《秋風》作文7篇（經典）
在日常學習、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的《秋風》作文7篇，歡迎大家分享。
《秋風》作文 篇1
秋風落葉的季節，夜漸漸的長了起來，雨漸漸的多了起來！無所謂的人在無聊的時候連什么沒做，就像好多無聊的事！
走過七月，終于八月與那一季炎熱揮手告別！雖然偶爾有幾只不愿離去的蟬叫，但我知道總有一天他們會離開的，因為好多事是必然的，無法改變的！
鳥兒南飛的時候，我也知道我該去什么地方了，學校，一個既充滿歡樂又充滿心酸的地方，他占了我們人生的三分之一，好多時候我們總是與他有著太多的聯系，比如好多的第一次，第一次識字，第一次感覺孤獨，第一懂的開心，第一次懂得傷心，第一次......好多次，好多情況下，我不知道我是喜歡他還是討厭他，總之，我早已說不清了......
就像我曾經說過的，人總是會成長起來的，人總是在不斷的學習中慢慢的長大的，就像四季不斷循環！人生的春天是開始的種子，夏天是成長的季節，秋天，變的成熟，冬日的歷練與積累是下一年的伊始......就這樣，周而復始......
有一刻你感覺到幸福，總有一刻你感覺到難過，總有一刻你感覺到孤獨，總有一刻你感覺到光榮......我不明白人的一生為什么有那么多的感覺，或者那么多的感受，然而好多我們卻真實的感覺到了，冷與熱，歡與傷，好像有太多的都是有好有壞的，人們把他叫做矛盾，而人就是一個矛盾體！
有些人自卑，有些人驕傲，而生活中的我也不知是為自己自卑還是為自己驕傲，只是有時候連我自己都不清楚......
放下習慣的從前，來生活現在的現實，為了前途，為了生活，為了打拼，我才知道我的習慣只不過是一個奢侈的曾經！
還記得孤獨的日子，總喜歡一個人呆在教室里，爬在座位上假裝睡覺，到現在我都不知道是否睡著了......傷心的時候，總喜歡一個人在沒有人的地方哭、卻怎么也不敢出聲來，因為心里我是男子漢......
開心的日子總是過得那么快，因為好像我的人生里全是憂傷，好多人知道我脾氣不好，因此也有好多人討厭我，罵我，可是直到現在雖然我一直在改著，但我依然沒有多大改觀，所以我才知道有些東西是很難改變的，但我不想讓他成為借口，所以我一直在努力著......
有些時候，總是感覺好多東西等到失去才懂的.珍惜，有些事等到過去你才望塵莫及！比如花謝花開，比如年華不在，比如蹉跎了歲月，比如白了少年頭......好多事只有經過了才懂得，好多事經過了，才知道后悔了......
我不想停留在過去，也不想未來將我所有的曾經都拋棄......人生如歌，我們都有一個美好的童年，或許那一首首童謠便是我們的童年，那一顆顆小石子就是我的童年，或許我的童年就藏在那一個個小河。
或許童年就藏在那一個個山角里，忘不了那一顆顆童年的小石頭，忘不了那一座座童年的山角，走過的小河，我把他們叫做童年，寫在記憶的明信片，放進回憶錄的最深處，埋葬......
淚水與歡笑交織的記憶，全部都獻給我們無知的曾經，有人說青春的故事沒有對錯，有人說故事的某段一晃就成的過場！
走過好多路，見過無數人，歡聲笑語成了過場，寂靜的夜里，只有最真實的自己......
笑過，哭過，累過，傷過，才知道自己需要得是什么......
聽說，秋天是離別的季節，也是成熟的季節，聽人說秋天總能勾起人的思緒......
水深無聲，情多無語，只有深深的，才是無法言語的......
雖然有時候我不知道自己在做什么，但我一直會做下去，雖然很難做，但只要能走就行......
