語文四年級下冊第五單元同步作文熱愛生命（精選18篇）
在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的語文四年級下冊第五單元同步作文熱愛生命，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
語文四年級下冊第五單元同步作文熱愛生命 1
生命是什么？它不是一場雨，雨下在地上蒸發成水汽還會再落下；它不是一棵小草，小草冬天枯了春天還會再榮；生命是緩緩爬上額頭的河流，當我們懂得珍惜時，河道已太深太深，深深的河道里有深深的遺憾。
生活中不可能處處有鮮花，時時有掌聲。也許我們勤于耕耘，愧對收成；也許，探索的風景總山重水復而老不見柳暗花明；也許，我們年輕的信念會被千年淀積的塵霧纏繞，而不能展翅翱翔。但需要堅信的是：生命的大海波瀾起伏才恢宏壯闊，人生之路因為坎坷不平才多姿多彩。每個人應該尊重自己的生命，時刻不忘對生活的責任。正如一位哲人所言：日子如手中的撲克牌，不在于你摸到了什么，重要的是你如何漂亮地打出去。
生命的意義不在于馬到成功，而在于不斷求索。正如屈子所言：路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。用此信念去擁抱生活，熱愛生命，生活才更充實，生命才更有價值。
如果把我們的生命放在人生的某一小站，進口和出口，就是整個人生的象征。有什么樣的進口，就會有怎樣的出口。然而我們不應把過多的精力耗在設計怎樣的進口和出口上，關鍵是要懂得進的'過程中要及時去選擇、去行動、去執著地合理使用生命的季節，而對生命的出口，平靜、從容對待。那么，無論在怎樣的生命季節，留給小站的一定是美麗迷人的風光。
這樣，面對每個夜晚的造訪，我們都會有一份坦然的對視，不論對與錯，浪漫與深沉，花好與月殘，只要我們自然真誠地表現生命，度過生命中完整的四季，就會擁有一份坦然，一份燦爛。
寫到這里，不禁問一句：你熱愛生命嗎？
語文四年級下冊第五單元同步作文熱愛生命 2
生命是什么呢？
生命是美麗的，生命是可愛的，生命對于每個人只有一次。美麗而可愛的生命構成了五彩繽紛的世界。它是墻縫里長出的無名小花，是螞蟻求生的欲望，是嬰兒一聲聲清脆的啼哭聲……
周末，我和家人邁著春天的腳步來到了荊州古城墻外。這里紅花綠柳，到處都彌漫著春天的氣息，散發著春天的味道。走到一處墻角邊，我抬起頭驚奇地發現：在一塊城墻磚縫里，竟然長出了一朵黃色的小花。這朵無名小花，也許是天空中的一只小鳥在不經意間，偶然傳播種下的一粒花種。它在堅硬的磚縫里生根發芽，不屈向上、茁壯成長，用細細的莖把一朵花的托了起來，它在陽光的照耀下，在灰色的磚面上，開得那么美麗，那么耀眼！
學校的操場上，同學們捉來幾只螞蟻，用泥土團團圍住他們，并在里面倒進少量的水，形成了一道道屏障，玩起了“螞蟻密室逃脫”的游戲，只看見土堆里的螞蟻，個個都勇往直前、堅持不懈地向外爬。最終，強烈的求生欲望讓一只小螞蟻，經過層層障礙，頑強地從土堆里爬了出來。看到這只落荒而逃的螞蟻，同學們都驚嘆地為它豎起了大拇指。
每天，醫院里都會誕生可愛的.小寶寶。他們在媽媽的肚子里，孕育了漫長的十個月，最終瓜熟蒂落頑強地從媽媽肚子里掙脫出來，用一聲聲清脆的啼哭聲，來告訴人們：我來啦！
寫到這里，我的心頭怦然一震，這一震，使我真正明白了生命的意義是什么，原來生命的意義是——頑強。
語文四年級下冊第五單元同步作文熱愛生命 3
浪費時間，等于浪費生命，就等于慢性自殺。這句話告訴我們浪費生命是一種可怕的慢性自殺，要珍惜生命。
當一只飛蛾被捕捉時，它會拉倒掙扎，因為它渴望活下去;當水將要把螞蟻淹沒時，它能頑強地爬出去，因為它渴望活下去;當石頭縫中一顆無水無光呵護的幼苗時，它破土而出，奮力生長，同樣因為它渴望活下去……世上比人類小的東西很多，但它們都知道要熱愛自己的生命，那我們為什么不能呢?
