關于小學寫人作文600字九篇
在日常學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的小學寫人作文600字9篇，歡迎大家分享。
小學寫人作文600字 篇1
7歲的時候，我不小心打碎了一個彩花瓶，一個叫“煩惱”的東西跑了出來，吞食了我的無憂無慮。每天都要做一大堆作業，還要補課，去一次廣場玩也是一件不容易的事，很是煩惱哦！大人多好啊，想到哪里去就去哪里，想玩就玩。慢慢地，我發現了大人也有煩惱了，但和我們小孩子的煩惱不一樣。
星期六，我正在做作業，一心二用的我聽到了爸爸媽媽的對話，還有那幾聲嘆息。原來，媽媽正在議論這個事兒：媽媽的學校里要評選出一個“優勝女生”，如果誰被評上了，就能在中考的時候加5分，所以的同學都知道，這5分是多么重要，平時，我總聽媽媽說，一分壓倒一群人，那5分能壓倒多少人啊？作為評委的媽媽還沒有決定選誰。
這時候，一個電話打了過來，原來是女生甲的班主任打來的：“梅老師，你就投一票給女生甲吧，她可是副校長的親戚呀……”媽媽為難了，“女生乙可是一個品學兼優的女生，平時總考前5名，我覺得她才配評得‘優勝女生’的獎項。”爸爸說：“那如果你投給女生乙，不就得罪了副校長了嗎？”“就是嘛，如果投給了女生甲，這樣覺得對不起女生乙啊！，她才是有真正成績的女生呀！”“嗯，但你如果真的選了女生乙，那之后，你就沒有辦法和你的副校長相處了，那可不太好的。”媽媽更愁了，這樣不好，那樣也不好，搞得媽媽坐在床上，用手托著下巴，在那兒一動也不動，一臉難為的樣子。
這時候，又一條短信發給了媽媽，上面說，一定要投女生甲的票，媽媽有點生氣了，“女生甲成績太一般了，比起女生乙差遠了，不就是親戚關系嗎？這么難為人，真是煩呀！”……
我聽了爸媽的對話，很是疑惑，不就是投票嗎？誰優秀不就選誰嗎？為什么這個問題在小孩子眼里是那么簡單，而在大人面前，卻變得那么的復雜呢？我真是弄不懂。媽媽，您為什么要把生活變得那么的“難”呢？我認為這是你自己為自己創造“煩惱”、創造“難題”的。
小學寫人作文600字 篇2
我的媽媽長得很平凡，沒有什么特別的地方，中等個兒長得有些胖，臉上散發著一股很香的氣味 — 那是媽媽擦的雪花膏的香味，有時候和媽媽撒嬌，把我嫩嫩的小臉貼在她的臉上，會感到媽媽的臉上那么滑。我好喜歡我的媽媽。
我的媽媽在我心中是最偉大的，最神圣的。每日清晨，當我睡得很香的時候。媽媽就已經起床了，洗洗手和臉，然后開始為我準備可口的飯菜。趁著飯還沒熟，媽媽把我今天要穿的衣服準備出來，然后放在我的枕旁。香噴噴的飯菜熟了之后，媽媽就叫我起床。媽媽就是這牙膏日復一日，年復一年，媽媽為我默默地奉獻著。每次我考試的時候得滿分或的獎狀的時候，她從不在別人面前炫耀自己的女兒。
記得那是幾年前，我們家開過一個涼飲店，爸爸沒在店里，而我店的二樓寫作業，寫著寫著，媽媽趁沒人買東西的時候，也上了樓，我看見媽媽手里拿著一個紅色的翻蓋的手機，然后我問媽媽：“這是誰的手機？”媽媽說：“是顧客的。”我看了看媽媽說：“哦，那您怎么不還給人家啊？”然后媽媽就把這件事的整個過程說了一遍：一位小女孩，和我年齡差不多，她去買冷飲，掏錢的時候，手機隨著掉在地上，而且還掉了一個平時注意不到的地方掏完錢以后，那個女孩就走了，那個女孩走進蒙初院內。正趕上媽媽出去倒垃圾回來，看見地上有一個紅色的東西，媽媽一看是手機，媽媽現在正缺手機呢。可是媽媽還是還給了人家。過了一會兒，媽媽再次看見那個女孩了，可是那個女孩似乎是在尋找著什么。媽媽上前問道：“你是在找手機？”那個女孩睜大眼睛，嘴角現出一絲微笑，焦急地說：“阿姨，您拾到了嗎？”媽媽拿出手機說：“是它嗎？”女孩看見了自己的手機，激動地說：“是我的，是我的，謝謝您，謝謝您，阿姨……”看著這種情景，我真是被感動。
