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我最喜歡的歷史人物中學作文650字（精選50篇）
無論在學習、工作或是生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的我最喜歡的歷史人物中學作文650字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我最喜歡的歷史人物中學作文650字 1
《三國演義》是我國四大名著之一，自從讀了這本書后，我了解了許多英雄人物，如：風流倜儻、才華橫溢的周瑜，過五關斬六將、大義凜然的關羽……在這些人物之中我最喜歡的，還是運籌帷幄、足智多謀的諸葛亮。
諸葛亮是歷史有名的`政治家、戰略家、軍事家和發明家。他還是個滴水之恩必將涌泉相報的人。劉備三顧茅廬，對諸葛亮有知遇之恩，他為了劉備的社稷大業鞠躬盡瘁，死而后己，十分偉大。
諸葛亮幫助劉備打了許多勝仗。周瑜十分妒忌諸葛亮的才能，便設計來陷害他，要諸葛亮在十天之內制造出十萬只箭，可諸葛亮卻說只要三天就夠了，周瑜便讓諸葛亮立下軍令狀，完不成要以殺頭懲處。
諸葛亮前兩天不動聲色，第三天便向魯肅借來20條小船，并讓人在每條船上都插了幾十個稻草人。后半夜時，諸葛亮讓小船向曹操領地駛去。由于天色很晚，曹操領地的將軍將稻草人錯看成了士兵，就命手下人向稻草人射箭，沒想到那位將軍此舉，正中了諸葛亮的計謀。諸葛亮不費力氣就得了十幾萬只箭，也為赤壁之戰準備了足夠的弓箭，同時保全了自己。
諸葛亮遇事總是鎮定自若。諸葛亮設下空城計，把他的聰明才智發揮到了極致。當時城里只有幾百名士兵，可他卻做出宏偉的氣勢，四個城門大開，讓幾個士兵扮成百姓的模樣，灑水掃街，旁若無人。他還領著兩個小書童，帶上一張琴，來到城上的望敵樓前，憑欄坐下，燃起香火，然后慢慢彈起琴來。司馬懿知道諸葛亮從來不做鋌而走險之事，心想：現在城門大開，里面必有埋伏，如果進去，正好中計。還是快快撤退吧！所以司馬懿退兵了，使得諸葛亮所在的西城轉危為安。
除此之外，諸葛亮還精通音律，喜歡操琴吟唱，有很高的音樂修養。
這就是我崇拜的超凡脫俗的智慧之星——諸葛亮。
我最喜歡的歷史人物中學作文650字 2
“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄”有多少圣君賢相豪杰之士被埋沒在歷史的車輪之下。
在歷史中有這么一個人可謂是家喻戶曉，婦孺皆知。他是知彗的化身，他上通天文，下曉地理，神機妙算，無所不知圣，無所不能，我想大家都猜到是誰了——諸葛亮。
他的一生歷經波折，他3歲喪母8歲喪父，與姐弟一起由叔父諸葛玄帶大。然而，在他16歲時，他的叔父也病逝了。于是便和姐弟移居南陽。
17歲時與友人徐遮等人一起拜水鏡先生——司馬徽為師。出師后，由于看不起劉表的昏庸無能而隱居于南陽臥龍崗，于是被人稱為——臥龍先生。
有一天，在一座極其普通的茅屋下，有二人侃侃而談；“……將軍既帝室之胄，信義著于四海，總攬英雄，思賢如渴，若跨有 荊、益，保其巖阻，西和諸戎，南撫夷越，外結好孫權，內修政理；天下有變，則命一上將將荊州之軍以向宛、洛，將軍身率益州之眾出于秦川，百姓孰敢不簞食壺漿，以迎將軍者乎？誠如是，則霸業可成，漢室可興矣�！痹挷贿^度，時不過半更，這位未出茅廬的年輕人竟將數十年后的天下大事分析的如此透徹，真乃奇才也！
自此以后，他開始了自己輝煌的時刻，火燒赤壁、計取南郡、三氣周瑜、智取漢中、七擒孟獲、六出祁山，以滿腹韜略與過人的膽識將搖搖欲墜的.蜀漢王朝延續了數十年之久。
只可惜天妒英才��！仿佛老天爺只成就了他的輝煌，但沒能讓他功名成就，一次次的北伐都以失敗而告終，自己也在最后一次北伐中逝世。
后代的文人墨客無不贊嘆諸葛亮的智慧，但也為他的一生而感到悲傷，最終沒能同一天下而感到惋惜。后有詩人寫到“功蓋三分國，名高八陣圖。江流石不轉，遺恨失吞吳�！�
諸葛孔明，生而不能與公交游，實人生之大憾也！
我最喜歡的歷史人物中學作文650字 3
從古至今，不知有多少歷史人物，在史冊之中揮之不去。他們有壞有好，有的流芳千古，被后人傳頌，有的腐敗不成器。而他的才華，至今讓人贊嘆不以，他的故事時刻銘記在我心。他就是三國有名的人物，大軍師——諸葛亮。
諸葛亮八九歲的時侯還不會說話，后來遇到一位高人，經過一番調教，終于會說話了。童年的諸葛亮很是快樂。直到他18歲，遇到了一位美女后，逐漸被她的美色所誘惑。這時那位高人也出現，他說“人不’能外在觀之，其以內在觀之”。之后諸葛亮才認識到了人的內在美比外在美更美。于是，他刻苦學習成為了一位淵博的.大學士。為他之后的開功立業奠定了基礎，此后，他一直隱居在深山，他一直學習之而上知天文下知地理。三顧茅蘆這一事件改變了諸葛亮的態度。史稱“三顧茅蘆”，即而他才有了地位。
諸葛亮他為三國鼎立做出了巨大貢獻，三國時期是我國歷史上的一個英雄輩出的年代。諸葛亮生在那時，正是好剛用在刀刃上。諸葛亮在劉備死后輔作阿斗——劉禪，他昏暈無能。諸葛亮他手握兵權為了框扶漢業，不得不靠自己。開始北伐魏國，之后經過多年征戰，病死五丈原以身殉國。他死后還以“鞠躬盡瘁，死而后以”為他一生寫照。
他一生與人無爭，還創造了許多奇跡，如八陣圖、木流牛馬等，堪稱文學史上的奇跡。還對不服的孟獲七擒七放，最后歸順于諸葛亮，他善于接待人有寬大的胸懷。
我喜歡諸葛亮不僅是因為他的足智多謀，而是因為他的崇高品質，正是如此使他成為千古名人。他——諸葛亮是我一生的寫照，一個正確的選擇，這是他對一個重大決擇產生后他選責堅強，這讓我內心里佩服他。
我最喜歡的歷史人物中學作文650字 4
古人不遠，我最喜歡的歷史人物在歷史的長河中，有很多詩人、作家、學者給我們留下深刻的印象。例如：陶淵明棄官歸隱、安貧樂道的人生態度，范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的寬闊胸懷，李白樂觀進取的人生態度和對理想執著追求的頑強品格等等。那些詩人的理想和人生追求，讓我們肅然起敬，也被他們棄官從文的.做法，佩服的五體投地。我雖然對詩人有所了解，不過最令我敬佩的人物要數戰國時期的那些英雄們。
在三國爭雄的時期，有許多歷史人物和故事，如：舌戰群儒、草船借箭、三氣周瑜。這些故事都是關于諸葛亮的。他知天文曉地理，足智多謀，很有策略，所以我很喜歡他。
就拿草船借箭來說，諸葛亮和周瑜打賭，三天之內造出十萬之箭來，諸葛亮爽快地答應了，他心里盤算著后天的天氣，到了第二天他帶人攻打曹操。他憑借大霧，視線模糊的優勢，輕輕松松向曹軍“借”了十萬支箭。有此可見，諸葛亮是多么機智，多么有策略呀！
再拿另一件事來說，“舌戰群儒”——他獨自一人來到吳國，說服了孫權手下的文官。還有他所用的“空城計”也十分驚險！他的手下幾百名士兵，欲要打倒幾千名士兵，那是不可能的他便想到了一個計謀。讓城外的士兵把門打開，只留幾個傷殘小兵，在大門中掃地，而諸葛亮則在城樓上悠閑的彈著琴。當曹軍到達時，看到這種情景，以為有詐，便退回營中。就是這一計，增加了我對他的喜愛之情，他的大智大勇不得不讓人為之敬佩！
這就是我最喜歡的歷史人物——諸葛亮，你們喜歡嗎？
我最喜歡的歷史人物中學作文650字 5
最喜歡的歷史人物？那還用說嗎？當然是大名鼎鼎的李白啦！
李白，大家肯定都知道，他是一個詩人，寫詩非常厲害，特別是飲酒之后，他寫出的每一首詩都是極品，自帶浪漫情懷。
李白25歲去了外地，后來認識了杜甫和賀知章，賀知章發現李白很有才華，就把他推薦給皇上讓他當官，皇上發現他真的很有才華，就把他推薦給皇上讓他當官，皇上發現他當真很有才華，就讓他當一個在自己身邊，給自己寫詩作樂的`官。
有一天，皇上請李白吃飯，李白喝了好多酒，醉醺醺的，換別人，早就醉酒不省人事了，可對于他來說正是寫詩的好時機，皇上讓李白寫詩，李白連忙答應，“刷，刷刷”地寫了首詩，皇上一看，哇，寫得真好！再寫一首，“哦，好�！薄八⑺ⅰ保謱懥艘皇�，哇！還這么好，再來一首吧�！芭丁薄质且皇讟O品……就這樣一首又一首，一共寫了十首，十首極品�。』噬细吲d得不得了。
一個醉鬼竟能寫出一首又一首好詩，當真是讓我佩服不已�！帮w流直下三千尺，疑是銀河落九天。”“君不見高堂明鏡悲白發，朝如青絲暮成雪�！薄芭e杯邀明月，對影成三人”……他把酒意化作了夸張的語句，句句浪漫，句句經典。
后來李白想家了，打算回家了，當他坐著船前往家鄉時，真是高興得不得了，寫下了一首《早發白帝城》：朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還。兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山。
這是多么美的畫面，又是多么濃郁的思鄉之情。
這就是我最喜歡的歷史人物，一個隨時隨地詩性大發的浪漫主義詩人。
我最喜歡的歷史人物中學作文650字 6
“長太息以掩涕兮，哀民生之多艱”。
“亦余心之所善兮，雖九死而猶未悔”。
“雖體解吾猶未變兮，豈余心之可懲”。
每當吟誦起這些句子，都會有如波濤洶涌般拂過心頭的感覺。與心靈相觸的剎那，總會激起萬千的思緒�？傁牖氐侥莻�悲情的時代，目睹那些不堪回首的往事。
時光正飛速倒退，我似乎來到了公元前305年的楚國。見證了你被懷王逐出郢都，流落到漢北的孤獨生活，以及最后投江自殺的的悲壯場面。
夕陽西下，在晚霞的映襯下，西邊的天空如同血染一般。而你卻在江邊獨自徘徊，眼神憂郁，表情凝重。往昔的.鵝冠博帶，稍長剛勁的胡須，特別是那雙炯炯有神的眼睛，似乎已不見了蹤影。現在的你還是你嗎？披散著頭發，顏色憔悴，形容枯槁。當微風徐徐吹過時，掠起你那微白的頭發時，不禁讓我潸然淚下。在郢都還不曾見你有白發，現在卻如此蒼老！唉……
殘陽如血，江邊死一般的沉寂。驀地，兩只鳥兒掠過江面，打破了這沉寂。聽到你正高聲對著江水大呼“高尚的人誰能讓自己高潔的品格蒙受世俗的侮辱？我寧愿投入長流的江水，把自己埋葬在魚肚里好了，怎么能讓清白的顏色受到世間的污穢的沾染呢？”語調低沉而激昂，而我聽著卻是那樣的撕心裂肺。
