敘事寫人作文（精選36篇）

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的敘事寫人作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　敘事寫人作文 篇1

　　在我的心中，我的父親一直以來都是我的偶像，也是我最親愛的父親。

　　父親的愛，是我記憶中最深刻的。我永遠也忘不了。

　　我的父親是一位地地道道的農民。每天的早出晚歸，我早以司空見慣。所以，我比同齡的朋友早已成熟得多。

　　每天放學回來后，我便得拿飯菜去送給父親。走在田間小路上，路面坑坑洼洼，我不得不小心翼翼地抱緊懷里的飯菜，生怕把它給弄灑了。不然，父親就得餓肚子了。想起父親，我便覺得痛心。但現在的我，無法改變什么。所以，我只得努力學習。

　　來到父親工作的田間，我朝田間里喊道：“爸，吃飯了。”不一會兒，便看見一個小小的身影站了起來。父親，朝這邊走了過來。

　　不知多少個日子，我都是這樣與父親待著，但只有幾個小時。但對于我來說已足夠。

　　我微笑著對父親說：“爸，肚子餓了吧，快，我給你帶了好多菜呢！”父親順勢地坐在草地上，接過我遞過去的飯碗，吃了起來。臉上，洋溢著幸福的表情。

　　父親一邊吃一邊對我說：“娃，今天在學校過得怎樣啊，好不好啊，有沒有同學欺負啊。”父親就連吃飯也沒忘了問我在學校過得好不好，有這樣的父親，再苦再累我也值得了。我應道：“爸，我過得挺好的。哪里會有同學欺負我呢，你女兒人緣好得很呢！”父親聽完后，哈哈地笑了起來。說：“也對咯，誰敢欺負我女兒呀。”突然，父親看著我。我疑惑極了，不料我看見父親從懷里拿出一個花環，父親走過來將它戴在我的頭上，說：“爸沒給你賣過禮物，現在也只好給你送你親手做的一個花環。雖然簡陋了點。”聽父親說完，我哈哈地笑了起來。

　　父親，其實你可知道，這小小的花環比其它的禮物更重要的多了，那是因為你親手做的。那里飽含了你濃濃的愛。我將花環拿下來，緊緊地拿在手里。因為，那是我最珍貴的東西。我說了一聲：“爸，謝謝你。爸，快吃飯吧，不然都涼了。”

　　父親不一會就吃完飯了。我連忙跑過去收拾東西。我讓父親休息休息。不一會，我便聽到一陣呼嚕聲。轉過頭一看，原來是父親睡著了。

　　放下手中的東西，我在父親的一旁坐了下來。看著熟睡的父親，白發已爬上了他的頭上，在夕陽的照耀下，是那么的刺眼。皺紋也悄悄地在他的臉上，留下了它的痕跡。看著父親，我早已淚流滿面，父親啊，父親，對不起。

　　父親，每天都在這田間工作，他從來都沒有抱怨過什么。這樣的父親是多么的偉大啊。父親啊，父親。

　　父親為了我，付出了這么多，父親謝謝你。父親的愛，不在語言中，而是在行動中。行動已透露了父親濃濃的愛。

　　父親不久就醒來，看見我說：“娃，你怎么還不回去啊，天都快黑了，走吧回家。”“爸，今天一起走吧。”我說。父親猶豫了一會說：“那好，走吧”。

　　我和父親并肩地走在路上，夕陽將我們的身影拉的長長的。我多想，時光停留在這一刻。

　　父親，用自己那勤勞的雙手，為我做了那么多。這份愛，我永遠留在心中。父親啊，父親，謝謝你。

　　時光，總是無情的。父親已慢慢地變老，我也長大了。所以父親，讓我來當你的保護傘吧！

　　“時光，時光慢些吧…………”，耳邊突然響起了這首歌《父親》。聽著歌，眼淚不知不覺流了出來。我的父親，我愛你。

　　敘事寫人作文 篇2

　　父親的愛是一縷清香，吹去我們心中的陰霾;父親的愛是一束陽光，溫暖我們的心房……父親的愛是純潔無暇的，是甜蜜而又香甜的。

　　記得我以前，經常要零食，是個名副其實的“吃貨”，但凡有什么好吃的，或者想吃其他什么的，父親都會買給我。沒買到我要的，他會買些水果，下次替我補上。那時的我，很開心，像個“小公主”一般。每天的生活中，我都感覺美好。卻從未想過他的感受。

　　其實，父親同我一樣，都很喜歡買些零食，到我比他更嚴重。我十分喜歡甜食，父親常會買糖果，給我解下饞。小時候，有過兩次被我父親叫醒，他會叫我起來吃美食，都是燒烤的食物(我的最愛)。他都會讓給我吃，只有我吃不下時，才會替我吃完。他是如此高大而又消瘦，甚至沒我現在一樣重。

　　小時，我很容易感冒，他都會心疼地把我帶去掛水，因為他知道我害怕打針，所以從不強迫我。四五年級時，有次在學校嘔吐(那是我人生生命中最嚴重的一次)，他急得慌忙的把我送去醫院。那段時間，肚子一直不舒服，吐得都是汁水。他一直為我想辦法，怎么才能讓我好起來。后來還是奶奶用紙錢在我肚子上揉揉，然后父親立即接過拿出去燒了，于是我就好了。但我依舊沒有開口感謝過父親或想過父親的感受。

　　小時的病痛，他都為我著想。我長青春痘時，父親急得都快與母親吵架。他在一旁一直安慰著我，“別怕，有爸爸在，這些痘痘都會消失不見的，沒事的沒事的……”他邊安慰邊替我著急，一直想著有什么藥可以消除。隨著年齡的長大，我常告訴父親我的無所謂，可他依舊沒忘記我的痘痘。

　　如今的我，已長大成人，有時總會替他著想點。他感冒時，我會擔心;他無聊時，我會講學校事情與他分享……雖說我長大、懂事了，但他還是寵愛我，什么都由著我。只要有人欺負我，他總說：“下次你盡管打，打傷了找我!”這就是一個寵愛我，又會替我出頭的父親!

　　父親，我要偷偷告訴你，你永遠都是我最親愛的父親!一個為我“遮風擋雨”、愛我的父親!你就是一個“港灣”;一束花香的甜蜜芬芳;一縷陽光……一個慈愛而又偉大的父親，我愛你，親愛的父親!

