《秋風》作文6篇【薦】
在我們平凡的日常里，大家都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編精心整理的《秋風》作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
《秋風》作文 篇1
又遇哪天，那樣的境地。今秋勾起憶著過往的影像，仿似日子帶著惆悵又回到過去。
心情伴著步調踏著自行車，游蕩在熟悉的大街小巷；自行車隨著心情停在銀杏巷里，看著休閑信步的人們。
看著、看著……
腦海在不自覺地尋思，想起曾共事的我們，曾經歷的歲月，曾在心潮澎湃時許下的承諾，曾一起時大膽提出過的夢想，還有那些曾經從各自嘴里說喜歡過的男孩女生。
如今看著朦朧已久的天空，再細看綠銀杏葉鑲著金黃的邊。
看來，銀杏巷里滿巷子的金黃，對于初秋就急著離開這個城市的人，錯過當年的唯美，今秋依然！
車輪承載著一個滿懷惆悵的.異鄉人，又來到一條時窄時寬的巷子；當年是慕名而來，今秋是為解開心靈的困境，重走這條寬窄巷子；這一回，不再去留紀念，目的是要堅定離開這座城市的意向。
零八年直到今天，斷斷續續的五個年頭里，在這一個充滿回憶的光景！
一張經改簽延后一天的火車票，就隨著列車伴著秋風，駛離這座“來了就不想離開的城市”。
走天涯路，望世事千變，異鄉陌路，閱他鄉風情，這軌跡形如列車像筆墨劃過，劃過今秋。
《秋風》作文 篇2
新年一到，在家除了拜拜年，吃團圓飯之外，也沒什么事可做，于是一人獨自到外面走走。
此時的大地，似乎許多事物都還沒醒來，只有路旁一些枯黃的小草中隱約可看到一些綠油油的東西，于是順著路一直走，前面是一座山谷，從遠處看去很模糊，而山谷正好被云霧繚繞著，讓人看著情不自禁地往那個地方走去。
一路走來，剛走到山谷的路口，見路旁豎著一塊石碑，寫著秋風嶺，讓我感到詫異的是，外面是枯黃，而谷里卻是綠油油的，讓我忍俊不禁地加快腳步往前走，進入山谷的一剎那，我不知該怎么形容，只能和說入了仙境一般，這里與外面實在不一樣，好像春天只降臨在這里，外面卻沒有，這里綠樹環繞，鳥語花香，一路走著，幾只小鳥在上空嘰嘰喳喳得叫著，雖不懂它們的意思，但可以看出，她們十分的開心的樣子，路旁飛舞著蝴蝶，慢慢走近它們，伸出手去，而這時，一只蝴蝶竟飛落在我的手上，它似乎并不怕我，好像知道我并不會傷害它，因為我們是共同迎接春天的使者。
我繼續往前走，而它們似乎也舍不得我，也繼續跟來，一路走著，路過看到一個池塘，向池塘望去，池水是碧綠色的，，在微弱的陽光下，池塘安靜地仰臥在那，我想去見見，于是走著，順著樓梯一步步向下走去，當走到一處時，我蹲坐下來，讓我吃驚的是，池水并非是碧綠色的，壓是清澈的，只不過被周圍的綠樹反襯變成碧綠的池水，可我并不在乎，用雙手去捧池水，池水涼嗖嗖的，而池里隱約可看到一些游動的'東西，看清楚才知道，是魚蝦，順著池塘望去，剛才那幾只小鳥和蝴蝶，不知河時，它們已都在池面上嘻吸，走上一條船，劃著船，慢慢地，已來到池中心，看著周圍的景象，山的險，險得讓我討醉，云霧繚繞在周圍，真是舟行碧波上，人在畫中游。
劃著船，看著眼前的景象，拿出隨身所帶的笛子，吹了起來，而剛才那幾只在嘻戲的蝴蝶聽到笛聲，竟隨著笛聲飛舞起來，笛聲在空曠的山谷里回蕩，這種景色，這種現象，真的讓我感到陶醉，真的很美妙。
大自然的奇妙，是人們怒能全部體會得到的，如果真的可以，我真的想留在秋風嶺，投向大自然的懷抱。
秋風嶺，直所以叫秋風嶺，只能靠自己體會，一旦體會到了，你一定會被它的神秘所吸引。
《秋風》作文 篇3
元稹詩云：“不是花中偏愛菊，此花開盡更無花。”我不禁感慨，只是因為“此花開盡更無花”嗎？
一年一度的菊花展又開始了，前幾次都因為有事情，而次次與它擦肩而過，這次我可不能再錯過了。而這次菊花展卻給了我一次大的收獲，因為這次菊花展，我再一次重拾了信心。
在上個月，我獨自一人去往五柳公園觀賞菊花，到達廣場，遍地的菊花開的十分炫麗，顏色多種多樣，白色、黃色、紫紅色……可真謂是“百花齊放”。我靜靜漫步在花的海洋中，失望也被暫時遺忘。因為自己定的目標久久不能達到，信心也漸漸離我而去，我也在學習的道路上漸漸迷失了方向……“呼——呼——”一陣風刮來，我不禁打了個寒戰。秋風也無情地向炫麗的菊花打去，花沒有動搖，在風中微微搖擺后又恢復到以前精神的容貌！