也許是你因為郢都淪陷，也許是你因為悲憤而絕望。也許是你因為對人世也沒有任何的留戀。在生命的最后一刻，你毅然抱石投江。在你落水的瞬間，波浪翻騰，大雨傾盆而下。它們為你的失去傷心落淚。我不禁要問：你的死值得嗎？真的值得嗎？
屈原��！屈原，我們會永遠記得你。記得你的正直，記得你的忠貞，記得你愛國的赤誠之心。你離我們遠嗎？
我最喜歡的歷史人物中學作文650字 7
“靖康恥，猶未雪。臣子恨，何時滅？……”
隨著一首朗朗上口的《滿江紅》，勾出了我萬千思緒。岳飛，這首詩的作者，正是我最喜歡的歷史人物。在岳飛小的時候，岳母就在岳飛的背上刺下“精忠報國”四個字。岳飛長大后，不辱期望，為南宋收復了一片又一片的失地。寫成了氣壯山河的《滿江紅》。后來，又在郾城大敗金軍，收復了許多失地。他是戰功赫赫的一代名將，卻死于秦檜這個奸猾小人之手，我們真為此感到痛惜啊!岳飛英勇威武的姿態已經不復存在，可在《滿江紅》中卻體現的淋漓盡致；怒發沖冠，仰天長嘯，壯懷激烈，莫等閑，白了少年頭，空悲切、壯士饑餐胡擄肉，笑談渴飲匈奴血。寥寥數十字，岳飛的雄姿、英魂完全展現在我們面前：精忠報國、作戰勇猛�！昂成揭祝吃兰臆婋y！”金軍中流傳的這句話展現出了金軍對岳家軍的懼怕，更是岳飛浴血沙場、百戰百勝的見證！
岳飛雖戎馬一生，浴血疆場，但十分清正廉潔，從不計較個人得失，為人大度。有人問他：“什么時候才能天下太平？”他慨然回答：“文臣不愛財，武臣不惜死，天下便可太平！”
��！岳飛，你用自己超群的武藝和智慧保住了大宋的半璧江山，用自己拋頭顱、灑熱血的精神捍衛了民族的主權�！皟鏊啦徊鹞�，餓死不擄掠”這種偉大無私的`精神，我們應該世世代代地傳承下去。
��！岳飛，你不圖私利、一心為國、殺敵無數、出生入死、甘愿為國而殉，當年的精忠良將，現在更應該受到尊敬，也更應該讓我們學習。
啊！岳飛，在你的心中流淌著一種精神，它讓你的骨子里滲透著、也感染著我們的心，那就是：精忠報國，無怨無悔！這種精神更值得我們發揚，你在我們的心中永垂不朽！
我最喜歡的歷史人物中學作文650字 8
讀唐詩，我感受一個面的廣博，體味一個時代輝煌的厚度。
品王維，陶冶一顆心的沉靜，重塑一個平凡人的氣韻。
——題記
每個人都有自己最喜歡的歷史人物，我最喜歡的歷史人物就是 你——
王維，你將我帶入唐詩的天地，領悟心的真諦。
王維，你用詩訴說人生，感動著我;你用情塑造人生，激勵著我；你用非凡的氣韻點綴人生，影響著我。
王維，你用不變的神情，告訴我什么是清幽澄靜的心境。正如你寫的“深林人不知，明月來相照”一般，傳達出你不求張揚，不求富貴，只求自我的寧靜、淡泊，只求一輪皓月來與你相伴。這句詩寫得詩情畫意，栩栩如生地呈現在我的面前。怪不得蘇軾都用“味摩詰之詩，詩中有畫”來贊揚你。
王維，你用寬廣的胸懷，告訴我什么是時空的浩渺。那“大漠孤煙直，長河落日圓”描繪的升騰的濃煙和圓圓的落日，不正照徹了炎黃子孫追求和平與安寧的歷程嗎？
王維，你用博大的情懷，告訴我什么是友情的珍貴，“勸君更進一杯酒，西出陽光無故人”，這與朋友分別的片段，無不表現出你對朋友離別的不舍和對美好明天的.向往。此時此刻，再多的千言萬語都化作了一杯濃郁的酒，讓我們細細地品味，我相信，在所有的送別詩史上，這首詩一定格外的耀眼。
王維，你用瀟灑飄逸的形象，告訴所有人不論何時何地都要活得悠閑自在。《終南別業》不正表達了你那逍遙自得的隱者形象嗎？你用你那種不服衰老的精神，影響著人們。
王維，我最喜歡的歷史人物。只有在品味你的詩后，才能了解你人格魅力之所在。
我最喜歡的歷史人物中學作文650字 9
古人不遠，我最喜歡的歷史人物—–諸葛亮。
“結伴結盟結交，難結同好。借風借火借箭，羽扇輕搖。”要論起他，無人不知，無人不曉，他字孔明，號臥龍，熟知天文地理，精通戰術兵法，他就是羽扇綸巾——諸葛亮。
諸葛亮本為一介草民，在南陽耕種田地�？伤貞颜侵�，因此常常把自己比作管仲、樂毅。但當時的人有眼不識泰山，不認同這一點，而歷史證明一切，他卻有此非凡才干。
問鼎三足怎落腳，隆中對中有分曉。
當初劉備思賢如渴，枉駕三顧茅廬于襄陽隆中，咨亮以當世之事，而亮縱觀全勢，為劉備規劃了安撫諸戎、夷越，外聯孫權，內修整理的宏偉藍圖。可見亮具有遠見卓識的政治家形象，和高瞻遠矚的戰略思想。要是沒有這次精辟的`隆中對，何來三足鼎立的局面吶？
有了亮的輔佐，劉備如魚得水，興漢大業事半功倍，然金無足赤，人無完人，亮也有失算之時，劉備在當陽長坂坡被曹軍擊潰時，亮受任于敗軍之際，奉命于危難之間，面對東吳大臣的百般刁難，亮巧舌如簧，逐個擊破，促使吳蜀聯盟抗曹，由此觀之、亮具有能言善辯的外交家形象。
若沒有亮為劉備出計獻策，恐怕劉備還得再街上賣草鞋，榮辱興亡，一肩挑。深謀遠慮，為蜀國的繁榮昌盛立下汗馬功勞。
只盼來日登蜀道，赤誠敬忠出師表。
劉備病逝時，曾托亮以重任，建興三年，因南部諸郡叛亂，亮率師南征，一篇《出師表》顯真情，表忠誠。盡管后主昏庸無能，亮仍謹記先帝大業，征討奸賊，興復漢室。一支浩浩蕩蕩的隊伍出發了，青史一頁會記得，他們不鳴則已，一鳴動九霄。不出則已，一出比天高，唯獨只恨廉頗已老。吊古不須多感慨，人生半夢半醒中。
亮忠君愛國精神將千古傳頌，永流傳。
我最喜歡的歷史人物中學作文650字 10
在歷史的長河中，有許多英雄人物，比如：羅貫中寫的《三國演義》中：曹操、關羽還有神機妙算的諸葛亮等等。我最喜歡的就是聰明機智的諸葛亮。
在赤壁之戰中，曹操的傭兵不下百萬，將領不下兩千，而劉備手下的兵不過只有六萬而已，將士也不到十人。雖然孫權的兵比劉備的多，但是和曹操比起來還是雞蛋碰石頭。
周瑜是孫權手下的一號大將，文武雙全，周瑜和孫權又是親戚關系，周瑜對孫權影響極大，所以必須說服周瑜。在諸葛亮和周瑜談話的過程中，諸葛亮慢慢的`得到了周瑜堅定的抗曹之心。
不久，周瑜以造箭為理由，要求諸葛亮在三天之內造好十萬支箭，結果諸葛亮不費一錢一鐵，一兵一卒，就讓曹操白白的送上了十五萬支箭，真不畏是：神機妙算��！
素以足智而著稱的周瑜，面對曹操大軍束手無策，幾乎生病。魯肅找來諸葛亮，諸葛亮說：“欲破曹軍，宜用火攻。萬事具備，只欠東風。”果然，諸葛亮說借東風，就借東風，所以周瑜就利用東南風來火燒曹操之船。從這就能看出諸葛亮精通天文地理。
曹操敗走后，諸葛亮算準曹操會走華容道，所以他就叫關羽在小路燒煙防火，曹操就會走小路。果然不出諸葛亮所料，關羽生擒了曹操，但是關羽太講義氣，又把曹操放了出去。不過，這些都在諸葛亮的意料之中。
諸葛亮的智謀在赤壁之戰中起了重要的作用。他的智謀造就了赤壁之戰這場歷史上著名的戰役，眾多歷史名人歌頌過這場戰役。直到現在，這場戰役已經傳入了家家戶戶，諸葛亮也成為家喻戶曉的歷史人物。
我最喜歡的歷史人物中學作文650字 11
我最喜歡的歷史人物諸葛亮重讀《三國演義》之后，若再次談起我最喜歡的歷史人物，莫過于諸葛亮了。
諸葛亮一生足智多謀，忠心耿耿于劉備，在蜀漢當丞相，打過勝仗無數，下面簡單介紹一下諸葛亮。諸葛亮，字孔明，號臥龍，蜀國丞相，三國時期著名的軍事家。當時，被曹操打敗的劉備一心恢復漢室江山，但身邊沒有得意的人才，因為諸葛亮的出眾才能，就有了三顧茅廬和隆中對。
劉備第三次拜訪諸葛亮時方才見到面，一進屋劉備就開門見山，詢問了諸葛亮對天下大事的看法，同時諸葛亮對劉備對自己的知遇之恩十分感激，于是就很全面地為劉備勾畫了戰略藍圖。此后，諸葛亮成為劉備的主要謀士，幫助劉備東聯孫吳，北伐曹魏，占據荊、益兩州，北向中原，建立蜀漢政權，形成與東吳、曹魏三國鼎立的局面。在這樣的結果中間，還有許多激烈的戰役。
赤壁之戰是三國中的一個高潮，在曹操北下的急迫形式上，諸葛亮提出了東聯孫權，諸葛亮先舌戰群儒，首先解決了東吳的“反戰派”，為兩國的順利聯合奠定了基礎。其間，由于周瑜妒忌諸葛亮的才華，讓諸葛亮完成在三天之內造出十萬只箭這個“不可能的任務”。結果諸葛亮想出了“草船借箭”這個絕妙的計策，給了周瑜一個“大驚喜”。諸葛亮利用自己天文學方面的才華，與周瑜想出了“火攻”的戰術，這成為了赤壁之戰的轉折點。后來，司馬懿率十五萬大軍兵臨西城。
諸葛亮不慌不忙，以超凡的.膽略布下“空城計”，巧妙地退了司馬懿的大軍，空城計流傳千古。三國中幾乎每個著名的戰役都有諸葛亮的身影，諸葛亮這個人物家喻戶曉，仿佛以其超凡脫俗的才華成了《三國演義》的主人公，這也是我喜歡諸葛亮的這個人物的原因。
我最喜歡的歷史人物中學作文650字 12
“運籌于帷幄之中，決策于千里之外。”羽扇綸巾談笑間，你是中國歷史長河中一顆閃光的沙礫，雖然你在這條大河中微乎其微，但是你輔佐劉備登上皇位，你的謀略讓敵軍膽顫三分，你的智慧，你的忠誠，你的光輝形象讓你脫穎而出。你，就是我最喜歡的'歷史人物——諸葛亮。
“東風不與周郎便，銅雀春深鎖二喬�！背啾诖髴鹬�，若不是你的謀略，杜牧的這句詩或許就會成為事實。度夏口，你縱橫捭闔，侃侃而談，在東吳諸儒的詰問中從容答對，游刃有余，終于使張昭等無言以答，說服孫權聯劉抗曹；戰時缺箭，可你借著閑情，談笑風聲中，帶著船隊入曹營，而后，滿載箭矢的草船又在你的琴聲中悠悠回岸；七星壇上，你手揮寶劍，散發赤腳，巧借東風，令周瑜心服口服，自己也安全脫身。你從容鎮定，胸有成竹，你顧全大局，神機妙算，不管是在古人眼中還是在現代人眼里，你都是智慧的象征。
“受任于敗軍之際，奉命于危難之間。”一書《出師表》，寫盡了你的忠誠。在劉備故后，你自覺擔起國家重任，輔佐后主劉禪，延續劉家基業。六出祁山出神入化，空城退敵流芳千年，七擒孟獲平定南蠻，這一段段佳話，寫出了你的智謀，你的膽魄。你感激劉皇叔的知遇之恩，更忘不了主公的“吾子可輔則輔，若不可，汝可自立益州之主”臨終囑托，于是，你南征北戰，奮斗一生，“鞠躬盡瘁，死而后已”是你忠誠的誓言。
只可惜，“星落秋風五丈原”，最終你也沒有恢復漢室之隆，但是你已經盡力，你走的無悔！你眼前又回閃出劉備三顧茅廬的情景，與主公笑談隆中對的那一幕幕……你的一生的閃亮，會把這條歷史長河點綴得更加璀璨！古人不遠，你，就是我最喜歡的歷史人物——諸葛亮！
我最喜歡的歷史人物中學作文650字 13
常記溪亭日暮，沉醉不知歸路。興盡晚回舟，誤入藕花深處。爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺。是誰？是誰寫出了如此美妙的詩篇？是她，宋朝的女詞人——李清照。