　　敘事寫人作文 篇3

　　游走于校道上，穿梭于課室間。時光在一頁頁書的翻合中逝去，轉眼小學六年的糊口已竣事。但在即將成為一位高中生的同時，我傲然難忘曾學習過的學校，難忘曾的同窗，更難忘我中學三年的啟蒙老師————倪曉琴老師。我心中涌起深深的深切留念之情。

　　難忘我敬愛的老師，您的身影每一每一出現在我的面前，藹然可親的笑顏，有時候像水波涌動的滄海那樣寬闊，有時候又像花朵綻開時的燦爛雄姿。您的笑顏使我勇敢地面對種種堅苦，使我在您的輕輕撫摸里不停地發展。每一當我做錯事的時候，老師會微笑著攻訐我；每一當我做功德的時候，老師就會用鼓舞勉勵的微笑表揚我。

　　難忘我敬愛的老師，您的諄諄教育回蕩在我的耳畔，娓娓悅耳的話語尤如春雨點兒點入土汩汩涌入我求知的內心，尤如絲絲甘露流進我的腦海，你那獨特的教學氣勢氣魄，像一把開啟心智的鑰匙，教我認識文字、造句、寫日記、背誦古詩、讀課外書，我從一個無邪懵懂，無知無識的孩童，長大成為一個略知事理，能讀能寫的學生，使我受到了良好的啟蒙教育，學到了敦實的根蒂根基知識，養成為了良好的學習習氣。

　　難忘我敬愛的老師，您的眷注陪同我中學三年的發展，學習、糊口、游戲，朝夕相處，形影相隨，無時不傾瀉您的心血。您深入淺出地教會我很多做人的原理，像我人活路上前行的指示燈，給予我無微不致的眷注，在發展的路上你為我遮風擋雨，讓我洗澡陽光雨露，你把整個身體以及精神都投入在咱們的身上，每一當我身板不適、遇到堅苦以及挫折時，我就會想起您對我點點滴滴的親切眷注。

　　倪老師，我中學結業了，將次依依不舍地脫離您 ，但您的笑顏、教育、眷注將永恒留在我的影象中，我要對您說聲謝謝！您辛苦了！

　　敘事寫人作文 篇4

　　世界上好笑的事有很多，比如：一只小狗從樓梯上滾了下來，現在只會原地轉圈；一只小貓抓老鼠，結果頭太大進不去。我也有好笑的事。

　　那是一個風和日麗的上午，爸爸和媽媽不在家，出去買菜了，就我自己一個人在家。我在看電視，看著看著就想，“家里好像有白糖，這應該很好吃，我就來吃一吃。”說完我就去找了白糖，可找了好久沒有找到，我在洗衣機上看見了洗衣粉，我以為那就是白糖，心想：“這應該是白糖，可白糖為什么放在洗衣機上呢？不管了，這東西這么香一定是白糖，先吃再說吧！”我馬上就吃了，一放到嘴里，馬上就覺得不是味兒，心想：白糖怎么這么苦？這白糖一點兒都不好吃。呸！呸！全吐出來了。沒有白糖吃，我就去看電視了。過了一會兒，爸爸和媽媽回來了，我馬上沖了上去問媽媽：“媽媽，白糖為什么是么苦？”媽媽驚訝地說：“苦？不可能吧，白糖不苦啊，你是在哪兒吃的白糖？”我說：“在洗衣機上。”媽媽吃驚地說：“這不是白糖，這是洗衣粉！”我頓時傻眼了，后來媽媽馬上把我送到醫院去了。

　　把洗衣粉當作白糖，是一件令我難于忘記的事，也是一件可笑的事。看似相同的物品，味道卻截然不同。通過這件小事，我明白了學習的重要性，生活中只有用心去學習，認真去探索，親自去體驗，才有可能避免出現類似錯誤的，可笑的故事。

　　敘事寫人作文 篇5

　　老師，我想對您說：“您是大海，我是小魚，在您爽朗的笑聲中成長。”老師，我想對您說：“您是松軟的土地，我是一顆種子，在您細心的呵護中成長。”您就像一位母親一樣無微不至地關心著我們，這就是我們大家敬仰的戴老師。

　　現在我已經讀三年級了，記得有一次，我的手摔傷了，而且還是右手，我到學校寫金牌作業時，別的同學早早地寫完都下去上體育課了，教室里只剩下我和戴老師，戴老師說：“慢慢寫，不要急，寫難看不要緊。”還問我怎么摔的，又說了些關心的話語。過了三個星期，我的右手好了，這時我多了一只會寫字的手，那就是左手。

　　老師為了讓我們對循環作文感興趣，利用中午休息的時間把寫得好的循環作文拍下來發到網上，還獎勵糖果。老師，我們做的一點一滴都看在眼里。

　　老師，您辛苦了，我愛您。

　　敘事寫人作文 篇6

　　我最喜愛的人有一頭不長不短的烏黑的頭發，有一雙水靈靈的大眼睛，能說會道的嘴巴，和一個挺挺的鼻子。她是我的好閨蜜。

　　她是一個性格內向的女生，但她有時候有活潑開朗，她有時候十分有趣，有時候怨聲載道。說她內向，是因為她上課時不舉手發言，老師點她名時說活吞吞吐吐。基本上除了我，和誰說活都這樣。說她活潑開朗，是因為他下課后和同學們玩時十分瘋狂，比如玩“真假炸彈”時只要有人抓她，她就會玩命的跑，到她抓別人時就會死追不放。說她十分有趣，是因為她只要一分鐘不聽課，就整節課都不會聽，就一直在我旁邊講笑話，弄得我咯咯笑，她看我笑了就跟著我一起咯咯笑，只要我們倆有一人被抓住了，我們倆人就要一道罰站。說她怨聲載道，是因為有一次，她買了一只小豚鼠，她還說她一定要養活這只小豚鼠。可是第二天她哭著來找我說，小豚鼠第二天就死了。

　　這就是我的好閨蜜、好朋友。她就是我最喜愛的人——我的同桌。

　　敘事寫人作文 篇7

　　我的同桌一個聰明的，活潑，可愛的小女生，她叫項佳儀，外號“上好佳”。

　　她有像月亮似的眉毛，一雙水汪汪的大眼睛，眼睛下有一個圓圓的鼻子，下面有一張鮮紅的嘴巴，里面有兩排雪白的牙齒，笑起來有兩個深深的酒窩。

　　她很淘氣，像個淘氣的小豬。有一次，我們在玩的時候，她在搗亂，突然，摔倒在地上，我們哈哈大笑，她反而沒哭，而且在笑。她也很助人為樂，有些我不會的，她都會教我。

　　她有時也很驕傲，有一次，她考了99分，她得意洋洋地說：“你們這次考了幾分呀?”我說：“我考了98.5分。”小李子說：“98.5分”，王王說：“98.5分”。她更自豪地抬起頭，眼神掠過我們幾個說：“這次我都比你們高，這次你們比我差”。說完得意洋洋地笑了起來。我不服氣地說：“可別驕傲，驕傲會落后的”。我勸她，而她卻不聽我們的勸告，我們無可奈何地走了。

　　這就是我的同桌，我的同桌是個淘氣，高傲…….的小女生,她就是項佳儀!

