天兩夜沒合眼，最終與警察叔叔們聯手找到了姐姐。父親自那時便發覺自己犯了痔瘡，但并未在意。過后幾天，他發現自己的痔瘡還未消，并且疼痛到無法走路了。他這一舉動讓我母親發現了，母親便詢問他怎么了。得知情況后的母親立馬叫鄰居開車把爸爸送到了北京市人民醫院，看著他倆的焦急神態，我和姐姐有些擔心。等母親回來之后，我們迫切地問母親，父親在哪兒？“住院呢！”母親說，“還動了大手術，這一時半會兒回不來的。”我很是擔憂，姐姐很是慚愧。后來父親的病好出院，我們去接他，但他已經知道這個瘡會給他的生活帶來很多不便。
“強”是每個人都具有的`態度，但是“要強”卻是父親的獨特性格，不管我們怎么做都無法改變它。隨著歲月的流逝，父親似乎正一點一點地變得懦弱，對生活也不再那么苛刻要求了。如今，父親和母親為了更好的工作，他們都各奔東西，去尋找最適合他們的賺錢方法。我和姐姐們也只是在背后默默支持他們，即便生活另要強的父親變得憔悴，但他未曾向子女們抱怨，感激上天讓父親接受了獨自一人生活的折磨，讓父親在生存方面變得更加強大，父親不管你是多么要強，我們都會默默支持你正確的選擇，但如果你的選擇錯誤，那么我們將會與你“據理力爭”。
寫人的作文 48
你不用刻意去發現我的存在。只要你稍稍低頭，就能在黃昏的剪影下，夜幕的降臨下發現我。我始終在你身旁，帶著關于你的記憶，成為你生命中的一部分。
你終于發現了我的存在。
那是一個寧靜的夜，偶爾幾聲蛙叫會從對面的小池里傳來。天空原本漆黑如墨，但不知何時升起的明月為深沉的夜色染上了一抹金黃，也照亮了你與父親的歸途。
你邁開腳步，想超過一步好比你兩步的父親，但這似乎有點難度。你停下了追逐的步伐，我想你是累了。但只見你晃了晃小小的腦袋，轉向了我這邊。眼神里有著迷茫。
“你是誰啊？”終于，你咬著手指頭向我問道。
我暗暗地笑了笑。你這小丫頭，我就知道你肯定會這樣問。然而，你的回頭還是讓我有點意外，畢竟我連自我介紹的內容都還沒有起稿呢。
就在你嘟著小嘴，不知如何對我的形象下定論時。父親含著笑挽上了你的肩，說：“別研究了，你遲早會知道的。”而后牽著你繼續走上歸途。
我依然跟在你的身后，數著你那零星的碎步，充斥著我的.記憶。我感到欣慰，你終于發現了我的存在。在這有著微微涼意的春夜里，你漸漸習慣了我的存在。
沒有青春不受傷你漸漸長大了，在那成長的時期逐漸成熟。有了自己的觀點和那些并不成型的思想，而你總認為那是對的。倔強是你的個性，但在那堅強的掩飾下，是一顆需要去保護的心。
今天晚上，你坐在書桌旁，對著面前那杯仍冒熱氣的咖啡第三次嘆氣。怎么了？你的眉宇間有著淺淺的溝，沒有了往日的神采奕奕。今日的你就像是沒了太陽撫摸的向日葵，如此沒有生氣。
如果是考試失利了，別灰心。找到錯誤，相信自己下次能做得更好。
如果是受到批評了，別沮喪。這也許是善意的指責，目的是為了激勵你，幫你找到正確的航道。接受批評，完善自己，這才是的選擇。
如果是友情發生了矛盾，別難過。只有短暫的失去你們才會明白什么是珍貴；只有困難之際你們才會明白友情的重要與偉大。相信你們的友情，用一顆寬容的心去包容那些錯誤。
我在你身后設想了無數種“如果”，但始終沒有上前詢問。我知道，你會聽到我對你說的一字一句，現在應該給一個安靜的環境給你，讓你自己去解開那些纏住你的愁緒。
你要明白，沒有青春不受傷。在每一個痛苦、失敗、淚水過后，你們總能收獲珍貴的事物。用一顆始終向上的心去面對一切吧！不要讓你那多彩的青春留下遺憾。
寫人的作文 49
最近比較煩，比較累，抬頭看見塵滿面的作文本安靜地躺在角落，信手翻了一頁。幾片輕描淡寫的紅鋼筆字跡。放在一邊，想起了我的語文老師，和她明亮純情的雙眸。
我們以日日夜夜在一起相處了兩年。說實話，在語文課上，我實在表現不好。經常忍不住睡覺、說話或者看小說。但她重來不會嚴厲的批評我，最狠的話不過是：“雖然你語文很好。但我想這不是學語文的態度。”即使是批評，也只是“我想。”只是一種商量的口氣，在她責備又滿懷深切關愛的目光里，從不會臉紅的我也會覺得愧疚。不是愧疚“對語文的態度”，而是因為給她帶來的氣憤而深深的不安。這只是課堂上。在課上或在大街上偶爾碰到，她永遠都是笑咪咪的用深情的目光注視著我。這樣的目光，讓我情不自禁的露出微笑。這種微笑背后，隱藏我們對語文、對生活的深切熱愛，她像朋友一樣對待我，我則像對待長輩一樣尊敬她。
我一般很少向她請教書本中的問題。我寫了詩第一個反應就是想讓她點評，因為她除了指導之外，絕不會對我那些亂七八糟的文字作無謂評價，她會向我推薦一些書，并親自把書給我，再用那么動聽的聲音說一些對我寫作的希望，讓我時常對著那些書熱淚盈眶。它們在白紙黑字的背后騰升一個高貴的靈魂，似乎大聲地鼓勵著我，告訴我只要肯付出一定有回報，就像她深情的雙眸和笑瞇瞇的神情。
