關于秋風的作文錦集九篇
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的秋風的作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
秋風的作文 篇1
風乍起，吹皺了一池秋水，吹來了滿地荒涼，秋又到了。
獨自走在那條籬笆小徑，獨自站在那棵梧桐樹下，往事如昨，在眼前清晰可見。
我與她就相識在那棵梧桐下，那時是初春呢，梧桐樹上泛著點點新綠，朝陽灑在上面更添了生命的氣息，充滿希望，好美，好美，我們得相遇也是那樣，好美，好美……
上了小學，我們又成了同班同學，來往更密了，一起學習，一起游戲，就在那條籬笆小徑邊的梧桐樹下。它見證了我們的友誼，伴隨著我們一同成長，曾幾何時，她在那兒對我說，我們永遠不會分開，我們的'友誼地久天長。
時光如白駒過隙，承載著那樣的誓言到了四年級。她要離開了，要搬家，搬去非常遠的地方，要轉學，轉去非常遠的地方，到底有多遠，我不知道，只記得她在那棵梧桐樹下與我作別。“是最后一面吧？”我這樣問她，她沒有回答，只是重復了那已半裂的誓言，我們的友誼地久天長。“梧桐更兼細雨，到黃昏，點點滴滴”，秋風起，梧桐落葉，紛紛揚揚，如蝴蝶般舞動，似是生命盡頭的最后一舞，非常美也非常有憂傷，我們相顧無言。她要走了，夕陽拉長了她離去時的背影，那一刻永遠定格在我的腦海中。
如今，我們也已有三、四年不相見了，不知她是否還記得我的，當時的我們竟也不知道留下聯(lián)系方式，她如今過得還好嗎？
又見秋風起，一樣的籬笆小徑，一樣的梧桐落葉，細數(shù)昨日點滴，卻已是物是人非。
秋風的作文 篇2
鴻雁，天空上，對對排成行
秋風吹拂著柳絮，涼颼颼的，亂了枝頭，落了銀杏，也散了奶奶的頭發(fā)
這首《鴻雁》是奶奶最喜歡的一首歌，雖說這其詞中不含什么華麗的詞藻，卻也顯得那樣質樸，大概就如同奶奶一般吧。
奶奶不識字，就連打個電話都十分困難；她同時也很淵博，身上滿滿都是故事。
記得小時候，奶奶帶我在家樓下的園子閑逛，又哼起來了鴻雁，鴻雁，天空上聽著，我也入了迷，看著園中那些楓樹葉泛黃了，應了歌中那句江水長，秋草黃略略明白了奶奶喜它的原因。那一天，過得十分平淡，但因奶奶的那首歌，而變得深刻，仿佛就是奶奶刻意要讓我明白一般。
又是秋風吹拂時，迎來的不是喜慶，而是所有人滿懷的悲傷，爺爺去世了，留下了奶奶一人。那一天，奶奶顯得很安靜，沒有說什么，也沒有哭，只是坐在椅子上，呆滯地唱著鴻雁，北歸還，帶上我的思念我在那一瞬間領悟到，奶奶喜歡這首歌的原因，雖說鴻雁本微不足道，卻寄托了人們很多東西，也堪比那《鄉(xiāng)愁》，物雖小，卻飽含了深情。也如那《淮上與友人別》，樂觀，送別。
如今，奶奶也如從前那般，經常同我唱歌，不變的是她不停哼著的.那首《鴻雁》，情不變，人亦不變；你不來，我亦不老。
此時，秋風吹拂已是舊話，冬至已臨，笑對生活，才是奶奶真正教會我的。
奶奶，下一個秋風吹拂之時，是否愿意與我一起同唱那首《鴻雁》，與我同賞那散落的楓葉。
秋風的作文 篇3
就讓秋風帶走我的思念，帶走我的淚……
——題記
寒冷的冬天，草木枯落，只有那些傲寒的菊花（我家住漳州，氣候較溫和，少梅）在風中無聲的搖曳著，為這個蕭瑟的季節(jié)鋪上了一抹憂傷。