　　敘事寫人作文 篇8

　　我的語文老師——李紅萍不僅是一個慈祥可親的老師，而且也是一位多才多藝的老師，我們可喜歡她啦！

　　李老師30歲出頭，長得很漂亮。她一頭長長的燙發，走起路來卷發就會一晃一晃地飄動。一雙大眼睛總是笑瞇瞇的，無論什么時候，無論是對誰她都是笑臉相迎。

　　記得有一次，我們正在上語文課，李老師讓我們記筆記。我剛拿出鋼筆，突然不小心給甩了一下，結果墨水濺得到處都是，我旁邊的同學都喊起來啦。我嚇得人都發呆了，心想這下老師一定會批評我的。可就在這時，李老師卻笑著說：“好了，沒關系，大家都上課吧！我看李辰華同學也不是故意的。”李老師說完又笑瞇瞇地輕聲對我說：“下次注意點啊！”我這才放心地接著聽課了。

　　同學們都說李老師的眼睛會說話，很溫柔。其實她的目光有時候也是很嚴厲的。

　　敘事寫人作文 篇9

　　第二天，庫伯先生派人來把奔馳汽車開走了。我看見父親笑得那么開心，有些不解，為什么庫伯先生派人把車開走了父親還那么開心？我走到父親面前不解的問：“你為什么讓庫伯把汽車開走，那汽車是你最希望得到的，也是你夢寐以求得呀？”站在一旁的父親微微一笑，拍拍我的肩說：“孩子你知道嗎？在我心目中財富永遠不能等于誠信的：“聽了父親的話，我似乎明白了什么。鐘聲當當的響起。坐在沙發上的母親走過來和藹可親的說：” 孩子，你父親在面對道德難題面前，放棄了汽車，選擇了誠信，作到了以誠待人。＂

　　我想對世界上的每一個人說：＂誠信！朋友們，讓誠信充滿每一個國家，讓誠信在每一個人身邊．誠信會給你帶來不一樣的快樂，這種快樂是財富所換不來的．誠信等于快樂，快樂等于誠信，有了誠信就有了快樂．＂

　　敘事寫人作文 篇10

　　今天是個好日子，晴空萬里，數字王國準備排座次。

　　數字們來到一片空曠的草坪上，開始排隊。

　　0排在第一位，馬上就有人反對。1說：1 是第一名的意思，0 是空空的，怎幺能排在第一位呢1這么一說，數字們都紛紛指責0目中無人，妄自尊大。0很傷心，躲在角落里偷偷地哭。于是1排在了第一個，順順當當地當上了大王。

　　大王1開始點將了：1、2、3、……9，咦!10到哪里去了1問它的臣民們。數字們個個竊竊私語，不敢聲張。1怒發沖冠：該死的，個個都成啞巴了!大王，您忘了，您把0趕走了，以后就再也沒有10、20、30等所有帶0的數字了!后面傳來了老九怯怯的聲音。

　　1恍然大悟，連忙帶著大家找到了0，并把王冠還給了0。

　　從此以后，數字王國又恢復了往日的和平。

　　敘事寫人作文 篇11

　　我家門前的園子里，有一種叫美人蕉的花，每當我打開窗子向外看時，第一眼看到的花總是美人蕉。因為它格外的的顯眼。同時，我的心情也會有很大的轉變，從郁悶到開心。

　　盛夏時節，美人蕉開花了，但也有的是花骨朵。開了的花很漂亮，共有四片花瓣，它的花瓣很大，但比耳朵小一點。花瓣的里面是紅色的，外面有一層黃邊。遠遠望去，紅外帶黃，真是惹人喜愛。他那花骨朵有趣極了。那四片小花瓣緊緊地團在一起，好像是太冷了，所以才團在一起。

　　它的葉子很像芭蕉葉，是綠色的，它的中間的葉脈很粗.很長.兩旁的葉脈很細.很短。一大片葉子摸起來毛茸茸的，就像在摸毛毯子一樣，很舒服。

　　因為它的葉子很想芭蕉葉，又美麗動人，美人蕉因此而得名。

　　你遠遠的看美人蕉，綠葉扶紅花，顯得格外美麗。

　　美人蕉雖然比不上雍容華貴的牡丹，高貴清雅的菊花，婀娜多姿的水仙，潔白如玉的玉蘭。但他有一種實實在在的奉獻精神。

　　我愛你!美人蕉!

　　敘事寫人作文 篇12

　　春天隨著落花走了，夏天隨著歡快的知了聲出來了。這是一個悶熱的夏天，這是一個美麗的夏天。

　　盛夏，天氣熱得的連蜻蜓都在樹葉下停留，好像怕太陽燒壞了它們的翅膀，整個城市快要燒焦了。池塘像一鍋熱騰的開水，里面的小魚都快要燒熟了。河岸邊，柳樹的葉子都打著卷兒，一副無精打采的樣子。太陽像一個巨大的火球，把馬路烤的發燙，腳踏

　　下去好像一步一竄白煙似的。|||接下去的幾天更加熱了，太陽剛一出來，地上已像著了火，一些似云非云，似霧非霧的灰氣，低低的飄在空中，使人覺的很憋氣。

　　傍晚，太陽西斜了，不知道從什么地方飄過幾朵云彩，被太陽染得更加華麗了：有紅的、黃的、藍的、紫的`……五光十色，變化多端!剎那間，晚霞彌漫了大半個天空，仿佛鋪開了一幅雄偉壯觀的天然圖。

　　啊，美麗的、悶熱的夏天，你給人們帶來了歡快和煩惱!我真的很喜歡你的悶熱和美麗!