還應說說她對書的熱愛。我時常一高興就去書店“海選”，她知道后向我借了一本。我當然滿口答應，我的書在她看過后一定會留下一點博學的痕跡，結果過了兩個月，書依舊查無音信。我誠惶誠恐地提了幾次，每次她都笑著說抱歉忘記帶了，還說：“很理解你，愛書的人借了別人書，就總惦記，沒事的。”這樣我才放下心。多么善解人意！不過我想愛書的人應該是像她那樣，借了別人的書就“想盡辦法”“拖延時間”。后來書完璧歸趙，我讀時竟多了幾分珍惜的韻味。她就是我的語文老師，每當那張熟悉的臉映入腦海，我都情不自禁的微笑。我喜歡她深情的明亮的雙眸，喜歡她那像歌一樣動聽的'聲音（尤其念詩的時候）；喜歡她穿衣服的風格，喜歡她如語文一樣瀟灑的人生。這一切的喜歡，讓我一絲一縷的回憶變得無比的青春。在我生命的某處，曾有一個像語文一樣的老師，時時刻刻給予我無限的溫暖。
寫人的作文 50
三哥來的這幾天，我一直陪在他身邊，除了喝酒，就陪他在阜陽比較有特點的地方轉一轉，讓他在這兒能得到適當的放松。我知道，在我們兄弟五人中，三哥是最操勞的一個。初中畢業后，就在家鄉的一個小型預制廠里幫人打工。他干的是最苦的活，但從未見他叫過苦；他也是最顧家的一個弟兄，每每廠里發工資，他總是原封未動的交到母親手里；他還是弟兄中最細心的一個，利用干活的間隙他學習了很多關于工作方面的技術知識，成為這個行業里的一把好手。記得沒過多少年，他就盤下了那個預制廠，和二哥一起開始學著自己經營。可能是因為年代的原因，雖然兩個哥哥一直起早摸黑的干著，但那幾年的生意卻一直不怎么好。三哥說，他們一直堅持了好多年，中間也曾想過要放棄，但始終還是堅持了下來。“現在比以前好多了，最起碼夠一大家子人的開銷還有很大的節余”，三哥滿足的笑著。
在阜陽的這兩天，我明顯感覺到了三哥的變化。也許是年齡增長的原因，三哥也變的喜歡嘮叨。每到夜晚，我們哥倆總是促膝長談到很晚。聊家庭，聊兄弟和子女，而聊的最多的，是已去世的'父母。
三哥是極孝順的一個人，所以他對父母總是百依百順的，很少見他忤逆父母的心意。父母在病重期間，為了方便照顧，他還特地在他住的房間隔壁蓋了一間臥室和廚房，讓父母住在他的旁邊。這樣，每到晚上父母需要找醫生時，他們只需要在墻壁上敲打幾下，無論多晚，三哥都會馬上起身去請醫生到家中為他們看病。“鄉親們都說咱的父母親苦了一輩子。以前是條件不好，家里實在太窮了。現在條件好了點，父母又不在了，真的是沒有享過咱們作兒女的一天的福氣。”每每說到這兒，三哥總是滿眼淚水、低著頭，一臉的歉疚。而對于母親因為他生了兩個女兒，而對他的不滿甚至刁難，他卻從未記在心里。
三哥走的那天早上很冷，他五點多一點就起床了，聽到客廳里的動靜，我和愛人起來給他做了點早餐。三哥只吃了很少的一點，默默的。還是兒子打破了屋子里的冷清，他喊三伯到他的房間里用手機拍照片留作紀念。大街上冷冷的，車站的行路人很少。送三哥到了車上，遠遠目送車子的遠去，我的心卻仿佛也隨著他回到了遙遠的故鄉。
在我的記憶深處，三哥永遠是那樣的勤勞、善良和積極，是一位從內心值得我尊敬的好兄長，永遠……
寫人的作文 51
白白的臉蛋，迷你的手腳，這就是我那出生僅僅18天的雪碧弟弟。
弟弟最大的愛好只有一個字——睡。上午，雪碧弟弟在床上一動不動地睡了4個小時，睡得太久了，這可急壞了媽媽，她拎起雪碧的腳丫，使勁抖抖，大聲說道：喂，小朋友，起床了。雪碧微微睜開睡意惺忪的眼睛，手往頭頂一撩，朝我們翻了個白眼，就閉上眼睛繼續做他的白日夢了。媽媽抱起雪碧，大幅度地搖了幾下，希望能把瞌睡蟲搖走。但是雪碧還是不爭氣，青蛙腿一踢，眉頭一皺，看起來像在對我們發牢騷：干嘛，還讓不讓人睡了！脾氣發完了，他額頭上的皺紋也煙消云散。不到3秒鐘，他又進入了睡神狀態。我看著又好氣又好笑，拽著雪碧的手，一邊前后搖擺，一邊念念有詞：雪碧是招財貓雪碧扭了扭身子，那樣子就像是一條蟲子，接著他又進入了夢鄉。
媽媽忍無可忍，伸出右手，往雪碧腳底下一彈，雪碧的'腳接連踢了好幾下，以為他要醒了，但很快又沒有反應了；媽媽又彈了幾下，雪碧痛得濃眉緊鎖，哇的一聲哭了出來，手不停地往臉上抓，眼看就要成功了，雪碧卻是脖子一伸、腳一蹬，再次進入了夢境。
媽媽又一連彈了好幾次，我也在一邊用各種手段制造噪音，這才把雪碧叫醒，成功了！睡不著的雪碧
睡神雪碧變得真快，不到一個月，他就像變了一個人，現在的他睡覺不能受到打擾，只要聽到一點兒聲音馬上就會醒。
早上，我屏住呼吸，躡手躡腳地走進媽媽的臥室，腳尖踮得高高的，背彎得像月牙。盡管我只發出了很輕微的聲響，可雪碧就像一個聲音自動識別系統一樣，還是感受到了這微弱的氣息，手往上一甩，表達自己的不滿。沒過一會兒，他的手往鼻子上一擦，似乎很難受。我跟媽媽用對方都快聽不到的聲音咬耳朵，可雪碧的耳朵就像一塊聲音磁鐵，把我們的聲音吸了過去，他的腳不停地踢著，雙手不停地在臉上亂擦，好像是對我們打擾他的美夢表示抗議。哇，弟弟號啕大哭起來，這哭聲整個小區都能聽到了！
