生活中的啟示作文15篇(熱門)

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的生活中的啟示作文，希望能夠幫助到大家。

生活中的啟示作文1

　　有一件事，一直深深地印在我腦海中，因為那件事，使我悟得了一個啟示。

　　記得剛上小學(xué)的時候，我和朋友跟媽媽去街上玩。走著，到了一個廣場，我一看，哇!有好多小朋友都在廣場上穿戴著護具滑著輪滑，還能滑出花樣，在光滑的地面上“飛”來“飛”去。我興奮地睜大 了眼睛，大聲對媽媽說：“我也要滑!給我買一套護具和滑輪滑的鞋子吧!”媽媽笑了笑說：“好啊，只要你想學(xué)，媽媽支持你!”

　　媽媽不僅給我買了一雙輪滑鞋，還給我報了滑輪滑的班，我就開始學(xué)了。我們先學(xué)了一些基本動作，背著手在廣場上滑上好幾圈，我覺得有些無聊了，但還是一圈一圈地滑著。

　　過了一會，老師讓我們自己隨意地滑檢驗我們的成果。我又高興又緊張，結(jié)果一個重心不穩(wěn)，摔在了地上，我拍了拍身上的土，站起來，又繼續(xù)滑，眼看快要滑完兩圈的時候，我被一顆石子絆倒了，又 摔了一跤。這次摔得可不輕，腿上摔出了一個大大的血包，還直流血。我“哇”地一聲哭了出來，對媽媽說;“這什么破東西呀!凈摔跟頭，我不滑了!”說著脫下鞋子就要走。突然，媽媽拉住我的手 ：“干什么事都要堅持干下去，你才摔了一跤就說不干了，算什么呀!”我想：是啊!做事不能氣餒，我再聯(lián)系練習(xí)，肯定可以滑好的'。

　　決心已定，我重新穿上了鞋，一次一次地練習(xí)，一次沒成功，再來!就這樣一次次地練習(xí)著。不知練了多久，我居然也能像其他人一樣自在地滑來滑去了，我的臉上浮現(xiàn)出了開心的笑—我成功啦!

　　無論做什么事，只要堅持做下去，就會獲得成功。學(xué)習(xí)輪滑，不僅讓我掌握了一項技能，還給了我一個人生的啟示。

生活中的啟示作文2

　　媽媽很喜歡吃核桃。核桃富含大量維生素和蛋白質(zhì)。

　　這天，別人送了一大袋核桃。

　　核桃被堅硬的外殼保護著，該如何把果肉取出?弟弟從身后掏出一把錘子，我大吃一驚。弟弟先把核桃放地上，然后雙手舉起錘子，一下子敲下去，核桃被彈飛了，躲在角落里，找了半天才找到那毫發(fā)無傷的核桃。核桃啟動了它的保護功能，憑我們怎么敲，也敲不破。

　　弟弟生氣了，一把扔下錘子不干了。媽媽笑了，悄悄拿起錘子，只見她把核桃翻看了個遍才放下，然后雙手抓緊核桃，輕輕一敲，核桃頓時開成兩半。

　　我驚呆了，目不轉(zhuǎn)睛地盯著這核桃，感到很意外。我忍不住抓起核桃里里外外看了一遍，也沒發(fā)現(xiàn)異常。弟弟也學(xué)著媽媽的樣子，抓住核桃，輕輕一敲，核桃一點動靜也沒有!我納悶了，這核桃只聽媽媽的話嗎?

　　媽媽看出了我的疑的惑，就笑著說：“敲核桃可是有講究的。”媽媽故弄玄虛，見我們洗耳恭聽，就接著問：“核桃是不是很硬?”我們異口同聲地說：“核桃全身都很硬。”媽媽告訴我們：“人無完人，物也一樣。核桃是很硬，可它也有脆弱的一面。我們要找到它弱的一面去敲擊。你們看，核桃有兩個頭，一頭有凸起部分，另一頭則是平的，平的那一頭，就是它的致命弱點。往那輕輕敲幾下，核桃自然就開了。”我雖然聽得云里霧里，但也似懂非懂，決定試一試。

