四年級下冊語文第五單元同步作文：熱愛生命
生命是寶貴的，也是美好的。在我們的日常生活中也有很多感人的事，讓我們感受到了生命的美好，殘疾人對生命的熱愛。小編收集了熱愛生命作文，歡迎閱讀。
第一篇：熱愛生命
我讀了《觸摸春天》和《生命生命》這兩篇課文，我就開始想：“生命是什么?”這個問題。
我和爸爸去公園，看見了許多美麗的鮮花，我喜歡色彩艷麗的玫瑰，黃黃的菊花，但我最喜歡的.還是我家的那兩盤默默的仙人球。記得爸爸剛把兩盤仙人球拿到家時，只是兩個小圓球，很可愛。一段時間后，兩個小圓球上長出許多小球，翠翠的顏色，它們變得更加可愛了。我天天去觀賞，有時給它們澆澆水、松松土。有一次，我給他們澆完水，就在那仙人球旁邊玩耍，一不小心，被那鋼針的刺扎進了我的手，真痛啊!仙人球太可惡了，長出刺來保護自己，碰都不給別人碰。從此，我有點討厭它們了。幾個月后，我來到陽臺，看見那兩個仙人球開了許多花，那時候，我又開始喜歡它們了。
有一次，我發現家后面的小草都凋謝了，它們都無精打采、垂頭喪氣地彎著腰。媽媽看見它們都凋謝了，就一把火給燒了。到了春天，春風一吹，小草又長出來了。
通過回想這兩件事，我明白了“生命是什么”這個問題。我以后要好好地珍惜生命，一定要好好地使用它。
第二篇：熱愛生命
今天，我讀了一篇文章，叫《熱愛生命》，它使我對生命有了深刻的思考。
文章講了這樣一件事：一位五年級的學生，成績不好，經常大把大把的'花錢。后來，他被查出得了惡性的膽囊癌，手術后最多還可以活一年。他這才覺悟過來，在剩下的時間內用功讀書，不放過一分一秒。雖然如此，命運之神還是吹滅了他的生命之火，只留下了一封寫給父母的信。
合上眼睛，我想：雖然他剛開始很不懂事，可他后來還是覺悟過來了，抓住時間，從一個差生飛躍到了一個高材生，不再大把地花錢，不再與同學們鬧騰。如我是命運之神，我一定會重新點燃他的生命之火的，誰會舍得這樣一個覺悟了的年輕的生命就這樣告別世間呢?
睜開眼睛，我聯想到了自己的生活：暑假一到，晚上就十點鐘睡覺，早上八點半才起床，整天懶洋洋的。如果不是他，我還真不知道接下去我會怎么樣。感謝他生命盡頭的覺悟，讓我提前覺悟了。我知道我今后該怎么去做了!
生命是脆弱的，我們要珍惜它，不要在有生之年無所作為。
第三篇：熱愛生命
生命是寶貴的，也是美好的。在我們的日常生活中也有很多感人的事，讓我們感受到了生命的美好，殘疾人對生命的熱愛。
海倫·凱勒，幼時因患猩紅熱，致盲致聾。七歲時，安妮·沙利文擔任她的家庭教師，從此成了她的良師益友，相處達50年。在沙利文幫助之下，進入大學學習，以優異成績畢業。在大學期間，寫了《我生命的故事》，講述她如何戰勝病殘，給成千上萬的殘疾人和正常人帶來鼓舞。這本書被譯成50種文字，在世界各國流傳。以后又寫了許多文字和幾部自傳性小說，表明黑暗與寂靜并不存在。后來凱勒成了卓越的社會改革家，到美國各地，到歐洲、亞洲發表演說，為盲人、聾啞人籌集資金。二戰期間，又訪問多所醫院，慰問失明士兵，她的.精神受人們崇敬。1964年被授于美國公民最高榮譽?總統自由勛章，次年又被推選為世界十名杰出婦女之一。
是啊，人的一生是漫長而短暫的，也是美好而幸福的，我們可以好好的使用它，也可以白白的糟踏它，但很多殘疾人都不向命運屈服，與病魔殊死搏斗，何況我們有著健全的身體呢?所以，我們必須對命運負責，讓有限的生命體現出無限的價值，不要虛度年華，無所作為!
第四篇：熱愛生命
生命是渺小的，就像大海中的一粒粒金黃的細沙;生命是偉大的，就像泰山上的一棵棵挺拔的蒼松。父母給予了我們生命這個美好的`東西，它很珍貴，屬于我們只有一次。我們生活在這個世界上，會遇到許許多多苦難。有人在苦難面前倒下了，也有人在根本不算苦難面前，輕易舍棄了自己的生命。
在一次討論會上，一位著名的演說家邁著大步走上了講臺，手里高舉著一張鈔票。他面對會議室里的200個人，問：“有人要這20美元嗎?”一只只手舉了起來。他接著說：“我打算把這20美元送給你們中的一位，但在這之前，請準許我做一件事。”他說著將鈔票揉成一團，然后問：“誰還要?”仍然有人舉起手來。
他又說：“那么，假如我這樣做又會怎么樣呢?”
他把鈔票扔到地上，又踏上一只腳，并且用腳踩它。然后他拾起鈔票，鈔票已變得又臟又皺。
“現在誰還要?”還是有人舉起手來。
讀了這篇文章，我有了很深的感受，無論演說家如何對待那張鈔票，人們還是想要它，因為它并沒因為臟、皺而失去價值，它依舊值20美元。在人生的道路上，我們會無數次被失敗或碰到的挫折擊倒。但是，我們應該相信，我們的生命和這20美元一樣，是永遠都不會失去價值的，我們要把自己的生命當成無價之寶，永遠地珍惜它。
人的生命是脆弱的，生命一旦發生什么意外，會留下永遠的傷痕;健全身體一旦失去，將永遠無法挽回。
我們的生命是用來珍惜的，是用來熱愛的，是用來愛家的，愛國的，愛這個世界的，千萬不要因為一點點微小的困難而輕易放棄了自己的生命。
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