愛因斯坦曾說過：“生命的意義在于設身處地替他人著想。”2008年的`汶川大地震，帶給人們無盡的痛苦。但在地震當中，人們所體現的那種互相幫助，無私救助的精神，尤其是一些學校老師不顧自身安危，用自己的身體為孩子們遮擋，最終孩子們安全得救，而他們卻不幸犧牲。這些老師的生命雖戛然而止，但他們會永遠活在人們的心中，被人們敬仰、懷念。
有時，生命是偉大的，它就像扎根在沙漠的白楊樹，可以抵擋風沙。一方有難，八方支援，當同胞有難時，不管是在第一時間搶救人員的警察，還是在遠方送去捐助的我們，都是因為自己擁有生命，來救更多人的生命。
生命是寶貴的，生命是短暫的，我們可以好好地使用它，也可以白白地糟蹋它。當你感受到呼吸時，感覺到心跳時，請不要忘記：熱愛生命，熱愛生活。忘掉所有的悲傷，去熱愛自己的生命，讓我們一起展開雙臂，去擁抱人生道路的一切美麗，感受生命的動力。
語文四年級下冊第五單元同步作文熱愛生命 4
站在窗外的我，看著這傾盆大雨，悉數打落在那墨綠色的葉子上，發出“啪啪”的聲響，扣動著人的心弦。
現已是入夏，卻還是下著暴雨，我站在窗外看著對面的龍眼樹，許多人說這葉的.懦弱，經受不起風暴，它們太過軟弱了，一擊即潰。我在想真是這樣么？
看著窗外的雨毫不留情地打在那脆弱的葉子上，打得啪嗒作響，我想那一定很痛吧，但它們卻不服輸，不愿輸給這暴風雨，更不愿讓世人嘲笑它們的懦弱！但暴風雨卻不在乎，因為，在它們眼中，它們就是脆弱，不堪一擊的！
我看著不服輸的葉與那殘暴的風雨做著斗爭，它們不屈的斗爭著。但有的承受不住，終是落在大地之上了；或許，這便是命吧，它們，終究太過脆弱了呢，可能他們說的沒錯吧。
我想它們就這么完了吧，無聲無息的完了吧！
可很快我就會發現，它們不甘，不甘就這樣悄無聲息的活一回！雖然有的承受不住，可其它的葉卻依舊是那樣倔強地承受著暴風雨，挺直了身子，接受著考驗。
我看著這不甘而倔強的瘦弱的身子在極力抵擋著暴雨，我想生命的本色就該如此吧！葉已是這樣，可人呢？
許多人都畏懼挫折，不敢去證明自己，容易被困難打敗，不敢直面人生，甘于命運的安排，不會去挑戰自己；這還不如一片葉呢！
它們打破命運，證明自己并非如此脆弱，熬過了暴風雨的煎熬。人也該這樣，不屈于命運，打破它，堅強的去面對一切暴風雨，生命就應如此！生命的本色就該如此！
語文四年級下冊第五單元同步作文熱愛生命 5
多姿多彩世界里，有著無數生命，有偉大，有渺小，但我最欣賞卻是一種不起眼卻有著頑強生命植物——仙人掌。
喜歡上仙人掌是源于一盆工藝仙人掌（也就是那種有彩色葉片盆摘），星期天，我和同學去市場，進去之后，隨便看了看，便對老板說：“我要一盆最好養花。”他便把一盆彩色仙人掌端給我說：“就它吧，一個月不澆水，也能活。”我說：“好！”之后，我拿回家仔細地觀察起來，它有著各種各樣形狀，有圓，有長條……也有著許多顏色，紅、黃、綠……一根根刺時刻嚴防著外界侵害，它并沒有其它植物強勁根，卻有著許多植物都沒有堅強外殼。