　　我抓起一個核桃，找到平的'那頭，輕輕敲幾下，果然就敲開了。原來敲核桃也有訣竅啊!寫日記不也是如此嗎?抓住主要內(nèi)容進行具體描寫。閱讀呢?也是這樣的，抓住關(guān)鍵詞句，幫助理解更深刻。

　　如今，每當吃核桃時，我總會想起媽媽對我說過的話。做任何事，都不能使蠻力，而要找到解決問題的訣竅。

生活中的啟示作文3

　　上個學(xué)期某個星期六發(fā)生的一件事，讓我很受啟發(fā)。

　　星期六的晚上，我習(xí)慣性地在樓下的書店看書，偶爾還會買一本。這天傍晚，我看中了一本漫畫書。黃昏轉(zhuǎn)眼間就來了，金色耀眼的陽光使人睜不開眼睛，像給大地穿上了一件金衣服。“老板，這本漫畫書多少錢?”我大聲地問。“哦，那個5元。”老板笑著說。啥?這本書才5元?以前好象是6元吧。我看了看書，不由得大吃一驚：這本書的定價是6元!怎么辦?是給5元還是給6元?給5元可以嗎?給自已節(jié)約了一天的車費，還可以買個橡皮，還可以……給6元，好像有一點兒不劃算呀。怎么辦?我該怎么辦?我沉思了1分鐘。天空忽然從金黃色變成了灰色，不時有幾只蝙蝠飛來飛去，好象在說：“給5元吧，多劃算呀!”好不容易遇到一次，怎么能錯過?錢又不是從天下掉下來的，這可是你存了一個多星期的零花錢，你忍心把它一下子白白花費掉嗎?想想也是。。。。我正準備挑出5元錢給老板，一抬頭，便看見了老板樸實的`笑臉，我的心撲通撲通跳得很歷害起來，好象揣了一只不安分的小兔子!“老板，這個是6元呢!”我說。“哦?我看看，喲，真的是也，謝謝你哦小朋友!”老板摸著我的腦袋。雖然這件事已過去半年了是，但在我的腦海里仍然記憶憂新!

　　現(xiàn)在回想起來，真是為自己感到自豪!那次過后，即使再遇到這種情況，會受到一點兒誘惑，但我從來沒有被誘惑吸引到。我經(jīng)常想：道德，只要你用心去體會，沒有什么辦不到的。有時，如果你實在辦不到，咬咬牙，就會挺過去的。沒什么大不了的。

　　在那個晚霞輝映的傍晚，給我留下了深刻的記憶和啟示。

生活中的啟示作文4

　　生活處處是課堂，在一位老奶奶身上，我學(xué)會了謙讓這個道理。

　　那是一個下著蒙蒙細雨的早晨，細雨嘀嘀嗒嗒地下著，像斷開的珍珠，像透明的淚珠，像飛舞的小精靈。雨才下了一會兒，太陽就把細雨慢慢地籠罩了。我和媽媽走到馬路對面打的，從遠處的紅綠燈那里，一個沉重的身影向我們走來。

　　慢慢地，她走近了。我看得十分清楚，一位奶奶帶著一個大約5歲的小女孩，小女孩的眼睛水汪汪的，那位老奶奶的神情里卻流露出疲倦的樣子。

　　“嘟，嘟——”綠燈再次亮起，一輛輛汽車像離弦的箭，“嗖，嗖”地向前沖。終于，一輛的士向我們開來，媽媽連忙向的士招手，此時，那位老奶奶也伸長了手，使勁向的士招手，可是，當她看到媽媽招手時，居然放下了手。

　　媽媽也關(guān)注到了老奶奶，放下了手，對我說：“我們再等下一輛吧！”我點點了頭，只見司機好像被什么控制住了，突然停在了我倆的.中間。

　　“外婆，我們不上車嗎？”小女孩瞪大了水靈靈的大眼睛，“現(xiàn)在不是有的士了嗎？”老奶奶看了看她，輕聲說：“你啊，應(yīng)該學(xué)會謙讓他人。”

