關于《秋風》作文錦集5篇
在平凡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的《秋風》作文5篇，歡迎大家分享。
《秋風》作文 篇1
我愛風，更愛四季的風。有溫柔的春風，有炎熱的夏風，有涼爽的秋風，有冷冽的冬風。
春風
春風是溫柔的，如同一位美麗的少女邁開了步子，去喚醒生物。春風來到迎春花旁竊竊私語：“該起來了，我的寶貝兒。”迎春花揉了揉眼睛，站起來，跳起春的圓舞。春風唱起歌兒，喚醒了桃花、杏花、梨花……她又來到青蛙家，按響了門鈴。青蛙知道是春風，伸了伸懶腰，準備出門做早操。春風又喚醒了……
夏風
夏風是炎熱的，仿佛一位懶惰的小伙子，整天只知道躲在樹陰下睡覺。眼睜睜地看著農民伯伯汗流滿面地干活；看著小草、小花受苦；看著小孩子們手握扇子，不停地搖著；看著……夏風，你就不能給大家一絲清涼嗎？魚兒見了，喝了一口水，躍出水面，幻化成了一道橋。趁這個時機，把水吐出來，讓無精打采的小花和聳拉著腦袋的小草變得活躍起來。夏風見了搶走他風頭的小魚，連忙飛上天空，不停地吹著，吹著……
秋風
秋風是涼爽，似乎一位勤勞的'老奶奶。她吹熟了田野、果園，讓辛勤勞動的農民伯伯變得無比開心。高梁、玉米、棉花……都依依不舍地離開了自己的家園——田野。鳥兒在樹上唱著豐收的歌曲。
冬風
冬風是咄咄逼人的，宛如一個頑皮的孩子，把大地弄得滿身傷痕。冬風和雪花成伴結隊，把外面變成白茫茫一片。雪花仿佛十分同情大地，給大地蓋上一條白色的厚被子。不讓冬風再欺負他，不讓大地滿身傷痕。冬天過去了，又會是一個循環(huán)。
四季的風是各式各樣的，我愛四季的風。
《秋風》作文 篇2
在秋的季節(jié)里，拾起一片楓葉，寫上詩歌，放入冰冷的長河中隨秋水游走，等待一個浪漫的邂逅，期待一個無果的結局。
那一年，你離開了我，告訴我下一個秋天里，我們在這里相約，我憧憬著度過最美好的夏季，期待這個秋天的`來臨，走到我們相約的楓樹林里去，楓葉飄落在我的白裙上，輕輕敲打我的記憶。
回憶河里的一沙一石，楓林里的一枝一葉，還有你那清澈睿智的眼睛，寬厚堅實的肩膀，我們依偎在秋日的風中，聽秋葉的綿綿細語，聽河水和石子嬉戲。把我的發(fā)絲放在你的臉頰，閉上我們的眼睛，感謝上蒼賜予我們的美好。
秋天如期而至，楓葉依舊火紅，河水依舊清澈，那條斑駁的長椅空空地等在那里。
我孤獨地坐在那里，遵守那個約定，而你卻沒有了蹤影。或許你在更美的風景里與她人相約，在你的記憶力，我早已成了那悠悠飄零的楓葉，消失在記憶的長河。
秋風提醒著我那受傷的記憶，在楓葉滿地的小路上，我迷失了自己，你的眼睛，你的點點滴滴都成了痛徹心扉的回憶。
《秋風》作文 篇3
生活中我們常常會聽到我們身邊人鼓勵我們說要有自信，上學時老師總是會說“有些同學回答問題時要自信點，聲音說那么小給誰聽呢？”當然本人就是常常被老師說的這類人了，所以我還是很理解這類學生的，其實我們回答聲音小不外乎就是，一我們根本就不會，那自然大不了聲了，其實此時我們能出聲就是給足老師面子了。
二就是壓根不知道問題是什么（此時的我們多是在“神游”時被突然叫起的）這三嘛就是我們自身性格問題了，此時的我們不僅清楚的聽到了問題而且還恰好知道問題的答案，可就是我們不好意思回答（多是緊張），這第四嘛就是很少見的一種情況了就是自身傲嬌了（多半是覺的這問題太簡單了有侮辱自己智商的嫌疑），亦或是第五種本人未料到的情況，我想正常情況下也就本人所料的這幾種了吧！（但不排除非正常情況）
所以我們從小好像就被迫被培養(yǎng)成一個自信的人，無論是名人傳記還是什么名人名言甚至是歌曲中我們都能常常聽到自信這兩個字眼，仿佛你缺少了自信就什么也做不成是的，我其實并不否定自信對成功的重要性，但還是我一貫說的什么都要有度自信是沒錯，但一個人如果太過自信便會成為一種自負，這種自負感背負的時間久了就會淪為一種人格缺憾，體現(xiàn)在行為上的就是做什么是都自以為是，整日一副唯我獨尊的樣子仿佛這世界上只有他們不想做的沒有他們做不到的是的。
所以說自信是沒錯但絕不能過了頭，說完自信我們在來談談自信的反面自卑說到自卑我還是很有發(fā)言權的畢竟活在自卑里不是一天兩天了，說實話我的自卑感并不是天生的，每個人在嬰兒期都是不染凡塵的天使，（我也許是惡魔吧因為我從小就出了名的難帶）自卑感應該是從我有了意識感開始的.吧！
