小學寫人作文500字9篇
在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的小學寫人作文500字9篇，歡迎閱讀與收藏。
小學寫人作文500字 篇1
我以前和三位同學結拜成兄弟，我們能夠在一起就靠我們大哥——廖威豪，他把我們拉攏相聚，讓我們在我10歲的生日那天成為兄弟！我真的好感謝他！
大哥他永遠長著那雙濃眉大眼，讓人一看就覺得很“威”！他曾用這雙大大的眼睛，嚇退了兩個“膀大腰粗”的中學生！呵呵，他的嘴比那張瘦瘦的小嘴還要小；卻有著比河馬還大的食量；不過，他的身材始終比蛇還瘦一點。
記得有一年我生日，他居然把桌面上五分之三的食物都吞到他的胃里，我看得實在不順眼，就問他，“大哥，請問您上輩子是不是做大河馬的呀？”“你開玩笑吧，這點東西還不夠我塞牙縫呢……”他像大爺一樣的口氣地對我說，唉！無語呀。那天似乎是他生日一樣，我當時還以為他肚子里長著“蛔蟲”呢！
告訴你吧，他可是我們班“有名”的運動分子，什么運動項目都是我們班數(shù)一數(shù)二，但除了成績以外……而且他還很愛吹，他只要一開始發(fā)功，你說什么都是廢話！
他這人真倔，動不動就啰嗦兩句，而且，他還非得啰嗦到你耳朵說“哦”為止。我特別要提醒全世界的生靈，可別招惹他，否則，嘿嘿……后果自負！無論是太陽神還是王母娘娘，你始終斗不過他。還是會敗給他的，他總是堅持著自己的信念，你把嫦娥姐姐和玉兔弟弟叫來也不能讓他“動心”，他就是把眼淚擠出來也不會聽你的話，難道他就是傳說中的“敢死之者”？
每次見到他，無論與他關系多好，你始終會和他吵一次，無論是他媽媽、哥哥，甚至是孫悟空，他都不領情面，非得跟你吵上幾句，雖然他只是我的結拜哥哥，可我卻怎么都覺得他就像我的親哥哥一樣，所以我會經常讓著他。即使發(fā)生了小小的摩擦，但為了我們幾位兄弟的團結，我還是會讓他贏的，讓他這個比孫悟空還倔的大哥成為我心目中真正的大哥！
小學寫人作文500字 篇2
在馬路上，公園旁，學校里……在我們身邊，總會有一些熟悉的身影出現(xiàn)，她們會默默無聞的為人們服務，她就是我最敬佩的人——清潔工阿姨。
在一個炎熱的夏天里，太陽火辣辣地烤著大地，小狗都氣喘吁吁的吐著舌頭。我吃著雪糕，吹著風扇，可是還是覺得很熱。我透過窗戶看見清潔工阿姨穿著長袖的衣服，戴著手套，吃力地掃著人們扔下的垃圾，可以想象，她是多么的熱啊，可是她卻默默無聞的為人們工作。
忽然，一輛貨車飛快的駛過，把清潔工阿姨掃好的垃圾又搞亂了，還從車上扔下了飲料瓶。我感到很氣憤：清潔工阿姨在炎熱的夏天為我們打掃衛(wèi)生，我們應該感謝她，更不該亂扔垃圾，這個人真不文明。可是，清潔工阿姨卻沒有開口罵人，只是默默地把垃圾清理干凈，便去別處打掃衛(wèi)生了。我望著清潔工阿姨的身影，有一種肅然起敬的感覺，突然覺得她很偉大，雖然算不上特別偉大，但是她這種默默無聞的精神值得我們學習！