突然，我有一個想法，把它切開，看看里面是什么，于是，我開始動手，我用非常厚紙握住它，拿著一把刀，卻覺得無法下手，最后豎著切開了它。里面并不是我想象堅硬內殼，而是那種汁水態，就像是它臨死前流出一滴滴綠色淚珠，原來，它內心如此脆弱，我覺得好后悔，當然就更不忍心將它扔掉，只好用線將切開綁好，重新植入盆內。兩個星期后，意想不到事情發生了，被切成兩半葉片居然又長在一起了，它又活了過來。我驚嘆極了，它頑強地從死亡邊緣掙扎回來，此時正以其蓬勃旺盛生命力在繼續生長、生長……我立刻上網查找了一切關于仙人掌資料，原來，它作用還如此之大：可用于灼傷、燙傷、蚊蟲叮咬等消炎之用……它可真是一種神奇植物。
它是頑強，卻又華而不虛，就為這，我們千萬不要因為一點點微小困難而輕易放棄了自己生命。
語文四年級下冊第五單元同步作文熱愛生命 6
生命是寶貴的，失去了生命，我們將變得一無所有。有一天，我在家里的茶幾上玩玩具。突然，看見一只小螞蟻在茶幾上爬。我就有了一個壞主意：把螞蟻扔到水瓶里搖一搖，它肯定會被淹死。于是，我找了一只礦泉水瓶。正要抓螞蟻的時候，我又覺得，要是我一不小心用力抓死了它，怎么辦?我就想了個法子，拿了一張小紙片讓螞蟻自己爬上去，然后掉進水瓶里。果然，我成功了，螞蟻掉進了水瓶，我右手用力旋轉，一個好大的漩渦出來了，我一連做了幾個漩渦，看到螞蟻在瓶子里面轉來轉去，一定被我搖暈了。我打開瓶蓋，用筷子把螞蟻弄了出來放到茶幾上。開始的時候，螞蟻一動不動，我以為它死了。
沒想到過了一會兒，它竟緩緩地動了起來，它沒死!而且沒過多久，它又像原先那樣精神了，好像一點事都沒有，在茶幾上亂跑。我就覺得奇怪了，就又把它放進了瓶子里，又做了好多次漩渦。我想，這下它應該死了吧。誰知，把螞蟻放出來后，它還沒死，還是能夠到處爬動。螞蟻，這種毫不起眼的昆蟲，它的'生命竟如此頑強。我被它這種熱愛生命的精神感動了，忍不住放了它。我決定，以后再也不傷害小昆蟲了。小小的螞蟻都這么珍惜生命，沒有白白地糟蹋自己的生命，那我們更要珍惜自己的生命，因為生命只有一次。
語文四年級下冊第五單元同步作文熱愛生命 7
人的一生什么最重要?有人說是美麗的外表;有人說是優異的成績;有人說是幸福的家庭;有人說是……可是要我說，人的一生最重要的是生命!
夏日炎炎，不少人家里都有電風扇，可是——你們知道電風扇所存在的危險嗎?如果不知道，那就一起和我來看看電風扇的真正“實力”吧。
吊頂風扇如果開的太久，而且外殼破裂的話，那么，坐在它下面的人就要遭殃了!有人做過這樣的一個實驗：把一個吊頂風扇人為性的破壞，開啟后，在它下面放西瓜。風扇沒轉幾分鐘就掉了下來，再過幾秒，放在它下面的西瓜竟然露出了鮮紅的瓜肉，流下了汁水，而且還被削去了一大半!試想，倘若在電風扇下面的是一個人，結果會怎樣?