　　正當我和小女孩不約而同地想上車時，我們的手都被人輕輕的抓住了，我不禁看了看媽媽，好像懂得了“謙讓”這個詞的含意。

　　“你們先吧！”老奶奶將我送上車，媽媽只好跟我一起上了車，不一會兒，車子向遠處開走了，我轉(zhuǎn)過頭，好像看見老奶奶燦爛的笑容。

　　生活處處是課堂，這就是一堂課，從中我學(xué)會了要對他人謙讓、關(guān)心、熱愛，只有先謙讓他人，他人才會尊重你，對你謙讓，給你關(guān)愛。

生活中的啟示作文5

　　說起成長，我很快就從我的記憶碎片中找到了一個最能觸動我心靈的一個片段。那是一個關(guān)于我狂妄自大的故事，現(xiàn)在就讓我給你們回放一下吧。

　　記得那是三年級下學(xué)期，我正迷戀《貓武士》這套小說。這套小說總共三十來本，可媽媽只給我買了第一輯的六本，我僅用兩周就搞定了。看完后，媽媽告訴我，其它二十幾本可以從同學(xué)那里借著看，我聽了這話，連忙搖頭答道：“不行不行，肯定借不到，我們班我看書應(yīng)該算是最多的。上次學(xué)校廣播里問《神奇書屋》的作者是誰時，很多同學(xué)說是安徒生，還有人說是李白，好無知啊！還有，金庸的小說我都讀了大半年了，可還有那么多同學(xué)不知道金庸是誰！沈石溪的小說我都快讀厭了，可還有人沒有閱讀過一本。你不覺得他們很孤陋寡聞嗎。更何況《貓武士》是五年級大姐姐推薦的，和他們借估計沒戲！”聽完我的話，媽媽耐心地勸導(dǎo)我：“你聽說過‘天外有天’吧，可不能太自大了，你還是試試吧！”

　　第二天我只好抱著試試的態(tài)度去詢問我們班的那些“學(xué)習(xí)健將”們，不出我所料，他們給出的一致回答是“沒有”！正當我失望地坐回自己的座位并打算抱怨時，一個聲音突然傳入我耳中：“子墨，你是要借《貓武士》嗎？”我無精打采的抬起頭，原來是張灝宸，我又氣餒地低下了腦袋。他一定是來搗亂的，他不可能有《貓武士》，因為平時只知道他是個數(shù)學(xué)能手。可出乎意料的，他竟說：“我家有《貓武士》，可以借給你看。”那時，我突然感到自己的臉“刷”地熱了起來，才意識到自己是多么的狂妄自大！

　　原來，我一直是在自己的小世界里洋洋自得，卻不知外面還有無數(shù)比自己強百倍的人。要不是這次有意義的'嘗試，我肯定還在做一直愚蠢的井底之蛙，抱著那點兒少的可憐的知識沾沾自喜呢。這時，我才明白媽媽的那句“天外有天”的真正含義！

　　從那天起，我改過自新，開始常常和同學(xué)們交換書籍看，從而閱讀到許多我之前不知道的經(jīng)典和名著。

生活中的啟示作文6

　　啟示是什么？就是一個觸發(fā)點，也就是在這一瞬間，你的腦海中就像突然之間頓悟了一般，因著這一件事，也因著這一處罰點，明白了一個道理。

　　生活中的啟示有大有小，有的能讓你記憶深刻。在我的生活中就有這么一件事，帶給了我一個深刻的啟示。這個啟示一直到現(xiàn)在，我都銘記于心。

　　那是在一個假期里，那天，我走在路上看到了一副手套。看到手套的瞬間，我想到的是工地上的作的爸爸，想到這，我用自己的零花錢將這副手套買了下來。晚上回家了后，媽媽已經(jīng)將晚餐一一擺上了餐桌，但是爸爸還沒有到來。正在我和媽媽念叨的時候，家里的門從外面打開，爸爸就在我與媽媽期待的目光中緩緩走了進來。

　　這一頓晚飯，我們吃的很溫馨。應(yīng)該說每天的晚餐，我們都吃的很溫馨。吃完飯后，我故作不經(jīng)意般將我今天買下的手套塞到了爸爸的手中。爸爸感受到我突然塞到了他手心的東西，低頭看了一眼，接著又看向我，“手套。”爸爸將手套攤開，有些不明白的看向我，我支支吾吾的'不知道說什么好。

