激動人心的比賽作文15篇
在生活、工作和學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的激動人心的比賽作文，歡迎閱讀與收藏。
激動人心的比賽作文1
星期四下午，隔壁班突然叫了起來：“耶！”原來是要拔河比賽了。
比賽前，同學們摩拳擦掌、躍躍欲試。就在五（4）班和五（2）班比賽完后，我們和五（1）班的較量就正式開始了。在這之前，老師拉來兩個個子高的高年級學生來幫忙，為什么呢？因為五（1）班也有兩個大塊頭，我們稱他倆是“達摩”。老師把規則說清楚：以籃球場中央的圓圈為中心，把紅絲帶拉出自己這邊圈外的即為獲勝。老師把力氣大的排在前面。我們班的蔡寅即重，力氣也還算中等，只要他一站出來，是個人都很難拉動他。還有潘芊含，她個子高，力氣也大，也是個不錯的運動員。我們的腳交錯著站，一只手隔著一只手，交叉握住。對煩的陣形也不錯，兩個“達摩”在最前面，都半蹲，穩住了重心。拉拉隊喊著整齊的口號：“五（3）班加油！五（3）班加油……”我們聽了士氣大增，紅絲帶一直被被拉來拉去，不分勝負。這時，我們的臉都漲得通紅，屏住呼吸，一鼓作氣。突然，我前面的人變成一只手拉麻繩，身子卡在我身后，使我不能后退。就在這時，我們的力氣消耗殆盡，而對方則猛地一用力，直接把我們拉過去了，對方贏了。
接下來，是女生的比試，高淇是我們班最重的，只要她一站在末端，就像定海神針一般。這回女生吸取了我們男生的教訓，我們口號都還沒喊出來，就直接獲勝了。
這次，我們男生雖然是輸了，但也鍛煉了我們團結能力和集體榮譽感。無論什么比賽，一定要牢記：友誼第一，比賽第二，但學習必須第一，才能有長足的進步。
激動人心的比賽作文2
一陣陣槍聲，一片片笑聲，喊聲、加油聲……操場上響成一片。一幕幕激動人心的時刻，一次又一次在我眼前出現。我們班里的同學左盼右盼，終于迎來了這一天，那就是運動會了，班里的同學都說：“一定要和二班，三班分個勝負!”
我的心像著了火似的：怎么女子60米還沒開始?一個激動人心的消息傳到我耳中，我飛快的跑到操場上。操場上的人可多了。有的在做熱身運動，有的在玩，有的……
我又一次站在了起跑線上，面對強手我的心一下子跳了起來。只聽“砰”的一聲，操場上有一匹“野馬”在瘋狂地馳騁，我就像一支離弦的箭，飛一般地沖向60米的終點。我后面的四名運動員也緊追不舍。10米、9米、8米、7米、6米……“倪慧丹沖啊，加油啊!”同學們的加油聲，老師的鼓勵聲，還有呼呼的風在我耳邊呼喚著。時間越來越緊，離終點的距離也只有5米了。我越跑越快，勇猛地沖向終點。
“破了嗎?”我和同學們議論紛紛，9秒44沒破，我垂頭喪氣地走著，從小學三年級到五年級，我年年破校記錄，可今年卻沒破。我的淚水像要涌出來，老師和同學們都安慰我：“沒事的，你已經盡了自己最大的努力!”