　　敘事寫人作文 篇13

　　我家有一只小狗，這只小狗既頑皮、又聰明，所以我們給它取了個名字——皮皮。皮皮的眼睛被四周的絨毛遮住了，所以很小。鼻子平平的，嘴巴小小的。它身上的毛是潔白色的，宛如天上飛過的天使。

　　為什么說它聰明呢？你聽一聽我和它的故事就明白了。

　　有一次，我和皮皮正在玩你丟我撿的游戲，我丟出去飛碟，讓皮皮叼回來。我們正玩得開心的時候，皮皮突然朝大門的方向跑，我以為它是去喝水，但等了一會兒后，我看見皮皮叼著一份《淮北晨刊》回來。原來，郵遞員叔叔見我家大門鎖著，以為我家沒人，就把報紙塞到了門縫里。我興高采烈地跑過去摟住皮皮說：“皮皮，你太聰明了！”

　　為什么說它頑皮呢？你再讀一讀我和它的故事就明白了。

　　有一次，我過生日，當我們一家人（包括皮皮）正美滋滋地吃著蛋糕時，皮皮突然跑了

　　敘事寫人作文 篇14

　　今天,我和爸爸、媽媽、姐姐、姨媽、姨爹爹,一起去西壩尋找春天。我們先到了安谷，再到了我們的目的地----西壩。

　　我們在路途中看見了：紅紅的桃花在風中，像紅色的蝴蝶一樣，在天空中飛舞著；白白的李

　　花像冬天下下來的雪花一樣，覆蓋在大地上；金黃的油菜花布滿了大地，就像金色的海洋；紫色、白色的玉蘭花就像盛滿了美酒的酒杯，挺立在樹枝上；牛兒在田里幫農民伯伯耕地；幾只鴨子在池塘里游來游去；燕子從南方飛回來，告訴我們春天來了的好消息；公路上有騎自行車的人們，我想他們在尋找春天吧！

　　我們聽到了：鳥兒在樹枝上唱歌；樹葉和花朵被風吹的有沙沙聲；小河發出的潺潺聲；還有人們的歡笑聲。

　　過后，我們高高興興的回到了溫暖的家。我的收獲是：春天真美麗呀！我們應該珍惜春天。一個名人說過：“一日之計在于晨，一年之計在于春。”

　　敘事寫人作文 篇15

　　前幾天，我們一家開車去了金山姐姐家。

　　第二天，姐姐一大早就去學校上課了。于是，我和妹妹便霸占了她的電腦。“我先玩！”“我先玩！”我和妹妹吵了起來。最后，我對她說，我們石頭，剪刀，布來決定。我心想：她出的拳一定是有規律的，很容易贏，果不其然，我不一會兒就贏了她。我說：“我贏了，讓我先玩半小時。”說完，我定定心心地坐在電腦前玩了起來。這時妹妹跑過來亂打了幾下鍵盤。突然，電腦死機了，我生氣極了，一下子關掉了主機……

　　我們倆非常憤怒地沖出了房間坐在了沙發上。我是一個消氣很快的人，坐不到一分鐘，就好奇得走來走去。這時，我發現了兩個球，便把其中的一個夾在自己的腿中間，在地上爬來爬去。在一旁的媽媽說：“真像只癩蛤蟆！”突然，妹妹笑了起來。于是，我對妹妹說：“既然你現在不生氣了，那么，走，去玩電腦！”

　　就這樣，經過一場小小的風波，我們又和好如初了。

　　敘事寫人作文 篇16

　　大年初四晚上，淘氣的妹妹因為我不跟她玩，就不讓我看電視，這樣，我們就吵了起來。

　　事情是這樣的：妹妹在玩跳跳球，她一不小心把球打上了許多結，一時解不開，就來找正在看電視的我，我正看得入迷，就敷衍說：“好妹妹，你到一旁自己解吧。”妹妹可不樂意了，她生氣地說：“姐姐，你分明是不想跟我玩！”我小聲嘀咕說：“無理取鬧。”妹妹很吧道，干脆擋在電視機前，對我翻白眼。我可不愿意招惹她，說：“你想跟我玩就坐到我這里來，不想就站著吧！”才上一年級的妹妹聽不懂我的話，大聲叫嚷著：“壞姐姐，我再也不跟你玩了！”我可不想讓大人批評我，沒有辦法，只好說：“算了，姐姐跟你解開結吧！”妹妹又高興起來了。

　　在回家的路上，我和妹妹一起說：“我們再也不吵架了！”我們快樂地手牽著手。

　　敘事寫人作文 篇17

　　說到我們班的同學，最特別的要算邋遢大王——薛錦程了。他一個不高不矮的個子，瘦瘦的身子，手指細得像枝鉛筆，鼻梁上架著一副眼鏡，眼睛不大，看不清東西時總要瞇成一條縫。走路一蹦一跳的，一副傻呆呆的樣子。

　　如果你來到我們班，會有一張黑乎乎的桌子引起你的注意，那是薛錦程的，上面全是他的“杰作”。每天我們寫作業的時候，薛錦程總在桌子上亂涂亂畫，完成他的“杰作”。有一次全校大掃除，大家全都忙開了，有幾個同學跑過來，拿毛巾在薛錦程的桌子上擦了又擦，好不容易把桌子上的“地圖”都擦干凈了，我們班才沒有扣衛生分。可是好景不長，第二天，薛錦程又在桌子上亂畫了。

　　有的時候，薛錦程就會搖身一變，變成一只“小老鼠”，上課的時候拿起一支鉛筆就啃，好像老鼠磨牙一樣，把鉛筆啃得七零八落的，木屑到處都是，嘴巴上弄得“傷痕累累”。

　　不知道他什么時候才能把這些毛病全改掉呀！

　　敘事寫人作文 篇18

　　春姑娘含著眼淚，向我們揮手告別。我們迎來的卻是調皮的夏弟弟。

　　今天，驕陽似火，火熱的陽光炙烤著大地，仿佛要把萬物蒸發了。

　　我，無趣的趴在書桌上看書。汗，卻不斷地流著。沒辦法，電風扇已經開到了極限，我不由得想起了老家農村——

　　在農村里，有一排排聳立的大樹，環繞在村子的四周，像一把把綠色的大傘，為村子擋住了火辣辣的陽光。綠得發亮的葉子釋放著新鮮的空氣，令人心曠神怡。隨處可見綠油油的小草在微風中擺動，像在對農民彎腰致敬；五顏六色的花兒爭妍斗艷釋放著芳香，擺動著迷人的身姿和草

