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《滴水穿石》啟示作文
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的《滴水穿石》啟示作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
《滴水穿石》啟示作文 篇1
今天我讀了滴水穿石的啟示后我明白了一些道理。
這篇文章先講了在安徽廣德太極洞內(nèi)發(fā)現(xiàn)了一大奇觀——水滴穿石。然后舉出古今中外的名人：李時珍、齊白石、愛迪生等做了一個正反論證。最后課文揭示了：目標(biāo)專一不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能實現(xiàn)美好的理想。
讀了文章后，我了解到在每個成功都的背后都流露著汗水，并牢記著八個字“目標(biāo)專一，持之以恒”。如果據(jù)有這兩種精神的你一定會有成就，說到這我情不自禁地想起了今年春季運動會上的情景：當(dāng)時運動會我報了女子二百米和五十米跑。比賽時我站在第四起跑線上，站在那我很不情愿，因為是最后一道起跑線。只聽哨聲一響我就努力地跑，跑到中間時我確實跑不動了，就準(zhǔn)備放棄。給我記時的教師大喊：“快點快點！”我聽到后心里說誰讓你們把我安排到第四位，不然我一定會拿第一。就這樣，其它的'三位同學(xué)都超過我了，我就放棄了比賽。比賽后我一直報怨自己的失敗是教師把我安排在第四跑道上的原因，而不找自己的原因。我拿自己的實際和書上的精神比一比，簡直是天壤之別�，F(xiàn)在我才明白第四起跑線是內(nèi)圈更容易拿第一，知道后我更加地慚愧，我想我以后一定要學(xué)習(xí)這種水滴石穿的精神，并用這種態(tài)度去對待學(xué)習(xí)，對待生活，對待每一件事。
我喜歡這一篇文章，更敬佩文中名人所具有的精神。
《滴水穿石》啟示作文 篇2
今天，在老師的指導(dǎo)下，我們學(xué)完了《滴水穿石》這篇課文，這篇課文主要講的是在安徽太極洞內(nèi)有一塊狀如臥兔的石頭，石頭正中有一個圓潤的小洞。這個小洞形成的原因是：在石頭的上方有水滴接連不斷的滴下來，而且是滴在同一個地方，水滴鍥而不舍、日雕月琢，便滴穿了石頭。文中還舉了三位名人的例子：明代著名醫(yī)學(xué)家李時珍，從小立志學(xué)醫(yī)，他翻山越嶺，嘗便了藥草，經(jīng)過20幾年的不懈努力，終于寫成了《本草綱目》。美國發(fā)明家愛迪生，他迷戀電學(xué)實驗研究，畢生孜孜不倦，擁有1000多項發(fā)明。我國現(xiàn)代著名畫家齊白石，不叫一日閑過，就是到了晚年也每天堅持作畫3幅，所以他的畫技才達(dá)到爐火純青的境界......所有成就事業(yè)的人，不都是靠著這種“滴水穿石”的精神最終取得成功的嗎？由此，我聯(lián)想到自己。
在小的時候，媽媽爸爸讓我進入了圍棋班，開始因為好奇，我學(xué)得很帶勁，可漸漸地，我覺得很煩，不好好學(xué)。結(jié)果到了現(xiàn)在，當(dāng)初和我一起學(xué)習(xí)的.小伙伴有許多已考了圍棋5段、6段了，心里酸溜溜的。學(xué)了這篇課文，我更加慚愧，從今往后我一定勇于面對困難，頑強的拼搏。我相信只要目標(biāo)專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們美好的理想。
《滴水穿石》啟示作文 篇3
今天我們學(xué)了一篇課文《滴水穿石》。知道了它的主要意思，那我要用人生來說《滴水穿石》給予我們的啟示：