到今天為止，那件事仍使我歷歷在目。我的媽媽又勤勞又熱心，這樣我更愛我的媽媽！
小學寫人作文600字 篇3
她，我的一個小伙伴。學習不是說好，而是說相當好。她不但學習成績好，而且還十分樂于助人呢！
我的好朋友很多，不少都是聰明、機靈、誠實、善良……但要在百里挑一的話，你肯定會毫不猶豫地選擇她。因為她簡直是十全十美。
先說說她的外貌吧，個子偏高，在高高的鼻子上長了一雙迷人的電眼睛，只要你一盯著她的眼睛，她就會閃電似的望著你。
她的成績，只要一提，全班同學都不禁豎起大大的拇指，表示good（超好）的意思。舉個例吧，每當遇到難題，我們都會不由自主地抓耳撓腮，而她就如神仙一般手握著筆，如同杜甫詩人的詩句：“讀書破萬卷，下筆如有神”，那支手上的比“唰唰”地無刻不停地寫了來。大家都對她欽佩不己。再舉個例子吧：每當老師說出一些比較難的題目，她仍然能回答得伶牙俐齒……老師要求我們現場寫作文，我們也會情不自禁的皺起眉頭，但她卻能得到無數A++……”，真讓人羨慕得流口水。這時，她就會謙虛地說：“不，還有人比我更加聰明，難道不是嗎？”只要你詢問起她的學習成績為什么這么好，她就明確地告訴你：“改正好你的學習方法和學習態度，你的學習成績一定會超出一般！”真不愧是學習的佼佼者嘛！
她那樂于助人的那一面，是我們都能看在眼里的。有一次，外面下起了瀑布般的大雨，走廊很濕的，只要不小心地摔了下去，全身都會濕淋淋的。我也被加入此行列之中，一不小心，“砰”的一聲，我就在水里與大家“嬉戲玩耍”了。后面傳來一陣陣笑聲。她看了，連忙一把扶起我來，急匆匆地問：“沒摔傷吧！你這身濕衣服，很容易生病的。走，我們回教室去吧！”她那溫柔的目光一直看著我！我被她的一切而感動的！
這就是她，一個愛學習的她，一個善良的她，一個樸實的她，一個讓人捉摸不透的她，使大家都想找到她的另外一面。我想：她這根小草(本校的一名學生)難道不會成為一棵大樹(本市的出名人物)嗎？你知道她是誰嗎？
學生點評：你的作文非常好，寫的字也verygood（超好）！比喻的句子啊，詞語啊，都寫得很多。語言，外貌，神態都有講到，舉例也很多，寫得也很真實。加油哦！
小學寫人作文600字 篇4
如果把迎春花、荷花、菊花、雪花作為春夏秋冬的使者，那么仙人掌可被比作大自然的使者。我最喜歡窗前的那盆仙人掌，因為它可敬。
前年初夏，我撿到一瓣仙人掌，隨手插在了門前空地上。誰知，一連下了好幾天的瓢潑大雨。我不禁想到老師曾告訴我們，仙人掌是習慣于生活在沙漠地帶的。可現在它經老天爺這樣折騰，一定會奄奄一息的。于是，等天放晴了，我迫不及待地沖出家門“看望”仙人掌。果然不出所料，仙人掌無精打采地“躺”在地上，我垂頭喪氣地離開了。
幾天后，我無意中發現，仙人掌又“精神煥發”地“站”在泥土里，堅強地活著。我萬分驚訝，細細地打量著。仙人掌的莖很奇特，像一只娃娃的手，全身披綠，渾身長滿了毛刺，摸著怪癢癢的。它是四季常青的植物，耐旱，生命力非常強。雖然仙人掌之前佝僂著，但現在奇跡般地站起來，為自己的生命爭取了一線生機。我找來花盆，讓這個頑強的精靈擁有一個溫暖的“家”。我挖起仙人掌，清楚地看見仙人掌抽出了胡須般的根，根像剛出土的小草一樣稚嫩，讓人產生愛慕之心。我把它移植到花盆里，擺放在窗臺上。這樣，仙人掌不僅能吸收到充足的陽光，而且我也能天天見到它。