媽媽好不容易把雪碧哄睡，轉身去上廁所，可是馬桶發出的沖水聲又把雪碧吵醒了。只見他眉頭緊鎖，滿臉漲得通紅，小手不停地甩來甩去，腳踢得像在做廣播體操，嘴巴微微咧開，感覺馬上就要哭出來了。媽媽趕緊拍拍他，我一看情況不妙，趕緊走出房間，就在我出門的一剎那，里面傳來震耳欲聾的哭聲
唉，這個雪碧，可實實在在是個睡覺版兩面派！
寫人的作文 52
“我記得你啊。”他說。
操場上人來人往，嬉戲打鬧的學生不斷涌進又涌出，暖黃的夕陽輕輕落在他身前的桌面上，落在一疊疊學生證上，落在他安詳和藹的笑顏上。而他坐在那里，同往常一樣。他的兩鬢間染上了些許歲月的花白，臉上總有著揉不開的皺紋。他笑著，望著朝氣蓬勃的同學們，本就不大的雙眼瞇成了一條縫。他是負責器材室里器材的借還的，我也見過他在校門口執勤。他算是保安嗎？我不知道。私底下，我們總管他叫老大爺。
“借一個排球。”我走進那一個小房間，掏出學生證遞過去。他笑呵呵地接過，我只管拿了排球就走，不再注意他。待操場上響起了急促的哨音，我慢慢走回來，看著桌上交錯的學生證，頗有些頭疼地撇了撇嘴。他瞅了我一眼，直接把我的從那幾疊學生證中抽了出來。我看著學生證上熟悉的容貌，有些恍惚。那是幾年前的照片了，我已留長了頭發，梳起了雙馬尾，戴上了眼鏡。
“我記得你啊，上個學期，你站在我旁邊執勤的嘛。”他仍是笑著，坐在那里，同往常一樣。自那以后，好像走進那個小房間，都是一件溫暖的`事。偌大的校園中，有一個校工，記得我的名字，記得我的模樣。
“我記得你啊。”
已而夕陽在山，人影散亂。艷麗的晚霞，是太陽在天空畫布上抹上的油彩。我們走向食堂，影子在地上拉得很長，很長。越是走近，腳步越是急促，好像在隱隱期待著什么。是一個普通的食堂阿姨。她戴著紅框眼鏡，始終笑著，聲音清亮，像薄暮時分校園里的一道光。我不知她的名字，管她叫，紅眼鏡阿姨。我與她本是不熟，只把她當作校工中的普通的一員。也只是一個平凡的早晨而已。我借室友的飯卡買了早飯，正準備端起豆漿離開。她卻突然叫住了我：“誒，今天怎么沒領奶啊？”“沒辦法啊，落在教室了。你記得我？”
“我記得你啊，你每天領兩瓶奶嘛。早上一瓶，晚上一瓶。”
隨后的事看起來水到渠成。我開始習慣到她那個窗口排隊，熟稔地打個招呼閑聊幾句。點好早飯，我遞上奶卡，她用筆劃去日期，變戲法般從背后掏出一瓶牛奶。
這只是平凡生活中的小事而已。這只是蕓蕓眾生中最普通的一群人而已。可正是這些平凡的人們，用最簡單最純樸的美好溫暖了身邊的每一個人。他們是最不該被忽略的人啊！
謝謝你記得我，親愛的校工。
我也記得你們啊。
寫人的作文 53
咱們班的蔡老師，高高瘦瘦的。深邃的目光，不時穿越厚厚的鏡片向我們投來；修長的手指，舉手投足間圈畫出她的嚴肅有時甚至帶點刻板。她的胳肢窩里總是夾著個牛皮紙檔案袋，從來沒人知道她這葫蘆里賣的是什么藥，但是如果你以貌取人的話可就大錯特錯了。我們的蔡老師可是位頂級幽默大師呢！她的笑話能讓全班哄堂大笑，在哈哈一笑過后，知識也牢牢被我們記在了心間。
記得有一天，午后暖暖的陽光已把我們曬得昏昏沉沉，可當上課鈴一打，我們又立即像打了雞血一樣精神抖擻。可有位“仁兄”似乎被暖陽帶走了神智：瞧！盧師兄一副標準的“葛優癱”，眼皮正在做著最后的“垂死掙扎”，雙手筆直地垂在凳子兩旁，再加上挺著個大肚皮，不禁讓人聯想到“孕婦”這個詞。就在這時，蔡老師不緊不慢地走近教室，一眼就瞧見了盧師兄那顯眼的“孕婦”肚。她點了點頭，扶了下眼鏡，清了清嗓子，嘴角露出一絲不易察覺的微笑。我憋住笑意，心想：這下可有好戲看了！只聽蔡老師大聲地說：“今天，我們來復習一下角度的知識。”隨機輕輕伸手一指：“大家請看，盧師兄。”“哈、哈、哈”一陣潮水般地笑聲將盧師兄從白日夢中拉了回了現實世界。蔡老師微笑著繼續說：“上課時，同學們的`坐姿應該與課桌形成30度角，而咱們盧師兄腰不好，坐成了130度角，也是可以理解的。”說完，在黑板上畫了30度和130度兩個角，讓我們比較兩者的差異。在一陣陣歡聲笑語中。這些角度的知識仿佛一位位可愛活潑的小盧師兄，深深地印在了我們的腦海里。
蔡老師的幽默不僅僅在課堂之中展現，就連下課時，我們也能看見她活潑的背影。今天大課間，我們幾個伙伴在玩扔沙包的游戲。小姚同學一個不小心扔中了正在值勤的蔡老師。小姚同學臉上的笑容頓時僵住了，聲音也從肆無忌憚的“哈哈哈”轉變為了尷尬的“呵呵呵”。蔡老師彎腰撿起沙包，一個漂亮的轉身，看準時機，手臂彎曲，猛地一發力，只見沙包飛速地穿越密集的人群。“啪”地一聲，沙包精準地打在了小姚同學的心臟部位。“正中紅心！”蔡老師不禁拍手叫好，我們恍然大悟，連連拍手歡呼。
正因為有了這個幽默大師，那些讓人暈頭轉向地數學概念才會變得妙趣橫生；正因為有了這個幽默大師，枯燥無味的數學課堂才變得生動有趣；正因為有了這個幽默大師，我們緊張的學習生活才增添了更多的歡聲笑語。