還有一次，在一個街道上的墻角里有一堆腐爛的蔬菜，看起來很臟。這時，清潔工阿姨看見了，她走到墻角，用手把已經腐爛的蔬菜撿起來，掃在垃圾車里面，然后走了。這深深地觸動了我，我一定要向清潔工阿姨學習不怕臟、不怕苦的精神！
無論是風雨交加、電閃雷鳴的春天，還是酷暑難熬、炎熱不堪的夏天，無論是落葉繽紛、秋高氣爽的秋天，還是大雪紛飛、寒風刺骨的冬天，我都會看見清潔工阿姨在勤勞的為我們服務，把衛(wèi)生搞好。
阿姨，您真勤勞啊！我要向你學習！你把城市打掃得很干凈，怪不得人們都稱你是城市的美容師！在這兒，我要對您說聲：“謝謝您，您幸苦了！”
小學寫人作文500字 篇3
每天清晨，聽到那掃帚與地面接觸之后有節(jié)奏的“唰啦唰啦”聲，我就知道小區(qū)清潔工又開始工作了。
寒假的一天早晨，聽到樓下“唰唰”聲響起，媽媽便拉著我下樓鍛煉身體。早上真冷啊！凜冽的寒風從昨天夜里就“呼呼”地刮個不停，還飄起了雪花，路邊落光葉子的樹，隨風發(fā)出響聲，好像凍得大叫著：“凍死我了！凍死我了！”我也不由地打了個冷戰(zhàn)，說：“啊，真冷啊！”
這時，清潔工正好掃到我身邊，這是我第一次仔細打量他：一身褪了色的衣服，看上去有些單薄，一雙粗糙、凍得通紅的手，抓著那天天陪伴他的掃帚不停地掃著，掃得格外認真，不輕易放過任何一個角落，連一片葉子，一張廢紙都不放過。他經過的地方，垃圾都不見了，路上變得那么干凈。
這么冷的天，我看見他的鼻尖都冒出了細細的汗珠，只見他眉毛上、頭上都沾滿了白雪，乍一看，像個白胡子老頭。清潔工真辛苦啊！當別人還都在熱乎乎的被窩里睡覺時，而他卻已開始為美化我們的小區(qū)而辛勤工作，我被他深深地感動著。“唰啦唰啦”他每天都這樣不辭辛苦地清掃著小區(qū)里那成堆的垃圾與塵土。
清晨，那熟悉的“唰啦唰啦”聲，總會準時在我耳畔響起，春夏秋冬，這聲音從不間斷。我贊美清潔工，我佩服清潔工，他們?yōu)榱藙e人的幸福，不畏嚴寒，不辭辛勞，是他們把小區(qū)打扮得清潔美麗。他們的身上、臉上雖然占滿的灰塵，但他們的心靈卻是那么美麗、純潔。他們真是城市的美容師呀！
他們的工作看起來平凡，但他們卻十分了不起，如果沒有他們，我們的生活會變成什么樣呢？
小學寫人作文500字 篇4
我家小區(qū)的門衛(wèi)爺爺雖然長的不怎么好看，并且脾氣還有點不好，但我卻不象其他人一樣對著他指指點點，反而還很尊敬他。
那天下午，我和我的幾個小朋友在我們小區(qū)門口玩。我們玩的地方要邊是一個辦公區(qū)。我們玩得開心極了，在辦公區(qū)旁邊大吵大鬧，還不時地尖叫。我們又鬧又笑，把這里弄的雞犬不寧，連辦公區(qū)樓上的人也無法工作了，有的還抻出腦袋指責我們。
當我們玩的正開心的時候，門衛(wèi)爺爺拿著一個掃把，邊揮邊大聲驅趕著我們。我們都很怕門衛(wèi)爺爺，就又尖叫著跑到對面，邊叫邊喊：“瘋老頭又發(fā)神經了！”到了對面，我們對著門衛(wèi)爺爺做鬼臉，還不停嬉笑歡呼著，直到門衛(wèi)爺爺走開。