日復一日，仙人掌的“手掌”逐漸多了，由原先的一瓣繁衍成一個“大家族”。今年六七月份，仙人掌竟然盛開著幾朵漂亮的黃花，朵朵花兒又大又鮮艷，花蕊是嫩黃的，還飄著淡淡的清香呢。大大的花瓣和纖細的花蕊相輝映，像一位亭亭玉立的少女！
仙人掌還是一臺天然的.空氣凈化器。能凈化家里的各種有害氣體，釋放出氧氣，讓我在家里每天都能呼吸到新鮮的空氣。而仙人掌向人們的要求非常少，只要一捧泥土，一束陽光，它就能頑強的生存下去。
如今，仙人掌無論嚴寒，還是酷暑，都屹立著。它那頑強的生命力告訴了我一個深刻的人生哲理。
小學寫人作文600字 篇5
“恭喜恭喜中國年，五谷豐登笑開顏，恭喜恭喜中國年，歌聲萬里連成片，歡樂歡樂中國年，紅紅火火到永遠……”一提起過年，我便能清清楚楚的想起這首歌《歡樂中國年》，這也是人們所期待已久的節日，小輩們最開心了，因為可以得到好多好多壓歲錢，心里自然笑開顏。
一提起過年，自然要吃餃子，貼春聯，放鞭炮……而且吃飯也有講究，要吃菜，發財，吃年糕，步步升高，吃魚，年年有余。提醒一下餃子里一定要放硬幣啊，誰吃到就要發大財了。過年還是以高興為主，什么學習啊，寫作業啊，看書啊，復習啊……全都不能提，開開心心的過個好年，喜慶的年才是最主要的。拋下這些負擔，心里輕松多了。
上午親戚朋友就都來了，敘敘舊，學學做菜的手藝，叔叔們聚一圈打麻將，阿姨嬸嬸們就打撲克。總而言之屋里誰也落不下，我們這些小孩就不和大人湊熱鬧了。媽媽說，讓我們去給鄰居拜個年，還有認識我么的朋友拜年。一家一家我們都去了，還得到一些吃的，還說我們真懂事也讓他們家孩子和我們一起玩。現在好了，以前三四個孩子的小家庭，變成了八九個孩子的大家庭，熱鬧極了，我們在一起玩捉迷藏，搶凳子，真假鉆石……玩的不亦樂乎。好久沒有這么盡興過了，雖然滿頭大汗，不過心里美滋滋的。
時間如飛鴻踏雪泥般飛過，我在學習的時候怎么就沒有感覺到呢？到了吃晚飯的時間了，外人家的孩子都走了，又剩下我們幾個了。家長親戚們放下手里的“工作”該拿酒的拿酒，該放桌子的放桌子，沒事的坐在桌旁看春晚，等大家都到齊了，我們就開飯，一共十二道菜，每樣都是用心做的，嘗就能嘗出來。我們這些孩子吃完飯就下桌了，看我的爸爸舅舅叔叔爺爺臉都喝得通紅了。
我們安詳地坐在一起看春晚，一直到十二點，一個個都疲憊不堪的向家里走去
小學寫人作文600字 篇6
今天，我讀完了伍美珍寫的《外號像顆怪味豆》，我被這有趣的故事吸引住了。這里面滑稽幽默卻因為自己的外號而苦惱的主人公陳佳佳是個“冒失鬼”,開始她很自卑，后來在特長班認識了一個叫小龍的男孩子，使她明白了做人要寬容，后來同學們也愈來愈喜歡她了，她也變得自信起來。
陽光姐姐真不愧做過幾年兒童熱線，對我們這么了解。就像一位大廚師一樣，總能做出我們兒童喜愛的飯菜。讓我們小讀者身臨其境，仿佛自己就是陳佳佳。
陳佳佳的外號有很多，比如：除減減，肥豬，肥肥……正因為她的外號，她的生活才變得有趣極了。外號就像顆怪味豆，有時十分苦澀，又有時十分甜蜜，讓人留戀，又有時說不出它的味道。或許在長大以后，外號也是一個美好的回憶，記錄下了我們淘氣的童年。
這本書是陽光姐姐根據一個來信的女孩寫的，希望這個女孩能擁有一顆寬容的心。