寫人的作文 54
在我們身邊有過無數得好老師，他為我們默默奉獻，卻從不為回報。
曾經有多少老師為學生付出了生命，他們流下那么多得汗水只為學生能有理想得成績，想起他們得感人事跡，眼眶總會濕潤。
平時，班主任總會對我們照料有加，同學沒有飯吃他回去買早點給他們吃，下雨了，他也會把傘讓給同學們用，自己淋著雨回家，感冒了也會帶病上課，當同學們問：“老師我該怎么報答你？”他總會說這樣一句話：“你么好好學習就行。”平日里他也不兇，但同學們都很聽他得話。老師非常幽默，課堂上總是充滿歡聲笑語，這樣班主任得課不僅有聲有色，而且在歡笑中學習同學們得學習效率也非常高。班主任最愛與學生聊天，沒事得時候大家便會把他團團圍住，纏著他讓他講故事給我們聽，每當聽他故事得時候，教師總是分外得寧靜，只有班主任得聲音在教室里回蕩。初中生涯已經過去兩年了，他得故事還沒有重復過，也許是因為他經歷了太多太多，以至于頭上得頭發都變得稀稀疏疏，他教書得時間比我們得年齡都要大得多，平時我們最尊敬和喜愛得就是我們得班主任了。
而最讓我感動得也是我最崇拜得就是張麗莉老師了，在2012年5月8日晚，在她所工作得黑龍江佳木斯市第四中學門前，在一群學生準備過馬路得時候，一輛失控得客車忽然沖了出來，與一輛停放在路邊得車追尾，客車直沖向要過馬路得張麗莉和學生們，在緊急時刻，本可以全身而退，躲不過去得張麗莉老師，奮不顧身得將前面得學生推向一邊，而自己卻被卷入車輪底下。學生生病了，她買禮物去探望，學生自習時，她替學生值日，給同學們最好得學習空間和更多得學習時間，家長會時天氣炎熱，她怕家長受不了，自己掏錢買雪糕給家長吃，沒有家長接得孩子她親自打得送孩子回家。而現在自己確是滿身傷痕，為學生付出了那么多她得回報是什么呢？她唯一得愿望就是學生好好學習。她得舍己為人得精神值得我們學習，她是我心中得最美老師。
交通事故是偶然得，但張麗莉老師舍身救人得事跡確是必然得，這樣得本能，更是責任與愛心，無私和崇高得體現。我要向張麗莉學習，學習她臨危不懼、舍己救人得英雄氣概，學習她無私奉獻、愛生如子得高尚情懷，學習她愛崗敬業、為人師表得崇高品格。在平凡得崗位上，貢獻自己得光和熱。
寫人的作文 55
劉欣怡是我的表妹，她是我姑姑的女兒，今年十歲，個子高高的，一頭偏棕色的長發，扎著一個簡單的馬尾辮，皮膚白皙，像個外國小姑娘。她的眼睛是細細的丹鳳眼，雖然細，但透著機靈的光。
表妹很能干。她從小在農村長大，會干很多農活，種菜、挖地都是一把好手。閑時喂雞養鴨，忙時和大人一起在田地里勞動。她會的技能也有很多，做飯、洗衣、游泳、爬樹樣樣精，我在她面前就是一個弱爆了的菜鳥。
表妹特別會捕魚。平時，她和姑父一起去捕魚，賣掉以后補貼家用。有一次，我和她一起用地籠去下魚，地籠太重了，我根本提不起來，表妹卻一只手就把地籠提起來了。在河邊，她撿了一塊石頭放進網里壓網，放好石頭以后，只見她手一抖，七八米長的地籠就完全展開，扔進了河中央，我在邊上都看呆了。第二天收網時，網了好多魚，裝滿了一桶，我兩只手才挪動一點點，表妹居然一手提地籠，一手拎桶，而且還走得比我快。
去年暑假，她帶我一起去釣黃鱔。黃鱔鉤是她自己用自行車輪里的鋼絲做的，前面用鉗子夾彎，然后再磨尖。做好鉤，她又用鋤頭在菜園邊挖蚯蚓用來當誘餌。當這些軟乎乎的東西從土里出來的時候，我感覺特別的膈應，不自覺地就往退，表妹看見了，抓起一條蚯蚓就往我面前晃，嚇得我大叫一聲，扭頭就跑，一邊跑一邊揮舞著手臂啊啊大叫，表妹肆無忌憚的大笑從身后傳來，說實話，我當時真的很崩潰！釣黃鱔特別要技術，田埂邊、水溝邊有些洞就是黃鱔的家，一般很隱蔽，可不容易發現，而且也不是所有的洞都是黃鱔洞。表妹告訴我，要根據大小、洞型和位置來判斷，我壓根也分不出，可她卻一看一個準。把鉤伸進洞里，一會就可以感覺到吃鉤，一開始是試探，很輕，感覺到猛一扯的時候，就趕緊往外拉，一條巨粗的黃鱔被帶出來，脫了鉤，在半天空翻了幾個跟頭，落在稻田里。我還沒回過神來，表妹就嗖地一下竄進稻田，在半人深的.秧里七穿八竄，一會帶著滿腳的污泥跳上田埂，三根手指死死地扣在黃鱔的脖子下面，她將黃鱔在我面前晃晃，笑瞇瞇地，一臉得意。陽光下，她滿頭的汗珠那么晶瑩透亮。
表妹還帶我用撮網在小水溝撈魚，大多是鳑鲏和麥穗魚，姑姑用油一炸，特別的香，我和兩個表妹都一起搶著吃。她還帶我用絲網抓過鯧條魚，我們還一起在夜里照過龍蝦呢！
現在，我就想早一點去學校上課，這樣暑假就不會泡湯，我又可以回老家和表妹一起去捕魚了，那將是多么的快樂啊，我喜歡我的表妹！
寫人的作文 56
母愛，是點亮世界的那縷陽光;母愛，是融化冰雪的那股熱量;母愛，是帶來滋潤的那滴泉水;母愛，是指引方向的那顆北極星……母愛，那么平常，又那么偉大!