　　這時，媽媽了然的笑道：“你給爸爸送禮物，怎么不知道給我送禮物啊？”有了媽媽這句胡后，爸爸突然間就笑了起來。這還是我第一次瞧見爸爸笑的如此開懷，笑聲中似乎還藏著幸福。

　　也就是在這一刻，我聽著爸爸的笑聲，突然明白了一件事。以前在爸爸媽媽生日的時候，我總以為自己送給爸爸媽媽的禮物太輕了，故而我?guī)缀鯖]有送過爸爸媽媽禮物。我一直想著要等到我長大后，我就將最好的送給爸爸媽媽當生日禮物。可其實，在爸爸媽媽眼中，不管禮物的輕重，只要是我送的他們就已經(jīng)很高興了。

生活中的啟示作文7

　　誠信是雨，洗條著人們心里的塵埃，誠信是霜，震撼著人們虛偽的靈魂，誠信就是一陣和煦的風，吹去塑雪紛飛，帶來春光無限。就在那次，讓我真正明白了誠信是什么，并讓我找到了人與人之間互相的信任。

　　那是一個陽光明媚的早晨，我正準備交作業(yè)，突然發(fā)現(xiàn)我的語文作業(yè)本不見了，回頭來再找一遍，我像老虎沒了食物，嬰兒斷奶一樣失去了平衡，我沉默不語坐在那里呆呆的'看著別人把作業(yè)一本本的交給課代表梁文韜，心里很不是滋味，每個人交作業(yè)本的時候，我都死死的盯住作業(yè)本上的名字，生怕誰拿錯了我的本子，可別人的作業(yè)本都交完了，沒有一本作業(yè)本上寫的是我的名字。我心里默默的說，不如，我和老師說實話，說不定老師能諒解我呢？

　　可是這一說法很快就被我打消了。如果老師誤解了我，說不定還要讓我抄課本呢，我思前想后，絞盡腦汁，最后還是覺得把實話告訴老師。當時，我就是這么想的。做人要講誠信，不要為了自己的一點雞毛蒜皮的小事而把人一生中必不可缺的誠信給丟了，作業(yè)本忘帶了本身就是自己的錯誤，受批評，懲罰也是理所當然的，正是這兩點讓我勇敢的面對了現(xiàn)實。我打其了十二分精神向老師走去，然后理直氣壯又靦腆的對老師說“老師我作業(yè)本忘帶了，老師還沒等我說完就搶先說忘了是嗎？那就明天帶給我吧。

　　那次，我真正誠信的價值，在人生中，我最大的成功就是我面對困難時選擇了誠信，誠信感動了她人，也正是她人給予了我信任，才會使我跨進成功的第一步，直到現(xiàn)在我始終沒有忘記，那不僅是我跨進成功的第一步，那還是生活的啟示誠信。

生活中的啟示作文8

　　老師常說：做事情要多動腦，切忌急躁，要有耐心，這句話果然有道理。

　　我們回老家小住幾天時，老爸心血來潮，想去河邊釣魚。這想法馬上引起了我和三哥的興趣，我們拿著釣魚的工具來到河邊。一切準備就緒，我坐在椅子上，喝著橙汁，等待大魚乖乖上鉤。可沒成想，過了一個小時，我仍然一無所獲！再看老爸已經(jīng)有了不少的戰(zhàn)果：一條小魚和一只肥肥的大螃蟹。這樣的戰(zhàn)果著實讓我和三哥羨慕啦！我心中默念：我的.魚餌才好吃，大魚小魚們快來吃呀！！因為著急，汗珠開始在腦門上陸陸續(xù)續(xù)地鉆出來，衣服也都濕了，魚兒卻像早已知道我們的捕魚計劃都提前逃離危險區(qū)，杳無蹤影！

　　已經(jīng)是上午11點了，我和三哥越來越?jīng)]有耐心，可轉(zhuǎn)過身看老爸又有了“戰(zhàn)果”——兩只螃蟹和五條小魚。多令人羨慕呀！而且今天的太陽比前幾天的更毒，天格外熱，更對我們大不妙呀！我都懷疑老爸是不是把這河中的魚蝦都釣光了呀！

