關于寫人作文 15篇
無論在學習、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的關于寫人作文 ，歡迎大家分享。
關于寫人作文 1
我的同學有很多很多，今天，我就來說說我最好的同學——吳捷。
彎彎的眉毛、一雙炯炯有神的大眼睛、一張能說會道的嘴，怎么樣？吳捷算是英俊少年吧。
吳捷有很多優點，比如：上課發言積極，而且極為準確，成績一直名列前茅。他愛看書，也勤練筆，作文寫得十分生動。有一次，下了課，同學們都出去玩了，他卻在津津有味地讀著一本書，幾個同學叫了他好幾次，才把他從知識的海洋中“救”了出來。正因為他讀書很多，說起話來就好像是飛流不斷的瀑布滔滔不絕。
平日里，吳捷很幽默。一次上課，老師讓同學們講個笑話放松一下，他立刻自告奮勇說：“老師，我問您一個問題，一只公雞站在房頂上，它會朝哪面下蛋呢？”
老師回答：“當然是下面了。”
“老師，公雞會下蛋嗎？”吳捷邊反問邊扮了個鬼臉，逗得全班同學捧腹大笑……
這就是我的好同學、鐵哥門兒——吳捷。
關于寫人作文 2
要說起我難忘的人，有太多太多了。可是讓我最難忘的人只有一個，他不是我的家人，也不是我的朋友，只是一個陌生人。
我來說說這個故事吧。記得那是一個炎熱的夏天，我準備去外婆家過暑假。媽媽爸爸要上班，給了我十元，讓我自己乘車去外婆家。我上了公交車，過了十分鐘，車子還沒啟動，我心想:反正車子還沒開，我下去買兩瓶汽水吧。我下車買了兩瓶汽水，可是我走到車旁時，大門已經關了起來，我上不了車了，只聽“吱————”的一聲，車停了下來，大門打開了，我上了車，只看見我的座位被一位老人坐了，心想：車為什么會停呢？好想讓老人把座位讓給我，我應該敬老愛幼。旁邊一位叔叔看見了，便說:“你過來坐吧。”我搖了搖頭，那叔叔把我抱了過去，坐在了他身上。“你可真乖啊！”那叔叔笑了笑，又說，“你把位子讓給了老人。”
到站了，我和那位叔叔一起下了車，我東張西望，認為哪個身影都像那個叔叔，可又都不是。我找了許久，還是沒有看見他，我走到了外婆家。
我希望我再次碰到那個叔叔，可惜沒有。他真是個助人為樂的人。
關于寫人作文 3
我的媽媽很漂亮，也很會做飯，她是一名醫生，工作很忙，很辛苦。
媽媽非常愛我，每天早上天不亮就起床給我和爸爸做飯，因為我愛吃包子和火燒，媽媽就變著花樣給我包不同餡的包子。媽媽說早飯要吃好，午飯要吃飽，晚飯要吃少。為了讓我們吃好，媽媽犧牲了自己的休息時間。
去年我剛上一年級，媽媽每天都來接我送我。記得一個周五放學后我心里特別高興，出了校門和同學們拜拜以后，就四處尋找媽媽的身影，可是等啊等，卻還是沒有等到媽媽，天越來越黑，空中又下起了小雨，我再也受不了了，想大聲的哭出來。這時不遠處出現了一個熟悉的身影，近了一看原來是媽媽，我哭著跑過去，我看見媽媽的手上纏著一塊紗布。原來媽媽今天上班，為了來接我請了一小回假，心里記掛著我，又記掛著她的病號，在路上被一輛三輪車刮了一下，剛剛包扎完就過來了。
這就是我的媽媽，愛我的媽媽。我想對您說，媽媽我也愛您。
關于寫人作文 4
她，高高的個子，一張俏臉上，閃動著一雙亮晶晶的大眼睛。一頭烏黑油亮的秀發有時披在肩上，有時扎成一支羊角辮。使人感到她是那樣可愛、秀麗！你猜她是誰？她是我最好的朋友于小燕，一個令人敬佩的好女孩。
記得有一次，那是上三年級的時候，老師規定我們要用鋼筆練字。于是我用一周的零用錢買了一瓶白蓋紅身的涂改液，我很喜歡它。
一天傍晚，我到她家去做作業，寫著寫著，突然寫錯了一個字，我連忙去拿涂改液，可我找遍了所有地方，卻找不到。這時我猛然發現于小燕的坐位旁放著一瓶和我一模一樣的涂改液，我氣不打一處來：“拿了別人的東西，也不知道事先同人講一聲，真是太過分了！”
我不容她申辯，就一把抓過涂改液放進書包，頭也不會地回家去了。
一到家，我便發現自己的那瓶涂改液端端正正地放在桌子上。啊呀，我錯怪她了。這時的我后悔極了。
第二天，我紅著臉走到她的座位旁，結結巴巴地說：“對……對不起，我……我昨拿錯了你的涂改液，還錯怪了你……”
“算了，誰讓我們買一模一樣的涂改液呢？誰讓我們又是好朋友呢？”她笑著說。
聽了她的話，我的臉紅得像煮熟了的蝦兒，不好意思地笑了。
關于寫人作文 5