辦公區(qū)的對面是一個建筑區(qū)。雖然剛拆除完，但對于我們來說是一個很好的游戲場地。我們在拆除的廢墟里又跑又鬧，不停地向天空扔著磚塊。突然，我的一個伙伴尖叫了一聲，然后大哭起來，我們走近一看原來他踩上了釘子，釘子深深地扎入他的腳掌里，一時把我們嚇傻了。正當我們都不知所措時，門衛(wèi)爺爺聽到了哭聲，匆匆忙忙跑了進來，手里拿著棉簽和酒精。他看了一下被踩過的釘子說：“呀，不好，釘子是銹的，必須擠出臟血，不然會感染的。”門衛(wèi)爺爺伸出他那布滿裂紋，長滿老繭的雙手，擠壓著我的這個伙伴的腳。為了讓我的這個伙伴好受一些，門衛(wèi)爺爺伸出手臂讓我的這個伙伴咬住。一絲冷汗從我的這個伙伴的臉上滑下來，門衛(wèi)爺爺也絲絲地倒吸著冷氣。
終于，擠完了血，門衛(wèi)爺爺用酒精消了毒，用棉簽把我的這個伙伴的腳按住，背著他送向醫(yī)院，在走的過程中，我看到了門衛(wèi)爺爺手臂上那深深的牙印……
后來，我搬了家，那個門衛(wèi)爺爺也不知道去了那里。但他那高尚的品質像他手臂上的牙印一樣深深地刻在我的心中。
小學寫人作文500字 篇5
我最敬佩的一個人只是一個普普通通的一個大姐姐，我只見過她一面，但她的所作所為卻讓我深深地感動了。
那一次，我從上海回長沙，爸爸因為工作，所以必須要讓我自己乘坐飛機回來，我一個人回來。我一開始并不在乎，因為我以為這并不可怕，但是我大錯特錯，直到我上飛機的那一刻起我才感悟到：原來沒有家人的陪伴是并不好玩的事情呀！
坐在我旁邊的是一位大姐姐，她頂多十七、八歲，看起來像個中學生。看我一副害怕的樣子，就笑瞇瞇地對我說：“小妹妹，你是一個人嗎？”“是的，怎么啦？有什么問題嗎？”我回答。她又笑瞇瞇地問：“你不害怕嗎？”“當然不了！”雖然嘴里這么說，但我心里是很害怕的。接著，飛機準備起飛了，乘務員讓我們扣上安全帶，我笨手笨腳地總是扣不好，那個姐姐伸手幫我把安全帶扣好，并給了我一個甜甜的微笑，我也感激地沖這她笑了笑。飛機起飛了，她順手給了我一片口香糖，并問我：“恨難受，對不對？”我無言以對只好點點頭。飛機到了天空，都可以看見飛機外面的白云了，這時，空姐們開始發(fā)餐了，我得到了一份餐飲，開始吃，旁邊有一碗湯，我一不小心把湯碰翻了，大姐姐看見了，拿起自己的小背包，拿出一塊小小的白毛巾，細心地幫我擦拭著手上、小桌板上的湯，并關切地問我：“燙著沒有？”我搖搖頭，心里感到了一股非常非常地溫暖。
雖然我和那位大姐姐只在一起只度過了一個半小時的時光，但她卻給我留下了深刻的印象，她處處關心我，照顧我，如果有一天我能再遇見她，我一定還要向她再說一聲：“謝謝你，大姐姐！”
小學寫人作文500字 篇6
幫助他人是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。至今還流傳著，一直流傳到我們這一代。為什么要幫助他們呢？因為這可以使我有一種說不出的快樂。
