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秋風(fēng)作文400字10篇(經(jīng)典)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的秋風(fēng)作文400字10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
秋風(fēng)作文400字 篇1
你，像它，秋風(fēng)掠過的痕跡。帶走我的心，留下一片荒蕪。你無聲無息，卻用溫柔的匕首在我心中重重地戳上一刀。痛，血在流，卻還不夠，心在滴血，痛不能說。我像一只雛鷹怕這怕那，不敢去無畏地飛行。心中不平，如何是好，想飛上藍(lán)天展翅飛翔，在天空中劃出一道青春的飛揚(yáng)，多么瀟灑。可是想只能是想，現(xiàn)實(shí)的壓力把我壓得喘不過氣來，哪還有心思去盡情的揮灑。煩，不知如何是好，心中想的事不能去做，怕做了卻一事無成，臨了什么也沒有。無法割舍的痛，全是你帶來的，沒有你也許會更好。請?jiān)徫业淖运剑咽裁词露脊衷谀愕纳砩希鋵?shí)細(xì)細(xì)地想起來，也都是我一廂情愿。你像它，都不如說就是它。你若想問它是誰，就讓我來告訴你，它就是秋風(fēng)。
秋風(fēng)掠過的地方都是一片荒蕪，你就是我的'秋風(fēng)，掠走了我的愛，我的情，給我留下的盡是傷感。好吧，傷感就傷感吧，最起碼給我留下了什么，不至于全部帶走，當(dāng)我傷感時(shí)，我還會想起你。我怕觸碰這道傷，所以只能封鎖起來，我不敢感嘆，因?yàn)槲遗略俅瘟軡褚滦洹Ｎ椰F(xiàn)在一無所有，只有這遍布全身抹不去的傷。我的身上處處都可見你給我留下的秋風(fēng)掠過的痕跡，那么深，那么痛。
秋風(fēng)作文400字 篇2
俗話說“一場秋雨，一場寒”。
的確，如約而至，在天氣轉(zhuǎn)涼而雁陣未成行的時(shí)候。
秋風(fēng)秋雨卻疊然而起，最頭疼的是這樣的天氣。
天空中一連幾天看不見太陽，每天都是陰沉沉的，灰濛濛。讓人的心情頗為愁苦、壓抑、而且還很陰冷。
風(fēng)、雨也來折磨人，風(fēng)雖不大，但冷颼颼的，雨也不大，卻冷冰冰的。
在這樣的`天氣里孑然獨(dú)立，空曠把我壓成一個(gè)渺小的嘆號。
秋雨，無聲無息，就是不停。
風(fēng)兒，不大不小，就是不間斷，七日不停。渴望陽光的心，竟是那樣迫切，總希望那一縷燦爛，能突破云尾，給我溫暖！
追逐你，那虛無的影子，猜測你所在的位置。
仰望烏云橫亙的天幕，任雨水打在臉上，流進(jìn)眼里，但我就是不躲、不閃，我也感覺到疼了，我感覺到錐心的冷。可是，追逐你的心，卻絲毫沒有改變。
秋雨，愛幕你的情，也從未因此減淡。我心中的雨兒，雖然，我看不到你的形象。但是，我知道你存在的季節(jié)。你傳遞給我的力量…………
秋雨、一種回味；秋風(fēng)，一世回眸。
秋風(fēng)作文400字 篇3
秋風(fēng)習(xí)習(xí)，我站在秋日的洛陽城里，一陣秋風(fēng)吹過，一片片樹葉打著旋落下，在地面鋪成了金色的地毯，那一片綠油油的小草，現(xiàn)在卻干枯了，變的枯黃，枯黃的小草被秋風(fēng)吹得有些發(fā)顫。點(diǎn)綴著世界的小花悄悄凋零，天空中幾只大雁時(shí)而排成“人”字，時(shí)而又排成“一”字，飛向遙遠(yuǎn)的北方。秋風(fēng)瑟瑟，勾起了我的思鄉(xiāng)之情。