我的奶奶對我特別的好，她特別的關心我，是一位慈祥、善良的好奶奶。她做什么都會事先征求我的意見，而我也知道她會為我想得十周全，于是我總是說什么都行！
有一次，早上一起床就聽到“嘩啦嘩啦”的聲音，我迅速地刷牙、洗臉，趴到窗戶上一看，外面下起了雨，雨下得可真大呀！
吃完奶奶精心我為準備的早飯，該上學了。我有點發愁，這么大的雨，可怎么辦呢？奶奶讓我坐上自行車，說她有辦法。于是，她讓我坐在自行車的后座上，打著傘，她自己披著雨衣，騎著自行車，我看著奶奶，好辛苦啊！
在路上，她把大半邊的雨衣都遮在了我的身上，光怕我淋著雨。到了學校，我下了車，奶奶把書包遞給了我，我和奶奶揮手再見。在她轉過身的一瞬間，我看到她大半邊的衣服都濕透了，當時我一陣感動，眼淚差點掉了出來，我趕緊跑進了校門口。
我的奶奶是不是很好，她是不是很愛我？有這樣個慈祥、可愛的奶奶，我感覺很幸福！
關于寫人作文 6
有人說，老師是一支蠟燭——燃燒了自己，卻照亮了別人；還有人說，老師像一位父親，總是那么與藹、慈祥；而我卻認為，老師更像一位有著共同語言的大哥哥，在這條漫長的人生道路上時刻陪伴著我們，矢志不渝的奮斗，去追尋我們人生的理想。
今天我要介紹的這位主人公就是我的班主任，他是一位年輕且又充滿活力的好老師，他的個頭雖不算太高，但他卻長著一張充滿自信的臉與一雙會說話的眼睛，時刻提醒我們好好學習。而他最大的特點莫過于他的愛笑，他總是面帶笑容，仿佛一切的挫折都與他無關。尤其是一笑起來，總是憨態可掬，難免讓人一眼就辨出他是老實青年。他還有一個最大的特點——-幽默，他總喜歡對別人講他的光榮歷史，豐富我們的社會經驗與知識，讓我們以后的路更好走一些。
我喜歡我的班主任，喜歡他的幽默風趣，更喜歡他學富五車的樣子。
他在我們班還像是一個“全能領袖”，一個領導我們這個人才濟濟的班級的江湖老大，來無影去無蹤。同時他又是一個“武林至尊”，雖然海拔并不高，但他在我們心中比姚明更高大。
所以為了老師的良苦用心，我將努力學習。
關于寫人作文 7
我的大姨就是我媽媽的姐姐管素紅。她有一雙大大的眼睛，一個高高的鼻子和一張甜蜜的嘴，她的頭發烏黑發亮，大約有3分米，她通常梳卷發。大姨的脖子上有一條珍珠項鏈，這條項鏈就像她人一樣美麗。她的皮膚不但潔白而且特別的光滑。
我的大姨最喜歡玩的電腦游戲就是連連看了，我認為沒有人玩連連看能贏她，大姨在qq游戲上的積分都有幾百萬分了。我聽外婆說大姨小時候特別疼媽媽，那時候家里特別窮，就靠外公教書的錢當生活費，在那時候有顆糖吃就不錯了，大姨總是把外公偶爾給的零花錢聚起來買糖給媽媽吃。放學時，大姨做完作業就會幫外婆外公做家務，之后有時間就幫助媽媽和舅舅輔導功課。
如今，大姨最疼的是她的兒子，暑假期間，他的兒子也就是我的表哥會去學校學街舞，大姨也特地會到合德鎮來做飯給表哥吃，每次午飯都有葷菜。爸爸媽媽總把我鎖在家里，大姨來了之后，也可以陪我，我做暑假作業時大姨也會像她小時候輔導媽媽那樣細心的輔導我。我的大姨總是幫助別人關心別人，真是值得我學習這種舍己為人的精神。
關于寫人作文 8
我爸爸的個子高高的，留著平頭，就是一個愛開玩笑、幽默的人。他經常說他的眼睛能開“飛機”，但他的眼睛里布滿血絲，可能就是爸爸常常喝酒的原因吧！
我的爸爸就是一個愛喝酒的人每一天晚上一到吃飯的時候，爸爸就拿起酒杯和酒一邊和我們談笑，一邊喝了起來，他一喝起酒來臉紅紅的，一看就明白喝了很多酒，連說話都慢吞吞的。有時候晚上一喝完酒，就對媽媽說他要出去走走，其實，爸爸喝但就是癮，跑出去外面喝了，喝到半夜爛醉如泥。爸爸的一些朋友就把他送回家里來，媽媽看見爸爸喝得爛醉如泥，氣得沒有理爸爸，但又不放心爸爸一個人在客廳睡覺，就叫我幫她一齊把爸爸背到床上睡，第二天醒來爸爸都不明白發生了什么事。
其實，我的爸爸雖然很愛喝酒，但他對我們的愛也不少。
記得，10多歲的時候，在半夜我的肚子突然疼了起來，就是他從7樓把我背到樓下來看醫生，看著爸爸滿頭大汗的樣貌，我真想對他說：“爸爸，我沒事的放心吧！”
俗話說“父愛如山”，我的爸爸就就是這么一個人。
關于寫人作文 9
我的姐姐是一個善解人意，聰明美麗的女孩，她今年上五年級了，姐姐一直是班上的優等生，經常幫助同學，考試也名列前茅，幾乎接近完美了!