雨水淅淅瀝瀝，順著屋檐流下來，“滴答、滴答……”一滴又一滴，打濕了我的衣角。鐘聲響起，又過了一個小時，我嘆了口氣。因為我蹲在學校保安室門口已經快兩個小時了，可是連媽媽的影子都沒看到。
又過了十多分鐘，那個熟悉的'身影才急匆匆地向我走來，是媽媽!哼，這么晚!我真是又生氣又委屈，好想一頭跑開算了。可雨越下越大，我只好站在了她的雨傘下。我氣沖沖地往前走，無暇顧及其他事情，媽媽亦步亦趨地跟在我后面，為我撐傘。那把傘并不大，站一個人剛剛好，若是兩個人，便擁擠了。可不知為何，回到家了，我身上一滴雨都沒淋到。
回到家里，家中氣氛十分尷尬。我們倆都不知道如何開啟一個新的話題，屋子里安靜極了。那時我才發現，媽媽看起來挺狼狽：她的衣服濕了大半，雨水正沿著衣角和袖口往下滴著。看到這一幕，我不禁有些不安：媽媽是不是為了讓我不被雨淋濕才這樣的?但當時，我正為媽媽沒能按時來接我這件事而感到委屈，不，其實更多的是生氣。我馬上給自己找到了合適的理由：誰讓你不按時接我的!我越想越氣，不僅沒有說出一句關心的話，反而帶著一肚子火回房間了。
回房間后，我倒頭就睡。可那一覺我睡得并不好。早晨起床，反常地，我沒有看到那個在廚房忙碌的身影。折回餐廳，桌子上沒有媽媽做好的飯菜，赫然入目的是一張寫著媽媽名字的醫院證明，日期是昨天下午。哦，媽媽大概又去醫院了吧!
我恍然大悟：原來昨天下午她就已經生病了，她大概是去醫院看病了，不得已才會來遲。她拖著病懨懨的身體，帶著已經遲到的焦慮，想著女兒雨里等候身影，忍著女兒不解的埋怨，把本就不大的雨傘盡力地傾斜到了女兒的這邊。想到這兒，我開始自責和懊悔。
母愛無言，但是你如果細細琢磨，一定可以悟出每一個行動后深沉的愛意。
我主動照顧起了生病的媽媽。幾天后，媽媽的身體慢慢好轉了，她抱歉地向我解釋了遲到的原因，可我卻一句話都說不出來……我忽然讀懂了母愛!
春生夏長，秋收冬藏，媽媽陪伴了我無數個日日夜夜，十幾個春夏秋冬，每一番付出都那么樸實無華，不變的母愛卻崇高而偉大!
寫人的作文 57
“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。”望著窗外淅瀝的小雨，我伏在桌上，笨拙地畫著一只站在枝頭上歡唱的小鳥。我要努力畫好它，為一個我至今不知姓名的小男孩兒而畫好它。
他曾是我的一位小病友。那也是在一個陰雨綿綿的日子里，我因為急性闌尾炎被送進醫院。當我醒來時，一個圓溜溜的小腦袋從床邊冒出來：“嘿，大哥哥，開刀嚇人嗎？”
我正納悶，他卻一個勁地說起來：“我真不喜歡這兒，可媽媽非要我來不可。我已經在這呆了90天了。”也許發現我這個哥哥沒做聲，他便搬出許多玩具——變形金剛、游戲機……“嘿，有伴真好，我整天和這些東西做伴，煩死我了！大哥哥，你拿點去玩吧！”
說真的，每天與這些空蕩蕩的大墻壁和早就玩厭了的玩具做伴，也是夠煩的。我開始注意起他來：圓圓的臉，大大的`眼睛，樣子機靈可愛，但臉色蒼白，兩片小嘴唇更是煞白的，頭發也稀少得可憐。小男孩兒每天都要打吊針。打吊針時，他總是很安靜，很安靜的。我不知他得的什么病，只是有些為他擔心。
每當夜幕降臨，我的小病友總會在床前靜靜地畫畫，厚厚的畫本上已經有很多“作品”了。奇怪的是他畫的全是小鳥，雖然筆法并不流暢，卻極富想象。他邊畫邊說：“小鳥，飛吧，飛吧！”我好奇地問他：“畫這么多小鳥干什么？”他看了看我說：“媽媽說，畫完100只小鳥，我就可以回家了。”過了一會，他嘆了一口氣，自言自語地說：“離開這兒多好呀！”接著他放下畫筆，疑惑地望著我，說：“哥哥，你媽媽怎么沒讓你畫小鳥呢？畫滿100只，你也可以回家了。”我不知道說什么好，只覺得心里酸酸的。幾天后，我要出院了，小男孩兒握著我的手哭了：“哥哥，我再畫5只小鳥就好了，你等我一起出院吧！”面對這樣誠懇的請求，我只能強忍住淚水說：“弟弟聽話，哥哥還要上課哪！”我不敢看他，就這樣扭頭走出了病房。
轉眼一周過去了，我猛地想起了我那或許還在醫院里的小病友。他現在怎么樣呢？我不敢想下去，也不敢到醫院去看他，因為我怕看到結果。回想當時在醫院里，幾乎所有的大人都在悄悄地為他安排著一種不能明說的結果……那么，我就為他畫一只小鳥吧！這就是他媽媽說的那100只小鳥……站在窗前，我看見雨霧中有一只小鳥從遠處飛來。那是你嗎？是我可愛的小病友嗎？你愿意拿走我為你畫的這只小鳥嗎？
寫人的作文 58