　　兒一起歡舞。潺潺流動的小溪像一條綴滿閃光寶石的飄帶。這里可是孩子們的樂園，小孩子們在小溪里玩水嬉戲，捉小蝦，捉泥鰍，打水仗，撿起溪石打水漂，或者采束花，戴在頭上……歡快的笑聲在空中回蕩——

　　回過神來，我感慨道：“多么想回去好好玩一玩，和他們一樣……”

　　敘事寫人作文 篇19

　　煙，相信大家對它并不陌生，我們都知道，吸煙就是往自己的身體里灌毒；就讓肺癌等疾病有機可乘；就是讓自己的肺默默地失聲痛哭。

　　雖然這些都是人竟皆知的事情，可有的人總是管布置自己。隨時從兜里掏出一支煙和一個打火機，開始“吸毒”

　　我的爸爸就是這種人，每天身上都會有煙和一個打火機。不管是在外面還是在家里，只要一有空，就習慣性地拿出煙來吸。這時候，家里就烏煙瘴氣。。爸爸用兩個手指夾住煙，拿出來時，還要向外吐氣，鼻孔里冒出像柱子似的白煙，嘴巴里也會有，真讓人受不了。

　　每次，我只要一看到爸爸那被煙熏黑的牙齒，就會聯想到電視、報紙說一些吸煙對人體的危害。例如：肺癌、喉頭癌、咽頭癌、呼吸系統疾病等等許多讓人畏懼、想都不敢想的事情。我真的不敢想象，如果我爸爸……不會，肯定不會的，這種悲劇是不可能在我家上演的！

　　所以，我想對爸爸說：爸爸，為了您自己的身體，也為了我們全家，我懇求您，把煙戒掉吧！我知道煙癮是很難克服的，所以，我想您可以慢慢來，每天少抽一根是一根。有時候，您也可以在想抽煙時，吃點零食。

　　最后，我再次說一聲：爸爸，請別再吸煙了！

　　敘事寫人作文 篇20

　　今晚，我依舊看見您站在路燈下等著我。可今天的您時而望著校門，時而望著那盞路燈，仿佛陷入沉思。“媽，想什么呢？”我的這一叫喊使您回到現實。在回家路上，您說我很象一盞燈。我很不解，就連忙問：“我怎么就是一盞燈啊！明明是好一個大姑娘，怎么就”您卻深沉地望著我說，我是您心目中的一盞燈，是惟一的燈，給您帶來無限光明。我的每一次成功都給您帶來無限快樂與幸福。可您又說，這只限于“正常工作”時。由于太任性，多多少少回發脾氣，出現短路，導致火災。您說這種火可真不好滅！可我知道，您每一次都會用寬容與耐心使我恢復原狀。之后您又說，我這盞燈還真軟弱呢，總是遭到“失敗”的襲擊，陷入一些莫名其妙的深淵，迷失方向可我知道，每一次又都是您那不變的赤成的心幫我重新點燃心中的火。

　　這就是您，平凡而又偉大的母親。若說我是您心中的一盞燈，您則是這盞燈的燈心，我心中永恒的支柱。正因為您的支持，我才能制造光明，照亮一切！

　　我多么希望自己能快快長大，變得更成熟些，更堅強些。等到那時候，我將成為那個高大的路燈，永遠站在那里，成為您的依靠，為您照亮眼前的一片黑暗，讓您隨時感受到溫暖。

　　敘事寫人作文 篇21

　　說起我的班主任毛老師，“整人”方法可有一套，但都特別有效。

　　第一招——“吃大餅”。如果有人犯錯，那真是吃了豹子膽了。別看我的班主任平常開開心心，不愛生氣，只要有同學犯了彌“班”大罪，那就得看他吃得消吃不消毛老師的“兩大招”色香味俱全大菜——臭罵+重打，如此“美味佳肴”，保你身子一吃就垮!嘻嘻…我就吃過，你聽：“啪啪”，毛老師把我一陣重打，“你就不能把你的臭毛病改改嗎?到處討人厭!真是朽木不可雕，不做完作業，今天你就別回家了。”聽了這話，想起來可真讓狼害怕，讓鬼喪膽啊!

　　第二招——“笑里藏刀”，幽默中帶諷刺。如果哪個人記性不好，毛老師會讓你啞口無言。那天，數學課上，毛老師“深情”地對某位同學說：“請問你的數學作業呢?”“在家里，忘帶了。”“哦，忘帶了啊，忘帶了你怎么不把自己忘家里呢?”“……”被訓的同學，不知怎么說才好。毛老師果真是“整人”高手呀，一步步把對方逼入絕境，就像我們下棋一樣。

　　這就是我的班主任，功夫可真不一般啊!除了那些厚臉皮的“犯錯將軍”以外，沒有人敢在老師面前犯彌“班”大罪了。

　　敘事寫人作文 篇22

　　有一位在我心里很重要的人，你們猜猜看是誰?哈哈!當然是我家的調皮鬼——曹睿迪。

　　在弟弟剛出生的那一聲啼哭，我看到了一個新的生命出現在我面前。那時，我仿佛看見了一個活潑可愛的妹妹在我面前蹦蹦跳跳，但是我希望的那個“妹妹”從產房里面抱出來時，我有一點點失落……

　　弟弟的降生使我們原本安靜的家變得熱鬧了，雖然我渴望媽媽生的是妹妹，但是弟弟使我知道他降生讓我是多么開心。

　　那天，我和弟弟去了外婆家。吃過飯后，我在外面跳“RolyPoly”。弟弟跑出來把手機搶走了，怒火立刻用了上來：“曹睿迪!快把手機會給我!”他卻笑嘻嘻地說：“不給不給就不給!”后來我追上了弟弟，打了他一下，他反而來抓我，臉上留下了一個長長的紅印子。

　　媽媽跑了過來，罵了曹睿迪，他氣得跑進廚房，把凳子弄翻了。“這他下慘了!”我心里暗暗的想，但是媽媽大弟弟的時候，我心里卻很難過……

　　我知道了，當弟弟受傷時，我會很難過;當弟弟被欺負時，我會很生氣……那天之后我很后悔，但還是沒有用勇氣對他說：“sorry!”現在我想對你說：“弟弟，sorry!”