　　在下午兩點的時候我終于有了一條小魚的收獲。看著老爸不動聲色的樣子，我也有些不服氣：老爸不慌不忙能釣到魚。應(yīng)該是沉得住氣的結(jié)果。我也一定要釣到魚。可跟老爸的收獲相差甚遠，我的信心指數(shù)又大大下降，看老爸的樣子一雙炯炯有神的大眼睛盯著在河面上漂浮的“精靈”—魚漂，那雙手緊緊拿著魚竿一刻不肯松懈，眉頭緊皺像在思考一些事情。我又將目光轉(zhuǎn)向河中心的魚漂……

　　從這件事我體會出做事情要有耐心、不怕困難。如果一遇到困難就退縮，你永遠也長不大。所以，面對困難要勇于挑戰(zhàn)，不畏艱辛，其結(jié)果一定是理想的。

生活中的啟示作文9

　　今天又輪到我寫循環(huán)日記，當我提起筆，不由想起上禮拜一的那個下午。

　　那天，我沒有時間做作業(yè)，還有社團活動，作文沒有準備好，于是，我把小組成員召集到一起，用商量近乎求助的口吻對他們說：“我今天實在忙得不可開交，你們誰能今天先寫日記，和我換下時間。”秦同學(xué)無可奈何地說：“我今天還要去掛鹽水，掛完就很晚了！”

　　張同學(xué)說：“今天我媽不在家，我作文寫得不好，沒人教肯定不行啊！”高同學(xué)說：“我還沒準備好呢，再說我寫得最差，你寫得最好，還是你先寫。”說著又把本子推到我面前。我有點生氣了，沖高同學(xué)說：“憑什么是我第一個寫！你每次都輪到最后寫，就不能先寫一次嗎？”這事就這樣不了了之了。社團活動結(jié)束回到教室，大家都已經(jīng)回家了，我看到日記本就放在我的桌上，里面還有一張紙條：“我們?nèi)巳擞惺拢�所以讓你寫！你們……”我氣憤地把本子塞進書包，又把紙條放在講臺上，我再也不理他們了！

　　回到家后，我趴在桌上，沒有任何思路，心里除了生氣還是生氣。我向媽媽說明了來龍去脈，媽媽語重心長地說：“我們都要站在別人的立場上想一想，你有困難，他們就不能有困難嗎？再說本來就該輪到你。”

　　“他們能有什么困難！”我氣呼呼地頂?shù)馈?/p>

　　“你這種想法太狹隘了！你不知情并不代表他們沒困難啊。你這樣生氣下去，什么問題也解決不了！”媽媽的嗓門也大起來了，“再說早寫晚寫都要寫，今天寫完了不是很好嗎？”

　　我聽了媽媽的.話，漸漸平復(fù)了，開始積極思考起來，大約一小時也就完工了。我的心情豁然開朗了，感覺輕松又愉快，早就把之前的氣話拋到了九霄云外。

　　這件事讓我明白了：我們要為別人著想，同時，遇到困難要往好處想想，積極應(yīng)對才能戰(zhàn)勝困難，怨天尤人不僅解決不了問題，而且會更糟。我還有個意外收獲：事事要做在前面，做好充分的準備才能游刃有余。

生活中的啟示作文10

　　有時，身邊一些不起眼的小事會給你帶來無限的感慨，使你受益匪淺，而令我受用一生的是那次學(xué)滑板的經(jīng)歷。

　　綠色滑輪，炫酷底座，艷美花紋，劃起來有飛一樣的感覺。我越看越愛不釋手，但令人悲痛的不是沒有滑板，而是有漂亮的滑板卻不知怎樣滑。

　　真是踏破鐵鞋無覓處，得來全不費工夫。一次偶然，讓我得知了父親居然是滑板高手。我高興得“一蹦三尺高”，壓抑不住心中的喜悅，果斷去找他，請求他教我滑板。他先賣了個關(guān)子，假裝思考。我一把摘下他的'“假面具”。“好吧！”“吧”字一落音，我們就拿起滑板向城市廣場“進發(fā)”了！