星期天下午,我在書房做作業時,突然聽見爸爸叫我:“琪琪出來看你媽媽變成什么樣子了。”我一聽，急忙從書房沖到客廳，抬頭一看：“哇，媽媽你真漂亮啊，看起來好像年輕20歲了耶。媽媽你這又叫什么發型？”媽媽笑瞇瞇地說：“這是現在最流行的陶瓷席子燙，不錯吧。”媽媽做了個最時尚的發型，是啊，我發現最近幾年媽媽的服飾，發型，生活用品都發生了很大的變化。這些變化中留給我印象最深的還是媽媽的發型。
記得第一次注意到媽媽的發型時是在我上幼兒園大班，那時媽媽的頭發是黑黑長長的，經常用黑色的橡皮筋扎在后腦勺上。有時候這辮子扎得像把大刷子，有時扎得像馬尾巴。一天放學，我回到家里，看到媽媽把頭發剪得短短的，有些像男孩子的頭發，很不好看，我就對媽媽說：“媽媽，今天你的頭發剪短了，不好看。”媽媽很無奈地說：“現在家里經濟條件很緊張再加上上班又忙，沒有時間講究，就這樣簡單些啦。"當時媽媽對我說的話，我一時半會也不理解只覺得媽媽的頭發就是不好看。
第二次注意媽媽的發型時大概是前一兩年了，那時街上開了許多漂亮的`美容廳、發廊、美發店。很多時尚的人們染著各種各樣顏色的頭發，很是亮麗。有一天，我回到家，發現媽媽那一頭黑發染成了棕紅色的，整個人看起來精神多了，跟電視里的明星一樣漂亮。于是，我悄悄的對媽媽說：“媽媽你今天真好看。”媽媽笑瞇瞇地說：“現在生活好了，要穿得漂亮，也要注意自己的頭發，要與服裝配套。
最近一年以來，我發現媽媽的發型變得更頻繁，做了各種的燙發，什么離子燙，席子燙，陶瓷燙多種多樣。不僅發型變得漂亮，還買了一大堆洗發和護發產品。現在每個月還到美發店做倒膜，到美容店做面膜。爸爸看了這樣，笑著對我說：“現在生活好了，你媽媽越變越年輕，走在街上你倆就像一對兩姐妹，正應了電視上的廣告‘今年二十，明年十八’呀。
看著媽媽越變越美的發型，在望望我們的四周——一個個梳妝的漂漂亮亮，穿得光鮮華麗的人們。街上一間間色彩斑斕的美容美發廳……我不禁感慨萬分：改革開放，給古老的國度帶來了從未有的輝煌、自信，祖國前進的步伐真是太大太快了！而媽媽發型的更新，不正是時代變遷的一個縮影嗎？
媽媽的下一個發型又會是怎樣的？
寫人的作文 59
走西口在那個年代是再普通不過的了，我們可以從余秋雨寫晉商歷史的那篇文章里深深體會到那揪人心弦的夫妻別離、母子分手的感人情景。古道口，四月天，不見艷陽，只見沙。風絲毫不遜于臘月正月里的瘋狂。渡口凌洪洶涌，冰塊一堆擠著一堆，像去趕集，又像是走西口的精壯男人們，一伙一伙相跟著，去外面尋找錢，尋找生活。可又有多少再踏上這塊故土，見見娘親和嬌妻？喬老三上船了，頭也不回，妻子扶著老娘抖在風沙里，她們一句話也不說，甚至抬不起那長滿老繭的手。但她知道，老三不會忘了他發過的誓：“你放心，我一有了錢，就會回來接你的，變心，就讓黃河吞了我！”船逆著風，逆著流，艱難地消失在大拐彎處。但愿這婆媳倆不會像船一樣行得艱辛，等得焦急。她始終相信：黃河會見證一切。
春去春來，風行風止，水漲水落，總能看見她挎著籃子徘徊在黃河渡口。采一會苦菜，她就站直了腰向遠處瞧瞧，紅圍巾隨風招展，散發著信號，讓老遠的船夫看見，叫個不停：“大妹子，還等哪？”她默默地站在沙旁河口，注視著古道口，祈禱著河神，不知不覺低吟起那《走西口》“哥哥你走西口，妹妹我淚長流。哥哥你別變心，妹妹我守在村頭……”聽別人說過，喬老三在那邊修了店，成了家，她不信，也不哭，倒是老娘受不住這流言和折磨早日歸西了。她堅信，老三不會騙自己，不會背叛黃河―――他們心中的神。
20年來，她經常到渡口詢問，向別人打聽，一有消息就把人家請到門上，好酒好肉，每次都聽到同樣的`話語：“別等了，他不會回來了。”撲到路口，踢打著沙上泛黃的矮草，今年春風來得遲，小草綠不起來，她想著，自己還不是一株苦苦等待的小草嗎？凌洪又來了，出乎意料的是，她看著轟隆而來的冰的巨峰，恨死了黃河。為什么老三一去不回，你不能把他帶回來了嗎？來啦，上游下來一只船，像老三正在船頭招手呢，她心潮澎湃，迎了上去。但一顆失望的心冷卻了，她趟進黃河，去尋找她的老三了，到很遠很遠的地方……
又過了幾年，村里來人了，可是不一會兒就沖向了渡口，人們只聽見模糊的吶喊：“黃河爺，我來認罪了！”聽了這則故事，走西口的小伙子們再也沒有失信過家妻，再也沒有失信過黃河。一代一代，再也沒聽說過這么凄慘的故事，只有遠去的囑咐和歸來的歡笑―――晉商文化的根。
寫人的作文 60
每一位父母從小都會教育自己的孩子：做人要廉潔正直。因為這是做人的基本要求。
我的父母也不例外，他們也曾對我說過這些方面的話。爸爸是我的偶像，也是我的好傍樣。有這樣一件事：