“一盞離愁孤單佇立在窗口/我在門后假裝你人還沒走/舊地如重游月圓更寂寞/夜半清醒的燭火不忍茍責我……”MP3的耳機里響起了周杰倫咬字模糊的音調，這滿帶悲傷的語調使我不禁想起了我不久前剛過世的，我最親近的人：我的爺爺。他白發(fā)蒼蒼，有著一副瘦弱的身體和慈祥的、和藹的`笑容。早已年過花甲的他，仍然喜歡整天在家里跑上跑下。喂喂雞、澆澆花、養(yǎng)養(yǎng)鴿子，雖累卻不亦樂乎。我每次從學校回家時，總能聽見他親切的問候：“瀟嫻兒！你回來啦！快放下書包，休息一下！”聽著似乎平常的一句話，卻總是溫暖了我的心，溫馨了這個家。可現(xiàn)在……“我回來了！”我習慣性地叫了一聲，回應我的，卻只是那沉重的關門聲和久久的回音。
“菊花殘/滿地傷/你的笑容已泛黃……”MP3里播放著這首憂傷的歌曲，我的思緒游離。記得在我上幼兒園的時候，已經七十多歲的爺爺忍著寒冬酷暑，風雨無阻地每天步行幾公里到幼兒園來接我回家。每一次來，都會帶來一些面包、糖果等零食給我吃。有時候還沒有放學，他就會站在幼兒園門口一直等到我出來，有時候拗不過我的撒嬌，就跑過馬路到“吉馬”超市幫我買冰激凌。當其他小朋友用羨慕的眼光看著我一手拿面包，一手拿冰激凌，我得意極了。一次我問他：“您這樣天天走這么遠，不累嗎？”他笑著說：“不累，還很鍛煉身體呢！”但是他滿頭的汗水，疲憊的神情早已出賣了他。現(xiàn)在，放學后，我一個人走在回家的路上，沒有了他的一路陪伴，沒有了曾經的歡聲笑語。我在附近的小店里買了一些他常帶去給我吃的東西，卻發(fā)現(xiàn)：冰激凌不再像以前那樣爽口了；糖果不再像以前那樣香甜了；面包不再像以前那樣好吃了。夕陽西下，燦爛的霞光照射這一個孤單的人影。
還記得，我小時候，總是跟在他的身后，擺弄那些他費了好大功夫才種好的爭奇斗艷的花朵，欺負那群他最寶貴的鴿子。但他并沒有責備我，只是笑呵呵地坐在小石凳上看我玩耍、嬉戲。有一次，我被一株開得正艷的玫瑰花扎傷了手。看著從傷口里流出的鮮紅的血，我嚇得哇哇大哭。爺爺聽見了，急急忙忙放下手中的事兒，跑了過來，一邊拉著我受傷的手呵氣，一邊安慰道：“好啦好啦，瀟嫻乖，不哭啦。都怪這株花！真壞，怎么能欺負我們家瀟嫻，還把她給弄哭了……”聽了這些話，我立馬停止了哭泣，“咯咯咯”地笑了起來。看見我的笑容，他才舒了一口氣。第二天早晨，我發(fā)現(xiàn)那株扎到我手的玫瑰花不見了，等我在垃圾桶里找到她時，她早已被判了“死刑”。回憶到這里，我突然想起了什么，跑上天臺。那些美麗的植物因為太久沒有人來照料，已經全部枯死了，取而代之的是瘋長的野草。鴿子們也各奔東西，只留下一座空空的鴿子房孤零零地倚在墻角。望著那張光溜溜的小石凳，仿佛爺爺此時正坐在那里抽著煙，面帶微笑地看著我。
“你爺爺在7月28日早晨1點53分的時候因為病情惡化搶救無效去世了。唉。”爸爸說著，十分傷心地嘆了口氣，流下了眼淚。啊！這不是真的！我不敢相信自己的耳朵，大腦里一片空白。他的身體不是越來越好了嗎？他還沒有看到我長大成人，他還沒有看到我對他十幾年來養(yǎng)育的回報。那一天，我獨自一個人蒙在被子里哭了好久好久。
“爺爺抽著煙/說唐朝陸羽寫茶經三卷/流傳了幾千年/……/經過這些年/爺爺?shù)氖掷O/泡在水里會有茶色蔓延/爺爺泡的茶/有種味道叫做家/他滿頭白發(fā)/喝茶時不準說話……”耳畔，周杰倫的歌還在繼續(xù)，我閉上眼睛，回想起我最敬愛的爺爺，回想起和爺爺在一起的點點滴滴，眼淚隨著音樂奪眶而出。