當我讀到:“我緊張地咽了一下口水，結結巴巴地回答老師說：‘我剛才……吹得曲子叫……叫做《田野吹過田野的風》……啊不是的！’我氣得打了一下腦袋，又糾正說……”的時候，我不禁笑了起來：沒想到，陳佳佳第一次受到表揚竟然這么緊張，連說話也結結巴巴，如果是我們，受到老師表揚一定很高興，也許是陳佳佳太高興了吧！
后來，在一次罰站中，意外的發現：原來老師小時候在班里也取外號，叫做“菠菜”,沒想到老師小時候也挺調皮的嘛。
她在單簧管的培訓班里認識了一個叫小龍的同學，因為長得像小女孩，所以經常受嘲笑，可是小龍卻不以為然。陳佳佳很奇怪，可小龍卻認為，做人要寬容，讓別人說去吧。使陳佳佳豁然開朗。
說完了陳佳佳，下面說說我吧。
記得有一次，因為我的名字最后一個字念“xia”,所以有的同學給我起外號叫“蝦米”，雖說是外號，可也太不雅觀了吧。我追著那個同學滿教室跑，我后來想告訴老師，可是我又一想:萬一我告訴老師，老師要是問我什么外號，我要是說了，同 學們肯定笑話我，我還有什么面子呀？于是我只好忍著了，唉！
后來，我讀了這本書，學會了寬容。
寬容地面對生活中的每一個人！
……
小學寫人作文600字 篇7
在我的記憶長河里，有能歌善舞的人、有小偷小摸的人、有孝順老人的人、、、、、、，但是最令我印象深刻的，是那一個拾金不昧的人。
那天下午，我一個人走在回家的路上，我百般無聊地踢著小石子。這時，好像聽見有人在不停地問：“您的錢包丟了沒？”我抬起頭來，只見有人否認、有人只是匆匆而過。因為那人頭發亂糟糟的、胡子參差不齊、衣服上打著花花綠綠的補丁、光著腳、像一個乞丐，讓人感到無比厭惡。
我想問問他為什么要問這些稀奇古怪的問題，可我又想：“這太丟人了，要不、、、要不就算了吧！”我猶豫了。可我一想到那一次次急切地話語和那誠懇地目光，我頓了頓，可還是認為太丟人。于是我小心翼翼地往四周看了看，確定沒人了，我才裝作若無其事地往前走。
那人見我來了，忙用沙啞的聲音問：“你的錢包丟了沒？”
我瞟了他一眼，沒有確定也沒有否定，只是往四周看了看，確定沒有人注意了，才不滿地說：“怎么？問這個干嗎？詛咒我呀！”
那人好像注意到我的動作，把頭低了下去，不敢看我，輕輕地說：“我撿了一個錢包，可不知道失主是誰，我想問問看，可、可、、、找不到。”這時，那人又把頭抬了起來，可還是不敢看我。一股惡臭撲鼻而來，讓我不由自主的往邊上移了幾步。
“是你嗎？”“不、不、不是，我只是想問問你，你怎么不把錢拿走呢？”我本以為他會說錢太少，可沒想到，他響亮地說：“因為那不是我的錢。”
我聽了先是一愣，后來才回過神來。還好，他已經去問別人了。
我默默地走了，走了很遠，還能隱約聽見他的話語。我越聽越慚愧，也許是我的動作深深地刺痛了他的心，他身為乞丐一定很需要錢。或許，他為了這個錢包已經幾天沒吃飯了，幾天沒喝水，可他堅決不用錢包里的一分錢，可能都沒打開看過。他是那么高尚，要是換做別人，也許早就拿著錢溜之大吉了！
這件事永遠啟發我、教育我、激勵我做一名優秀的小學生。
小學寫人作文600字 篇8
那一老一少兩個街頭藝人就像兩朵美麗的浪花，永遠跳躍在我記憶的長河中。
暑假的一天，天氣悶熱極了，我走在回家的路上，從遠處傳來二胡的聲音，我走過去一看，原來是一老一少在拉二胡。一個老年人，穿著藍色上衣，一條黑色的褲子上打著幾個補丁。他個子不高，飽經風霜而又布滿皺紋的臉上戴著一副老式的墨鏡，好像是個盲人，他的旁邊坐著一個五六歲的小女孩，圓臉蛋，大眼睛，她的頭發又黑又長，皮膚很白，就像童話故事中的白雪公主一樣。優美、悅耳的二胡聲引來不少圍觀的人，他拉的曲子很歡快，并不像普通乞丐那樣拉凄涼的曲子。