9月15日的上午，金華市第二醫院的工作人員要到多湖街道開展“愛心呵護行動”。爸爸也參加了。那天上午，爸爸他們去了金東區多湖街道王宅村的敬老院活動室。通過金東區殘疾人聯合會和街道干部的幫助，順利地把各個患有心理疾病的病人與家屬召集到活動室，展開了“愛心呵護行動”。據爸爸說，他們到多湖街道開展“愛心呵護行動”已經是第三年了，活動之初是在香港康復康會的支持下進行的.一項課題研究，后來研究結束了，但是他們覺得放下不這些農村心理疾病患者，還是堅持每年最少去兩次，免費為他們送醫送藥，因為這些農村患者缺少關愛。
西盛村的小董今年25歲了，但是父母仍將他當做一個小孩照顧，因為他患有嚴重的智力障礙，不會說話，生活不能自理。小董因為患了這種障礙，出去要傷害別人，所以家人們不敢讓他出門，把他關在一個房間里。小董在家就愛開著電視機，但不知看些什么。他擁有二級殘疾證書，享受國家補助較少，如果能夠評上一級殘疾，那么國家會給他每個的基本生活費，可以減輕點家庭負擔，因為他沒有工作能力。而爸爸卻有這個權利根據他的病情來決定能否評上一級殘疾。爸爸與金東區殘疾人聯合會工作人員、街道干部、村主任上門檢查過后，認為小董的病情符合一級殘疾的標準，遂決定給他評定一級殘疾，并讓小董的父母第二天帶有關表格及證明材料到醫院平評定。
第二天，小董一家來到了醫院，小董的父母在戶口薄里夾了一疊錢。小董的父母說小董他能評上了一級殘疾證書，多虧爸爸幫忙。有了一級殘疾證書就能夠享有了更高、更好的待遇，為家庭減輕了負擔，解決了他們的后顧之憂，所以那錢是一點小心意。可是爸爸看見了，堅決不要，爸爸事后對我說：“他們一片好意我心領了，但是我覺得自己所做的這些，都是應該做的，所以我不能收他們的東西。”
聽了爸爸的話，心里暖暖的，我為自己有這么棒的爸爸而自豪！爸爸還經常教導我：“我們應該多多關愛身邊的人，點滴溫暖有時候能夠點燃別人內心的希望。”
我愛我的模范爸爸！
寫人的作文 61
在一個寒冷的冬天里，外婆真的走了。我去送外婆時，站在菜園里，菜園的地里到處都有外婆的足跡，草尖上滴落過外婆辛苦的汗水，開滿牽牛花的籬笆上也留有外婆撫摸過的痕跡……
菜園在外婆家的屋后，那是外婆親自開墾的?不是很大，但品種卻很齊全，春的韭夏的瓜一樣都不少。四季里種的菜也是不一樣的，無論什么樣的菜外婆都能把它們侍弄得精力旺盛。
鄉間春天真正的生機是從外婆的菜園里開始的，這時的菜園又像是一個美麗的花園，喜招蜂引蝶的黃色油菜花，紫色的蘿卜花，白色俏皮的韭花，所有的花都不甘落后地賽著開，就連周圍扎的籬笆上也開滿了粉紅色的牽牛花，仰著可愛的臉朝著太陽吹喇叭。
外婆扎的籬笆并不是防人的，是為了防偶爾開了繩撒了韁貪吃嘴的牛羊。外婆是個大方人，種的`菜也從不吝惜。中午做飯時，誰家的盤里少棵蔥，鍋里少幾片菜來不及去買，就到外婆家去摘吧！外婆見了會高興地說；“摘吧！摘吧！自家地里長的新鮮。”這時的外婆最幸福。
外婆種的菜吃的最多的還是我家。一畝園十畝田，種菜是個繁瑣的活，費時費工。母親要照顧我們幾個孩子沒有時間種，好在我家離外婆家不是太遠，四季里總能吃到外婆種的菜。外婆總是一大早趁太陽還沒有出來就把帶著露珠的青菜送到了我家。
夏天里，外婆的菜園更熱鬧了，這也是外婆最忙的時候。這里長了草，那邊生了蟲，黃瓜長得該搭架了，每一樣都需要外婆去侍弄。我最喜歡吃外婆種的黃瓜和西紅柿。自然長熟的西紅柿，好吃得就連舌頭都要吞下去了，里面還有外婆對我們濃濃的愛意。
外婆的年紀越來越大了，心里卻更加惦記我們。夏天里就已長出來的南瓜，每天守著卻不舍得摘，那是等著南瓜長黃了讓母親為我們做南瓜餅吃呢。秋天里，南瓜終于長黃了，金燦燦的，上面還泛著光，一個幾十斤重的大南瓜被腿腳不便的外婆抱到了我家。外婆是把一生的愛都給了我的母親和我們。
外婆終于老了，老得不能再為我們種菜了，一顆惦記我們的心卻沒有放下。臨終的時候，她交代家人把她埋在菜園里，她是想永遠守著她的菜園，把她的愛延續下來。
在一個寒冷的冬天里，外婆真的走了。我去送外婆時，站在菜園里，菜園的地里到處都有外婆的足跡，草尖上滴落過外婆辛苦的汗水，開滿牽牛花的籬笆上也留有外婆撫摸過的痕跡……
寫人的作文 62
之前，我和妹妹一致認為，媽媽是個“貨真價實”的大懶蟲!這么可是“鐵證如山”的。你看，媽媽每天下班一回到家就往沙發上一躺，拿起手機就開始刷視頻，偶爾心血來潮，拿起書翻一下，不出兩分鐘準會打起呼嚕，讓人不知該說什么好。
可近段時間，我發現媽媽有些讓人刮目相看了。
半年前，我們家的“全能長工”——爸爸要去外地工作，十天左右才回來一次，只留下了個“廚房小白”——媽媽照顧我和妹妹。這下可不得了，首先是我和妹妹的三餐都成了問題。要知道媽媽連菜刀都拿不穩，就更不用談炒菜了，怕是廚房有可能都被媽媽炸了呀!這可怎么辦呢?