　　來到廣場中心，父親開始了“教學(xué)”。我把滑板放在地上，一腳踩上去，只聽“呯”的一聲，我摔了“小狗”。第二次嘗試，父親說：“要助跑，然后一只腳踩到板上，另一只腳蹬一下，再踩到上頭。”我按照父親所說的，踩上去，一步一步來。哇！成功了！還沒來得及慶祝，只見滑板一個勁地往前沖，完全不聽我的“使喚”。眼看就要撞到了木椅子上了，我急中生智，果斷跳離，可滑板卻在木椅子上猛撞了一下。父親嘆口氣說；“滑滑板要講究平衡，要踏踏實實，不能用力太猛，一蹴而就是不可能的。”聽了父親的話，我似懂非懂地又開始了嘗試，“堅持左右平衡，把握重心。”我心中默念口訣。雖然這次我還是失敗了，但屢次嘗試之后，不知不覺中我學(xué)會了滑滑板，不但如此，從中我好像還領(lǐng)悟了什么道理：人生就像滑滑板，做任何事都要腳踏實地，百丈高樓平地起，僅有踏踏實實打好地基，才能使百丈高樓四平八穩(wěn)，千萬不要想著“一步登天”，一下子就到達人生巔峰，這是絕不可能的，做人做事亦是如此。

　　在這個陽光明媚的午時，滑板給了我這樣一個啟示，使我受用不盡。

生活中的啟示作文11

　　在生活中，有許多事給了我啟示，讓我終身難忘的是這一件事。

　　有一天，我和媽媽去買菜。半路上，我突然感到口渴，舌頭熱得發(fā)紅，我哀求著對媽媽說：“媽媽，我好渴，你給我買瓶水，行不行？”媽媽給了我五塊錢，叫我自己去買。我跑到商店，是一為老奶奶在柜臺，我挑了一瓶三元的可樂，然后把錢給老奶奶，老奶奶本應(yīng)該找回我兩塊錢，卻找給我三塊錢，竟多找了一塊錢。我歡天喜地，心里想：這個老太婆，真是老花眼了，多找了我一塊錢都不知道。

　　我接過錢，飛快跑回媽媽身邊，悄悄對媽媽說：“媽媽，我今天真是撞上好運氣了，一個老太婆找錢時多找了我一塊，哈哈，哈哈。”媽媽聽了，氣怒地批評我：你知道嗎？你這種行為是無恥的，多找了一塊就應(yīng)該還給人家，你這是占別人便宜，沒有道得修養(yǎng)，沒有素質(zhì)！”

　　我聽了，趕快跑回原處，把錢還給了老婆婆，老婆婆摸摸我的頭說：“你真是個好孩子”我的臉卻紅彤彤的'。我回到媽媽身邊，媽媽語重心長地對我說：“浩宇，誠實，是做人之根本，不誠實就等于失去了一切！”我羞愧地點點頭。

　　我一直把這句話當做自己的座右銘，這句話在我的生活中也起了很大的做用。

　　有一次考試，卷子發(fā)下來，我考了一百分，但在講題的時候，我發(fā)現(xiàn)自己一個題沒答對，老師卻打了鉤，我向老師報告了這件事，老師給我扣了兩分，并且表揚了我誠懇的態(tài)度。回去媽媽也表揚了我，說我做到了“誠實”。

　　媽媽的話讓我知道了做人的道理，我會把它牢記在我心中，永久不會忘記。

生活中的啟示作文12

　　“撲通”隨著一陣水花濺起，我跳入了水中，像魚兒一樣在水中快樂地游著。學(xué)會了游泳，躺在水的懷抱中，愜意地慢慢游動著，那種感覺棒極了！如今，回想起當初學(xué)習(xí)游泳的過程，雖然讓我吃盡了苦頭，但同時也得到了許多生活的啟示。

　　小時候，我很怕水，尤其是不敢把頭扎入水中。學(xué)習(xí)游泳時，我怎么也不肯練習(xí)憋氣，教練和媽媽費盡了心思，我才勉強同意試一試。我極不情愿地跳入水中，吸了一口氣，猛地把頭扎入水中，但立刻又把頭抬出了水面，原來，因為我動作過猛，水鉆進了鼻孔，嗆得我連連咳嗽，難受極了。“哼，”我生氣地嘟囔道，“練習(xí)憋氣太難了，我再也不學(xué)游泳了！”正當我準備向困難低頭時，幾個和我年齡相仿的孩子如快樂的魚兒般從我身邊游過，“看，為什么他們都游的這么好，而我卻學(xué)不會呢？

