啟示的作文9篇(必備)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的啟示的作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
啟示的作文 篇1
從小到大，我一直很喜歡小鳥，身邊的人都認(rèn)為我是一個(gè)不折不扣的小“鳥迷”。
每當(dāng)走出家門聽到幾聲清脆的鳥鳴，我認(rèn)為那是世界上最令人感到高興的事情。同時(shí)，每當(dāng)看到小鳥看到我時(shí)就馬上的飛走，我感到十分的不爽和不開心。我嘗試過和他們建立友誼，用瓜子小麥等鳥類愛吃的.食物放在陽臺(tái)上。它們的確來啄食了，可是當(dāng)我?guī)е翢o惡意的心去看他們的時(shí)候他們依舊會(huì)警惕地馬上飛走。我感到有些疑惑，我突然想到，可能是因?yàn)橛行┤私?jīng)常去殘害他們吧。有些人不僅不愛護(hù)，更是肆意獵殺。食用他們的肉，售賣鳥的皮毛掙錢。鳥類無法分辨人們的好或壞，只有逃避。是啊，人們對(duì)鳥類的惡行已經(jīng)夠多了。砍伐樹木導(dǎo)致鳥兒?jiǎn)适Ъ覉@；肆意捕捉，導(dǎo)致每年有數(shù)十種鳥類滅絕；大片的深林的砍伐加快了鳥類的滅亡；過量使用捕鳥的工具，捕獲幼鳥，；草原過多的開墾和放牧，草原變成了耕地，使鳥的棲息地減少，導(dǎo)致鳥兒無家可歸……為什么？難道人類的貪欲永遠(yuǎn)不會(huì)停下？為什么總要把所有事物占為己有？難道上天給人么的懲罰還不夠嚴(yán)重嗎？
啟示的作文 篇2
五月八日中午十二點(diǎn)半，我們五（5）中隊(duì)在學(xué)校四樓電教室進(jìn)行了以“綠色家園，累累碩果”為主題的科技節(jié)種植展示。
在此之前，我們做了很多準(zhǔn)備工作。先由工作組的同學(xué)制作了種植展示的ppt , 當(dāng)中介紹了5種我們班種植的植物，并配上了音樂，效果挺好。我們還動(dòng)手完成了抽獎(jiǎng)用的大轉(zhuǎn)盤，幾位同學(xué)還采購了獎(jiǎng)品——花種和文具。展示前一天的放學(xué)后，負(fù)責(zé)的同學(xué)留在教室里分配任務(wù)，直到4點(diǎn)30分才走，大家都一心為了展示活動(dòng)。
第二天剛吃完午飯，本班的同學(xué)就開始布置會(huì)場(chǎng)。有的同學(xué)在擺放植物，有的同學(xué)在美化黑板，還有的負(fù)責(zé)解說的同學(xué)跟著ppt做最后準(zhǔn)備，一時(shí)間，同學(xué)們忙得不亦樂乎。
下課鈴聲響了起來，各班級(jí)的同學(xué)開始陸陸續(xù)續(xù)地進(jìn)入展廳。我們按照前一天的`計(jì)劃接待，只是來的人太多，秩序不是太好。后來，我們對(duì)布局進(jìn)行了調(diào)整，重新維持好了秩序。
活動(dòng)結(jié)束后，我們作了總結(jié)。大家一致認(rèn)為，本次活動(dòng)最大的收獲就是懂得一個(gè)道理：做事先要有個(gè)預(yù)案，務(wù)求詳盡周全，才能井井有條。
啟示的作文 篇3
今天是“六一兒童節(jié)”，媽媽帶上我并約上幾位阿姨去朱備鎮(zhèn)將軍湖畔燒烤，可惜天公不作美，一路上細(xì)雨綿綿，車子顛簸不停，行駛在美麗的鄉(xiāng)間公路上，欣賞著如畫的風(fēng)景還是很愜意的，我們就到達(dá)了目的地。