《秋風》作文 篇2
秋風卷來，搖落一樹的哀愁，片片都是感傷的理由�！}記
有一種感傷在寂寞蕭瑟的秋風中，秋風吹落枯萎的樹葉，也吹著心靈的窗扉上那感傷的簾兒，在秋風中搖曳。
若說幸福在春風中，溫暖在夏風中，凄冷在冬風中，那么，感傷應在秋風中。因為綿綿的秋風秋雨，那凋零的花兒葉兒，還有許多停止的生機總會讓人感傷。
一天，獨自一個人默默地走在路上，忽然一片枯萎的落葉從我面前飄落，心弦被輕輕地撥動，又是秋天了。彎下腰把落葉拾起，看著它枯黃的葉面盡是滄桑，不由得想到春風中它是何等的.盎然，夏風中它是何等的風華。而現在，卻只能隨風而落。它在飄落的那一瞬間，憂柔不正是它在感傷嗎？
抬頭看著這秋風中的一切，滿是一片蕭條冷寂，陣陣感傷不禁涌上心頭，萬千思緒也涌上心頭。
十六歲，聽起來多么美的一個年華，人們都認為十六歲的我們是幸�？鞓返�，但又有誰知道我們的多愁善感呢？在校園里，我們幸福地編織著五彩的夢，但繁重的課業卻拖住了讓夢飛翔的羽翼，于是，我們�？粗炜崭袀�。
流星縱然很美麗，很閃耀，可是太短暫了，留給人們太多的遺憾。沉緬流星是為了這短暫的美麗和閃耀，但所付出的代價也太大了。當它劃落天際展現出美麗和閃耀時，它也就隨之毀滅了，結束了。即使人們能把它墜落的那一瞬間珍藏在記憶中，可它有夜空中那些平凡的星星永恒嗎？我們只能凝視著夜空感傷。
小時候最愛看的莫過于童話故事了，大多童話故事的結局是：公主和王子從此過上幸福快樂的生活。然而，童話總歸是童話，只不過是作者虛構出來的。在現實生活中，哪像童話中所寫的那般美好，大多數時候的人們只能站在擁擠的人群里看著人來人往而感傷。
忽然一陣秋風吹來，也把我的思緒帶了回來。仰望天空，夕陽已西下，余輝把我的身影拉得很長很長。
秋風依舊蕭瑟，感傷在秋風中蔓延，思緒在秋風中漸漸清晰。
《秋風》作文 篇3
秋風來了，十月的風吹得人冷颼颼的。吹起了地上的塵土落葉；吹起了心中的漣漪。
今又秋風起，正是草枯時。草，是綠色的象征，是生命的活力，是眾人仰慕的對象。古人云：“野火燒不盡，春風吹又生。”這是一句含義多么豐富的詩呀！草本該就是綠的。當它從地下冒出頭來時，就已經懂得了這一點。樹葉是綠的小麥是綠的、花葉是綠，它理所應當就是綠的'�？伤袥]有想過，當自已處于秋季之時，自已還是那身油綠嗎？秋風從它身邊輕輕擦過，讓它感覺自已似乎一下子變老了很多，低頭一看，原來油綠的身子現在已經變得枯黃�？伤鼌s沒有對世界擁有太多的留念，因為過了冬自已又會重新生綠。
今又秋風起，滿城落葉飄。秋臨葉落，是十分平常的，現在并沒有人太多的在意它。而在我國古代，秋臨葉落則是充滿意義性的，許多詩人將它運用到自己的詩中，來表達自已濃厚的思鄉之情。唐代詩人張籍曾寫過這樣一首詩：“洛陽城里見秋風，欲作家書意萬重�！痹娭须m然沒有提到“落葉”一詞，但卻有“秋風”。我們不難體會，詩人站在窗前，看著一片片樹葉被秋風從枝頭吹落的情景。當我站在窗前，看見樹葉被秋風落時，雖然沒有絲毫的思鄉之情，卻有一種說不出的悲傷。
今又秋風起，滿城黃金甲。金黃色，使人聯想到的詞是壯觀。是啊，當你站在野垠邊，看著眼下大片大片的稻田，好似金色的海洋，這豈不叫壯觀？這時，我便感到一種豪邁爽朗之情向我涌來，心中頓時像眼下的田野一樣開闊。在這金黃色的世界中穿梭，讓你有一種說不出的自由感，拋開一切雜念，在這金黃中停留片刻，會讓人感到無比幸福。
