關于尋人啟事作文集合八篇
在學習、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的尋人啟事作文8篇，希望能夠幫助到大家。
尋人啟事作文 篇1
請大家幫幫我們找她。
姓名；春天
介紹；春天是一個淘氣的孩子。假如你聽到“咕嘟咕嘟”“咕咕咕”“布谷布谷”……的聲音，那準是她在教鳥兒們唱歌呢！春天也是個心靈手巧的孩子，她會做杏花、桃花、迎春花……各種花的花環。春天也是個懂事、乖的孩子，她喚醒草媽媽，幫草媽媽換上新的、綠的頭發。把沉睡的花兒叫醒，給人們帶來芳香、美麗�！磺凶兊蒙鷻C勃勃，真是好不快活。
春天是在四季花園20xx年5月4日失蹤的，希望大家能找到她，她的家人會給你報酬的！
報酬是，一張四季花園4人5天游。
她的家人；夏天、秋天、冬天。
尋人啟事作文 篇2
尋找一位書蟲，身高約一米六一。圓臉，此人風趣幽默。不胖不瘦（好像夸張了點）大大的眼睛，水淋淋的。愛哭（這是最明顯特征），性別：女。學歷：小學六年級。成績不是數一數二，但也不錯。她一向馬虎，做數學作業把‘0’寫做‘6’，過程對了結果錯了。不只是數學，記得有一次，他寫‘真’字少了一橫。她媽媽因此常常說她，屢教不改真是“孺子不可教也”��！
不過她又一個優點，愛看書。不過她一粘上書就下不來，叫她吃飯，她繼續看，叫她十次，次次回答“等一下”“馬上就來”諸如此類的話。把她的書抽掉，她再拿一本。這種場面，誰看了不氣呀？她媽媽都氣得冒煙啦！哎！拿她沒轍。
此人決對數純種高音喇叭，她一說話幾十個人都聽得到，她一吵架呀！整棟樓都聽得見。有一次，她和她媽媽為一道題爭論，鄰居們都把頭往里望，還不時地嘀咕兩句。啊！不好她來啦。這個話題就到此為止吧！
她不喜歡穿裙子，一個女孩不愛穿裙子可真是一件怪事，可以說除了特殊原因，她是絕不穿裙子。也不喜歡穿短褲，她對穿著很挑剔，這是因為她不喜歡逛商場，挑剔一點可以少逛一點超市。
此人可以說是特長生，她擅長鋼琴（不過不是很好）她喜歡音樂，她喜歡古典音樂，天天有事沒事的就放音樂聽，據說有的同學給她打電話，她次次都在聽音樂。（我認為這也太巧合了吧）
我和此人是很好的朋友，我可以這么說，她的腦子里有一大部分都被幽默細胞給霸占了（指已開發地區）每次下課她都給我好多的歡樂。和同學一唱一和，你想不笑還不行，向被施了魔法一樣。有時你在大笑不已時，傻乎乎的她還糊里糊涂的冒出一句：“我做了什么啦！真是的笑什么？”看著她一臉無辜的樣子真是不知道說什么好。不過她有時有些胡攪蠻纏不講理，時不時跟你頂上兩句，跟她相處呀，就像打仗要小心地雷。她不喜歡出去，她喜歡到在家看書�？伤⒉凰刮�，只有看起書來才像變了一個人似的。她不喜歡拘束，（說實在的我也不喜歡，像個小鳥關在鳥籠似的，心里不自在。）她渴望自由。
以上是此人的描述，如有見到者，請把她從書中拉回來。本人會很感激你，有高額獎金噢�。[著玩的，我身無分文，我這個月還向我媽媽貸款了呢�。�
哦！忘了告訴你們，我就是‘她’�。ㄟ@話一般人兒我不告訴他。）
尋人啟事作文 篇3
看到兒子拿回來的勉強及格的試卷，我失望透了。兒子都11歲了，還一點兒都不懂事，一點兒也不聽話，一點兒也不爭氣，各方面都不如同齡人。失望之余，我寫了一篇《尋人啟事》來發泄心中的怒火，全文如下：
我有一個好孩子，可是后來丟失了�，F在特登報尋找。