今年元月時，花市燈如晝，不見去年人，淚濕春衫袖。——后記
秋風的作文 篇4
時光清淺，歲月如梭，九月稍縱即逝。百年難遇的閏九月款款而來，深秋雖不如往年那么寒冷，但也不時有陣陣涼風襲身而來。金銀首飾店內，車水馬龍，滋潤了秋的干燥，溫暖了冰涼的心。不，是一顆溫暖的心守住了心的城。
九月還是九月，地球依舊在轉，人們還是如往昔般忙碌。只是閏九月，百年難得一遇，于是總有一些愛八卦的人們會借此制造一些長了翅膀、飛速傳播的八卦，也就增添了幾分神圣的色彩。
閏九月即為九九女兒紅，父母們要送金手鐲或銀手鐲給女兒們，女兒才能過得吉祥如意。父母是兒女們的支柱，天塌下來也會替兒女們頂著。女兒們是父母的貼心小棉襖，為了自己的小棉襖，這小小 的一件事，雖是八卦，也寧可信其有，不愿信其無。
心，是一座空城。城里住著愛，才能感到溫馨。街頭巷尾，都在議論并實施著這充滿神奇色彩的愛之舉。女兒們有父母的，父母會送手鐲給女兒，父母不在的，公公婆婆贈送。或金，或銀；或輕，或重；或一只，或一對;本無可厚非，一份親情，一份父母之愛足以溫暖整座心城。
即為金銀，就容易滋生愛與恨，重與輕，喜與悲。一老母親，四女一子，亦為每個女兒打了一對銀手鐲。四女不要，要純金的.，老母親一氣之下，服毒身亡。此舉，手鐲完全喪失了贈送的本意，扭曲了人的心理。此舉，手鐲只是秋風里冰冷的金銀。
一份禮物，一份驚喜；一對手鐲，一份親情。高爾基說過，時間的流逝，許多往事已經淡化了。可在歷史的長河中，有一顆星星永遠閃亮，那便是親情。時間可以讓人丟失一切，可是親情是割舍不去的。即使有一天，親人離去，但他們的愛卻永遠留在子女靈魂的最深處.詩經里面說“無父何怙，無母何恃”。父去母離，就如飛翔的鳥兒沒了棲息的樹枝，悲矣！
不想讓親情在熙熙攘攘的現(xiàn)代社會變革中越來越脆弱地面對沖擊，不要給自己留下“樹欲靜而風不止，子欲養(yǎng)而親不待”的遺憾，有無手鐲，又有何妨！人在，親在：人走，茶涼。
歲月如白駒過隙。不經意間，父母們走過人生的春天、夏天、秋天，乃至冬天。冬結，人終。秋冬即是人生的風燭殘年，秋風颯颯，黃葉飄飄，豈能不寒？手鐲，是秋風中的一絲暖。珍惜，才能溫暖整座心城！
秋風的作文 篇5
那天，小小的身影從他身前跳過，他就立即被吸引住了，他禁不住踮腳眺望，但還是晚了一步，她已經披著長發(fā)走了，他忍不住嘆息，可有什么用呢？
秋風從她耳邊吹過，她還在想他是誰，秋風撫摸著她的長發(fā)，她打著傘，眨著眼睛，坐在了街頭。是的，她無家可歸。
她望著美麗的星空，淚水禁不住從眼角滑落，她倔強地抹掉了淚水，站起身，在黑暗的籠罩中繼續(xù)往前走，因為，天已經漸漸涼了，她要是不走動，就會非常冷。
她長得是好看，可有什么用呢？窮！她還是窮！沒有吃的'，沒有穿的。身上這身衣服是一個闊家美眉買給她的，她當時什么也沒說，只是抱著衣服消失在街的盡頭。
哦，她實在太困了，就找了個地方躺下了。秋風上來親吻了她一下，她漸漸睡熟了，眼角還掛著殘余的淚
秋風的作文 篇6
炎熱的夏天，在我們不知道的情況下匆匆忙忙的走了，我悄悄的來接班。
深藍的天空被誰寫上了大字和人字呢，仔細看原來是要去北方是我大雁啊。我溫和對他們說：“去北方的路途上要注意安全哦。”