冬天，我因為著涼發高燒，躺在床上休養，不能去外面堆雪人，打雪仗。姐姐知道我很想去外面玩耍。于是，在一個星期天的時候，姐姐把我背起來，帶我去外面散步。風瑟瑟地吹著，姐姐的雙手凍僵了，紅通通的，但是姐姐沒有喊一聲累，喊一聲苦，繼續頂著風雪背著我走在小路上，我看見四周的雪人，真可愛!姐姐為了滿足我一個無理的要求，讓自己吃苦受累，這讓我特別感動!
姐姐的數學成績一直是年級中最棒的，數學老師經常表揚她，數學老師出應用題時，有時就會叫姐姐回答，姐姐回答的不僅完全正確，而且還另外說出了幾種方法，老師驚訝地連連稱贊，同學們也向姐姐投去羨慕的眼光。姐姐不僅數學成績優秀，語文、英語、物理、化學、藝體……這些科目成績也非常優秀。
我愛我的姐姐!
關于寫人作文 10
我最喜歡的人是我的弟弟，他圓嘟嘟的臉蛋上長著一雙水汪汪的大眼睛，眉毛又細又長，小小的鼻子下面長著一張老是咿咿呀呀在學說話的櫻桃似的小嘴巴。
我的弟弟非常可愛，當我放學回來的時候，弟弟會把手中的玩具放下，臉朝著我并伸出一只手，身子稍稍往前傾，張開嘴巴說：“he、he”，好像在說：“哥哥回來了”。當我在吹葫蘆絲的`時候，他也會停下手中的玩具，坐在我旁邊的地板上手舞足蹈，嘴巴里發出咿咿呀呀的聲音，好像在給我配音，有時候他還會拿著舊的葫蘆絲學著我吹的樣子，對著吹嘴吹氣，可是他怎么吹都吹不響，于是，他舉起葫蘆絲臉朝著我，又發出咿咿呀呀的聲音，好像在說：“哥哥快來教我呀。”可愛極了！
有時候弟弟也很調皮，當爸爸或者媽媽去開風扇的時候，弟弟就快速跟過去，一只手抓著風扇的支撐桿，腳站在風扇底座上，把風扇搖來搖去，還對著我們微笑著“呀呀”叫，好像在說“真好玩！真好玩！”弟弟有時玩具玩膩了，趁爸爸媽媽不注意，就偷偷來我房間玩插座，他一點兒也不知道，插座是有危險的。
這就是我的弟弟，一個可愛又調皮的弟弟，我最喜歡的弟弟！
關于寫人作文 11
我有一個好媽媽，今年37歲了，她的職業是給別人家送牛奶。她有一頭烏黑發亮的頭發，在她的頭發下面，有一雙大大的眼睛，扁圓的鼻子，還有一愛說愛笑的嘴。媽媽哪一點都好，就是有一點不好，那就是粗心大意。
有一次，媽媽帶我去商店買東西，剛到商店門口，媽媽忽然想起忘了帶錢包。哎！又得讓我回家拿錢包了！你們瞧，我的媽媽粗心吧！
我的媽媽不僅是一位粗心的媽媽，而且還是一位勇敢的媽媽。有一次，媽媽在給我做飯的時候，不小心用刀割破了手，鮮血直流，我看見了，心疼地問媽媽：“疼不疼。”可媽媽還是堅強地說：“不要緊，媽媽不疼！”望著媽媽那勇敢的眼神，我的淚水頓時充滿了眼眶，終于，在淚水快要掉下來的時候，我跑到了臥室里。
你們看，這就是我的媽媽，一個粗心大意的媽媽，一個堅強勇敢的媽媽。我愛我的媽媽！
關于寫人作文 12
他是我們的英語老師，他身高很高，而且很瘦，因為長時間在太陽底下鍛煉，所以皮膚黝黑，鼻子上帶著一副黑色的眼鏡，眼睛炯炯有神，淡淡的柳葉眉，烏黑的頭發，走在走廊上，同學們一看就知道他是吳阿二老師，因為他是我校最高的人了
上課時，他會開開玩笑，逗我們笑，讓我們從學習感到樂趣，從中讓我們感到快樂，當我們不乖時，他會嚴厲批評，有時還會有：“獎勵”可不是真的獎勵，是打手心。在課余時間里，我們總能看到他打籃球的身影，他可是我校打籃球很有名的他的對手正錯愕間隙，但他已經縱然一跳，投了個三分籃板球，不用說也知道，球進了。有的時候，我們幾個同學跟他一個比，都會輸，但他總會說：“沒關系的，下次加油，一定可以超過我的。”同學們把贊揚地目光投向他讓我們同學佩服得五體投地。我們默寫要是有很多章，他會讓我們抽獎，感到學習的樂趣，讓我們都情不自禁的喜歡上英語，讓我們喜歡上鍛煉。