他今年11歲，很聰明，但不驕傲。他熱愛學習，做作業非常認真，每次考試都是全班前三名。他很聽話，從來不用父母操心。吃飯不挑食，身體健康，很少生病。他熱愛勞動，積極做家務。不玩游戲，也很少看電視。他性格開朗、活潑大方，在親戚和長輩面前表現得彬彬有禮。他有很多品德優良、成績優秀的朋友。在父母有煩心事時，他不會去打擾，而是很懂事地來安慰父母。他知道父母掙錢不容易，從不亂花錢。他做的每一件事都非常得體，讓父母感到驕傲�？墒�，誰能告訴我，他在哪里呢？
寫完后，我又看了一遍，不禁感慨萬千，假如我真有這么一個兒子，那該多么幸福�。�
當晚，我把這個《尋人啟事》貼在了兒子房間的門上，然后去睡覺了。我想，第二天早上兒子起床后應該看得到。真希望他能知恥而后勇，向著我心目中理想的兒子前進。哪怕只是接近一點兒，我也會很欣慰的。
第二天早上，我發現兒子門上的《尋人啟事》已經沒有了。當我走回自己的房間時，驚訝地發現門上也貼了一張尋人啟事。揭下來仔細一看，我愣住了。
兒子寫的《尋人啟事》，全文如下：
我有一個好媽媽，可是后來不見了。現在特登報尋找。
媽媽很普通，她沒有電影明星那樣光彩照人，也沒有市長那樣大的權力，更不像世界首富那樣有錢，但她很愛我。在我什么都不會，只會發出惱人的哭聲時，她從不嫌棄我。她每天都慈愛地陪伴我。在深夜里，雖然她很困了，甚至睡著了，但只要我發出一聲哭叫，她就會立刻滿懷關切地抱住我，緊張地查看我哪里出了問題，然后再哄我睡覺。她花了好多時間教我這個小笨蛋說話和走路，雖然我學了很久，才含混不清地說出了“媽媽”這個詞，但媽媽從來不說我笨，相反，她還興高采烈地親我，夸我聰明，讓我大受鼓舞。
后來我上學了，雖然學習成績不是很好，但她依然很愛我。她說，早開的花不一定會早結果，早結果的不一定結的果就大。媽媽從來不因我的成績而嘲笑我，她知道，越是成績不好，越需要關心和鼓勵。她還說，相比成績而言，我的健康和快樂更重要。雖然我總是犯錯，總是因為成績不好讓媽媽丟臉，但她依然很愛
我，因為我是她的孩子。我也很愛媽媽，不是因為她是優秀工作者，而是因為她是我媽媽。
看完兒子寫的啟事，我淚流滿面。做父母的常常會因為孩子不夠優秀而抱怨他們，但孩子卻沒有因為我們不夠有錢、不夠有權、不夠漂亮而抱怨什么。真正的愛，不是應該不附加任何條件的嗎？
我擦干淚，再次來到兒子門前——我要向兒子道歉
尋人啟事作文 篇4
這是一則特殊的尋人啟事，尋找對象是一個九歲的小姑娘，她有一頭烏黑的長發，喜歡扎成馬尾巴，一雙大大的充滿智慧的眼睛鑲嵌在鴨蛋般的小臉上。
這個小姑娘雖然不是公主，卻有嚴重的公主病。她愛鬧愛笑，下課時常常和伙伴們玩耍嘻戲，聲音最大的一定是她。她主意可多了，是名符其實的小機靈。大眼睛一骨碌，鬼點子一個接著一個冒了出來，帶著大家做各式各樣自編的游戲，大家玩得不亦樂乎。哪個同學遇到困難，她總會絞盡腦汁想辦法幫助別人。她也愛耍耍小脾氣，但總是一轉身就把煩惱拋到九霄云外了。所以，她的身邊總是圍繞著許多朋友。
這樣一個好動的小姑娘，只要看到書，立刻就能安靜下來，捧起書如饑似渴地大塊朵頤起來。博覽群書的她還有才藝呢！幼兒園的時候考取了中國舞三級、二年級時取得了葫蘆絲九級，現在還在鉆研笛子呢！
說了半天，這個小姑娘你找到了嗎？那就是我——齊珞伊，她一直在你的身邊。
尋人啟事作文 篇5
姓名：冬姑娘
丟失地點：冬天
特點：
特點一:呼風喚雪