愛迪生沒有受過正規(guī)教育，曾經(jīng)還當(dāng)過小販，報務(wù)員……。但他迷戀電學(xué)實驗擁有過白熾燈。李時珍為了編寫《本草綱目》跑遍了大半個中國。每一種草藥他都會嘗一嘗，把他的藥性，什么成分，名稱，主治功能，有沒有忌口，他都會寫下來。后來《本草綱目》才成了對人們有用的書。
正因為他們目標(biāo)專一，堅持不懈，持之以恒……。才能有成功。難道我們在人生中不是這個道理嗎？
而人生就像一次旅行，在這條道路上有太多，太多的`轉(zhuǎn)折點。這些轉(zhuǎn)折點往往都會成為我們踏上社會中的一步。在這些苦難，困難中有許多的人都會放棄，不會堅持的走下去。雖然我們現(xiàn)在在學(xué)習(xí)，不過在學(xué)習(xí)的道路上也會有許多困難，拿到我們在困難面前就抬不起頭，會放棄嗎？不，我不會放棄，因為困難怕堅持不懈，目標(biāo)專一，持之以恒的人。我們不能放棄，要向鋼鐵一樣堅強，才會打敗困難。
這就是《滴水穿石》給予我的啟示，你們有什么啟示呢？來談一談吧�。。�！
《滴水穿石》啟示作文 篇4
我最喜歡的課文是“滴水穿石的啟示”這篇課文，他讓我真正感受到堅持不懈、不半途而廢的重要性。世世代代的人，也因為曾經(jīng)有過這種精神而成功過。他們的努力，讓我深受啟發(fā)。
愛迪生，是美國著名的發(fā)明家。一生勤奮好學(xué)，善于思考，努力工作，在75歲的時候，還每天準(zhǔn)時到實驗室簽到上班，他在幾十年間幾乎每天工作十幾個小時，晚間在書房讀3至5小時書，若用平常人一生的活動時間來計算，他的生命已經(jīng)成倍的.延長了。因此，愛迪生在79歲生日的那天，他驕傲地對人們說，我已經(jīng)是135歲的人了。他活到84歲，一生中的發(fā)明有1100項之多，其中最大貢獻是發(fā)明留聲機和自動電報機，實驗并改進了白熾燈和電話。愛迪生20歲出頭開始研究電燈，歷時10余年，他先后選用了竹棉、石墨、鉭……等等上千種不同物質(zhì)作燈絲材料進行試驗，時常通霄達(dá)旦，有一次他和助手們竟連續(xù)工作5晝夜。1879年愛迪生用碳絲作為白熾燈絲，并點燃40小時。由于碳絲表面多孔，性脆，強度很低。不久被鎢絲代替。
你看，愛迪生迷戀電學(xué)實驗研究，他廢寢忘食，堅持不懈，終于成功了，為人類做出了巨大的貢獻。如果我們也想愛迪生那樣，有信念，不拋棄，不放棄，就一定可以成就我們遠(yuǎn)大的理想！
《滴水穿石》啟示作文 篇5
今天早晨，下雨了，我?guī)е陚愠鲩T上學(xué)。走到小區(qū)門口，發(fā)現(xiàn)有一排磚上凹凸不平的。我心想，以前這些磚是平的，為什么現(xiàn)在變成凹凸不平的呢？我?guī)е蓡柼ь^向上，看到屋下的雨水一直滴在這些磚上。我想，可能是經(jīng)常下雨，這些雨滴加上雨水一直在沖著這個磚，就把這些磚變凹凸不平了。這不是滴水穿石的現(xiàn)象嗎？
我邊走邊想，滴水石穿這件事，跟我們的學(xué)習(xí)差不多啊！都是通過自己的努力達(dá)到一個結(jié)果。可是，為什么小小的水滴就有耐心去滴堅硬的磚頭，而我卻沒有耐心去攻克一道道難題？同樣都是朝著一個目標(biāo)，它就成功了，而我卻沒有做到。通過這次思考，我總結(jié)出了一個可以讓我學(xué)習(xí)進步的.結(jié)論：一、不要盲目定目標(biāo)，要定具體的目標(biāo)。二、不要定自己完不成的目標(biāo)。三、結(jié)合自己的能力來定目標(biāo)。四、每天讀書。這樣長期堅持下來，我的成績。漸漸有了好轉(zhuǎn)。我又給自己確定了一個新的目標(biāo)，就是期末考試必須進前十名。我想，只要堅持下去，我一定能達(dá)到目的。
滴水穿石給我的啟示是：水滴石穿，非一日之功。它告訴我，只要肯努力，堅持不懈，就一定能達(dá)到目的。
《滴水穿石》啟示作文 篇6
今天，我們學(xué)習(xí)了第22課《滴水穿石的啟示》，這一課令我深有感觸。