今又秋風起，正是感冒時。秋天雖然不處于寒冷季節，卻時不時會有冷空氣來襲。這不，昨天還艷陽高照的，今天怎么就變得這么冷呢？一看溫度計，哎呀呀，不得了，昨天還是23度，今天竟然就成了13度，怪嚇人的。走在街頭，人人都穿著兩三件衣服，縮著個背，雙手插褲兜，“阿嚏，阿嚏”打個不停。提醒大家一句，秋季是一個容易感冒的季節，一定要注意采取防寒措施。
秋風又起，帶給人的更多是美麗和快樂。
《秋風》作文 篇4
秋風黃昏，進一人走在滿地落葉的路上，踩著那些枯死葉子，一顆晶瑩透亮的淚珠不經意的落了下來。
進其實很喜歡上學的，記得這次來學校時，他就喜歡上了滿臉笑容的班主任，那個班主任說了一句我不會用成績來衡量你們的話，讓他感到一種難以說出來的幸福。竟有這樣一位公平的老師 ，他現在不用擔心自己會因為成績不好而不被老師喜歡，可就在那次考試之后，進的座位就一直定格在最后三排，老師說用成績來排，這樣可以激發同學們學習。
于是，進開始認真了，他上課認真聽講，下課認真練。可是由于剛開始基礎太差，成績怎么也提不高，他的座位依然保持在最后三排，進發現，上課時，老師的目光全部注目在前面同學的身上，后面的人老師根本不管他們，進開始有點失望了，于是，進開始和旁邊的'同學講話；搞小動作，想引起老師的注意，可是老師只是瞟了他一眼目光目光又回到前面同學的身上了，他想不明白，為什么老師給了他希望，卻又 讓他感到失望，他始終想不明白，一天，他試著去解一道很難的題目，過了很久都沒想出來，他就去問班主任，班主任說你先放在一邊吧，像這樣的難題你們這種人怎么會解呢？進越來越失望了，他不知道老師為什么要這樣做，他開始盲目了很久才回過神來，上可是他總是走神，根本沒心思上課，進總是一個人在一旁傷心，他不需要別人的安慰，他只希望老師能 像以前一樣對 他好 。他內心一直存在這樣一給愿望。
進一人在那條鋪滿落葉的路上來回走動，他放下手中的葉子，他不想再去傷害那快要消失了的葉子，他知道葉子也是有生命的。 進站起來了，他拖著沉重的腳步走了
秋風中只剩下進孤獨的背影了。
《秋風》作文 篇5
秋風輕輕吹拂大地，吹過街道和鬧市，吹到了繁華的馬路上。
在人行道上，一個老奶奶站在公交車站旁，同許多人一樣靜靜地等待著公交車。他的面容有些蒼白，穿著一件樸素的衣服，下面穿著一條薄薄的褲子，腳上穿了一雙布鞋。她在哪兒已經站了很久了，腿都站不穩了。
秋風呼呼地吹過，吹在他清秀的臉上，她感到有些冷。
遠遠地她看見一輛公交車正緩緩地駛來，老奶奶招了招手，車停下來了，司機打開車門，老奶奶快步地走上車。
這時候，又一陣秋風吹來，秋風透過了車窗的縫隙鉆進車內。雖然是剛入秋，但這風還是涼颼颼的。
老奶奶的腿已經站了好久，本想上了車可以找到位置休息一下，可是正好趕上下班高峰期，車上的位置已經全滿了。老奶奶向前走了幾步，車上的人卻沒人愿意給她讓座。她在往前擠了擠走到了老弱病殘專用座。座位上坐著的`是一位男青年，見到老奶奶連忙掏出手機低著頭假裝在看手機，一會又扭過頭看窗外的風景，最后干脆在座位上假裝睡覺。老奶奶搖了搖大，嘆了口氣。
風更大了，把地上的樹葉和灰塵都卷起來了，在空中打旋。