我在天空游蕩時，突然出現(xiàn)了奇形怪狀的東西，噢，原來是小朋友在放風箏啊，我牽著風箏的手，在無邊無際的天空環(huán)游，小朋友在哈哈的笑著。
樹上是我葉子像一只只金黃色的蝴蝶擺動那一對金色的翅膀在翩翩起舞，然后變成一條金黃色是我地毯。一位小朋友叫到：“看，想蝴蝶一樣，今天是不是下蝴蝶雪了。”我輕輕的.說：“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”
發(fā)生什么事了，對面像菜市場一樣。果實像燈籠掛滿整個樹枝，一個個蘋果爭前恐后說‘摘我吧。’一片黃橙橙是我稻穗隨著微風翻滾著，農民伯伯正在忙著收割，他們笑不攏嘴，我為他們感到高興。
“一個，兩個，三個……是誰這樣粗心，把食物都掉到地上了。”我生氣的說。隨著食物尋找，終于找到了—是小笨熊。我慢悠悠的說：“小笨熊你的食物都掉到地上了。要拿好哦。冬天要來了，祝你睡個好覺，做個好夢。”
秋一個豐收的季節(jié)；一個天高氣爽的季節(jié)；一個忙碌的季節(jié)；一個讓人喜愛的季節(jié)。
秋風的作文 篇7
莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行。竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任生。——題記
雨，是溫柔的，是美妙的，是愜意的，是動人的……春雨細如牛毛，夏雨輕狂豪放，秋雨陰綿未斷，冬雨寒冷入骨。然，我卻唯獨鐘情于那惆悵的秋雨。
雨，是“留得殘荷聽雨聲”的美妙，是“靜臥小樓聽夜雨”的愜意，是“小樓一夜聽春雨，深巷明朝賣杏花”的瀟灑，是“一蓑煙雨任平生”的`灑脫，是“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”的惆悵，是“黃梅時節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙”的喜悅，是“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”的縹緲，是“好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生”的奇妙……
但，唯有秋雨，未雨綢繆，悵若久之，縹緲不定，捉摸不透，無時似有時，有時似無時。秋，往往伴隨著惆悵、憂愁、寂寥的情感，惹得那秋雨也有幾絲哀愁。作文
秋，獨自一人去郊外散步，落葉揚揚灑灑，鋪滿了小路。“枯藤老樹昏鴉”，連那鳥兒也充滿了憂愁，周圍一片寂靜。忽然有一種莫名的傷感索繞心頭、魂牽夢繞。驀然回首間，覺得臉上濕濕的，抬頭仰望。噢！是雨！是秋雨！卻又覺得這秋雨焉知我心？不免又悵恨萬分。
漫步在雨中，獨自一人感受著雨的寂莫、孤獨。憑寄離恨重重，易得凋零，更多少無情風雨、秋雨絲絲，仿佛生命已到盡頭，無比絕望。驀然間，一朵秋菊傲然于風雨中。惜春更選殘紅折。這又讓我看到了生命的活力。剎那間，心中愁云煙消云散，我又顯現(xiàn)出了活力和生氣。作文
秋雨，是寂寞的、孤獨的，卻——又是充滿希望的。這時的雨，將落葉掩埋，將惆悵隱藏，帶來的是希望與活力。