由于外面下雨，原計(jì)劃的野外燒烤只能在室內(nèi)進(jìn)行。進(jìn)了屋，其中的一位阿姨拿出燒烤機(jī)，把它擦干凈，媽媽她們拿出羊肉串，魷魚串等和一些作料，開始燒烤，我和其他小朋友在一起下棋。不一會(huì)兒，燒烤的香味就撲鼻而來，我看著阿姨熟練的燒烤技術(shù)，我立刻跑過去問阿姨可不可以讓我試一試，阿姨爽快地答應(yīng)了，我想：這還不簡(jiǎn)單，只要翻幾下就夠了。可是這看上去簡(jiǎn)單，做起來可就難了。
我先拿起一串羊肉串，放在燒烤機(jī)上學(xué)阿姨的樣子先在燒烤機(jī)上烤一會(huì)，再翻過來，就這樣來回了幾次，看阿姨烤好了，我也把我的作品拿起來加了一點(diǎn)作料，嘗了一口。馬上就感覺味道不對(duì)，便吐了出來，一股刺鼻的焦糊味令我惡心。我十分不解，為什么我的羊肉串會(huì)烤焦呢？我?guī)е蓡柸査⒁谈嬖V我，燒烤要有耐心，不能急躁，隨便翻會(huì)夾生，還會(huì)焦糊，聽了阿姨的`話我恍然大悟。我又拿起一根羊肉串按阿姨的方法耐心地試了一次，最后，我把烤的羊肉串加了點(diǎn)作料，自己品嘗了一口，味道鮮美極了，但與阿姨的比起來還是有差距。
經(jīng)過這次活動(dòng)，我知道了做事要有耐心，不能急于求成，否則會(huì)受到事倍功半的后果。
啟示的作文 篇4
美國福特公司一臺(tái)大型發(fā)電機(jī)出了故障，專家斯坦梅茨用粉筆在電機(jī)殼上劃了一條線，讓修理工將其劃線部分線圈減少了16圈，排除了故障。事情往往這樣：結(jié)局很簡(jiǎn)單，過程卻很復(fù)雜。
劃一條直線就排除了故障，且獲得了一萬美元的酬金，這個(gè)結(jié)局的確簡(jiǎn)單。但是，斯坦梅茨如果沒有精湛的專業(yè)技術(shù)，沒有高超的智慧和創(chuàng)新精神，即使再用兩天兩夜的時(shí)間觀察核算，能解決這個(gè)令工程們花費(fèi)了三個(gè)月都沒有解決的難題嗎？可見，結(jié)局雖很簡(jiǎn)單，解決問題的過程卻并不簡(jiǎn)單。
當(dāng)鮮艷的五星紅旗在悉尼上空徐徐升起的時(shí)候，我們聽到了熟悉的'國歌，看到了體育健兒燦爛的笑容和激動(dòng)的淚花，聽到了全場(chǎng)雷鳴般的掌聲和熱烈的歡呼聲。試想，孔令輝、陶璐娜、王麗萍等一批優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員如果沒有平時(shí)的刻苦訓(xùn)練、嚴(yán)格要求所形成的競(jìng)技實(shí)力，能在奧運(yùn)賽場(chǎng)贏得那看似簡(jiǎn)單卻很關(guān)鍵的“一球隊(duì)”、“一環(huán)”和“一步”嗎？
當(dāng)濃濃的黑暗籠罩大地時(shí)，第一只燈泡如啟明星一般照亮整個(gè)世界，我們看到的也許只是一個(gè)簡(jiǎn)單的燈泡，可你是否想到過愛迪生發(fā)明燈泡過程的復(fù)雜和艱難？他曾經(jīng)每天工作18小時(shí)，用了無數(shù)試驗(yàn)材料，嘗試了上千次的失敗。
當(dāng)我們?yōu)殛惥皾櫯实强茖W(xué)高峰，摘取數(shù)學(xué)皇冠上的明珠“歌德巴赫猜想”而感到驕傲、歡呼時(shí)，是否想到了他日夜遨游在數(shù)學(xué)王國里，專心致志于數(shù)學(xué)研究，僅用于研究計(jì)算的草稿紙就裝滿了幾麻袋，連上街還在思考問題以至撞到電桿上？
當(dāng)我們聆聽貝多芬的《命運(yùn)》交響曲時(shí)，是否想到了這位在音樂寰宇中創(chuàng)造了一座又一座高峰的作曲家面對(duì)困境旱的吶喊--“我要扼住命運(yùn)的咽喉”？