　　敘事寫人作文 篇23

　　廣東省汕頭市濠江區 達濠中學初一四班 邱創浩

　　朋友是人人不可缺乏的人生交際大事，每一個都有一個好朋友，沒有朋友的人會很孤單，我也不例外，我也有一個十分要好的朋友。她的名字叫婷婷，我和她是在網上認識的，我和她一聊恨晚認識。我和她發生過一件事，那件事只到現在我還深深的記在腦海里，事情的經過讓我來告訴你們吧

　　我記的那時的季節是夏天，那一天的天氣很熱，我中午很早就去上學了，可時間沒有到所以校門還沒有開。我就站在那里等校門開，站了20分鐘后汗流夾背，才有校工來開門，進了教室以后差不多是上了一節課左右，我頭突然就暈了起來，頭趴在桌子上躺著，看能不能好一點，就在這時有一個熟悉的聲音說了一句話，問我人是不是不舒服。我抬頭望了一下看是誰，原來是我的最討厭的人婷婷，她怎么會這么好心來問我吖。所以我問她是不是想笑我吖，她表情十分認真的說不是想笑你，過了一會兒，她就拿著白花油給我搽，還問我身體有沒有好一點呢?到了放學時她還堅持要送我回家，因為我頭暈，我爭辯不過她，就讓她送了我回家。

　　在這件事以后我從討厭她，變成和她是好朋友了，只到現在我們還一起讀在一起。我們都有一個共同的愿望就是當一名醫生救百姓。

　　敘事寫人作文 篇24

　　我的同桌叫徐悅。他在我們班里名氣不小，是一個掐人狂，而我嗎，這個大喇叭名氣也不算小。

　　新學期，老師把徐悅調到我身邊。小樣，你來了我也不怕你!當即我給她來了個下馬威，讓他瞧瞧俺老孫的厲害!我當即在桌子中間畫了一條三八線，而徐悅瞟了我一眼卻并不開腔。一天下午，在學校，徐悅突然擠了我一下，我嚷道：為什么擠我?!徐悅氣憤地說：還說我呢，你看你，誰讓你超過三八線!我一看，果然超過了一大截，只好啞口無言。以后，我和他在三八線上的爭奪是寸土必爭，我也在我的印象中對他是越來越壞。

　　可有一件事情卻改變了我對她的想法。

　　在一次數學月考上，同學們都在靜靜的答題，教室里只有中性筆的唰唰聲。突然間，我突然想起了一件事，就在這時，我寫錯了一道題。我打開鉛筆盒，想找涂改液，可是一看鉛筆盒，鉛筆、橡皮、格尺都躺的好好的，可就是沒有涂改液，就在這時，徐悅把涂改液推過來，用誠摯的眼光看著我。我二話沒說拿著涂改液涂掉錯誤的答案，寫上正確的

　　敘事寫人作文 篇25

　　今天我摔了了一跤，把自己的膝蓋蹭破了。媽媽接我回家路上去買了紅藥水說是給我消毒傷口。到家后媽媽開始幫我處理傷口了。

　　好疼啊，我哭了起來，剛剛開始媽媽也沒說我什么，看我越哭越厲害，媽媽和我說，你是小小男子漢，你應該堅強的，這點小傷，能哭成這樣，真的很不應該，媽媽知道你是有點疼，但是這點疼完全是能忍住的，沒必要哭成這樣。可是我還是哭得厲害，而且越哭越起勁了，媽媽和爸爸說，本來我們是要帶你出去的，看來你的腿這樣了，也不能出去買零食了，那我們走了，你就呆在家好了。聽了媽媽說要出去買東西不帶我去，我著急了，也要跟著去。

　　媽媽這時候說了，你的腿蹭破了消毒的時候是疼得，但是不至于疼成這樣，爸爸媽媽小時候也頑皮過，也摔過，所以疼成什么樣我們是知道的，你以后不能再這樣，動不動就哭。

　　聽了媽媽說得話，其實我自己也是明白的，哭只是想和媽媽撒撒嬌的，我記住了媽媽的話了，以后會勇敢點的，不會再為了一點小傷就哭個不停了，我現在是小學生了，不是小寶寶了，我已經長大了。

　　敘事寫人作文 篇26

　　我叫陳黃盛，今年9歲，我的眼睛很小，鼻子很大，特別可愛。我的跑步速度很快，煮面條很好吃。

　　記得有一回，體育課練習跑步。當老師一聲令下，我使用風一般的速度向前努力沖。當跑了一半時，我已經把體力用光了。我想呀想，終于想到了。我先把速度放慢讓前面那個同學放松警惕，這樣我也能休息。等他慢下來，我就用全力向前沖，前面的同學哪里知道我的速度已經變快了。我就是用這種方法奪得了第一名。

　　還記得有一回，早上媽媽味口不好，她對我說：“你這么大了，應該學習煮下面條了。”說著她就不由自主地寫了煮面條的方法叫我照著做。然后，我就照著媽媽的方法做：先把鍋裝三分之一的水，放在電磁爐上，把電磁爐打開，等一到兩分鐘放鹽和油各一小匙，等水開時，先把難熟的菜放進去，再把面條和易熟的菜放進去，最后把一小匙鹽和油放進去。等菜和面條熟時再放醬油。把電磁爐關上，一鍋香噴噴的面條就煮好了。

　　就連媽媽有時也喜歡吃我煮的面條，她還夸我是一個會煮面條，跑步快的小天才呢!

　　敘事寫人作文 篇27

　　昨天下午放學后，我剛擠上了15路公共汽車，就聽見一個售貨員的聲音：“下一站是五四橋，下車的同志請做好準備。”好熟悉的聲音呀！我往售票臺一看，呀！原來是表姐。于是，我遍若無其事地站站在人群里，心中還一邊高興地想：今天我可不用買票了，可以留著一塊錢買零食吃了。

　　快到總站了，車里的人也漸漸地少了。我找個位子坐了下來。這是，表姐又熱情的說：“車就要到總站了。謝謝大家合作，現在查票了，請打開車月票。”說罷便走下售貨臺，挨個查了起來。我心想：表姐今天肯定不會查我的票。這時表姐走到我跟前，我故意對她笑，只見她小聲的對我說：“海韻，你的票呢？”我心中一驚，支吾著說：“我······我沒帶錢。于是，表姐聽了我的話，便從自己的兜里掏出一元錢， 放進票袋里，認真地給我撕了一張票。

　　我接過票，心里覺得好委屈。表姐似乎明白了，撫摸著我的頭說：“哪個售票員沒有親人，要是都像你一樣，上車不買票，那不亂套了嗎？我們可不能這樣，是嗎？”聽了表姐的話，我慚愧地底下了頭。