進入了初中，學習壓力更大了，同學們都在學習上明爭暗斗，卻因此而忘卻了我們中華人民品德——幫助他人。去問別人問題他們總是很不情愿的樣子，然而他們卻來問我，這說明他們信任我，每當他們知道了知識點后，給我留下了一句“謝謝”。這句話雖然只是兩個生活中常常說的話，但這也能夠使我欣喜。就因為我愛幫助他人所以總得到了同學的信任。這也打造了我愛幫助他們的個性。
每到下課總會有一兩個人來我這兒，不論文科還是理科都有來問的。每當看到別人歡喜的樣子我總會感到一種特別快樂的感覺。到了午休的時候，同學都搶我旁邊的位子，所以每天我的'周圍都擠滿了人。他們都是來問問題的，來討論題目的，這也使午休多了幾份喧鬧，同時也給我?guī)砹丝鞓贰ｋy免有時會被老師分開。所以下課是來討論的最佳時機。一道問題經過討論成更懂了，快樂。子曰：誨人不倦。
我不僅在學習上幫助他人我還在美術課上幫助他人。同學在上美術課的時候不是忘帶毛筆就是忘帶紙，所以一到星期一就有3、4只毛筆被借走，20來張紙被拿去。他們借到了工具都不再怕老師來責怪了。每當上美術課他們都向我投來感謝的眼神。
我?guī)椭耍铱鞓罚∵@是我的個性。我因此而感到天天生活都十分充實。快樂是那么簡單的事，讓我們都去幫助他們，讓大家都快樂起來吧！
小學寫人作文500字 篇7
糖人張這個親切的稱呼是這位陌生的爺爺中聊天中得來的。很多年過去了，我對這個稱呼還是念念不忘。
那是一個陽光明媚的下午，我捧著我的愛書《俗人奇人》在街上溜達著，不時地抬頭張望著四周：心想，此刻如果我能找到一位書中的俗人奇人，那是多么愉快地事啊！
果然，人群中傳來一陳陳喧鬧的吶喊聲，時不時地灌進我的耳朵，腳步不由自主地循著聲音的方向走去，發(fā)現(xiàn)了一塊刺眼的匾額，匾上清晰地寫著兩個醒目的大字：糖人。匾下，大批的中老年和小朋友們如螞蟻啃骨頭似的在涌動，似乎觀看什么……好奇心帶著我擠進去，一看，只見一雙布滿老繭的手，在一個180度的鐵板上，靈巧地用雙手翻騰著一塊粘稠的長粒糖。糖在老人的手中，宛如變戲法似的，一會兒拉得很長，像一條又長又細的面條；一會兒又像一條毛毛蟲似的，收縮得很小很小。突然，老人拉住我的手，把這一粒火燙地糖漿放到我的手。好燙啊！我不禁大叫道。老人卻坦然自若地拿起我手中的糖，用嘴輕輕地一吹，突然，一只活靈活現(xiàn)的小兔閃現(xiàn)在眼前。隨后，老人又用一支細木根在小兔的屁股下面一扎，遞送給我。我忘情地拿著手中的小兔子，癡癡地看著老人炯炯有神的眼神，和那靈巧的雙手。
太陽快要下山了，老人也將收攤了，老人看著散場的人群，深情地對我說：小朋友，你也該回家了！此時，我才從夢中似的回過神來，裝著膽子道：老爺爺，你等等，我想和你談談，行嗎？老人放下手中的推車，笑著說：可以，你不會有什么問題想要考我吧！
哈哈，我只想問問你的手在高溫的鐵鍋上‘運轉’，難道不怕燙嗎？是不是有什么功夫秘訣呢？老人閉眼沉思了一會，露出二顆好像被糖粘稠出來的大門牙，神秘兮兮地說：做糖人的手藝是靠勤奮苦練的，只要功夫深，鐵棒也能磨成針…..
