課堂趣事作文

時(shí)間：2022-03-22 09:52:54 趣事我要投稿

【熱門】課堂趣事作文6篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的課堂趣事作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

【熱門】課堂趣事作文6篇

課堂趣事作文篇1

　　你知道在課堂學(xué)習(xí)上有哪些有趣的小事情嗎？說(shuō)起來(lái)還挺有趣呢！

　　在書法課上，練毛筆字和練功是一樣的。練毛筆字為什么像練功一樣呢？就讓我這知識(shí)銀行告訴你把！第一、練毛筆字需要耐心，而練功也需要耐心。就像你有一些動(dòng)作不會(huì)一樣，你要認(rèn)真去學(xué)。第二、練毛筆字不是要刮墨嗎？要把毛筆刮的又尖又圓，這就是要看老師是怎么練的你才會(huì)那個(gè)動(dòng)作。

　　更有趣的是在美術(shù)課上，記得到有一次，老師在黑板上畫了一把小剪刀，老師說(shuō)：“今天，我們就來(lái)學(xué)習(xí)剪刀添畫。要畫得夸張一點(diǎn)，有自己的想法。”于是，我在美術(shù)書上看了一遍別人的優(yōu)秀作品，心想：“我可以按照上面的先畫一把普通的剪刀，然后我再慢慢的添畫。”接下來(lái)我把剪刀添成了小魚剪刀，小魚的尾巴十分美麗，還添成了鯊魚剪刀，鯊魚的尖牙就是刀……

　　還有我最愛(ài)的科學(xué)課，戴老師經(jīng)常給我們做小實(shí)驗(yàn)，我最喜歡磁鐵小實(shí)驗(yàn)。在磁鐵小實(shí)驗(yàn)最有趣的就是磁極，磁極就是磁鐵磁力最強(qiáng)的兩個(gè)地方，還學(xué)習(xí)關(guān)于什么南極與北極。對(duì)！還有指南針，磁鐵只要在指南針上就會(huì)把針吸住，磁鐵在哪里針就在哪里，指南針還會(huì)被吸壞呢，可神奇啦！在課堂上最后五分鐘的時(shí)候，戴老師還會(huì)給我們放阿u學(xué)科學(xué)。我們的學(xué)科學(xué)只有兩個(gè)園地，已經(jīng)快學(xué)完了，還記得第一次上科學(xué)課的時(shí)候覺(jué)得講的那些知識(shí)我都會(huì)，但其實(shí)有好多知識(shí)我還不知道，我多么希望還有園地三繼續(xù)學(xué)啊……

　　你看，在課堂上只要認(rèn)真和發(fā)現(xiàn)，其實(shí)也是很有趣的吧！

課堂趣事作文篇2

　　最好笑的要數(shù)華凡。

　　老師問(wèn)：課文講了一件什么令“我”感動(dòng)的事情?

　　華凡不假思索地立刻舉手。只見(jiàn)他還沒(méi)開(kāi)口就露出了他那招牌式的微笑。然后他笑嘻嘻地說(shuō)：“講了一件黑人少年白送作者一件木雕的事情。”說(shuō)完，仍然樂(lè)滋滋地站在那兒，并且繼續(xù)保持他招牌式的笑容。

　　而他那“白送”兩個(gè)字，令全班學(xué)生忍俊不禁。

　　這還不算最好笑的。好戲還在后頭呢!

　　課快要上完的時(shí)候，老師讓大家說(shuō)說(shuō)：“你想對(duì)賣木雕的少年說(shuō)些什么?

　　同學(xué)們紛紛談了自己心中想說(shuō)的話。

　　輪到華凡回答了。他照樣笑嘻嘻地說(shuō)：”假如我有一天也去了非洲，我想對(duì)賣木雕的少年說(shuō)，我也是中國(guó)人，你也白送我一個(gè)木雕吧!“話音剛落，整個(gè)教室一片哄堂大笑!華凡自己也笑得樂(lè)不可支。

　　這時(shí)，我真是又好氣又好笑。

　　這個(gè)華凡，今天到底是怎么搞的!是不是存心要逗大家發(fā)笑啊?!還是故意表現(xiàn)他的”經(jīng)濟(jì)頭腦“呢?

　　唉，我真不明白他是怎么想的。

課堂趣事作文篇3

　　姚老師是我們四3班的班主任。前些天姚老師身體不好，請(qǐng)假了，過(guò)兩個(gè)星期才會(huì)回來(lái)。聽(tīng)到林沁暄這么說(shuō)，我頓時(shí)煩躁起來(lái)。姚老師走了，語(yǔ)文課一定又要李老師、代課老師上了。一想到一班和二班老師的.嚴(yán)格時(shí)，我就不寒而栗。