我可不能輕易被這小點兒困難嚇倒啊！”“吸一口氣，把頭扎入水中，一定要用嘴把氣吐出來，千萬不要呼吸”教練的話又回蕩在我耳邊。我定了定神，一咬牙，深深吸了一口氣，小心翼翼地把頭扎入水中，慢慢把氣吐出，看著水中一串串晶瑩的氣泡在向上歡快地奔跑著，我的`心也豁然開朗“是啊！‘世上無難事，只怕有心人’。原來困難只是一只紙老虎，能把你嚇倒，卻不能把你打敗，我現(xiàn)在不也成功了嗎？”我把頭抬出了水面，心中溢滿了成功的喜悅。“太好了，我終于學(xué)會憋氣啦！”我興奮地拍打著水面，望著朵朵潔白的水花四處飛濺，不禁歡呼起來，

　　最終，我學(xué)會了游泳，同時也得到了一個珍貴的啟示——面對困難，不低頭，不屈服，并勇敢地去克服困難，戰(zhàn)勝困難，成功就會屬于你。

生活中的啟示作文13

　　真好，媽媽送我了一只烏龜，三角形的腦袋，橢圓的龜殼，短短的腳爪，可愛極了。

　　小烏龜很活潑，沒完沒了地繞著它的小房子轉(zhuǎn)圈。任何事物都無法阻擋它對生活的熱愛，當清晨的第一縷陽光照進屋子中時，它便爬到它的陽臺上沐浴陽光，并開始晨練。它一會伸伸脖子，一會動動爪子，不亦樂乎。他的出現(xiàn)給我們帶來了很大的樂趣，我給它取名叫龜來。

　　有一天，在我給龜來喂食的時候，我突然發(fā)現(xiàn)，它在用它那小小的爪子用力地撥弄著那透明的玻璃缸，似乎將它的小房子鉆出一個洞來，它頂著玻璃一直爬著，乃至它那稚嫩的小腦袋縮到了龜殼里。我愣住了，我親愛的龜來，你是在為了你的房子的大小而發(fā)愁嗎？這空間難道還不夠大嗎？于是，我又為它換了一個更大的房子。而它仍是如此，我換了一次又一次，結(jié)果仍是這樣。它努力地摸索著邊界，它想知道這世界有多大，但這永遠是個謎！

　　龜來似乎明白了，不再向外扒，只是一圈一圈地繞著他的房子，夜以繼日地走著，走著，走著周而復(fù)始，永無止息。看著它，我似乎明白了什么，我的龜來雖然只生活在這個狹小的空間里，但它已將這個地方當作全世界，雖然只擁有一個小小的龜房，但是它的心中卻擁有著廣袤的`世界。

　　或許，人也是這樣的吧。我們的生存空間是有限的，但我們在不斷努力的過程中拓寬我們生存的空間。更幸運的是，我們還有精神空間，我們閱讀，我們學(xué)習(xí)，我們出去旅行，我們與人交談，在不斷探索的過程中，我們將自己的生命邊界擴大了。

　　威廉·布萊克曾說過：一沙一世界，一花一天堂。那時我還懵懵懂懂，并不理解為何在沙粒中能看出世界，為何在一朵花中望見天堂。龜來讓我懂得了世界。

生活中的啟示作文14

　　一天，爸爸帶我回鄉(xiāng)下看望爺爺奶奶。可能很久沒回國內(nèi)了吧。我習(xí)慣了住在城市里，我對鄉(xiāng)下的一切都感到新鮮。

　　爺爺要去挑水，我趕緊跑到爺爺面前說：“我?guī)湍惆伞！苯K于把水加滿了，兩個水桶都提不起來了。我突然很努力，但效果并不好。后面裝滿水的水桶落在我身上，前面的水桶“砰”的一聲掉了下來，水桶里的'水濺了出來，弄濕了我的衣服。當我喊“嘿嘿”時，爺爺笑著說：“難怪，你不能接水。你看，一桶水，另一桶只有一半。”

