關于寫人作文500字四篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的寫人作文500字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
寫人作文500字 篇1
我拿起遙控器，無聊的調臺，這是一聲“大家好，我們是TFBOYS”讓我有了耐心看下去。
他們就是TFBOYS，偶像歌手，他們給我們帶來的，不僅是快樂，還有敬佩。記得我十一歲那一年晚上，我在看一個名叫”快樂大本營''的娛樂電視節目，在里面看到了TFBOYS，當時我充滿著疑惑，三個上高中的男孩子，竟然有這么多粉絲。我深深地被吸引了，我每天像發了瘋一樣學習他們的歌，還不斷地在班上拉粉。現在想道，可真可笑。他們的“擺擺舞”深深地記在我的腦海里�，F在他們的歌，我也會。
曾經有人問過我''你喜歡那一群小孩干什么，EXO的哥哥帥多了�！拔覜]有回答，因為在我心中，他們不僅是小孩。
“當我像個完美的小孩，滿足所有人的期待……”這首《不完美小孩》在我記憶中不斷刷新，還有《信仰之名》我的同學問我“他們怎么寫出來這些歌？”我笑而不語，這時，班上出現了不安分分子，“你們這些四葉草，那幫小屁孩，有什么用啊，EXO多帥……”有些四葉草就說了，“那幫**哪里好哦，那就是不倫不類，不三不四，不知羞恥……的一幫連飯都不會吃的人嗎？有什么了不起�！毙行秋垈兣c四葉草打了起來，我沒有參與，我喜歡一個歌手是不會那樣瘋狂，我只是在心里默默的愛……
有人罵他們“掏糞男孩，舔糞男孩……”不過他們沒有在意。我知道，他們的成功不是一夜成名，背后有許多水，努力，如今我只想用他們的歌來表達自己的愛“我給你的愛也許不完美，但卻最美”……
寫人作文500字 篇2
我有一個形影不離的好朋友，他叫XXXX。他比我大兩歲，現在正在上初中二年級。他的`長相和我差不多，都是戴著一副眼鏡，瘦瘦高高的。
他的學習非常好，在他們的年級組能排到前十名。要知道，初中的一個年級組可是有20多個班的。就按每班有六十個人來算，那么一個年級組的總人數將會達到一千二百多人，而他居然能占據前十名以內�？梢娝膶W習成績是多么優秀啊�？磥硭趯W習上是很用功的。
學習好不僅是肯于用功，更重要的是歸功于他有好的學習習慣。他每天放學后都會按計劃自學。他除了認真復習，每天的學習內容以外，還非常善于預習。就拿英語來說吧，他已經把下一學期的英語單詞都背了下來。由于他學習基礎打好了，加上用心認真，所以學習效率也提高了，真是越學越會，越學越好啊。
與他比較起來，我看到了自己的缺點。所以我也記得向他學習。比如每天放學回家后我都要聽一會兒英語，彌補我聽力上的不足。漸漸地，我的英語聽力也是入門啦，背那些看似很困難的英語單詞，也是很容易的事情了。對的，背得多了自然就會越背越快，現在我背一篇英語課文，也只是需要一個小時左右的時間了。
他也是很喜歡運動的，時常在做完作業以后下樓去玩兒。所以他的體質非常好，俗話說，磨刀不誤砍柴工，不會休息就不會學習，勞逸結合，這些道理都被他證明了，沒有好的身體，就不可能學習好。我要好好學習他，既要努力學習，又要鍛煉身體，這樣才能真正做到好好學習，天天向上。
寫人作文500字 篇3
有這樣一個哥們，他文武雙全，論摔跤，他高手。論寫作，八百字不在話下，真佩服啊！
他是一個好斗者，常常就會給人來個突然襲擊，將人按倒在地。摔跤，成了他下課常做之事。他，是一個對摔跤很有研究的人，什么“左沖右撞”“佛山無影腳”都出自于他之手。
文武雙全，一聽便知此人為能文能武者不但在摔跤方面佩服他，在學習上不佩服也不行了！
他，在學習上有著極為高的刻苦精神，有著所謂的釘子精神。說到釘子精神，他與文學家魯迅先生還有幾分相似之處。魯迅先生是把別人喝咖啡的時間都用來學習，而他也充分利用時間，在別人活動之時埋頭苦看漫畫書。多看漫畫書也好啊，可以使人充滿想象力。早晨，升旗之時，偶爾聽到了幾月幾日是世界容忍日。聽到這里，他的話語便如黃河之水，滔滔不絕，一瀉千里，滾滾而下。說什么今天是世界容忍日，挨打不能還手，挨罵不能還嘴。正說著，他看見陳默站在旁邊，便故意將他拍了兩下。陳默剛要還手，他便得意地說：“今天是世界容忍日，你不能還手，忍著吧！”我正要上廁所，他又說：“今天是世界容忍日，忍著吧！”語盡，我找了個話題說：“今天是世界容忍日，那明天肯定便是世界報仇日了吧！”剛說完，他便抓住我的衣服說：“太感謝你的提醒了！我正準備在明年的今天不寫家庭作業呢！多謝你的提醒，是你救了我一命�。∫皇悄氵@句話，再過366天，我很有可能會挨鐵板炒肉絲��！太感謝你了！”
不用說，此人便是面條段朱波了！
寫人作文500字 篇4
老師的職責是教育學生，學生的職責是好好學習。而自從上了初中，結實了一位新班主任，她性格開朗，說話從不拐彎抹角，她叫-王瑞。
王老師一般不怎么體罰學生，但如果出現情節較重的事，她也不會手軟。王老師對我們要求很嚴格，早上抄5道數學題，中午抄英語單詞。上小學從沒有過這樣要求，現在嘛……王老師不但關注們的學習，還特別關注我們校外的生活，不論你在校外做了什么事，他總會在班會課上點名批評我們，讓我們都不知所措，甚至懷疑班里有"奸細".最近老班說了一句話，讓我心神不寧，她說“快期末了，我不打算給你們好好復習，我要好好抓下你們的小動作”我的班主任就是這么厲害��！
記得那天我們班有幾位同學在外面打架了，第二天王老師讓他們都站在后面，起先以為有誰告訴的王老師，后來一查原來是一名同學的家長，我們老師那是"刀子嘴豆腐心"別看讓他們站了一周，后來還不是解決了嗎？
有時，我們和她聊天總能聊一塊去，她很通情達理的，只要你不做違反道德的事；只要你承認錯誤；只要你保證下次不在犯同樣的錯誤，王老師總能原諒你的��！那次，我們出去游玩，走在路上我頭開始暈了起來，王老師走過來問了下情況，便給我爸爸打電話來了，王老師怕我 中暑，便到商店買了毛巾，用涼水給我敷了下額頭，其頓時好了很多。
王老師，我永遠都不會忘記你的……
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