當(dāng)我們?yōu)槲覈摹吧裰鄱?hào)”無人飛船呼嘯著奔向浩瀚無限的宇宙，又準(zhǔn)確返回、成功著陸那激動(dòng)人心的時(shí)刻歡呼時(shí)，我們是否想到了那些奮戰(zhàn)在科研第一線的專家和研究人員？是否想到了他們數(shù)十年如一日的殫精竭慮、忘我工作和無私奉獻(xiàn)？
一條線給我們啟示也許還有很多，新的世紀(jì)卻在不知不覺中悄然而至。
新的世紀(jì)是知識(shí)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代，是一個(gè)充滿希望與挑戰(zhàn)、夢(mèng)想與奮斗的新世紀(jì)、它需要更多具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的人才。回首百年，我們心潮澎湃；展望未來，我們豪情滿懷。新世紀(jì)賦予青年一代新的歷史使命，黨和人民對(duì)跨世紀(jì)新入寄予厚望。我們慶胸懷遠(yuǎn)大理想，積極開拓創(chuàng)新，奮發(fā)圖強(qiáng)，立志成才，成為中國未來的“斯坦梅茨”，去攻克科研和生產(chǎn)中的一道道難關(guān)，用我們的智慧和汗水創(chuàng)造祖國輝煌的明天！
啟示的作文 篇5
有些辛勤的昆蟲，晝夜尋花采蜜，它們憑著什么樣的夜視眼才能摸黑飛行呢？有人這樣假想，它們可能裝備了紫外線“雷達(dá)”，那些晚間靠昆蟲授粉的花兒受了昆蟲發(fā)出的紫外線照射，便會(huì)放出明亮的光芒，昆蟲接受到這種回波便追蹤而至。同時(shí)，人們發(fā)現(xiàn)，蜘蛛和它們的網(wǎng)在紫外線照射下卻絲毫不發(fā)光，這樣那些夜行的昆蟲就不免誤投羅網(wǎng)了。蛛網(wǎng)一經(jīng)觸動(dòng)，哪怕是極輕微的震動(dòng)，蜘蛛腿上特別靈敏的振動(dòng)傳感器立即就能感受到，穩(wěn)坐蛛網(wǎng)中央的蜘蛛，便會(huì)飛奔過去，把昆蟲逮住，美餐一頓。
科學(xué)家現(xiàn)已探明，蜘蛛的飛毛腿根本沒有肌肉，甚至連肌肉纖維也沒有。最令人感興趣的是它的跳躍不是由肌肉，而是依靠壓向大腿的`體液來提供動(dòng)力的。蜘蛛的腳竟是一種獨(dú)特的液壓傳動(dòng)機(jī)構(gòu)，在這個(gè)裝置中的液體就是血液。進(jìn)一步研究證明，它們依靠這種裝置，能夠把血壓迅速升高，使軟的腳爪變硬。也正是依靠這種液壓傳動(dòng)，蜘蛛才能成為優(yōu)秀的跳高運(yùn)動(dòng)員，它能跳到10倍于身高的高度。據(jù)計(jì)算，要取得這樣的成績(jī)，它們必須在剎那間把自己的血壓提高半個(gè)大氣壓。測(cè)量蜘蛛腳伸展時(shí)腳爪內(nèi)的張力，剛好等于這樣的壓力。
受蜘蛛腳液壓傳動(dòng)結(jié)構(gòu)的啟發(fā)，加拿大多倫多舞蹈學(xué)校教師高登·道頓發(fā)明了一種奇特的仿生車。
啟示的作文 篇6
小學(xué)畢業(yè)后的我，將進(jìn)入忙碌的中學(xué)生活。在這中間，最令人舒心的是一個(gè)沒有作業(yè)的暑假。媽媽怕我會(huì)荒廢了學(xué)業(yè)，就為我報(bào)了一個(gè)夏令營，我的海洋之旅正式拉開序幕。
經(jīng)過六天五夜的艱辛又歡樂多多的夏門旅程，我和其他海洋少年又回到父母的懷抱。這六天旅程里最值得被稱為海洋之旅地點(diǎn)是鼓浪嶼的“海底世界”。因?yàn)槟阒灰蛔哌M(jìn)那里，就會(huì)立刻為那多姿多彩的世界驚嘆不已。據(jù)工作人員所說，整個(gè)館里共有三百五十種生物種類，珍稀魚類一萬多尾；海底世界門口的大章魚雕像是全球最大的章魚雕像。能進(jìn)入世界之最的`海洋館可是非常難得啊！