李清照，多么熟悉的名字！熟悉的名字，卻纏繞著許許的哀愁。那是她身上一種獨特的美，是一種凄涼的美。“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚�！边@也就是她那凄涼之美的最好表達吧！
我比較喜歡一些凄美的東西。比如曇花一現，既又凋謝；我喜歡這種美，凄涼而有韻味。李清照就給了我這種感覺。
李清照年輕的時候是快樂的，是幸福的。她從小就過著舒適的生活，受著良好的教育，這不是人人都想擁有的事么？長大以后，變為纖纖少女的她已是一朵正在文化的甘霖的嬌花。安逸而又充滿了趣味的生活，真是一種享受。這時的李清照，不就如正在處于開放期間的曇花么？
但再美的`花兒，也要面臨著凋謝。到了中年時期，李清照的人生走向了從未有過的低谷。
在中年之期，李清照過上了漂泊不定的生活。面對國家與生活的困苦，她一個弱女子可以做什么呢？她唯一能做的，只有用自己的詞，吟出自心中的情感，好讓她在痛苦中得到一絲絲安慰。
人生的低谷里，給了李清照許許多多的打擊。在眾多的打擊下，那朵花兒，落了。是一點一點的枯萎，最后只剩下了軀殼么？不，李清照是一朵奇特的曇花。她如靈蝶逝去，但留下華美的羽衣；她如春蠶，死去還留下絲綢。她給我們留下了詞，留下了寶貴的精神財富�；m落，芳猶存。這就是她吧！
花雖落，芳猶存，一片心血，獻世人……李清照，我最喜歡的歷史人物！
我最喜歡的歷史人物中學作文650字 14
“清心為治本，直道是身謀。秀干終成棟，精鋼不作鉤。倉充鼠雀喜，草盡狐兔愁。史冊有遺訓，無貽來者羞�！边@正是我所喜歡的歷史人物所寫的唯一一首五律。他也像這首詩一樣，成為一個留名青史的好官。
他就是被百姓稱為“青天”的包拯。
包拯為人剛直，既不陽奉陰違，也不趨炎附勢。在皇帝面前，他直言不諱，甚至冒死進諫，從不懼怕給自己帶來不測之禍。在我們的`現實生活中，卻總有一些居心叵測之人為貪圖一已私利而不惜出賣尊嚴，卑躬屈膝，阿諛奉承，令人不齒。我喜歡包拯，喜歡他的正直之氣。
包拯一生儉樸，做官以后也從不貪慕榮華寶貴，衣食住行與普通百姓無異。他在家中墻壁上寫過這樣一則家訓：“后世子孫仕宦，有犯贓濫者，不得放歸本家，亡歿之后不得葬于大塋之中，不從吾志非吾子孫�！蔽蚁矚g包拯，喜歡他的清廉無私。
包拯遵守孝道，信守圣人所謂“父母在，不遠游。”的教誨。他因父母年事已高，不愿與他一起到江西赴任，而放棄了官職，留在家鄉侍候父母。而再看現在的人們，又有多少因“忙碌”而疏忽了父母親？我喜歡包拯，喜歡他忠孝善良。
包拯勤奮刻苦，農閑時便寄居在一座古廟中，埋頭鉆研學習，十三歲便讀完四書五經。十年寒窗苦讀，到他二十八歲考進士時，已經是一個滿腹經綸，飽讀詩書的學者了。如今我們擁有的學習環境和條件，比起包拯，不知要好了多少倍，但仍有學生不思進取，得過且過，虛度了寶貴光陰。我喜歡包拯，喜歡他的博學強識。
我喜歡讀史，因讀史使人明智；我喜歡史中的風云人物，因他們名垂青史的事跡；我喜歡包拯，因他是我做人的榜樣！
我最喜歡的歷史人物中學作文650字 15
歷史被如沙的時光悄悄地掩埋，驀然回首，已是千百年。然而當我們真正去聆聽和撫摸這塵封的記憶時，卻總有那一串串的姓名在大漠的鳴沙中突兀，回蕩。
如煙往事，似水流年，歷史長河數千年沖擊著兩岸，卻帶不走這樣一個為人所熟知，為人所贊揚，為人所敬佩，為人所爭議的名字———李白。
李白是盛唐文化孕育出來的天才詩人，他非凡的自負和自信，狂傲的獨立人格，豪放灑脫的氣度和自由創造的浪漫情懷，造就了他的輝煌。他的詩歌，充滿了發興無端的澎湃激情和神奇想象，既有氣勢浩瀚、變幻莫測的壯觀奇景，又有標舉風神情韻而自然天成的明麗意境，美不勝收。細細品味，眼前仿佛已出現“天門中斷楚江開，碧水東流至此回�！钡膲验熅跋�；落寞時，又感受到了“眾鳥高飛盡，孤云獨去閑。”的孤獨；獨步溪邊，偶遇“秀色掩今古，荷花羞玉顏。浣紗弄碧水，自與清波閑。皓齒信難開，沉吟碧云間。”的明麗。李白的詩字里行間都溢出縷縷馨香，絲絲浪漫，令人陶醉其中，盛唐的魅力孕育于他的'詩中，時刻待噴涌而出。因而，李白的魅力，就是盛唐的魅力。
李白自年輕時就慷慨自負，不拘常調。他具有很強烈的任俠作風：尚武輕儒，脫略小節，輕財好施，豪蕩使氣。年輕時“東游維揚，不逾一年，散金三十余萬，有落魄公子，悉接濟之�！毕埠里嬁v博，又精于騎射。他不屑于走一般士子由科舉入仕的常軌道路，而希望一舉成就大業。
李白的驕傲，令自己清高，也使我折服——這份略帶驕傲的清高，成就李白的魅力，李白的浪漫……
花開花落，朝代興衰。風起云涌的歷史畫冊上，永遠忘不了那濃墨重彩的一筆，李白。古人不遠……
我最喜歡的歷史人物中學作文650字 16
壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血�！痹绯科饋恚矣衷诒痴b《滿江紅》，我為這首詞所表現出來的氣勢而驚嘆，同樣，我也喜歡這首詞的作者正義的化身——岳飛。 “靖康恥，猶未雪，臣子恨，何時滅�！蹦且欢螑u辱令我們難忘。遼宋時期，東北地區興起了一支強大的武裝部隊伍——女真族。12世紀初期，女真的杰出首領阿骨打，起兵抗遼，然后又在會寧稱帝，國號金，他就是金太祖。那時候，遼宋的國基搖搖欲墜，不少人不斷起義，不久，金滅了遼，又與1127年滅了北宋，趙構又與同年登上了皇位，定都臨安，南宋開始了。
南宋初年，金軍幾次南下，南宋派將領英勇抵抗，不久，岳飛便從金軍那里收復了健康，還收復了許多失地。“待從頭，收拾舊山河，朝天闕�！痹里w的誓言終究沒有實現。回到臨安，宋高宗和權臣害怕抗金力量壯大，威脅到他們的統治，向金求和，并解除了他的.兵權，奸臣秦檜還以所謂“謀反”罪殺害了岳飛。一代名將就這樣遠離人世。
岳飛還是一名忠將。大家也知道，岳飛是一個聰明的人，他明白，這次回去，肯定是有去無回，可他義無反顧，果斷的選擇了回去，這是為什么呢？因為，他知道無論宋高宗是怎么樣的人，自己終究是他的臣子，所以，無論如何，他一定要回去，哪怕那里是龍潭虎穴，他也一定要跳下去。他也一定要誓死捍衛他的國家。
岳飛一生廉潔正直。一次，有人問他：“天下什么時候才能太平？”岳飛答道：“文臣不愛錢，武臣不惜死，天下便可太平！”
岳飛抗金保衛了人民的生命財產，保衛了中原地區較高的經濟文化發展水平，他，就是正義的化身，民族的自豪！我們為他而驕傲，請記住他說過的話吧！“莫等閑，白了少年頭，空悲切！”
我最喜歡的歷史人物中學作文650字 17
中華的長遠五千年歷史，是富有民族文化與深遠意義的。在這樣的一個久遠的歷史之中，出現了眾多的歷史人物，相隔世紀，仍然深受后人崇敬和喜愛。
我最喜歡的歷史人物，便是三國時期的大“奸雄”---曹操。
曹操，在你的眼中，他是一個怎樣的人呢?我大概可猜出兩三分：奸詐、心狠手辣、疑心甚重，一個十足的反面人物。這也是在我們一直從他人或書本之中所了解到的曹操。但這就是曹操的全部嗎?或者說，這真的是曹操的真實面目嗎?首先，曹操是被世人稱之為“奸雄”，一個“奸”字體現了其十足的奸詐，但重點在于后面的一個“雄”。當把兩個字放在一起，你會怎樣理解?“奸詐的英雄”?顯然不是。我想過很久，也終于想到了一二:曹操的確是夠“奸”，但他卻與其他的奸詐之人與眾不同，擁有奸詐之心，也同樣擁有豪杰之雄心。似乎很矛盾，但安置與曹操的身上，是那么的貼切。
想一想，一個可以同時被稱為兩種相反角色的.人，在中國歷史上也是很少見的了。但若曹操只是這樣的話，我也無須去喜歡他了，不知大家知不知道“曹操煮酒論英雄”，講的內容是有一天曹操對正吃東西的劉備十分從容的說：“如今天下的英雄，只有你和我罷了，袁紹之流是算不上數的!”聽到這句話的劉備下的手中的湯勺和筷子跌落。
從這件歷史記事中，展現給我們一個膽小怕事，甚至是一個懦弱的劉備。與之對照的，是自信乃至于狂妄的曹操。不管曹操對劉備誰這樣一句話是有意或無意，都讓人感到了曹操一股盛氣凌人的味道，一種霸氣。一個集奸詐、雄心、霸氣，以及擁有勝不可測的內心的一個人，肯定有著很高魅力——
他是曹操。
我最喜歡的歷史人物中學作文650字 18
有人喜歡義薄云天的劉備，有人喜歡赤膽忠心的周瑜，有人喜歡膽識過人的孫權……而我卻獨愛曹操。
或許很多人討厭曹操，討厭他的心胸狹隘，討厭他的陰險狡詐，而我卻正好與其相反，我喜歡他的足智多謀，喜歡他的雄才大略，喜歡他文武兼備，喜歡他許多許多……
曹操，他是一位足智多謀、具有遠見卓識的軍事家。官渡之戰中，曹操聽取謀士郭嘉之言，攻守相濟，屢出奇兵，巧施火攻，焚燒袁軍糧草，大勝袁紹。這場戰役也成為了中國歷史上著名的以弱勝強的戰例之一。這場戰役中，曹操能以寡勝眾的決定因素是什么呢？關鍵在于他足智多謀、知人善任。
曹操不僅是一位雄才大略的'政治家、軍事家，還是一位深得人心君子，赤壁之戰，曹操敗走華容道，但守關的關羽卻放走了曹操，這正是曹操惜才、愛才，對待朋友大情大義而得到的回報，不然，曹劉兩家是一對死敵，關羽會這么不明事理，為了昔日的情誼而冒著殺頭之罪放走曹操、誤了大業？關羽能放走曹操，足見曹操深得人心。
他還是一位才華橫溢的偉大詩人�！袄象K伏櫪，志在千里，烈士暮年，壯心不已�！边@句流傳千古的名句，抒發了他變革現實、統一國家的豪情壯志。
許許多多的歷史事件都能體現曹操雄才大略，就連毛澤東也說曹操是了不起的政治家、軍事家，是個了不起的詩人。甚至毛澤東與《人民日報》負責人談話時說：“小說上說曹操是奸雄，不要相信那些演義，其實，曹操不壞。當時曹操是代表正義一方的，漢是沒落的。”易中天教授更說曹操是一個奸雄，但卻是一個可愛的奸雄，是一個“大方”的人！
總之，我喜歡曹操，喜歡他是一個聰明透頂的人，喜歡他是一個真性情的人，是男子漢，是真英雄！
我最喜歡的歷史人物中學作文650字 19
滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄�？每盟砂�，挺拔而立，如一把把利劍，刺破蒼穹，我獨敬佩你的氣魄雄渾。朵朵蓮花，簇擁而立，如一盞盞心燈，照亮心扉，我獨敬佩你的淡泊明遠。層層漣漪，縈繞旋轉，如一個個光環，晶瑩透亮，我獨敬佩你的智慧明達。你就是一盞清茶，每品一次，都有沁人心脾的芳香。