我坐進(jìn)屋里，拿起紙筆，鋪開信紙，想給親人寫一封信，卻對著那空白的`信紙發(fā)愣，我心中像打翻了五味瓶，五味雜陳，我心中的思鄉(xiāng)之情噴涌而出，真想一股腦的把鄉(xiāng)情寫出來，可我又猶豫了，我想寫，又不能寫，我腦中像灌滿了漿糊一樣。我掙扎了半天終于提筆寫下，紙上出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)墨跡，字里行間透露著我的思鄉(xiāng)之情。
寫完信，已是黃昏，我把信小心翼翼地交給了送信人，我千叮嚀萬囑咐：“一定要送到，一定要啊!”送信人要走的時(shí)候，我心中閃過一絲想法：我的信寫完整了嗎?我想寫的表達(dá)清楚了嗎?我快步追上送信人，叫住了他，“信再借我看看，我再改改吧”!送信人把信遞給了我，我抽出信紙，一頁、兩頁……我又跑進(jìn)屋里，提筆就改。改完后，又仔細(xì)地看了起來……我這才放心，把心交給送信人，目送著她遠(yuǎn)去。
秋風(fēng)瑟瑟，我在黃昏中，在那枯黃的樹葉地毯上，聽著那“嗒嗒”的馬蹄聲漸漸遠(yuǎn)去，把我的心也帶去了遠(yuǎn)方。
秋風(fēng)作文400字 篇4
秋天來了，秋天姐姐叫秋風(fēng)娃娃前來幫忙了。
秋風(fēng)娃娃穿著白色的衣服，手上卻拿著五顏六色的衣服，有黃色、紅色、綠色……
秋風(fēng)娃娃來到了果園，水果們紛紛來搶衣服了，蘋果搶到了紅彤彤的衣服，樂得合不擾嘴，梨搶到了一個(gè)件金燦燦的.衣服，柿子搶到了桔紅色的衣服，笑開了花兒，香蕉搶到了黃色的衣服，開心地笑，不小心就從樹上掉了下來，這下農(nóng)場主可高興了，拿著成熟的水果去賣。
秋風(fēng)娃娃來到了森林，大樹們見秋風(fēng)娃娃來了，紛紛落下黃色的葉子，只有松樹、柏樹等少數(shù)的樹木還 長著綠油油的葉子，秋風(fēng)娃娃認(rèn)為他們很勇敢，就一吹風(fēng)，松樹的葉子更綠了。
秋風(fēng)娃娃又來到了農(nóng)田里，它給農(nóng)作物穿上了金黃色的衣裳，稻谷們想要感謝秋風(fēng)娃娃，秋風(fēng)娃娃對稻谷說：“不用了，你們只要結(jié)好果子，讓農(nóng)田主們享受豐收的喜悅就好！”
秋風(fēng)娃娃最后來到了城市里，看見小朋友們在外面玩耍，就跑過去和小朋友說：“趁現(xiàn)在大家盡情地玩耍吧，過幾個(gè)月等冬天哥哥來了，你們就要穿上厚厚的衣服，再玩起來可就沒有現(xiàn)在這么方便喲。”孩子們聽了秋風(fēng)娃娃的告誡，玩得更歡了。
秋風(fēng)娃娃做完所有的事情后就回家了。
秋風(fēng)作文400字 篇5
秋高氣爽，落葉飄拂，我作為其中一員從樹上飄了下來。
在路途中我被一陣風(fēng)吹到了半空中，我有點(diǎn)恐懼想快點(diǎn)落在地面上，可是風(fēng)把我越吹越遠(yuǎn)了。突然，風(fēng)也許是吹累了，停了下來。我連忙飄飄悠悠抓緊時(shí)間讓自己落下來，深怕風(fēng)一個(gè)不小心又吹起來。我慢慢的落到了一條小溪上，我遇到了一只快要淹死的螞蟻，沒等它發(fā)話我就猶豫的把它帶上了。然后我?guī)е浵來樍髦毕拢K于到了一處河岸來到了陸地。