隨著夏天的到來，吃棒冰的人也漸漸多了起來。但是，吃棒冰也有安全事項!你可能會問是不是食品衛生?我會回答你：“不是的!”食品衛生雖然重要，然而我下面要說的.并不是這個。
有這樣一件事：一個小男孩在小賣部買了一根棒冰，剛咬住，舌頭就黏在了上面，任他怎么扯也都扯不下來。坐在地上“哇哇”地大哭起來，他的媽媽一拉，小男孩的舌頭就更痛。之后，他就被送到了醫院就診。
夏天很炎熱，大家千萬不能放松了警惕，忽略了自己的人身安全，所以，請大家記住：安全和危險總是相鄰的，我們要處處小心，不輕易喪失自己來之不易的唯一一次的生命!
語文四年級下冊第五單元同步作文熱愛生命 8
我們從小老師就教育我們，一定要愛惜好自己的生命，你們的生命是寶貴的，沒有什么東西比你們的生命還重要，不管做什么事，一定要小心，不要傷害到自己的生命，你們的生命不是只屬于你們一個人的，如果你們受傷了，你們的家人會擔心，你們身邊所有對你們關心的人都會傷心的，我們不能讓他們一直讓傷心，我們要保護好自己，不要讓任何東西傷害我們。
每個人的生命只有一次，我們要懂得珍惜，要懂得關愛生命，我們每一個人的生命都是媽媽賜給我們的，那是上天對我們的照顧，我們要知道生命的寶貴，要熱愛我們的生命。在我很小的時候，我記得當時和朋友們在一塊玩耍，我們都是蹦來蹦去的，我一不小心歪了自己的腳了，但是非常疼，我已經受不了了，后來，我的小朋友們一起把我抬回了家，當我的媽媽看見我時，非常的擔心，問我你這是干什么去了，怎么能歪了自己的腳呢，媽媽沒有聽聽我說話，就急著穿好了衣服，趕快把我送到了醫院，醫生說，你以后不要再蹦來蹦去的，那樣是很危險的，你要愛惜好自己的身體，你現在還小，你的身體是很脆弱的，當時聽了醫生的`話，我感到非常的后悔，看見媽媽那著急的心情，我真的知道錯了，我以后再也不讓玩那些危險的游戲了，不讓我的媽媽在為了我擔心了。
從那時，我知道了生命的可貴，如果我的生命遭到了傷害，不是我一個人承受的，我的媽媽比我還著急，所以，我以后一定要小心，不該做的事我一定不做，我一定要好好的珍惜我的生命，熱愛生命。
語文四年級下冊第五單元同步作文熱愛生命 9
一說起生命現象，想必大家都不陌生了吧!在我的身邊，就有許多關于生命現象的例子。
有一次，我回鄉下。田里的`雜草長得快比莊稼高了!我便幫著奶奶一起拔雜草。我們費了九牛二虎之力，好不容易才把雜草都拔了個精光。望著一大堆雜草，我心想：這雜草不能就這么扔在地里，得找個地方放!放哪里好呢?這時奶奶發話了：“寶貝，正愁著這草扔哪吧?來，咱把這堆草搬路邊空地上，讓這毒太陽給曬個一兩天的，曬干了，搬回去當柴火用!”于是我們就把雜草搬到了路邊的空地上。
過了幾天，奶奶估摸著草該曬干了，又叫上我，去搬干草。沒想到，有一部份雜草，竟冒出了新芽!真是不可思議!我們被雜草頑強的生命力震驚了，所以，我們僅僅只把曬干了的，可以用來燒火的草搬走了。至于剩下的那一小部分，我們一致決定，讓它繼續活下去，茁壯成長!
是啊，生命中這樣的例子還有很多。瞧!那棵小樹雖然被砍斷了枝條，但是還可以再長出來;原野上的小草盡管被燒沒了，可是到了來年春天，春風一吹，原野上又是一片綠色;懸崖峭壁上的小松樹，也可以頑強地生長……
植物都如此熱愛生命，努力讓自已活得更好，人又何嘗不能呢?所以，我們一定要熱愛生命，珍惜生命，遇到困難，勇敢面對，堅持不懈，我們要使自已活得更加光彩有力!