　　星期六、星期日，我都在奇怪，姚老師怎么啦？星期五看她講課還好好的，太奇怪了！而且這兩星期的語(yǔ)文課都要讓代課老師和李老師上愛(ài)。

　　唉，星期一如期而來(lái)。語(yǔ)文代課老師也來(lái)了，只見(jiàn)她笑瞇瞇地說(shuō)：“起立！”別看這個(gè)代課老師表面上這么溫柔，她可是一只“笑面虎”啊！出奇地嚴(yán)厲。前一秒還笑瞇瞇的，下一秒就變了臉。班長(zhǎng)何楚涵可能是經(jīng)驗(yàn)不足，或者是害怕。過(guò)了好久才吞吞吐吐地說(shuō)“起立，老師，您好！”

　　代課老師開(kāi)始講課，我連大氣也不敢出一口。可班上一些調(diào)皮搗蛋的同學(xué)好像不知道這位老師的嚴(yán)厲，依舊我行我素地在下面講話，開(kāi)小差。結(jié)果被代課老師火眼金睛看穿了，老師立刻記下他們的號(hào)次，說(shuō)要帶給姚老師，并要求他們罰站。我有點(diǎn)幸災(zāi)樂(lè)禍，嘿嘿，叫他們不好好聽(tīng)課，活該！不過(guò)我這節(jié)課什么大事都沒(méi)有，好好的。而且這位老師作業(yè)布置得特別少，太棒了！在學(xué)校就可以做完那么少的作業(yè)，閉嘴一節(jié)課值的，大不了下課說(shuō)幾句話嘛？而且下課特別準(zhǔn)時(shí)，不拖堂，太好了！

　　結(jié)果到第二節(jié)課時(shí)，這位老師完全變了臉，她說(shuō)我們班太會(huì)講話了，比自己班差多了。可是沒(méi)講話的不也有嗎？

　　第二次是一位六年級(jí)的老師，她講課速度非常快，而且很和藹很溫柔地對(duì)我們說(shuō)話。就是有同學(xué)在講話她也不怎么生氣，只是會(huì)停下來(lái)，說(shuō)：“有一位同學(xué)好像不太認(rèn)真哦！”接著又繼續(xù)講語(yǔ)文，我們讀課文時(shí)也特別響亮。一篇課文，這位老師一節(jié)課就講完了，大概六年級(jí)課文很多吧！

　　劃詞語(yǔ)時(shí)，才過(guò)了一分鐘不到這位老師就說(shuō)：“誰(shuí)來(lái)讀一下劃好的詞語(yǔ)呢？”平時(shí)姚老師都是等一兩分鐘才問(wèn)的，可見(jiàn)這位老師的高效率啊！

　　我覺(jué)得這一星期我們班同學(xué)表現(xiàn)挺好的，可有的老師就是生氣，都說(shuō)不想教了。不就是幾個(gè)調(diào)皮點(diǎn)的同學(xué)讓老師生氣了嘛！也用不著發(fā)這么大火嘛！真不值的。

　　一個(gè)星期過(guò)去了。突然好懷念姚老師給我們講課的聲音。啊，姚老師，您早點(diǎn)回來(lái)吧！

課堂趣事作文篇4

　　星期五下午，該我們組值日。我看到有的同學(xué)干得懶洋洋的，就想起了一招兒。可是怎樣做才能像真的呢？對(duì)，有啦，我故意大聲說(shuō)了一聲：“我去掃外邊的走廊。”拿著答帚剛剛走出教室門兒，我突然轉(zhuǎn)身過(guò)來(lái)，壓低聲音，用急促的語(yǔ)氣說(shuō)：“老師來(lái)了！”這一下，全組同學(xué)都迅速大干起來(lái)，有的說(shuō)：“不好，老師來(lái)了！”有的說(shuō)：“老師來(lái)了，還不快干！”有的同學(xué)雖然沒(méi)有說(shuō)話，但額頭上卻冒出了冷汗……

　　不一會(huì)兒，所有的活都干完了，但仍然不見(jiàn)老師的影子。平時(shí)最愛(ài)耍脾氣的鄧燁開(kāi)始對(duì)我“興師問(wèn)罪’少：“陳育嘉，你說(shuō)老師來(lái)了，怎么到現(xiàn)在還沒(méi)來(lái)？”我一看大事不妙，提起書包邊向外面走邊說(shuō)：“其實(shí)我是在騙你們呢！”他們一聽(tīng)，“好啊你，陳育嘉，你竟敢騙我們，看我們?cè)趺词帐澳悖　闭f(shuō)著便向我圍過(guò)來(lái)，我呢，有備無(wú)患，跑為上策，提著書包一溜煙兒地跑回了家……

課堂趣事作文篇5

　　你知道在課堂上有很多很有趣的事嗎？說(shuō)起來(lái)都是挺有趣的呢！

　　在語(yǔ)文課上，我們可以聽(tīng)溫老師講故事。可是，你必須要坐姿端正，不然你就會(huì)被溫老師的“金箍棒”“抽”白花花的大腿哦！

　　在數(shù)學(xué)課上，你想發(fā)言的話，即使你舉手，馮老師也不一定會(huì)讓你回答問(wèn)題的。因?yàn)槿绻愕氖峙e得不好的話老師是不會(huì)叫你的，所以，你一定要把手舉得像小樹(shù)苗一樣直才有機(jī)會(huì)的哦！