課文講的是：作者觀看了安徽廣德太極洞內(nèi)的一大奇觀，并聯(lián)想到了現(xiàn)實。他想，如果我們也能像水滴那樣目標(biāo)專一，持之以恒，還有什么事我們做不成呢？隨后作者又舉了四個例子，從正反兩方面來說明自己的觀點。最后，他告訴我們要銘記“滴水穿石”給予我們的啟示：目標(biāo)專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們美好的理想。
在我們的生活中，靠著這種“滴水穿石”的精神，“滴穿”一塊塊“頑石”，最終取得成功的人有很多很多，比如徐悲鴻，李時珍，愛迪生，齊白石，居里夫人等等。徐悲鴻是我認(rèn)為最有代表性的，那我就說說他吧。徐悲鴻自幼喜愛畫畫，尤其喜愛畫馬。他為了畫好馬，就不斷地熟悉馬的'體型和各個部位。長大后，他拜著名畫家為師，不斷提高自己的繪畫水平。因為家里窮，弟弟妹妹還要上學(xué)，他竟天天以白開水和干面包為食，省下的錢除了供弟弟妹妹上學(xué)，其余的都被他買成了繪畫用具，所以他的畫畫技藝才達(dá)到了爐火純青的境界。說來，我也很慚愧：自己一有什么干不成的事，都會半途而廢；一有什么“攔路虎”就繞開走；一有……
我們只要目標(biāo)專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，還有什么事能難得倒我們呢？
《滴水穿石》啟示作文 篇7
我學(xué)了一篇課文，叫《滴水穿石的啟示》，令我懂得了一個深刻的道理。
剛看到這個題目，我非常驚訝，小水滴怎么能滴穿大石頭呢？讀完課文，我被小水滴目標(biāo)專一，持之以恒的精神感動了。我原以為水滴的力量那么小，不可能把石頭滴穿�？墒�，我想錯了，只要它鍥而不舍，日雕月琢，堅持不懈，就能把石頭滴穿。如果我們也能有水滴這種鍥而不舍的精神，那還會有什么事情做不成呢？
明代醫(yī)藥學(xué)家李時珍，從小立志學(xué)醫(yī)。他訪名醫(yī)，嘗百草，最后終于寫出了藥學(xué)巨著《本草綱目》。美國發(fā)明家愛迪生，沒有受過正規(guī)教育，幼年就自謀生計，但他迷戀于電學(xué)實驗研究，竟擁有一千多項發(fā)明專利權(quán)。為什么他們能有這樣的成就？這是因為他們都有堅定的目標(biāo)，并且能克服困難，堅持不斷的'努力，最終獲得成功。
我們都知道，雨水的力量肯定比水滴大，但它卻不能滴穿石頭，這是為什么？因為它既沒有專一的目標(biāo)，也不能持之以恒。可見，如果想要取得成功，專一的目標(biāo)和持之以恒的精神都是必不可少的。所以不管在學(xué)習(xí)中，還是在生活中，我們都要銘記“滴水穿石”給予我們的啟示。
《滴水穿石》啟示作文 篇8
讀了《滴水穿石的啟示》這篇課文后，我懂得了：無論做什么事情，只要我們有堅持不懈，目標(biāo)專一的精神，什么困難的事情我們都能克服，就一定會成功。
我們歷史上有很多偉人，他們在前進的道路上，都是靠著這種“滴水穿石”的精神，才“滴穿”一塊塊“頑石”，最終取得成功。
著名史學(xué)家談遷，他自幼刻苦好學(xué)，博覽群書，尤其喜愛歷史，立志要編寫一部翔實可信的名史。經(jīng)過20幾年的奮斗，他寫成了《國榷》，卻不知不覺地被小偷盜走了，但他毫不氣餒，從頭撰寫，經(jīng)過4年的努力，他終于成功了。
在我們實際生活中，也有很多困難的事。我相信，只要我們有厄運打不垮的信念，什么事情我們都會成功。
我9歲的時候，爸爸在上海做生意，媽媽在老家上班。因為爸爸和媽媽在掙錢，所以我和弟弟只能騎自行車去上學(xué)。一開始弟弟和我都不會騎，而且我們的的膽子很小，很怕摔跤。所以弟弟先學(xué)，那天先學(xué)，那天媽媽正好放假。我看到弟弟學(xué)一下摔一次，我就更不想學(xué)，我看到了弟弟的`堅持，我決定一定要學(xué)會騎自行車。不過我想自己學(xué)，不讓媽媽教。冬天的中午，我先握住車把，腳要能夠到地上，然后一只腳放在車上，另一只腳也放上，要一步一步的開始蹬，就是這樣我堅持不懈地練習(xí)，最終我也學(xué)會了騎自行車。上學(xué)那會兒，我都能雙手不握著車把了。