我獨喜歡你——老子。
我敬佩你的智慧。在那個科技知識還很落后的年代，你就悟出：道可道，非常道；名可名，非常名。你能透過現象看到事物的本質，你把事物發展運行的規律看得一清二楚。在我心中，你具有一雙透視的眼睛。你還說：“無，名天地之始，有，名萬物之母。”這是怎樣一種凝練而切中實質的表達，深刻精髓。你一語道破天機，所有的`疑惑在你那里都變得清晰明了。
我敬佩你的明達。一句句至理名言縈繞耳畔，你說：“絕圣棄智，民利百倍；絕仁棄義，民復孝慈；絕巧棄利，盜賊無有�！蹦憧赐噶税傩账墒艿耐纯�，你也懂得仁義禮智信在人心中的淡化，你更清楚盜賊的橫行和恣意妄為往往假借小智小利。因此，你才提出棄智棄利，讓一切回歸它最初始的樣子，讓一切再現它的純真和天然。
我敬佩你的赤誠。你最大的夢想就是生活在一個平定安寧的國度，你希望“鄰國相望，雞犬之聲相聞，民至老死不相往來。”這就是你的理想國度：一群善良的百姓，一種回歸自然的閑適，構成一個和諧的美好家園。不得不承認，你的這份赤誠感天動地，給人一種無法拒絕的力量。只可惜，現代社會難以實現，但是，你的愿望是那樣的美好。
老子，你的言語和行徑都給了我許多做人的啟示，我真想穿越時空和你進行暢所欲言的對話。那么，就讓你的書永遠陪伴我，永遠享受你的精神食糧。
我最喜歡的歷史人物中學作文650字 20
千古江山，英雄輩出：有背父從軍的女中豪杰花木蘭，有統一天下的軍中之王秦始皇，他們可以說是成功者，但是何以成敗論英雄？我最喜歡的歷史人物卻是兵敗自刎江邊的楚霸王項羽。也許有人說劉邦是英雄，因為霸王輸給了他，但是我卻要說我最喜歡霸王雖敗猶榮的'那種氣沖山河的英雄氣魄。
項羽是英雄，這在他年幼的時候就表現出來了。十八歲就力舉千釗卻不學那無用的刀法劍術，而是學那戰場上殺萬人的兵法。而且他是一個爽快仗義的人，許多年輕子弟心服口服，都歸順與他。項羽心眼好，心腸直，敢想敢做，也是英雄本色。鴻門宴上因為心腸好，最終還是放了劉邦，這是多么豪爽的男子漢氣概，而劉邦一肚子壞水，幾次被霸王打得彈盡糧絕，鴻門宴上對項羽阿諛奉承，極盡獻媚，試想這是男子漢大丈夫所做所為嗎？
項羽是個英雄。他是一個重感情，重情義的人。當四面楚歌時，仍下令保護虞姬，不肯放棄這個被看做包袱的人，最后虞姬自殺身亡時，項羽心如刀絞，傷心欲絕。而小人劉邦被打得落花流水后，竟幾次把自己的兒子踢下車以使戰車速度加快，這是英雄所為嗎？
項羽是英雄。兵敗逃離烏江時，部下勸他騎馬登船，重新東山再起時，項羽長嘆曰：無顏去見江東父老。隨后率所剩的二十八名戰士，勇猛殺敵，最后自刎于烏江之畔，這種英勇無畏讓人蕩氣回腸，難道不是英雄么？
生當作人杰，死亦為鬼雄。霸王推翻暴政的遠大志向，力拔山河的英勇神武，還有眷顧虞姬的俠骨柔腸都成為千古歷史的絕唱，也成為我最喜歡的歷史人物。
我最喜歡的歷史人物中學作文650字 21
他，是《三國演義》中的智絕諸葛亮，在《三國演義》中，有許多故事都發生在他的身上，如：火燒赤壁、七擒孟獲、六出祁山、空城計智退司馬懿、揮淚斬馬謖等傳奇的故事在他身上都是那么平凡。
他，足不出戶便知天下事，上到天文下到地理沒有什么知識是他不知道的，在他死前的最后一刻，他便預料到天下以后定會被瓜分，因此他留下了可以保家護國的“八陣圖”，杜甫曾在詩中寫道：“功蓋三分國，名成八陣圖�！币馑季褪侵T葛亮憑借才智，爭得了三國鼎立的局面，建立了蓋世功業，“八陣圖”成句了千古功名。實際上詩人使用八陣圖來表示他在政治、軍事上的`謀略無人能敵。
他，本可以活得再久一點，卻因為屬下無意間的傷害使他提前離開了人世，他從來沒有怨恨任何人。他的一生都為了國家和百姓，死前的最后一件事就是幫助軍隊贏得了戰爭的勝利，讓百姓脫離了戰爭給他們帶來的傷害。
他，是我們所不能及的，無論是智慧還是忠義，他都是我們學習的榜樣，前進路上的導航。也許我們不會像他一樣擁有那樣的智慧和權利，但我們擁有時間，只要我們肯努力，就一定會達到預期的目標，取得成績。
他，值得我們尊敬。是他讓我懂得了什么是大愛，什么叫做忠肝義膽，什么才能使我們成功。在學習上，我一直以他為目標，努力學習科學文化知識，為祖國的將來貢獻出一份力量，像他一樣為祖國保駕護航。
他雖然已死，但他的精神將會感染我們，激勵我們，鼓勵我們為未來奮發向上，像雄鷹一樣在知識的海洋里翱翔。
我最喜歡的歷史人物中學作文650字 22
中國一個歷史悠久的文明古國。在這浩瀚的歷史長河中，上有春秋時諸子百家劍爭天下，下有毛澤東主席解放全中國。期間出現的各路英雄好漢，名垂千古的帝王，推動歷史新進程的革命先驅更像是一顆顆明珠，永遠閃耀；像天上的明星永遠掛在天空；像巍峨的泰山永遠屹立在人們的心頭。
“漢家事業拓宏圖，勇健嬌嬌媲丈夫，揮槊當關百戰后，堂堂正氣至今無。”何出光的《木蘭祠賽神曲》中描寫的女子，便是我最喜歡的歷史人物——花木蘭。
花木蘭，中國古代民族女英雄，忠孝節義，以替父從軍擊敗北方入侵民族聞名天下。唐代皇帝追封為“孝烈將軍”，設祠紀念，影響深遠到全世界�；咎m的父親從前是一位軍人，所以從小對花木蘭要求嚴格刻薄，把她當做男孩子來養，等到北方游收民族不斷南下騷擾時，花木蘭的父親便要上前線。因為父親年紀大，弟弟又小，花木蘭帶著滿腔熱血女扮男裝上前線殺敵，最后她的身份還是暴露了，但皇帝并沒有因此而責怪她，而是要她任得一官半職。花木蘭拒絕了，回家補償和孝敬父母去了。
我之所以喜歡花木蘭，是因為她又勇敢又淳樸，面對危險不屈服，而又有一顆孝心。
現在，父母對于孩子大多是溺愛，不肯讓他們受一點點苦頭，要什么就給什么，而孩子也越來越沒大沒小，對于父母從不關心，甚至騎到了父母的頭上。孩子的依賴性越來越強，不能獨立。野蠻刁鉆更是成了現在孩子的.標志性特征。親愛的同學們，你們想成為這樣的人嗎？如果不想，那么就請學習花木蘭勇敢、淳樸、有孝心、等等許多的優良品質吧！
讓往事隨風，看云卷云舒，聞梅花香飄萬里，憶花香淡雅。
我最喜歡的歷史人物中學作文650字 23
每個人都有自己喜歡的歷史人物，我也不例外。我們喜歡的歷史人物，都有相應的理由，歷史人物都有可圈可點的'地方，都有讓人贊嘆不已的事情。我最喜歡的歷史人物是關羽――關云長。
他是三國時期赫赫有名的蜀國大將。桃園三結義，“劉關張”，“關”就是關羽。我喜歡他的豪爽，講義氣……
他讓我產生好感是在《三國》這部電影里，他和二位兄臺，一起帶兵解徐州之難。因為徐州已被曹操圍得水泄不通，急需幫助，所以他們才去的。他殺敵時出手豪爽，拿一把大刀，直殺敵人主力，把敵人擊退，他那力氣，看了就讓人畏之。一刀劈死三五個沒問題。我本來就看武打片、戰爭片上癮，只要主人公武力威猛，我都對他產生敬意。所以從此我深深敬佩他。
還有他的講義氣�！斑^五關斬六將”大家都聽過吧？說的就是關羽為救劉備妻兒，闖進曹軍大營，就出嫂子，而這一路要過五個關卡，每個關卡都有一名大將防守，關羽，連過五關，斬死大將，有一個關卡，死了兩個。平安把嫂子就出，且歸還大哥。這更讓我喜歡他的威猛，而且還有講義氣。
我還喜歡他的穩定果斷，這就是讓我最傷心的片段了――關羽去世。他守荊州時，吳國來攻，關羽自知兵不如人但他絲毫沒有退卻，而是穩定的在城中下棋，最后，敵人攻破城門，殺進城中殺死關羽。關羽死時，也并沒有退卻，而是果斷的自盡，然后被吳國主將吳猛割下頭顱，懸掛城門前。
這果斷，這義氣，這豪爽，真是讓人產生敬意。他毫不膽怯，他講義氣，這是我更喜歡他，經過我的講述，你們是否喜歡他。你們喜歡誰？快來為同學們講述一下吧！
我最喜歡的歷史人物中學作文650字 24
每個人都有自己所崇拜的人，然而我所喜歡的人，并不是一位耀眼的名星，而是一位偉大的.歷史人物——屈原。
屈原，戰國末期楚國人，杰出的杰出的政治家和愛國詩人。名平，字原。屈原生平經歷了三千時期——楚威王，楚囊王，楚懷王。然而這幾個時期正是中國即將實現大一統的前夕，“橫側秦帝，從側楚王�！鼻虺錾碣F族，又明于治亂，嫻于辭令，因而身受楚懷王的寵信，位為左徒，三閣大夫。屈原為了實現楚國的統一大業，對內積極輔佐懷王變法國強，對外堅決主張聯齊抗秦，使使國一度出現了一個國富兵強，威震諸侯的局面。但是由于在內積極的屈原使與楚國腐朽貴族集團生發了尖銳的予值，由于上官大夫等人的嫉妒，屈原后來遭到了群小的誣陷，和楚懷王的關系疏遠。
懷王十五年張儀由秦至楚，以重全收買子蘭，鄭袖等人充當內奸臣，同時以獻商淤之地久百里”誘騙懷王。致使齊楚斷文。懷王受騙后惱羞成怒。屈原亦被逐出郕都，到了漢北。懷王三十年，屈原回到郕都，同年，秦約懷王武關相會，懷王逐被秦扣留，最終客秦國，楚囊王即位后繼續實施投降政策，屈原再次被逐出郕都，流放江南輾轉流離干泥，湘水之間。楚囊王二十一年，秦將白起攻破郕都，屈原悲憤難捱，逐自況汨羅江，以身殉了自己的政治理想。 屈原為祖國作出了偉大貢獻，到頭卻失敗了，然而他并不放棄自己，可是殘酷的事實讓他悲憤，于是結束了自己寶貴的生命。
這就是我所喜歡的歷史人物，他并不是十分耀眼，可是卻很偉大，崇拜。
我最喜歡的歷史人物中學作文650字 25
“殺、殺……”隨著一陣陣嘹亮的叫喊聲，一場驚心動魄的大戰一觸即發，在那刀光劍影之后，一個身穿素衣手持羽扇的青年男子，正不慌不忙的指揮著戰局，這個青年男子正是諸葛亮，眼下距當年劉皇叔三顧茅廬，請諸葛亮出山，已是數個春秋，然而這么多年來，諸葛亮為劉備軍做出的不可磨滅的豐功偉績一直為后人所稱道。
諸葛亮出山前,劉備軍一無所有，連僅有的徐州都讓人給搶了，自從諸葛亮出山后，劉備軍迅速發展：先是舌戰群儒，智激周瑜，然后又草船借箭，為赤壁大戰的勝利做出了不可磨滅的貢獻，使天下漸成三分鼎立之勢。智算華容道，殺得曹軍片甲不留，不費一兵一卒攻下南郡、荊州、襄陽；又借助赤壁大戰的余風攻克貴陽、武陵、零陵、長沙；使東吳賠了夫人又折兵；得西蜀；奪天蕩山;智取漢中;平南蠻;七次北伐……讓劉備在短短幾年時間里，從一個一文不值的窮小子，到一個舉足輕重的漢中王，這一切的一切，都歸功于諸葛亮的'出謀劃策，這位被后人稱為臥龍的諸葛亮，在他的生平中，有無數場被后人稱道的戰役，其中赤壁大戰以及那空城計最為后人所知曉。