關于寫人作文 13
今天，我像往常一樣來到食堂吃午餐，刷卡、打飯。
剛好趕上吃飯的高峰，餐廳里擠滿了人，打菜的隊伍很長，又有些歪斜，就像一條扭動的蛇。我和同學聊著天，打發時間，時間一點一滴的過去了，很快便到我了，我把盤子放到臺子上，等著里面的老伯幫我把菜打好，老伯一手拿著一個瓢，另一只手拿著一個碗，穿著白色的制服，圍著口罩，全身過得嚴嚴實實的，只能看見那雙飽經滄桑的眼睛和一雙黝黑的手，老伯給我的感覺很蒼老。
給我打菜的時候，老伯的手不是很靈活，速度有些慢，我耐心的等待，一邊觀察著老伯，我分明看見他的手在顫抖，不知為什么，我突然心里酸酸的。
每個人都在為生活拼搏，為自己努力著，每個平凡的人都有著自己不平凡的故事，每個洞的奮斗的人，他們都是偉大的人。
我又想起了那雙皺巴巴的手，我突然覺得我對老伯不是同情了，而是尊重、敬佩，因為他用他的手撐起了自己的一片天空。
關于寫人作文 14
說到善行章，我推薦我們班的“白衣天使“李依文同學。她經常幫同學處理傷口，一有同學受傷第一個出現的就是她的聲影，而且還經常幫同學買東西，對人十分友善。
有一次，一個同學在玩耍時不小心跌倒，膝蓋被磨破了。她發現了就把同學往教室扶去，還一邊關心地問：“你摔得重不重?怎么樣了?”把同學扶到教室后，她迅速地拿出醫藥袋，把萬花油滴在棉簽上，小心翼翼地把萬花油均勻地涂在傷口上，輕輕地幫同學吹著傷口，還不時貼心的問著：“怎么樣了?好點沒有?”她的舉動使同學的眼里泛起了感動的淚花。
她對班級做出的貢獻可不少呢。開學的時候，老師叫我們用藍黑墨筆，可是有賣藍黑墨筆的店很少，有賣也是很貴的。就在大家絕望的時候，她充滿信心地對我們說：“我來幫你們買吧!”她的這番話使在絕望處境的我們頓時看到了一縷陽光。果然，不出我們意料，幾天后，筆芯就到貨了。她賣的價格不貴，而且東西質量也很好。
你們說，這善行章是不是非她莫屬了?
關于寫人作文 15
說起老師，要數我們的馬老師最好了。她有一張稍微長的臉，大的眼睛，彎彎的眉毛，扎著馬尾辮。
老師的總是面帶微笑，和藹可親。下課時還常逗著我們玩。令我們哈哈大笑。老師的穿著很普通。我便去問老師為什么穿的不像其他老師華麗高貴呢?老實回答說“其實穿什么都不重要，重要的是心靈美。穿的穩重大方就可以了。我心想：老師是一個善良的人，她掙了錢，不舍的為自己花，而是為家人花了。
老師關心我們的學習成長及健康。每天放學時總是叮囑我們注意安全。嚴格要求自己，處處以身作則，為我們做榜樣。每天老師開關窗戶最后一個離教室。老師教學經驗豐富，方法靈活多樣，善于鼓勵，每一個同學在老師的鼓勵下，都進步了許多。培養我們獨立的學習能力。我們都養成了獨立思考的好習慣。
這就是我們的老師，一個普通人。從老師身上我感覺到了老師和藹可親，為人師表，舍己為人，專心致志的品質。我們的老師估計已有40多歲了，但是她在我們的心里依舊是年輕，美麗，充滿活力的女教師。
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