回到班里，同學們知道我得了第一名都歡呼雀躍。
賽后，操場上又沸騰起來，“砰，砰……”這震耳欲聾的槍聲，一次又一次地回蕩在校園的上空。
激動人心的比賽作文3
6日下午一點半，我坐在“星星火炬”決賽備考室里等待考試。
回想起來，我從初賽到現在，風雨歷程真是激動人心。那是一個下午，我正在初賽考場上答卷。全場同學有的認真答題，下定決心要考個第一;有的卻無所事事的玩耍，認為就是認真地答題也考不了好成績;還有的正在下決心要取得好成績，可卻被卷子上的題難倒了，額上沁出了細細的汗珠……總之，全場沉浸在一個緊張的氛圍中，大家都在為進入復賽緊張答題。而我先答完了所有會的題，還好，不會的題不是很多，但我仍在苦思冥想這幾道題的正確答案。
終于，考完了試，我順利進入了復賽，也就是決賽。8日下午，我便去了考場。
備考場里有好多學生準備考試，只見大家都神情緊張，雙眉緊皺，認真練習口語，心卻怦怦直跳。我先仔細地復習培訓資料，然后又反復背了背口語自我介紹，準備考試。
“第3組進場!”一位老師喊到。我懷著一顆忐忑不安的心走進考場，雖只有幾分鐘，可我感覺好像過了幾個小時。同學們也都無比緊張，也發誓必得第一。終于，老師點到了我，有前兩位同學的精彩表演，我有點緊張。起初，我結結巴巴地背誦，可越背越流利，我信心大增，順利地完成了考試。接下來幾位同學也表現很好，可見大家在下面都下了很大功夫的。
20xx年12月12日是查成績的日子，我查了一下，還不錯，得了89分，銀獎。
凡事都有第一次，學會自信是成功必不可少的脊梁。當然，在此基礎上，努力學習才會有所成就。
激動人心的比賽作文4
前天，我們學校舉行了一年一度的校運會。同學們都紛紛參加了自己拿手的比賽項目。
舉行比賽項目的第二天，主要各班賽的項目是四。五年級的男、女子4乘100米接力賽，這真是一項激動人心的比賽。
第一局女子慘敗而下，我們班似乎把希望的目光，都撒在了男子們的心中。當裁判員發令槍一響起時，我們全班馬上站了起來，拼命的為他們加油!
第一棒是王景鴻，顯然，我們班似乎已經搶先了一步，但后面的人還是緊追不舍，“加油，加油!”當我們班的鼓勵聲再次響起時，他們似乎又充滿了活力、力量。當王景鴻把棒交給郭柏潤時，郭柏潤使出了自己全身的力量，又把棒交給了戴道，雖然戴道只占了第二名的優勢，但我們并沒有責怪他，繼續為他加油。但從身上還是滴下了一滴冷汗。當戴道把棒交給羅雨翀時，我們的鼓勵聲越來越大，因為這是最后一棒。“加油，羅雨翀”!一開始，落后了一點，但是，他并沒有泄氣，繼續努力地跑著，“呀!他是在跟自己心在戰斗。他在賽場上努力拼搏，這值得我們每一個人學習!”
啊!要贏了!要贏了!快沖，羅雨翀，離終點不遠了，要知道堅持就是勝利!在我們班歡呼的那一瞬間，他沖出了那條紅紅的終點線。我們五(一)班贏了，我們五(一)班勝利了!五(一)!五(一)!永遠第一!
深圳市實驗學校小學部五年級:全子安
激動人心的比賽作文5
瞧，學校的操場上怎么會聚集著這么多人？他們在干什么呢？讓我們一起去看看吧！
原來，是我們的學校在舉行街舞比賽呢！馬上就到我們班上場了，同學們都緊張得手心直冒汗。我也十分緊張，腿也抖個不停。我們一定要拿到一等獎啊，不然我們之前的努力都白費了！我默默地祈禱著。