當然這種自卑感感受最強烈的時候要數上了高中后開始的，那時的我因為頭部受過傷導致我毛發(fā)稀少頭頂處都出現(xiàn)了禿頂，那時的我鞋帶松了都不敢低下頭去系，因為我怕我一低頭大家就更知道我頭頂的秘密了，不會還好忙碌的高中生活中沒有太多人會去關注我頭，（人都不會去關注自己有的東西的）就這樣我在自卑中走完了我的高中，因為自卑我錯過了高中很多美好的回憶，比如談一場單純的戀愛，在那個仿佛人人都有對象的高中我卻孤獨的過來三年。
不過現(xiàn)在的我不那么在意自己的頭了，我只想努力走完我接下來的人生畢竟這世上本就沒有完全如意的人生，萬事古難全當你覺的自己不幸時，你不知道這世上還有很多人比你更不幸他們都能勇敢的活著，那我也一定可以，就像馬云我就不信馬云他從沒有對自己長像自卑過，當然我并非有意去戳人傷處我想這世界上想擁有馬云能力、財富的人在少數但想擁有馬云長像的卻沒有誰把（不排除馬云的腦殘粉）。
但馬云的才華和他對世界的改變早已讓人們忽視了他的長像，你想如果馬云又高又帥那要有那要有多少人又要咒罵上帝的不公了，我一直相信上帝是位精明的“商人”他給你的總會又從你其它地方再拿走，所以覺的上帝不公的人不必在去一味的空發(fā)惱騷，不妨找一找上帝給了你什么，找到后就好好利用它就好，相信上帝是不會生產“廢物”的每個人來到這世上都是上帝事先計劃好的。就像上帝會造出嬌艷的花也不會忘造一些“卑微”的小草。
《秋風》作文 篇4
一曲小令，透過窗戶縫，悠然地飄了進來。
十一月，蕭瑟的秋風如同我的心情一般凄涼。天空一下子變高了，變遠了，就像我的夢想一樣，伸手，踮腳，卻怎么也夠不著。失敗的滋味纏在心頭，就像小貓爪子在心里撓一樣，難受極了。我的心沉甸甸的，腦子里又回到了前不久。老師無比遺憾的話語，讓眼前一切都變得模糊，鼻子酸酸的，心里總覺得對不起媽媽那期盼的眼神：“星雨！一定要成功，媽媽相信你！”
抱著失敗的作品，我回到了家，我看著秋天的一切：落下的花瓣像飛舞的小船一般，在空中的海洋里游啊，游……太陽掛在湖面上，一只白色的魚兒，讓湖面蕩起波紋。我拿了塊石頭，用勁一拋――一石擊破水底天！
秋風趁機溜進我的衣領，癢癢的，涼涼的，怪醉人的。
我的'心情好了許多，便掏出紙筆，發(fā)泄一般地把靈感灑在作品上，一篇一篇。
秋風蕭瑟。我看著秋天的一切，心突然變得好輕，好輕。靈感如陽光，一瀉千里，一路照亮我的心房。一片花瓣在我的窗前印下了一個吻。一個屬于秋天的吻！
我便把花瓣小心地放在鼻前，輕輕嗅著。我驚嘆：“好醉人的香氣！”
一只筆刻著秋風。秋風找出了我沉睡的靈感。天空映著湖面，云朵照耀魚兒。聽淡的色彩是有著多么濃烈的情感！我鼻子又一酸，想起媽媽說過：“別怕失敗！看哪，那十一月的落葉，是那樣頑強！它們落地了，它們卻是成功的。”我笑了，驚嘆秋風是那樣醉人。
《秋風》作文 篇5
秋風是迷人的，美好的。是它最先帶來了秋姑姑親切的問候，是她把沉睡的莊稼召喚了出來，是她給大地換上了金裝，這一切都告訴我們：秋天來啦！
秋風，你既活潑又可愛。清晨，你像一個孩子邁進千家萬戶，喚醒熟睡的人們，然后，又把秋姑姑喚醒，人們睜開了雙眼，往窗外一看，接待自己的是秋天了并不是夏天了，秋風活潑了起來，用自己長長的發(fā)辯去跟朋友們打招呼，大家感覺自己十分涼爽，不用說，這準是秋風干的好事咯！
秋風，你天真又稚氣。你剛來到樹林，樹葉就向你行禮，此見，他們對你是多么善良慈祥！鳥兒們在樹上也不停得唱著歌，好象再說：秋風一出來，大地黃鋪開。樹兒行一禮，秋風開心樂翻天！秋風，又拖著長長的辮子看看那碧綠的小草和漂亮的鮮花，一切都變得那么富有生機。
秋風既溫柔又恬靜，你悠閑地唱著動聽的歌邁向田野。稻谷綻開了笑臉，無數次地向你鞠躬，你開心及了！贈給它一件黃色的衣裳，它仍是靜靜的接受你的撫摩，愉快地隨風飄蕩著，脫落了身上的皮，露出了麥黃的米粒，孩子們來了，一個勁地撥下皮，拿著金黃的，成熟了的`稻子唱著農歌向遠方走去……那邊的高梁可發(fā)了急，看秋風不給它衣裳穿，心中冒起了火，秋風沒有金黃色的衣裳了，只給了它火紅的衣裳。玉米妹妹還在睡覺呢！秋風把綠色的衣裳輕輕地披在了她身上。農民看著成熟的莊稼，心里樂開了懷。
秋風我愛你多種性格，不過，我更愛你那無私奉獻的精神！
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