當冬天來臨的時候，他披著潔白的上衣，來到人間。她揮起她那長長的袖子，輕輕一甩，山坡上，小河里，草地上，房頂上……立刻換上潔白的盛裝，引的小朋友開心的在雪地上堆雪人、打雪仗，滑冰，玩得不亦樂呼，枝頭的小鳥蜷縮著身子三三兩兩的擠在一起相互取暖，它們交頭接耳好像在說：“好冷呀，好冷呀！春天什么時候才到呀！”
特點二：給動物催眠
當大雪覆蓋大地，冬姑娘就唱起美妙的搖籃曲。歌聲飄到森林里，刺猬揉揉眼睡著了，熊媽媽摟著孩子睡著了；歌聲飄到小河邊，青蛙打了個盹睡著了，小烏龜縮進龜殼睡著了；歌聲飄到山谷里，蝙蝠抖抖翅膀睡著了，松鼠抱著松果也睡著了；冬姑娘輕輕地給它們蓋上溫暖的被子悄悄地離開了……
特點三：讓河水結冰
冬姑娘來到，輕輕揮一揮衣袖，小河立刻停止流動，瞬間把河面變成一面大鏡子，孩子們歡天喜地的從四面八方趕來，有的在河面上滑冰，有的在滑雪橇，笑聲，嬉鬧聲在空中回蕩，冬姑娘忍不住來到孩子們中間和他們一起游戲一起玩耍……
特點四：給大樹換冬裝
冬姑娘離開孩子，正要離去。忽然發現樹木還穿著黃色的秋裝，唉！一定是秋姑娘太馬虎忘記帶走了，于是冬姑娘又輕輕甩一甩衣袖，頓時北風呼呼吹，頓時黃色的秋裝就不見了，冬姑娘朝空中灑下美麗的雪衣，為大樹穿戴整齊，然后心滿意足的離開了……
哎，要是你看見了她，一定要回復我哦！
尋人啟事作文 篇6
讀“尋人啟事”的時候，女孩正坐在長椅上。濃濃的樹蔭牢牢籠罩著椅子，這就像母愛，寒冷而郁悶。女孩無言。
用女孩的邏輯講，母親不疼她母親除了愛掙錢之外，最大的偏愛就是苛求她。必須、不準、專制、獨裁是女孩給母親的定義，并作為母親的代稱。
離開這個沒有溫暖的家，女孩蓄謀以久。女孩在留下這樣一張紙條后，終于把計劃變為現實：“媽，我走了，按您的意思去把鐵變成鋼。別找我，我會活得很好。別忘我，我很漂亮。”
讀這留言，女孩感到報復的快意。
令女孩滿意的是，母親第二天就調動了Ａ市的新聞媒體，登了“尋人啟事”。這要花很多錢的。能讓母親花不必要的錢，女孩心里高興。
你永遠找不到我。女孩甩頭向火車站走去。在Ｂ市，女孩賣報、做工。只有在李建時才能品味出家的溫暖。
半個月后，母親把“尋人啟事”散發到了Ｂ市，這次的“尋人啟事”頗有一些檢討書的味道：女兒，回來吧，媽不再……不再……女孩開始慚愧�？刹荒芫瓦@么投降，女孩咬咬牙又去了Ｃ市。
每天晚上抱著登著“尋人啟事”的報紙入眠，已經成了離家女孩的一種習慣。在Ｃ市的兩個月里，沒有新的“尋人啟事”，女孩感到失落和不安。
后來，女孩終于在《Ｃ市日報》上找到了一篇與自己有關的文字，但不是“尋人啟事”，而是一則“生日祝�！保骸芭畠�。生日快樂！”短短的幾個字讓女孩失眠了。
給母親打電話，女孩第一次撥通了那個自己私下默念過百遍、千遍的號碼�！按擞脩魧づ礆w，請留言。”掛上電話，女孩以淚流滿面。
合同期總算結束了，女孩風塵仆仆的趕回Ａ市，她顫抖著按響門鈴，開門的確是個陌生人。原來，為了籌資找女兒，幾天前，母親將房子賣掉，去了南方。
第二天，報紙上多了一則啟事：
尋母，速歸。
尋人啟事作文 篇7
今天在上課的時候，老師讓我們寫一篇尋人啟事，我們異口同聲地問，寫誰的？老師說，寫你最熟悉的人就可以了。果不其然，我班同學寫的全都是自己的媽媽。有一兩個個別的.同學，寫的是自己的爸爸。我也不例外，我寫的是自己的媽媽。