語文四年級下冊第五單元同步作文熱愛生命 10
中秋過后，就是菊花盛開的季節了，我們走過了菊花詩詞之旅，這可真是一個奇妙的旅程啊!好想讓我進入了菊花叢中似的，我們和菊花相遇，以菊花為伴，同菊花詩人一起作詩作詞，是多么美好啊!
最早寫菊花的詩人是屈原“朝飲木蘭之墜露兮，夕餐秋菊之落鷹”。他和別人不一樣，白天喝木蘭花上掉下來的露水，傍晚咀嚼菊花飄落的花瓣，其實就是他不與世俗同流合污。進入詩意境的.是陶淵明，“采菊東籬下，悠然見難上”。他和菊花為伴，好像和菊花成了好朋友。“璀璨黃金裙，亭亭白玉膚”在吳履壘的筆下，菊花像金裙，白菊像白皮膚一樣，菊花，是多么高貴、圣潔!“寒花開已盡，菊惢獨盈枝”。寒冷的冬天，百花已經凋謝，唯獨菊花在盡情開放，菊花這種不畏嚴寒的精神值得我們學習。
菊花還有很多好處呢!可以用來泡茶，泡好以后，氣味芳香，可以消暑、生津、潤喉、養目、解酒呢!菊花還可以恢復視力，每天喝一杯，可以抗眼睛疲勞，喝3、4杯，可以讓你的視力慢慢恢復呢!菊花還可以進湯，雞湯、肉湯里放些菊花瓣，只要菊花的香氣撲鼻而來，就會讓你直流口水。
剛開始菊花詩詞時，教室里有一盆菊花，香味濃濃的，快結束時，教室里又多了一盆，是紫色的菊花，花瓣飛流直下，非常漂亮。
我愛菊花，菊花埋在我的心中。
語文四年級下冊第五單元同步作文熱愛生命 11
一粒種子的發芽，一抹新綠的出現，一只蝴蝶的翻飛，一聲呱呱附地的啼哭……都在宣告一個生命的到來！生命，是多么美好；活著，是多么幸福！在我們身邊，有許多熱愛生命的人：辛勤培育我們的老師，救死扶傷的醫生，忠于職守的警察叔叔……他們用勞動創造著生活，也使自己的生命充滿光彩。今天，我要給你們說一說我身邊熱愛生命的人—喬嘉怡姐姐。
一次，喬嘉怡姐姐和爸爸媽媽一起去泰山旅游。喬嘉怡與爸爸媽媽一同爬上了泰山。一家人旅游后回到了家，喬嘉怡姐姐感到腳突然有點疼，一家人也沒怎么在意，覺得是爬山累的，休息一下就好了。誰知，那次爬山居然埋下了惡夢的'種子……之后的幾個星期，喬嘉怡姐姐的腳越來越疼，爸爸媽媽只好送她去醫院。通過檢查，發現喬嘉怡姐姐得了骨癌，悲傷迅速的彌漫著整個家庭。此后，喬嘉怡姐姐不能再與同學們一起玩耍，不能在課堂上聽老師講課……她整天只能呆在病房里，通過窗戶望著窗外的景色，堅難地與病魔做斗爭。因此，學校捐贈給喬嘉怡姐姐一筆善款。然而，死神絲毫沒有被大家的愛心所感動，還是毫不留情的奪走了喬嘉怡姐姐的生命。
喬嘉怡姐姐死后，爸爸媽媽痛不欲生，但是，他們卻做出了一個驚人的決定：捐獻出喬嘉怡姐姐的眼角膜，讓需要它的人重見光明。
我們擁有健康的身體，聰明的大腦，我們是不是更應該珍惜生命呢？
語文四年級下冊第五單元同步作文熱愛生命 12
她，好像注定要為人類創造奇跡；她，一個獨特的生命體以極其勇敢的方式震撼了世界；她，以驚人的毅力面對困境，在黑暗中找到的光明。她就是一生富有傳奇色彩的女性——海倫．凱勒。