爸爸離開的第一個早晨，一陣肉湯的香味就鉆進我的鼻孔，我循著香味，走入廚房。看到的是媽媽在鍋前忙活個不停，面條和肉塊在鍋里游動。此時的媽媽手握鍋鏟，笨拙地翻動著面條，眉頭緊皺，眼里透出一絲小心。過了一會，媽媽用雙手端起鍋，也許這個動作花了她不少力氣，指關節都變得青白了，她吃力地把鍋中的面連著肉塊一股腦倒在一個大碗里，轉身打開冰箱，從里面拿出辣椒醬。小心地舀了小半勺辣椒放在面里。用筷子輕輕地拌了拌，端上桌子，笑著對我說：“吃吧，我去上班了。”隨后在我額頭輕輕一吻走出廚房，拉開大門走了。我呼著熱氣，夾起面條送進嘴中，我要好好品嘗媽媽努力給我做的健康早餐，這可是來之不易的啊!
爸媽剛去外地不久，媽媽因工作需要調換單位，是一所新成立的幼兒園，剛到時，有些同事為難她，媽媽知道她們的'心理，不僅默不作聲，還認認真真地去完成每項工作。每天回家都能看見她伏在書桌上，把頭埋在一沓表格中，旁邊放著一部手機，每填完一個名字，就撥打一個家長的電話，耐心告之對方小朋友入學事項;還不時在身旁的本子記些什么，眼睛就只目不轉睛地盯著電腦上的工作任務。到了深夜，她還在忙個不停，勸她休息，她也只有執坳一句：“不行，你們先去睡吧。”最嚴重的有一次早上起床，看到她趴在書桌上睡著了……有付出總有收獲，后來媽媽獲得了領導的肯定與表揚，連我心里也是美滋滋的呢!
我媽雖說是個工作狂，早出晚歸的，可似乎并不是個讀書的料，執業藥師考試到現在都沒通過。所以媽媽下定決心要發憤圖強、認真學習。現在每天一看她的閑暇時間，不是在看書，就是在上網課。反正就連見坐在沙發上，也是把書攤在腿上，時而在書上寫寫畫畫，時而輕聲念誦，眼神里總是帶著幾分堅毅，更多的是認真。
現在，在我眼中，只有一個不斷努力的媽媽。
寫人的作文 63
說到老師，我真想說說我們班上的語文老師——胡老師，大家也親切的叫他胡豆。
胡老師戴著一副眼鏡，有兩個圓圓的臉蛋。她的頭發也是變化多端的，有時馬尾巴，有時披發。
胡老師有一個神奇的教鞭，只要他一揮，我們就能迅速地進入課文里；又一揮，就能入大自然；再一揮，我們就能潛入海底。
胡老師還有一雙神奇的眼睛，在上課時，她向教室一掃，就能看清誰在認真聽講，誰在桌子底下做小動作。她的`眼睛也能從作業中看見哪些同學是認真完成作業的，哪些同學在敷衍了事的。她的眼睛還有一個用處，只要當同學們在吵鬧的時候，她的眼睛在向班上一掃，課堂即可就安靜下來。
胡老師很多時候還是很溫柔的，例如我們上課認真的時候、作業做得工整時。胡老師也有嚴厲的時候，例如上課不認真，作業書寫不工整。但，胡老師很少生氣。
雖然我有很多很多老師，但我還是最喜歡胡老師。
寫人的作文 64
他，已到古稀之年。棕黑的臉上布滿了一條條皺紋。他的眼睛總是閃爍著光芒，一副和藹可親的面孔總是掛著盈盈的笑容。
他每時每刻都很忙碌。時常見到他在整理木料。他把收集來的木料整齊地堆放在一起后，用力地用斧子把木料切成一個個大小不一的木條，再把它們用繩子捆起來，作為備用。因為他家有個鍋爐，專門做燒開水生意。所以我們稱他為“開水爺爺”。
燒開水時間到了。開水爺爺用火鉗把捆起來的木條一個一個地放進大火中。火越燒越旺，冒出了許多熱氣。熊熊烈火在火爐中翻來滾去，水也沸騰了。這時，開水爺爺會打開鍋爐的`水龍頭，滾燙的開水流入五顏六色的水瓶中。做早市的生意人騎著小三輪接踵而至。
開水爺爺也經營著一家煙酒店。時常有顧客到他家店里買一些飲料。開水爺爺熱情地接待他們，臉上總是洋溢著笑容。
每天上學、放學路上，我都會對開水爺爺有禮貌的說聲：“爺爺，你好。”開水爺爺也會笑瞇瞇地說句：“小朋友，你好。”
夏天的傍晚，貼心的開水爺爺早早備好濃濃的茶水。街坊鄰居三五成群地圍坐在茶水爐門口的小板凳上納涼，嘮嘮家常，喝喝茶。好不愜意！開水爺爺總是微笑著傾聽著。
寫人的作文 65
我的爸爸是一個“工作狂”，一個星期差不多只有一天晚上在家里待著，其他時候，晚上都在公司開會或工作應酬；我爸爸是個小氣鬼，連我很渴的時候，他都不買水，都要媽媽說好久，爸爸才肯。
我的媽媽眼睛超厲害：寫字的.時候，我把右手伸一伸，她就知道我手酸；我動一下頭發她就知道我熱。我的媽媽很大方，我需要鉛筆，媽媽就給買鉛筆，我需要本子，她就給我買本子，我需要什么，媽媽從不說貴。
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