- 《秋風(fēng)》作文 推薦度：
- 《秋風(fēng)》作文 推薦度：
- 《秋風(fēng)》作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
《秋風(fēng)》作文精品6篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的《秋風(fēng)》作文6篇，希望能夠幫助到大家。
《秋風(fēng)》作文 篇1
葉的離開(kāi)，是風(fēng)的追求，還是樹(shù)的不挽留。
——題記
古人說(shuō)一葉落便知秋，我的眼前滿(mǎn)是凋零了的秋葉，于是我確定‘秋來(lái)了’。 當(dāng)一切都過(guò)去，塵埃落定，時(shí)間的車(chē)輪又會(huì)將蕭瑟的風(fēng)和朦朧的雨帶回到這凡塵之中，他們也終將成為天際之間唯一活著的生靈，灰色又將重新布滿(mǎn)整塊天空，秋風(fēng)又紛飛在我的臉龐，只是一切皆已惘然。
追憶起二年前的這時(shí)候，那個(gè)時(shí)候已是六年級(jí)，離別的腳步正在慢慢走來(lái)的，我也是第一次感覺(jué)到了秋風(fēng)的凄涼， 也是自那時(shí)起 我似乎不再是以前那個(gè)小孩子了，似乎也開(kāi)始隱隱約約感覺(jué)到心痛的感覺(jué)。想想畢業(yè)后的我們?cè)撘ハ蚝畏�，想想畢業(yè)后的我們是否還能相見(jiàn)，想想這六十二個(gè)人是否還能坐在一個(gè)教室里，似乎一股心痛的寒流在身體內(nèi)激烈地沖撞，直到瞳孔釋放出來(lái)。
我不想就這樣任憑時(shí)間流逝，任憑上帝把我們扯散。于是我當(dāng)時(shí)就開(kāi)始試著挽留時(shí)光，試著設(shè)想時(shí)光可以停留，我們可以不散。可 就算我伸出雙手設(shè)想遮擋它，他卻還是灰溜溜的在我指縫間流去，天黑時(shí)，我躺在床上，他便伶伶俐俐地從我身上跨過(guò)，從我腳邊飛去了。我又能如何讓他停留?我又能怎樣?只是任憑無(wú)奈與悲傷布滿(mǎn)天空，只能掩面嘆息罷了。
的確，該走的還是要走的，誰(shuí)都不能遮擋、誰(shuí)都不能改變，盡管我們是有一萬(wàn)個(gè)不舍、兩萬(wàn)個(gè)不愿意 ，這群樸素的少年還是就那樣走散了，連我都不由衷的感嘆，難道學(xué)校就是一個(gè)培養(yǎng)一群人友情，然后再將他們扯散的地方?算了算了，只怪我太無(wú)能!
秋風(fēng)又飄然飛起，回到現(xiàn)在，又是如何呢? 初中僅僅只有三年，我們先又度過(guò)了一半，畢竟經(jīng)歷了那么多那么多的沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的事情，一起瘋過(guò)、笑過(guò)、哭過(guò)、奮斗過(guò)…. 雖然短短的幾年，但似乎我們的情誼也如六年一樣深厚， 風(fēng)又不再柔和，雨又不再瓢潑，蟬鳴又漸漸稀落。蕭瑟的秋風(fēng)，吹黃了葉，吹白了絮，也吹瘦了枝，在這凜冽的秋風(fēng)中，楓樹(shù)比以往的時(shí)候紅的更早一些，不知是否是在暗示著什么。不知不覺(jué)分別的.日子，又進(jìn)入了倒計(jì)時(shí)。怎么辦?能怎么辦?原來(lái)這個(gè)世界里，我不是誰(shuí)的誰(shuí)，你也不是誰(shuí)的誰(shuí)，只是我們彼此在時(shí)間的面前，都是別人的過(guò)客。淚水模糊了眼前的視線(xiàn)，這 一切終究是誰(shuí)的過(guò)錯(cuò)
到如今，我也明白了，該走的總是要走的，該來(lái)的總是要來(lái)的，一切就算再盡不如意，那也是要這樣的�；蛟S能做的，就只是靜靜的觀(guān)摩這匆匆又秋天，就只能好好珍惜我們現(xiàn)在擁有的一切，直到那一天總會(huì)到來(lái)，還不如就趁時(shí)光還在，努力吧，不要再留下遺憾!~
秋風(fēng)又緩緩吹起，天空不再灰著臉!