有一個人曾經說過：“了解生命而且熱愛生命的人是幸福的。”1880年6月，海倫．凱勒在美國出生了！她從小可愛聰明。然而，好景不長，海倫．凱勒一歲半時，一場突如其來的猩紅熱奪走了她的視覺、聽覺和表達能力。一個美好的家庭支離破碎，沉浸在巨大悲痛中。
在這個黑暗恐慌的世界里，她的老師，安妮．莎莉文——這個教導她走出黑暗與孤獨的陰影的`人，給予了她極大的鼓勵與震撼。使她學會了溝通，學會了寫字。
她沒有向困難低頭，經過了一番不懈地努力，最終，成為了一名出色的女作家，寫了《假如給我三天光明》、《我的老師》等巨作。這一切，都是因為海倫．凱勒一直熱愛生命，她自己也說過：“有時我想，要是人們把活著的每一天都當成生命的最后一天，該有多好啊！這樣就能體現出生命的價值！”海倫．凱勒創造了一個了屬于自己的繽紛世界，因為她努力了，海倫．凱勒，一個平凡的名字下，藏著一個不平凡的一生。
生命的本質，在于不斷的創造，走過自己，走好人生每個階段，讓有限的生命體現出無限的價值。我們雖然不能左右生命的長度，但可以決定生命的寬度。同學們，抓住每一縷晨光吧！只要努力，你的生命將會成為火紅
火紅的太陽，冉冉升起！
語文四年級下冊第五單元同步作文熱愛生命 13
我小時候經常會問媽媽生命是什。現在我長大了，懂得了生命的意義是什么。
我家養了兩盆蘆薈。我每天給蘆薈“沖澡”、“曬日光浴”它過得可幸福了。可暑假時我把蘆薈放在陽臺上，一連差不半個月都沒有照顧它們。它們每天都被太陽公公曬。一天中午，我才起蘆薈，到陽臺上一看，驚呆了，蘆薈的枝葉己經干枯了。
于是，我抱著試試看的心情給蘆薈澆了一點水，看能不能“枯木逢春”過了幾天蘆薈施了點肥。過了幾天，蘆薈的枯枝不僅變綠了而且還長出了幾株小蘆薈。這些小蘆薈可愛極了，生機勃勃，非常招人喜歡。
蘆薈在我的呵護下，變得全身翠綠，給我家增添了一片翠綠的生機過了幾天，我小心翼翼地把小蘆薈移到了空花盆里，讓它獨自生長。
我們小區對面有一家快餐店，快餐店的老板是一位阿姨。阿姨的腿小時候就有些殘疾，直到現在還是有些殘疾。但這些并不影響阿姨的生活。
阿姨很開朗、樂觀一，人品還很好。阿姨的手很，經常做些小糕點讓我們吃。還經常做點小手工讓我們玩。回為她的性格，改變了她的`一切。她學會了騎自行車、學會了跳繩……所以她到的店里吃飯的人非常多。
生命是有限的，也是短暫的。但是，我們卻可以讓有限的生命體現出無限的價值，于是我下定決心一定要珍惜生命。
語文四年級下冊第五單元同步作文熱愛生命 14
一陣嬰兒的啼聲，一個生命又降臨到了這個世上；一雙眼皮漸漸耷拉下去，一個生命又離開了人世。生命就是那樣匆匆。在這世界上，每一秒鐘就有多少新生命降生，多少生命離去？生命是短暫的。
一只嬌小的蚜蟲，在草蛉飛來時措手不及，一眨眼，它就從這個世上消失了；一只梅花鹿，被獅子盯住了，然而，過了幾十分鐘，梅花鹿也就消失了。當然，每一天有多少人圍著一些病人或老人，拼命哭泣。然而，掙扎的時間也不會很長，少則幾分鐘，多則幾星期，又有一個生命將要離去。
但是，在這短暫的時間內，我們何嘗不能讓我們的人生精彩一些，不“白白走這一遭”呢！