赤壁大戰發生于長江的赤壁，當時孫、劉聯軍以二十幾萬的兵力打倒了曹操軍的八十萬大軍，使其元氣大傷，三分天下的局面初步形成�？粘怯嫲l生在一座小城，當時諸葛亮手上只有二千五百名軍士及一批文官，而曹軍卻擁有著十幾萬大軍，這種以一抵五十似乎是毫無懸念的戰斗，卻硬是被諸葛亮的一臉淡靜、一曲琴以弱而勝強。僅憑這一點從古到今還真是無人能及，無不為之自嘆不如。
古人已經遠去，然而他們留給后人的財富卻讓后人終身受益。
我最喜歡的歷史人物中學作文650字 26
人生有許多古人值得我們去稱贊，但我唯一稱贊的是唐代著名詩人——李白。
讀完李白的詩，我不禁的為他嘆息，本有天生之才卻無耐坎坷，我也為他遺憾，為他不平我想他一定是不快樂的吧。
恍惚中，他向我走來。一路高歌，一路幕飲。這就是你，唐詩上不朽的傳奇，詩仙李白。你是有“舉杯邀明月，對影成三人”的積極樂觀;不是有“天生我材必有用，千金散盡還復來”的昂揚自信。然而最后，你卻發出了“世間行樂亦如此，古來萬事東流水”的感嘆；“人生在世不稱意，明朝散發弄扁舟”的黯然；“不知明鏡里，何處得秋霜”的滄桑和“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山”的坎坷。
你我伴燈而坐，相對無言。你默默飲酒，我在旁靜靜思索。我敬佩你的才華，也為你最后的離開而惋惜。你是一個又浪漫主義色彩的人，卻難踏仕途，平步晴天；你是一個才華橫溢的人，卻難如官場。最后抽身而退。你心中的苦澀想必如同那難以折斷的流水，滔滔不絕……
然而你卻笑著搖著頭，緩緩道出你鮮為人知的.內心世界。原來我一直都錯了。
你是一位詩人，也是一位衛士。你用筆寫自己的傷春悲秋。你用自捍衛自己的高尚尊嚴。然而在你的眼中，官位名利讓你有了最高的自我，在別然看來追名逐利一是社會大流。你卻以犧牲為代價，寧可相至于江湖,忘情于山水，也不與官僚同流合污。原以為你是無奈的，沒想到你卻是快樂的。你為遠離官場而快樂，
你為心里的那一片凈土而快樂。
我終于明白了安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏的真正內涵。在你看來，苦味和悲傷不過是高潔的副作品,堅守自我的你其實很快樂，愿你來生還是一個不與世俗同流合污、逍遙自在的浪漫詩人。
我最喜歡的歷史人物中學作文650字 27
在我開始學習“魯”字的時侯，我所知道的姓魯的名人只有2個，一個是“班門弄斧”中說的那個古代有名的巧匠魯班，還有個就是魯迅，寫了些我不懂的文字，是個偉大的文學家、思想家、革命家。魯迅到底是個什么樣的人，我說不清楚，但這3個“家”，在我幼小的心靈中疊起一個高大的形象，我想他一定比魯班還聰明，是個大大的英雄。
起初，我還以為他真叫魯迅，在我學過他的文章后，才知道他姓周，叫周樹人，字豫才，浙江紹興人，出生于社會落低層。一個強烈的愛國主義者。
他頑強的在給我們衰微的民族開一劑救濟的`藥方，在為我們的民族努力著，他的這種精神難道不讓我們羞愧嗎？他是現代中國“民族魂”的代表，也是現在“民族魂”的塑造者之一。他的身上，集中了中華民族的優秀精神和時代的先鋒精神。他所走過的路——從封建階級的逆子發展為民主主義者，最后成為共產主義者；他所堅持的方向——民族的、科學的、大眾的、文化的方向，在現代中國都具有典范意義。
由于魯迅個人才能的多樣性，氣質的豐富性，知識的淵博，思想的徹底與解放，他為中國現代文學的發展奠定了基礎，幾乎現代文學的各種流派都可以在他那里找到最處的淵源。
魯迅給我們留下了豐富的文化遺產，他的深邃的思想，精湛的文學技巧，高尚的人格，已經影響了一代又一代的中國人，而這種影響必將長久地持續下去！
在我的心靈深處，默默地樹立起一座豐碑，潔白的小花圍繞其間，上面點著鮮紅的血。是的魯迅先生吃的是草，擠出來的是血！
我最喜歡的歷史人物中學作文650字 28
中華民族有五千年的光輝歷史，在這五千年中涌現出許多偉大的人物，其中，最讓我敬佩的人物要數三國中的“常勝將軍”——趙云了。談起我最喜歡的歷史人物時，我必須會說：“我最喜歡的歷史人物是趙云！”
我喜歡趙云，最主要是因為他時刻為天下百姓著想，并且認準明君就死心踏地的`跟著他，決無二心。趙云年少時投奔袁紹，盡管袁紹勢力龐大，可是個昏君，不聽忠臣直言勸告，只聽奸臣花言巧語，趙云放棄高官厚祿，毅然離開，幾經周折，投奔劉備。當時，劉備勢單力薄，連吃敗仗，可趙云沒有離開，決心幫忙劉備脫離苦境。在長板坡時，趙云為了留下一點劉備的血緣，為了蜀國的將來，趙云領著二三十個軍士闖入曹軍去救甘夫人和阿斗。當趙云尋到阿斗時，已只剩下單人單騎，鮮血灑滿戰袍，可趙云不顧生命危險，把阿斗放入戰袍中，又打入了曹操百萬軍中，就在他身負重傷的情景下，力斬曹操五十多員，最終，趙云把阿斗完好的交給劉備。
趙云一生立功無數，并且每一次戰斗都不會失敗真是十分的厲害，好像年終時有70來歲，在當時能活到那個時候是十分的不容易。要想身體強壯也僅有一個辦法就是習武，不習武的謀士死的比較早的有曹操手下十分得力的軍事郭嘉。在趙云60歲以后，又有敵人來犯，趙云請戰說：“這是老將軍的最終一戰，劉禪允許。在在戰場上趙云連斬了魏軍的4位將軍，還活捉了一位勇氣十分的可貴，十分的可贊揚。當時的趙云已經是個年邁的老人做到這一點十分的不容易。
趙云赤膽忠心、智勇雙全，令敵將聞風喪膽，他的英雄事跡千百年來讓人們津津樂道，他真是我心中的真英雄！
我最喜歡的歷史人物中學作文650字 29
歷史人物，一個永遠風靡的話題，如廣袤的天空般深邃;我喜歡的歷史人物，一個永遠不滅的主題，又好似深空中的點點繁星那般溫柔。
我喜歡王勃“海內存知己，天涯若比鄰”的寬闊胸懷，遠大抱負;我喜歡陶淵明“采菊東籬下，悠然見南山”的陶醉自然，悠然自得;我喜歡蘇軾“但愿人長久，千里共嬋娟”的真誠祝福，完美祝愿;我還喜歡俞伯牙《高山流水》的磅礴有力，纏綿悱惻;但我更喜歡李白，喜歡李白的珍情，喜歡李白的浪漫，喜歡李白的樂觀……
“舉頭望明月，低頭思故鄉”，輾轉的思鄉情溢于言表，望著空中那輪明月，想著這般千古名句，誰能不為之動容靜。給明月披上一層柔光，凄清的心境在這柔光的籠罩下，也少了些陰霾，多了些晴朗，誰能不為這月光傾心
“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏�！痹谠庥鍪送静豁槙r，在那個朝代，你會怎樣辦消極，還是墮落，可這樣往往只會是境遇愈來愈糟。詩仙李白毅然選擇了用笑容來應對，來消除痛苦，用他的樂觀，向世人說明“這又何妨，此有何難”“長安市上酒家眠”，清風伴著他一同行走在大道上，用袖口，拂過胸口，踏著前方不定的道路，訪過數座名山，賞過數山風景，最終成就了他千古飄逸的浪漫情懷!
“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”。江邊，彌漫著桃花的清香，江面也時不時浮起層層漣漪，水清，水明，使得魚兒也都競相跳躍，他站在橋前，汪倫則站在岸邊兩人皆未言語，可誰又能磨滅這份情誼呢那早早的就定格在彼此心中，那個最顯眼的一塊地方，承載著他們的`回憶，有這般摯友，豈不樂哉
喜歡他的浪漫，喜歡他的樂觀，喜歡他的珍情，喜歡他的……
在我喜歡的歷史人物的深空中，閃耀著一顆最亮的星——叫做詩仙李白。
我最喜歡的歷史人物中學作文650字 30
我最喜歡的歷史人物是李白。因為李白是詩仙，是文學藝術的代表。無論古人還是現代人都在傳頌李白的詩，他的詩實在是太絕妙，太唯美。從他所寫的詩里看，我總感覺他是一個翩翩君子，也像一個浪跡天涯的俠客。一個人天生有才，又自由自在的活著，多么讓人羨慕和向往的生活。
李白詩中寫道“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”。這位我看見過對瀑布描述最決妙的詩句。讀到這句詩，腦海就出現一個像詩里面的瀑布。水從天際流下，實在是高，太高！李白的詩中寫道“天生我材必有用，千金散盡還復來”。每當工作生活不如意的'時候我都會想起這句詩，我們不能向生活低頭，人生沒有過不去的砍，只要自己覺得自己是人才。也時刻提醒著我自己，錢財乃身外之物，錢固然重要，失去還可以賺回來，但是有的東西往往比錢更加重要。好好活著，珍惜眼前對你好的人。李白的《靜夜思》中寫道“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉�！笨此坪喓唵螁蔚脑娋�。多少人會在深夜里想起這句詩，想起自己的故鄉，想起思念的人。李白還有很多很多的詩值得我們去讀，值得我們去體會他當時的想法和他想要表述的道理。
我喜歡李白的人，更喜歡李白的詩，詩中有畫，詩中有情。我也想成為李白，卻文采一般，不會寫詩，總感覺和他的差距不是一點點。他是仙人，我不過是一個普普通通的人。慶幸的是李白人不在了，他的詩在，有的人死了他還活著，永遠的活在人們心中。李白的詩也將傳頌更久，或許到世界末日最后一瞬間還有人會想起李白的詩！
我最喜歡的歷史人物中學作文650字 31
滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄，你伴著歷史的濤聲向我們走來，舞臺上，你的形象似乎不算太玉樹臨風：小白臉、陰險的三角眼是你的標志。漢賊啊漢賊，奸臣啊奸臣，幾千年了，人們似乎一直都沒有停止這樣對你唾罵。你就是曹丞陽，那個惹來無數爭議，卻讓我十分敬佩的梟雄。割發代首、官渡之戰是你的佳話，但更多人記住的是你“挾天子以令諸侯”的“奸詐”，甚至那個寫《三國演義》的羅貫中也有“擁劉反曹”的傾向。曹丞相，你真的像大多數人心目中那樣，是一個卑鄙無恥的奸雄佞臣嗎？我相信你一定期望一個客觀公正的評價。
想當年，你破黃巾，平袁紹、除呂布，大敗張魯，挾天子以令諸侯，還能釃酒臨江，橫槊賦詩，你戰略家的天質和磅礴的胸懷可見一斑。
問天下，英雄誰數？
你不僅是一個軍事家，一個戰略家，更是一個才華橫溢的詩人，一個開創了建安風骨的`才子。“青青子衿，悠悠我心�！芄虏�，天下歸心。”你的作品氣蘊深厚，極右可畏。你詩人的情懷、雄渾的氣魄同樣表現在你的《觀滄�！分校骸叭赵轮�，若出其中；星漢燦爛，若出其里�！蹦�，一個胸襟博大的偉大詩人、瀟灑才子正向我們走來。
