啟示作文

時(shí)間：2025-05-31 10:24:46 啟示我要投稿

啟示作文[精華]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的啟示作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

啟示作文[精華]

啟示作文篇1

　　在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我經(jīng)歷過(guò)許多事。有的隨著時(shí)間的流逝漸漸模糊，有的甚至隨風(fēng)而散。但有一件卻深深地印在我的腦海里，時(shí)不時(shí)浮現(xiàn)在我的腦海里，就像剛發(fā)生一樣。

　　那是我讀三年級(jí)的時(shí)候，有一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)，我滿懷信心地把試卷做完了，最后把試卷交到老師的手中。

　　幾天后，試卷發(fā)下來(lái)了，果然不出我所料，我考了一百分！可當(dāng)老師評(píng)講試卷的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)老師改錯(cuò)了一道題，扣除這道題的分?jǐn)?shù)，我應(yīng)該只得九十六分的。我心里很矛盾，到底該向老師坦白，還是當(dāng)作不知道而得到媽媽的獎(jiǎng)勵(lì)呢？我猶豫不決，不知如何是好。這時(shí)，我的.心里有兩個(gè)人在爭(zhēng)吵。一個(gè)小人說(shuō)：“告訴老師吧，你們的老師不是經(jīng)常教育你們要做一名誠(chéng)實(shí)的孩子嗎？這樣你會(huì)更安心、更開(kāi)心的。”另一個(gè)小人卻用邪惡的語(yǔ)氣說(shuō)：“別聽(tīng)他的，瞞著老師，反正這件事只有你自己知道，只要你把錯(cuò)誤的答案改成正確的，就會(huì)神不知鬼不覺(jué)了，而且還可以得到媽媽豐厚的獎(jiǎng)品呢！”“別吵了！”我得內(nèi)心在吶喊，打斷了兩個(gè)小人的爭(zhēng)論，邁出沉重的腳步，向老師坦白了分?jǐn)?shù)上的問(wèn)題。老師微微一笑，對(duì)我說(shuō)：“你真是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子。”

　　雖然我沒(méi)考到一百分，可我的心情輕松愉快，因?yàn)槲沂且粋€(gè)誠(chéng)實(shí)的人。

　　這件事雖然過(guò)去了很久，但我卻刻骨銘心。因?yàn)槭虑殡m小，它帶給我的啟發(fā)卻很大，它讓我明白了一個(gè)道理：做人一定要誠(chéng)實(shí)，誠(chéng)實(shí)比分?jǐn)?shù)重要。

啟示作文篇2

　　吃葡萄，一件極度普通的事，但是一個(gè)吃葡萄的的故事，卻可以有著一個(gè)深刻的道理。

　　我們必定吃過(guò)葡萄吧！而對(duì)于葡萄，卻有一個(gè)故事、爭(zhēng)論，世上有兩種吃葡萄的人，一種是先吃最大最好的，另一種是先吃最酸最小的。有人說(shuō)，肯定是先吃最大的，因?yàn)榇蟮奶穑挥腥苏f(shuō)，當(dāng)然先吃小的，要把好的留到最后。

　　是呀，要把好的留到最后，就是要“先苦后甜”呀！記得我在3年級(jí)的時(shí)候，合唱團(tuán)的《水母雞》低聲部的音我總是走調(diào)，連姚老師都說(shuō)再唱不好我就可以“走”了。于是我下課也練、回家途中也練、做作業(yè)也練，最后“功夫不負(fù)有心人”，我被留了下來(lái)，在我練的期間，有不知幾次嗓子啞了，不知多少次被別人嫌棄，但我都忍下來(lái)了。所以，只有先苦后甜，才能笑到最后！

　　吃葡萄這一件小小的'事卻很好地告訴了我們很多：人的一生就像是吃葡萄的過(guò)程，若是你在兒時(shí)厲經(jīng)艱苦，經(jīng)歷過(guò)悲傷，那么長(zhǎng)大成人后，你必將有所成就！而若你兒時(shí)享受榮華富貴，不務(wù)正業(yè)，成人后只有崗位低的工作，也賺不到大錢(qián)。

　　“誰(shuí)笑到最后，誰(shuí)就笑得最好！只要通過(guò)努力，歷經(jīng)艱辛，才能最后的成功！

啟示作文篇3

　　初秋的風(fēng)輕拂我的臉，頭頂上的電風(fēng)扇不停的轉(zhuǎn)著，白熾燈的光不大也不小，就這樣，我被帶入了記憶的漩渦。

　　這是運(yùn)動(dòng)會(huì)前發(fā)生的一件事。運(yùn)動(dòng)會(huì)的開(kāi)幕式是個(gè)大事，各個(gè)年級(jí)都要參加，老師對(duì)此非常重視。還編排了兩只方塊隊(duì)。道具是兩把扇子。