夜雨瀟瀟，金風細細，葉葉梧桐墜。躺在床上，聆聽窗外的雨聲，如歌般美妙，如詩般愜意，好似行云流水，又宛似一位嬌滴滴的姑娘在竊竊私語。這是秋雨嗎？是，它是。但它不再是那令人憂愁的秋雨，而是充滿希望的。就像生命一樣，有傷心也有快樂。這條路上也許風景凄清，但也許下個轉折口，將會看到一個全新的景色：微雨朦朦，煙云籠罩，小徑紅稀，芳野綠遍，翠葉藏鶯，朱簾隔燕……
學會用不同的角度、不同的感覺來體會生活，將會是別有一番景致。秋雨，是“多情”的，在愁之后將是喜。快樂的面對生活，生活將是充滿希望的。遍地綠，嬉游醉眼，莫負青春！
秋雨——多情的你！
秋風的作文 篇8
生活中我們常常會聽到我們身邊人鼓勵我們說要有自信，上學時老師總是會說“有些同學回答問題時要自信點，聲音說那么小給誰聽呢？”當然本人就是常常被老師說的這類人了，所以我還是很理解這類學生的，其實我們回答聲音小不外乎就是，一我們根本就不會，那自然大不了聲了，其實此時我們能出聲就是給足老師面子了。
二就是壓根不知道問題是什么（此時的我們多是在“神游”時被突然叫起的）這三嘛就是我們自身性格問題了，此時的我們不僅清楚的聽到了問題而且還恰好知道問題的答案，可就是我們不好意思回答（多是緊張），這第四嘛就是很少見的一種情況了就是自身傲嬌了（多半是覺的這問題太簡單了有侮辱自己智商的嫌疑），亦或是第五種本人未料到的情況，我想正常情況下也就本人所料的這幾種了吧！（但不排除非正常情況）
所以我們從小好像就被迫被培養(yǎng)成一個自信的人，無論是名人傳記還是什么名人名言甚至是歌曲中我們都能常常聽到自信這兩個字眼，仿佛你缺少了自信就什么也做不成是的，我其實并不否定自信對成功的重要性，但還是我一貫說的什么都要有度自信是沒錯，但一個人如果太過自信便會成為一種自負，這種自負感背負的時間久了就會淪為一種人格缺憾，體現(xiàn)在行為上的就是做什么是都自以為是，整日一副唯我獨尊的樣子仿佛這世界上只有他們不想做的沒有他們做不到的是的。
所以說自信是沒錯但絕不能過了頭，說完自信我們在來談談自信的反面自卑說到自卑我還是很有發(fā)言權的畢竟活在自卑里不是一天兩天了，說實話我的自卑感并不是天生的，每個人在嬰兒期都是不染凡塵的天使，（我也許是惡魔吧因為我從小就出了名的難帶）自卑感應該是從我有了意識感開始的吧！
當然這種自卑感感受最強烈的時候要數(shù)上了高中后開始的，那時的我因為頭部受過傷導致我毛發(fā)稀少頭頂處都出現(xiàn)了禿頂，那時的我鞋帶松了都不敢低下頭去系，因為我怕我一低頭大家就更知道我頭頂?shù)拿孛芰耍粫�好忙碌的高中生活中沒有太多人會去關注我頭，（人都不會去關注自己有的東西的）就這樣我在自卑中走完了我的高中，因為自卑我錯過了高中很多美好的回憶，比如談一場單純的戀愛，在那個仿佛人人都有對象的高中我卻孤獨的過來三年。
不過現(xiàn)在的我不那么在意自己的頭了，我只想努力走完我接下來的人生畢竟這世上本就沒有完全如意的人生，萬事古難全當你覺的.自己不幸時，你不知道這世上還有很多人比你更不幸他們都能勇敢的活著，那我也一定可以，就像馬云我就不信馬云他從沒有對自己長像自卑過，當然我并非有意去戳人傷處我想這世界上想擁有馬云能力、財富的人在少數(shù)但想擁有馬云長像的卻沒有誰把（不排除馬云的腦殘粉）。