有一首歌歌詞是這樣唱的'：我來自偶然，像一粒塵土，有誰看出我的脆弱？我來自何方，我情為何處，誰在下一刻呼喚我？
我們來到這世上是一個偶然，不多一秒，不晚一秒，然而我們能到人間來白白走這一遭嗎？我們要讓我們的人生絢麗多姿。
居里夫人，她在這一生獲得了10項獎金，16種獎章，107個名譽頭銜，特別是獲得了兩次諾貝爾獎，她在自己67年的人生中，發現并提煉了鐳，為科研事業做出了巨大的貢獻。
朱自清，他在中國文學方面作出了巨大的貢獻，他寫了《荷塘月色》、《背影》、《匆匆》等許多優美的散文，他的一生都是充滿好處的。
在這短暫的生命中，我們就應珍愛生命，把握住屬于我們的分分秒秒，去開辟屬于我們自己的天地。生命有限，創新無限！
語文四年級下冊第五單元同步作文熱愛生命 15
如果要問世界上什么最珍貴，你一定會說：是生命。確人生命只有一次。然而動物、植物它們生命也像人一樣寶貴嗎？那天發生一件事讓我深深地懂得了熱愛生命多么重要。
那是一個周五下午，我放學回家后，媽媽讓我和她到菜市場買菜，走到八中時候，看見校門口有幾個大哥哥在嘻嘻哈哈地大聲喊叫著，圍成了一圈。我非常好奇趕緊跑過去看個究竟。原來是一只小黑狗右前腿出了問題，高高地抬起來不敢落地，幾個大哥哥拿著木棒敲打它傷腿。小黑狗跑不動，就躺在地上疼得嗷嗷直叫，看得我直心疼真想幫幫它。
正在我不知道怎么辦才好時候，從對面走過來一位年近七旬老爺爺。他扒開圈子一把將小黑狗抱起來并大聲喝道：“你們怎么能這樣殘忍地玩弄受傷小動物呢？它也是一條小生命呀！如果你們腿受傷了，別人也用棍子碰你受傷地方，你覺得好受嗎？”聽了爺爺話幾個哥哥也覺得羞愧，背起書包，一溜煙地跑走了。爺爺把小狗放在地上，它試圖站起來但還是不行又趴下了。爺爺一看二話不說，抱著小黑狗朝著太陽城寵物診所走去……
望著老爺爺遠去背影，我不禁眼角濕潤了。是啊！無論人還是動物、植物，生命同樣是寶貴，同樣是頑強。爺爺這樣熱愛生命是一種美德，也是一種力量。它讓我懂得了應該熱愛生命、熱愛自己，更應該關愛一切有生命物質。朋友，讓我們一起熱愛生命吧！
語文四年級下冊第五單元同步作文熱愛生命 16
仙人掌，是一種生命力十分頑強的奇特的熱帶植物，主要是仙人掌熱愛生命。
盆栽的仙人掌，他那翠綠的身體上長著硬刺的掌壯莖，它還時時刻刻的向上生長，像疊羅漢似的。仙人掌那百折不饒的性格令人大吃一驚。無論是有水、無水、天冷、天熱他都不在乎。我記得以前我也養了盆栽的仙人掌，放暑假我回老家了，忘了給它澆水，八月二十幾日才回家，我去看它，它仍然昂首挺胸，神氣十足！就像一個堅定的戰士抜衛著自己的家園。
在炎熱久旱的夏天里，其他植物都耷拉著頭，而仙人掌精神抖擻，像勇士一樣抬著頭，眺望著蔚藍色的、一望無際的天空。仙人掌用自己不屈不饒的`精神克服了旱災，讓自己生活的無憂無慮，自由自在。
在寒風刺骨的冬天里，其他植物都被主人移到暖和的地方去了，而仙人掌冒著風寒，頂著風霜，不懼周圍惡劣的環境。仙人掌堅強不屈的精神能幫助他不恐懼環境惡劣。