　　那天，舞蹈學(xué)完了，老師給我們發(fā)扇子。因?yàn)槭切碌模詴?huì)有塑料包裝紙。大家迫切地想玩扇子，便都將包裝紙扔在地上。本來(lái)綠草如茵，干干凈凈的田徑場(chǎng)打了一塊塊白色的補(bǔ)丁，顯得格外丑陋。

　　這時(shí)，年級(jí)組長(zhǎng)張老師走過(guò)來(lái)，看到這個(gè)場(chǎng)景，便沖著一旁正在嬉鬧的我們喊了一句：“不要亂丟亂扔，將地上的塑料紙揀起來(lái)！”女孩們依舊嬉鬧著，手中的扇子更增添了他們的姿色，可我卻看不到任何的光彩，看到的她們好像變得黯淡無(wú)光。

　　張老師一般重復(fù)著自己的話，一邊彎腰揀起地上的塑料袋。漸漸地，有少許女生們彎腰開(kāi)始撿.這時(shí)，我聽(tīng)到一句讓我極其不舒服的`話："快走快走，再不走就要撿垃圾了！”

　　聽(tīng)到這句話，我瞬間愣在那里了，她們那如花般美麗的容貌瞬間變成了一副副惡魔般丑陋的嘴臉，令我惡心至極.

　　我望向那一個(gè)個(gè)彎下腰的女孩，那一瞬間就覺(jué)得她們?nèi)缤炫路玻茸釉谒齻兪种形璩隽嗣篮凸獠剩挥兴齻儾攀顷?yáng)光下最青春最美麗最善良的花季少女.而不是那些美麗外表下深藏著丑陋無(wú)比的嘴臉的那一群人.那一個(gè)個(gè)花季少女是文明之美孕育出來(lái)的

　　想到這里，我急忙也彎下腰去撿起塑料紙，誰(shuí)不想成為美麗的那群人中的一員呢？

　　或許這只是一件小事，但在我看來(lái)折射出來(lái)的是文明的美和不文明的丑，人人皆愛(ài)美，所以請(qǐng)讓你的人生之旅開(kāi)出一朵朵美麗的文明之花吧！這或許是我在“美”的認(rèn)識(shí)上一個(gè)新的啟示吧！

啟示作文篇4

　　春天到了，花草樹(shù)木都換上了新衣裳。沉睡的小青蛙也馬上要起床了，開(kāi)始他們的新任務(wù)。

　　青蛙的身體長(zhǎng)達(dá)7~8厘米，雄性略小于雌性。體型較大的雄蛙行動(dòng)緩慢，聲囊較小，雄性口角邊長(zhǎng)有一對(duì)鳴囊，叫聲格外響亮。青蛙口內(nèi)有一個(gè)可以活動(dòng)的舌頭，舌根生在下額前端，舌尖分叉。捕食時(shí)，舌迅速反射出口外，黏住小蟲(chóng)，卷入口中，百發(fā)百中。一只青蛙一天捕食的害蟲(chóng)，少則五六十只，多則兩百只。如此推算，青蛙一年至少吃1500只。每只青蛙吃掉這么多害蟲(chóng)，那成千上萬(wàn)只青蛙吃掉的害蟲(chóng)就很壯觀了。

　　我知道了青蛙的特性，就可做出偉大的`發(fā)明!夏日炎炎，蚊子和蒼蠅不停的打擾我們。為了防止，我要發(fā)明一種機(jī)器：“青蛙衛(wèi)士”。“青蛙衛(wèi)士”。長(zhǎng)達(dá)10厘米，寬5厘米。把它的背面裝上電池，他就可以粘在墻上，在10平方厘米里任意捕捉害蟲(chóng)。說(shuō)萬(wàn)一肚子里裝不下怎么辦?放心，每吃一只蟲(chóng)子，就會(huì)把它化成空氣。它的外形是橢圓形的，有兩只手，兩條腿和兩只一紅一綠的眼睛。綠眼睛亮了，說(shuō)明電量充足，紅燈亮說(shuō)明電量不足。“青蛙衛(wèi)士”有五款顏色。第一款綠色，第二款紅色，第三款紫色，第四款藍(lán)色，第五款黃色。每一款都有自己的特點(diǎn)，綠色空氣更鮮，紫色消化更快，紅色電量更足，藍(lán)色速度更快，黃色粘度更強(qiáng)。

　　當(dāng)然，我必須要好好學(xué)習(xí)，才能造出我的青蛙衛(wèi)士，所以我為夢(mèng)想加油!

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