　　而英語(yǔ)課上更有趣了，只要你大聲回答問(wèn)題并且坐姿端正，楊老師就會(huì)把你的名字寫在黑板上。這樣，你就會(huì)有甜甜的糖果哦！

　　音樂(lè)課會(huì)比你想象的更有趣哦！如果你很認(rèn)真但唱得不好的話，王老師不會(huì)罵你的，他會(huì)一心一意地教你。你乖的話，他有可能會(huì)給你吃“蝦味條和魷魚卷”。

　　你看我們的課堂生活，是不是很有趣呀！

課堂趣事作文篇6

　　今天有點(diǎn)兒意外，我們的生物課因?yàn)橐浑p鞋而改變，因?yàn)橐浑p鞋而精彩！！！

　　“同學(xué)們，復(fù)習(xí)一下上節(jié)課學(xué)的，預(yù)習(xí)一下這節(jié)課要學(xué)的內(nèi)容，我一會(huì)兒提問(wèn)，誰(shuí)要不會(huì)站著額”老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)了句。隨后便聽(tīng)到課本的翻頁(yè)聲，這聲音真好聽(tīng)，我覺(jué)得，呵呵……

　　“哈哈”隨著一聲笑聲，這節(jié)課徹底毀了，唉！婷子的鞋不知飛哪兒去了，我雖然是她同桌，但并不知情啊，本來(lái)飛了一只，下一秒，另一只也飛了。我暈額，什么情況啊！不久，便傳來(lái)8個(gè)人踢鞋的聲音，沒(méi)有我啊，我還沒(méi)弄明白什么事兒呢！老師根本管不了了，只有看著我們了，呵呵。

　　婷子裸露著腳，尋找她那雙拖鞋，看她表情，似乎并不著急啊。還慢慢地走，她走到左邊，鞋被踢到右邊了，她走到右邊，鞋又跑左邊了，像耍猴子一樣耍她，要我真受不了，或許早哭了，我們完全忽視老師的存在了，都在肆無(wú)忌憚的哈哈大笑，老師也笑了哦，呵呵。婷子因找不到自己的鞋，去搶麗麗的鞋，結(jié)果兩人扭曲著打成一片，出人意料的是，竟沒(méi)人勸架啊！婷子似乎帶著笑容，但好像，恩，我也說(shuō)不出來(lái)，我感覺(jué)她想哭呢！忽然婷子頭發(fā)全散了，本來(lái)頭發(fā)就很多的婷子，現(xiàn)在卻……

　　接著，，婷子發(fā)狂了，把桌子全給我們移位了，中間的也都挪開(kāi)了，幾個(gè)男生嬉皮笑臉地說(shuō)著，這瘋了啊，還是在這兒晾騷啊，可真是“瘋騷”。但是真的不知她哪來(lái)的力氣，竟把桌子都給我們挪了，正好磕著我的手了，好痛好痛啊，真的好痛。鞋子還是被傳來(lái)傳去，他們就是不向我這邊傳，因?yàn)槲沂撬溃赡芘挛译y堪吧，我懂得，呵呵。

　　經(jīng)過(guò)九牛二虎之氣，才搶到一只鞋，還舍不得穿，好像怕又被搶了吧，把鞋子拿在手中，坐到沙發(fā)上，手里的鞋子還一晃一晃的，還真是漫不經(jīng)心啊！大豆子趁她不注意，又搶了回去。鞋子還是在桌子凳子間來(lái)回穿梭，還是沒(méi)到過(guò)我這邊，看表情，他們玩的挺高興啊，哼哼，也不給我玩玩。婷子生氣咧，跑到右邊那屋，把自己反鎖在里邊，不出來(lái)咧，我們也進(jìn)不去。我們商量著她會(huì)在里邊干什么！“來(lái)那里頭晾騷了”鵬仔聲情并茂的說(shuō)“她就是想讓我們說(shuō)對(duì)不起”杰子不屑的說(shuō)。“她會(huì)不會(huì)想不開(kāi)自殺啊”囡仔談笑自若的答道。“快去看看，別出什么事兒”老師焦急地說(shuō)著。

　　還好門上有窗戶，看看里邊也沒(méi)什么事啊，她沒(méi)有自殺啊。麗麗又開(kāi)始使壞了，在窗戶上貼上“免費(fèi)看鬼”呵呵，我們都笑得不亦樂(lè)乎，婷子開(kāi)始拿方便面箱子擋住里邊，因?yàn)榕e累了，又放下了……

　　出來(lái)后，她哭了，好傷心好傷心的，不過(guò)，她在哭，那幾個(gè)男生在笑，呵呵，教室里因此形成“哭笑不得”呵呵。

　　因?yàn)橐浑p鞋，毀了我們的生物課，占了一節(jié)自習(xí)，上的生物，本來(lái)自習(xí)要接著玩唱歌接龍的……

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