你的一生，是傳奇的一生。東漢末，天下大亂，賊臣董卓當朝，敗壞綱紀。是你，只身行刺，竟有“風蕭蕭兮易水寒”的悲壯。你滅袁術收劉表，與孫仲謀劉皇叔一起三足鼎立。你的一生，充滿了勇武、謀略和才智。只可惜，你的青史留名氨氳著文學加工的迷霧，給你招來了身后罵名。真英雄卻成奸雄，這怎不令人比司馬青衫更濕？
問天下，英雄誰數？非你莫屬。
曹丞陽，你是我最景仰的歷史人物，今天，我撥開文學創作的迷霧，給你一個客觀而公正的評價，一個更真實的你正向我走來。
我最喜歡的歷史人物中學作文650字 32
南唐亡了，頃刻間，灰飛煙滅。
你只是獨自登上高樓，望著那一輪明月，望著家的方向。無言，只能無言。
你是一個詩人，一個愁比江水更多的詩人。不然你怎會吟出“剪不斷，理還亂是離愁。別是一番滋味在心頭�！边@般千古名句？
然而你只是個詩人，一個愁比江水更多的詩人。你不該為帝，不該君臨天下，你不懂什么治國方略，更沒有什么遠見卓識。大臣們感嘆的對：“百無一用是書生�！闭媸敲钍峙嫉�。
“簾外雨潺潺，春意闌珊，羅衾不耐五更寒。夢里不知身是客，一晌貪歡�！鄙頌殡A下囚的你是多么委曲求全，即便只是在夢里，也只能一晌貪歡，淪為亡國奴的恥辱你怎么會忘記？對于故鄉你又何嘗不思念？到頭來，只是一句“無限江山，別時容易見時難。”
其實，你真的是一個善人。要不然，當大宋兵臨城下時，你怎會棄權投降？因為你知道如果兩軍兵戎相見，百姓就會陷入水深火熱之中。為了保全百姓和大臣的性命，你選擇了放棄江山，放棄皇位。
當你一句“故國不堪回首月明中”傳到昔日臣子耳邊時，他們紛紛抱頭痛哭。你是一個心慈手軟的皇帝，你難道不知皇帝都要心狠手辣嗎？
因此你注定要亡國，注定要成為亡國之君。你的確失去了很多，但你從此得到的更多。那些流傳下來的佳作就像鮮花一樣芳香，我知道，那是你生命的.延續。流芳百世，難道不是生命的價值所在嗎？
但愿有一天你能明白，你的生命里也有芳香，也有夏天。而不只是望著那一輪明月，望著家的方向，寂寞吟唱：
“雕欄玉砌應猶在，只是朱顏改，問君能有幾多愁？恰似一江春水向東流�！�
我最喜歡的歷史人物中學作文650字 33
裊裊檀香、一杯清茗、一輪嬋娟、一碰盛菊，讀完李白的佳作，我不禁為他感嘆，本有天生之才，卻無所用處。本有豪情壯志，因官場黑暗而破滅。
迷惚中，他向我走來，一路高歌，疏放他的豪情壯志，這就是你，唐詩上輝煌，一代傳奇，詩仙李白。
你不是沒有“小時不識月，呼作白玉盤”的少不更事，不是沒有“舉杯邀明月”“天生我材必有用，千金散盡還復來”的昂揚自信，不是沒有“俱杯逸興壯思飛，欲上青天攬明月”的豪情壯志，然而最后的你卻也發出了“世間行樂亦如此，古來萬事東流水”的感嘆。“人生在世不稱意，明朝散發弄扁舟”的黯然，“不知明鏡里，何處得秋霜”的滄桑和“欲渡黃河冰塞川。將登太行雪滿山”的坎坷。
你我伴燈而坐，相對無言。你獨自一人默默飲酒，我悄悄地注視你。你還是一個具有浪漫主義色彩的人，卻難踏仕途，平步青云，你是一個才華橫溢的人，卻處處受排擠，難入官場，最后抽身而退，你是多么豪華浪漫的人。你心中的苦難“恰是一江春水向東流”想必如同那難以斬斷的.水，都是你無言的淚水。
然而，你笑著搖頭，緩緩道出你內心的世界。原來我的觀點，我的認為，都錯了，你是一個不畏懼權利，喜歡自由的人。
你是一位詩人，卻是一名衛士。你用你那筆寫出的優柔寡斷，些自己的內心世界，寫自己的自由快樂，寫自己的若有若無。
為堅定自我而快樂，為縱情美景而快樂，為遠離官場而快樂，李白：其實你很快樂。
我終于明白“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏：這句話的真正含義。
我最喜歡的歷史人物中學作文650字 34
雖然大多數人都喜歡勝者，但我卻喜歡在烏江自刎的項羽。
我喜歡項羽的志向遠大。一次秦始皇出巡在渡浙江時，項羽見其車馬儀仗威風凜凜，便脫口而出：“彼可取而代之�！睆哪菚r起，他便有了稱霸天下的雄心。
我喜歡項羽的天生神力。傳說項羽起兵之前會稽郡曾天降隕石，后項梁私下請當地鑄造兵器的名人們用此石取鐵為項羽鍛造兵器，經三天三夜終煉成一桿巨型鏨金虎頭槍，長一丈二尺九寸，重129斤，僅槍桿就有碗口般粗細，項羽為其起名曰“霸王”。此槍常人需兩人齊力方可抬動，然項羽天生神力，使此槍只用單手便能輕易舉起。之后項羽更自創出一套無敵的槍法“單手十八挑”。
我喜歡項羽超群的軍事才能。巨鹿之戰，項羽破釜沉舟，以寡擊眾，全殲秦軍主力，客觀上為劉邦進入咸陽，推翻秦朝創造了條件。楚漢戰爭中，破田榮、救彭城、救滎陽，奪成皋，一生大戰數十次，多獲勝利。所以，古人稱他“有百戰百勝之才”。
我喜歡項羽的豪氣蓋世，即使戰敗了，也不失英氣。公元前202年，漢高祖發兵向項羽發動總攻，在垓下把項羽軍團團包圍。此時，十萬楚軍已兵疲糧盡，士氣低落。夜間又聽到漢軍在四面唱起了楚歌。項羽大為吃鶭，便借酒澆愁，慷慨悲涼地唱道：“力拔山兮氣蓋世，時不利兮騅不逝。騅不逝兮可奈何干，虞兮虞兮若奈何？”唱罷飛身上馬，帶領八百騎突圍南去。來到東城（今安徽定遠東南），只剩28人。他想東渡烏江重整旗鼓，又覺無顏見江東父老，奮力拚殺一陣，遂橫劍自刎而死，年僅31歲。
我喜歡項羽這位我國歷史上極富傳奇色彩的.英雄人物，和他有關的許多事跡之后逐漸演化為成語。在一個人身上發生這么多的成語故事，實屬前無古人、后無來者。
我最喜歡的歷史人物中學作文650字 35
著名的歷史人物有很多，如：戚繼光，鄭成功，文天祥等。但其中令我印象最深的就是岳飛。
岳飛是著名的抗金將領。
在靖康之變后，岳飛的母親在他的背上刺了‘精忠報國’四個大字。岳飛從此忠心耿耿，精忠報國，為國效力。
南宋建立以后，金軍不斷向南宋進攻，岳飛領導的軍隊作戰勇敢，紀侓嚴明，‘凍死不拆屋，餓死不擄掠，’深受人民的愛戴，被人民親切地稱為‘岳家軍’
有一次，岳飛的舅舅騷擾百姓，岳飛知道后，派士兵將他抓起來，當著母親的面訓斥自己的舅舅說；‘您的所作所為使我敢到羞恥，我能饒了你，但是軍法和軍情卻饒不了你。’岳飛的'舅舅心有不滿，懷恨在心，竟向岳飛放冷箭，最后依軍令處死。由此可見岳飛是何等的公正。
1140年，岳飛帶領的宋軍在郾城大敗金朝騎兵主力，取得大捷，其他幾路宋軍也都捷報頻傳。
但就在抗金形勢對南宋極為有利時，宋高宗和宰相秦檜卻向金求和，后來，宋軍南撤后，收復的土地又重新落入金人手中。隨后，宋高宗解除了岳飛的兵權，更可惡的是，宋高宗竟然以‘莫須有’的罪名殺害了岳飛。每當我看到這段時，都會不禁火冒三丈，為岳飛喊冤。
岳飛等人領導的抗金斗爭，有效地遏制了金統治者發動的驚奇性戰爭使南方地區相對穩定，符合當時廣大人們的利益。
關于岳飛的傳說不僅很多，而且流傳的形式也多種多樣。在一些地方人們將油條稱為‘油炸燴’，燴與檜同音。人們在杭州岳飛墓前鑄造了秦檜夫婦等四個鐵人，造像為雙手反剪面，向岳墳跪著，給岳飛磕頭謝罪。墓闕上懸聯‘青山有幸埋忠骨；白鐵無辜鑄佞臣�！�
岳飛正氣凜然，奉公守法，忠心耿耿，是個為國為民的大英雄，所以，岳飛是我最喜歡的歷史人物。
我最喜歡的歷史人物中學作文650字 36
俗話說得好:一年之計在于春，一天之計于晨。早晨，天氣格外的涼爽，我早早地起床了，打開電腦，看起了尊老愛幼的故事�？粗粗�，我突然看見一行故事名:黃香榻席。這個題目使我產生了好奇心，于是，我情不白禁地閱讀了故事內容。
"黃香溫席"這篇故事在中國古書上有著"香九齡，能溫席"這樣的記載。講的是黃香小時候夏天和冬天的兩個小情節:黃香家中生活很艱苦，五歲時，他的母親就去世了。小時侯的他就非常孝敬父母，母親去世了，他對父親就更加關心、照顧。冬夜，天氣特別寒冷，家里又沒有任何取暖設備，的確讓人難以入睡。黃香看書時，感覺很冷，手冰涼冰涼的。他想，爸爸一定很冷，于是，他跑到爸爸房間里，用自己身體的.熱量來溫暖爸爸的被窩。夏夜，黃香家低矮的房子里非常悶熱，又有許多蒼蠅和蚊子。于是他用扇子把父親睡的席子扇涼，把蒼蠅和蚊子趕跑。黃香的這種行為都是為他父親著想，這讓我深感觸動。
我十分敬佩黃香，在他的心里，父親永遠是最重要的。面對黃香，我心中未免對自己以前的行為而感到慚愧，不僅不孝順父母，反而讓父母替我做一些我應該做的事情，我真是悔恨當初啊!黃香從小就這么孝敬父母，尊老愛幼，長大后成了地方宮，不負眾望，為國為民做出了重大貢獻，成為了祖國的棟梁之材。
黃香孝敬父母的故事，給我很深的感悟:我們應該從小懂得孝敬父母，尊敬長輩，愛護小輩，即使現在的生活條件好，很多人家里都有保姆，但是我們的心里應該有一棵孝敬父母的樹，讓它的枝葉遍布全身。
我喜歡黃香的孝敬父母，喜歡他的勤勞刻苦，是他使我有如此感悟。
我最喜歡的歷史人物中學作文650字 37
又逢初夏，我坐在窗邊，沏上一壺花茶，望著窗外的景色感受著迎面吹來的陣陣微風，思緒仿佛被這微風帶回了那段三國。
《三國演義》中的孔明“身長八尺，面如冠玉，頭戴綸巾，身披鶴氅，飄飄然有神仙之概。”或許吧，他真是位仙人，他可以輕而易舉地造就三國鼎立之勢，也可以憑單單一頁羽扇助蜀稱王。
依稀記得孔明出山之際，豈止玄德仰慕他的才華？羽扇綸巾，每次勝利而歸的軍隊滿載的那都是孔明的心血和睿智。
孔明的一生用“鞠躬盡瘁，死而后已”這句話是最適合不過的了。他僅僅為報達當年主公對自己的三顧茅廬之恩而為蜀傾盡了自己的一生!記得劉備臨終前對孔明說“若嗣子可輔，則輔之；如其不才，君可自為成都之主。”而孔明卻一直輔佐劉禪這“扶不起的阿斗”。世人都說孔明太傻，放著江山不坐卻讓司馬家占了便宜。但我卻不這么認為，孔明對蜀的忠誠問這世間有幾人能做到？那謀權篡位的司馬懿怎能與忠心耿耿的孔明相比呢？司馬懿縱使有千萬計策在孔明面前也顯得渺小，雖然司馬懿雖然與孔明的智慧不相上下，但卻少了對魏的忠誠。
孔明的'死不是敗筆，那是早已料到的安祥，是為了報答三顧茅廬的知遇之恩，為了光復漢室江山�？酌魉隽�，他信了，信了自己亦信了先帝。他無悔！他已做了他該做的，夫復何求？讓孔明含笑仙逝吧！輕搖羽扇，扇去喧囂，扇去繁華，不去計較那些所謂的是非成敗。
把一杯花茶拿到鼻下輕嗅，吸入陣陣花香、茶香，在冥思中慢慢品味，品味著孔明，品味著三國，冥思中慢慢感悟著生活。
我最喜歡的歷史人物中學作文650字 38