　　表姐做對了，她的不徇私，給我上了一堂生動的教育課，這堂課我永遠也忘不了！

　　敘事寫人作文 篇28

　　五一節到了，大家都要出去玩，這不，我也跟著爸爸媽媽一起來到了武鳴的“飛鷹山”。

　　這天，天空蔚藍，陽光燦爛。遠望飛鷹山，郁郁蔥蔥。飛鷹山兩旁各有小山一座，也是突兀蔥郁，像是飛鷹山的兩個守護神。近看飛鷹山，山的頂峰幾乎碰到了白云。山上，那萬樹枝頭上的嫩葉，給墨綠色的山染上了淡淡的新綠。一陣春風吹來，讓人十分清新。我們在濃密的樹叢里向上

　　攀登，好象在無邊無際的綠色海洋里游泳。只能容一人行走的山間石路上長滿了青苔，路面很滑，必須抓住路邊的樹枝，一步三滑地向上爬。經過半小時多的行程，我們登上了頂峰。這時,我仿佛站在一朵巨大的綠色浪尖上。向下俯視，田園風光盡收眼底，平時毫不在意的田野，現在變得那么神奇而有趣。一塊塊怪異的圖形，有深綠色的，有淺綠色的，有金黃色的，有淡黃色的。它們一塊緊挨著一塊,沒有一點兒縫隙,就編出了一張五顏六色的大地毯,從山腳一直鋪向遠方。向前眺望，大明山時隱時現，好象在和我們捉迷藏。

　　看著生機勃勃的美景，我心里輕輕地呼喚著:祖國啊！愿您永遠春光明媚、蓬勃向上！

　　敘事寫人作文 篇29

　　人總是需要朋友。在生活的點點滴滴里，都將會有人來陪伴我們，而那個人因該就是朋友吧!

　　父親曾經對我說每一個人心里都有一個守護獸，而他就是我們最真誠的朋友。

　　我總是把我最要好的朋友稱之為“穎”，他也叫我“龍“。

　　我們相識在五年級，我們兩成績也蠻好的，他是班長，而我就是副班長，我們開始并不說話，只是沉默。記得又一次，老師讓我們兩討論六一兒童節節目，我們在一起討論，她一很尊重我的意見，我也很尊重他，談完了老師交代的事，我們還談了學習上的事，我們談的很融洽，這樣之后我們倆總是在一起學習。我么倆身為班干部，以制都是在一起合作，我們的感情很好，但我們并不會將我們的私人感情來耽誤我們的工作的。我一生中最快樂的莫過于此，和她在一起每分每秒都是幸福的。

　　呵呵、在一生中又有幾個真正的呢?

　　朋友雖然只是一句普通再普通不過的用語，但這卻有著一個遠源而深刻的意義。一個朋友不會記得你的一些過錯，而是默默的幫助你鼓勵你，站在你的位置上替你著想，有著共同的愛好。‘穎”就是這樣一個人。

　　她美麗、漂亮、可愛、善良、真誠、聰明和有情有義。交友就要交這樣的。

　　她永永遠遠是我最好的朋友。

　　敘事寫人作文 篇30

　　我有一個不愛寫作業的妹妹，有時候臨上學才能寫完作業。

　　她長著一頭長頭發，小小的眼睛、大大的耳朵、尖尖的鼻子。臉非常的圓，笑起來就會出現兩個小酒窩兒，真像一朵紅山茶。

　　有一次媽媽對她說：“快點寫作業去。”妹妹說：“不，除非給我買玩具！”“不行！”媽媽生氣地說。“不買就不寫。”妹妹哼了一聲。媽媽聽了之后就不管了，“你自己看著辦吧，寫不好老師處罰你！”爺爺過來了，問：“怎么了？”我就把事情的經過一五一十的告訴了爺爺，爺爺聽了，就對妹妹說：“你不寫作業就不買玩具，寫了才買。”妹妹只好寫作業去了。我就覺得爺爺太聰明了，有辦法對付妹妹！

　　還有一次下午，媽媽讓妹妹寫作業，可妹妹只寫了一會就去睡覺了。媽媽喊了她好幾次，她都說：“我困了，眼睛都睜不開了！”媽媽也沒辦法了，只好由他去。我想：妹妹又要在學校門口站著寫作業了。已經記不清有多少次了，早點寫完就不用在學校門口站著邊哭邊寫，不嫌這樣丟人嗎？

　　這就是我不喜歡寫作業的妹妹。

　　敘事寫人作文 篇31

　　在茫茫人海中，我，或許是最平凡的一個。

　　我，留著四處都常見的普通發型，一雙炯炯有神的眼睛最引人注意，齊齊的劉海兒在眉毛上，一點點的粉暈添在我的臉上，使我看起來有點小靦腆。但，凡是認識我的人都知道，我是個只在陌生人面前靦腆，在熟人面前活潑開朗的女孩。

　　我有時還會開一些小玩笑。還記得有一次，同桌的書被我藏在書桌下，我卻告訴他，書被我扔到后面的“垃圾桶”里了，正是因為這句話，同桌竟然傻傻的信了，而且還翻了十幾分鐘的廢紙袋，最后自然是垂頭喪氣的空手而歸了，呵呵~當然，是我這個“樂于助人的小天使”出場的時候了。我幸災樂禍的揚起手中的書，同桌立刻反應過來自己被耍了，但是我怎么可能會承認呢?

　　“看，你找了這么久都沒找到，是不是應該感謝我呢?”我笑嘻嘻的說。同桌只能無可奈何地認栽。雖然我有時候愛開些小玩笑，可是我還是別人眼里的“開心果”呢!

　　當然，日常生活中的我還是會有些缺點，例如：做事馬馬虎虎，粗心大意，丟三落四……相信每個人都不可能是十全十美的，我也是，我既有優點也有缺點，但，這就是我，獨一無二的我!