終于到我們五年級了。我們邁著整齊的步伐，走了上來。這時，我的心就像只頑皮的小兔子似的，咚咚跳得飛快。就在這時，音樂響了。我們便跟著音樂和節奏，跳起舞來。大家都在盡情地跳著，一點兒也不拘束，一點兒也不緊張。我們都融入在了充滿節奏感的音樂聲中，就像我們那N多次的練習一樣。動作是那么的協調，那么的嫻熟。每個人都把自己最美的一面展現給了評委老師們！
音樂停下來了，我們心里的一塊大石頭也放下來了。全場鴉雀無聲，似乎只有彼此的呼吸聲。忽然，全場爆發出了雷鳴般的掌聲！我們興奮地尖叫著，跳躍著，將頭上的頭巾拋起來：我們勝利啦！我們勝利啦！我也和大家一起叫著，跳著，整個小操場變成了一片歡樂的海洋、、、、、、
真是一場激動人心的街舞比賽！
激動人心的比賽作文6
“加油，加油！”“掰過他，掰過他。”……班級里此時熱鬧非凡，這是在干嘛呢？哈哈，我們正在進行一場男子漢之間的對決——掰手腕比賽。
一號選手臧博，長得人高馬大，小小的眼睛里燃燒著必勝的決心。二號選手樓博洋。雖然個子不高，但壯碩的身板也是不甘示弱。他們在講臺上站定，雙手緊緊握著對方，蓄勢待發。
只聽見陳老師一聲令下，比賽開始啦！頓時兩人齊齊發力，緊握的雙手忽上忽下，我感覺講臺都顫抖了起來。樓博洋雙眼直勾勾的瞪著臧博，手右手青筋暴露，左手也不閑著，緊緊的抓著講臺的邊緣，整張臉開始由紅變紫。反觀臧博則是一副氣定神閑的樣子，好像早已勝券在握似的。
臺下的同學們激動萬分，歡呼聲，吶喊聲，尖叫聲此起彼伏，一陣高過一陣。每個人的雙眼都緊緊的注視著前方的戰況，唯恐錯過了什么精彩的細節。有的早已迫不及待的圍在了講臺前；有的因看不見而站到了椅子上；還有的上躥下跳一刻也沒閑著。
正在這時，樓博洋突然大喊一聲，發力了，臧博的表情也有了些許的變化。陳老師也表情激動，手舞足蹈地加入了吶喊的行列：“樓博洋加油，再來一點就勝利了！”講臺上交纏著的兩個手腕被樓博洋慢慢地壓向了另一邊，離桌面越來越近，越來越近了……“加油！加油！”同學們的助威聲更起勁了。在這千鈞一發之際，臧博用力將自己的手腕又慢慢抬了起來，眼看著樓博洋支持不住，一個反手將手腕壓在了桌面上。“啊呀！太可惜了！樓博洋差點就贏了……”沒辦法，本來就實力懸殊，樓博洋能堅持到現在已經很不錯了，勇氣可嘉！
叮鈴鈴，叮鈴鈴！下課鈴響了！大家都意猶未盡地回到了座位上，這場比賽真是太激動人心了，同時也緩解了我們的學習壓力，真是一舉兩得啊！
激動人心的比賽作文7
元旦到了我們學校舉行了一年一度的拔河比賽。
比賽終于開始了，我和同學們狂奔到操場上，我們看見了一條又大又粗的繩子，中間系著一條紅繩子。各個班級的同學摩拳擦掌，躍躍欲試，一副蓄勢待發的陣勢。輪到我們三一班和三二班的比賽了，我們參賽的同學們站在繩子的兩頭準備應戰，旁邊的親友團也鼓足了氣準備吶喊 ，只聽“嘟”的一聲裁判吹響了哨子，比賽開始了，雙方隊員都拼足了力氣，咬緊牙關，拽著繩子向后拖，個個隊員都拼足了都把臉 憋得通紅，像紅蘋果一樣。眼看繩子就要被拽到一班了，我和同學們拼足了力氣，不知從哪兒出來了一陣喊聲：“二班加油。”旁邊又出來了一陣“一班加油。”我們班參賽的同學使出吃奶得勁。紅繩子一會兒向左一會兒向右像個調皮的小孩，我們的心也隨著紅繩子而跳動。所有觀眾得目光都集中在紅繩子上。小明因為力氣大，被老師安排在第一個，他眼睛瞪的溜圓，雙腳緊緊蹬著地，生怕一不小心被對手拽走了。忽然聽見一陣“二班贏了，二班贏了。”原來，對方一個力氣最大的人失了手，我們趁勢一拉，紅繩子“嗖!”的被拽到了我們這邊。
“二班最棒，二班最棒。”，我們蹦的三尺高，大家多么開心······真是一次激動人心的拔河比賽!