仙人掌渾身都是硬刺，無論是什么兇惡的野獸，是要看見它，就驚慌失措地逃走了。害蟲想啃食它可總是被扎得千瘡百孔。一塊綠色的仙人掌折斷在地上，大家都一致認為仙人掌死了，一句話明確地告訴你：“仙人掌用身體里的養分生出根，又培養出一顆青春煥發的小仙人掌。”
人也要有仙人掌這樣堅強不屈的精神，不論是順境還是逆境，都要以將強的一直生活著、工作著、學習著。仙人掌真是一個讓我們學習的好榜樣。
語文四年級下冊第五單元同步作文熱愛生命 17
鄰居家的張大爺，腿有殘疾，需要拄拐，有些不利落。
春天到了，天氣暖和，人們三三兩兩的出來玩，這里一些，那里一些。開心的笑聲吸引著張大爺，雖然這樣，但是因為自身的不足，只能默默嘆口氣，呆在家中，坐在窗口觀望。
幾個星期后，張大爺不知受了誰的鼓動出來散心了。他吃力的`下著樓梯，每個動作都十分艱難。剛下了一層樓就大汗淋漓了，但他還是沒有放棄，繼續舉步維艱的移動著。過了一段時間，他來到了廣場，與他相隔已久的陽光灑在他的臉上、身上、腿上、腳上，這一刻，仿佛他不是一個年過花甲的老人，而是一個朝氣蓬勃、容光煥發的青年。這時，一只潔白的鴿子落在他的肩上，張大爺把它托在手心中，臉上充滿了幸福的笑容，他的心靈仿佛來到了一個他完全沒有體驗過的地方。
我靜靜地站在一旁，什么都沒有說。我仿佛看到了他多姿多彩的內心世界。一瞬間，我被深深的感動了。
許久，張大爺將手掌托起，將鴿子放飛，我想，此時此刻，張大爺心中一定充滿了前所未有的幸福與快活，好像他是一個正常人一般快活。
張大爺的行動讓我明白：誰都有生活的權利，誰都可以創造一個僅僅屬于自己的繽紛世界，在這個充滿快樂的早晨，張大爺用行動告訴了我這樣一個十分富有哲理而簡明的道理。
語文四年級下冊第五單元同步作文熱愛生命 18
生命是有限的，所以我們更要珍愛生命。
一天，無聊的我在小區里漫無目的地逛著，邊喝著水，邊走著，突然發現了幾只小螞蟻，便蹲下來看，也許是看得太認真了，也許是喝得太猛了，一不小心嗆到了，噴了一些出來。剛好噴向螞蟻那個群，蟻群遭到突然襲擊，快速地向四周逃竄，可它們那此針還細的小腿哪里能跑的過那落下來的水珠，水珠極其準確地濺到螞蟻身上，形成了一條對于它們來說是致命的河流，它們拼命掙扎，終于逃出了這條“河流”。幾只微乎其微的螞蟻都能跟命運抗爭，在遭到滅頂之災的時刻卻不放棄自己的生命。可愛的人們，我們應該比螞蟻更認真地活著。
奶奶種的那塊花生地，經過風吹日曬，地里仍是不見花生，可雜草卻長得老長了，我和奶奶準備把雜草拔掉。經過一個早上的努力，總算拔完了。奶奶說，把雜草放在在路旁曬曬，讓它們早點干枯。于是，我按奶奶說得去做，過了幾天，我過去一看，哇!那些雜草不僅沒干枯，而且還長出了新的嫩葉。原來，只要還在大地上，它們是一定會展示自己的生命的。
微乎的螞蟻，嫩弱的'小草……都以驚人的毅力在珍惜各自的生命。可愛的人們，還有什么可以阻止你們熱愛自己的生命呢?答案是唯一的，那就是你自已----可愛的人們!
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