只要我們自己堅持，相信自己會成功的，那老天也不會辜負(fù)學(xué)會堅持的人。加油吧！
《滴水穿石》啟示作文 篇9
我曾經(jīng)學(xué)過一篇課文，名字叫《滴水穿石的啟示》。主要講了在安徽省某個石洞中，從巖壁上滴下的水珠，經(jīng)過漫長的點滴，終于將石頭滴穿的故事。
水滴石穿，想必很多人都知道它所蘊含的真諦：只有不斷地努力，才會獲得最終的成功。
遙想歷史，王羲之寫字持之以恒，不斷努力，洗筆洗黑了滿池的水，最終寫出了一手獨特、有魅力的好字。達(dá)芬奇學(xué)畫，老師卻只讓他畫蛋。途中雖然也有不耐煩，但經(jīng)過老師的教導(dǎo)，堅持了下來，日夜不停地練習(xí)，最后終于聞名世界，獲得了巨大的成功。還有，想起富蘭克林，就想起他一次又一次的風(fēng)箏實驗；想起斯帕拉捷，就想起他通過一次次大膽實驗而解開的蝙蝠夜行的秘密……這些名人，他們的成功都是靠天生的才智嗎？不時的。他們這所以成功，就是因為他們有持之以恒的精神！
現(xiàn)在，許多下崗工人，為了生活，不得不另謀生計。有的人賣紅薯，可是沒過幾天，認(rèn)為自己做的.活不好，改行去賣蔬菜。但沒有多久，又去找別的工作。他們不懂得堅持，今天說這個不行，明天又說那個不好干，屢屢更換工作。他們沒有堅定的目標(biāo)，而感到前途渺茫，也失去了成功的機會。
每個人都有自己的理想，也會為之而去奮斗。滴水穿石給我們的啟示是：目標(biāo)專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)美好的理想！
《滴水穿石》啟示作文 篇10
今天，我懷著無比激動的心情，認(rèn)真地學(xué)完了滴水穿石的啟示這篇課文，學(xué)完之后，給我感受最深的是這樣一句話：“古今中外，所有成就事業(yè)的人，在前進的道路上，都是靠著滴水穿石的精神，才取得成功的�！�
課文主要舉了三個例子告訴我們只有目標(biāo)專一、持之以恒，才能取得成功。合上書，我靜靜地坐著，就是那么一滴微不足道的水，竟有這么強大的力量，靠的是它的.鍥而不舍、日雕月琢，靠的是它的目標(biāo)專一！正如那句話“只要功夫深，鐵杵磨成針。”
想著想著，我便想起了著名的科學(xué)家——諾貝爾。諾貝爾一生在機械和化學(xué)方面有過許多發(fā)明，而他最突出的發(fā)明就是炸藥。有一次，為了研制能安全運輸?shù)墓腆w炸藥，竟意外發(fā)生了爆炸，他的弟弟被炸死了，父親被炸成殘疾。在他漫長的科學(xué)研究途中，難免有崎嶇和坎坷，可是不管面對什么樣的困難和打擊，他依然沒有放棄自己的理想和追求，在經(jīng)過了四個年頭，幾百次的失敗之后，終于發(fā)明了能夠安全運輸?shù)墓腆w炸藥——黃色炸藥。
世界上還有許許多多這樣的人，就拿唱在春天里的旭日陽剛說吧，他們一邊追求音樂夢想，一邊打工賺錢，雖說生活過得非常艱辛，但是他們從未放棄過自己對音樂的執(zhí)著追求，因此，生活沒有拋棄他們，他們迎來了屬于自己的春天。
我們也要像他們一樣，從小樹立自己的理想，并鉆進去，展開來，朝著自己的目標(biāo)奮斗，我相信，我們也能取得成功的。
《滴水穿石》啟示作文 篇11
今天，我學(xué)了第二十二課：《滴水穿石的啟示》，它講了滴水穿石的奇觀給人的啟示及李時珍、愛迪生和齊白石老人堅持不懈，最后名垂青史的事例。
一直到現(xiàn)在，課文中的一句話還在我耳邊回蕩：“我們要銘記‘滴水穿石’給我們的`啟示：目標(biāo)專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們美好的理想�！笔茄剑问嵌嗝慈崛醯氖挛�，可是日復(fù)一日，年復(fù)一年，水滴竟然把石塊滴穿了，這里面要花多少功夫呀！