激動人心的比賽作文8
“我的家在牧場，那兒有……”每當這首歌在我的耳邊響起，我的心就久久不能平靜……是它讓我度過了這辛酸的練習以及在臺上表演的一瞬間，都像一張張卡片，拼成一張拼圖，也是因為它，我們取得了第3名的成績……
站在舞臺旁邊，我的心情開始一點一點緊張起來，擔心忘了動作，擔心唱歌走了音，擔心忘了歌詞，或者……我都不敢再想下去，因為這些事情會使我們班的分數降低，那我豈不是害了全班，千萬不能讓這些事情發生！主持人走上臺，用響亮的聲音報出第一個節目：五4班《牧場上的家》。我不由得心跳加速，盡力壓抑住自己緊張的情緒。保持著微笑，面對臺下的觀眾，敬禮，做預備動作沒有出現差錯，音樂響起：清脆的聲音從我們嘴邊飄出，一個個的動作流暢地做出來了，讓我身臨其境。前面的同學也表演得很好，動作富有默契，動聽的笛聲身后傳來。輪到合唱隊的幾名同學合唱合唱，相信那婉轉動聽聲音能打動所有評委。我們第一排的幾個同學，合拍地做出能襯托音樂情景的動作。一曲終了，臺下傳來了陣陣熱烈的掌聲，仿佛雷聲在我的耳邊響起……一個個節目開始，結束……
終于，激動人心的時刻終于到來了————由歐陽主任宣布這次的比賽結果。……二等獎：五4班……回到教室后，何老師總結了我們優點與需要改正的地方，并告訴我們如何改正。成功的輝煌，又令我想起那多少個疲憊的日子，但心里還是甜的。
這次的成功離不開同學們的團隊精神以及老師辛苦的付出，《牧場上的家》帶給我美好的回憶！
激動人心的比賽作文9
那天，我們三小全體師生在安鋼體育場舉行了一場秋季運動會。其中一場激動人性的長跑比賽，令我記憶猶新。
上午9點多，長跑比賽開始了，運動員中有一名是我們班的朱奇琪。這可是1500米長跑，繞400米的跑道3圈半，需要很強耐力的！雖然比賽還沒開始，但我們已經為她捏了一把汗。起跑線上，只見運動員們個個精神抖擻，蓄勢待發。隨著一聲干脆響亮的槍聲，運動員們像出膛的子彈一樣沖了出去。跑了一會兒，運動員們開始慢了下來。我想他們一定要為后面的路程保持充足的體力了。
不一會兒，他們跑完了一圈，估計已經有些累了，我們班的朱齊琪越跑越慢。觀眾臺上，全班同學不約而同地大喊：“加油！朱奇琪！加油！加油！”同學們一邊喊一邊用力揮手，有的同學還把衣服當作“紅旗”在空中揮舞，激動不已。而跑道上的朱奇琪似乎受到了我們的鼓舞，腿的頻率不斷加快，一下子超過了第二名。我們真為她這一次“發威”而倍感興奮。
只剩最后一圈了！在這最關鍵的時刻，運動員們開始了最后的沖刺，我們真希望朱奇琪能獲得第一。這時，全場沸騰起來，我們班所有人緊張的心情一下子從嘴里爆發出來：“加油！朱奇琪！加油！別放棄！努力沖！”在離終點只有五六步時，只見朱奇琪漲紅了臉，努力往前沖，飛一般沖過了終點，得了第二名。“耶！第二！真不錯！”我們班同學歡呼了起來，為朱奇琪取得好成績而歡呼雀躍。此刻，我們嗓子都快喊啞了，手都揮疼了，可這次她取得了好成績，我們為她加油也是應該的。
那天上午的長跑比賽，雖然過去一段時間了，但還時而浮現在我的腦海里，讓我回味無窮。
激動人心的比賽作文10
“加油！加油！堅持就是勝利…”一年一度的運動會在同學們的吶喊聲下拉開了帷幕。這次運動會與往年不大一樣，因為這是在我們學校的新操場上舉行。
星期一早上我們在老師的帶領下來到學校新操場。剛進入操場，映入眼簾的是彩虹般的跑道，走在上面，像是走在棉花上，舒服極了！操場的正中是一片綠草如茵的足球場，如果說操場是一塊五彩的勛章，那么，足球場就是一塊鑲嵌在胸章中間的綠寶石，在陽光的照耀下閃閃欲動。
運動會期間，我們開展了許多比賽：廣播操比賽、跳遠比賽、200米跑…其中我最難忘的是50米接力賽。