老師對我們說，先寫年齡，在寫外貌特征，這對我們來說都不難，因為畢竟一起生活了16年了，而且他還是自己最親近的人，當然會記住了。同學提筆就寫，我也是，聽到老師剛說完這句話，我就拿起自己的筆，開始寫上媽媽的年齡和外貌特征。有的同學思考了一小會，然后寫上了自己媽媽的年齡和外貌特征。老師走了一圈，看了看大部分同學寫的，說，很好，看來同學們都寫完了呀，看來同學們對自己的媽媽還是很滿意的。我班同學都笑了。老師接著又說，啊，一條會有點難，因為這要寫媽媽臉上的特征，或者是身上的特征。知道臉上的特征是什么嗎？比如臉上有沒有痣？或者臉上有沒有疤痕？身上有沒有疤痕？我絞盡了自己的腦汁，好像是有那么一顆痣，可是她在哪里呢？好像是在眉毛下面，不，好像是在額頭上面，好像也不是，他到底有沒有�。亢鷣y的編了一條，寫了上去。我看了看自己四周的同學，他們也是皺著眉，低著頭，冥思苦想。同學們，有的喃喃自語地說道，我記得媽媽胳膊上是有一條疤了，可是到底有沒有呢？唉，我記得媽媽臉上好像是有一顆痣來著，他在哪里呢？同學們都互相糾結著，過了一會兒，才提起筆寫了下去。老師看了一圈，已經一目了然，接著他又說，然后再寫媽媽今天穿的什么顏色的衣服和什么顏色的鞋子，還有什么顏色的褲子？然后寫出媽媽今天的頭型。這讓我更糾結了，我記得媽媽今天好像穿的是紅色的衣服，唉，不對，好像是那件黑色的羽絨服。是紅色的，還是黑色的來著？我皺著眉頭，在那里真的非常非常認真仔細的回想，可是就是在腦海里回想不出來。我看了看自己四周的同學，他們也是，在座位上冥思苦想。原來我們對媽媽是這樣的，不關心，我們一直以為對他們的關心已經夠多的了，平時同學們穿了什么牌子的鞋？或者穿了什么牌子的衣服？我們都能一瞬間就記住，可是媽媽今天到底穿了什么樣顏色的衣服？我們卻記不住了。
回到家之后，我讓媽媽寫一則尋人啟事，是尋找我的尋人啟事。媽媽不到十分鐘就寫完了，寫的詳細而又具體，寫出了我今天的頭型，寫出了我今天的衣服，寫出了我今天的褲子，甚至寫出了我今天穿的是什么樣牌子的鞋。我們真的對自己的媽媽關系有點太少了吧？
尋人啟事作文 篇8
冬天終于到了，當最后一片枯黃的銀杏葉從樹上掉落下來后，鵝毛般的雪花也開始紛紛揚揚地飄落下來。
前天，市里下令：無論在哪個角落張貼的宣傳單、廣告單等都必須要清理干凈。由于這個原因，市里所有的清潔工都傾巢出動，開始清理這個原本美麗的城市。
一位老清潔工正在宣傳墻上小心翼翼地清理那些小廣告，看來那些紙貼得夠緊的，因此很難撕盡。而那為老清潔工用沾過水的刷子在紙上刷了有刷，然后用手慢慢地撕去。
我想那位老清潔工的手雖然是涼的，但是，她的內心卻是火熱的。因為，她正在消滅著每一處令人討厭的小廣告，每一次消滅后都是如此的有成就感�！鞍�，這些人怎么這么沒有公德心，到處都貼小廣告，而且還貼得那么緊，讓人怎么撕呀！”那位老清潔工邊說邊用手無耐地撕著小廣告。突然，她的手頓在了空中，像被定住了，然后向宣傳墻靠近些。接著，她搖了搖頭，臉上露出憂愁的神情，心里想：這張紙是撕呢還是不撕呢？撕吧，好像不對，不撕，由違背了命令。過了一會兒，她還是走了。剩下那一張紙在那兒孤零零的，與周圍干凈的墻面極不相襯。
我感到很奇怪，市里不是下令要把小廣告清理干凈嗎？她怎么不把它清理掉？她以前可稱職呀，怎么會偷懶呢？
我正想過去看，卻看見另外一個瘦小的清潔工走向那張小廣告，她的舉動和那老清潔工的舉動一模一樣，手停在了空中，然后離開了，也沒有清除它。
好奇心驅使著我一定要去看看，走過馬路，我清晰地看見那是一張尋人啟事：趙潔，女？……
我恍然大悟。
雪花還在飛，但我并不感覺冷。
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