《秋風(fēng)》作文 篇2
一陣秋風(fēng)拂過(guò)，港馨西區(qū)西邊的那條人行道上，金黃的銀杏葉紛紛翻飛，似折了羽翼的金黃的蝴蝶，在空中悠悠地飄轉(zhuǎn)，翻飛，最終款款地落在紅褐色的磚石鋪成的人行道上。那一地金黃，秋陽(yáng)下，透出一份兒凄美，讓人柔軟的內(nèi)心，禁不住一陣震顫。
俯下身子，拈起一枚葉子，心形的黃葉，那么小巧，那么精致。“要是不必落下，該多好，黃燦燦的、密密匝匝的，就那么一樹(shù)樹(shù)的，多好��！”我不禁嘆息起來(lái)。
“今年的銀杏果比去年的個(gè)兒大！”我一抬頭，看見(jiàn)前面有一對(duì)年近古稀的老人，還有一位梳著羊角小辮兒的小姑娘。說(shuō)話(huà)的是老太太，她一邊撿著樹(shù)下的淺綠中泛黃的銀杏果，一邊對(duì)身旁同樣蹲在地上，撿拾著的銀杏果的銀色發(fā)須的老伴兒說(shuō)�！笆前�，今年雨水多，銀杏樹(shù)沒(méi)缺水，可不就結(jié)出了大果子！”老爺爺神態(tài)悠閑，一臉安詳。
“爺爺，這樹(shù)葉為啥就落了呢？”小姑娘脆生生的話(huà)語(yǔ)，傳進(jìn)了我的耳朵�！皹�(shù)到秋天葉子都會(huì)落的，因?yàn)榈矫鲀捍荷线�要長(zhǎng)出新葉子呢！”老爺爺把一把銀杏果子塞進(jìn)了身邊的布袋子，用那只粗糙的手，疼愛(ài)地摸了摸小孫女的小腦瓜。
“天氣冷了，那這些樹(shù)葉子會(huì)去哪兒呢？”小姑娘撿起一片葉子，在粉紅的臉蛋上輕輕地摩挲著�！靶腥税�，車(chē)啊，會(huì)踩碎它們，最后就回到泥土離去了，明年長(zhǎng)出的葉子會(huì)更綠，更濃�！睜敔敶葠�(ài)地說(shuō)。
老爺爺?shù)脑?huà)，頓時(shí)讓我對(duì)那一地金黃的銀杏葉的惋惜之情，有些釋然了。是啊，這一地的銀杏樹(shù)葉，在它們生命最美的.年華里，燦爛過(guò)了。盛夏，那一樹(shù)濃蔭，給炎日下行人一份兒清涼；深秋，那一樹(shù)金黃，讓愛(ài)秋的人體味了秋的別樣韻味兒；生命的最終，回歸了養(yǎng)它育它的泥土，醞釀來(lái)年生命的又一輪盎然！我又何必對(duì)它們惋惜？
銀杏葉是這樣，人又何嘗不是這樣？雖然我不知道人的生命到底有沒(méi)有輪回，但是我突然悟得人只要在自己的生命長(zhǎng)河中綻放了生命的美麗，即使到了耄耋之年，也會(huì)淡然看待盛衰，從容地面對(duì)生死。
想到此處，我的目光再次投向那一地金黃的銀杏葉，它們靜靜地鋪在紅褐色的磚石地上，那么沉靜，那么壯美！
《秋風(fēng)》作文 篇3
也許是真老了，少了年少輕狂的沖動(dòng)，少了與人為敵的霸氣。也許還是傻氣了，不去計(jì)較太多的是非曲直，別人的奉承夸贊。這些，都不重要了，生活在別人的品評(píng)之下，實(shí)屬是在自欺。多年來(lái)，何曾不是在自欺的為別人活著？確切說(shuō)活在別人的認(rèn)可肯定里。這個(gè)社會(huì)，這個(gè)社會(huì)的人文道德，不同人的心性涵養(yǎng)決定了，總有分歧，總有排擠，總有道不同不相為謀。不想樹(shù)敵，不想與人爭(zhēng)個(gè)高下，不意味著別人就會(huì)寬容你的大度，融匯你的氣質(zhì)，理解你謙讓。所以，釋然的攜一份好心情走在秋天，望花開(kāi)花落，看天高云淡。