望著糖人張離去的背影，手拿著小兔子糖，我獨自沉思著，什么時候再能目睹一番他精湛技藝呢？
小學寫人作文500字 篇8
他，是鋼琴師，也是無臂人。他，自強不息，執(zhí)著追求。他，就是劉偉，中國達人秀第一季的冠軍。
那天晚上，他滿懷著信心，踏著堅定的腳步走上了舞臺，當他那悅耳動聽的鋼琴聲響起時，大家都被震撼了，我連連贊嘆：“一個無臂人竟有如此的勇氣和氣魄！”臺上，他仍舊歡快地彈著鋼琴。那曲《夢中的婚禮》訴說著劉偉一路來的辛勤、汗水和淚水，目前，他已經達到了鋼琴七級水平，可竟然是用雙腳獲得的呀！演奏完畢，全場響起了暴風雨般的掌聲。他深深地鞠了一躬，面帶著微笑。我們的心，早已被他所征服，最終，他獲得了去維也納金色大廳的機會。我相信，劉偉將會走得更遠，飛得更高。他的那句“要么趕緊死，要么精彩地活著。”仍銘記在我的心里，回蕩在我的耳邊，同時，也成為了不少懷揣著夢想的年輕人的座右銘。我曾一次又一次地追問自己：“你活得有意義嗎？別忘了劉偉的那句話！”
劉偉的精神令我震驚、感動，我不禁想起啦那次經歷。
那是一個生機勃勃的春天。我第一次穿上了溜冰鞋，開始學溜冰。我努力地學著，向前滑動，可一直不斷地摔倒。后來。我把溜冰鞋往旁邊一扔，坐在石椅上發(fā)起脾氣來，還嘟囔著：“連溜冰鞋都欺負我、和我較勁，這世界太不公平了！”突然，劉偉在臺上用腳彈鋼琴的情景在我眼前浮現(xiàn)，那句“要么趕緊死，要么精彩地活著。”在我耳邊響起。我再次站了起來，我在想：劉偉能做到常人做不到的事，難道我一個健康人這點小事就做不成嗎？我一定要學好溜冰！漸漸地，我學會了輪滑，也掌握了技巧，能夠自己獨立地滑行了，我終于成功了！
直到現(xiàn)在，那句“要么趕緊死，要么精彩地活著”的話仍在我耳邊回旋。劉偉的精神仍激勵著我成長。
小學寫人作文500字 篇9
小學生活馬上就要結束了，可是有一位老師至今讓我思念。她給我留下的印象最深，讓我敬佩。讓我永遠不能忘記。她就是我們以前的音樂老師——張老師。
有一天，我犯了錯誤——忘了帶音樂書。來到音樂教室，同學們都準備好了音樂書，只有我兩手空空。我的心坪坪亂跳，腦子里在想老師會怎么樣，是罰站還是罰寫，一個小女孩罰站多難看啊！但愿老師罰寫，求求老師罰寫，寫10遍，20遍，100遍，都行……老師掃了一眼全班同學，好像眼光落到了我的身上。我急忙低下頭，等著挨批。稍停一會兒，老師開始講課。她邊走邊講，走到我面前，把她的簡譜書輕輕放在我面前。我雙手捧書，心中不知是酸還是甜。從此，我再也沒有一次忘記帶音樂書。
冬天，我在學校吃飯。一天，寒風刺骨，我哆哆嗦嗦地端著剛剛打來的飯向教室走去，可一不小心踩在冰上滑倒了。當時我都要哭了，飯灑了，手也挺痛。就在這時，一雙充滿溫暖，充滿愛撫的手扶起了我，拾起了飯盒。我一看，是那張熟悉的面孔。啊！張老師。她撣了撣我身上的土，擦了擦我的手，問我痛不痛。我望著那張慈祥的面孔，疼痛不知哪去了。張老師從她的飯盒里拿出兩個包子遞給我，我忙說：“謝謝，張老師我不要。”張老師親切地說：“你不要，中午吃什么？”我說：“我……我爸爸說中午來看我，我讓爸爸去買。”張老師把我送回教室并一再叮囑我：“如果你爸爸沒來，你一定來找我，不能餓著肚子上課。”我看著那張熟悉而慈祥的面孔，淚珠在眼眶里滾動……
四年級開學后，我再也沒有看見她那可親可敬的面孔。有的同學說張老師病了，有的說張老師退休了。我沒有勇氣問別的老師，只是在心中想念，想念張老師，祝福張老師。
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