由于剛來到陸地，太累的`我就這樣昏昏沉沉地睡覺了。在睡夢中我感覺到有什么東西在我身上爬來爬去，我蒙的睜開眼就看見一群螞蟻。我問到：“你們在干什么呀？”螞蟻回答到：“冬天快要來了，我們在儲藏糧食呢！”接著我也被螞蟻帶到了地下。
螞蟻帶我穿過一條條的小道，來到了地下的一個(gè)房間，然后我遇到了蚯蚓，它不屑地說道：“你這個(gè)樹葉來到地下干嗎？有什么用？”我說：“我進(jìn)入泥土后不僅能肥沃泥土，還可以促進(jìn)小草的生長。”蚯蚓聽了之后似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭，爬了進(jìn)來，一起幫我松了松土。慢慢的我感到我的身體在慢慢的變小，原來我開始進(jìn)入泥土了。過了幾天，我化為了泥土里的一員。
最后，我成為了肥料，幫助小草和大樹生長，真是“落花不是無情物，化作春泥更護(hù)花。”現(xiàn)在在世界的某一個(gè)角落，一片葉子又開始了這樣的路途。
秋風(fēng)作文400字 篇6
又一陣寒風(fēng)吹過，我下意識地把手往口袋里擠了擠，當(dāng)我再次抬頭仰望那片金黃，卻發(fā)現(xiàn)，她消失了。我不由得聯(lián)想到了最壞的結(jié)果，視線艱難地朝下移動——
又是一個(gè)衰敗的季節(jié)。深秋，似乎注定要把衰敗當(dāng)做主旋律，樹上的葉搖搖欲墜，陣陣?yán)滹L(fēng)襲來，夾雜著冬的信封，無情地將那葉子吹落。秋風(fēng)颯颯，捋起我的長發(fā)，撩亂我的思緒。
那真是一棵很美的銀杏，似乎她在時(shí)光之前就出現(xiàn)了一般古老，密密麻麻的枝干像藤條一樣纏繞著主干，但她已失去了往日的芳容，深褐色的枝干上光禿禿的，唯有一片亮眼的金黃，還頑強(qiáng)地堅(jiān)持著，想要燃燒到生命終點(diǎn)的最后一刻。
我感受得到，這縷縷秋風(fēng)是秋天小姐留給我的，最好的`一份禮物。
果然，還是難逃一死嗎？
“颯颯——”
世界都染上了或深或淺的秋色，這些人也都系上了或艷麗或素雅的絲巾，唯有樹梢上那一抹金黃，格外扎眼，似乎那是一道亮麗的風(fēng)景，引來眾多過客注目。我走過去，站在離她近些的地方，才發(fā)覺——我之前竟從未發(fā)現(xiàn)過這樣如夢幻般的色彩，如果錯(cuò)過她，我會一生感到遺憾。
也許是即將離世的秋天小姐眷顧我吧，一陣又一陣的秋風(fēng)不斷飄來，像是精靈在飛舞，送走了那些掉落的枯葉，以及那個(gè)金黃色的她。
她靜靜的躺在地上，早已沒有了生命跡象，但她依然還是那樣亮麗，那樣動人，金黃像是一件緊身皮衣，貼在她的身上。看到這兒，我突然很難過，因?yàn)樯D(zhuǎn)瞬即逝，莫非，這是某種生命不可違背的契約？
秋風(fēng)作文400字 篇7
由花蝶牽引著，獨(dú)步于開滿果樹花的果園中！這里，一切都如此充滿生機(jī)，連眼神也不敢滯留，因?yàn)榧词故且坏嗡臎_動，也會讓你的思維蔓延至生命的每一個(gè)角落！還是夏生的果園里沒有一絲停止呼吸的脈搏，卻也看，如是果樹都高高聳起！包裹樹根的土地上被日光取走了水分，也沒有一片葉舍得凋落，用以覆蓋它母親干澀的眼睛！
裙擺撩起以感謝歷史的變遷，年輕的我們再也無法明白不能如裙的女人的痛苦！錚錚鐵甲，寒光佩劍，以折戟沉沙奪來的王土，莫不能推翻今日樓林繁密，綠陰道的私語！輕輕踮起腳尖，竟是怕驚醒了這沉睡了的果園！對啊，宛如一個(gè)沉睡的.，流露出不羈與疲乏的孩子！沉睡？沉睡了！疲乏了！