女人天性好妒，我也如此吧，只是會(huì)收斂含蓄些，并作為完善自己的動(dòng)力�？捎行┤瞬蝗�，有的是非曲直我們也好去評(píng)論……有明眼人點(diǎn)撥后方恍然大悟，才知為何有人幾日來(lái)別扭的表情。這些不重要，重要的是我竟然如此的坦然，似乎這是情理中事，
都說(shuō)秋是個(gè)悲傷的季節(jié)今生的我卻獨(dú)眷那秋，一種落寞，一種凄涼。走在深秋里，難改的幽怨攜秋風(fēng)不期而來(lái)。人過(guò)秋天，心思帶繭，秋過(guò)人間，繽紛什么樣的'情懷浪漫？走在一季的路上，回望幾季的不堪往事？患得患失間，我到了人生的哪個(gè)季節(jié)？是春生，還是夏韻，或是秋侯，冬安？不知道是現(xiàn)在所做的事讓我心平氣和，還是這個(gè)秋給了我不再遷怒。能做到了早休息，能做到了避開(kāi)糾纏的漩渦，能做到了對(duì)不可能不可以不現(xiàn)實(shí)的人與事沉默不語(yǔ)。這沉默是放棄，這沉默是祝福，這沉默還是一瓣落紅的碎與塵埃？如果，秋也有情讓她靜靜的去吧，如果看凋零也凄美讓她漸漸的去吧。靜靜的夢(mèng)在紅塵之外，漸漸的品味孤單的心香花開(kāi)。紅塵里不見(jiàn)真情攜手人間，紅塵行有人默默不離不棄。只有那隔夜的茉莉花香彌漫淡雅嬌媚，該給冷清的秋添一份溫馨的感覺(jué)。
不是等秋來(lái)，也不是等秋來(lái)才有失落和無(wú)奈。是秋恰巧給傷感填加了蕭瑟，給落寞包裹了寒涼。站在秋日里，我說(shuō)落葉不知秋。落葉，她不知秋的急促，慌忙的還沒(méi)來(lái)得及站穩(wěn)，已經(jīng)刮遠(yuǎn)了昨日的綠色，昨日的滿(mǎn)山爛漫。落葉，她不知秋的冷漠，以為一絲溫暖可以讓漸黃的扉頁(yè)慢些衰敗，那點(diǎn)點(diǎn)的熱度在忙碌里失去了水分風(fēng)干成霧。落葉，還不知秋的喜怒無(wú)常，輕撫的讓萬(wàn)物成熟就是為了最后將沉淀的果實(shí)連根拔掉。都說(shuō)落葉知秋，我說(shuō)落葉真的癡傻，如果知秋就不會(huì)落在秋后。
到了最后，用一縷秋風(fēng)飛揚(yáng)了燃成灰燼伴著雜草。殘存的灰燼，成為下一季小樹(shù)生長(zhǎng)的肥料，或許在下一季的枝條里，還會(huì)伸展這一季的相思和煩惱。那時(shí)候的落葉，還會(huì)不知秋真的到來(lái)嗎？落葉，更不知秋的含蓄，不說(shuō)離開(kāi)卻不曾停下流浪的腳步。不說(shuō)溫柔，卻在一瞥脈脈不訴中將癡情收割，只留下一貧如洗的空空如也。只因落葉不知秋，才會(huì)如此這般還會(huì)微笑不舍，還會(huì)無(wú)語(yǔ)無(wú)怨，還會(huì)在不知秋里不加思索，自己只是一片落葉，在秋天里不知秋來(lái)的落葉……
秋天只是一個(gè)季節(jié)，落葉只是秋天的一瞥，我也只是人生的一個(gè)行者。哀傷也好，落寞也好，至少用心的用一支沒(méi)有磨練鋒利的筆在勾勒，這情是真的。看著落葉，回眸走過(guò)的路程，想說(shuō)：飄落，也是一種境界，也許過(guò)程是痛苦和艱辛的……
《秋風(fēng)》作文 篇4
我是一陣秋風(fēng)，我像一把鑰匙，悄悄地吹開(kāi)秋天的大門(mén)，又像一位信使，吹落一片片黃葉，吹熟一個(gè)個(gè)果子，為人們報(bào)告秋的消息。
我在樹(shù)林中漫步，吹黃了銀杏的葉子，吹紅了楓樹(shù)的葉片。銀杏的葉子像一把把小扇子，扇走夏天的炎熱。楓樹(shù)的葉子像一只只手，送來(lái)秋天的清涼。松鼠一邊忙碌著，一邊感受著秋天的愜意與涼爽。