突然司機一個緊急剎車，整個車晃了一下，老奶奶一時沒站穩，腳跟滑了一下。好在有好心人扶了一把，但卻不小心踩到了一位姑娘的鞋子，這姑娘一看鞋子被老奶奶踩臟了，就不分青紅皂白地破口大罵：竟然甘踩我的鞋子，你知道這雙鞋有多貴嗎？”老奶奶一個勁地道歉：“對不起！對不起！”但那位姑娘卻沒有理會，還罵得更厲害了，什么臟字都說出來了，整個車廂唾沫四濺，車里的人都議論紛紛，都在指責那個姑娘不講理，姑娘看大家都在指責他，便扭過頭，不理睬他們。
風安靜了下來，車廂里一片靜謐，灰塵和落葉飄落在地上。
這個時候有人拍了拍老人的肩膀，傳來一個細小的聲音。奶奶低頭一看，原來是一個戴紅領巾的小男孩，他輕聲地說：“奶奶，我剛剛坐在后面沒留意到你，你坐我這里吧！”老奶奶拿著東西坐在小男孩的座位上。車里的人都豎起了大拇指。坐在老弱病殘座位上的男青年看了面紅耳赤，自覺地站起來為有需要的人讓座。
秋風又輕輕地吹起來，它開心地笑了。
《秋風》作文 篇6
秋風悄無聲息的刮在這片土地上。
就這樣，秋天來了。自己一個人漫步在校園里，一陣涼風拂過臉頰，夾帶著花草的香氣，是甜的？抬起頭，樹上的葉子也有些許枯黃，風卷著幾片葉兒在空中飛舞，仿佛與秋風跳著回旋舞，那迷人的舞姿令人有無限的遐想，多少詩人曾為之沉醉，如今我亦為之傾倒。我沒有詩人那樣滿腹文采，吟出“別是一般滋味在心頭”，也不像音樂家，能因此構出無數動人的樂章。我只是一個普通人，只懂得欣賞這般略帶悲傷的景色。
那些枯黃的葉兒，在漫天飛舞，終究卻還是要落到地上，那一刻便是它生命的盡頭，也許再也無人問津，也許，只能等到清潔工人把他們聚集在一起，最終化作滋養來年綠葉的肥料。我們的生命又何嘗不是這樣，前者為后者打下一片美好的景色，等待后者開出更璀璨的花。李清照曾經說過：“生當做人杰，死亦為鬼雄”。蕩氣回腸的詩句，最適合此情此景此物！
往年的秋天，走在去往學校的小道上，寥寥幾人，那種感覺是最適合秋天的，凄涼，而又深沉，那時總會想起那些文人墨客吟出的秋的千姿百態，賦予了秋的萬種情愁。有亡國之君李后主的“無言獨上西樓，月如鉤，寂寞梧桐深院鎖清秋”的悲涼，也有豪氣萬丈的'易安居士感慨“花自飄零水自流”的凄慘。無論是誰，面對秋時，總是會有一番情愫，述不完，也述不清。即使那是“佳節重陽”“東籬把酒”也終難擋秋的“簾卷西風，人比黃花瘦”。雖然如此，我卻依舊深戀著她的那份執著，那份悲并快樂的與眾不同。
秋天的快樂，緣自秋天也是一個豐收的季節，一年的辛勤勞作，在秋天收獲豐收，對于我們，在那時，也可以放松自己，享受一年努力的結果！所以我覺得秋好像人生，有快樂，也有愁緒。如果一味單調，也是不完美的，而秋天完美的詮釋了這一切！
秋天，山上的楓葉紅了，那句“霜葉紅于二月花”是對秋最好的歌頌。
我在秋風里感受到了秋！
《秋風》作文 篇7
秋風信差帶著
一封封信-落葉
悄無聲息的來到了。
把秋天來了的消息
告訴大地上的一切。
秋風吹過的地方，
小草黃了，高粱紅了，
菊花姑娘們也盡展芳姿
秋風它不似冬風
冷漠無情，寒冷刺骨；
也不似夏風一天到晚
暖綿綿的，沒有一絲涼意。
它是善良的'，涼涼的，
也是沁人心脾的。
秋風和雨兒是伙伴
沙沙呼呼
奏響了一首交響曲
你聽多么優美動聽
桐鄉屠甸鎮小學六年級:張思穎
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