接力比賽前，運動員們都在熱身，有的壓壓腿、有的彎彎腰、還有的在做拉伸…運動員們像一只展翅欲飛的小鳥，個個摩拳擦掌，躍躍欲試，準備在操場上一絕高下，操場上頓時充滿了火藥味。隨著碰的一聲，我們班的體委蔡霽韜像離弦的箭沖了出去，一下子拉開了距離，我們班已遙遙領先，第二棒，第三棒…我們班沒有掉棒，運動健兒們努力奔跑著，拉拉隊為他們加油、鼓勁，一陣陣吶喊聲沖破云霄。運動員們把他們的激情和汗水灑在了這片綠茵茵的草地。功夫不負有心人，我們班以優異的成績獲得了全年段接力比賽第一名，這個名次是運動健兒們用汗水和刻苦換來的，我們要學習他們這種堅持不懈、永不放棄的精神。
激動人心的比賽作文11
今天是運動會的第一天，我參加了200米跑步比賽。
比賽開始前，我們先到檢錄處檢錄，檢錄完后，我們就來到起跑線后面等待，我排在第四組，要等前三組比完才能上場。
比賽一組一組的開始了，在第二組比完的時候，我的心突然“砰！砰！砰！”地跳了起來，并且越跳越快，就像要從肚子里蹦出來似的，整個人變得冰冰的，而且還不停的在發抖，我緊張極了。時間一分一秒地過去，第三組比完，我們這組同學就一起站到了起跑線上。當裁判把旗子舉起來的時候，我在心里默默地說：“不能再緊張了，再緊張就跑不快了。”于是我緊張的心漸漸平靜了下來。
“嘟……”裁判哨聲一響，旗子一揮，我們就像離弦的箭一般射了出去。一開始我被落在了最后，我眼睛直盯著前方，拼命地向前追。跑到彎道的時候，我想：“彎道上有向心力，我要讓自己跑得快一些，努力把前面的同學超過去。”過了彎道，我果真超過了三個同學。剩下的就是沖刺了，我咬緊牙關，使出全身力量向前沖，想把前面的同學都超掉。可是前面的三位同學毫不示弱，我快他們也快。我沒有放棄，鼓足了勁，就像一只“憤怒的小鳥”死命地向前砸……
可是，我用盡了吃奶的力氣，直到終點也沒能超過他們，這樣我在自己這組的比賽排名是第四名，沒有進入后面的決賽。我對自己說：“這次沒進決賽，下次我要再加油，爭取進入決賽，取得好成績，為班級爭光。”
激動人心的比賽作文12
隨著裁判一聲哨響，我們與六一班的“生死較量”開戰了。
我是守門員，擋了對方二三個球后，新中無比緊張，要是我沒守好怎么辦？輸了隊友會怎么說著？
我的心中七上八下的，整個身體都在不受控制的顫抖著，怎么努力都控制不住。前鋒章毅楊一個腳風帶起足球，閃過了對方兩個前鋒，隨后一腳長傳將球踢給了曹潤恪，此時他動不得，被兩個后衛卡住，只好回傳給章毅楊，楊飛起一腳，躲過了守門員，球直勾勾的飛進了對方的大門，1：0！
全場立刻沸騰起來，有的同學歡呼著，有的同學狂跑著，似乎都在為這一球叫好。要知道，這可是我們整個足球聯賽進的第二球，有多么來之不易你們懂嗎？
可好景不長，我們的一個前鋒不小心手球了，導致對方在禁區外一點得到一個任意球。隊友拍好人墻，可他的球太奇怪了，像一只聰明又兇猛的狼一樣，從一個人的腳下穿過，我飛快的向左一撲，以為能輕松的擋一下球，可是手套太滑了，剛摸到手的球從手中鉆過，竄進了門框中。
我的心中無比的責怪自己，怎么這么笨？到手的球就這樣讓它溜走了，雖然進球了，分數變成了1：1了，但還能就回來嗎？別像那只景陽岡上的'老虎一樣，三下沒打到人，勁就少了一半，沒抓到可以繼續抓嗎？
眼看一個好角度，章毅楊一腳凌空射門，就在所有人都覺得“此球必進六一必輸”時，對方的守門員不知哪里來的勇氣，一下子把球撲掉了，一球沒進！太可惜了！
最終我們1：1與他們打成平局，好幾個球都差點射進，雖然可惜，但是見大伙兒為我們的足球隊員們加油，心里頓時信心百倍，下次再對六一時我們必勝，這真是一場激動人心的比賽啊！
激動人心的比賽作文13
學校秋季運動會的800米賽跑拉開了帷幕，一場激烈的比賽就要開始了！
那天，操場上熱熱鬧鬧的，大約在中午12點50分左右，一批運動員上場了。體育老師舉起一把槍，喊道：“各就各位，預備。”“叭”，一聲震耳欲聾的槍聲響起了。聲裂長空。運動健兒們像一支支離弦的箭一樣，飛奔了出去。他們邁著大步用力地跑著。場外的觀眾們又是歡呼，又是給運動員們加油、喝彩。