我來(lái)到花園中，菊花爭(zhēng)相怒放，白的如雪，粉的如霞，黃的如玉，還有紫色、綠色、墨色、泥金色等。我拂過(guò)它們身邊，它們便像仙子一樣翩翩起舞，那婀娜的舞姿十分優(yōu)雅，顯得無(wú)比美麗。
我又走進(jìn)果園，一個(gè)個(gè)柿子紅通通，像一個(gè)個(gè)小燈籠，壓彎了枝條。一個(gè)個(gè)黃澄澄的梨掛在樹(shù)上，十分飽滿(mǎn)，散發(fā)著陣陣香甜的氣息。那一個(gè)個(gè)柚子，長(zhǎng)得十分壯實(shí)，表面厚實(shí)而有光澤，像一個(gè)個(gè)健壯的青年。
我掠過(guò)稻田，稻子翻起金色的'波浪，高梁們舉著紅色的火把，為在田里收割糧食的農(nóng)民們加油喝彩。玉米露出金黃的牙齒，像是看見(jiàn)這一派豐收的景象露出的笑顏。
“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”……是誰(shuí)在歌頌秋天？我要去看看，再把秋天的美好與快樂(lè)帶到人間的每一個(gè)角落。
《秋風(fēng)》作文 篇5
秋風(fēng)冷肅，對(duì)待自己應(yīng)如秋風(fēng)掃落葉一般嚴(yán)厲；春風(fēng)和煦，與人相處要像春風(fēng)拂面一樣溫暖。嚴(yán)以律己，寬以待人，是一種豁達(dá)的人生境界，是一個(gè)人道德高尚的體現(xiàn)，也是受人推崇的君子之道。
嚴(yán)以律己，是一種高尚的境界。東漢楊震在荊州做官時(shí)發(fā)現(xiàn)了才華橫溢的王密，就推舉他做了縣令。王密為答謝楊震的舉薦之恩，于夜深人靜時(shí)懷揣十錠黃金拜見(jiàn)楊震，并表示此事無(wú)人知曉。楊震聞言大怒，深感受辱，毅然拒絕了他，并擲金于地。王密深覺(jué)羞愧，從此越發(fā)敬重楊震的品行。
楊震一生公正清廉，疾惡如仇。身為官員，他恪守自己的職責(zé)，舉薦賢人入仕。而對(duì)于王密的謝禮，即使深夜無(wú)人知曉，他仍然怒而回拒，彰顯了清廉的品德。剛正不阿、嚴(yán)以律己是其一生的寫(xiě)照，也成就了他“關(guān)西孔子”的名聲。
寬以待人，也是君子的寫(xiě)照。三國(guó)時(shí)期，劉巴看不起劉備一事，盡人皆知。曹操帶兵攻打劉備，眾將士皆跟隨劉備南下，唯獨(dú)劉巴向北投降了曹操。赤壁之戰(zhàn)后，劉巴被困在荊州，諸葛亮寫(xiě)信勸他歸順劉備，劉巴卻轉(zhuǎn)而投靠了劉璋。蜀國(guó)的將領(lǐng)都非常痛恨劉巴，劉備卻對(duì)他過(guò)人的才能倍感可惜。劉備攻破劉璋的'城池后，下令赦免了劉巴。劉巴深受感動(dòng)，做了劉備的尚書(shū)令。
唯寬可以容人，唯厚可以載物。劉備身為君主，能寬厚待人，無(wú)怪乎他能讓關(guān)羽、張飛對(duì)其忠心耿耿，不易初心；無(wú)怪乎他能收諸葛，得龐統(tǒng)，使得蜀漢英雄匯聚，鼎立天下；無(wú)怪乎千百年須臾而過(guò)，漢昭烈帝的君子之名依然流芳于青史之上。
曹操戰(zhàn)馬踩踏農(nóng)田，尚且割發(fā)代首，以?xún)斊溥^(guò)；周恩來(lái)總理參加勞動(dòng)時(shí)，也從不搞特殊化，親力親為；劉少奇主席訪(fǎng)問(wèn)莫斯科，不僅不接受饋贈(zèng)，甚至連一個(gè)盧布都沒(méi)花過(guò)。反觀(guān)那些以爾虞我詐為趣，嚼人舌根為樂(lè)的小人，哪個(gè)沒(méi)落得飽受唾棄、人人得而誅之的下場(chǎng)？