記得小學時，我也自己種過菊花，花朵十分的小，看起來沒有一點精神，病殃殃的，可是看看現在的.菊花，在風中屹立，并沒有向困難低頭，而是勇于挑戰。是啊！那無情的秋風也不停的向我打來，可是我卻選擇逃避與退縮，既然菊花能與秋風抗衡，那我為什么不能與失敗抗衡！我重拾信心，看著炫麗的花朵，一步步向前走，每一步都異常堅定。
我轉回頭，看著那堅強的花朵，那菊花不僅盛開在我眼前，也在我心中炫麗綻放！
《秋風》作文 篇4
“秋天來了，天氣涼了，一群大雁往南飛，，一會兒排成個人字，一會兒排成個一字。”這是我讀一年級時語文課本上的一段美麗的文字，現在都上四年級了，仍記憶猶新，還如剛學。正是學過這段形象簡潔的文字，便對大雁有了十分深刻的印象，以至每每看到天空“咯啦咯啦”鳴叫的雁陣，就感到十分的親切和激動。
天高云淡，秋風送爽。農民伯伯在這豐收的季節，忙碌地收割豐收的“喜悅”，秋莊稼已經收割完畢，人們的視野格外的開闊。當真有雁陣從頭頂緩緩飛過，隊伍是那么的井然有序。飛過河流小溪，飛過太行山脈，飛過農村田野，飛過城市大廈……因為快一年沒看到的雁陣的出現，小伙伴們高興地跳起來，把手罩在嘴邊，捂成喇叭形，面對雁陣，齊聲高喊：“我下命令大雁聽，排成人字行不行；我下命令大雁聽，排成一字行不行！”大雁好象聽懂了我們的喊聲，不停地變換著隊列。小朋友們十分得意，非常高興，拖著腔調，一遍又一遍地呼喊著，直到雁陣消失在無邊無際的'天空。
秋是豐收的季節，秋是碩果芬芳的季節，秋是美麗的季節，秋是大雁南飛的季節，每當天空劃過雁陣和大雁“咯啦咯啦”的鳴叫聲，都會勾起我們幼小心靈一種美好的記憶和滿意地“回味”。
《秋風》作文 篇5
炎熱的夏天慢慢走遠了，秋姑娘悄悄地來了，她用神奇的雙手輕輕一揮，暑氣消散，陣陣涼爽的秋風開始吹來了。
在秋風的吹拂中，大樹媽媽開始慢慢脫下綠色的衣裙，片片飄下的葉子，打著旋，猶如只只翩翩起舞的蝴蝶，它們實在舍不得離開大樹媽媽，擔心大樹媽媽會因為離別而傷心，所以，在告別的最后時刻，每一只“蝴蝶”的`舞姿都是那樣的輕盈，那樣的優美，這似乎是在安慰大樹媽媽。“蝴蝶”落在盛開的菊花上，看到菊花的爭奇斗艷，實在不想抹煞這一片風景，于是，倏地一下，鉆進花叢中，落到了地面上，在這里靜靜地欣賞著秋天的美景。
在秋風的吹拂中，大雁開始南飛，留下的小動物們，開始收起夏季的調皮，忙碌著準備過冬的食物。幾只小螞蟻拉著比自己身體大好幾倍的食物，一點點向自己的洞穴挪動，累得滿頭大汗，我想它們也是幸福的，因為當嚴冬來臨的時候，它們有了這些食物，就可以舒舒服服地在洞穴內睡大覺了。
在秋風的吹拂中，小朋友們都脫去了夏裝，換上了秋裝。還未來得及穿上秋裝的小朋友，在這涼爽的季節里，有時不得不雙臂緊緊靠在胸前，瑟瑟發抖，如果他們聽秋姑娘的話，難道還會這樣嗎？
在秋風的吹拂中，我還發現了許多，許多。
《秋風》作文 篇6
光初照，炎熱的夏天悄悄溜走了，涼爽的秋風歡快地跑來了。我和媽媽騎車走在上學的路上。
剛開始只感覺，秋風輕拂著我的臉，輕吹過我的耳邊，像是跟我說著悄悄話。慢慢地，隨著車速加快，只感覺秋風像一根根利箭穿透我的衣服，沖著我的肚皮撓癢癢。我情不自禁地夾緊雙肩，雙手摟在胸前。秋風呀！他真像個淘氣的`孩子，時不時和我玩捉迷藏；時不時用小嘴巴對我哈涼氣；時不時用雙手蒙住我的眼睛，時不是吹起我的頭發。
我感覺秋風越來越調皮了，我抵抗不住他的死纏爛打，我只好站起來死死抱住媽媽，想用兩人的力量把他趕走，可他一點也不害怕。他吹動媽媽的長發，輕柔地拍打著我的臉頰；他拉著媽媽的衣服拍打著我的手背，真心想和我一起玩耍。我被他的淘氣感動了，我接受了他。我把他摟在懷里溫暖著他；我把他放在耳邊，聊著天說著笑話；我把他裝進口袋，到學校后吹一口氣分享給大家。
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