怎么會？它，這個(gè)果園，不是一直充滿活力的嗎？！難道只是一時(shí)的大意，還是它從一開始就不是個(gè)處于夏生的果園！
那引路的花蝶，只是惑人的花妖，這幾乎是死寂的果園，也被生命迷惑！不，這應(yīng)該不是果園吧，樹上沒有一顆果實(shí)，所以這并不是處于活力的青果樹，而是早就凋零過的，連未掉落的果實(shí)都已被黑色的巫使啄食掉了！若是未凋謝過，又為何充滿脈動的土地上沒有一顆藤也的淚；撩起裙腳的風(fēng)又為何如此蒼涼，竟吹出歷史的哀愁！
這里只不過是個(gè)墓園，安葬過太多生命起初的律動，秋風(fēng)掃過已經(jīng)不能增添任何色彩，因?yàn)橹锇苍岬倪�有夏季的七彩！
秋風(fēng)中的墓園，掩飾得太好，只能逃跑！
秋風(fēng)作文400字 篇8
又到了收獲果實(shí)的季節(jié)，田野里滿是金黃的稻谷，突然吹來了一陣涼爽的秋風(fēng)，伴著一縷燦爛的陽光。風(fēng)，呼呼的跑來了。先是聽見它的聲音，從金燦燦的田野里傳來，從深深的峽谷里傳來，從滿地落葉的`樹林里傳來，從充滿孩子們的歡笑聲的校園里傳來——呼呼呼，呼呼呼……像一首無字的歌謠，神奇地四面八方飄然而起，逐漸清晰起來，由遠(yuǎn)及近。由遠(yuǎn)及近……
風(fēng)聲里，田野里的每一顆稻谷，每一顆向日葵，每一朵棉花，在風(fēng)中不停地跳著優(yōu)美的舞蹈，那一個(gè)又一個(gè)自然又充滿活力的動作，使我們淹沒在它們的舞蹈當(dāng)中。風(fēng)改變了樹林的顏色。陽光下，樹林的顏色層次多得幾乎難以辨認(rèn)，有金黃色，有淡黃色，淡綠，淡黃，也有水一般的藍(lán)色。在風(fēng)中，所有的色彩都融化在金黃色的海洋之中，黃得發(fā)亮。這溫暖的金黃色仿佛在風(fēng)中流淌一般，流進(jìn)我的心胸，流進(jìn)我的內(nèi)心深處……
這風(fēng)中的金黃色，在畫家的調(diào)色板上是很難調(diào)出來的，然而你只要見過這溫暖的金黃色，便讓你難以忘懷。不知在什么時(shí)候，風(fēng)屏住了呼吸，這一切都開始恢復(fù)了平靜。金燦燦的稻谷開始停止了跳舞，可那被風(fēng)吹下的落葉足以表明，風(fēng)悄悄的來了，又悄悄地走了。這場突如其來的秋風(fēng)，使我更加了解了大自然的韻味，深深地烙在我的腦海之中。
秋風(fēng)作文400字 篇9
高高的摩天輪上，女孩茫然地看向遠(yuǎn)方，不知為何，那樣的憂傷……
——題記
落寞的深秋，鎖住的不是那寒冷，而是無盡的孤獨(dú)。
南唐后主李煜曾說過：“寂寞梧桐深院鎖清秋。”深院鎖住的不只是那清秋，還有詩人的愁，我也一樣無法擺脫那如影隨形的`孤獨(dú)，我放棄了掙扎，可心里仍有不甘。
窗上的風(fēng)鈴在秋風(fēng)吹拂中發(fā)出“叮…”的響聲孤獨(dú)的深秋，擁抱的依然是孤獨(dú)，讓人寒由心生，是歲月在哭泣，還是我的命運(yùn)太坎坷?深秋留給我的沒有那碩果累累，沒有那金光燦燦，只有痛苦。
我并不是一個(gè)優(yōu)秀的女孩，但也決不貪戀塵俗，或許是自命清高，或許是自不量力，我竟和命運(yùn)挑戰(zhàn)，我敗得很慘，慘不忍睹，不愿面對的傷心，撲面而來，我不要，我想掙脫枷鎖，我想做回我自己，我有何錯(cuò)?為什么命運(yùn)卻一次機(jī)會都不給我?