帶秋風(fēng)律己，攜春風(fēng)處世。這是讓人受益終身的智慧，更是我們提升自我、成優(yōu)君就美名的開(kāi)始。
《秋風(fēng)》作文 篇6
山花落盡山長(zhǎng)在，山水空留山自閑。
十月的秋風(fēng)仿佛已經(jīng)提前吹來(lái)，烈日炎炎下，已能嗅到那一絲涼意。一年也將要改朝換代了。秋風(fēng)吹過(guò)之處，必會(huì)留下那一片片枯葉，那朵朵殘花。
走在校園的路上，迎面吹來(lái)一陣涼風(fēng)，這一陣涼風(fēng)仿佛似曾相識(shí)，它載著我的思緒，飄回到去年。那是一個(gè)充滿(mǎn)驚喜的秋天，我步入了初中，這對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)嶄新的時(shí)代。那年的秋風(fēng)似乎也刮得格外的早。記得那年秋天的現(xiàn)在，我們正站立在操場(chǎng)上，學(xué)做廣播體操，在一個(gè)陌生的環(huán)境里，我顯得格外的謹(jǐn)慎，我隨著老師的動(dòng)作慢慢地學(xué)，也正是經(jīng)過(guò)那一次廣播體操，我與同學(xué)們有了共同語(yǔ)言。
現(xiàn)在這個(gè)時(shí)候，仿佛就是去年，我與同學(xué)們一起站在驕陽(yáng)照射的操場(chǎng)上一起練著我們初中時(shí)代的第二套操——形神拳。這時(shí)的我早已結(jié)識(shí)了許多朋友，比起去年的.秋天，我變得更加開(kāi)朗了。
走過(guò)我們的包干區(qū)，又是一陣秋風(fēng)，它帶著我再一次回到去年的秋天。那年我剛上任勞動(dòng)委員，與組員們一起打掃著包干區(qū)。秋天可真是一個(gè)辛勤的季節(jié)，只是兩天沒(méi)來(lái)，水泥路上就鋪滿(mǎn)了枯枝敗葉，好像是秋姑娘特意為大地蓋上了一層厚厚的棉被。這可苦了我們，我們努力地將樹(shù)葉掃成一堆，風(fēng)一刮又散開(kāi)了，如同一個(gè)個(gè)頑皮的小精靈。
再回到今年，升到初二的我們換了一塊包干區(qū)，落葉也減少了不少，飄飄零零的落葉不知從何處激發(fā)起我的一絲絲傷感之情。
聽(tīng)到有人叫我，我猛地一回頭，只見(jiàn)他快步跑了過(guò)來(lái)，輕輕一躍，落在我的身旁。他是我的好朋友，但在去年，我們還是兩個(gè)未曾謀面過(guò)的陌生人，經(jīng)過(guò)一年的相處，我們卻成了無(wú)話(huà)不說(shuō)的知心朋友。
枯藤老樹(shù)昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。只記得去年那陣陣秋風(fēng)，轉(zhuǎn)眼間又是一年秋風(fēng)起，一年間，我們的變化是多大�。‰S著秋風(fēng)的到來(lái)，又是一年的結(jié)束，明年的秋天，我們還能和現(xiàn)在一樣嗎？
【《秋風(fēng)》作文】相關(guān)文章：
有關(guān)秋風(fēng)的作文：秋風(fēng)瑟瑟01-28
秋風(fēng)的作文09-17
秋風(fēng)作文02-04
秋風(fēng)的作文11-03
《秋風(fēng)》作文08-06
秋風(fēng)的作文（精選）08-19