比如愛迪生發(fā)明燈泡，為了找到最適合做燈絲的材料，他將1600多種耐熱材料逐一實驗下來，自到1879年，他用碳絲做材料進行實驗，終于獲得了成功。積土成山，非一筐之力，滴水穿石，非一日之功。就這樣，靠著“目標(biāo)專一、”憑著“持之以恒”的精神，世界上第一批碳絲的白熾燈終于問世了。
再比如著名生物學(xué)家童第周上中學(xué)時差點被退學(xué)。他在后來的半年里發(fā)奮學(xué)習(xí)、讀書，每天學(xué)習(xí)到半夜，成績終于得到了大幅度提高，數(shù)學(xué)還考了100分。他在比利時留學(xué)期間，經(jīng)過反復(fù)實踐，終于用一雙巧手把他人一直沒有做成的青蛙卵外膜剝掉做成了，震驚整個歐洲，讓人們知道“中國的小個子童第周，有一雙了不起的手�！�
做任何一件事，只要目標(biāo)專一，持之以恒，永不言敗，難道還會有做不成功的事嗎？
《滴水穿石》啟示作文 篇12
學(xué)習(xí)了“滴水穿石的啟示”，我知道了石頭十分堅硬，小水滴十分渺小，但是過了幾百年，幾千年，幾萬年，小水滴仍然堅持不懈的地在滴打這塊石頭，最終滴穿了這塊頑石。
我覺得這篇課文正好跟后面的那篇“浪花和礁石”聯(lián)系了起來，浪花之所以能把毛毛棱棱的礁石打成光滑的圓角，是因為它目標(biāo)專一，持之以恒，堅持不懈的向前沖，就好比羅曼·羅蘭說的那一句：與其花很多時間和精力去鑿許多淺井，不如花同樣的時間和精力去鑿一口深井。我感受到只有持之以恒，目標(biāo)專一的'人才能做好一件事，而半途而廢，三心二意的人是做不成事的。
我還記得在我四年級下學(xué)期時，有一道非常難的思維拓展題，我有好幾次想要去偷看別人的答案，但我忍住了，之后，便認(rèn)真地思考著，經(jīng)過了十幾分鐘的思考，我便慢慢地解答出了這道題。我的心里不禁高興了起來，想道：這道題也不是很難嘛，只要多想想就會了。
我也要像李時珍、愛迪生齊白石那樣，做一個目標(biāo)專一，持之以恒的人。
《滴水穿石》啟示作文 篇13
今天，在老師的指導(dǎo)下，我們學(xué)完了《滴水穿石》這篇課文。
這篇課文主要講的是在安徽太極洞內(nèi)有一塊狀如臥兔的石頭，石頭正中有一個圓潤的小洞。這個小洞形成的原因是：在石頭的上方有水滴接連不斷的滴下來，而且是滴在同一個地方，水滴鍥而不舍、日雕月琢，便滴穿了石頭。
文中還舉了三位名人的例子：明代著名醫(yī)學(xué)家李時珍，從小立志學(xué)醫(yī)，他翻山越嶺，嘗便了藥草，經(jīng)過20幾年的不懈努力，終于寫成了《本草綱目》。
美國發(fā)明家愛迪生，他迷戀電學(xué)實驗研究，畢生孜孜不倦，擁有1000多項發(fā)明。我國現(xiàn)代著名畫家齊白石，不叫一日閑過，就是到了晚年也每天堅持作畫3幅，所以他的畫技才達(dá)到爐火純青的境界......
所有成就事業(yè)的人，不都是靠著這種“滴水穿石”的精神最終取得成功的`嗎？由此，我聯(lián)想到自己。在小的時候，媽媽爸爸讓我進入了圍棋班，開始因為好奇，我學(xué)得很帶勁，可漸漸地，我覺得很煩，不好好學(xué)。結(jié)果到了現(xiàn)在，當(dāng)初和我一起學(xué)習(xí)的小伙伴有許多已考了圍棋5段、6段了，心里酸溜溜的。
學(xué)了這篇課文，我更加慚愧，從今往后我一定勇于面對困難，頑強的拼搏。我相信只要目標(biāo)專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們美好的理想。
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