　　忽然，我恍然大悟：兩邊沒有平衡。所以我想，做人也應(yīng)該公平，就像挑水一樣，否則只會“自取其辱”。

　　眼力

　　我是一個喜歡評判別人的人。 “XX很好”和“XX不太好”成了我的口頭禪。

　　看電視劇，看到喜歡的明星，就喜歡請媽媽一起看。那天放學(xué)回家，心里看到了一顆星星，就喊道：“媽，來吧，你看這男明星多帥，對人彬彬有禮，熱心，有教養(yǎng)！”扔給我一句話：“你怎么知道他在現(xiàn)實生活中很有修養(yǎng)？還是幫我選菜吧！”

　　我一邊看電視一邊撅嘴幫她選菜。看到媽媽把白菜核的花都摘了，我不解問：“媽媽，這些蔬菜這么漂亮，你為什么要摘下來？”媽媽說：“菜花雖然漂亮，但是最容易沾上農(nóng)藥或者蟲子，你怎么知道沒有農(nóng)藥殘留呢？”

　　所以，我明白了：做人必須時刻有一對洞察力，不能只看現(xiàn)象來評價一切。之后，我關(guān)了電視，決定不再對別人說三道四。

　　不要貪心

　　我最喜歡吃糖水。五彩的豌豆在我的眼中，柔滑的汁液在我的嘴里，一種愉悅的愉悅藏在我的心里。所以，我必須學(xué)會做糖水。

　　幾經(jīng)周折，糖水就可以煮了，最后一道工序就是放糖了。我想：多放一點糖，味道會更甜。所以，我倒了滿滿一罐糖。結(jié)果，糖水又甜又膩，讓人毛骨悚然。沒辦法，只好倒出我心愛的糖水。

　　這件事告訴我：你不能貪婪，否則你只會吃自己的食物。

　　可見，生活教會了我很多東西。

生活中的啟示作文15

　　生活中給我們的啟示許許多多，發(fā)生的每一件小事，都可以給我們許多啟示，令我印象最深還是寒假里的那件事......

　　寒假的時候，爸爸的同學(xué)邀請我們?nèi)ニ�任教的小鄉(xiāng)村里玩。爸爸爽快的答應(yīng)了，并和我去買了一些生活用品和書籍準備給鄉(xiāng)村的孩子送去。

　　次日上午，我和爸爸便起身前往鄉(xiāng)村。在路上的時候，我迷迷糊糊地就睡著了，快到的時候，我被崎嶇的山路震醒了。睜開眼一看，這個鄉(xiāng)村的路怎么這么不平啊，而且環(huán)境這么差，房子也那么的簡陋，之前我為什么要答應(yīng)來這種地方啊。

　　到爸爸同學(xué)家了，他熱情款待了我們。我當時就想不明白了，爸爸的這個同學(xué)又不是沒有才華，家里有錢，學(xué)習(xí)也好，本可以到一家大公司上班，為什么要來這樣的鄉(xiāng)村呢？

　　之后，他便帶我們?nèi)�參觀了“鄉(xiāng)村學(xué)校”，但這里更是簡陋。這沒有設(shè)備、沒有操場、沒有桌椅，教室是各年級合用的。他們穿的衣服打滿了補丁。

　　接著，我和爸爸坐在教室的最后面，看著他給同學(xué)們上課。當一位男同學(xué)站在講臺上朗讀課文的'時候，他眼里透露的那種對知識的渴望，深深地震撼了我。

　　下課的時候，我把帶來的課本一一分給同學(xué)們，他們看到書時，眼睛頓時亮了起來。接到書以后，先是用手輕輕地摸著書的封面，然后才打開書，一頁一頁認真地看。

　　那一刻，我仿佛明白了，正是因為這些孩子們喜歡學(xué)習(xí)卻不能得到良好的教育，他才到鄉(xiāng)村來教書。我們的環(huán)境雖然比他們好，卻沒有他們那樣愛學(xué)習(xí)。我們有這樣好的學(xué)習(xí)條件，還有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢？

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