時間過得飛快，到第三圈了，運動員們顯得疲憊不堪，腿上就像捆了個沙袋，沉重地抬不起來。但是他們還是盡力在加快速度。
終于，大樂最緊張激烈的時刻了，還剩不到150米了，大家的心都提到了嗓子眼，屏息凝視著正在沖向終點的運動員。 “加油！” “快跑！” “堅持住！”喝彩聲連成一片，仿佛是用呼喊把力量都送給了運動員。前兩名運動員不分上下，你追我趕。后面的也繃緊了臉，想努力超越前面的人。體育老師急切地等待著，用力拍著手，喊： “快，快！馬上就到終點了！”并且全神貫注地盯著正在疾步趕來的運動員。運動員在群眾的鼓勵下，一名又一名地沖出了終點。
回來的運動員都面帶笑容，并且滿頭大汗，不停地用手扇著風。他們氣喘吁吁的，就像是剛到站的火車，大口大口地吐著一團又一團白氣。
比賽圓滿地結束了，這可是一場激動人心的比賽呀！
激動人心的比賽作文14
“加油，加油！”操場上的加油聲此起彼伏，一浪高過一浪。一年一度的運動會開始了。
此時，全場的目光都轉向跳高架上。所有的跳高運動員都精神抖擻，，神采奕奕，看他們的氣勢，好像要破校記錄似的。志在必得。
“現在的高度是1.46”米一名女運動員緊閉雙眼仿佛在做最后準備，在做最后的祈禱，突然雙眼一閉，臉上寫滿了自信，向前沖去,她雙腳一蹬,腳輕輕的邁了過去,但命運之神并不站在她這一邊,手不小心觸碰了桿子,我們全場一片嘆息的聲音……
跳高臺前只剩下李鶴同學一個人了，我們把全部的希望都寄托在她一個人身上。這時橫桿已升到1.47米了，只要邁過去就能破校記錄了，比去年多1厘米。“加油，李鶴，加油，我們相信你！”天公不作美，一層霧氣氤氳在賽道上，還下著小雨，地面十分濕滑。比賽的哨聲吹響了，良久全場才逐漸安靜下來。李鶴望著前方，眼睛死死地盯著。腳步加快了，“嗒嗒嗒嗒嗒嗒……”
她奮力一蹦,腰一彎，腳邁過去了，身體在空中劃過了一道優美的弧線，“砰——！”她穩穩的站在地面上，橫桿紋絲不動。臉上露出了笑容，那笑容像是暖春的陽光，明媚動人使雨天不再寒冷。一切都是那樣完美，仿佛上天安排好似的。李鶴激動的淚水流了出來。
那一刻是多么令人高興，激動，真讓人難忘。
激動人心的比賽作文15
上個星期五，我們班舉行了一次朗讀比賽，課前，有許多同學都在準備著。看到這些同學認真的樣子，我一定要加把勁才行！
朗讀比賽伴隨著上課鈴開始了，第一個同學梁棟朗誦的《蜂》就迎來同學們熱烈的掌聲，我心里總是有些忐忑不安，心不停的在跳動。
許久，我突然緊張起來，因為我發現還有一位同學就到我了。我的心一下子提到了嗓子眼，全身上下每一處的每一根神經都好像繃得直直的。但我一想：不行，我要是一緊張，肯定會朗誦得不好。要是朗誦得不好，肯定拿不了名次。所以，我做了好幾個深呼吸，暗暗為自己加油鼓勁。已經輪到我了，我趕緊跑到獎臺上，調整了一下情緒，有感情的將我要朗誦的詩——《假如生活欺騙了你》朗誦了一遍后，拍拍胸脯，低著頭回到位置上，這才長松了一口氣。
還差最后兩個同學了，這時，我心里暗暗叫起來：不好，這兩個同學里有一個可是我們小組的成員——林宇寧，他平時當著我一個人背書都磨磨蹭蹭，扭扭捏捏的，更何況當著另外45個同學的面朗誦一首詩了。我目不轉睛的盯著臺上的林宇寧。天哪，他的表現簡直出乎我的意料，朗誦得實在是太好了，我張大嘴巴呆在那里，旁邊掌聲雷動。
在點評的時候，，我站起來，表達了當我聽完林宇寧的朗誦后激動的心情，我非常希望老師能給他一個“進步獎”，然而，最后的結果讓我至今都不敢相信，第一！第一！第一！林宇寧竟然得了第一名！我一下從座位上蹦了起來，為他歡呼，心里還充滿了不知有多少說不出的喜悅。
一場朗誦比賽就在同學們的歡笑聲中，結束了。但我的心情久久不能平靜，這真是一場激動人心的比賽。這場比賽讓我看到了，學習成績并不是很理想的同學，也有他最美的一面！
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