我們可以在館內(nèi)自由活動(dòng)，但要完成一個(gè)老師安排的任務(wù)：每個(gè)人分別找到自己喜歡的三種魚，記住它們的名字和原產(chǎn)地。我從三樓開始參觀，那里有一個(gè)透明的海底世界隧道，頭頂和左右兩旁都是海水、珊瑚、大鯊魚和名類魚群仿佛置身于海底，行走在海里一樣。走完隧道，我來到觀察海洋生物的玻璃這些水缸邊，認(rèn)真觀察這些形狀各異，色彩斑斕的魚兒們，記住它們的簡(jiǎn)介。很快，我便找到了第一個(gè)我喜歡的魚：白吻雙帶立旗鯛。這種魚又叫黑白關(guān)刀魚，分布于印度洋和太平洋的熱帶海域。其魚體黑白分明，非常漂亮，就像身穿燕尾服的紳士。
參觀完三樓，我們來到了二樓。二樓有一股淡淡的腥味，走近了才知道，原來有一個(gè)大水缸，里面有幾只綠海龜，不諳世事的憨厚樣子十分可愛。之后的展覽中我找到了最后兩個(gè)喜歡的海洋生物：一是彩色水母。分布于印度洋多片海域，它的發(fā)育階段主要是單體形態(tài)和水母形態(tài)；二是鱟。分布于中國長(zhǎng)江口以南、東海、南海沿岸至馬來半島海域，它與三葉蟲同屬古老的動(dòng)物。
啟示的作文 篇7
“1”一個(gè)不足為奇的數(shù)字，一個(gè)微不足道的數(shù)字，一個(gè)容易被人忽視的數(shù)字。但就是這樣一個(gè)數(shù)字，卻給予了我人生的啟示，讓我陷入沉思。
1x365是多少？答案仍是“1”，就好比一個(gè)人，每天都原地踏步，一年下來，依然在原地，沒有進(jìn)步。那1+0.01365會(huì)是多少呢？答案約等于38！就如那個(gè)人每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，一年下來就會(huì)脫胎換骨，變成一個(gè)煥然一新的自己。如果像“1--0.01365=0.002”一樣每天退步一點(diǎn)，盡管是很少的一點(diǎn)，但一年下來卻會(huì)在不知不覺中退步一大截！要知道38和0。002可相差20000倍呢！俗話：“差之毫厘，失之千里”說的就是這個(gè)道理。
其實(shí)，我們身邊的任何事物都是這樣，每一次突破，每一次成功，都蘊(yùn)含著超乎想象的付出與心血。比如說，竹，我曾親眼目睹過它的成長(zhǎng)經(jīng)歷。春天，急驟冒出的一片竹筍，看著自己身旁一棵棵亭亭玉立的翠竹，都在心里暗暗發(fā)誓：我一定要茁壯成長(zhǎng)，也變成這樣的翠竹。殊不知，這些翠竹經(jīng)歷過多少磨難，多少考驗(yàn)？！日子一天天過去，這片竹筍中有的被多變的天氣和生長(zhǎng)的壓力壓的喘不過氣來，便接二連三地放棄了當(dāng)初的.理想。但另一部分竹筍卻忍受著一切困難，堅(jiān)持每天長(zhǎng)高一厘米。3個(gè)月后，它們成功了，也是那樣亭亭玉立，也是那樣婀娜多姿，也是那樣隨風(fēng)搖曳。哦，這就是“每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)”換來的成功。而那些半途放棄的竹筍只得默默地反思了。驀地，我好像明白了什么：“不積硅步無以至千里，不積小流無以成江河。”
再看我自己，三年級(jí)時(shí)，大家同時(shí)起步學(xué)英語。一開始，我很害怕學(xué)英語，所以每當(dāng)達(dá)到老師的要求，我就滿足了。媽媽發(fā)現(xiàn)了這一點(diǎn)，便教導(dǎo)我：“騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍。”并與我約定，每天比別人多學(xué)3個(gè)單詞。起初，我很不情愿，認(rèn)為這對(duì)我沒有任何好處。直到我升入高年級(jí)，才明顯地感覺到自己的詞匯量比別人大，做閱讀理解十分輕松，背單詞和課文也比別人快。這個(gè)典型的事例讓我受益匪淺，使的我在作文、書法等方面都有了顯著的進(jìn)步。