　　敘事寫人作文 篇32

　　媽媽，對于他人來說也許是個溫馨的字眼，世人常說：有媽的孩子像個寶。提起自己的媽媽，哪個人的臉上不是洋溢著幸福。而我，卻沒有多大的感觸。這兩個字在我生命的字典中是陌生的，只是冷冰冰的兩個字，只是出現在教科書上的兩個字——媽媽。

　　看著別人的母親和自己的孩子開心的鬧著，笑著。說不嫉妒，沒有媽媽一樣可以活得很好之類的話，那些都是假的。從來沒有體會過母愛的我，有怎么會懂得——媽媽，是多么的重要，在我們生命中又扮演著怎樣的角色。

　　再一次偶然，接到了媽媽的電話。她說，她在那邊過的很好，挺幸福的。

　　后面的話我沒有再聽下去，只有那幾個字在我腦海中揮霍不散：我過的很好，挺幸福的。不知何時，也不知她講了多久，我只記得自己把電話拿到眼前，顫顫巍巍的按下了【掛機】。時間，仿佛在這里駐足了下來。直到“嘟嘟嘟……”的聲音傳來。一切都恢復了正常，而我。

　　我靜靜的躺在床上，雙手反抱著自己。雙眼迷離無神的看著天花板。的不知過了多久，只知道枕邊開滿了似梅花般的印記。

　　敘事寫人作文 篇33

　　當我上個星期去書法班學習的時候，聽見李老師鄭重地說：“我們下個星期要參加大慶書苑舉辦的書法大賽，希望大家一定要努力寫字。我興奮不已，特別努力寫字。恨不得一天24個小時用23個小時去寫字。

　　轉眼間一個星期過去了，我們開著車來到了李老師的書法班，李老師給我們講了由于臨時變化，他當上了評委。不能看我們寫字了。要我們好好定，別給他“上眼藥！”

　　經過了一個小時的路途，我們終于來到了大慶書苑。那里還沒有開始寫鋼筆的比賽呢！我們又等了半個多小時，以為快要開始了！沒想到半路殺出個程咬金------有一位叔叔舉行了開幕式，又過了半響，開幕式終于結束了。我像一匹脫韁的野馬，直接奔向比賽場地。開始寫了，我正在寫一首詩“從軍行”和“絕句”。過了一會，我就寫完了，我仔細觀察，發現由于寫的太快了，字寫得很難看，于是又寫了一幅，又發現了許多缺點------就這樣，我寫了四幅，終于寫出了一幅讓我滿意的作品交了上去。過了一個小時，評委評出的結果，開始發獎了，我們都在靜靜地聽著比賽結果，一等獎沒有我，二等獎沒有我------我獲得了記念獎！

　　我沒有失望，我心想以后要繼續努力，寫得一手好字，爭取拿到一等獎。

　　敘事寫人作文 篇34

　　昨天我參加了歌唱海選比賽，去展示了我歌唱方面的天賦。

　　一到那里我的心就在咚咚亂跳，快要輪到我的時候，我有是吸氣，又是喘氣，又是上蹦下跳地，還東摸摸西摸摸，緊張得不得了。終于輪到我了，伴奏帶卻找不到了，我只能先回到座位等他們找伴奏帶。這期間媽媽對我千叮嚀萬囑咐：“一定要對那些評委老師有禮貌，自我介紹時要面帶笑容，唱歌時也要放開你的喉嚨去唱，那些評委老師就喜歡大方的孩子，不管什么時候，你的動作一定要做得大方呦！”

　　伴奏帶始終找不到，最后評委決定讓我清唱。我輕輕地對自己說：“不要害怕，你是最棒的！”我上了臺，正面對著兩位評委老師，他們點頭示意我可以開始了，我又緊張起來，開始唱了，我眉心向上一挑，眼睛稍稍瞪大，一招一式我都感覺自己像個女高音。兩位評委老師都用慈祥的眼神盯著我，他們邊做筆記邊和我眼神交流，我也用自信的眼光注視著他們，唱完了一位評委老師對我笑了笑，問我：“為什么沒有伴奏帶呢？”我回答：“因為有許多歌都叫這個名字，所以短時間內找不出準確的伴奏帶。”他點了點頭，我就笑著走下了舞臺。

　　棒吧？我還會努力，讓自己更出類拔萃的。

　　敘事寫人作文 篇35

　　早上，我們在兩個風扇下上課，兩個桌子圍在一起。“最近天氣越來越熱了，要不我們來玩一場夾跳珠比賽，放松一下？”陳老師說。“好啊！好啊……”一陣陣歡呼聲響起。

　　比賽前，陳老師拿來了一些材料，又給我們三個分一組，我們的隊名是敢死隊。然后陳老師采訪了個別選手，個個心情都很緊張。

　　比賽開始了，王佳鑫先比，他屏住了呼吸，拼命地夾，可每次跳珠就像調皮的小孩從他的筷子下溜走了。“已經有人快要第一名了”不知誰喊了一聲，王佳鑫加快速度，終于保住了第二名。下一個是王世煌比，可他太弱了，只能第三名。下一個是我，我的心就像揣了只小兔子似的，怦怦直跳。手也有點抖，本來對這場比賽沒有信心，可為了敢死隊我只好豁出去了。旁邊幾個人在喊：“加油！加油！”我頓時信心十足，可已經有人第一名了。我想：我一定要第二名。雖然我第二名，可總分加起來是五分，我們的分最少，我們輸了。

　　我們雖然輸了，可能在夾珠比賽中比賽，我卻很開心。

　　敘事寫人作文 篇36

　　我站在窗前，看著樓下的一群可愛的孩子們，他們那天真的笑臉，讓我想起了小時候……

　　那時，我的朋友很多，我們整天嘻嘻哈哈地鬧在一起，簡直比親姐妹還親，那時候，我們無比的幸福。可是有一天，我不知道怎么回事腦子里冒出了這么一個主意“捉弄”。我便去找好朋友孫羽婷，騙她下樓玩。我先走到樓下等她，乘她不注意的時候，故意伸出腳絆她個“措手不及”，她也沒有想到心地善良的我也會做出這種惡作劇，差點摔了個四腳朝天。可是，她只是拍了拍衣服上灰塵，裝出一副“不在意”的表情，便繼續和我去玩了。

　　過了幾天，媽媽送我一個洋娃娃，我和孫羽婷訂好每人三天當一次洋娃娃的媽媽。一天，我們倆約了幾個朋友玩過家家。我對孫羽婷說：“婷婷，給我抱抱你的‘孩子’好嗎？”她爽快地答應了。過了好長時間，我都沒有絲毫還給孫羽婷的跡象。她于是笑瞇瞇地對我說：“小雪雪，該把洋娃娃還給我了吧？”我卻冷冷地回答：“洋娃娃以后不給你玩了。”她的臉頓時也陰了下來，用嘲笑的口氣回我說：“這有什么了不起的，我才不會和你這種低智商的小屁

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