這時，我發現在他們旁邊用粉筆寫了幾個字；“我們不是乞丐，請別給我們拍照，也別給我們錢。”我想：他們這種生活在“社會底層”的人怎么會懂這些呢？他們是為了博取人們的同情，還是耍什么花招？真可惡。
我正想走，又轉念一想：他們其實也挺可憐的，就給他們一點兒錢吧，老師不是常教導我們要樂于助人嗎？于是我從錢包里取出一點錢，丟到他們身邊。
忽然，一只小手扯住了我的上衣，我回頭一看，那小女孩一臉正經地對我說：“大姐姐，錢還給你，我們不是乞丐。”那位盲老人走過來，扶了扶他的眼鏡，用沙啞的聲音對我說：“我們不是乞丐，我不要別人給我們的錢。我只想讓路人聽聽我用二胡拉的曲子。現在呀，沒幾個人愛聽二胡了，我只希望有更多的人能欣賞這中國的民樂呀！”說著說著，他的語氣變得有些憂傷了，并長嘆一聲。
此時，我的心情無比激動，又為我的“多疑”而羞愧。我萬萬沒想到的是，就是這樣一位平凡得不能再平凡的盲老人——一個街頭藝人，卻有著不平凡的理想，他希望能讓中國的這種民族樂器——二胡發揚光大。他們不能在豪華的演奏廳內演奏，他們只能站在街頭，默默演奏。但在我心中，他是一位偉大的音樂家，偉大的藝術家。
下雨了，盲老人趕緊用雨衣將他的搭擋——他心愛的二胡裹得緊緊的，用雙手抱在胸前，領著小女孩一頭扎進雨霧中。我久久地站在那兒，那一老一少的身影已深深刻在我的腦海中。
小學寫人作文600字 篇9
嗚——”汽車滿載著同學們的歡聲笑語在公路上行駛。經過一個多小時旅途的顛簸，我們來到了盼望已久的千果山旅游區。
一進大門，我們就出籠的小鳥，興奮地亂跑。同學們三三兩兩的聚在一起，玩游戲，觀賞植物，花兒對我們笑，大樹為我們撐起了大大的綠傘，好不快樂。
玩著玩著，我一看表，啊，十一點多了，我和幾位同學跑到不遠處的一片草地上，想開始我們的午餐時間，可能是我跑得太快的緣故吧，一不留神，沒注意腳底下有一塊小石頭，“噗”的一聲摔在地上。我頓時疼得站不起來。咦，我手里的飯盒呢？我抬起眼睛一看，原來它滾到了草坪的一角，飯盒里的食物全撒了一地，像天女散花似的。“我的午餐！”我不禁驚聲尖叫起來，我顧不及揉一揉摔疼了的膝蓋，忍著痛，踉蹌著跑了過去，看著散落一地的食物，不禁坐在一旁，“嗚嗚嗚”地掩著面哭了起來。我心想：我的午餐就這么沒了，怎么辦呢？到小賣部去買碗方便面吃？我身上沒帶錢。我可真倒霉啊，偏偏在這時候出狀況。旁邊的同學看著我的窘相，要么嘲笑起來，要么一走了之，沒有人肯伸出援手。突然，路過的小魏拍拍我的肩膀，說：“騰捷，過來和我們一塊吃吧！”說完，他就拉著我的手，把我帶到他們的駐地，然后，小泓給了我一個一次性小碗和一雙筷子，然后對大家說：“我們每人奉獻出一點飯菜給騰捷吧！”大家紛紛點頭，說著，大家開始給我分飯菜。這下可熱鬧了。有人給我米飯、面包、小籠包、雞腿、蔥炒蛋、糖醋魚等等，我面前那小小的塑料碗被同學們那些含著濃濃愛心的美味午餐放成了一座小山，“謝謝，謝謝！”我感動得語無倫次，淚珠流到了碗里。我又哭了，不過，這是感動的淚，我會永遠記住同學們對我的無私幫助！
這件事一直深深地烙在在我的腦海深處。每每想起這件事，我的臉上總會洋溢出幸福的笑容，我一定會好好珍惜這份來之不易的友誼！
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