手拿史書，聞著淡淡的墨香，抿一口香茗，我知道，他就在我面前，而從未走遠過，他，三國時期蜀國的丞相諸葛亮。
“明朝攜劍隨君去，羽扇綸巾赴征程”�？傆幸皇住读焊敢鳌吩诙匣仨�，總有一段歷史讓人回味，歷史的碎片，寫滿了你的功勛，你這顆星，閃耀了1800年，沒有黯淡，反而愈來愈亮，愈來愈美。
在小小的茅屋里，劃定了天下格局，只手一伸，指揮著千軍萬馬奔騰而來。你總是讓人驕傲的，你的智慧，你的才華，是什么讓周瑜發出“既生瑜，何生亮”的感嘆，是何人讓孫權恨之不能納為己用，又是何方神圣使得司馬懿勒馬長贊：“真乃天下奇才也。”是誰？臥龍諸葛孔明是也。
我的思緒游走在你曾踏過的.每片土地上，在隆中撫摸著曾吸取你的汗水的土地，在東吳聆聽你的勸諫，從新野到赤壁，樂山，蜀州，每一片葉子都在為我講述你的功勛。思緒在白帝城停留下來，面對先帝的托孤，諸葛丞相，流著淚水，眼神中卻也不失堅毅，“臣敢竭股肱之力，效忠貞之節，繼之以死�！本瞎M瘁，死而后已用在你的身上在合適不過了。
丞相啊，你在赤壁之戰中的草船借箭，巧借東風，拿荊州，取兩川，七擒孟獲，六出祁山，不避艱險，辛勞一生。你的智慧令人贊嘆不已，你的才能讓后人折服，你的忠誠讓世人贊頌，你的神話傳唱至今，經久不衰。
我看到杜工部在祠廟前的淚水，岳飛在燈下苦讀《出師表》，詩人找遍辭藻也無法形容爾時的惆悵。非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。你的一生，注定是傳奇的一生，注定是閃耀的一生。
合上史書，思緒回到了現代，我記得了，諸葛孔明，你從未走遠，你就在我們的身邊。
我最喜歡的歷史人物中學作文650字 39
從古至今，有多少人為了國家而鞠躬盡瘁，有多少人為了國家而寧死不屈。這樣的人數不勝數，然而岳飛就是其中之一。
在今杭州西湖畔的棲霞嶺，那里坐落著岳飛墓。岳飛（1103—1142年），字鵬舉，相州湯陰人，是南宋的抗金名將，被人們稱之為“忠骨”。在岳飛沒從軍之前，他的母親就在他背上刺下“精忠報國”四個大字，然后岳飛也不負所托，在他當上元帥以后，組成一支隊伍，名叫“岳家軍”，岳飛帶領這只隊伍從金軍手中收復建康，然后在鄴城中打敗金軍，接著又收復了許多失地。那時，在金軍的隊伍中還流傳著這樣一句話“撼山易，撼岳家軍難！”說明岳家軍紀律嚴明，戰斗力強。最后卻只因為皇帝與權臣秦檜害怕抗金力量太大而威脅到統治，令岳飛與他的軍隊班師回朝，并以謀反得罪名將岳飛處死。
至今，岳飛墓前還有秦檜的跪像，在岳飛的墓門上還有“青山有幸埋忠骨，白鐵無辜鑄妄臣”，其中忠骨與妄臣分別指的就是岳飛與秦檜。
在皇帝與秦檜命令岳飛班師回朝時，岳飛自己明知兇多吉少，還要步入虎口。因為他知道，雖然有人要殺他，但也畢竟是統治者，君要臣死，臣不得不死的道理，因為他也知道，自己畢竟在此生為自己的國家作出了巨大的.貢獻，而不是虛度的，所以到死，他也無話可說。
到現在岳飛的墓依然香火鼎盛，而秦檜的跪像被人不知換了幾次了，說明人們多么懷念這位名將。
當我歷史學到岳飛這兒時，我深深被他的愛國熱情所觸動，他那偉大的而又崇高的品質使我不得不佩服。
是�。」湃瞬贿h，我最喜歡的歷史人物非岳飛莫屬了。
我最喜歡的歷史人物中學作文650字 40
長太息以掩涕兮，哀民生之多艱！——《離騷》
看了這首詩，大家應該知道這位世界文化名人了吧！他就是偉大的愛國詩人屈原。
他的代表作《離騷》是千古傳誦的抒情長詩，在他的詩中，栩栩如生的體現出當時社會的背景，讓我們感嘆，同時充分的表達出自己的愛國之情，讓我們替他驕傲。
畫中的他，莊嚴而憂愁，飄蕩在波濤海浪之中，對平平安安的生活充滿著向往。我想，他應該正在向大海訴說著苦難，與大海為友，讓大海能夠帶走一切苦難，為天下的人民取得幸福安康。然而，就在他訴說的同時，一個致命的打擊正悄悄的向他走近，近了，越近了。五月初五這天，他絕望到了極點，終于，他走了，他奔向了長江，長江能將他的一切憂愁、一切苦難、一切痛苦統統帶走。他為國為民而死，這是值得的'，因為他日夜牽掛的人們以自己的方式來追思自己的這位詩人。從古至今，每年的五月初五，每個人，小孩、中年人、老人都會吃上好幾個粽子，我想屈原在長江邊上已經在笑了，因為他看見了人民的幸福，人民的安康。他，也就放心了，不再流下眼淚，替人們哀愁。劃龍舟，也是這樣，可能是為了追念屈原的愛國精神。這些都是這位愛國詩人應該得到的尊重。
他成為了我們的榜樣，不自私、不放棄、愛國、愛人民的精神，一些貪得無厭的人，自私的人，是完全二個對比，一個是在天上，一個是在地上，人只有不自私，才會受到別人的尊重，難道屈原不是嗎？人只有不放棄，才會有成功，難道屈原不是嗎？人只有愛國，才會成為別人的榜樣，難道屈原不是嗎？人只有愛人民，才會懂得與人交流，難道屈原不是嗎？只有做到這些，才會受到世代追念，難道屈原不是嗎？他就是一個活生生的例子，我們就更應該向他學習。
我堅信，我相信，再過幾百年、幾千年，他仍然會被我們所愛戴，因為他有代表作《離騷》，因為他是一位偉大的愛國詩人因為他熱愛人民，因為他是中華民族的世界文化名人。
我最喜歡的歷史人物中學作文650字 41
大家看過《中華上下五千年》嗎？其中我最喜歡諸葛亮這位歷史人物。諸葛亮年僅二十就已上知天文，下知地理是一位天下奇才，“七擒孟獲”大家想必聽說過吧？孟獲因為叛亂，使南中地區眾多民族失去了安定的生活，并且也嚴重影響了蜀國的統治。諸葛亮率領浩浩蕩蕩的大軍，兵分三路，向南中進發。諸葛亮明白孟獲有勇無謀，于是他制定了周密的'作戰計劃。
諸葛亮讓大將王平帶隊突襲孟獲的領地，孟獲慌忙迎戰。開戰不久，王平又假裝敗走。不知是計的孟獲窮追不舍。他就在不知不覺中被王平領到了諸葛亮的埋伏圈，孟獲中了埋伏，調轉馬頭想逃走，但無奈寡不敵眾，被趕到的蜀兵捆綁起來。孟獲心中懊惱無比，以為被漢人俘虜，必死無疑。但諸葛亮竟然把他放了“孟將軍，您沒事吧？要不咱倆去我的軍隊走走？”孟獲發現諸葛亮的軍營里都是一些老弱病殘兵，刀槍破舊，旗幟破爛。這時諸葛亮問孟獲自我的軍隊如何。孟獲冷笑說：“以前我不了解你們，所以吃了敗仗，此刻看了你的軍隊，必須能夠打敗你�！敝T葛亮一向觀察他的表情說：“孟將軍這次我就先放了你，你回去先整裝人馬，我們在打上一仗。”當天晚上孟獲就來攻擊諸葛亮的軍隊，他一窩蜂沖進營房，但沒想到營房里空無一人。而營房四周早已被諸葛亮的軍隊包圍。孟獲又說：“這次是你用計，有種我們再來真槍實戰的打一仗�！敝T葛亮笑了，又把孟獲放了。
就這樣捉了又放，放了又捉。一連捉了孟獲七次，最終一次孟獲問諸葛亮：“我們世世代代住在這，你為何老是侵犯我們呢？”諸葛亮耐心開導他：“你們那里有漢人居住，北邊也有南人來往，大家都是自我人，怎樣能說是侵犯了？而我這次率軍南下，還不是因為你們的叛亂嗎？”孟獲聽了諸葛亮的話感動不已，對各軍首領說：“丞相如此厚待我，我再不謝他的恩情就不知廉恥了。”
諸葛亮就這樣“戰勝”了孟獲。
我最喜歡的歷史人物中學作文650字 42
行走在經典詩文的長河里，我看到你緩緩地向我走來，衣袂飄飄，攜一劍一詩一壺酒，是如此的浪漫、逍遙、灑脫、豪邁……我情不自禁地喜歡上了你，李白啊！
從此，我迷上了你，迷上了你的詩詞。不知從何時起，你的名字已融入了我的靈魂。從此，“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的情趣與氣勢使我嘆服�！芭e杯邀明月，對影成三人”的自得其樂畫面在我腦海中回旋。“天生我材必有用，千金散盡還復來”的自信使我醒悟……一路高歌，一路暢飲，李白，你是我心靈的支柱，伴隨著我看盡人間萬景。
還記否？當你面對傾國佳人，只得吟出“一枝紅艷露凝得，云雨巫山枉斷腸，借問漢官誰得似？可憐飛燕倚新妝�！钡年愒~濫調。而你卻不甘從月冷，發出“永結無情游”之感嘆�？蛇@又如何，你的性格就是這樣：處于塵，而不染�！鞍材艽菝颊垩聶噘F？使我不得開心顏�！蹦┝�，你仰天大笑，憤然離長安。成就了一個“天子呼來不上船，自言臣是酒中仙”的你。
還記否？“天上傷心處，勞勞送客亭。春風知別苦，不遺柳條青。”你淚流滿面，送走友人，于灞橋折柳，展唐人之風采，顯李白之情深�！疤一ㄌ端钋С�，不及汪倫送我情。”那一潭桃花之水映出了你的情感，那一潭桃花之水見證了你與汪倫情深，意濃。你就是這樣的你，一個如此重情重義的你，一個真實的。
李白，你是如此孤傲卻不孤獨，如此豪邁卻又婉約，如此放蕩不羈，逍遙灑脫，高貴而又浪漫。你不為權貴所容，不屑斯混于官場黑暗。紛繁的世俗塵埃污濁不了你高尚的靈魂，滿滿的.紅塵眷戀隔絕不了你豪逸的情懷。
古人不遠，一支翰筆，一身飄逸，游蕩于天地間。一首首經典詩篇，勾畫了你人生的句點，在你的經典篇章中，我感悟生活，感悟人生。我獨臥青燈旁讀你，在歷史書卷中牽住你，在忘川旁追尋你。我一生的摯愛，一世的李白。
我最喜歡的歷史人物中學作文650字 43
在滾滾的歷史長河邊，我懷著無比激動的心情，邁著矯健的步伐向你走來，和你對話。
你一身青絲綢緞，威風凜凜，儼然一個人間俠客�？吹侥阄曳浅＜�，回憶著你那精美絕倫的詩篇，不由得感慨萬千：人如其文，人文合一，不愧是詩仙!
你不喜歡拘泥于一個角落，就努力使自己成為一名游子，遠居他鄉，任你放曠的步伐踏遍大半個中國。無眠時你獨站窗前，望著皎潔的月光，在俯仰之間吟唱著“舉頭望明月，低頭思故鄉”，賞月的清喜和思鄉的苦悶全融在這千年名句中。
你一身浩然正氣，猶如一片高傲、潔白的云彩，飄飄然來到了大唐。哎，對了，你的仕途很不如意，生活總好與你開玩笑，給了你一把困難的枷鎖，讓你滿身才華無有用處，可你依然“乘風破浪”，不懼艱難險阻，一往無前，為自己的夢想執著的追求著，不懈地努力著，堅信著“天生我材必有用”，直掛起人生的'航帆，給這個時代帶來了無數的文學寶藏和財富，讓這個時代的天空中彪炳著詩仙的豪邁和色彩。于是盛世大唐留下了你豪放的足跡、奔騰的文字、沸騰的熱血。你長袖一甩，大筆一揮，就鑄就了大唐的半壁江山，輝煌了盛唐的文明。
朗月照空的夜晚，我看到你獨自漫步在月下，不但不感覺傷心、難過，你還對月相邀，與月共飲金樽清酒，“對影成三人”。盡管你也曾愁緒滿懷，無奈地“抽刀斷水”、“舉杯消愁”，但更多的是那份自信的瀟灑，縱覽青史，誰能像你一樣在如此的人生低谷中如此的開闊襟懷而淡化愁緒?