同學(xué)們，趕快行動(dòng)起來吧，堅(jiān)持每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，幾年后你將蛻變成一個(gè)新的自己。到那時(shí)，你最喜愛的領(lǐng)域?qū)⑷文汴J，任你拼，你會(huì)變成一個(gè)真正的成功者。
啟示的作文 篇8
落日的余暉傾灑在海面上，透過夕陽的映襯，晶瑩璀璨，絢麗奪目。潮汐慢慢涌來，漫過沙灘，漫過腳下，我踩著溫潤的細(xì)沙，慢慢地踱著，悠閑地看著大海，靜靜地聽著濤聲，輕柔的海風(fēng)輕拂而來，我蹲下身，撿拾起一枚枚擱淺的貝殼，對(duì)著夕陽的方向慢慢舉起，此時(shí)的貝殼在余暉的照耀下，仿佛被涂上了一層水銀的釉質(zhì)，似乎在向我訴說著什么。
我把拾起貝殼凌亂的.放于沙灘上，想用它們拼湊起一幅幅唯美的畫卷，我慢慢的將一枚枚貝殼放在它們各自的位置，時(shí)而停下來思考幾秒鐘，思索著下一枚應(yīng)該放在哪兒，放在哪兒才最合適。我默默的拼湊著，拼湊著，任那一波波的海浪撲打在我的腳上，浸濕我的腳板。驀然，一幅被定格的畫面跳入了我的眼簾，一個(gè)熟悉，再熟悉不過的詞語，一個(gè)陌生，再陌生不過的詞語，我看著一枚枚排列有序的貝殼拼湊而起的“回憶，心，不由得一顫，像似要打開我心中那道封閉已久的閘門，勾起的回憶，宛如碎片，無論怎么拼湊都回不到從前。
銀色的月光鋪滿了平靜的海面，縷縷海風(fēng)，輕輕撥動(dòng)著平靜的海面，揚(yáng)起層層漣漪，連綿不斷。我漫步在海邊，凝視著那一望無際的海面，清輝四溢流瀉，像一幅寧靜的水墨畫，淡淡的色彩，淡淡的意境，在晚風(fēng)的輕拂中，像舞蹈的仙女，沉靜而飄逸。沙灘上一枚枚擱淺的貝殼拼湊著“回憶”的回憶，一遍又一遍如潮汐涌來波去。
啟示的作文 篇9
這天，我頗有感悟：不曾想過，攀高也能給我?guī)韱⑹尽?/p>
來到攀高地點(diǎn)，我只看到幾乎垂直于地面的攀高網(wǎng)，放眼望去，高峰遠(yuǎn)在天邊，我不禁感嘆：“啊，真高呀！”
踏上軟綿綿的網(wǎng)，令我輕松不少。開始了攀高之旅的我，雙手抓住上方，雙腳向上踏一點(diǎn)，哈哈，簡(jiǎn)直小菜一碟！自信的我暗自欣喜，就這樣一步一步地向上爬，每一步都在用力，不一會(huì)，我的手已經(jīng)抓得通紅，腳已經(jīng)踩得酸疼。俯視大地，自己如今身置讓人膽顫心驚的'地方；仰望高峰，還剩令人遙不可及的路程。這時(shí)，我心中的惶恐開始作亂。登，怎么可能呢？現(xiàn)在我都受不了高度的折磨，怎么樣才能登上那魔鬼般的高峰？不登，我的勇氣去哪兒了？怎么能就這樣輕易放棄？左右為難讓我停滯在了半空中。
這時(shí)，耳畔突然傳來了熟悉的聲音：“妮妮，看高峰！”原來是媽媽在下面呼喊。我好生奇怪，看高峰干嗎？這時(shí)抬頭望去，高峰上閃著八個(gè)大字：勇攀高峰，勝利在望！我猛然醒悟，原來是媽媽在鼓勵(lì)我勇往直前啊！對(duì)，我一定要堅(jiān)持！重拾信心之后，我更加有力量，快速地爬行著，迫不及待地想嘗試成功的喜悅。隨著高度的步步高升，我閉上雙眸，來化解心中的恐懼，繼續(xù)沖！終于，我到達(dá)了高峰，露出了幸福的笑容！
沒有堅(jiān)持，哪會(huì)成功！人生亦如同高峰，必須充滿勇氣去面對(duì)！
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