時(shí)間老人告訴我：小姑娘，不要去責(zé)怪命運(yùn)，更不要去怨恨它，每個(gè)人都有自己的命運(yùn)，你不可以左右它，但是你可以改變它，你終歸要長大，不是小孩子了，終究還是要面對的，責(zé)怪誰都是徒勞，只有自己努力才不至于在命運(yùn)中被打垮，人不可以左右命運(yùn)，但可以改變命運(yùn)，為什么不去努力呢?孩子擦干眼淚，未來還有很多要你去拼搏不要懼怕孤獨(dú)，因?yàn)槟銓儆诠陋?dú)。
是的，就讓秋風(fēng)帶走我的思念，不再去懷念過去這樣只會讓我更痛苦;就讓秋風(fēng)帶走我的淚，努力成長，或許孤獨(dú)會成為我的動力，痛苦會成為航向呢!
就讓秋風(fēng)為我指引航向，帶走我的淚吧!
秋風(fēng)作文400字 篇10
假如我是秋風(fēng)，我要讓大地披上金黃的外衣，處處都是秋天收獲和成就，讓人們感覺到濃重的秋的氣息。我要用一支五顏六色的畫筆，在祖國的大地上盡情地描繪。
假如我是秋風(fēng)，我要去吹落那樹上的黃葉。看，黃葉從樹上掉下來，像一只只黃色的蝴蝶在天空中飛舞，“蝴蝶”飄落在大地上，似乎給大地鋪上了金色的地毯，從高處往下看，又像是金色的海洋，多美麗啊!這是我給大地媽媽鋪上的。
假如我是秋風(fēng)，我要吹進(jìn)書聲朗朗的校園。我要輕輕撫摸同學(xué)們的臉龐，要告訴他們必須抓緊秋天的大好時(shí)光，組織秋游活動，欣賞祖國的大好河山，用手中的文筆記錄好美麗的風(fēng)光;勤奮學(xué)習(xí)，爭先恐后拿第一名，即使輸了也不怕，吸取教訓(xùn)，總有一天會像小樹苗一樣長大成為參天大樹，成為祖國的棟梁之才，為祖國出力，共創(chuàng)和諧的小康社會。
假如我是秋風(fēng)，我要吹到斜斜的山坡上。將山坡上的楓葉吹得紅通通的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，如同紅色的火焰，把整個(gè)山坡都變成紅色的'海洋。坐在山坡上的小孩在那兒高聲朗誦唐代詩人杜牧寫的《山行》：
遠(yuǎn)上寒山石徑斜，
白云深處有人家。 停車坐愛楓林晚，
霜葉紅于二月花。
多美的風(fēng)景啊，這是我給大地媽媽畫上的。
假如我是秋風(fēng)，我要吹進(jìn)……
我愛秋風(fēng)!秋風(fēng)使大地?zé)ㄈ灰恍拢镲L(fēng)使校園滿園秋色，秋風(fēng)帶給我們收獲的喜悅，催促我們奮發(fā)向上。我愿我是秋風(fēng)，為校園增添色彩，把祖國的秋天裝點(diǎn)得更加美麗。