我現在還在疑惑一個問題：如果在這個歷史文學的大舞臺上，沒有了你的存在，那么這個舞臺將是多么的黯然失色啊!多情的你對友人情深一片，王昌齡被貶龍標，你不能遠送，便將此情遙寄明月，伴隨他前往夜郎西。
你與月為伴，以酒為友，將灑脫的情懷，未酬的壯志奔放地揮灑，值得我用一生去品味。你的情懷是我心靈的寄托、前行的路標。你詩仙的鼎鼎大名早已鑄刻在后人心中。時隔一千多年，卻覺得你與我并不遙遠——我們相約在這一刻。
我最喜歡的歷史人物中學作文650字 44
在《三國演義》中，諸葛亮被描寫成一個聰明人，但是，也正是從《三國演義》中，我發現諸葛亮并不聰明。
首先，作為執掌蜀國軍政大權的諸葛亮，每日陷入具體的事務中，事情不分大小，皆決于己，這是領導者的大忌。一個聰明的領導者是絕不會這么做的。難怪司馬懿會說：“孔明食少事煩，其能久乎？”諸葛亮53歲病死與他操勞過度有關。這能說他聰明嗎？
其次，諸葛亮的不聰明還反映在他不能招賢納才。蜀國君臣平庸，后期更無大將�！笆裰袩o大將廖化作先鋒”，這便是一個例證。劉備死后，在諸葛亮執掌大權期間，雖招了一個姜維，但也未能保住蜀國江山，足見其才平平。
第三，不自量力和缺乏自知之明最能說明諸葛亮不是一個聰明人。蜀國和魏國，力量對比懸殊，況且劉備死后，蜀國就已元氣大傷，而諸葛亮竟還要大出祁山，進攻魏國。雖說這時已重歸于好，諸葛亮口上說聯合東吳，行動卻一意孤行，六出祁山，當時陸遜還在，倘若吳蜀聯手，東西夾擊，司馬懿也不能不在漫長戰線上疲于奔命，但諸葛亮沒有這么做，結果屢戰屢敗。倘若只有一兩次失敗還情有可原，可是還有三四五六次的失敗，這也只能說明諸葛亮不智了。
第四，阿斗平庸，無才無德，諸葛亮不取而代之，實屬無以天下為己任的大志，缺少勇氣和決斷。司馬懿則相反，他敢詐病賺曹爽，最終使魏政權歸司馬氏。劉備死前，曾對諸葛亮說：“若阿斗無才，可取而代之�！边@是君臣都聽見的，還怕什么？扶不起的劉阿斗，諸葛亮硬扶，此乃愚忠，不足為訓。
但是，諸葛亮的智慧也是無人能及的。這一點僅從《草船借箭》中便可看出，他利用了自己“上知天文下知地理”的本領，利用了人物特點從而識破了周瑜的'奸計，向曹操“借”得了十萬支箭。
總之，人不是十全十美的，我還是喜歡諸葛亮。雖然他有時是糊涂的。
我最喜歡的歷史人物中學作文650字 45
他年輕時努力學習，決心要有事業。他離家出走，遇到各種人物，游覽名山大川。他用富有感染力的藝術手法描繪了無數壯麗的風景，是我最喜歡的歷史人物李白。
筆落風吹詩成鬼
“拔刀斷水比較困難。更難的是舉杯解愁，“他悲傷，悲傷，憤怒�！憋L起浪破，云帆助海，“他自信樂觀。”它直下三千英尺，有人懷疑銀河系正陷入九天之中�！八麩釔鄞笞匀�。”桃花池有一千尺深，沒有王倫送我的愛那么深，“他珍視友誼�！迸e杯邀明月，三杯為影�！彼拍�。他用簡明扼要的文字一句接一句地寫下，用豐富的想象力和優美的語言寫下了一首又一首的浪漫詩。
才華橫溢，無與倫比
李白從小就努力學習。他十歲左右開始學傅。他的創作非常認真、細致、細致。年輕時，他學識淵博，不僅學習儒家經典，還閱讀古代文史名著。因此，他的才能是從小通過刻苦學習逐漸培養出來的，沒有人能超越他。作為一個學生，我應該像李白一樣多讀書，讀好書，這不僅增加了我們的知識，也培養了我們的才能。李白不僅有脫離世俗的思想，而且有立功的遠大志向。中年時，他呼吸著青山綠水的清香，親吻著遼闊的大地，感受著大自然的寧靜，留下了許多名句，世代流傳。讀著他的詩，我仿佛看到了他對家人的思念，聽到了他對名山大川的贊頌，感受到了他的孤獨和悲傷。他不僅擅長詩歌，而且關心國家，希望為國家服務。
酒仙詩才
李白喜歡喝酒。他雖然喝酒解愁，卻能寫出一首不朽的詩。沒有必要談論明亮的`月光，流動的瀑布，或強大的河流，或猿的叫聲。一座景亭山充滿了情趣。他詩中的一言一行充滿了豪放，許多是清新雅致的。讀起來很難忘
如果說唐朝是中國詩歌界的一輪明月，李白是月亮旁邊最耀眼的星星，擋不�。蝗绻f唐朝是中國詩歌界的長江，李白是浪尖上的一股強流，擋不��；如果說唐朝是中國詩歌界的珠穆朗瑪峰，那么李白就是一塊頂在山頂的堅石，這一點是動搖不了的，是他舉起了詩歌的火炬，照亮了唐朝的文化！
我最喜歡的歷史人物中學作文650字 46
在中國歷史中，名人傳記數不勝數。有不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴的陶淵明；有以中有足樂者，不知口體之奉不若人也的宋濂；還有終于祖國，熱愛人民的屈原······但我最喜歡的是人生自古誰無死，留取丹心照汗青的文天祥。在平常的人眼中，她并不出類拔萃，但在國家危急存亡關頭，她挺身而出，起兵抗元，幾次大捷，但都被膽小懦弱的皇帝出賣，最后自刎而死。在南宋無力反抗之時，是他，將國抗戰，最后壯烈犧牲。
在敵人的壓迫和威逼利誘下，是他，無視眼前的一切名利，一心只為報效祖國，寧死不屈。他的一顆忠心照耀在中華五千年文化的大地上，熠熠生輝，讓人為之一嘆。我想生當作人杰，死亦為鬼雄就是他這樣才能表現出以死明志的決心，和視死如歸，舍生取義的偉大壯舉。在被俘的一刻，他又在零丁洋不禁慨嘆自己的孤苦無依，留下《過零丁洋》這首愛國主義的偉大詩篇，它一直激勵著現代無數仁人志士為祖國的未來事業做出巨大貢獻。從此，就看出了文天祥的英雄氣概，正氣凜然，不與外敵同流合污。這也就是我為何會選文天祥作為我最喜愛的.歷史人物。
一他愛國，無私地把自己的才華奉獻給國家，至死也不與敵人同流合污。留下兩首慷慨激昂，永垂不朽的詩篇，來告誡、明示后人的德行與品質，顯現出他寧死不屈的民族氣節和青史留名的生死觀和價值觀。他本身的品質和兩篇膾炙人口的詩篇都是中華民族珍惜的文化瑰寶，直至遺傳到今，也都沒能引起人們的注重，認真研究，弘揚傳統文化的精神氣質，反倒淺淺遺忘歷史，這樣不僅會將文化瑰寶的氣質所遺失，更會將中華民族五千年來所擁有的氣概和精神丟失。在此，我想全世界的炎黃子松呼吁：保護好我們身邊的珍貴文化遺產，將它們發揚光大，不要因為歲月的流逝將它們遺失，集中你們的智慧，努力為國家的事業和國家文化再添上那絢爛的一筆，重現中華民族往日的光輝。
我最喜歡的歷史人物中學作文650字 47
穿過千年的歷史長廊，來到能人輩出的三國時期，不得不提及那位被無數學者稱為“亂世之能臣，亂世之奸雄的曹操�！�
說起曹操這個人，真可謂是無人不知，無人不曉了。姑且不說曹操的為人如何，但是他卻有一項過人之處——絕對的“借”的高手。曹操的一生中最成功、最偉大的“借”無非是借名了——借“天子之命”。其代表當力推“發矯詔諸鎮應曹兵”。封建社會，影響力最大的最數皇帝了。果然，幾天之內，應募者如雨駢聚，像潮水般涌來，也使自己成了歷史風云人物的代表。
在曹操身上體現的“借”真是有如藝術一般，讓后人為之驚嘆，曹操把“借”體現的那么恰到好處，真是淋漓盡致呀！其實大家心知肚明，曹操就是在靠漢獻帝的名義來壯大自己的實力，但又都不敢不服從�？梢�，這個“偽名”的威力有多大呀！
曹操，這個治世之臣，不光治國好，更讓我佩服的是他的寫詩的才能。從《觀滄海》的“日月之行，若出其中，星漢燦爛，若出其里”中，我體會到了曹操那奇特而又豐富的想象。仿佛此刻的我就站在那碣石山上，賞那足可吞吐日月，包蘊星辰的茫茫滄海；從《短歌行》的“對酒當歌，人生幾何？譬如朝露，去日苦多”中，我感受到了曹操對人生短促的感慨和那積極上進的精神；從《龜雖壽》的“老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已”中，我讀懂了他那永不消沉的勃勃雄心，永不停息的對宏偉理想的追求。在《世說新語》中曾記載：晉朝王敦每次在酒后吟詠《龜雖壽》的“老驥伏櫪”四個字，便情不自禁的用鐵如意敲擊壺為節拍，以致壺邊盡缺，難道這種種的.一切，不都體現了曹操詩的巨大魅力了嗎？
曹操，無論在政治、軍事或是文學上，都有獨到的超乎尋常之處。他的出現，給戰火紛飛的三國平添一份精彩；他那大氣超然的氣勢，統一天下的雄心，永不服輸的精神真乃人間奇跡！無疑，這位三國中的治世能臣，是三千年歷史長卷中最為璀璨耀眼的明珠！
我最喜歡的歷史人物中學作文650字 48
中華民族有著五千年的光輝歷史，在這五千年里也涌現了許許多多偉大的人物。其中最讓我敬佩的就是三國里的一位梟雄：曹操。
“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄……”英雄無數。然而在群雄逐鹿的亂世之中，那么誰才是真正的英雄呢？
有人說，孔明算得上是真英雄，處事果斷，上知天文，下曉地理，是千年難得一遇的賢人。但我卻認為他完全可以有更大的作為，他何必要把自己死死綁在蜀國這輛毫無希望的戰車上；孫權不過是仰仗父兄的基業，建功甚少；周瑜雖年少有為，但氣度狹小，意氣用事……我認為三國時期的英雄非曹操莫屬。
曹操可謂是一個名副其實的英雄。無論是在計謀還是招賢納士等方面，他都十分卓越。
他是一個政治家，除了“挾天子以令諸侯”，還稱王不稱帝，他還說過：“天下為定，不得遵古。”于是他便建立了魏國，決心招賢納士以統一天下。
他還是個軍事家，不計前嫌，招收各路英雄好漢。他在與袁紹的那場官渡之戰中，在敵我力量十分懸殊的情況下，他運用計謀，使敵我力量發生了巨大的變化，因此以少勝多。當他勝利了之后，他在當初袁紹的宮殿里看奏折，當他看見有一個奏折上寫著十分好看字的時候，他不管奏折上寫的是罵他的話，他下令立刻召見那個人。經過他們的一番談話中曹操發現他是一個有才能的人，便不計前嫌把那個人收在了自己的門下。
他又是一個文學家，有著“老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已�！边@樣的流芳百世膾炙人口的詩句。不禁令人思潮起伏，回想連篇。
望梅止渴，煮酒論英雄，割須棄袍，割發代首，敗走華容道�！爸芄赂�，天下歸心。”只有胸懷坦蕩，立志高遠的`人方能明白其中的道理。
正是因為這樣，所以我十分喜歡他那曠達的胸襟，遇事謹慎，臨危不懼的態度。還有他樂觀宏達的精神一直在鼓舞著我。讓我懂得了在生活中遇困難永不放棄，要敢于斗爭。并用樂觀的心態去面對生活中的每一次挫折。
我最喜歡的歷史人物中學作文650字 49
他，生于三國時期。
他，隨劉備定南闖北二三十年，沒發出過一聲怨氣。
他，七出七進曹營，救出阿斗。
他，是五虎大將之一，被譽為“虎威將軍”，諸葛亮贊他“一身都是膽”。
沒錯，他，就是趙云，那個頂天立地的漢子，那個蜀漢大將。
或許是同姓的緣故，每當我看《三國》時，總覺得他非常親切，有一種自豪感，畢竟三百年前是一家嗎！聽易中天的《三國演義》，總覺得劉備叫得最多的不是“云長”、不是“翼德”，而是“子龍”。因為他勇猛善戰，活像一條龍。
記得建安十三年，曹操南征荊州，追擊劉備于當陽長坂，是他一聲大吼“常長趙子龍在此”，七進七出曹營，救出阿斗，威名大振。
我還記得“三國演義”中還有一情節。說劉備與曹操爭奪漢中時，諸葛亮命黃忠，趙云往北漢水北山劫奪曹軍糧草。黃忠與副將張著先去，正欲放火燒糧，被曹軍包圍。趙云在營中等到午時，不見黃忠返回，即命副將張翼守營寨，自己領了三千人馬去接應，孤身一人率先沖入曹軍，在曹軍中橫沖直撞，先后救出黃忠、張著，殺回本寨。曹操見狀大怒，親自率軍追趕。子龍撥弓弩的手于寨外壕中埋伏，大開寨門，匹馬單槍的立于寨外。曹軍追至，吶喊上前，子龍全然不動。諸葛亮得知后稱贊道：“子龍一身都是膽也！”不錯，要不然子龍怎么能被稱為虎威將軍呢？
荊州人都喜愛戴戒指，你知道為什么嗎？這是因為趙云在長坂坡懷抱阿斗，且戰且走。魏將張郃窮追不舍。趙云無心戀戰，奪路而走，不料誤踏陷阱。張郃馳馬挺搶刺來，趙云忙閃身策馬，跌出陷阱。他躲閃不及，左手無名指被張郃槍尖刺傷，傷好后留下條顯眼的疤痕。他便請匠人打一個金箍子，套在無名指上，蓋住傷疤。人們轉音成“戒指”。由于荊州人佩服子龍英勇善戰，于是就仿造仿戴。所以金戒指就這樣成了荊州人喜愛的.裝飾品。這都是后人敬佩趙云的表現��！
趙云，趙子龍，常山趙子龍，我最喜歡的歷史里人物。
我最喜歡的歷史人物中學作文650字 50
歷史是什么：是過去傳到將來的回聲，是將來對過去的反映——題記（雨果）今天，我們生活在二十一世紀。現在，我們的衣食富足，出行便利，盡管還是會看到貧窮的人，可我們會齊心協力地幫助。
科技發達了，社會進步了，那人們的思想是否也與日俱增了呢？我覺得不是，現在人們的思想退化。誰沒有個喜歡的人？不論是心目中的白馬王子或是白雪公主也好；那些所謂的明星也罷，誰又想過那些古人們呢？小時候的不懂事，認為根本沒有老師口中所說的秦始皇，明太祖之類的存在。進了中學學了大約兩個星期的歷史才了解，老師們不是在講故事。又說起了歷史人物，我從上學接觸古詩以來，我比較欣賞李白和杜甫兩位。相比較而言，即使李白是“詩仙”，不過我還是景仰杜甫的情懷多一些。學他的詩在我眼中是件家常便飯的事了�！督戏昀铨斈辍�、《望岳》、《石壕吏》到現在的《茅屋為秋風所破歌》等等。
我認為我剛了解了皮毛，還有更多等待我來開采。杜甫的思想核心是儒家思想。他有“致君堯舜上，再使風俗淳”的宏偉報復。他熱愛生活，熱愛祖國的.大好河山。他也像眾多詩人一樣嫉惡如仇，對朝廷的腐敗，盛會生活中的黑暗現象都給予了批評和揭露。我佩服他就是因為他有自己的思想，我正是一個與他相反的人。我喜歡隨波逐流，就算錯了，我也會硬著頭皮做下去。
前不久，老師訂正卷子，有一道選擇題沒有答案。第二天，我看到他們都選了第三個選項，為了達成統一，我不禁拿起筆來改。正好這道題是我回答，我糾結了半天，結果還是說出了選C。老師對我說沒有答案，我緩緩地坐下了。真是后悔萬分那！應該堅定自己的立場。如果你現在還在聽著那些流行歌曲，天天癡迷的在家里看著海報，在櫥窗前準備拿錢買下自己喜歡的CD片，我勸你們都等等，現在的明星不過是比普通人有才藝，他們同樣也會有不足之處，不過，他們掩藏的很好。
多去體會些古人的心境吧！我想他們的思想可能會幫助你，他們的詩句可能會打動你，試試吧！
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