但馬云的才華和他對世界的改變早已讓人們忽視了他的長像，你想如果馬云又高又帥那要有那要有多少人又要咒罵上帝的不公了，我一直相信上帝是位精明的“商人”他給你的總會又從你其它地方再拿走，所以覺的上帝不公的人不必在去一味的空發(fā)惱騷，不妨找一找上帝給了你什么，找到后就好好利用它就好，相信上帝是不會生產“廢物”的每個人來到這世上都是上帝事先計劃好的。就像上帝會造出嬌艷的花也不會忘造一些“卑微”的小草。
秋風的作文 篇9
當夏日的躁動終于安靜下來的時候，星月下的夢想漸次隱去，乍暖還寒的秋天終于來了。我聞到了秋天蕭瑟寥落的氣息，它來自黑夜的深處，懸掛在蒼涼的枝頭。因為秋風的無情，一夜之間便拂冷了炎熱的酷暑，搖盡了落葉。那翠綠的樹葉被卷走了，化作翩翩蝴蝶。那搖曳的樹枝被掃光了，凄涼轉眼密布。流水潺潺伴著秋風蕭蕭，從身邊悄悄逝去，“秋風秋雨愁煞人”，“留得殘荷聽雨聲”。
坐在燈下，鋪開白色的紙張，我想為這秋夜寫些文字，也想為這秋天涂些色彩，我將心系在秋的身下，“秋”和“心”相疊而成竟為“愁”字，“愁”就是住在心上的秋天。秋天的落寞、秋天的蕭瑟、秋天的寂寥，這“秋”蘊含了說不清道不明的愁緒，怎一個愁字了得。
一年四季之中的秋天就是一個草木凋零、氣象蕭瑟的季節(jié)，也是思緒紛亂、愁腸百結、傷懷哀怨的日子。自古到今秋月下蕭聲里飛出的鄉(xiāng)愁，年年驚飛小橋流水下的歸雁，驚醒游子夢里凝望的相思。秋風秋雨有傷心人的纏綿，也有寂寞人的哀婉讓人痛，痛的肝腸寸斷，卻又藕斷絲連讓人愁，愁得青絲白發(fā)，卻又欲罷不能。而我的'心也豈是一個“愁”字能說得清的呢？
若把人生與四季相對應，人到中年日過午，則中年如秋。少年做事用嘴，青年做事用手，人到中年做事學會了用腦；沒有了少年的活潑，沒有了青年的激昂，也沒有老年的飄逸，滄桑寫在臉上，成熟埋在心里，走過的路都已成為往事。有沉甸甸的成熟，也有輕飄飄的悔恨，更有給人留下的是一種永遠的遺憾！所有的愛都在果實里，所有的恨都在根須中，所有的風景都在尋覓中。秋風吹面早已過，不知何時明我心？
秋天之夜，窗外一輪明月高高地掛在天際，遠處的霓虹燈閃爍著誘人的光芒，兩相輝映，恍若白晝。秋蟲呢喃，秋露晶瑩，秋意繾綣，秋夜是中年人心靈的客棧，輕羅小扇撲流螢，在妻兒老小大鼾聲中回味曾經的浪漫。忽明忽暗的煙頭與閃閃爍爍的星星相對無言，沒有莊稼拔節(jié)聲的牽掛，沒有世俗的爾虞我詐，只有一天一地一人。
“秋花慘淡秋草黃，耿耿秋燈秋夜長，已覺秋窗秋不盡，那堪風雨助凄涼。”秋風秋雨里，聽不盡的更鼓聲漏，訴不完的紅塵舊夢，青春易逝朱顏改，秋水無痕歲月老，瘦了青山，倦了容顏。回憶曾經的歡笑，似在眼前，卻又那么遙遠。無邊的秋夜不能稀釋這濃濃的秋愁，四季在流轉，人生無回程。
在物欲橫流的現(xiàn)實社會中，每個人都有自己的生存方式，每個人都有自己對生活的釋義。每天忙忙碌碌的大家，有多少人知道自己想要什么？又有多少人真正問過自己想要什么？春的浪漫婉約、夏的熱烈多情對我來說都已過去，秋風秋雨卻讓人愁，可有幾人能理解中年人這濃濃的秋愁呢？
今夜，秋風蕭瑟秋雨紛紛，淅淅瀝瀝地敲打著窗沿。在秋風秋雨秋葉秋夜，在秋色的夢里，總流串著一份凄楚，那是夢中籬笆的情懷。我敲打鍵盤飛揚文字，用文字給自己些許的安慰，可文字也無法排遣內心深處升騰的憂愁，那就讓這一切隨著秋風漸飄漸遠吧……
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